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初中物理知識總結(jié)實用
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的初中物理知識總結(jié)實用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電流和電路
一、電荷電荷：物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們說物體帶了電，或帶了電荷。
摩擦起電：摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。摩擦起電的原因：在摩擦過程中，電子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一物體，得到電子的物體因有多余的電子帶上負(fù)電荷，失去電子的物體因缺少電子而帶上等量的正電荷。
兩種電荷：
1、正電荷：被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷。
2、負(fù)電荷：被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫負(fù)正電荷。
電荷作用規(guī)律：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
驗電器：結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔。作用：檢驗物體是否帶電。
原理：同種電荷互相排斥。
檢驗物體是否帶電的方法：
1、是看它能否吸引輕小物體，如能則帶電;
2、是利用驗電器，用物體接觸驗電器的金屬球，如果金屬箔張開則帶電。
電荷量：電荷的多少叫做電荷量;單位：庫侖，符號：C。
元電荷：電子(湯姆生發(fā)現(xiàn))是帶有負(fù)電最小電荷的粒子，人們把最小電荷叫元元電荷。e=1.6×10-19 C。
導(dǎo)體;善于導(dǎo)電的物體。如：金屬、人體、大地、酸堿鹽的水溶液、石墨等。
導(dǎo)體導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有能夠自由移動的電荷。(金屬中導(dǎo)電的是自由電子)
絕緣體：不善于導(dǎo)電的物體〉如：橡膠、陶瓷、塑料、干燥的空氣、油等。
絕緣體絕緣的原因：電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi)，不能自由移動。
二、電流和電路電流：電荷的定向移動形成電流。(金屬導(dǎo)體中發(fā)生定向移動的是自由電子)
電流方向：正電荷(定向)移動的方向為電流方向。(金屬導(dǎo)體中電流方向跟自由電子定向移動的方向相反)
電路中電流：電路閉合時，在電源外部，電流方向是從電源正極經(jīng)過用電器流向負(fù)極。
電路構(gòu)成：
1、電源：提供電能的裝置，把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如：發(fā)電機(jī)、電池。
2、用電器：消耗電能的裝置，把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。
3、開關(guān)：控制電路的通斷。
4、導(dǎo)線：連接電路輸送電能。
電路圖：用符號表示電路連接情況的圖。
二極管具有單向?qū)щ娦?發(fā)光二極管還可發(fā)光)。
三、串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)：
1、連接特點：逐個順次，首尾相接。
2、電流路徑：只有一個。
3、開關(guān)作用：能同時控制所有的用電器，開關(guān)位置變了控制作用不變。
4、用電器工作：互相影響。
并聯(lián)：
1、連接特點：并列連接，首首尾尾。
2、電流路徑：至少2個。
3、開關(guān)作用：干路：總開關(guān)，控制整個電路。支路：只控制本支路。
4、用電器工作：互不影響。
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