字少畫(huà)多的讀書(shū)小報(bào)圖片素材

　　想要培養(yǎng)自主讀書(shū)的能力，可以開(kāi)展做讀書(shū)小報(bào)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)積極性。下面是百分網(wǎng)小編整理的讀書(shū)的小報(bào)，歡迎閱讀借鑒!

　　讀書(shū)的小報(bào)欣賞

　　讀書(shū)的`小報(bào)內(nèi)容一

　　豬八戒上城墻 —— 倒拉一耙;倒拉一把;倒打一耙

　　土地爺被蟲(chóng)蛀 —— 自身難保

　　磕瓜子磕出臭蟲(chóng)來(lái) —— 啥仁也有;啥人也有

　　光頭上的虱子 —— 明擺著;明擺著的

　　老鼠扒稱鉤鉤 —— 人家不稱自己稱

　　大冬天穿裙子 —— 美麗動(dòng)(凍)人

　　大年三十捉兔子 —— 有它要過(guò)年,沒(méi)得它也要過(guò)年

　　蒼蠅叮狗屎 —— 臭味相投;一哄而上

　　黑瞎子吃蜂蜜 —— 沒(méi)鼻子沒(méi)臉;大把抹

　　臨潼的螞蚱 —— 背鍋?zhàn)?/p>

　　財(cái)神爺打燈籠 —— 找錢

　　叫花子同龍王比寶 —— 輸定了

　　老鼠搶空倉(cāng) —— 白趕一場(chǎng);白干一場(chǎng)

　　長(zhǎng)橋背上認(rèn)老子 —— 瞎叫

　　讀書(shū)的小報(bào)內(nèi)容二：有關(guān)讀書(shū)的典故

　　1.牛角掛書(shū)

　　形容勤奮讀書(shū)的典故。《新唐書(shū)·李密傳》：“(李密)聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書(shū)》一帙角上，行且讀。越國(guó)公楊素適見(jiàn)于道，按轡躡其后，曰：‘何書(shū)生勤如此?’密識(shí)素，下拜。問(wèn)所讀，曰：‘《項(xiàng)羽傳》。’因與語(yǔ)，奇之。歸謂子玄感曰：‘吾觀密識(shí)度，非若等輩。’玄感遂傾心結(jié)納。”后人遂以“書(shū)橫牛角”、“角掛經(jīng)”、“繭栗掛漢書(shū)”、“束書(shū)牛角”、“書(shū)掛(牛)角”、“牛角之懸”來(lái)形容勤奮讀書(shū)。或以“掛犢之才”、“牛角書(shū)生”來(lái)指勤奮學(xué)習(xí)而才思卓捷的書(shū)生。

　　2.負(fù)薪讀書(shū)

　　形容勤學(xué)的典故。事出《漢書(shū)·嚴(yán)朱吾丘主父徐嚴(yán)終王賈傳》：“買臣字翁子，吳人也。家貧，好讀書(shū)，不置產(chǎn)業(yè)，常艾薪樵，賣以給食，擔(dān)束薪，行且誦書(shū)。其妻亦負(fù)戴相隨，數(shù)止買臣毋歌嘔道中。買臣愈益疾歌，妻羞之，求去。買臣笑曰：‘年五十當(dāng)富貴，今已四十余矣。女苦日久，待我富貴報(bào)女功。’”此典一般以“負(fù)薪”或“負(fù)樵”的形式出現(xiàn)。有時(shí)，此典也用來(lái)形容未遇時(shí)的貧居生活。

　　3.高鳳流麥

　　形容專心致志勤奮讀書(shū)的典故。語(yǔ)出《后漢書(shū)·逸民傳·高鳳》：“高鳳字文通，南陽(yáng)葉人也。少為書(shū)生，家以農(nóng)畝為業(yè)，而專精誦讀，晝夜不息。妻嘗之田，曝麥于庭，令鳳護(hù)雞。時(shí)天暴雨，而鳳持竿誦經(jīng)，不覺(jué)潦水流麥。妻還怪問(wèn)，鳳方悟之。其后遂為名儒，乃教授業(yè)于西唐山中。”后人于是以“流麥”、“麥流”、“棄麥”、“麥不收”、“中庭麥”、“高鳳”等來(lái)形容專心讀書(shū)。