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簡(jiǎn)單又漂亮的防溺水安全教育手抄報(bào)資料

時(shí)間:2025-01-15 15:10:01 曉麗 小報(bào)內(nèi)容 我要投稿
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簡(jiǎn)單又漂亮的防溺水安全教育手抄報(bào)資料

  現(xiàn)如今,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)手抄報(bào)吧,手抄報(bào)需要巧妙設(shè)計(jì),精心安排。你所見(jiàn)過(guò)的手抄報(bào)是什么樣的呢?下面是小編收集整理的簡(jiǎn)單又漂亮的防溺水安全教育手抄報(bào)資料,希望對(duì)大家有所幫助。

簡(jiǎn)單又漂亮的防溺水安全教育手抄報(bào)資料

  防溺水安全知識(shí)順口溜

  伏天天氣悶又熱,游泳消暑圖清涼,

  麻痹大意出事故,防溺常識(shí)要多講。

  學(xué)生放假去游泳,家長(zhǎng)陪護(hù)不能忘;

  要去正規(guī)游泳場(chǎng),安全衛(wèi)生有保障;

  下水之前先熱身,沒(méi)證不下深水池。

  身體狀況要注意,發(fā)燒感冒游別想。

  自然水域風(fēng)險(xiǎn)多,淤泥水草深坑藏;

  水深水淺變化大,岸邊濕滑難落腳。

  同學(xué)打鬧追逐跑,腳下一滑落水中。

  防溺全作文

  珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水

  春去夏來(lái),天氣越來(lái)越熱。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故,開(kāi)展了“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。

  在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備,缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

  同學(xué)們!夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命,是一個(gè)有一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!

  讓我們一起大聲呼喊:“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水!”

  溺水者被救上岸后的急救處理

  把溺水者救上岸之后,要先檢查溺水者的身體情況,對(duì)癥實(shí)施急救。如果溺水者無(wú)呼吸無(wú)心跳,要在及時(shí)撥打120的同時(shí),實(shí)施心肺復(fù)蘇,做現(xiàn)場(chǎng)急救。

  將溺水者倒吊、讓溺水者趴腿上、倒背溺水者、按壓或沖擊溺水者的腹部等方法都是錯(cuò)誤的。這些方法不僅不能救助溺水者,還會(huì)導(dǎo)致誤吸、窒息、耽誤搶救時(shí)間!

  遇見(jiàn)別人落水,如何救援?

  1.立即撥打120急救電話(huà)或大聲呼救。

  2.不可盲目下水救人,首先確保自身安全。

  3.向落水者拋投游泳圈或者繩索、樹(shù)枝等。

  4.如需要下水救人時(shí),應(yīng)脫掉鞋、衣褲,無(wú)阻力地下水,并從背面?zhèn)让娼咏渌,以?cè)、仰泳的方法將溺水者帶到安全處。

  溺水自救

  1.保持冷靜是第一,頭部后仰露出口鼻

  溺水后保持鎮(zhèn)定,切忌胡亂掙扎,胡亂掙扎反而會(huì)嗆水淹溺。要讓自己趕緊鎮(zhèn)定下來(lái),身體放松,想辦法漂浮在水面上。然后,應(yīng)迅速把頭向后仰、口向上,盡量使口鼻露出。如果出現(xiàn)腿部抽筋,采取仰泳姿勢(shì),手抓住抽筋的腳趾,用力向腳背方向向上拉,直到緩解。

  2.舍棄重物,增加浮力出水面

  立刻想一想自己身上有沒(méi)有比較重的東西,比如鞋子等,趕緊舍掉,但不要脫掉衣服,因?yàn)橐路茉黾痈×Γ瑫r(shí),注意保存體力,等待救援。

  3.注意觀(guān)察,呼救找準(zhǔn)時(shí)機(jī)

  如果旁邊沒(méi)有人,不要盲目呼喊,可保持靜靜的漂浮,當(dāng)看到旁邊有人時(shí),及時(shí)呼救。

  4.遇人營(yíng)救,積極配合

  如果有人下水救援,要全力配合,千萬(wàn)不可死死抱住救助者。

  防溺水的“三會(huì)”指的是:

  會(huì)相互提醒、勸阻并報(bào)告;

  會(huì)基本的自護(hù)、自救方法;

  能在緊急情況下尋求幫助或報(bào)警。

  “四知”則是指家長(zhǎng)應(yīng)知道的四項(xiàng)關(guān)鍵信息,以確保孩子的安全:

  知去向;

  知內(nèi)容;

  知同伴;

  知?dú)w時(shí)。

  溺水后的正確搶救措施

  首先應(yīng)盡快將溺水者脫離水源。

  當(dāng)救援者意識(shí)到有人可能溺水時(shí)(身體近乎垂直、不停地手臂向下劃動(dòng)或踢腿、蹬腿,但是卻沒(méi)有往前游),在保證自身安全的前提下,采取任何可及的措施(工具)將溺水者從水中移出:

  ①?gòu)陌哆吇虼线f木棍、船槳、救生物品(拋擲繩子或漂浮物品);

  ②借助工具拖拉溺水者到岸邊或船上;

  ③攜帶救生物品劃小船送達(dá)溺水者;

 、芴M(jìn)水中施救(對(duì)于施救者非常危險(xiǎn),作為最后的選擇)。

  在將溺水者救出水中后,應(yīng)盡早進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇。

  現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇是否成功以及溺水者的意識(shí)狀態(tài)是判斷溺水者能否存活的主要因素。一旦溺水兒童從水中被救出,心肺復(fù)蘇就應(yīng)立即開(kāi)始。

  第一步:迅速將溺水者置于仰臥位,拍打、呼叫溺水者。

  第二步:若無(wú)反應(yīng),開(kāi)放氣道(壓額抬頜法),觀(guān)察溺水者口鼻中是否有異物。若其口鼻中有異物,快速清理口鼻內(nèi)的泥沙、雜物或嘔吐物,使其呼吸道通暢;進(jìn)行5次人工呼吸。

  第三步:檢查頸動(dòng)脈搏動(dòng)(示指、中指伸直并攏,置于喉結(jié)下,向旁邊滑動(dòng)2~3cm)。

 。1)溺水者無(wú)脈搏:

  立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。按壓-通氣比:?jiǎn)稳耸┚葹?0:2,雙人施救為15:2,按壓頻率為100~120次/分。按壓部位按照年齡如圖所示,嬰兒采用雙手環(huán)抱法,8歲以上兒童以及成人采用雙手疊加法。

 。2)溺水者有脈搏:

  開(kāi)始人工呼吸,通常在幾次人工呼吸后自主呼吸可恢復(fù)。搶救過(guò)程中積極尋求幫助,及時(shí)將患兒送至附近醫(yī)院。

  對(duì)于低體溫溺水者,很多心血管高級(jí)生命支持(ACLS)干預(yù)無(wú)效(如起搏器、阿托品、利多卡因和除顫)。在對(duì)溺水者進(jìn)行心肺復(fù)蘇過(guò)程中需注意利用現(xiàn)場(chǎng)可獲得的條件保暖。在水中自救時(shí)可采用抱膝的姿勢(shì)或者與其他人抱在一起的方式減少身體熱量的丟失,從而減緩體溫下降。

  如若不慎從冰面上掉入水中,自救方法如下:

  使用雙臂緊緊支撐上半身在冰面上。

  抬高下肢至冰面水平,然后利用雙臂往前的力量拉動(dòng)身體。

  采用滑動(dòng)和滾動(dòng)的方式離開(kāi)冰面(切勿站立)。

  溺水時(shí)人體的變化?

  溺水者最開(kāi)始表現(xiàn)為恐慌、屏氣、拼命掙扎,最終發(fā)生反射性吸氣用力,當(dāng)水進(jìn)入下呼吸道時(shí),喉頭會(huì)發(fā)生反射性痙攣,也就是關(guān)閉了呼吸的通道(“干性溺水”),從而導(dǎo)致低氧血癥,進(jìn)而影響全身各個(gè)器官系統(tǒng),其中影響的是肺(肺不張、肺水腫)、腦(腦水腫、顱內(nèi)壓升高)、心臟(心律失常、心臟驟停)、腎臟(急性腎損傷)。

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