2021年精選家庭教育的語錄合集36句
想不受傷害就長大,貌似也不是沒可能。以下是小編為大家提供的家庭教育的語錄36句,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、又阿摩羅識(shí)有二種:一所緣,即是真如;二本覺,即真如智。能緣即不空如來藏,所緣即空如來藏!蹲阽R錄》卷三十三
2、修忍辱行就是種相好,因?yàn)槟苋倘瑁运拇?貌就莊嚴(yán);如果一個(gè)人脾氣大,相貌就丑陋!先
3、寂天菩薩在《入行論》中說:"一嗔能摧毀,千劫所積聚,施供善逝等,一切諸福善。"意思是說,即使是千劫中通過布施和供奉諸佛等獲得的善業(yè)福報(bào),只要你生氣發(fā)怒一次,就會(huì)將全部福善功德抵消干凈。
4、光陰只方寸,卻演繹著各種離奇的故事。世間有善便有惡,有晴便有雨。所以有種文字是生活的縮影,是一種智慧也是一種禪,細(xì)讀慢品,方知其中真味。這樣的文字,是一粥一飯,一煙一火里,經(jīng)過時(shí)間的打磨,世間的歷練,以睿智之心沉淀下來的精華,是經(jīng)得起重復(fù)咀嚼的文字,值得一讀再讀的。
5、人與人能夠互盡心力、互相照顧,實(shí)在是世間最快樂的事情之一。雖然不是所有的人都能夠修成正果,但每個(gè)人都有能力慈悲。
6、此苦圣諦,本所未曾聞法,當(dāng)正思惟時(shí),生眼、智、明、覺。此苦集、此苦滅、此苦滅道跡圣諦,本所未曾聞法,當(dāng)正思惟時(shí),生眼、智、明、覺!峨s阿含經(jīng)》卷十五,第379經(jīng)
7、若斷身見,余使自滅!秳偬焱醢闳艚(jīng)》卷四
8、諸天大系縛,無過于女色,女人縛諸天,將至三惡道。《大薩遮尼乾子經(jīng)》
9、布施何物?布施卻二性。所謂善惡性,有無性,愛憎性,空不空性,定不定性,凈不凈性,一切悉皆施卻。
10、教育一個(gè)男人,是教育一個(gè)人;而教育一個(gè)女人,是教育一個(gè)家庭,教育三代人。也就是教育一個(gè)民族,所以,教育女人更重要,女性的自我教育更重要:專業(yè)知識(shí)或技術(shù)可能使你獲得成功,與某種程度的滿足感,但沒有平與、寧靜、成熟的心智,就很難好幸福生活。
11、奧地利著名心理學(xué)家阿德勒認(rèn)為,孩子的出生順序?qū)λ麄兊男睦碛兄匾绊。長子或長女出生后是家中唯一的小孩,受盡了家人的寵愛,在成人后則表現(xiàn)在想要找求他人的認(rèn)可。而在第二個(gè)孩子出生后,他們往往會(huì)感到不安,認(rèn)為是弟弟或妹妹奪走了本該屬于自己的愛。
12、幾年的情感都刻在了我的記憶里,您對(duì)我的好,您的語重心長的話,一天的時(shí)間,表達(dá)不完我對(duì)你的感激之情,謝謝您!
13、不要憎恨你的敵人,否則你將做出錯(cuò)誤的判斷。
14、人絕不能在自己創(chuàng)造的對(duì)象里喪失自身。"
15、歷史老人總是以蹣跚的、既定的腳步前進(jìn),把你的夢(mèng)想拋在一邊。"
16、我將給他一個(gè)他無法拒絕的條件。
17、教師職業(yè)的幸福感,就是上出一節(jié)自己滿意、學(xué)生喜歡、學(xué)校認(rèn)同的成功的課。
18、不斷拿來為我所用就是創(chuàng)新。
19、養(yǎng)育養(yǎng)育,在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天——父母責(zé)任更重要的,是教育,而不是撫養(yǎng)。
20、所謂智力,就是閱讀能力。
21、迷現(xiàn)量則惑苦紛然,悟真性則空明廓徹。
22、以思無思之妙,返思靈焰之無窮,思盡還源,性相常住,事理不二,真佛如如。
23、佛心豈有他,正覺覺眾生。
24、孩子學(xué)習(xí)是艱辛的,這是一個(gè)爬坡過程,一旦上了路,對(duì)于您的`家庭、對(duì)于教師,都是一件幸事。在這個(gè)過程中,教師自然要竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們,如果在能得到家長的幫助,那孩子將多么幸福。
25、我最有膽講這些話的原因就是:我所說的,自己都會(huì)盡力,我做得到。你也一樣做得到,只要你想。
26、一個(gè)消失,會(huì)有新的出現(xiàn),所以,就永恒了。
27、您用粉筆為我們繪畫美好的藍(lán)圖,用嗓子為我們歌唱美妙的明天。教師節(jié),感謝您,老師,這恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里面。
28、孩子的心靈就像小水庫,煩惱就像暴風(fēng)雨,淤積多了就需要疏導(dǎo)和排泄,如果得不到疏導(dǎo)和排泄,這個(gè)還不堅(jiān)固的小水庫,有朝一日就會(huì)決堤;傾聽孩子,就像打開一道閘門,讓孩子心中的洪水,緩緩地流進(jìn)父母那寬闊的胸膛。孩子說完了,煩惱也就基本解決了。
29、人生是一場(chǎng)馬拉松,每一步都是起點(diǎn)!
30、文學(xué)和科學(xué)相比,的確沒什么用處,但文學(xué)最大的用處,也許就是它沒有用處。教育也如此,所謂的分?jǐn)?shù)、學(xué)歷、甚至知識(shí)都不是教育本質(zhì),教育本質(zhì)是:一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
31、智慧與教育之間的區(qū)別是,智慧會(huì)讓你過上舒適的生活。
32、用愛心啟迪孩子的心靈,用激—情點(diǎn)燃孩子的智慧。我們的學(xué)生就像一面鏡子,你笑他笑,你哭他也哭;我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗;我們的教育由于關(guān)愛和賞識(shí)而充滿溫情,這是最珍貴的!昨天已過去,今天要面對(duì),明天是籌劃,用昨天的經(jīng)驗(yàn)面對(duì)今天,要用今天所有的智慧來為明天做準(zhǔn)備,只有把握好今天,把今天 的事做得盡善盡美,才能有昨天美好的回憶,明天宏偉的藍(lán)圖!
33、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
34、任大小姐,這幾年來我待你怎樣?
35、我自然知道。蓮弟是為我好,對(duì)我體貼。他知道我無心處理教務(wù),代我操勞,那有甚么不好?
36、即使zhà藥,在必要的時(shí)候也可以讓他爆炸而不造成損害。
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