- 同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別 推薦度:
- 相關(guān)推薦
同位語(yǔ)和定語(yǔ)從句區(qū)別
同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句都放在被修飾詞的后邊,而且都是用于修飾和說(shuō)明前面的先行詞,無(wú)論從形式上和作用上來(lái)看,它們都非常相似。那么如何區(qū)分呢?
一、同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句的相似點(diǎn)
1、同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句都可以譯成定語(yǔ)
同位語(yǔ)從句:
The news that our team has won the final match is encouraging.
我們隊(duì)取得決賽勝利的消息令人鼓舞。
定語(yǔ)從句:
The news that you told us is really encouraging.
你告訴我們的消息真的令人鼓舞。
2、同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句都可以用that引導(dǎo)
同位語(yǔ)從句:
The suggestion that students should learn something practical is worth considering.學(xué)生應(yīng)該學(xué)些實(shí)用的東西的建議值得考慮。
定語(yǔ)從句:
The suggestion that is worth considering is that the students should learn something practical.值得考慮的建議是學(xué)生應(yīng)該學(xué)些實(shí)用的東西。
3、同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句和其它名詞性從句一樣也要用陳述語(yǔ)序
同位語(yǔ)從句:
Have you any idea where have they gone? (語(yǔ)序錯(cuò)誤)
Have you any idea where they have gone? 你知道他們?nèi)ツ睦锪藛幔?/p>
定語(yǔ)從句:
Do you remember the day when did you join our club?(語(yǔ)序錯(cuò)誤)
Do you remember the day when you joined our club?
你記得自己什么時(shí)候參加我們俱樂(lè)部的嗎
二、同位語(yǔ)從句的獨(dú)特用法
雖然同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句有以上相似之處,但是有些用法是同位語(yǔ)從句獨(dú)有的,不能用于定語(yǔ)從句。這些用法包括:
1.同位語(yǔ)從句有時(shí)也可以用whether來(lái)引導(dǎo),但是定語(yǔ)從句則一般不用whether來(lái)引導(dǎo)。例如:
The problem (of) whether they could finish the project is very important.
他們是否能夠按期完成那個(gè)項(xiàng)目,這個(gè)問(wèn)題非常重要。
2.某些名詞后的同位語(yǔ)從句,其謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用虛擬語(yǔ)氣形式:(should) + 動(dòng)詞原形。常見(jiàn)的名詞有advice, suggestion, order, demand, proposal, request等。例如:
The advice that he (should) be invited to the party was taken.
應(yīng)該邀請(qǐng)他到晚會(huì)的建議被采納了。
三、同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句的區(qū)分方法
1、從從句與先行詞的關(guān)系區(qū)分同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句
從語(yǔ)義角度看,同位語(yǔ)從句與先行詞之間存在的是同位或等同的關(guān)系,而定語(yǔ)從句與先行詞之間存在的是所屬關(guān)系,表示“……的”,起修飾限定作用。例如:
同位語(yǔ)從句:
The news that she had passed the exam made her parents very happy.
她考試及格的消息使她父母很高興。(that之后是news的具體內(nèi)容)
定語(yǔ)從句:
The news that he told us interested all of us.
他告訴我們的消息使大家都感興趣。(that之后是對(duì)news的解釋)
2、從引導(dǎo)詞的作用區(qū)分同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句
從語(yǔ)法角度來(lái)看,引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的that是連詞,只起語(yǔ)法作用,用來(lái)連接同位語(yǔ)從句,在從句中不充當(dāng)任何成分;而引導(dǎo)定語(yǔ)從句的that是關(guān)系代詞,它除了起引導(dǎo)從句的語(yǔ)法作用之外,還要在從句中充當(dāng)句子成分主要是作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。例如:
同位語(yǔ)從句:
The fact that he succeeded in the experiment pleased everybody.
他實(shí)驗(yàn)成功這個(gè)事實(shí)使我們大家很高興。(that只起連接作用)
定語(yǔ)從句:
The fact that (which) we talked about is very important.
我們所談?wù)摰哪莻(gè)事實(shí)很重要。(that在從句中作about的賓語(yǔ))
3、從先行詞的詞性區(qū)分同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句
從先行詞的詞性來(lái)看,同位語(yǔ)從句的先行詞大都為抽象名詞,而定語(yǔ)從句的先行詞可以是名詞,也可以是代詞。例如:
同位語(yǔ)從句:
There is no doubt that the price of wheat will go up.
毫無(wú)疑問(wèn),小麥的價(jià)格將會(huì)上漲。(doubt為抽象名詞)
定語(yǔ)從句:
Those who were against the plan raised their hands.
那些反對(duì)這個(gè)計(jì)劃的人舉起了手。(Those為代詞)
4、從that可否省略區(qū)分同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句
從that可否省略來(lái)看,同位語(yǔ)從句的that一般不可以省略,但是定語(yǔ)從句中的關(guān)系代詞如果在從句中充當(dāng)賓語(yǔ),在非正式用語(yǔ)中常?梢詫㈥P(guān)系代詞that省略。例如:
同位語(yǔ)從句:
We heard the news that our volleyball team had won the match.
我們聽(tīng)說(shuō)了我們排球隊(duì)獲勝的消息。(that不可省略)
定語(yǔ)從句:
This is the very book (that) I’m looking for.
這正是我要找的那本書(shū)。(that作for的賓語(yǔ),可以省略)
5、從引導(dǎo)詞與先行詞的關(guān)系區(qū)分同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句
who, which, what, when, why, how, where等詞都可以用來(lái)引導(dǎo)同位語(yǔ)從句,但它們的用法和用作關(guān)系代詞或關(guān)系副詞時(shí)引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法不同:引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞是對(duì)先行詞的具體內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的解釋說(shuō)明,與先行詞不存在指代關(guān)系;而引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞或關(guān)系副詞不但在從句中充當(dāng)成分,而且與其修飾的先行詞指代的是同一個(gè)人或者事物。例如:
同位語(yǔ)從句:
He has solved the problem why the radio was out of order.
他解決了收音機(jī)為何出故障的問(wèn)題。(why引導(dǎo)的是同位語(yǔ)從句)
定語(yǔ)從句:
The reason why he was late for class is quite clear.
他上課遲到的原因顯而易見(jiàn)。(why引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句)
三、其他區(qū)別
1、定義與功能:
同位語(yǔ):指的是在句子中指代同一事物的兩個(gè)詞、短語(yǔ)或子句,它們之間具有同位關(guān)系。同位語(yǔ)通常用來(lái)對(duì)前面的名詞或代詞進(jìn)行補(bǔ)充、解釋或說(shuō)明,但并不改變其本質(zhì)意義。
定語(yǔ)從句:也稱為關(guān)系從句或形容詞性從句,是由關(guān)系詞(如which、that、who等)引導(dǎo)的從句,用來(lái)修飾、限定或說(shuō)明某個(gè)名詞或代詞。定語(yǔ)從句為先行詞提供了更具體、更詳細(xì)的信息,與先行詞之間存在主從關(guān)系。
2、位置與結(jié)構(gòu):
同位語(yǔ):通常緊跟在它所說(shuō)明的名詞之后,但有時(shí)也可以被其他詞語(yǔ)隔開(kāi),形成分隔式同位語(yǔ)。同位語(yǔ)與它所說(shuō)明的名詞在句子中處于并列地位,沒(méi)有主從之分。
定語(yǔ)從句:通常位于它所修飾的名詞或代詞之后,與被修飾的名詞或代詞構(gòu)成主從關(guān)系。定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)比較完整,可以包含主語(yǔ)、謂語(yǔ)和其他句子成分。
3、關(guān)系詞的作用:
同位語(yǔ):同位語(yǔ)中的關(guān)系詞(如果有的話)通常不充當(dāng)句子成分,只是起到連接作用。
定語(yǔ)從句:定語(yǔ)從句中的關(guān)系詞在從句中充當(dāng)一定的句子成分,如主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等。
4、語(yǔ)義與功能:
同位語(yǔ):主要用于對(duì)前面的名詞或代詞進(jìn)行補(bǔ)充、解釋或說(shuō)明,不改變其本質(zhì)意義。同位語(yǔ)可以表示全部意義,也可以表示部分意義。
定語(yǔ)從句:主要用于對(duì)先行詞進(jìn)行修飾、限定或說(shuō)明,為先行詞提供具體、詳細(xì)的信息。定語(yǔ)從句可以改變先行詞的語(yǔ)義范圍或增加其信息含量。
5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào):
同位語(yǔ):如果同位語(yǔ)與其所說(shuō)明的名詞關(guān)系緊密,通常不使用逗號(hào)隔開(kāi);如果同位語(yǔ)只是對(duì)名詞進(jìn)行補(bǔ)充解釋,則可以使用逗號(hào)隔開(kāi)。
定語(yǔ)從句:定語(yǔ)從句與其所修飾的名詞之間通常不使用逗號(hào)隔開(kāi),除非是非限制性定語(yǔ)從句(此時(shí)需要使用逗號(hào))。
綜上所述,盡管同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句有諸多相似之處,但只要同學(xué)們掌握正確的方法,勤加練習(xí),搞清同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句之間的區(qū)別并不是一件多么困難的事。
【同位語(yǔ)和定語(yǔ)從句區(qū)別】相關(guān)文章:
同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別09-13
定語(yǔ)從句與從句的區(qū)別01-17
如何區(qū)分定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句12-08
定語(yǔ)從句when和in which的區(qū)別08-16
定語(yǔ)從句中的that和which用法區(qū)別03-09