- 相關(guān)推薦
兒童勵(lì)志語錄（通用300句）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都對那些經(jīng)典語錄很是熟悉吧，語錄是指一個(gè)人言論的記錄或摘錄。語錄的類型多樣，你所見過的語錄是什么樣的呢？下面是小編整理的兒童勵(lì)志語錄，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、觀察對于兒童之必不可少，正如陽光空氣水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。
2、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。陶行知
3、嬰兒在母親懷抱中哺育成長，從母親獲得最初的感情和思想可以說精心培養(yǎng)兒童心靈的是婦女，是偉大的母親�？悼饲�
4、教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。作者斯賓塞
5、只有在兒童已經(jīng)養(yǎng)成對人們私生活應(yīng)有的態(tài)度，只有在兒童對若干事物已經(jīng)習(xí)慣于保持處女般的緘默，也就是說，只有在兒童年齡日漸長大的時(shí)候，才可以和他們談性生活。
6、我有一個(gè)童真未泯的心，我喜歡一切可愛的，夢幻的，充滿童趣的東西，同樣，我也喜歡兒童節(jié)。兒童節(jié)那天，我的心里有一個(gè)大大的游樂園，而小小的我會(huì)在那里度過快樂的一天。
7、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì)很快變成一群小野獸�！R卡連柯
8、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。洛克
9、教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。
10、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自我不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。但是只有在群眾和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心�！K霍姆林斯基
11、教師集體和兒童集體并不是兩個(gè)集體，而是一個(gè)集體，而且是一個(gè)教育集體。同時(shí)，我認(rèn)為我們不應(yīng)該教育個(gè)別的人，而要教育整個(gè)集體，這是正確的教育的唯一途徑。
12、六一兒童節(jié)，讓我們一起穿逗逗的童裝，露純純的童顏，用甜甜的童心，找美美的童趣，念樂樂的童年。愿我的朋友幸�？鞓穭龠^孩童!
13、野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情而以應(yīng)有的友情對待他們就是一個(gè)培養(yǎng)他們友情的手段。（英）斯賓塞《教育論》
14、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。――盧梭
15、花園里，鮮花開，鮮花開;一朵朵，真可愛，真可愛;一條短信啊，快快樂樂紛飛呀，飛來飛去多呀多愉快;祝你幸福滿胸懷，一兒童節(jié)里喜開懷!
16、雖然網(wǎng)游好玩，但是卻很容易讓人中毒。特別是沒有多少分辨力和控制力的少年兒童，其傷害最大。如玩久了網(wǎng)游會(huì)影響人體的免疫代謝功能，輕則影響身心的發(fā)育，重則導(dǎo)致白細(xì)胞減少，引起失眠或引發(fā)白內(nèi)障，嚴(yán)重的還會(huì)誘發(fā)癌癥并會(huì)加速人體癌細(xì)胞的增長。
17、教育不是把外面的東西強(qiáng)迫兒童或青年去吸收，而是須要使人類與生俱來的能力得已生長。
18、怎樣是幸福的童年呢？是父母之間毫無間隙，在溫柔地愛他們的孩子時(shí)，同時(shí)維持著堅(jiān)固的紀(jì)律，且在兒童之間保持著絕對一視同仁的平等態(tài)度。安德烈.莫洛亞《人生五大問題》
19、體力勞動(dòng)對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個(gè)世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認(rèn)識世界（包括學(xué)習(xí)）就是不可能的。蘇霍姆林斯基
20、雖然我們總是嘆息生命的短促，但我們卻在每個(gè)階段都盼望它的終結(jié)。兒童時(shí)期盼望成年，成年盼望成家，之后又想發(fā)財(cái)，繼之又希望獲得名譽(yù)地位，最后又想歸隱。
21、不能把小孩子的精神世界變成單純領(lǐng)悟知識。如果咱們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅僅就應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，而且首先就應(yīng)是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
22、如果兒童讓自己任意地不論去做什么而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué)，也學(xué)不會(huì)音樂，也學(xué)不會(huì)體育，也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀�！轮兛死�
23、請求著還沒有人和你一起墜入愛河，請求著你身旁還沒有照顧你的人。教導(dǎo)兒童服從真理服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀(jì)律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
24、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。英。洛克
25、教訓(xùn)對于兒童，冷酷而疏遠(yuǎn)；感情對于兒童，卻有共鳴似的作用。所以諄諄告語不如使之自化。
26、別人都認(rèn)為你不行，你偏偏去研究，完全陷在里面，感覺很孤獨(dú)，但也很浪漫在那種狀態(tài)下很享受。周星馳在和上海交通大學(xué)學(xué)生交流時(shí)，回憶起早年鉆研演技時(shí)的心境。那時(shí)，他是兒童節(jié)目主持人
27、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
28、道德行為訓(xùn)練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰輕率不守紀(jì)律頹廢等不良行為�？涿兰~斯必須忍得暫時(shí)的痛苦，才會(huì)得到永久的幸福。張?zhí)?/p>
29、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。洛克中國人的思維總喜歡要求科學(xué)直接為社會(huì)生活服務(wù)，因而，科學(xué)常常變成或只是技術(shù)，對科學(xué)的獨(dú)立意義獨(dú)立力量，對科學(xué)本身思辨的完備等等，便不夠注意。李澤厚
30、國文是兒童所需要的學(xué)科，國文是發(fā)展兒童心靈的學(xué)科。
31、當(dāng)我看到世貿(mào)中心倒塌后的廢墟；當(dāng)我看到別斯蘭小學(xué)慘死的兒童；當(dāng)我看到馬德里爆炸后的街頭；當(dāng)我看到倫敦癱瘓的地鐵站我已經(jīng)出奇憤怒了——你們這群冷血?dú)埲毯翢o人性的KB分子，難道就不知道去襲擊日本么？！
32、官歷行將盡，村醪強(qiáng)自傾。厭寒思暖律，畏老惜殘更。歲月已如此，寇戎猶未平。兒童不諳事，歌吹待天明。羅隱《歲除夜》
33、同學(xué)們，再過幾十天，就是我們期盼已久，永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)甜美，永遠(yuǎn)溫馨的六一國際兒童節(jié)。
34、生活是多姿多彩的，人生是美好的，只要有一個(gè)孩子般的心，每天都是兒童節(jié)。
35、從兒童進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
36、在繁瑣的日子里，記得給自己留點(diǎn)空間；在辛苦的工作中，別忘給自己留一片清凈；在一的節(jié)日里，更要為自己慶祝一下，時(shí)常讓自己回到童年，保持一顆童心，釋放一下生活的壓力。兒童節(jié)快樂無邊。
37、說理是對待兒童的真正辦法。——洛克《教育漫話》
38、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
39、家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。——愛默生
40、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬里《宿新市徐公店》
41、兒童正是作為一種精神上的存在而不僅是肉體上的存在，才給人類的發(fā)展提供了強(qiáng)大的原動(dòng)力。也正是兒童的精神，決定了人類發(fā)展的進(jìn)程，并有可能把人類引向更高級的文明。蒙特梭利
42、所謂百依百順，就是為了某種不可告人的目的在未完成前，所表現(xiàn)的不同尋常的耐心。所謂兒童不宜，其實(shí)就是大人們令人感動(dòng)地把犯錯(cuò)誤的危險(xiǎn)留給了自己。
43、時(shí)間過得真快啊，眼看六一兒童節(jié)就要來臨咯，在我們歡慶歡呼過后，高考又要來臨了！于是乎我忍不住感慨一下逝者如斯夫，不舍晝夜。感慨完之后我又感嘆這個(gè)句子是多么的華麗，可恨的是它被兩千多年前的孔子給我先用掉了！哼哼！
44、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯我告訴你，驕傲的葉凡。今天不是你跟我說結(jié)束，是我跟你說分手。從此以后，我絕對不會(huì)再纏著你。我哥說的沒錯(cuò)，你不值得我愛，你不值得我付出。告訴你，我不要你了，我不愛你了。
45、“美能激智，美能發(fā)辭，美能怡情，美能育德。美對兒童發(fā)展產(chǎn)生的全方位的功能是無可非議的”。——著名特級教師李吉林
46、有一位名人曾經(jīng)說過當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯，我們少年兒童只有在學(xué)校這個(gè)集體中才能體現(xiàn)自己的真正價(jià)值，同學(xué)們，請信任我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，我們?nèi)A富小學(xué)的少先隊(duì)一定能步入新的輝煌！
47、游戲是兒童認(rèn)識世界的途徑，他們生活在這個(gè)世界里，并負(fù)有改造它的使命。
48、教訓(xùn)對于兒童，冷酷而疏遠(yuǎn)感情對于兒童，卻有共鳴似的作用。所以諄諄告語不如使之自化。
49、一切為了兒童，為了兒童的一切。陳鶴琴
50、兒童恐怖的重要基礎(chǔ)既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險(xiǎn)的方法就是使他們受慣痛苦�！蹇�
51、成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的。”蘇霍姆林斯基
52、游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。
53、兒童相見不相識，笑問客從何處來�！R知章《回鄉(xiāng)偶書首其一》
54、我們讀書時(shí)，是別人在代替我們思想，我們只不過重復(fù)他的思想活動(dòng)的過程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書時(shí)被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時(shí)，會(huì)覺得很輕松，然而在讀書時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。
55、大家好！今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子我們盼望已久，日夜思想的兒童節(jié)，終于到來了。
56、教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的具有自己志向自己智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。贊科夫
57、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。作者蘇霍姆林斯基
58、智慧屬于成人，單純屬于兒童蒲柏
59、短期股市的預(yù)測是毒藥，應(yīng)該要把他們擺在最安全的地方，遠(yuǎn)離兒童以及那些在股市中的行為像小孩般幼稚的投資人。
60、體罰是權(quán)威制度的殘余，在時(shí)代的意義上說它已成為死去的東西它非但不足以使兒童改善行為，相反地，它是將兒童擠下黑暗的深淵。——陶行知《育才學(xué)校教育綱要草案》
61、環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策。兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽(yù)，懼怕羞辱，你就是他們具備一個(gè)真正的原則，這個(gè)原則就會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)生作用。洛克
62、教育必須從心理學(xué)上探索兒童的能量興趣和習(xí)慣開始。它的每個(gè)方面，都必須參照這些考慮加以掌握。
63、可以說精心培養(yǎng)兒童心靈的是婦女，是偉大的母親�？悼饲�
64、如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感，就不能形成他的道德面貌。l
65、培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。"
66、倘使兒童或少年的心靈是敞開的，那它就是一條清澈的小河，這條小河映出潔凈而晴朗的天空如果是閉塞的心靈，那它就是黑暗的深淵，蝙蝠和蟾蜍就會(huì)在這個(gè)深淵中做巢。
67、今天，是一個(gè)讓兒童無比歡喜的日子；是一個(gè)讓兒童無比雀躍的日子；是一個(gè)讓兒童無比期盼的日子。那就是一個(gè)一兒童節(jié)！
68、以人為本，安全第一，食品安全需要你我的參與食品安全需要你我共同的努力。為了少年兒童的茁壯成長，為了千家萬戶的幸福，為了陽光更加燦爛的明天，朋友們，讓我們牢牢記住食品安全，從我做起。
69、生活是多姿多彩的，人生是美好的，只要有一個(gè)孩子般的心，每天都是兒童節(jié)。"
70、在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者研究者探索者。而在兒童的精神世界中，這種需要?jiǎng)t特別強(qiáng)烈。蘇霍姆林斯基
71、要是在兒童的食物里加一些銅，孩子的骨骼就長不好，會(huì)變成矮子，同樣，要是大人中了黃金毒，他的靈魂就會(huì)變得渺小，僵死，陰暗，就象一個(gè)只值五分錢的皮球一樣
72、只有兒童集體的豐富多彩生氣蓬勃的生活，才是使每一個(gè)學(xué)生的才能開花結(jié)果的條件。如果認(rèn)為只要對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別工作就能使他得到多方面的發(fā)展，那是一種很大的誤解。贊科夫
73、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的具有自己的志向自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。
74、最佳學(xué)習(xí)條件對學(xué)生能力的獲得和提高有多大促進(jìn)作用，特別是對那些俗話說起來比較笨的兒童有多大作用。這些都對課程設(shè)置和教學(xué)方法有重要影響。──英威。道。沃爾《兒童心理學(xué)對教育科學(xué)的貢獻(xiàn)》，《世界教育展望》
75、有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長輩面前顯出一種村俗的羞怯態(tài)度，他們的思想言辭容貌，全都顯得狼狽不堪；自己在紊亂中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做來顯得不自然，不優(yōu)雅，不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫(yī)治這種毛病的惟一辦法也與醫(yī)治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過練習(xí)養(yǎng)成一種相反的習(xí)慣，而主要的就是多交各種朋友。洛克
76、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì)很快變成一群小野獸�！R卡連柯
77、所謂兒童不宜，其實(shí)就是大人們令人感動(dòng)地把犯錯(cuò)誤的危險(xiǎn)留給了自己。
78、我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功佳績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會(huì)忘記他們！人民不會(huì)忘記他們！生活在幸福生活中的少年兒童更不忘記他們！
79、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。——陶行知
80、兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基同我們角斗的對手強(qiáng)健了我們的筋骨，磨煉了我們的技巧，我們的對手就是我人的幫手。埃德蒙。伯克
81、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。——洛克《教育漫話》
82、如果在兒童的食物里加一些銅，孩子的骨骼就長不好，會(huì)變成矮子，同樣，如果大人中了黃金毒，他的靈魂就會(huì)變得渺小，僵死，陰暗，就象一個(gè)只值五分錢的皮球一樣
83、有了光明與黑暗的均衡的節(jié)奏，有了兒童的生命的節(jié)奏，才顯出無窮無盡，莫測高深的歲月。羅曼.羅蘭
84、主要的是要誠實(shí)地對待學(xué)生們，檢點(diǎn)自己，把我們的孩子們教育成為真正是優(yōu)良的真正是社會(huì)主義的公民，即誠摯的勇敢的富于同志情誼的，在兒童心理和兒童可能范圍內(nèi)遵守紀(jì)律的人。
85、兒童不是用規(guī)則可以教得好的規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。但是習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。洛克
86、兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起然后他們必須練習(xí)自我控制，并教導(dǎo)他們關(guān)心一切形成關(guān)于他們的地位和環(huán)境所應(yīng)有的道德權(quán)利和義務(wù)的正確的觀念�！崴固┞妪R《葛篤德怎樣教育她的子女》
87、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
88、把全班兒童籠統(tǒng)的看作一樣，不去辨別他們的個(gè)性，決不會(huì)有真正合于科學(xué)原理的教育發(fā)生。
89、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。（蘇赫姆林斯基）
90、興趣顯示著最初出現(xiàn)的能力。因此，經(jīng)常而細(xì)心地觀察兒童的興趣，對于教育者是最重要的。
91、兒童喜歡塵土，他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴求陽光。泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u傳》
92、觀察對于兒童之必不可少，正如陽光空氣水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。——蘇霍姆林斯基
93、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽(yù)，懼怕羞辱，你就是他們具備一個(gè)真正的原則，這個(gè)原則就會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)生作用。洛克《教育漫話》
94、在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者研究者探索者。而在兒童的精神世界中，這種需要?jiǎng)t特別強(qiáng)烈。蘇霍姆林斯基
95、兒童是福神。對攜帶小孩的顧客，或被派來購物的小孩，要特別照顧。
96、不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。
97、孩子，你的畫真漂亮，相信你的字也能寫得更漂亮。
98、但愿所有的負(fù)擔(dān)都將變成禮物，所受的苦都能照亮未來迷茫的路。
99、我的夜晚從你說晚安開始就算在這之前看到月亮也不算。
100、用自己的不懈努力，證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。
101、每天醒來都要比前一天更強(qiáng)大，直視自己的畏懼，擦干自己的淚水。
102、充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會(huì)迎刃而解。
103、只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。正能量，當(dāng)世界給草籽重壓時(shí)，它總有自己的方法破土而出。
104、把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無量！
105、“認(rèn)真”能陪伴著你，“成功”也就能陪伴著你。
106、莫找借口失敗，只找理由成功。
107、靠著你的勤奮，就會(huì)站在那成功的金頂，傲然挺立。
108、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
109、你是獨(dú)一無二的，走你的路，做你自己！
110、希望再接再厲，下次取得更好成績。
111、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。
112、當(dāng)你覺得沒有人來愛你，別人看見的就是可憐兮兮，毫無魅力的你。
113、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。
114、經(jīng)驗(yàn)固然重要，但觀念的正確與否起決定作用。經(jīng)驗(yàn)只能做好現(xiàn)成的東西，觀念則決定長遠(yuǎn)的方向。思維觀念高于工作經(jīng)驗(yàn)。
115、你的回答真令人高興！我們大家都愿意聽你的回答。
116、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
117、生活不會(huì)否定任何人，就怕自己否定生活。
118、過去的是回憶，現(xiàn)在的是拼搏，未來的是目標(biāo)。
119、孩子，善良沒錯(cuò)，但在你保持善良時(shí)請別忘了帶點(diǎn)鋒芒。冷靜，但不冷漠；堅(jiān)定，但不堅(jiān)硬。
120、你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。
121、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
122、習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
123、你給我的甜早已經(jīng)多過了給我的苦
124、淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。
125、冬天的余燼落在肩上，那么春天就快來了吧！
126、不要抱怨不公平，一切只因努力還不夠。
127、哪一個(gè)登上成功頂峰的人心中沒有傲視群雄的霸氣？
128、在哪里跌倒就在哪里燒烤
129、把你的臉迎向陽光，那就不會(huì)有陰影。
130、勤奮加智慧是開啟成功大門的鑰匙。
131、玉盤似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
132、當(dāng)一個(gè)人專為自己打算的時(shí)候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是對己對人都有利。
133、依賴別人，就是看輕自己；不想獨(dú)立，就是逃避成長。長時(shí)間地借助別人的力量，當(dāng)我們把這種資源消耗殆盡時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不會(huì)走路了，那將會(huì)是一種巨大的悲哀。
134、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
135、不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。
136、我牽著你你牽著我長長的路我們陪你慢慢走
137、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
138、孩子，辛苦了！謝謝你為班集體付出的勞動(dòng)！
139、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
140、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們的成長！
141、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
142、學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成功是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
143、愿你甜甜蜜蜜，六一快樂！
144、如果學(xué)到的知識，卻不能修養(yǎng)自己，幫助別人，那么學(xué)的知識又有什么用呢？
145、正確的行動(dòng)加上勇氣、決心和毅力，就會(huì)獲得理想的一切。
146、愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
147、學(xué)識能使一個(gè)人變得高尚起來。
148、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
149、人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必?cái) ?/p>
150、仰望險(xiǎn)峰，只能知道它的高大，而探索險(xiǎn)峰，卻能知道自己的高大。
151、家就像根，永遠(yuǎn)是樹葉的家；家就像紅布條，永遠(yuǎn)系著游子的心，家就像大衣一件，不會(huì)提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖。
152、把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問，你會(huì)學(xué)的更多。
153、愿你好好學(xué)習(xí)，天天向上。
154、人家都曬小情人，我曬我的小情敵。
155、人格成熟的重要標(biāo)志：寬容、忍讓、和善。
156、此刻打噸，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。
157、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵——重復(fù)。
158、先知三日，富貴十年。
159、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
160、每次見到老師，你總是甜甜地問一聲："老師好！"老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高地舉起小手呀！不要把手放在角落里，好嗎？要展示給別人看，相信自己！
161、不要怕，不要悔。
162、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
163、深秋時(shí)節(jié)，這樹上的石榴全部裂開了嘴兒，好像是一朵朵盛開的鮮花。
164、今天是個(gè)好日子，就是不知道零食還會(huì)不會(huì)從天而降。六一兒童節(jié)快樂
165、讓青春在幼教事業(yè)中閃光。
166、身體強(qiáng)壯，快快長大，越長越可愛哦。
167、誠信是世界的通行證，諾言是誠信的試金石。
168、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。
169、想法產(chǎn)生看法，看法產(chǎn)生做法。
170、把你的臉迎向陽光，那就不會(huì)有陰影。
171、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作�！招兄�
172、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權(quán)物。
173、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。對時(shí)間的把握，就是對功夫的積累。
174、如果痛苦換來的是結(jié)識真理、堅(jiān)持真理，就應(yīng)自覺地欣然承受，那時(shí)，也只有那時(shí)，痛苦才將化為幸福。
175、祝你童趣無限童心不改。
176、有正確的理論做先導(dǎo)，是成功的一半。偉大的事業(yè)一定要有堅(jiān)貞的精神。
177、三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應(yīng)萬變。
178、真正的失敗不是你沒有做成事，而是你甘心于失敗。
179、聊天從來不讓我結(jié)尾的人太好了。
180、多數(shù)人的失敗，都始于懷疑他們自己在想做的事情上的能力。
181、祝你擁有美美的歌聲，長大當(dāng)名大歌星！
182、讀書使人成為完善的人。
183、成功來自徹底的自我管理和毅力。
184、晚上來曬一下今天的好心情好天氣。
185、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
186、讀書好，好讀書，讀好書有了愛就有了一切。——冰心
187、不屈服于磨難的人，自然不屈服于時(shí)間，不屈服于對手。
188、全身心的投入到工作之中，把愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
189、你真是一個(gè)知識淵博的孩子！你懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續(xù)努力啊！
190、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
191、沒有松柏恒，難得雪中青。
192、父母只是給了你一個(gè)外表的輪廓，但是后來的修飾還是靠自己，你的內(nèi)心，生活環(huán)境和心
193、絢麗的晨曦也許有風(fēng)有雨但一定有有燦爛的陽光迎接；愿你健康，快樂，聰明，純真善良……你幸福所以我幸福！
194、想急于得到所需的東西，一時(shí)沖動(dòng)，草率行事，就會(huì)身遭不幸。遇事時(shí)要多動(dòng)腦，多思考，才能成功。
195、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
196、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。 ——陳廷焯
197、在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
198、凡是創(chuàng)造自己幸福的人，應(yīng)該做全體工人和農(nóng)民的幸福的匠人和創(chuàng)造者。當(dāng)他成為一切人幸福的匠人時(shí)，他就會(huì)成為自己自身幸福的匠人了。
199、悠悠的云里有淡淡的詩。淡淡的詩里有綿綿的喜悅。綿綿的喜悅里有我對寶寶輕輕的祝福。
200、你長著一對翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
201、上帝助自助者。
202、依賴別人，就是看輕自己;不想獨(dú)立，就是逃避成長。長時(shí)間地借助別人的力量，當(dāng)我們把這種資源消耗殆盡時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不會(huì)走路了，那將會(huì)是一種巨大的悲哀。
203、除了你自己沒人能否定你。
204、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
205、地球不曾為誰停止過轉(zhuǎn)動(dòng)：一分鐘的松懈意味著被千萬人超越。
206、感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個(gè)真理，它會(huì)給你們無限的幸福。
207、不要抱怨不公平，一切只因努力還不夠。
208、獲得的成功越大，就越令人高興。
209、去做你害怕的事，害怕自然就會(huì)消失。
210、把問題看寬廣些，沒有解決不了的事。
211、敢于夢想，勇于夢想，這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于追夢的人。
212、絆腳石乃是進(jìn)身之階。
213、立身先立德。
214、每天都要讓自己有所收獲，有所進(jìn)步
215、學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。
216、讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)，不如名師指路。
217、天道酬勒，厚德載物。
218、機(jī)會(huì)的列車通常都是瞬間呼嘯而過，能把握時(shí)間的人，才能贏得那張寶貴的乘車證。
219、努力是人生最好的信仰：奮斗過才不會(huì)有遺憾。
220、你浪費(fèi)了時(shí)間，就是給對手準(zhǔn)備了戰(zhàn)勝你的條件。
221、想法產(chǎn)生看法，看法產(chǎn)生做法。
222、學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。
223、言行一致是成功的開始。
224、蟻穴雖小，潰之千里。
225、有信念不一定成功，沒信念一定會(huì)失敗。
226、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
227、珍惜今天的擁有，明天才會(huì)富有。
228、做人低三分，做事高三分。
229、除了你自己沒人能否定你。
230、不問收獲，只問耕耘。
231、誠信是世界的通行證，諾言是誠信的試金石。
232、成功之路只有一條，那就是準(zhǔn)備，準(zhǔn)備，再準(zhǔn)備。
233、對目標(biāo)的渴望能讓我們充滿能量充滿動(dòng)力。這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于追夢的人，人生的精彩程度取決于抱負(fù)的高低。
234、成功與失敗的分水嶺可以用這幾個(gè)字來表達(dá)——我沒有時(shí)間。
235、成功來自徹底的自我管理和毅力。
236、不要怕，不要悔。
237、讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)，不如名師指路。
238、多數(shù)人的失敗，都始于懷疑他們自己在想做的事情上的能力。
239、讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動(dòng)腦筋才行。
240、地球不曾為誰停止過轉(zhuǎn)動(dòng)：一分鐘的松懈意味著被千萬人超越。
241、當(dāng)一個(gè)人專為自己打算的時(shí)候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是對己對人都有利。
242、要能感覺存在，就需加強(qiáng)對美的感受力。[詹姆士·雷德非]
243、將愛的能量傳送給別人，我們自己就會(huì)變成一條管道，吸納來自上天的神圣能源。而那種玄秘體驗(yàn)是我們每個(gè)人都得以品嘗的!---[詹姆士·雷德非]
244、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過程。
245、人類心靈深處，有許多沉睡的力量;喚醒這些人們從未夢想過的力量，巧妙運(yùn)用，便能徹底改變一生。[澳瑞森·梅倫]
246、凡是內(nèi)心能夠想到相信的，都是可以達(dá)到的。
247、一個(gè)客觀的藝術(shù)不只是用來看的，而是活生生的。但是你必須知道如何去靠近它，因此你必須要做靜心。
248、煩惱使我受著極大的影響……我一年多沒有收到月俸，我和窮困掙扎;我在我的憂患中十分孤獨(dú)，而且我的憂患是多么多，比藝術(shù)使心得更厲害!--[米開朗基羅]
249、有兩種東西，我們對它們的思考愈是深沉和持久，它們所喚起的那種愈來愈大的驚奇和敬畏就會(huì)充溢我們的心靈，這就是繁星密布的蒼穹和我心中的道德律。 --[康德]
250、我們的生活似乎在代替我們過日子，生活本身具有的奇異沖力，把我們帶得暈頭轉(zhuǎn)向;到最后，我們會(huì)感覺對生命一點(diǎn)選擇也沒有，絲毫無法作主。
251、我們要對自己負(fù)責(zé)，要對別人負(fù)責(zé)，要對社會(huì)負(fù)責(zé)，生命的天職就是要承載一種責(zé)任。我們給生命一分積極的承諾，責(zé)任就會(huì)給生命增加一份生存的價(jià)值。
252、由你決定自己的未來，不要讓別人來定義。
253、堅(jiān)定的信念和傾注的努力會(huì)讓你成為一個(gè)成功的人。
254、你有無限的潛力，只需要開發(fā)它。
255、在改變自己的同時(shí)，也要積極地參與到改變世界的事業(yè)中來。
256、即使遇到困難和挫折，也要保持自信和勇氣，去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
257、無論遇到什么事情，保持微笑和開心，才會(huì)讓心情更加美好。
258、學(xué)會(huì)持續(xù)了解自己，了解身邊的人和事，為自己的聚焦和發(fā)展做出決策。
259、保持專注和專業(yè)，讓我們的生命更加充滿目標(biāo)和動(dòng)力。
260、小孩的智慧和知識是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的，因?yàn)檫@樣才能真正的促進(jìn)他們的成長和發(fā)展。
261、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和合作，才能創(chuàng)造更加美好的未來。
262、人生中最美好的事情，就是你可以自己塑造自己的未來。
263、在生活的每一個(gè)時(shí)刻，用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)，用心去珍惜。
264、對于生活中的挫折和失敗，我們應(yīng)該保持樂觀和勇敢，不要灰心喪氣。
265、珍惜每一份友誼、愛情和家庭，把握當(dāng)下，享受生活美好。
266、如果你相信自己，就可以創(chuàng)造任何你想要的事物。
267、勇敢迎接挑戰(zhàn)，讓生命更加精彩。
268、學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)他人的知識、隱私和利益。
269、人生中最可怕的事情就是待在原地不動(dòng)，沒有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
270、相信自己，勇敢去面對挑戰(zhàn)，你一定可以實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)和成就自己的夢想。
271、學(xué)會(huì)尊重和欣賞自然生態(tài)，讓我們的生命更加充滿自然和生命力。
272、時(shí)光如水，珍惜每一個(gè)曾經(jīng)擁有的美好瞬間。
273、活出真實(shí)的自己，不要過于迎合他人的期待和態(tài)度。
274、用穩(wěn)健的步伐走向未來，創(chuàng)造美好生活。
275、學(xué)會(huì)以及時(shí)和恰當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對各種挑戰(zhàn)。
276、充滿自信的人，才擁有強(qiáng)大的力量。
277、用行動(dòng)詮釋自己，用智慧謀劃生活，做最好的自己。
278、實(shí)踐出真知，不斷嘗試不同的事情并從中學(xué)習(xí)。
279、挑戰(zhàn)自己，學(xué)會(huì)面對彼此的恐懼和不安。
280、保持笑容，因?yàn)樯磉叺拿總�(gè)人都希望看到你的微笑。
281、小孩的獨(dú)立和自信來自于我們的鼓勵(lì)和支持，讓我們給他們最大的關(guān)注和支持。
282、向受人尊敬的人學(xué)習(xí)，努力讓自己變得更好。
283、照顧好自己的身體，保持健康的生活方式。
284、生活中不要留下遺憾，每一天都要充實(shí)、有意義。
285、學(xué)會(huì)用智慧和勇氣克服恐懼和不安。
286、用深情和耐心去對待生命中的每一個(gè)人，讓生命充滿溫暖和美好。
287、擁有強(qiáng)烈的信念和追求，然后堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。
288、打開心扉，才能感受到生命中的美好和愛。
289、堅(jiān)持下去，不論遇到什么問題，只要你永不放棄，你的夢想就會(huì)一步步成真。
290、總有一種東西是你可以做到最好的，不要放棄自己。
291、在生活中，永遠(yuǎn)也不會(huì)晚，那些你喜愛的事情和人都值得你去追求和珍惜。
292、在陌生的環(huán)境里，要學(xué)會(huì)勇敢和適應(yīng)，去尋找新的機(jī)會(huì)和島嶼。
293、愛是不受時(shí)間和空間限制的，想著愛就會(huì)感到幸福。
294、相信自己的能力，用堅(jiān)韌和毅力迎接困難和挑戰(zhàn)。
295、每一種語言都可以用愛去表達(dá)，這是最美妙的語言。
296、如果你想要變得偉大，你必須從現(xiàn)在開始，永不放棄，用心去努力做好一切。
297、當(dāng)你陷入困境時(shí)，擁有正確的思想方式和心態(tài)非常重要。
298、勇敢地嘗試新經(jīng)驗(yàn)和新事物，豐富自己的人生經(jīng)歷。
299、小孩需要我們的支持和鼓勵(lì)，讓他們感到無所不能和有所期待。
300、擁有自信心是成為成功的基石，你一定可以變得不同。
【兒童勵(lì)志語錄】相關(guān)文章：
經(jīng)典的兒童勵(lì)志故事02-11
兒童勵(lì)志故事06-06
兒童勵(lì)志句子07-29
兒童勵(lì)志小故事06-21
經(jīng)典勵(lì)志的兒童小故事02-07
兒童節(jié)的文案勵(lì)志07-12
7歲兒童勵(lì)志故07-14
兒童勵(lì)志故事精選15篇02-06