三年級(jí)以讀書為題的小報(bào)
讀書讓生活變得更加精彩。做讀書小報(bào)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。那么你知道三年級(jí)以讀書為題的小報(bào)有哪些嗎?下面是百分網(wǎng)小編整理的三年級(jí)以讀書為題的小報(bào)，希望大家能喜歡!
三年級(jí)以讀書為題的小報(bào)鑒賞
三年級(jí)以讀書為題的小報(bào)一
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三年級(jí)以讀書為題的小報(bào)內(nèi)容一：讀書名言
1) 至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》
2) 我愛書。我常常站在書架前，這時(shí)我覺得我面前展開了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。——劉白羽
3) 第一次讀到一本好書，就象找到了一個(gè)好朋友;再一次讀這本好書，就象和朋友重逢。——(法國)諺語
4) 書籍用得好的時(shí)候是最好的東西;濫用的時(shí)候，是最壞的東西之一。——愛默生
5) 明燈常作伴;益書常為朋。——《對(duì)聯(lián)集錦》
6) 讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——(宋)黃庭堅(jiān)
7) 天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。——《神童詩·勸學(xué)》
8) 有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無謂地努力：一種是積累了財(cái)富而不去使用的人，另一種是學(xué)會(huì)了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。——薩迪
9) 良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺;而良好的方法則會(huì)增長、促進(jìn)這種才華。——貝爾納
10) 一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。——巴羅
三年級(jí)以讀書為題的小報(bào)內(nèi)容二
如果你獨(dú)自駕車環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己途中娛樂，你會(huì)選擇哪一樣?
假如你是問我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本有趣的書。”
為什么把書放在首位呢?因?yàn)闀俏覀兊牧紟熞嬗�。在漫長的旅途中，只要有書相伴，你就不會(huì)覺得旅途勞累與孤單。當(dāng)你遇到困難時(shí)，書會(huì)指引你找到解決問題的辦法;當(dāng)你身心疲憊時(shí)，書會(huì)幫你忘記勞累，增添力量。有書為伴，你會(huì)信心百倍，有書為伴，再遠(yuǎn)的旅途也不會(huì)覺得遙遠(yuǎn)。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”我想能去周游世界，就算是為了培養(yǎng)可親的面目和有味的談吐而讀書，又何嘗不是一種讀書的境界?反復(fù)閱讀一本有趣的書，就像與一位良師或益友傾心交談，一路有書相伴，何樂而不為啊?
所以，我愿意坐在自己的車?yán)�，一遍又一遍地讀那本書。首先我會(huì)把這本書讀一遍，把不理解的字，詞，句作上記號(hào)。遇到不懂不會(huì)的，我還可以請教周國的朋友，如果他們能夠解答出來，他們肯定會(huì)象我的老師一樣耐心回答我的每個(gè)問題，甚至教會(huì)我國內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。接下來，我會(huì)反復(fù)的閱讀，直到把它一字不漏地背下來，這樣，我就可以邊開車旅行邊大聲朗誦，讀書聲、汽笛聲聲聲入耳，這又是多么美好的意境!
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒游進(jìn)了大海，忘記了旅程的`辛苦。書，帶給了我無限的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我慢慢走向成熟。
以書為友，陪伴一生;以書為友，受益終生;以書為友，快樂人生!
讀書的好處不是我們一時(shí)就能了解的，讀書時(shí)人生的一個(gè)長期的過程，不是我們讀幾天就能看到讀書的好處的。讀書的好處通過我們的慢慢積累就能在以后的發(fā)展中體現(xiàn)出來。從個(gè)人的行為以及為人處世方面看出一個(gè)讀過書的人的與眾不同。
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