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英語(yǔ)六級(jí)精讀做題技巧

　　六級(jí)快速閱讀占到六級(jí)成績(jī)的一小部分，特點(diǎn)是信息量大，篇幅長(zhǎng)，快速鎖定需要的信息是關(guān)鍵因素，接下來(lái)小編為你帶來(lái)英語(yǔ)六級(jí)精讀做題技巧，希望對(duì)你有幫助。

英語(yǔ)六級(jí)精讀做題技巧

　　英語(yǔ)六級(jí)精讀做題技巧 1

　　1.閱讀題目以預(yù)測(cè)文章內(nèi)容

　　應(yīng)該先讀題目，后看文章，同時(shí)根據(jù)題目設(shè)想一下文章可能涉及的內(nèi)容，以及所使用的詞匯量的類型與范圍，乃至題目涉及到的關(guān)鍵性的詞匯。諸如，大寫字母，時(shí)間，數(shù)字等用詞，這些詞匯都是在閱讀文章查詢信息過程中重要的提示。

　　2.重視小標(biāo)題在文中的綱要性作用

　　在篇幅相對(duì)比較短的閱讀理解考試當(dāng)中可以直接用題目中的關(guān)鍵詞匯定位，但是面對(duì)長(zhǎng)篇累牘的`快速閱讀，考生首先應(yīng)當(dāng)留意文章中是否有小標(biāo)題。如果有，一定要先讀小標(biāo)題，因?yàn)樾?biāo)題的作用如同字典前面的目錄，可以幫助考生宏觀的把握文章框架，迅速尋找到有效信息的范圍。

　　3. 注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用

　　可以運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(破折號(hào)、小括號(hào)、冒號(hào))了解抽象的和不認(rèn)識(shí)的詞匯或句子的含義。因?yàn)檫@些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)就是為了更進(jìn)一步地解釋其前面的信息。但同時(shí)，由于快速閱讀用詞相對(duì)比較簡(jiǎn)單，很容易理解和把握標(biāo)點(diǎn)前的被解釋信息，所以，可以將這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后面的信息刪除，從而更加快速地把握文章主旨，提高閱讀速度及效率。

　　4. 注意邏輯關(guān)系的運(yùn)用

　　邏輯關(guān)系分布在文章的句子內(nèi)部、句與句之間、以及段落之間，最基本的邏輯關(guān)系有以下幾種：

　　(1) 因果關(guān)系：as a result, therefore, hence, consequently, because, for, due to, hence, 等等。

　　(2) 并列、遞進(jìn)關(guān)系：and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等等。

　　(3) 轉(zhuǎn)折關(guān)系：however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。

　　在處理文章的時(shí)候，有一條清晰的思路，不是為了完整翻譯文章而進(jìn)行閱讀，而是為了獲取主旨、獲取某些信息而進(jìn)行閱讀，所以，要利用邏輯關(guān)系簡(jiǎn)化閱讀。

　　英語(yǔ)六級(jí)精讀做題技巧 2

　　第一招：相關(guān)保留原則

　　當(dāng)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)表達(dá)意思相近時(shí)，那么正確答案必在這兩項(xiàng)之中！這時(shí)只需稍微聽一聽對(duì)話，即可知答案，如果出現(xiàn)了雙重相關(guān)，便可直接確認(rèn)正確選項(xiàng)，只需聽完對(duì)話加之認(rèn)證一下即可！

　　典型例題：

　　1. A) Visiting the Browning.

　　B) Writing a postcard.

　　C) Looking for a postcard.

　　D) Filling in a form.

　　例題分析：B、C兩項(xiàng)均含有 a poscard ，B、D兩項(xiàng)均含有寫...之意，即B、C和B、D構(gòu)成雙重相關(guān)，即可得出B為正確選項(xiàng)！

　　本題聽力原文：

　　1. M: Whats the matter? Youve been sitting there for ages,just staring into space.

　　W: I told the Browning Id send them a postcard. Now I dont know what to say.

　　Q: Whats the woman doing?

　　第二招：異項(xiàng)保留原則

　　當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)有意思明顯相反的兩項(xiàng)時(shí)，那么正確答案必在此二項(xiàng)中出現(xiàn)！如果出現(xiàn)雙重異項(xiàng)，那么即可判斷出正確答案，異項(xiàng)保留原則在六級(jí)考試聽力短對(duì)話中應(yīng)用廣泛！

　　典型例題：

　　2. A) She can’t finish her assignment, either.

　　B) She can’t afford a computer right now.

　　C) The man can use her computer.

　　D) The man should buy a computer right away.

　　例題分析：A、B異項(xiàng)，A項(xiàng)的意思是她現(xiàn)在有電腦，B項(xiàng)的意思則是她現(xiàn)在沒有電腦。B、D異項(xiàng)，B是說女方無(wú)電腦，而D是說男方無(wú)電腦，男女也是一種反意關(guān)系。所以根據(jù)雙重異項(xiàng)原則可確定正確答案為B項(xiàng)！

　　本題聽力原文：

　　2. M: Im frustrated. Were supposed to do our assignment on the computer,but I have difficulty getting access to the computers in the library.

　　W: I understand the way you feel. Im looking forward to the day when I can afford to get my own

　　Q: What does the woman mean?

　　第三招：女士保留原則

　　做題做多了，我們應(yīng)該了解西方人的思維方式，當(dāng)對(duì)話中出現(xiàn)女士的建議和要求時(shí)，我們一定要注意，這時(shí)女士說出來(lái)的話很可能就是正確選項(xiàng)的異意！因?yàn)榕拷?jīng)常以女神的形象出面，她們代表的是美好、正面、陽(yáng)光的信息！

　　典型例題：

　　3. A) The man should stick to what he’s doing.

　　B) The man should take up a new hobby.

　　C) The man should stop playing tennis.

　　D) The man should find the cause for his failure.

　　例題分析：通過選項(xiàng)我們可以分析出男人做一些事情遇到了困難，這時(shí)一位女人出來(lái)安慰男人，根據(jù)女神原則可知女人一定會(huì)讓男人堅(jiān)持把這件事情做下去，而不要放棄，這樣的題型太多了，所以可呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性！

　　本題聽力原文：

　　3. M: I think Im going to give up playing tennis.I lost again today.

　　W: Just because you lost? It that the reason to quit?

　　Q: What does the woman imply?

　　第四招：概括、抽象保留原則

　　當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)比較概括、抽象的句子時(shí)，這時(shí)我們就要把表述事實(shí)的、具體的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的'句子！此原則可衍生出一個(gè)包含取大的原則，在作題時(shí)應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思接近時(shí)，表述比較全面的一般為正確選項(xiàng)！

　　典型例題：

　　4. A) The visiting economist has given several lectures.

　　B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.

　　C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.

　　D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college

　　例題分析：A、C、D均為表述事實(shí)的句子，只有B項(xiàng)為對(duì)比、比較的句子，較之A、C、D項(xiàng)更為抽象的表述了一件事情，所以B項(xiàng)為正確選項(xiàng)！

　　本題聽力原文：

　　4. M: The visiting economist is speaking tonight,but Dr.Johnson doensn doesnt seem to think much of him.

　　W: Thats because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought.

　　Q: What do we learn from the womans remark?

　　第五招：態(tài)度和虛擬保留原則

　　這兩種方法一般無(wú)單獨(dú)命題的規(guī)律性，只是作為上述四種宏觀方法的輔助方法出現(xiàn)，當(dāng)只剩下兩個(gè)選項(xiàng)時(shí)，通常正態(tài)度的選項(xiàng)容易是正確答案，表虛擬的選項(xiàng)更容易是正確答案！

　　英語(yǔ)萬(wàn)能作文(模板型）

　　Along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is that...

　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了越來(lái)越多的問題，其中之一便是____________。

　　As to whether it is ablessing or a curse, however, people take different attitudes.

　　然而，對(duì)于此類問題，人們持不同的看法。(Hold different attitudes 持不同的看;Come up with different attitudes 有不同的看法)

　　As society develops, people are attaching much importance to...

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，人們開始關(guān)注............

　　英語(yǔ)六級(jí)精讀做題技巧 3

　　對(duì)于聽力部分，個(gè)人認(rèn)為,你把前面年份的聽力都聽懂、摸熟了，等到的分?jǐn)?shù)，基本就是你今年能拿的分?jǐn)?shù)了。

　　考試復(fù)習(xí)時(shí)間所剩無(wú)幾，基于復(fù)習(xí)時(shí)間已經(jīng)很有限，目前的重點(diǎn)應(yīng)該是8套左右的真題，年代太久遠(yuǎn)了也沒用。爭(zhēng)取每做一套，提高2-3分左右。這個(gè)提高是基于技巧和對(duì)陣題的感覺的把握上的，基本上，到了這個(gè)階段，聽力是不大可能有很大的提高。因此不要奢望最后兩周忽然爆發(fā)式的得分。需要注意的僅僅是是技巧，以及中間部分對(duì)出題者思路的把握。

　　對(duì)于聽力部分，個(gè)人認(rèn)為,你把前面年份的聽力都聽懂、摸熟了，等到的分?jǐn)?shù)，基本就是你今年能拿的分?jǐn)?shù)了。所以，每天花半個(gè)小時(shí)自測(cè)或者自測(cè)后晚上自己再聽?zhēng)妆�，基本就不需要再花什么功夫了。如果真的需要，�?qǐng)注意如下幾方面：

　　做題技巧：做完快速閱讀離聽力開始還有五分鐘，在這五分鐘內(nèi)老師會(huì)把你的答題卡1收上去，然后我們要做的就是瀏覽聽力的所有選項(xiàng)。這段時(shí)間是充分發(fā)揮你記憶力的時(shí)候，記住的選項(xiàng)越多越好。加了長(zhǎng)對(duì)話和復(fù)合式聽寫之后聽力時(shí)間變長(zhǎng)了，很容易讓人覺得疲憊，所以聽力的時(shí)候一定要保持最佳狀態(tài)。

　　一、卷子發(fā)下來(lái)后快速的.瀏覽一遍，包括題干和答案。這樣會(huì)大大提高你對(duì)聽力的理解--知道它是講什么內(nèi)容，大概是怎么回事。這個(gè)時(shí)候不要去寫考號(hào)什么的。盡管留到交卷時(shí)寫好了。

　　二、沒聽懂的題目，就放棄它，千萬(wàn)不要聽下道題的時(shí)候還在想上道題。這樣會(huì)引起頭腦里面的混亂。如果引起連鎖反應(yīng)那你的復(fù)習(xí)就全白費(fèi)了。

　　三、相信第一感覺，聽力部分不是非常確鑿的感覺的話不要改動(dòng)開始的答案。人的腦袋有時(shí)候會(huì)混淆的。因此很多情況下不是你選錯(cuò)了，而是改錯(cuò)了。因此輕易別選，但是選了之后輕易別改。

　　四、赴考之前先檢查耳機(jī)工作否。試音的時(shí)候把音量什么的調(diào)好就行了。其它的時(shí)間用來(lái)看卷子內(nèi)容。

　　五、復(fù)合式聽寫的句子部分是得分大戶，也是丟分大戶，一定注意聽懂再寫，以句子為單位而不是以單詞為單位去寫。寫出主要意思即可，不會(huì)寫的單詞要用同義詞來(lái)替換。

　　英語(yǔ)六級(jí)精讀做題技巧 4

　　英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解做題技巧介紹

　　一、筑穩(wěn)基礎(chǔ)，重視詞匯不常用的含義

　　英語(yǔ)六級(jí)考查詞匯不是像高考一樣直接出現(xiàn)詞匯或語(yǔ)法的單項(xiàng)選擇題，而是把詞匯放到閱讀理解當(dāng)中去考查，這樣一來(lái)，考查的難度就增加了，考生單認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞還不足以理解整篇文章。英語(yǔ)六級(jí)考試的大綱詞匯數(shù)量還是比較多的，考生如果沒有完全掌握這些大綱詞匯，那么考試的時(shí)候在閱讀部分勢(shì)必要感到很吃力，但是，通常考生把大綱詞匯過濾一遍以后心里都會(huì)有一個(gè)大概的印象，可是考試的時(shí)候再遇到這些單詞，按它們常用的詞義來(lái)翻譯似乎又是解釋不通的，之所以會(huì)這樣是因?yàn)樵S多常用詞在特定文章語(yǔ)境中使用的可能是我們并不常見的含義，如果考生在復(fù)習(xí)詞匯時(shí)沒有注意這些不常用含義，在考試時(shí)遇到了就很容易造成理解錯(cuò)誤而選錯(cuò)答案。

　　二、合理培養(yǎng)做題習(xí)慣，避免浪費(fèi)時(shí)間

　　六級(jí)考試時(shí)，很多考生都會(huì)覺得時(shí)間緊迫，一不小心就答不完題，這其中很大一部分原因是在我們自身的.，比如，有些考生在閱讀時(shí)喜歡逐字逐句的翻譯，這樣雖然準(zhǔn)確度較高，但是會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間，最終導(dǎo)致考生得不償失；還有一些考生在閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就容易反復(fù)琢磨，重復(fù)閱讀，其實(shí)這樣并沒有必要，一句話理解不清楚不會(huì)影響我們對(duì)整個(gè)文章的理解，做閱讀只要抓住文章主要內(nèi)容和每一題對(duì)應(yīng)的文中關(guān)鍵句的含義就足夠了。

　　三、擴(kuò)展知識(shí)面，了解熱點(diǎn)信息

　　近幾年各種各樣的考試都越來(lái)越喜歡緊跟時(shí)政，考查書本以外的很多知識(shí)，英語(yǔ)六級(jí)也不例外。在近幾年的英語(yǔ)六級(jí)考試中就曾出現(xiàn)過節(jié)約能源、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、社交網(wǎng)站等緊跟時(shí)政熱點(diǎn)的話題。所以這就要求我們的考生在復(fù)習(xí)時(shí)目光不能僅僅集中在英語(yǔ)練習(xí)題上，還要額外了解一點(diǎn)社會(huì)方方面面的知識(shí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面才能更加輕松應(yīng)對(duì)一路改革的英語(yǔ)六級(jí)。