從新概念英語(yǔ)看定語(yǔ)從句的分類(lèi)方法介紹

　　我們來(lái)關(guān)注一下英語(yǔ)中關(guān)于定語(yǔ)從句的分類(lèi)問(wèn)題.

　　根據(jù)功能來(lái)劃分, 定語(yǔ)從句可以分為限制性和非限制性?xún)纱箢?lèi).

　　在我們新概念第二冊(cè)的課本中, 絕大部分的定語(yǔ)從句都屬于限制性定從, 而非限制性定從的出鏡率相對(duì)來(lái)說(shuō)就很少了.

　　不過(guò), 弄清這兩種定從的使用方式以及使用場(chǎng)合還真的是很重要.

　　我們先來(lái)看看限制性定語(yǔ)從句的功能: 對(duì)先行詞(被修飾詞)進(jìn)行限制范圍式的修飾，如果失去該定語(yǔ)從句，那么先行詞的范圍就會(huì)模糊不清。如：The girl who is dancing with your brother is very pretty.

　　這句話(huà)的定語(yǔ)從句就是斜體字部分, 它針對(duì)前方的先行詞The girl進(jìn)行限制范圍式的修飾.

　　設(shè)想一下, 在一個(gè)俊男靚女云集的派對(duì)上, 你光說(shuō)The girl is very pretty, 聽(tīng)者一定會(huì)摸不到頭腦, 不清楚你到底是在說(shuō)哪個(gè)美女, 因此, 我們?cè)赥he girl這個(gè)原本范圍含糊的概念上加上了who is dancing with your brother, 這樣一來(lái), The girl的范圍就非常明確無(wú)誤了.

　　就是因?yàn)橄拗菩远ㄕZ(yǔ)從句的目的是對(duì)先行詞進(jìn)行范圍圈定的，反過(guò)來(lái)講，只有當(dāng)某個(gè)先行詞所代表的概念需要進(jìn)行范圍圈定時(shí)，我們才有必要使用限制性定語(yǔ)從句。請(qǐng)看下例: My mother who has given birth to 6 children has never been to school.

　　這句限制性定語(yǔ)從句的`修飾對(duì)象是My mother.

　　根據(jù)前文講述的使用限制性定語(yǔ)從句的目的，只有當(dāng)被修飾詞所代表的概念范圍含糊時(shí)，才需要使用限制性定從，所以這句話(huà)的話(huà)外音是作者至少有兩位母親, 為了讓讀者明白無(wú)誤地知道他在談?wù)撃囊晃荒赣H, 他使用了限制性定從who has given birth to 6 children對(duì)其修飾對(duì)象進(jìn)行范圍圈定.

　　但除了特殊情況外, 一般來(lái)說(shuō), 我們都只有一位母親, 因此沒(méi)有必要使用限制性定從來(lái)劃分范圍.

　　想正確表達(dá)這層義群, 我們應(yīng)該使用定語(yǔ)從句的另一種形式, 即非限制性定語(yǔ)從句.

　　這種定從就是非限制性定語(yǔ)從句，其主要功能是：對(duì)先行詞進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，而不是圈定指代范圍。 My mother, who has six children, has never been to school.

　　從形式上看，非限制性定從需要通過(guò)逗號(hào)將從句與主句分開(kāi)；從內(nèi)容上來(lái)看，非限制性定從所表達(dá)的只是對(duì)先行詞的一項(xiàng)extra information, 提供額外的信息量而已。反過(guò)來(lái)講，當(dāng)先行詞所代表的概念是獨(dú)一無(wú)二的情況時(shí)，我們使用非限制性定語(yǔ)從句。 類(lèi)似的例句在我們新概念第二冊(cè)的課文中也已經(jīng)出現(xiàn)過(guò).

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