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雅思考試成績(jī)最高是多少分

時(shí)間:2021-11-30 18:34:02 雅思 我要投稿

雅思考試成績(jī)最高是多少分

  雅思考試是有很大的難度的,不少考生都疑惑到底成績(jī)最高是多少分呢?為此百分網(wǎng)小編告訴大家雅思考試的最高成績(jī)分?jǐn)?shù)。

雅思考試

  雅思考試的最高成績(jī)分?jǐn)?shù)

  雅思考試滿分9分,每0.5分是一個(gè)級(jí)別。中國(guó)大陸區(qū)考生過(guò)去的總平均分是5.7分。所以如果你考了5.5或者6.0, 意味著你在所有考生當(dāng)中處于一個(gè)中間的位置,和普羅大眾差不多的水平。

  雅思考試分?jǐn)?shù)記錄在成績(jī)單上,包括一個(gè)總分,及聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)單項(xiàng)分,考生的考試成績(jī)采用1-9分的評(píng)分制來(lái)測(cè)評(píng),四個(gè)項(xiàng)目獨(dú)立記分,每部分最高分9分,最后所得成績(jī)?nèi)∷捻?xiàng)成績(jī)的平均值?偡趾退膫(gè)單項(xiàng)分均允許半分。

  雅思考試采用國(guó)際認(rèn)可的9分制評(píng)分系統(tǒng),準(zhǔn)確反映考生的語(yǔ)言水平。

  每個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)別有對(duì)應(yīng)的描述。總分可以是整數(shù)分或半分。

  雅思考試的分?jǐn)?shù)段

  9分 專(zhuān)家水平

  具有完全的英語(yǔ)運(yùn)用能力,做到適當(dāng)、精確、流利并能完全理解語(yǔ)言。

  8分 優(yōu)秀水平

  能將英語(yǔ)運(yùn)用自如,只是有零星的錯(cuò)誤或用詞不當(dāng)。在不熟悉語(yǔ)境下可能出現(xiàn)誤解,可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭(zhēng)論掌握的相當(dāng)好。

  7分 良好水平

  能有效運(yùn)用英語(yǔ),雖然偶爾出現(xiàn)不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解。大致可將復(fù)雜的英語(yǔ)掌握的不錯(cuò),也能理解詳細(xì)的推理。

  6分 合格水平

  大致能有效運(yùn)用英語(yǔ),雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生但能使用并理解比較復(fù)雜的英語(yǔ),特別是在熟悉的語(yǔ)境下。

  5分 基礎(chǔ)水平

  可部分運(yùn)用英語(yǔ),在大多數(shù)情況下可明白大致的意思。雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,但在經(jīng)常涉及的領(lǐng)域內(nèi)可應(yīng)付基本的溝通。

  4分 有限水平

  只限在熟悉的狀況下有基本的理解力,在理解與表達(dá)上常發(fā)生問(wèn)題,無(wú)法使用復(fù)雜英語(yǔ)。

  3分 極有限水平

  在極熟悉的情況下也只能進(jìn)行一般的溝通,頻繁發(fā)生溝通障礙。

  2分 初學(xué)水平

  除非在熟悉的語(yǔ)境下,幾乎只能使用孤立單詞或短句表達(dá)最基本的信息,不能達(dá)成有效溝通。難以聽(tīng)懂或者看懂英語(yǔ)。

  1分 不懂英語(yǔ)

  最多能說(shuō)出個(gè)別單詞,根本無(wú)法用英語(yǔ)溝通。

  0分 考生缺席

  缺乏評(píng)分依據(jù)。

  雅思考試的復(fù)習(xí)技巧

  口語(yǔ)技巧一:轉(zhuǎn)移法

  顧名思義,就是把回答問(wèn)題時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移規(guī)避出去。在口語(yǔ)考試過(guò)程中,時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)怪異刁鉆的題目,或者說(shuō)是自己根本沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)并不熟悉的題目。在此情況下考生究竟應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)呢?是坦白的告訴考官自己不會(huì)呢?還是不分黑白亂侃一通呢?其實(shí)答案是也不是。

  在此情況下,考生應(yīng)該機(jī)警的應(yīng)對(duì),采用風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移法。以第一部分2006年考到的“鳥(niǎo)”的題目為例?脊賳(wèn)道:“What are the mostpopular birds in China and what meanings do they have?”其實(shí)先別提大多數(shù)考生是否知道在中國(guó)流行的鳥(niǎo)究竟有哪些,事實(shí)上應(yīng)該連鳥(niǎo)的英文名字都叫不上來(lái)一兩個(gè),就更別提他們的含義了。這時(shí)候怎么辦?總不能不回答問(wèn)題吧?好辦。考生可以坦然地告訴考官:“Idon’t really know much about birds.”或者干脆說(shuō):“I don’tknow.”但是記住,這永遠(yuǎn)不是問(wèn)題回答的結(jié)束。接下來(lái)一定要說(shuō)“but”。可是but之后又該說(shuō)什么呢?胡侃瞎侃可以嗎?完全可以,但是風(fēng)險(xiǎn)要轉(zhuǎn)嫁出去。考生可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)移技巧:“butone of my friends is crazy about birds, and he used to tell me...”你看這樣子即使考生接下來(lái)亂侃一通,考官也不能指責(zé)考生,因?yàn)檫@些內(nèi)容根本就是聽(tīng)別人說(shuō)的嘛,要怪也要去怪別人吧。

  所以說(shuō)遇到難題不會(huì)回答的題,不要著急,一定要鎮(zhèn)靜;卮饡r(shí)可以侃,但是一定要侃的有理,侃的巧妙。小編提醒廣大考生可以再考試前總結(jié)一下雅思口語(yǔ)考試題目,加強(qiáng)雅思口語(yǔ)練習(xí),最好可以參加一下雅思口語(yǔ)輔導(dǎo)班,了解一下雅思口語(yǔ)考試介紹。

  口語(yǔ)技巧二:昵稱(chēng)法

  所謂昵稱(chēng)法就是給自己所要談的人或物冠以昵稱(chēng),以體現(xiàn)考生對(duì)英語(yǔ)更靈活的掌握和對(duì)問(wèn)題更巧妙地回答而使之成為一個(gè)閃光點(diǎn)。就人來(lái)說(shuō),考生可以使用Mr.,Miss或 Mrs.加上一個(gè)人的特點(diǎn)或者直接用一個(gè)描述性的名次短語(yǔ)來(lái)給一個(gè)人昵稱(chēng)。例如:Mr. Handsome 可以指一位相貌出眾的帥哥, Mr. BigNose 可以用來(lái)稱(chēng)呼一大鼻子哥們兒, Mr. Determination 可以形容以很有決心的人, Mr. “I don’t know”可以用來(lái)稱(chēng)呼凡事總是“I don’t know”的哥們兒。遇到物品,例如談一樣有用的設(shè)備,我就會(huì)說(shuō)“well, I am going to talk about my littlegirlfriend then…”

  考官聽(tīng)到這里剛要納悶懷疑我是不是沒(méi)讀懂題目,就聽(tīng)到我接著說(shuō)到“…my iPod, a very trendy mp3player and also a very useful electronic device, which I would always take alongwith me wherever Igo.”此時(shí),考官就會(huì)恍然大悟。“哦,原來(lái)這哥們兒在運(yùn)用修辭,在玩幽默,還把自己的iPod當(dāng)成了女朋友。呵呵,真是有心了。”當(dāng)然還有很多其他的例子,考生完全可以充分發(fā)揮自己的想象力來(lái)使自己的回答更加生動(dòng)有趣。

  口語(yǔ)技巧三:講故事法

  大多數(shù)中國(guó)考生要么往往因?yàn)樽约焊緵](méi)有思路不知道怎樣回答考官的問(wèn)題,要么就是因?yàn)橛⑽哪芰Σ蛔悖瑹o(wú)法用抽象的語(yǔ)言把自己的論證用流暢的正確的.英文表達(dá)出來(lái)。可是話說(shuō)回來(lái),如果讓任何一個(gè)考生用英文描述一個(gè)故事,應(yīng)該還是很容易的。大家論證問(wèn)題不行,講個(gè)故事還是蠻可以的嘛。也就是說(shuō),如果考官讓考生解釋一個(gè)想象,闡述一個(gè)原因,考生完全可以用講故事的方法代替。

  例如,在第二部分就考過(guò)describeone importantdecision的主題卡片?忌卮疬@個(gè)決定是什么,在什么情況下作出這樣的決定,為什么做出這樣的決定,以及這個(gè)決定為什么重要。假如說(shuō)我們講這個(gè)重要的決定是去英國(guó)讀書(shū),有的學(xué)生可能就將英國(guó)的教育質(zhì)量怎樣怎樣得好,在英國(guó)可以怎樣怎樣的提高英語(yǔ),還有可以怎樣怎樣的開(kāi)闊眼界。難道中國(guó)的教育質(zhì)量就不好嗎?在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英文就比國(guó)外差了嗎?去其他國(guó)家就不能開(kāi)闊眼界了嗎?從所有這些都看不出去英國(guó)去得那么必然。

  即使有道理,那么用英文又能流利的表達(dá)這些意思嗎?可是如果采用講故事的方法不但很容易用英文進(jìn)行表達(dá),而且也能夠用自己真實(shí)的(或者是虛構(gòu)的)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明自己去英國(guó)留學(xué)是這么的必然?忌梢詮淖约喝C(jī)場(chǎng)送女朋友或者男朋友去英國(guó)讀書(shū)開(kāi)始,描述當(dāng)時(shí)離別時(shí)的痛苦因?yàn)樽约汉軔?ài)他/她,不能失去他/她,所以自己在那個(gè)時(shí)候怎樣promisehim/her無(wú)論有多么困難都一定也會(huì)去英國(guó)陪他/她,不讓他/她在那邊孤獨(dú)寂寞。這就從一個(gè)側(cè)面反映了自己做出的重要決定以及為什么。這樣完全規(guī)避了長(zhǎng)篇空洞的論述,而能夠收到一種以情動(dòng)人的效果。具體還可以參考一下第二部分重要決定哪個(gè)主題卡片的回答與講解。


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