阻礙雅思口語的惡習(xí)有哪些
1. 準(zhǔn)備不充分
大多數(shù)考生覺得話題太多，太繁瑣，就直接裸考，希望自己到時候隨性發(fā)揮。其實雅思口語6分并不是一個高要求的分?jǐn)?shù)，所以各位考生其實無需完美。只需要將老師課上勾畫的核心話題按照技巧準(zhǔn)備，并輔以練習(xí)，六分其實遙手可及。
2. 發(fā)音不飽滿
很多中國學(xué)生在發(fā)音時嘴部的肌肉并未完全調(diào)動，導(dǎo)致發(fā)音不清楚，語調(diào)不地道。舉一個最簡單的例子，當(dāng)發(fā)TH音時，標(biāo)準(zhǔn)的是應(yīng)該將舌頭稍微的伸出齒外，不論是thanks 還是there 的【th】音，都應(yīng)該做到這點，才能讓你的發(fā)音聽起來更地道。但更多的中國學(xué)生在發(fā)音時都是一帶而過，并未精心雕琢每個元音輔音，才會導(dǎo)致在發(fā)音上未達(dá)要求。
3. 模板太枯燥
大多數(shù)老師會給到學(xué)生一個模板，讓學(xué)生直接記憶話題，這會導(dǎo)致學(xué)生在考試時，考官會覺得考生的話題似曾相識。在準(zhǔn)備口語話題是，學(xué)生應(yīng)該把握老師上課講的核心話題和詞組，以及一些拿分點的內(nèi)容，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，將話題重新組裝，而不是一味的摘抄模板，而失去自己的原創(chuàng)性。
4. 詞匯太貧乏
詞匯應(yīng)該是中國學(xué)生的.強(qiáng)項，因為我們的詞匯儲備量應(yīng)該是名列前茅的。但是很多學(xué)生的詞匯量是屬于閱讀和寫作的核心詞匯，并非是口語的詞匯，這就會導(dǎo)致在說口語的時候出現(xiàn)詞匯太過于專業(yè)。在口語話題中可以適當(dāng)?shù)某霈F(xiàn)高難詞匯，但總體來說，還是應(yīng)該以生活化為主。另外一個現(xiàn)象就是，經(jīng)常使用“overused words”比如;nice, good ,delicious, interesting etc 讓考官覺得乏善可陳。
5. 語法錯誤多
如果在口語中無法說出高難長句，基本的語法錯誤是絕對不能犯的。例如男女“he she”不分，動詞永遠(yuǎn)用原型等等。除此之外，適當(dāng)?shù)氖褂脧木湟彩悄酶叻值谋貍湟蟆?/p>
6. 流利度欠缺
大多數(shù)“烤鴨”在表達(dá)的時候停頓偏多，語句不完整這會導(dǎo)致考官無法完全理解考生的意思，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)的下滑。在遇到難題時應(yīng)準(zhǔn)備一些萬能的廢話句，給自己一個緩沖的時間，并且也不會出現(xiàn)跟考官大眼瞪小眼的尷尬局面。
7. 繞圈答問題
在考場上，考官對于一個話題會問3個左右的相關(guān)話題，很多考生在準(zhǔn)備一個話題的時候只準(zhǔn)備一個答案，這就會導(dǎo)致在回答問題時，并沒有認(rèn)真聽考官問的什么，而是根據(jù)自己的模板答題。比如考官問how often you go dancing?學(xué)生可能就會答：I like dancing because it can shape my figure.這其實就是在跟考官講，我只聽到了dancing，所以就按照我背的dancing模板開始答題，并沒有真正聽清考官到底問的是什么。
8. 考場無互動
雅思口語考試是與人交流的考試，所以跟考官必要適度地互動是十分必要。有些考官的臉很臭，考生也不用故意說笑話逗考官開心。但有的考官會很愿意跟你互動，這時候就是給考官留下良好印象并顯示英語水平的絕好機(jī)會。
9. 題庫不更新
考生在上完培訓(xùn)班之后，如果距離考試還有至少兩個月時間，應(yīng)該隨時保證自己準(zhǔn)備的話題的最新的，還在題庫內(nèi)的話題。在上課的時候，老師講的話題是最近一個月左右最容易出現(xiàn)的話題，但是如果考試時間隔的過久，可能當(dāng)時準(zhǔn)備的內(nèi)容現(xiàn)在已經(jīng)outdated了，所以要隨時關(guān)注最新話題。
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