初中英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)分析
一、基本用法
英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)通常由助動(dòng)詞be+過(guò)去分詞構(gòu)成，有時(shí)也可用get+過(guò)去分詞構(gòu)成：
James got beaten last night. 詹姆斯昨晚被打了。
How did that window get opened? 那個(gè)窗戶是如何打開(kāi)的?
Cleaning women in big cities usually get paid by the hour. 大城市的清潔女工通常按小時(shí)計(jì)酬。
二、用法說(shuō)明
但總的說(shuō)來(lái)，用get構(gòu)成的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)不如用be構(gòu)成的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)常見(jiàn)，尤其是在含有施動(dòng)者的by短語(yǔ)時(shí)，用get構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)更是少見(jiàn)。不過(guò)有時(shí)用be+過(guò)去分詞構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成誤解時(shí)，人們可能會(huì)選get+過(guò)去分詞來(lái)避免這種誤解：
The window was broken. 窗戶破了(表狀態(tài))。/ 窗戶被打破了(表動(dòng)作)
The window got broken. 窗戶被打破了(表動(dòng)作)
1.我們?cè)谄匠５挠⒄Z(yǔ)交流中，盡量使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，但在下列情況下，則通常使用使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：
The glass is broken. 玻璃杯破了。
Letters are collected at eight every morning. 信件每天早晨八點(diǎn)收取。
2. 為了強(qiáng)調(diào)或突出動(dòng)作的承受者時(shí)。如：
The desk was made by Master Wang. 這張課桌是王師傅做的。
The bag was taken away by his sister. 那個(gè)口袋是她姐姐提走的.。
3. 在上下文中，為了使句子間連接緊密時(shí)。如：
I have a new motorbike. It was given to me as a birthday present by my father. 我有輛新摩托車(chē)。它是父親送給我作為生日禮物的。
4. 在新聞報(bào)道中，為了表明報(bào)道的客觀性而避免主觀性的透露時(shí)。如：
A car accident happened on the high way this morning. Three men were killed, the wounded were taken away to hospital at once and policemen were sent there to cope with the event. 今天早晨高速公路上發(fā)生了一起車(chē)禍，三人喪生，傷員馬上被送往了醫(yī)院，并馬上派了警察去處理這一事件。
5. 在科技論文中，常使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)來(lái)強(qiáng)調(diào)客觀事實(shí)。如：
When it is cold enough, water will be turned into ice. 當(dāng)天氣足夠冷時(shí)，水就會(huì)變成冰。
So far, the moon has been visited by earthmen several times. 到目前為止，地球人已經(jīng)幾次拜訪了月亮。
【初中英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)分析】相關(guān)文章：
中考英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的分析06-21
考研英語(yǔ)閱讀被動(dòng)語(yǔ)態(tài)語(yǔ)法分析06-24
初中英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題之被動(dòng)語(yǔ)態(tài)08-28
摘選初中英語(yǔ)試卷分析01-22
初中英語(yǔ)三冊(cè)分析06-22
初中英語(yǔ)閱讀理解分析02-21
初中英語(yǔ)月考總結(jié)分析03-31
英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)翻譯05-30
2015年中考復(fù)習(xí)：初中英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)復(fù)習(xí)指導(dǎo)10-15