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如何做英語(yǔ)完形填空題

時(shí)間:2021-06-29 18:53:00 英語(yǔ) 我要投稿

如何做英語(yǔ)完形填空題

  摘 要:完形填空是一種綜合性很強(qiáng)的英語(yǔ)測(cè)試題型,它不但考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)法、詞匯、習(xí)語(yǔ)、句型以及固定搭配等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,而且還考查學(xué)生的閱讀能力、邏輯推理能力、分析判斷能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。只要我們用心去對(duì)待,“完形填空”其實(shí)并不難。

如何做英語(yǔ)完形填空題

  關(guān)鍵詞:初中英語(yǔ);完型填空;答題技巧

  完形填空這種題型具體說(shuō)來(lái),是從語(yǔ)篇角度綜合測(cè)試考生的閱讀理解能力、詞匯的掌握和對(duì)英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)的熟悉程度、以及語(yǔ)法規(guī)則的靈活運(yùn)用能力,所以有人稱(chēng)完型填空為“障礙性閱讀理解” 是有道理的。如何快速準(zhǔn)確地做好完形填空題是每個(gè)考生都很關(guān)注的問(wèn)題,筆者根據(jù)多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),覺(jué)得有以下幾點(diǎn)需要考生們特別留意:

  一、快速瀏覽整篇文章,把握全文的大概意思

  快速地瀏覽整篇文章,能夠讓學(xué)生從一個(gè)全局的角度去把握文章內(nèi)容,并把握文章的中心句,以此來(lái)獲取文章的邏輯軌道和文章的整體走向,這個(gè)時(shí)候,學(xué)生就可以根據(jù)這些東西來(lái)定位自己的解題思路和技巧。像這個(gè)完形填空中文章的開(kāi)頭就是“It was the night before the composition was due,as I looked at the list of topics(題目),“the art of eating spaghetti(意大利面條)caught my eye.”由此就可以推斷出這整篇文章的內(nèi)容就是和“吃意大利面條”有關(guān),這一個(gè)觀點(diǎn),對(duì)我們理解全文有著重要的作用。

  二、邊讀邊填,注意其中的語(yǔ)法以及習(xí)慣搭配

  完形填空中的語(yǔ)法知識(shí),主要是考查學(xué)生對(duì)副詞、介詞、連詞等的使用。像一些習(xí)慣的搭配:be good for(有益于) 、come across(偶然遇見(jiàn))?call on(拜訪)?put on(穿上),學(xué)生都應(yīng)該牢記住。此外還不能忽視那些看起來(lái)比較簡(jiǎn)單,卻有著“陷阱”的題。

  邊讀邊填時(shí),學(xué)生應(yīng)注意以下三點(diǎn):

 。ㄒ唬┮裱瓘那暗胶、先易后難的做題原則。做完形填空題時(shí),千萬(wàn)不能顛倒順序做,一定要按從前到后的順序讀短文和選答案填空,這樣理解全文才會(huì)思路清晰,由已知推知未知,可以“順?biāo)浦邸钡卣业酱鸢。如果遇到難以選擇的小題時(shí),應(yīng)先暫時(shí)放下,不要死死糾纏,浪費(fèi)時(shí)間。也許后文的內(nèi)容對(duì)前面“難題”有關(guān)聯(lián)或提示作用,或是后文的語(yǔ)句中有前題的答案或相關(guān)暗示。

 。ǘ├糜⒄Z(yǔ)基本詞匯知識(shí),正確辨析詞義,結(jié)合上下文理解語(yǔ)句含義,選出答案,使段落文句自然連貫,語(yǔ)意順暢。

  完形填空所選的文章都是具有邏輯關(guān)系、意義相聯(lián)的語(yǔ)篇,而詞語(yǔ)的重復(fù)出現(xiàn)、同義詞和反義詞的使用是重要的連句成篇的詞匯紐帶,因此,在行文中不可避免地會(huì)出現(xiàn)詞語(yǔ)的復(fù)現(xiàn)、前后同義詞、反義詞相互照應(yīng)等現(xiàn)象。

  考生在答題時(shí),不要急于求成,而要充分利用上下文信息詞,在繼續(xù)閱讀中尋找和斟酌答案,充分利用文章的.上下文和前后句,找到對(duì)選擇有提示作用的詞或句,這些詞有時(shí)可能是同義詞或反義詞。例如:

  1)Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very .

  A. deep B. high C. cold D. dangerous

  根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞but的提示,所填入的詞應(yīng)與shallow相反,因此答案為A。

  2)Mrs O’Neill asked questions and she didn’t scold us either.

  A. no B. certain C. many D. more

  and是一個(gè)并列連詞;either為副詞,用在否定句或否定詞后加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),由此可以確定所填的詞也應(yīng)是一個(gè)否定意義的詞,因此答案是A。

  (三)充分理解短文中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的作用,品讀出作者所要表達(dá)的意圖。閱讀短文時(shí),要留意語(yǔ)句中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),特別是表示轉(zhuǎn)折、讓步、條件和并列作用的詞語(yǔ)和短語(yǔ)(如:but, however, so, and, in my opinion等)。不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)會(huì)引出相應(yīng)的內(nèi)容,它們?yōu)榭忌_解題提供有益的幫助。

  三、再通讀整篇文章,檢查有無(wú)遺漏

  做完形填空題之后,再對(duì)照自己的答案去通讀文章是很有必要的。在考試中,常常會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況,考生在選擇答案的時(shí)候,總是會(huì)忽略單詞的時(shí)態(tài)變化以及人稱(chēng)變化,不是忘了加“ed”,就是不記得要后面那個(gè)“s”,最后導(dǎo)致失分。這是很讓人后悔不已的事,明明自己看懂了文章,曉得答案,但是就在這個(gè)粗心上出錯(cuò)了。 因此,必須慎重檢查遺漏。

  總的來(lái)講,針對(duì)初中英語(yǔ)完形填空題,教師可以從這四個(gè)方面著手:整篇短文的框架、語(yǔ)句的搭配方式、語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)義的構(gòu)造。通過(guò)“授之以漁”,讓學(xué)生深入掌握到完形填空的解題技巧,以此來(lái)脫掉完形填空的惑人面具,從而提高解題的正確率。同時(shí)要求學(xué)生增加自身的英語(yǔ)文章閱讀量,以此來(lái)積累詞匯和增強(qiáng)語(yǔ)感。此外,俗話(huà)說(shuō):心態(tài)決定命運(yùn)。而保持一種平和的心態(tài)是攻克完形填空題、拿到高分的心理前提。很多情況下,學(xué)生在做完形填空題的時(shí)候,首先就被那些滿(mǎn)滿(mǎn)的空白處給嚇到了,無(wú)從下手。其實(shí),在做完形填空題之前,學(xué)生應(yīng)該深呼一口氣,靜下心來(lái),放松頭腦,如此才能夠攻克完形填空題,拿到高分。作為一名初中英語(yǔ)教師,還應(yīng)該教會(huì)學(xué)生如何以一種放松自如的心態(tài)去面對(duì)完形填空題,讓學(xué)生不再畏懼去攀登完形填空這座高山。

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