人教版高一英語必修一unit4知識點總結(jié)

　　高中英語的學(xué)習(xí)一刻也不能放松，從學(xué)習(xí)必修一的內(nèi)容開始，就要學(xué)會整理每個單元學(xué)過的知識。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高一英語必修一知識點歸納，希望對大家有用!

　　高一英語必修一unit4知識點總結(jié) 1

　　1. right away毫不遲疑，立刻

　　2. It seemed as if the world was at an end. 世界似乎到了末日。

　　從句表示“(在某人)看來好像;似乎”

　�、� It seems/looks/appears as if/though…看起來好像…

　�、� Sb./Sth. looks as if/though…

　　③ There seems/appears(to be)…

　　There appears to have been a mistake.

　　3. Two-thirds

　　4. Workers built shelters for survivors whose homes had been destroyed.

　　5. under the weight of 在……重壓下，迫于

　　6. in the open air 在戶外，在野外，露天

　　7. take turns to do sth依次，輪流做某事

　　in turn 依次地，輪流地

　　8. be shocked at 對……感到震驚

　　9. be proud of 以……為自豪

　　10. express one’s thanks to sb /for sth… 對/因……表示感謝

　　11. without warning 毫無預(yù)兆

　　12. next to緊接著，相鄰，次于

　　13. get away from… 避免，擺脫，離開

　　14. disaster-hit areas災(zāi)區(qū)

　　15. Listening to English is a very important skill because it is only when we understand what is said to us that we can have a conversation with somebody. 聽英語是一項很重要的技能，因為只有當(dāng)我們懂得別人給我們說什么我們才能與他交談。

　　高一英語必修一unit4知識點總結(jié) 2

　　虛擬語氣

　　虛擬語氣也是一個難點。所謂虛擬語氣是表示說話人的愿望、假設(shè)、猜測或建議，而不表示客觀存在的'事實。它通過句子的謂語動詞的特殊形式來表示。現(xiàn)歸納如下：純假設(shè)，用虛擬，動詞時態(tài)退一級：條件句，分主從，主句謂語前加would (should,could，might);表愿望,用虛擬，wish后面接賓語(從句)：現(xiàn)在過去與將來，動詞時態(tài)退一級：提建議，用虛擬，賓語(從句)動詞用(should)do：倆建議，三要求，再加堅持與命令

　　(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：It is time和eoukd rather,后接叢句用虛擬：部分主語從句中， 謂語用虛擬結(jié)構(gòu) (It is necessry

　　/important/natural/natural/strange/strange thatshould do)。 下面舉例說明：

　　A、If you came tomorrow,we would have the metting. (條件句虛擬)

　　B、Without air,there would be no living things.(同上)

　　C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示愿望虛擬)

　　D、He demanded that we (should)start right away.(表示建議虛擬)

　　E、It is(high)time that we left (should leave)now.(特殊從句虛擬)

　　F、I would rather you gave me the book.(同上)

　　G、It is necessary that we should clean the room everyday，(主語從句虛擬) H、He speaks English so fluently as if he were English. (特殊從句虛擬)

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　　一、 it的用法

　　1.作人稱代詞

　　John likes playing Ping pong./ He always does it in the afternoon.(指代上下文提到的事物); /Its time we went home. / How far is it from here to your home ? / It is getting warmer and warmer./ Its very quiet at the moment.(可指時間、天氣、環(huán)境等)

　　2.引導(dǎo)詞

　　A.作形式主語，代替由不定式、動名詞或從句表示的真正主語。

　　Its important for us to learn a second language./ Its no use talking to him./ Its known to all that the earth goes round the sun.

　　B.作形式賓語，代替由不定式、動名詞或從句表示的.真正賓語。

　　We feel it our duty to help others./ He made it clear that he would leave the city.

　　C.強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)：It is (was) +被強(qiáng)調(diào)部分+that (或who)…

　　注意：在強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)中，如被強(qiáng)調(diào)部分為時間狀語或地點狀語，其后的連接詞也絕不能為when 或where，而應(yīng)用that 。在復(fù)習(xí)中，一定要注意句式的不同。

　　It was in Shanghai that I bought the guitar.(that引起強(qiáng)調(diào)句)

　　It was Shanghai where I bought the guitar.(where引起定從)

　　It was twelve oclock when we arrived there.(when引起時間狀語從句)

　　It was at twelve oclock that we arrived there.(that 引起強(qiáng)調(diào)句)

　　3. it，one，that 的區(qū)別：作為代詞，這三個詞的對比使用是高考的熱點之一。

　　—Why dont we take a little break? —Didnt we just have __________?

　　A.it B.that C.one D.this

　　The Parkers bought a new house but _________will need a lot of work before they can move in.

　　A.they B.it C.one D.which

　　one 用以指代同類事物中的任一，that 特指性強(qiáng)，指代可數(shù)與不可數(shù)詞，而it指代上文提過的同一事物。

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　　(一)、some與any的用法

　　1.some用于肯定句以及表示建議或期待得到肯定回答的問句。修飾單數(shù)名詞時，意為某個。如：I have some questions about the assignment. (希望得到肯定答復(fù))。

　　2. any用于否定句和疑問句時，表示一些。用于肯定句時，只和單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用，表示任何。如：The medicine is on sale every where. You can get it at any chemist?s.

　　(二) 、 each與every的'用法

　　1. each強(qiáng)調(diào)個體，表示兩個或兩個以上中的每一個，在句中可充當(dāng)主語、賓語、定語和同位語。如：There are trees and flowers at each side of the road.

　　2. every強(qiáng)調(diào)整體，表示三者或三者以上中的每一個，只能作定語，不能說every of them，要說every one of them .Every student in our class works hard.

　　(三)、 no one與none的用法

　　1. no one意為沒有人，只能指人，不能指物，不可與介詞of連用，謂語動詞用單數(shù)形式，回答who引導(dǎo)的問句。如：Who is in the classroom? No one.

　　2. none既可指人，也可指物，強(qiáng)調(diào)數(shù)量，意為一點也不，一個也不;謂語動詞既可用單數(shù)也可用復(fù)數(shù);常與of連用，通常指三者以上的人或物中沒有一個，回答how much和how many引導(dǎo)的問句。如：They were all tired，but none of them would stop to have a rest.

　　四、 other，another，others，any other，the other的用法

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　　一、present simple and present continuous 一般現(xiàn)在是和現(xiàn)在進(jìn)行時

　　1，present simple: 反復(fù)進(jìn)行的，經(jīng)常性的動作(慣例習(xí)慣)

　　Eg： He watches soap operas.

　　及狀態(tài) I live in Budapest.

　　一般現(xiàn)在時常和下列時間狀語連用：always, usually, from, time to time, twice a week, rarely, seldom, once a month, never.

　　2,現(xiàn)在進(jìn)行時：說話時正在進(jìn)行的動作(現(xiàn)在，此刻)

　　一定時間段內(nèi)經(jīng)常進(jìn)行的動作

　　和現(xiàn)在進(jìn)行時連用的時間狀語有just, now, at the moment, at present.

　　二、future：arrangements and intentions 將來的安排和打算

　　1、be going to 表示打算要做的事情。

　　2、現(xiàn)在進(jìn)行時表示已經(jīng)確定或安排好事情。

　　Eg, I’m getting married in June.

　　3、一般現(xiàn)在是表示不可改變的官方活動或時間表

　　The summer term begins on the 15th of February.

　　三、past simple and past continues

　　1,psat simple ：一般過去時，表示過去完成的動作或過去的.情境和習(xí)慣。

　　Eg: She climb the stairs and went to her room.

　　用一般過去時要在規(guī)則動詞詞尾加-ed，或用不規(guī)則動詞的過去式，一般過去式的疑問句和否定句用did 和didn’t 加動詞原形。

　　2、past continuous過去進(jìn)行時：過去某段時間正在進(jìn)行的動作形成某些事件發(fā)生的情境動作。

　　Eg, It was raining during the whole match.

　　當(dāng)過去進(jìn)行時和一般過去時出現(xiàn)在同一個句子中時，過去進(jìn)行時描述故事發(fā)生的背景，兒一般過去時則報道該事件。

　　Eg， We driving along a country lane when, suddenly a car drove past us.

　　Form: 過去進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)是：主語+was /were +動詞-ing形式。

　　Eg， The driver was sitting behind the wheel.

　　四、present perfect and past simple。現(xiàn)在完成時和一般過去式，現(xiàn)在完成時表示發(fā)生在過去的事情對現(xiàn)在依然有明顯的影響

　　發(fā)生在過去的動作但是不知道動作發(fā)生的時間或?qū)�動作發(fā)生的確切時間不感興趣。

　　現(xiàn)在完成時經(jīng)常和下列時間狀語連用：

　　Before, ever, never, already, and , yet. already 用于肯定句，yet 用于疑問句和否定句。

　　Venus and Serena have played each other before.(重要的事他們過去進(jìn)行了比賽，但是何時比賽并不重要—現(xiàn)在完成時)

　　Venus and Serena have played each other in June 1999.( 我們知道此事發(fā)生的確切時間—一般過去時)

　　五、The passive 被動語態(tài)

　　在下列情況下使用被動語態(tài)：

　　1、不知道耶不需要知道誰做的這件事。

　　2、動作的執(zhí)行者“顯而易見”

　　3、動作本身比動作執(zhí)行者更重要或不想指出誰做的這件事。

　　4、在書面語特別是在科技報告、報刊文章中被動語態(tài)比主動語態(tài)更正式。

　　Form：

　　Tense時態(tài) form 形式 +past

　　一般現(xiàn)在時 am/is/are +past participle 過去分詞

　　現(xiàn)在進(jìn)行時 am/is/are being +pp

　　現(xiàn)在完成時 have/has been +pp

　　一般過去時 was/were +pp

　　過去進(jìn)行時 was/were being +pp

　　六、have to/not have to, can/can’t, ought to/ought not to uses 用法：

　　have to 用來表示義務(wù)責(zé)任，You have to pass your test before you can drive.

　　Don’t have to 表達(dá)不必：We don’t have to wear uniforms at our school.

　　Can 用來表示允許或請求許可或者表示某事可能發(fā)生。

　　You can buy CDs at the market.

　　Can’t 表示禁止或不可能：You can’t go out tonight.

　　Ought to 表示應(yīng)該做某事。You ought to visit your grandparents this weekend.

　　Ought not to 表示不應(yīng)該做某事You ought not to walk alone at night.

　　Form 形式

　　can/can’t, have to/not have to 及ought to/ought not to 后用動詞原形。

　　現(xiàn)在完成時，一般現(xiàn)在時，一般過去時

　　很多語言都有現(xiàn)在完成時態(tài)，因此常將它和一般現(xiàn)在時混淆，在英語中，用現(xiàn)在完成時描述發(fā)生在過去但對現(xiàn)在又影響的事件。如果涉及到過去某時間，則要用一般過去時。

　　如果過去事件的確切時間或日期不重要，也可以用現(xiàn)在完成時。

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