如何自學(xué)平面設(shè)計(jì)入門教程
如果想通過(guò)自學(xué)學(xué)會(huì)平面設(shè)計(jì)，首先要學(xué)會(huì)的肯定是利用軟件，打好基礎(chǔ)。下面百分網(wǎng)小編整理了自學(xué)平面設(shè)計(jì)的方法，希望對(duì)你有所幫助!
自學(xué)平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)流程
第一步：同時(shí)學(xué)習(xí)軟件和設(shè)計(jì)原則，重點(diǎn)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)原則
1. Photoshop
軟件不等于設(shè)計(jì)，我大約在三年多前臨摹過(guò)一個(gè)作品，原圖是用三維軟件Cinema 4D做的，我用的是Photoshop。
而當(dāng)時(shí)有一位想要成為設(shè)計(jì)師的金融圈同學(xué)，居然用Excel就完成了臨摹。
所以我認(rèn)為只要能保證最后的產(chǎn)出結(jié)果，用什么軟件都是可以的。但是想要找一份平面設(shè)計(jì)的工作，以及在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中需要做一些必要的練習(xí)，那么Photoshop至少是要會(huì)用的。
怎么樣算是會(huì)用呢?我在使用Photoshop的時(shí)候最常用到的有以下8個(gè)功能：移動(dòng)工具、縮放工具、圖層、蒙版、字體、紋理、疊加方式、透明度。在我自學(xué)的時(shí)候，這些功能的相關(guān)知識(shí)是在Tutsplus上看了一些實(shí)戰(zhàn)教程后就差不多會(huì)用了，之后在工作應(yīng)用中慢慢地就能掌握到必要的程度，能夠根據(jù)自己的想法產(chǎn)出設(shè)計(jì)了。
對(duì)軟件的精通能夠較好地提升產(chǎn)出環(huán)節(jié)的效率，但是在正確的設(shè)計(jì)流程中，產(chǎn)出占的比重實(shí)際上并不高(對(duì)我來(lái)說(shuō)，通常產(chǎn)出過(guò)程只占整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的不到20%)，所以不需要將太多的精力放在軟件本身上，我認(rèn)為在實(shí)踐中提升就好，當(dāng)自己對(duì)軟件的掌握度無(wú)法做出自己想要的效果時(shí)，再去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，或者也可以考慮軟件以外的其他方法。
至于Illustrator，我個(gè)人很少用，只有在LOGO的設(shè)計(jì)確認(rèn)后，會(huì)用Illustrator做最后的產(chǎn)出。而在大部分情況下，在做名片、海報(bào)、傳單、包裝等設(shè)計(jì)時(shí)，或是在設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中制作情緒板等工具時(shí)，基本上都是使用Photoshop，至今還未遇到無(wú)法解決的問(wèn)題。所以我認(rèn)為作為平面設(shè)計(jì)師，學(xué)習(xí)Photoshop的優(yōu)先級(jí)遠(yuǎn)高于Illustrator。Indesign，是出版物排版軟件，暫時(shí)沒(méi)必要學(xué)。
2. 了解設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)元素
我建議在學(xué)習(xí)軟件的同時(shí)，就進(jìn)行基本的設(shè)計(jì)原則的學(xué)習(xí)。隨著對(duì)設(shè)計(jì)原則的了解，當(dāng)在看軟件教程的時(shí)候，也就慢慢地能理解教程中運(yùn)用了哪些設(shè)計(jì)原則了。
設(shè)計(jì)原則，是對(duì)于設(shè)計(jì)元素的運(yùn)用。在成為平面設(shè)計(jì)師初期，如果目的是做出可用的設(shè)計(jì)，那么并不需要了解所有設(shè)計(jì)原則，只需了解最關(guān)鍵的部分就夠了。
設(shè)計(jì)元素包括：線條、形狀、尺寸、顏色、明度、留白等
設(shè)計(jì)原則包括：對(duì)比、重復(fù)、對(duì)齊、親密性等
我?guī)缀鯐?huì)推薦身邊的每一位初學(xué)平面的人將《平面排版基本的基本》這本書從頭至尾至少看一遍。這是我所知的最快最有效的平面設(shè)計(jì)原則入門書了。書中深入淺出地解釋了平面的設(shè)計(jì)元素與設(shè)計(jì)原則，而且它的案例是日文的，相對(duì)于西文案例來(lái)說(shuō)，對(duì)中文設(shè)計(jì)更具有參考價(jià)值。
第二步：用學(xué)到的設(shè)計(jì)原則去看好設(shè)計(jì)與壞設(shè)計(jì)
能找到好設(shè)計(jì)的平臺(tái)有很多，我個(gè)人的習(xí)慣是上Pinterest(需要翻墻)。根據(jù)你的個(gè)人習(xí)慣，上Behance或者花瓣、站酷，我覺得都可以，但是沒(méi)必要每天抱著越多越好的心態(tài)把所有的都上一遍，初期能用心把一個(gè)平臺(tái)上的認(rèn)真看完就已經(jīng)足夠了。
請(qǐng)一定要用學(xué)到的設(shè)計(jì)原則去看設(shè)計(jì)的好壞，從最終的設(shè)計(jì)反推其想要傳達(dá)的信息，然后再分析設(shè)計(jì)師使用了哪些設(shè)計(jì)原則來(lái)展示這些信息，如何突出主題，如何做視覺引導(dǎo)等等。不要單純因?yàn)椤缸约河X得好看」就認(rèn)為一個(gè)設(shè)計(jì)是好的，從而只是去學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)當(dāng)中使用的視覺效果，那樣的話往往會(huì)導(dǎo)致將來(lái)自己做出的設(shè)計(jì)好看卻「不好用」。
下圖中的兩張海報(bào)，同樣是服裝品牌，同樣是簡(jiǎn)約風(fēng)格，同樣是促銷海報(bào)，看看Zara與Acne Studios是怎么做的。如果只看促銷效果，哪張海報(bào)的促銷效果會(huì)更好呢?
第三步：完全照抄
把通過(guò)設(shè)計(jì)原則看到的好設(shè)計(jì)，盡可能一模一樣地完全照抄出來(lái)。如果找不到相同的元素(比如說(shuō)圖案)，那么用盡可能相似的圖案來(lái)代替，如果找不到相同的字型，那么用盡可能相似的字型來(lái)代替。但是對(duì)于位置、字號(hào)、字重、字間距、行距、顏色、透明度、投影等效果，請(qǐng)做到完全一樣。
完全照著做可以幫助初學(xué)者真正清楚了解設(shè)計(jì)當(dāng)中的細(xì)節(jié)，不單單只是「用更大的字號(hào)與字重形成對(duì)比」這樣的籠統(tǒng)概念。
下面這張圖是我在大約4年前「照抄」的Yummly App，一款出生于美國(guó)的美食應(yīng)用。你會(huì)發(fā)現(xiàn)圖片被換成了油條、酸辣湯等中國(guó)特色食物，標(biāo)題文案也根據(jù)圖片做了相應(yīng)的修改，但是其他的設(shè)計(jì)都力求做到了一模一樣。
第四步：嘗試做一些再設(shè)計(jì)
我有時(shí)會(huì)拿一些自己認(rèn)為做的不夠好的設(shè)計(jì)來(lái)做再設(shè)計(jì)，考慮原設(shè)計(jì)中沒(méi)有考慮到的設(shè)計(jì)元素與設(shè)計(jì)原則，優(yōu)化原設(shè)計(jì)。
但實(shí)際上，對(duì)于自己認(rèn)為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)，同樣可以拿來(lái)做再設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)當(dāng)中，正確的解決方案往往不是唯一的。只要遵循了設(shè)計(jì)原則，設(shè)計(jì)產(chǎn)出在形式上往往能夠有很多不同的解決方案。比如以下的設(shè)計(jì)雖然表現(xiàn)手法不同，但我認(rèn)為都是很好的促銷海報(bào)設(shè)計(jì)。
對(duì)如何進(jìn)行再設(shè)計(jì)感興趣的話，可以看我另一篇文章：如何設(shè)計(jì)一張高品位高水準(zhǔn)海報(bào)?該回答同時(shí)也講解了在做海報(bào)設(shè)計(jì)時(shí)該如何整理信息。
第五步：解釋自己使用的設(shè)計(jì)元素與設(shè)計(jì)原則
在真實(shí)工作中，如果你不想老板對(duì)你的設(shè)計(jì)指手劃腳，如果你想提高自己的設(shè)計(jì)過(guò)稿的機(jī)率，請(qǐng)停止再說(shuō)「因?yàn)槲矣X得這樣好看」、「因?yàn)榇蠹叶歼@樣做」，取而代之的，試著去解釋清楚自己在設(shè)計(jì)當(dāng)中的具體考量，這是讓老板和同事信服你的設(shè)計(jì)的必要因素，久而久之，老板和同事才能將工作放心交給你負(fù)責(zé)。
對(duì)平面設(shè)計(jì)的常見誤解
一. 設(shè)計(jì)和藝術(shù)創(chuàng)作很像
很多初學(xué)者甚至一些較為資深的設(shè)計(jì)師都常會(huì)將設(shè)計(jì)與藝術(shù)混為一談。我也常常和朋友見面時(shí)，被朋友調(diào)侃說(shuō)「藝術(shù)家來(lái)了」。設(shè)計(jì)和藝術(shù)在表面上的確相似，甚至有時(shí)會(huì)非常像，比如說(shuō)一些時(shí)尚品牌、博物館、藝術(shù)節(jié)的平面海報(bào)設(shè)計(jì)，總是充滿藝術(shù)感。
然而，從本質(zhì)上來(lái)看的話，設(shè)計(jì)和藝術(shù)卻是非常不同的。他們的目的`不同，藝術(shù)的目的是自我表達(dá)，設(shè)計(jì)的目的是解決問(wèn)題。他們的受眾不同，藝術(shù)的受眾是所有人，但是每個(gè)人對(duì)藝術(shù)作品都可以有自己獨(dú)特的理解，其理解是否和藝術(shù)家想表達(dá)的一致并不太重要，而設(shè)計(jì)的受眾往往是一個(gè)特定的群體，需要受眾對(duì)設(shè)計(jì)作品想要傳達(dá)的信息進(jìn)行正確的解讀。
所以，藝術(shù)手法在海報(bào)中僅當(dāng)必要的時(shí)候才會(huì)使用，而當(dāng)我們要做讓人一目了然的促銷海報(bào)時(shí)，藝術(shù)手法往往會(huì)讓人摸不著頭腦。請(qǐng)比較下面兩幅促銷海報(bào)，哪幅海報(bào)讓你一眼就知道打折了呢?
二. 創(chuàng)意來(lái)自于靈感
如果你明白了設(shè)計(jì)與藝術(shù)的區(qū)別，那么也就不難明白，設(shè)計(jì)的創(chuàng)意并非來(lái)自于個(gè)人靈感，而是來(lái)自對(duì)問(wèn)題的理解以及對(duì)信息的整理。當(dāng)設(shè)計(jì)師面臨待解決的問(wèn)題時(shí)，不應(yīng)只浮于表面看到要解決的問(wèn)題是什么，而是應(yīng)該追本溯源，理解「是什么」背后的「為什么」，以我的經(jīng)驗(yàn)，這是找到出色創(chuàng)意的根本。
在理解了問(wèn)題的「為什么」之后，對(duì)所獲得信息進(jìn)行整理，解決方案自然會(huì)浮出水面。但這里所說(shuō)的信息包含不限于與需求方溝通所獲得的產(chǎn)品與客戶信息、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或通過(guò)觀察身邊所看到的現(xiàn)有解決方案、或是設(shè)計(jì)師自己所掌握的視覺表現(xiàn)手法。
對(duì)如何整理信息感興趣的，可以去看一下日本設(shè)計(jì)師佐藤可士和的書，他是一位了不起的「整理大師」。
三. 自我表達(dá)很重要
這個(gè)問(wèn)題存在于我見過(guò)的不少設(shè)計(jì)師當(dāng)中，這些設(shè)計(jì)師的視覺表現(xiàn)能力或許很出色，卻往往不招老板或客戶待見，雙方常常會(huì)陷入無(wú)法溝通的狀態(tài)。
因?yàn)闊釔圩晕冶磉_(dá)的設(shè)計(jì)師，與急著解決視覺傳達(dá)問(wèn)題的需求方在根本目的上就大相徑庭，這樣的話設(shè)計(jì)師很難提出行之有效的視覺解決方案。如果你熱愛自我表達(dá)，藝術(shù)家這個(gè)職業(yè)會(huì)比設(shè)計(jì)師更適合你。
綜上，設(shè)計(jì)不是藝術(shù)，而是科學(xué);腦洞大開不是設(shè)計(jì)的必要因素，而是理解問(wèn)題與整理信息;設(shè)計(jì)不是為了自我表達(dá)，而是為了解決信息的視覺傳達(dá)問(wèn)題。所以我認(rèn)為，作為平面設(shè)計(jì)師，需要學(xué)會(huì)的是如何整理信息，以及如何傳達(dá)信息。
為什么自學(xué)平面設(shè)計(jì)的人都學(xué)不會(huì)
1. 百度搜索，雖然方便，有什么搜索什么就可以有答案出來(lái)，但是對(duì)于剛?cè)胄械男“讈?lái)說(shuō)，是分不出來(lái)那個(gè)答案是對(duì)，那個(gè)是錯(cuò)，
因?yàn)榘俣人阉鞯拇鸢笗?huì)有非常多種，一個(gè)小小的問(wèn)題有可能會(huì)出來(lái)成千上萬(wàn)種，那到底那個(gè)是對(duì)的那個(gè)是錯(cuò)的。
自己也不知道，這時(shí)可能會(huì)直接選擇一個(gè)靠前的答案，也有可能會(huì)隨便選擇一個(gè)答案，還有一些人比較有耐心，考慮到人物木有立體感、比較平，整幅圖比較直白，鑒于此為突破原有的格局、采用大膽、夸張的表現(xiàn)手法來(lái)使得圖片商業(yè)特性。
會(huì)全去看完然后作對(duì)比，這時(shí)答案可能比較接近，但是會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間。
舉個(gè)例子!在幾個(gè)月前，曾經(jīng)有一個(gè)夜晚，有一位學(xué)員問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，是關(guān)于PSCC2017的畫板功能的問(wèn)題，
他在問(wèn)我之前，百度了N遍就是沒(méi)有答案，最后求助于我，得到了解決。
之后我便也去百度找過(guò)了這個(gè)答案，發(fā)現(xiàn)了百度搜索上，基本沒(méi)有關(guān)于PSCC2017的教程，在前列的教程都是一些很老的版本PS教程的，
所以這位學(xué)員得不到問(wèn)題的答案很正常，畢竟百度更新的知識(shí)是沒(méi)有事情發(fā)生本身的快，需要學(xué)習(xí)軟件的同學(xué)，大家可以百度搜索錦子會(huì)，去錦子會(huì)博客下載更多學(xué)習(xí)資源!如想要了解我的，請(qǐng)百度搜索羅錦，歡迎了解更多我的設(shè)計(jì)之路!
百度上的答案也是人為上去的，如果這件事沒(méi)有發(fā)生，
就不會(huì)有人比這個(gè)事更快更新上去答案。
但是直接問(wèn)我們會(huì)的老師，這個(gè)問(wèn)題基本可以馬上得到解決了。
如果你總感到設(shè)計(jì)缺乏新意，或是受限于單一設(shè)計(jì)框架，請(qǐng)一定要看這本書。透過(guò)資深設(shè)計(jì)師們直言無(wú)諱的經(jīng)驗(yàn)分享，讓你如同親身參與，和設(shè)計(jì)大師們一同發(fā)掘全新的設(shè)計(jì)理念，解決千奇百怪的設(shè)計(jì)難題，迅速突破自我界限，提高你的創(chuàng)意力!
本書精辟講解了如何通過(guò)簡(jiǎn)單卻頗具實(shí)效的設(shè)計(jì)技巧和軟件操作技法，將色彩、文字、標(biāo)志、名片、地圖與圖表等元素淋漓盡致地運(yùn)用于設(shè)計(jì)中。本書尤其針對(duì)如何在各種局限下，**限度的發(fā)揮創(chuàng)意，將不利條件轉(zhuǎn)化為別具一格的設(shè)計(jì)風(fēng)格，創(chuàng)作出意想不到的效果。想要將紛繁的設(shè)計(jì)元素融會(huì)貫通，想要把握住稍縱即逝的設(shè)計(jì)靈感，想要迅速提高你的設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)力，那就從本書開始!
結(jié)合老師指導(dǎo)那么是提升最快的 你還怕拿不到高薪嗎?
2. 書籍學(xué)習(xí)，很多人喜歡去買一些和平面設(shè)計(jì)有關(guān)的書，可是很多人都不知道應(yīng)該買那本書，
導(dǎo)致很多人去買了一些CDRPS AI 種軟件操作的
書籍，這種基礎(chǔ)軟件學(xué)習(xí)看書，其實(shí)是學(xué)的最慢，最枯燥的。
而UI設(shè)計(jì)的書，一般是應(yīng)該買理論性強(qiáng)的書，經(jīng)過(guò)慢慢思考才能得到提升的書，
才是對(duì)于我們有幫助的，而操作的書，很難看進(jìn)去，看著看著就犯困了，之后也就堅(jiān)持不下去了。
3. 網(wǎng)盤教程學(xué)習(xí)，很多人的網(wǎng)盤上有幾十G，甚至幾百G的視頻教程，有講PS軟件的，也有講CDR設(shè)計(jì)為什么看了那么多還沒(méi)有學(xué)會(huì)呢。
經(jīng)過(guò)我的了解我發(fā)現(xiàn)，這類人，很多人喜歡挑，比如一套課有雜音，不看，
一套課聲音不好聽，不看，一套課用的設(shè)計(jì)軟件版本太低，又不看，一套課講的不全，也不看。
一套課講的太快，也不看，一套課講的重點(diǎn)少，也不看，一套課講的看不懂，也不看了。學(xué)習(xí)UI的，什么樣的人適合學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)?(轉(zhuǎn)行必看)
東挑西挑，總想找到更好的教程，結(jié)果就是1套沒(méi)有看完就去找第2套了，就這樣一直找下去，視頻越來(lái)越看，最后認(rèn)真看完一套的人，基本上是很少的。
4. 到處加群去交流，這個(gè)情況的學(xué)員也不少，就是碰到問(wèn)題喜歡去各大QQ群里問(wèn)，那么問(wèn)題來(lái)了群里本身好多都是不會(huì)UI的人，
你也跑去問(wèn)問(wèn)題，你連對(duì)方是什么實(shí)力也不清楚，得到的答案會(huì)靠譜嗎?
比如我剛設(shè)計(jì)好一個(gè)作品，發(fā)到一個(gè)群里，問(wèn)問(wèn)大家做的如何，有人說(shuō)做的不錯(cuò)，
有人說(shuō)做的太差，這時(shí)應(yīng)該聽說(shuō)的，說(shuō)好就真的是好嗎，說(shuō)差就真的是差嗎，得不到一個(gè)權(quán)威的答案，最后自己也會(huì)搞暈。
浪費(fèi)了大量時(shí)間不說(shuō)，最后連問(wèn)題也沒(méi)有得到解決。
5. 到處聽課，很多學(xué)員喜歡去網(wǎng)上聽好多好多的公開直播課，也就是免費(fèi)的設(shè)計(jì)課程，東聽一個(gè)西聽一個(gè)，聽課是好事，
但是聽的課如果一直是公開課，那基本也不可能學(xué)會(huì)的，因?yàn)楣_課講的知識(shí)都是不深的，
這不能說(shuō)是公開課老師不愿意講深入的原因，而是一般去聽公開課直播課的人都是沒(méi)有基礎(chǔ)的，
如果講高深的課程，基本就更不用人聽了，就是不會(huì)設(shè)計(jì)的人才會(huì)去大量聽課學(xué)習(xí)，那些年薪幾十萬(wàn)平面設(shè)計(jì)師，又有那個(gè)人會(huì)閑著無(wú)聊去聽公開課的。
所以很多學(xué)員沒(méi)有明白這個(gè)道理，一直去找有沒(méi)有那種可以講到高級(jí)的公開課，結(jié)果也是浪費(fèi)了大量的時(shí)間也是沒(méi)有學(xué)會(huì)平面設(shè)計(jì)。
那么問(wèn)題來(lái)了，如果自學(xué)真的學(xué)不會(huì)平面設(shè)計(jì)，我們應(yīng)該如何進(jìn)入平面設(shè)計(jì)行業(yè)呢。
這邊有一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，能不能抓住就看大家的了。
大家知道我們要去考一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，為什么要花錢去上小學(xué) 中學(xué) 高考考到好成績(jī)才能進(jìn)入一流大學(xué)呢。
那就是因?yàn)閷W(xué)校里好多大神級(jí)的老師，愿意把自己畢生知識(shí)，傳授給他人，他們是這行的高手，懂這行的所有容易犯的錯(cuò)誤，也知道這行要成為高手，到底要學(xué)什么樣的東西。
他們用時(shí)間磨出來(lái)一條我們短時(shí)間內(nèi)很難超過(guò)的知識(shí)。
而如果把學(xué)校去掉，老師也去掉，只依靠自己自學(xué)去考大學(xué)的話，基本是很難成功。
就像你連大學(xué)要考幾門都不知道，還如何得到這幾門的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)去著手學(xué)習(xí)呢。
結(jié)果就是父母愿意努力賺錢，給自己的孩子上好的學(xué)校，原因就在于這里，他們希望好的學(xué)校有好的老師，就可以學(xué)到更好的知識(shí)，以后有出息。希望自己的孩子未來(lái)可以過(guò)的更好。
這些人用金錢找到了最好的方法，節(jié)省了大量的摸索的時(shí)間，最這個(gè)世界上最合適的投資。
因?yàn)闀r(shí)間比金錢太重要了，時(shí)間可以賺錢，錢卻買不到時(shí)間。
而同理學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)其實(shí)也是一個(gè)道理，很多人為什么愿意自學(xué)而不愿意選擇培訓(xùn)班，就是因?yàn)樗麄儧](méi)有懂這個(gè)道理。
覺得自學(xué)可以省錢，其實(shí)自學(xué)那些時(shí)間，如果用來(lái)學(xué)習(xí)平面I設(shè)計(jì)，從而提升自己，這才是真正的省錢。
而多人自學(xué)了幾年，假設(shè)他一個(gè)月做平面設(shè)計(jì)可以賺5千，一年就是6萬(wàn)，幾年最少也是十多萬(wàn)的金錢代價(jià)。
可是這些人看不到這點(diǎn)，看不遠(yuǎn)，只能看到眼前的利益，結(jié)果就是走了一條難成功的路，最后時(shí)間浪費(fèi)了，平面設(shè)計(jì)更沒(méi)有學(xué)會(huì)。
很多人一直在學(xué)平面，可有一些人連什么是平面設(shè)計(jì)都不知道，更不用說(shuō)平面設(shè)計(jì)需要學(xué)習(xí)什么知識(shí)。
需要用什么方法去學(xué)習(xí)這些知識(shí)了，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。最后結(jié)果也就是沒(méi)有學(xué)會(huì)。
【如何自學(xué)平面設(shè)計(jì)入門教程】相關(guān)文章：
如何自學(xué)PHP10-01
如何報(bào)考自學(xué)考試11-05
如何自學(xué)PHP編程語(yǔ)言03-29
自學(xué)考試如何選考08-12
自學(xué)考試如何拿高分11-15
自學(xué)考試應(yīng)如何復(fù)習(xí)08-15
如何報(bào)考自學(xué)考試課程10-24