高中物理知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀[15篇]
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該都不陌生吧？知識(shí)點(diǎn)是指某個(gè)模塊知識(shí)的重點(diǎn)、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。你知道哪些知識(shí)點(diǎn)是真正對(duì)我們有幫助的嗎？以下是小編為大家整理的高中物理知識(shí)點(diǎn)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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高中物理知識(shí)點(diǎn)1
第一章電磁感應(yīng)
1．兩個(gè)人物：
a.法拉第：磁生電
b.奧期特：電生磁
2．產(chǎn)生條件：
a.閉合電路
b.磁通量發(fā)生變化注意：
�、佼a(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的條件是只具備b
②產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源。
�、垭娫磧�(nèi)部的電流從負(fù)極流向正極。
3．感應(yīng)電流方向的叛定：
(1).方法一：右手定則
(2).方法二：楞次定律：（理解四種阻礙）
�、僮璧K原磁通量的變化（增反減同）
�、谧璧K導(dǎo)體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)（來(lái)拒去留）
③阻礙原電流的變化（增反減同）
�、苊娣e有擴(kuò)大與縮小的趨勢(shì)（增縮減擴(kuò)）
4.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的計(jì)算：
(1).法拉第電磁感應(yīng)定律：
a.內(nèi)容：
b.表達(dá)式：Ent
(2).計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的公式x
�、偾笃骄担篍nt
�、谇笏矔r(shí)值：E=BLV(導(dǎo)線切割類(lèi))
�、鄯ɡ陔姍C(jī)：E12BL2
�、荛]合電路毆姆定律：EI感（Rr)
5．感應(yīng)電流的計(jì)算：x平均電流：IERr(Rr)t瞬時(shí)電流：IERrBLVRr
6．安培力計(jì)算：
(1)平均值：
FxBIxLBLBLq（Rr）tt
(2).瞬時(shí)值：FBILB2L2VRr
7．通過(guò)的電荷量：qItRr注意：求電荷量只能用平均值，而不能用瞬時(shí)值。
8．互感：由于線圈A中電流的變化，它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化，磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。這種現(xiàn)象叫互感。
9．自感現(xiàn)象：
�。�1）定義：是指由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
�。�2）決定因素：線圈越長(zhǎng),單位長(zhǎng)度上的匝數(shù)越多,截面積越大,它的'自感系數(shù)就越大。另外,有鐵心的線圈的自感系數(shù)比沒(méi)有鐵心時(shí)要大得多。
�。�3）類(lèi)型：通電自感和斷電自感
�。�4）單位：亨利（H）、毫亨（mH），微亨（H）。
10.渦流及其應(yīng)用
（1）定義：變壓器在工作時(shí)，除了在原、副線圈產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)外，變化的磁通量也會(huì)在鐵芯中產(chǎn)生感應(yīng)電流。一般來(lái)說(shuō)，只要空間有變化的磁通量，其中的導(dǎo)體就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，我們把這種感應(yīng)電流叫做渦流
�。�2）應(yīng)用：
a.新型爐灶電磁爐。
b.金屬探測(cè)器：飛機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站安全檢查、掃雷、探礦。
第二章交變電流
一．正弦交變電流
1．兩個(gè)特殊的位置
a.中性面位置：磁通量ф最大，磁通量的變化率為零，即感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)零。
b.垂直中性面位置磁通量ф為零，磁通量的變化率最大，即感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大。
2．正弦交變電流的表達(dá)式：
a.從中性面位置記時(shí)：
瞬時(shí)電動(dòng)勢(shì)：e=Emsinωt
瞬時(shí)電流：iImsintb.從垂直中性面位置記時(shí)
瞬時(shí)電動(dòng)勢(shì)：e=Emcosωt
瞬時(shí)電流：iImcost
3．正弦交變電流的四值：
a.最大值:Em=nBSω=nΦmω
b.瞬時(shí)值:
�、僦行悦嫖恢糜洉r(shí)：e=Emsinωt
�、诖怪敝行悦嫖恢糜洉r(shí)：e=Emcosωtx
c.平均值:Entd.有效值:根據(jù)電流的熱效應(yīng)規(guī)定。注意：
⑴只有正弦交變電流的有效值才一定是最大值的22倍。
a.動(dòng)勢(shì)有效值：m20.707m
b,電壓有效值:Uum20.707Um
c.電流有效值:IIm20.707Im。
�。�2）通常所說(shuō)的交變電流的電流、電壓；交流電表的讀數(shù)；交流電器的額定電壓、額定電流；保險(xiǎn)絲的熔斷電流等都指有效值。（電容器的耐壓值是交流的最大值。）
�。�3）生活中用的市電電壓為220V，其最大值為Um=2202V=311V，頻率為50HZ，所以其電壓瞬時(shí)值的表達(dá)式為u=311sin314tV。
4、表征交流電的物理量：
�。�1）瞬時(shí)值、最大值和有效值：
�。�2）周期、頻率
a.周期：交流電完成一次周期性變化所需的時(shí)間叫周期。以T表示，單位是秒。
b.頻率：交流電在1秒內(nèi)完成周期性變化的次數(shù)叫頻率。以f表示，單位是Hz。
c.二者關(guān)系：周期和頻率互為倒數(shù)，即T1f。
d.我國(guó)市電頻率為50Hz，周期為0.02s5.交流電的圖象：emsint圖象如圖53所示。emcost圖象如圖54所示。
二．變壓器
1．理想變壓器：
2．原理：互感
3．類(lèi)型：
�、派龎鹤兤鳎焊本�圈用細(xì)線繞
⑵降壓變器：副線圈用粗線繞
�、�1：1隔離變壓器：兩邊一樣
4．基本公式：
⑴電壓：（原決定副）U1Un1正比
2n2（2）電流：（副決定原）
一個(gè)副線圈：I1n2In反比21多個(gè)副線圈：U1I1=U2I2+U3I3
�。�3）功率：（輸出決定輸入）P出=P入
5．互感器
⑴電壓互感器：降壓變壓器、并聯(lián)⑵電流互感器：升壓變壓器、火線串聯(lián)
三．遠(yuǎn)距離輸電
1．高壓輸電的原因：
在輸送的電功率和送電導(dǎo)線電阻一定的條件下，提高送電電壓，減小送電電流強(qiáng)度可以達(dá)到減少線路上電能損失的目的。
2．遠(yuǎn)距離輸電的結(jié)構(gòu)圖：
表示電容對(duì)交變電流的阻礙作用
（2）特點(diǎn)：
“通交流，隔直流”、“通高頻，阻
D1r
低頻”。
I1D2I1IrI2I2五．傳感器的及其工作原理Ⅰ
1．定義：~n1n1n2n2
�。�1）功率之間的關(guān)系是：
a.P1=P1
b.P2=P2
c.P1=Pr+P2；
（2）電壓之間的關(guān)系是：
a.U1Un1
1n1b.U2Un22n2c.U1UrU2
�。�3）電流之間的關(guān)系是：
a.I1nI11n1b.I2In22n
2c.I1IrI23.輸電電流I的計(jì)算式：
"IP輸U(kuò)p1U"
出14．損失功率、損失電壓的計(jì)算：
（1）Pr=Ir2r，
�。�2）Ur=Irr，
四．感抗和容抗（統(tǒng)稱(chēng)電抗）
1．感抗：
�。�1）意義：表示電感對(duì)交變電流的阻礙作用
�。�2）特點(diǎn)：“通直流，阻交流”、“通低頻，阻高頻”。
2．容抗：
�。�1）意義：有一些元件它能夠感受諸如力、溫度、光、聲、化學(xué)成分等非電學(xué)量，并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為電壓、電流等電學(xué)量，或轉(zhuǎn)換為電路的通斷。我們把這種元件叫做傳感器。
2.優(yōu)點(diǎn)是：把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量以后，就可以很方便地進(jìn)行測(cè)量、傳輸、處理和控制了。
3．應(yīng)用：
(1).幾種特殊的電阻
a．光敏電阻：光照越強(qiáng)，光敏電阻阻值越小。
b熱敏電阻：阻值隨溫度的升高而減小，且阻值隨溫度變化非常明顯。
c.金屬導(dǎo)體的電阻:隨溫度的升高而增大
d.霍爾元件：是將電磁感應(yīng)這個(gè)磁學(xué)量轉(zhuǎn)化為電壓這個(gè)電學(xué)量的元件。
�。�2）.傳感器應(yīng)用：
a.力傳感器的應(yīng)用電子秤
b.聲傳感器的應(yīng)用話筒
c.溫度傳感器的應(yīng)用電熨斗、電飯鍋、測(cè)溫儀
d.光傳感器的應(yīng)用鼠標(biāo)器、火災(zāi)報(bào)警器
(3).傳感器的應(yīng)用實(shí)例：
a．光控開(kāi)關(guān)
b．溫度報(bào)警器
高中物理知識(shí)點(diǎn)2
�。�1）內(nèi)容：一切物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。這就是牛頓第一定律。
�。�2）牛頓第一定律不可能簡(jiǎn)單從實(shí)驗(yàn)中得出，它是通過(guò)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、通過(guò)分析和科學(xué)推理得到的。
�。�3）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持運(yùn)動(dòng)的原因。
�。�4）探究牛頓第一定律中，每次都要讓小車(chē)從斜面上同一高度滑下，其目的是使小車(chē)滑至水平面上的初速度相等。
�。�5）牛頓第一定律的意義：①揭示運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。②證實(shí)了力的作用效果：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。③認(rèn)識(shí)到慣性也是物體的一種特性。
慣性
�。�1）慣性：一切物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。
�。�2）對(duì)“慣性”的理解需注意的地方：
①“一切物體”包括受力或不受力、運(yùn)動(dòng)或靜止的所有固體、液體氣體。
②慣性是物體本身所固有的.一種屬性，不是一種力，所以說(shuō)“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等，都是錯(cuò)誤的。
�、垡选芭ｎD第一定律”和物體的“慣性”區(qū)別開(kāi)來(lái)，前者揭示了物體不受外力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，后者表明的是物體的屬性。
�、軕T性有有利的一面，也有有害的一面，我們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害，但并不是“產(chǎn)生”慣性或“消滅”慣性。
�、萃粋�(gè)物體不論是靜止還是運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)快還是運(yùn)動(dòng)慢，不論受力還是不受力，都具有慣性，而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性大，而與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。
高中物理學(xué)習(xí)方法
1學(xué)物理重在理解
學(xué)物理要想把題目做會(huì)，先要把書(shū)上的知識(shí)理解透了，把課本完全看懂、看透以后再去做題就會(huì)容易多了。那么書(shū)怎么去看呢？絕不是看完會(huì)了就可以，而是要從定義中看出問(wèn)題來(lái)，知道能從哪些方面出題，有哪些考點(diǎn)，然后再去看例題，自己分析推導(dǎo)，盡量不看書(shū)自己去做，能給別人講出來(lái)并且問(wèn)不住你才是真會(huì)了。
2其次是做物理題目
在做題時(shí)也不能盲目的去做，每學(xué)完一些新知識(shí)都要做對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，這時(shí)會(huì)做的題目自不必說(shuō)，而那些模棱兩可或者根本不會(huì)的題目要特別認(rèn)真的去對(duì)待，即使不會(huì)也要仔細(xì)去研究、分析、琢磨，根據(jù)對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)去思考或者尋到解決問(wèn)題的方法，實(shí)在想不出來(lái)再去看答案或者課上聽(tīng)講。
這時(shí)不要一遍過(guò)，講完以后要再自己重新分析一遍，看自己是否是真懂了，因?yàn)槁?tīng)會(huì)和自己做會(huì)完全是兩個(gè)概念，過(guò)幾天可以拿出來(lái)再重新做一遍或者找類(lèi)似的題目鞏固一下知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)照課本重新學(xué)一次該考點(diǎn)。
動(dòng)變阻器在電路中的限流接法
限流接法
電壓調(diào)節(jié)范圍小，電路簡(jiǎn)單，功耗小電壓調(diào)節(jié)范圍大，電路復(fù)雜，功耗較大
便于調(diào)節(jié)電壓的選擇條件Rp>Rx便于調(diào)節(jié)電壓的選擇條件Rp
注1）單位換算：1A=103mA=106μA；1kV=103V=106mA；1MΩ=103kΩ=106Ω
（2）各種材料的電阻率都隨溫度的變化而變化，金屬電阻率隨溫度升高而增大；
�。�3）串聯(lián)總電阻大于任何一個(gè)分電阻，并聯(lián)總電阻小于任何一個(gè)分電阻；
�。�4）當(dāng)電源有內(nèi)阻時(shí)，外電路電阻增大時(shí)，總電流減小，路端電壓增大；
�。�5）當(dāng)外電路電阻等于電源電阻時(shí)，電源輸出功率最大，此時(shí)的輸出功率為E2/（2r）；
�。�6）其它相關(guān)內(nèi)容：電阻率與溫度的關(guān)系半導(dǎo)體及其應(yīng)用超導(dǎo)及其應(yīng)用〔見(jiàn)第二冊(cè)P127〕。
高中物理知識(shí)點(diǎn)3
1、 電荷、元電荷、電荷守恒
(1)自然界中只存在兩種電荷：用_絲綢_摩擦過(guò)的_玻璃棒_帶正電荷，用_毛皮__摩擦過(guò)的_硬橡膠棒_帶負(fù)電荷。同種電荷相互_排斥_，異種電荷相互_吸引_。電荷的多少叫做電荷量_，用_Q_表示，單位是_庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱(chēng)庫(kù)，用符號(hào)C表示。
(2)到目前為止，科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的.最小電荷量是電子所帶的電荷量。這個(gè)最小電荷用e表示，它的數(shù)值為1.60×10-19C。實(shí)驗(yàn)指出，所有帶電物體的電荷量或者等于它，或者是它的整數(shù)倍，因此我們把它叫做元電荷。
(3)用_摩擦_和_感應(yīng)_的方法都可以使物體帶電。無(wú)論那種方法都不能_創(chuàng)造_電荷，也不能_消滅_電荷，只能使電荷在物體上或物體間發(fā)生_轉(zhuǎn)移_，在此過(guò)程中，電荷的總量_不變_，這就是電荷守恒定律。
例題1：保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，抵制盜版是我們每個(gè)公民的責(zé)任與義務(wù)。盜版書(shū)籍影響我們的學(xué)習(xí)效率甚至?xí)o我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)隱患。小華有一次不小心購(gòu)買(mǎi)了盜版的物理參考書(shū)，做練習(xí)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)關(guān)鍵數(shù)字看不清，拿來(lái)問(wèn)老師，如果你是老師，你認(rèn)為可能是下列幾個(gè)數(shù)字中的那一個(gè) ( B )
A.6.2×10-19C B.6.4×10-19C
C.6.6×10-19C D.6.8×10-19C
2、 庫(kù)侖定律
(1)內(nèi)容：真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力，跟它們電荷量的乘積成正比，跟它們距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。
(2)公式： F =KQ1Q2/r2___其中k=9.0×109 N﹒m2/C2
高中物理知識(shí)點(diǎn)4
一、 基本概念
1、 質(zhì)點(diǎn)：在研究物體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，如果物體的大小和形狀在所研究問(wèn)題中可以忽略時(shí)，把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)點(diǎn)，認(rèn)為物體的質(zhì)量都集中在這個(gè)點(diǎn)上，這個(gè)點(diǎn)稱(chēng)為質(zhì)點(diǎn)。
2、 參考系：任何運(yùn)動(dòng)都是相對(duì)于某個(gè)參照物而言的，這個(gè)參照物稱(chēng)為參考系。
3、 坐標(biāo)系：定量的描述運(yùn)動(dòng)，采用坐標(biāo)系。
4、 時(shí)刻和時(shí)間間隔：1.鐘表指示的一個(gè)讀數(shù)對(duì)應(yīng)著某一個(gè)瞬間，就是時(shí)刻，時(shí)刻在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)某一點(diǎn)。兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔稱(chēng)為時(shí)間，時(shí)間在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一段。
2.時(shí)間和時(shí)刻的單位都是秒，符號(hào)為s，常見(jiàn)單位還有min，h
5、 路程：物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度
6、 位移：表示物體位置的變動(dòng)�？捎脧钠瘘c(diǎn)到末點(diǎn)的有向線段來(lái)表示，是矢量。 位移的大小小于或等于路程。
7、 速度：物理意義：表示物體位置變化的快慢程度。
分類(lèi) 平均速度：物體通過(guò)的位移與所用的時(shí)間之比。
瞬時(shí)速度：某一時(shí)刻(或某一位置)的速度。
與速率的區(qū)別和聯(lián)系 速度是矢量，而速率是標(biāo)量
平均速度=位移/時(shí)間，平均速率=路程/時(shí)間 瞬時(shí)速度的大小等于瞬時(shí)速率
8、 加速度 物理意義：表示物體速度變化的快慢程度
定義： 物體的加速度等于物體速度變化(vt—v0)與完成這一變化所用時(shí)間的比值 a=(vt—v0)/t (即等于速度的變化率)a不由△v、t決定，而是由F、m決定。 方向：與速度變化量的方向相同，與速度的方向不確定。(或與合力的方向相同)
二、 運(yùn)動(dòng)圖象
1、x—t圖象(即位移圖象)
(1)、縱截距表示物體的初始位置。
(2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)，水平直線表示物體靜止，曲線表示物體作變速直線運(yùn)動(dòng)。
(3)、斜率表示速度。斜率的絕對(duì)值表示速度的大小，斜率的正負(fù)表示速度的方向。
2、v—t圖象(速度圖象)
(1)、縱截距表示物體的初速度。
(2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)，水平直線表示物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)，曲線表示物體作變加速直線運(yùn)動(dòng)(加速度大小發(fā)生變化)。
(3)、縱坐標(biāo)表示速度�？v坐標(biāo)的絕對(duì)值表示速度的大小，縱坐標(biāo)的正負(fù)表示速度的方向。
(4)、斜率表示加速度。斜率的絕對(duì)值表示加速度的大小，斜率的正負(fù)表示加速度的方向。
(5)、面積表示位移。橫軸上方的面積表示正位移，橫軸下方的面積表示負(fù)位移。
三、實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度
1、兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的異同點(diǎn)
電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器： 振針 復(fù)寫(xiě)紙 工作電壓為4-6V 電源的頻率50 Hz時(shí)，每隔0.02 s打一次點(diǎn)
電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器： 電火花 墨粉盒 電壓220V 電源的頻率50 Hz時(shí)，每隔0.02 s打一次點(diǎn)
2、紙帶分析;
(1)、從紙帶上可直接判斷時(shí)間間隔，用刻度尺可以測(cè)量位移。
(2)、可計(jì)算出經(jīng)過(guò)某點(diǎn)的瞬時(shí)速度
(3)、可計(jì)算出加速度
學(xué)好高中物理的方法有哪些
1、善于在高中物理的學(xué)習(xí)中與初中物理基礎(chǔ)知識(shí)銜接，初中階段的物理為你高中的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，你可以在高中物理的學(xué)習(xí)過(guò)程中，靈活運(yùn)用思維方式轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)知識(shí)上的帶入，在做物理題的過(guò)程中要全方位多角度地去考慮各種解題方法，不要局限于某一種解題思路，分析相關(guān)物理知識(shí)時(shí)，要及時(shí)總結(jié)規(guī)律，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的'眼睛和靈活的思辨能力。
2、我們要做好新的物理知識(shí)學(xué)習(xí)同時(shí)也要進(jìn)一步加強(qiáng)已學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)的鞏固，思考新舊知識(shí)點(diǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)系，深化自己對(duì)于物理知識(shí)上的印象，避免遺忘知識(shí)點(diǎn)。
3、做好物理知識(shí)上的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，要有一個(gè)準(zhǔn)確地復(fù)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻按照計(jì)劃開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，達(dá)到學(xué)過(guò)的知識(shí)不會(huì)被遺忘的目的，在學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)之前要做好預(yù)習(xí)工作，這樣在上課過(guò)程中能夠準(zhǔn)確抓住老師所講的物理重點(diǎn)與難點(diǎn)。
勻速圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)
1.線速度V=s/t=2πr/T
2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf
3.向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r
4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合
5.周期與頻率：T=1/f 6.角速度與線速度的關(guān)系：V=ωr
7.角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系ω=2πn(此處頻率與轉(zhuǎn)速意義相同)
8.主要物理量及單位：弧長(zhǎng)(s):米(m);角度(Φ)：弧度(rad);頻率(f)：赫(Hz);周期(T)：秒(s);轉(zhuǎn)速(n)：r/s;半徑(r):米(m);線速度(V)：m/s;角速度(ω)：rad/s;向心加速度：m/s2。
注：(1)向心力可以由某個(gè)具體力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直，指向圓心;
(2)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，其向心力等于合力，并且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動(dòng)能保持不變，向心力不做功，但動(dòng)量不斷改變。
高中物理知識(shí)點(diǎn)5
功率P：功率是表征力做功快慢的物理量、是標(biāo)量：P=W/t 。若做功快慢程度不同，上式為平均功率。注意恒力的功率不一定恒定，如初速為零的勻加速運(yùn)動(dòng)，第一秒、第二秒、第三秒內(nèi)合力的平均功率之比為1：3：5。已知功率可以求力在一段時(shí)間內(nèi)所做的功W=Pt，這時(shí)可能是變力再做功。
上式常常用于分析解決機(jī)車(chē)牽引功率問(wèn)題，常設(shè)有以下兩種約束條件：
1、發(fā)動(dòng)機(jī)功率一定：牽引力與速度成反比，只要速度改變，牽引力F=P/v將改變，這時(shí)的運(yùn)動(dòng)一定是變加速運(yùn)動(dòng)。
2、機(jī)車(chē)以恒力啟動(dòng)：牽引力F恒定，由P=Fv可知，若車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng)，則功率P將增加，這種過(guò)程直到P達(dá)到機(jī)車(chē)的額定功率為止（注意不是達(dá)到最大速度為止）。
3、能：自然界有多種運(yùn)動(dòng)形式，與不同運(yùn)動(dòng)形式相應(yīng)的存在不同形式的能量：機(jī)械運(yùn)動(dòng)——機(jī)械能；熱運(yùn)動(dòng)——內(nèi)能；電磁運(yùn)動(dòng)——電磁能；化學(xué)運(yùn)動(dòng)——化學(xué)能；生物運(yùn)動(dòng)——生物能；原子及原子核運(yùn)動(dòng)——原子能、核能。
動(dòng)能：物體由于有機(jī)械運(yùn)動(dòng)速度而具有的能量Ek=mv2/2
能，包括動(dòng)能和勢(shì)能，都是標(biāo)量。都是狀態(tài)量，如動(dòng)能由速度決定，重力勢(shì)能由高度決定，彈性勢(shì)能由形變狀態(tài)決定。都具有相對(duì)性，物體速度相對(duì)于不同的參照物有不同的結(jié)果，相應(yīng)的動(dòng)能相對(duì)于不同的參照物有不同的動(dòng)能。勢(shì)能相對(duì)于不同的零勢(shì)能參考面有不同的結(jié)果，勢(shì)能有可能取負(fù)值，它意味著此時(shí)物體的勢(shì)能比零勢(shì)能低。
4、動(dòng)能定理：研究對(duì)象：質(zhì)點(diǎn)，數(shù)學(xué)表達(dá)公式：W=mv2/2—mv02/2。公式中W為質(zhì)點(diǎn)受到的所有的作用力在所研究的過(guò)程中做的總功，它可以是恒力功，可以是變力功，可以是分階段由不同的力做功累積（代數(shù)和）而得到的結(jié)果。動(dòng)能定理對(duì)力的性質(zhì)沒(méi)有任何限制，
可以是重力、彈力、摩擦力、也可以是電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力或其它力。等式右邊為所研究的過(guò)程（初、末狀態(tài)）中質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能的變化。動(dòng)能定理表明，力對(duì)物體所做的總功，是物體動(dòng)能變化的原因，力對(duì)物體所做的總功量度了物體動(dòng)能的變化大小。
5、機(jī)械能守恒定律：在只有重力或彈力做功的情況下，物體的動(dòng)能和勢(shì)能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變。機(jī)械能守恒定律的研究對(duì)象是系統(tǒng)，一般簡(jiǎn)化為物體；守恒是指系統(tǒng)在滿(mǎn)足守恒條件下，機(jī)械能——?jiǎng)幽芎蛣?shì)能之和，在狀態(tài)變化過(guò)程中總保持不變。怎樣判斷機(jī)械能是否守衡？
（1）根據(jù)守恒條件：是否只有重力或彈力做功
�。�2）考察狀態(tài)：比較、確定不同狀態(tài)的機(jī)械能，看它們是否相同
�。�3）考察系統(tǒng)是否發(fā)生機(jī)械能與其它形式的能量的轉(zhuǎn)化
6、功和能：功是能量轉(zhuǎn)化的量度。
7、關(guān)于速度、動(dòng)量、動(dòng)能：速度動(dòng)量動(dòng)能均為描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量，速度反映質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)快慢和方向，是運(yùn)動(dòng)學(xué)量、運(yùn)動(dòng)速度不能描述物體所含機(jī)械運(yùn)動(dòng)的.強(qiáng)弱，例如我們可以用手去接一個(gè)以速度v飛來(lái)的籃球，但不敢去接一個(gè)以同樣速度飛來(lái)的鉛球、動(dòng)量是描述物體所含機(jī)械運(yùn)動(dòng)大小的物理量，是動(dòng)力學(xué)量、當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體與其它物體相互作用時(shí)，機(jī)械作用強(qiáng)度取決于動(dòng)量大小、速度動(dòng)量均為矢量、動(dòng)能也是動(dòng)力學(xué)量，是標(biāo)量，當(dāng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)與其它形式的運(yùn)動(dòng)之間發(fā)生轉(zhuǎn)化時(shí)，量度這種轉(zhuǎn)化的是動(dòng)能的變化而不是速度或動(dòng)量的變化。
由上述分析我們可進(jìn)一步理解力、沖量和功，請(qǐng)你自己比較分析。
8、比較力學(xué)三個(gè)核心定律
牛頓定律∑F=ma（矢量式、瞬時(shí)式）
動(dòng)量定理∑Ft=mv—mv0（矢量式、過(guò)程式）
動(dòng)能定理∑W=mv2/2—mv02/2（標(biāo)量式、過(guò)程式）
這是研究質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的三條核心規(guī)律，它們的意義分別為：力是改變質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；力在時(shí)間上的累積作用——∑Ft量度質(zhì)點(diǎn)動(dòng)量的變化；力在空間上的累積作用——W量度質(zhì)點(diǎn)動(dòng)能的變化。三條規(guī)律為我們解決力學(xué)問(wèn)題提供了三條途徑。
在研究對(duì)象受恒力作用時(shí)，三種方法都可以應(yīng)用；當(dāng)問(wèn)題直接涉及狀態(tài)與空間位移時(shí)，用動(dòng)能定理解決問(wèn)題來(lái)得直接；當(dāng)問(wèn)題直接涉及狀態(tài)和時(shí)間時(shí)，用動(dòng)量定理解決問(wèn)題比較簡(jiǎn)單；當(dāng)物體在變力作用下，特別是復(fù)雜的曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，一般首選能法解決問(wèn)題；當(dāng)研究對(duì)象是一個(gè)相互作用的系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)首選守恒規(guī)律解決。
高中物理學(xué)習(xí)方法
1應(yīng)降低起點(diǎn)，從頭開(kāi)始
我們要轉(zhuǎn)變概念，不要認(rèn)為初中物理好，高中物理就一定會(huì)好。初中物理的知識(shí)比較膚淺，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋就能學(xué)會(huì)，在加上通過(guò)大量的練習(xí)，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，對(duì)物理的熟練程度也會(huì)提升，物理成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高�？梢赃@么說(shuō)分?jǐn)?shù)高并不代表學(xué)得好。要想學(xué)好高中物理，就需要同學(xué)們對(duì)物理產(chǎn)生濃厚的興趣，加上好的學(xué)習(xí)方法，這兩個(gè)條件缺一不可。所以我們要轉(zhuǎn)化觀念，踏實(shí)的學(xué)習(xí)，穩(wěn)中求進(jìn)！
2注意每個(gè)環(huán)節(jié)
1、基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。
2、獨(dú)立做題，要獨(dú)立地保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)要花費(fèi)一些時(shí)間，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。
3、物理過(guò)程，要對(duì)物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖，有的畫(huà)草圖就可以了，有的要畫(huà)精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
高中物理公式大全：動(dòng)力學(xué)
1、牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律（慣性定律）：物體具有慣性，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止
2、牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力決定，與合外力方向一致}
3、牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律：F=—F′{負(fù)號(hào)表示方向相反，F(xiàn)、F′各自作用在對(duì)方，平衡力與作用力反作用力區(qū)別，實(shí)際應(yīng)用：反沖運(yùn)動(dòng)}
4、共點(diǎn)力的平衡F合=0，推廣{正交分解法、三力匯交原理｝
5、超重：FN>G，失重：FN 6、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用條件：適用于解決低速運(yùn)動(dòng)問(wèn)題，適用于宏觀物體，不適用于處理高速問(wèn)題，不適用于微觀粒子〔見(jiàn)第一冊(cè)P67〕 注：平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線狀態(tài)，或者是勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。 一、重力，基本相互作用 1、力和力的圖示 2、力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 3、力能力物體發(fā)生形變 4、力是物體與物體之間的相互作用 �。�1）施力物體 （2）受力物體 �。�3）力產(chǎn)生一對(duì)力 5、力的三要素：大小，方向，作用點(diǎn) 6、重力：由于地球吸引而受的力大小G=mg方向:豎直向下重心：重力的作用點(diǎn)均勻分布、形狀規(guī)則物體：幾何對(duì)稱(chēng)中心質(zhì)量分布不均勻，由質(zhì)量分布決定重心質(zhì)量分部均勻，由形狀決定重心 7、四種基本作用 �。�1）萬(wàn)有引力 （2）電磁相互作用 （3）強(qiáng)相互作用 �。�4）弱相互作用 二、彈力 1、性質(zhì)：接觸力 2、彈性形變：當(dāng)外力撤去后物體恢復(fù)原來(lái)的形狀 3、彈力產(chǎn)生條件 �。�1）擠壓 （2）發(fā)生彈性形變 4、方向：與形變方向相反 5、常見(jiàn)彈力 �。�1）壓力垂直于接觸面，指向被壓物體 �。�2）支持力垂直于接觸面，指向被支持物體 （3）拉力：沿繩子收縮方向 �。�4）彈簧彈力方向：可短可長(zhǎng)沿彈簧方向與形變方向相反 6、彈力大小計(jì)算（胡克定律）F=kx k勁度系數(shù)N/mx伸長(zhǎng)量 三、摩擦力產(chǎn)生條件： 1、兩個(gè)物體接觸且粗糙 2、有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)靜摩擦力產(chǎn)生條件： 1、接觸面粗糙 2、相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) 靜摩擦力方向：沿著接觸面與運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反大小：0≤f≤Fmax滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生條件： 1、接觸面粗糙 2、有相對(duì)滑動(dòng)大�。篺＝μN(yùn) N相互接觸時(shí)產(chǎn)生的彈力N可能等于G μ動(dòng)摩擦因系數(shù)沒(méi)有單位 四、力的合成與分解方法：等效替代 力的合成：求與兩個(gè)力或多個(gè)力效果相同的一個(gè)力 求合力方法：平行四邊形定則（合力是以?xún)煞至猷忂叺钠叫兴倪呅螌?duì)角線，對(duì)角線長(zhǎng)度即合力的大小，方向即合力的方向）合力與分力的關(guān)系 1、合力可以比分力大，也可以比分力小 2、夾角θ一定，θ為銳角，兩分力增大，合力就增大 3、當(dāng)兩個(gè)分力大小一定，夾角增大，合力就增大，夾角增大，合力就減小（0＜θ＜π） 4、合力最大值F=F1+F2最小值F=|F1-F2|力的分解：已知合力，求替代F的兩個(gè)力原則：分力與合力遵循平行四邊形定則本質(zhì)：力的.合成的逆運(yùn)算 找分力的方法： 1、確定合力的作用效果 2、形變效果 3、由分力，合力用平行四邊形定則連接 4、作圖或計(jì)算（計(jì)算方法：余弦定理） 五、受力分析步驟和方法 1.步驟 （1）研究對(duì)象：受力物體 �。�2）隔離開(kāi)受力物體 （3）順序： �、賵�(chǎng)力（重力，電磁力......） �、趶椓Γ� 繩子拉力沿繩子方向 輕彈簧壓縮或伸長(zhǎng)與形變方向相反輕桿可能沿桿，也可能不沿桿面與面接觸優(yōu)先垂直于面的 ③摩擦力 靜摩擦力方向 求2.假設(shè) 滑動(dòng)摩擦力方向與相對(duì)滑動(dòng)方向相反或與相對(duì)速度相反 �、芷渌Γ}中已知力） （4）檢驗(yàn)是否有施力物體 六、摩擦力分析靜摩擦力分析 1、條件①接觸且粗糙②相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) 2、大小0≤f≤Fmax 3、方法： ①假設(shè)法 �、谄胶夥ɑ瑒�(dòng)摩擦力分析 1、接觸時(shí)粗糙 2、相對(duì)滑動(dòng) 七、補(bǔ)充結(jié)論 1.斜面傾角θ 動(dòng)摩擦因系數(shù)μ=tanθ物體在斜面上勻速下滑 μ＞tanθ物體保持靜止μ＜tanθ物體在斜面上加速下滑 2.三力合力最小值 若構(gòu)成一個(gè)三角形則合力為0若不能則F=Fmax-(F1+F2)三力最大值三個(gè)力相加 高中地理的知識(shí) 等太陽(yáng)高度線圖判讀技巧 1.等太陽(yáng)高度線圖是用等太陽(yáng)高度線(由太陽(yáng)高度相等的各點(diǎn)連接而成的線)反映某一時(shí)刻太陽(yáng)高度在全球或部分區(qū)域的分布狀況，實(shí)質(zhì)上可以看作是以太陽(yáng)直射點(diǎn)為中心的俯視圖。 2.判讀等太陽(yáng)高度線圖的主要內(nèi)容：太陽(yáng)直射點(diǎn)經(jīng)度和緯度的判斷、各地地方時(shí)的推算、各地太陽(yáng)高度的推算和比較、晝夜長(zhǎng)短變化及與圖示時(shí)間相關(guān)的地理現(xiàn)象的判斷等。 3.等太陽(yáng)高度線圖的判讀應(yīng)注意： (1)等太陽(yáng)高度線圖的中心點(diǎn)為太陽(yáng)直射點(diǎn)。 (2)一般來(lái)說(shuō)，等太陽(yáng)高度線圖中最大的圓圈就是太陽(yáng)高度為0°的等太陽(yáng)高度線，即晨昏線;圖中所示的半球全部為晝半球。太陽(yáng)直射經(jīng)線以東最大的半圓為昏線，以西最大的半圓為晨線。在有數(shù)值標(biāo)注的圖上，如果其最大的圓圈并不表示太陽(yáng)高度為0°的等太陽(yáng)高度線，就不是晨昏線。這種局部圖表示的只是晝半球中太陽(yáng)高度比較大的一部分。 (3)在太陽(yáng)直射的經(jīng)線上，太陽(yáng)高度相差多少度，緯度就相差多少度。在太陽(yáng)直射的緯線上(赤道除外)，太陽(yáng)高度相差多少度，經(jīng)度的差值一定大于太陽(yáng)高度的?差值?。 (4)當(dāng)太陽(yáng)直射赤道時(shí)，直射經(jīng)線的最北點(diǎn)為北極，最南點(diǎn)為南極。太陽(yáng)直射北(南)半球時(shí)，北(南)極點(diǎn)位于最北(南)點(diǎn)以南(北)，北(南)極點(diǎn)與最北(南)點(diǎn)的距離為太陽(yáng)直射的緯度度數(shù)，圖上沒(méi)有南(北)極點(diǎn)。 高三物理必考知識(shí)點(diǎn) 電磁感應(yīng) 1.[感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小計(jì)算公式] 1)e=nδφ/δt(普適公式){法拉第電磁感應(yīng)定律，e:感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)(v)，n:感應(yīng)線圈匝數(shù)，δφ/δt:磁通量的變化率} 2)e=blv垂(切割磁感線運(yùn)動(dòng)) {l:有效長(zhǎng)度(m)} 3)em=nbsω(交流發(fā)電機(jī)最大的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)) {em:感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)峰值} 4)e=bl2ω/2(導(dǎo)體一端固定以ω旋轉(zhuǎn)切割) {ω:角速度(rad/s)，v:速度(m/s)} 2.磁通量φ=bs {φ:磁通量(wb),b:勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度(t),s:正對(duì)面積(m2)} 3.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的正負(fù)極可利用感應(yīng)電流方向判定{電源內(nèi)部的電流方向:由負(fù)極流向正極} 4.自感電動(dòng)勢(shì)e自=nδφ/δt=lδi/δt{l:自感系數(shù)(h)(線圈l有鐵芯比無(wú)鐵芯時(shí)要大), δi:變化電流,?t:所用時(shí)間,δi/δt:自感電流變化率(變化的快慢)} 注:(1)感應(yīng)電流的方向可用楞次定律或右手定則判定，楞次定律應(yīng)用要點(diǎn); (2)自感電流總是阻礙引起自感電動(dòng)勢(shì)的電流的變化;(3)單位換算:1h=103mh=106μh。 (4)其它相關(guān)內(nèi)容:自感/日光燈。 高考地理的.必考知識(shí)點(diǎn) 判讀鋒面氣旋的四大思路 1.確定鋒面位置：鋒面一般形成于地面氣旋的低壓槽中，鋒線與槽線重合。 在等壓線圖中，低壓中心等壓線向外彎曲最大的地方的連線就是槽線所在位置(一般有兩條)，也即鋒面所在位置。 2.確定氣旋前后方向：先在圖中用一個(gè)箭頭表示氣流前進(jìn)方向，箭頭指向北逆南順，氣流的前進(jìn)方向?yàn)榍胺�，反之為后方�?/p> 3.判斷鋒面性質(zhì)：氣旋東部氣流來(lái)自較低的緯度，氣溫較高，當(dāng)它向高緯移動(dòng)時(shí)，遇到來(lái)自較高緯度的冷空氣就形成了暖鋒。 同樣的，氣旋西部氣流來(lái)自高緯度地區(qū)，向低緯運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到來(lái)自較低緯度的暖空氣而形成冷鋒。即“東暖西冷”，南北半球都一樣。 4.判斷雨區(qū)位置：雨區(qū)主要位于冷氣團(tuán)一側(cè)，故暖鋒雨區(qū)在鋒前，冷鋒雨區(qū)在鋒后。 高中地理的必考知識(shí)大全 何謂雪線及影響雪線的因素 1.雪線的含義：雪線實(shí)際上為一個(gè)地帶。 在高寒地區(qū)，由于氣溫低，降雪多，每年降雪量大于融雪量，因而形成終年積雪區(qū)。雪線既是終年積雪區(qū)的下界，也是固體降水量和消融量(包括蒸發(fā)消耗和融化量)相等的界線，故又將雪線稱(chēng)為固體降水的零平衡線。雪線是控制冰川發(fā)育和分布的重要界線，只有雪線以上的地區(qū)，才會(huì)形成多年積雪和冰川。如果在某一高度以上，周?chē)暰�以?xún)?nèi)有一半以上被積雪覆蓋且終年不化，這個(gè)高度就稱(chēng)為雪線高度。 2.影響雪線高度的因素 氣溫：雪線高度與氣溫成正比，由赤道向兩極逐漸降低 降水：雪線高度與降水量成反比，降水量小，則雪線高度高;降水量大，則雪線高度低。如副熱帶地區(qū)降水少，雪線最高，為5000—6400米;赤道地區(qū)降水多，雪線高度一般為4400—4900米。迎風(fēng)坡降水多，雪線低;背風(fēng)坡降水少，雪線高。如喜馬拉雅山南坡雪線為4600米，北坡雪線則高達(dá)5800米 地貌：地形對(duì)雪線高度的影響主要表現(xiàn)在坡向、坡度等方面。如陽(yáng)坡氣溫高，冰雪消融量大，陰坡則相反。地形陡峭的地方不易積雪，陡坡雪線較高，緩坡則相反 氣候：氣候變化直接影響雪線高度，氣候變暖則雪線上升，氣候變冷則雪線下降 注意：具體到某一山區(qū)，主要看氣候(包含了氣溫、降水量等因素，非上表中的“氣候”)與地貌兩方面對(duì)其影響的強(qiáng)弱。 知識(shí)點(diǎn)概述 能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量不變。這就是能量守恒定律，如今被人們普遍認(rèn)同。 知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 一、能量的轉(zhuǎn)化與守恒 1.化學(xué)能：由于化學(xué)反應(yīng)，物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)變化而產(chǎn)生的能量。 2.核能：由于核反應(yīng)，物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而產(chǎn)生的能量。 3.能量守恒定律：能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而能的總量保持不變。 ●內(nèi)容：能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量保持不變。 即 E機(jī)械能1+E其它1=E機(jī)械能2+E其它2 ●能量耗散：無(wú)法將釋放能量收集起來(lái)重新利用的現(xiàn)象叫能量耗散，它反映了自然界中能量轉(zhuǎn)化具有方向性。 二、能源與社會(huì) 1.可再生能源：可以長(zhǎng)期提供或可以再生的能源。 2.不可再生能源：一旦消耗就很難再生的能源。 3.能源與環(huán)境：合理利用能源，減少環(huán)境污染，要節(jié)約能源、開(kāi)發(fā)新能源。 三、開(kāi)發(fā)新能源 1.太陽(yáng)能 2.核能 3.核能發(fā)電 4、其它新能源：地?zé)崮堋⒊毕�、風(fēng)能。 能源的分類(lèi)和能量的轉(zhuǎn)化 能源品種繁多，按其來(lái)源可以分為三大類(lèi)：一是來(lái)自地球以外的太陽(yáng)能，除太陽(yáng)的輻射能之外，煤炭、石油、天然氣、水能、風(fēng)能等都間接來(lái)自太陽(yáng)能;第二類(lèi)來(lái)自地球本身，如地?zé)崮�，原子核�?核燃料鈾、釷等存在于地球自然界);第三類(lèi)則是由月球、太陽(yáng)等天體對(duì)地球的引力而產(chǎn)生的能量，如潮汐能。 【一次能源】指在自然界現(xiàn)成存在，可以直接取得且不必改變其基本形態(tài)的能源，如煤炭、天然氣、地?zé)帷⑺艿�。由一次能源�?jīng)過(guò)加工或轉(zhuǎn)換成另一種形態(tài)的能源產(chǎn)品，如電力、焦炭、汽油、柴油、煤氣等屬于二次能源。 【常規(guī)能源】也叫傳統(tǒng)能源，就是指已經(jīng)大規(guī)模生產(chǎn)和廣泛利用的能源。表2-1所統(tǒng)計(jì)的幾種能源中如煤炭、石油、天然氣、核能等都屬一次性非再生的常規(guī)能源。而水電則屬于再生能源，如葛洲壩水電站和未來(lái)的三峽水電站，只要長(zhǎng)江水不干涸，發(fā)電也就不會(huì)停止。煤和石油天然氣則不然，它們?cè)诘貧ぶ惺墙?jīng)千百萬(wàn)年形成的(按現(xiàn)在的采用速率，石油可用幾十年，煤炭可用幾百年)，這些能源短期內(nèi)不可能再生，因而人們對(duì)此有危機(jī)感是很自然的。 【新能源】指以新技術(shù)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)利用的能源。其中最引人注目的是太陽(yáng)能的利用。據(jù)估計(jì)太陽(yáng)輻射到地球表面的能量是目前全世界能量消費(fèi)的1.3萬(wàn)倍。如何把這些能量收集起來(lái)為我們所用，是科學(xué)家們十分關(guān)心的問(wèn)題。植物的光合作用是自然界“利用”太陽(yáng)能極為成功的`范例。它不僅為大地帶來(lái)了郁郁蔥蔥的森林和養(yǎng)育萬(wàn)物的糧菜瓜果，地球蘊(yùn)藏的煤、石油、天然氣的起源也與此有關(guān)。尋找有效的光合作用的模擬體系、利用太陽(yáng)能使水分解為氫氣和氧氣及直接將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿榷际钱?dāng)今科學(xué)技術(shù)的重要課題，一直受到各國(guó)政府和工業(yè)界的支持與鼓勵(lì)。 以上是從能源的使用進(jìn)行分類(lèi)的方法，若從物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的形式看，不同的運(yùn)動(dòng)形式，各有對(duì)應(yīng)的能量，如機(jī)械能(包括動(dòng)能和勢(shì)能)、熱能、電能、光能等等。各種形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化，如動(dòng)能可與勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化(建筑工地打夯的落錘的上、下運(yùn)動(dòng)所包括的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程);化學(xué)能可與電能互相轉(zhuǎn)化(化學(xué)電池和電解就是實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的兩種過(guò)程)。在能量相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中，盡管做功的效率因所用工具或技術(shù)不同而有差別，但是折算成同種能量時(shí)，其總值卻是不變的，這就是能量轉(zhuǎn)化和能量守恒定律，這是自然界中一條極為基本的定律(另一條為質(zhì)量守恒定律)，也是識(shí)破各式各樣永動(dòng)機(jī)的有力判據(jù)。在能量轉(zhuǎn)化過(guò)程過(guò)中，未能做有用功的部分稱(chēng)為“無(wú)用功”，通常以熱的形式表現(xiàn)。 物質(zhì)體系中，分子的動(dòng)能、勢(shì)能、電子能量和核能等的總和稱(chēng)為內(nèi)能。內(nèi)能的絕對(duì)值至今尚無(wú)法直接測(cè)定，但體系狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，內(nèi)能的變化以功或熱的形式表現(xiàn)，它們是可以被精確測(cè)量的。體系的內(nèi)能、熱效應(yīng)和功之間的關(guān)系式為： △E=Q+W 其中△E是體系內(nèi)能的變化，Q是體系從外界吸收的熱量，W是外界對(duì)體系所做的功。這就是著名的熱力學(xué)第一定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式，也就是能量守恒定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式。應(yīng)用上述公式時(shí)，要注意各種物理量的正、負(fù)號(hào)，即： △E──(+)體系內(nèi)能增加， (-)體系內(nèi)能體系減少; Q──(+)體系吸收熱量， (-)體系放出能量; W──(+)外界對(duì)體系做功， (-)體系對(duì)外界做功。 例如1.00 g乙醇在78.3℃時(shí)氣化，需吸收 854 J的熱，這些乙醇由液態(tài)變成氣態(tài)，在101 kPa壓力下所做的體積膨脹功為63.2J，這是體系對(duì)外界所做的功，應(yīng)為負(fù)值，所以該體系內(nèi)能的變化△E=[854+(- 63.2)]J=+791J，△E為正值，即體系內(nèi)能增加了791J。 能源的利用，其實(shí)就是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程。如煤燃燒放熱使蒸汽溫度升高的過(guò)程就是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為蒸汽內(nèi)能的過(guò)程;高溫蒸汽推動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電的過(guò)程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程;電能通過(guò)電動(dòng)機(jī)可轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;電能通過(guò)白熾燈泡或熒光燈管可轉(zhuǎn)化為光能;電能通過(guò)電解槽可轉(zhuǎn)化為化學(xué)能等等。柴草、煤炭、石油和天然氣等常用能源所提供的能量都是隨化學(xué)變化而產(chǎn)生的，多種新能源的利用也與化學(xué)變化有關(guān)。化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是化學(xué)鍵的改組，所以了解化學(xué)鍵及鍵能等基本概念，將有助于加深對(duì)能源問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。 功、功率、機(jī)械能和能源 1.做功兩要素：力和物體在力的方向上發(fā)生位移 2.功：功是標(biāo)量，只有大小，沒(méi)有方向，但有正功和負(fù)功之分，單位為焦耳(J) 3.物體做正功負(fù)功問(wèn)題(將α理解為F與V所成的角，更為簡(jiǎn)單) (1)當(dāng)α=90度時(shí)，W=0.這表示力F的方向跟位移的方向垂直時(shí)，力F不做功， 如小球在水平桌面上滾動(dòng)，桌面對(duì)球的支持力不做功。 (2)當(dāng)α<90度時(shí)，cosα>0,W>0.這表示力F對(duì)物體做正功。 如人用力推車(chē)前進(jìn)時(shí)，人的推力F對(duì)車(chē)做正功。 (3)當(dāng)α大于90度小于等于180度時(shí)，cosα<0,W<0.這表示力F對(duì)物體做負(fù)功。 如人用力阻礙車(chē)前進(jìn)時(shí)，人的推力F對(duì)車(chē)做負(fù)功。 一個(gè)力對(duì)物體做負(fù)功，經(jīng)常說(shuō)成物體克服這個(gè)力做功(取絕對(duì)值)。 例如，豎直向上拋出的球，在向上運(yùn)動(dòng)的`過(guò)程中，重力對(duì)球做了-6J的功，可以說(shuō)成球克服重力做了6J的功。說(shuō)了“克服”，就不能再說(shuō)做了負(fù)功 4.動(dòng)能是標(biāo)量，只有大小，沒(méi)有方向。表達(dá)式 5.重力勢(shì)能是標(biāo)量，表達(dá)式 (1)重力勢(shì)能具有相對(duì)性，是相對(duì)于選取的參考面而言的。因此在計(jì)算重力勢(shì)能時(shí)，應(yīng)該明確選取零勢(shì)面。 (2)重力勢(shì)能可正可負(fù)，在零勢(shì)面上方重力勢(shì)能為正值，在零勢(shì)面下方重力勢(shì)能為負(fù)值。 6.動(dòng)能定理： W為外力對(duì)物體所做的總功，m為物體質(zhì)量，v為末速度，為初速度 解答思路： ①選取研究對(duì)象，明確它的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。 �、诜治鲅芯繉�(duì)象的受力情況和各力做功情況，然后求各個(gè)外力做功的代數(shù)和。 �、勖鞔_物體在過(guò)程始末狀態(tài)的動(dòng)能和。 �、芰谐鰟�(dòng)能定理的方程。 7.機(jī)械能守恒定律：(只有重力或彈力做功，沒(méi)有任何外力做功。) 解題思路： �、龠x取研究對(duì)象----物體系或物體 �、诟鶕�(jù)研究對(duì)象所經(jīng)歷的物理過(guò)程，進(jìn)行受力，做功分析，判斷機(jī)械能是否守恒。 �、矍‘�(dāng)?shù)剡x取參考平面，確定研究對(duì)象在過(guò)程的初、末態(tài)時(shí)的機(jī)械能。 �、芨鶕�(jù)機(jī)械能守恒定律列方程，進(jìn)行求解。 8.功率的表達(dá)式：，或者P=FV功率：描述力對(duì)物體做功快慢;是標(biāo)量，有正負(fù) 9.額定功率指機(jī)器正常工作時(shí)的最大輸出功率，也就是機(jī)器銘牌上的標(biāo)稱(chēng)值。 實(shí)際功率是指機(jī)器工作中實(shí)際輸出的功率。機(jī)器不一定都在額定功率下工作。實(shí)際功率總是小于或等于額定功率。 10、能量守恒定律及能量耗散 一。力學(xué)中的物理學(xué)史知識(shí)點(diǎn) 1、前384年—前322年，古希臘杰出思想家亞里士多德：在對(duì)待“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”問(wèn)題上，錯(cuò)誤的認(rèn)為“維持物體運(yùn)動(dòng)需要力”。 2、1638年意大利物理學(xué)家伽利略：最早研究“勻加速直線運(yùn)動(dòng)”；論證“重物體不會(huì)比輕物體下落得快”的物理學(xué)家；利用著名的“斜面理想實(shí)驗(yàn)”得出“在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體若沒(méi)有摩擦，將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動(dòng)下去即維持物體運(yùn)動(dòng)不需要力”的結(jié)論；發(fā)明了空氣溫度計(jì)；理論上驗(yàn)證了落體運(yùn)動(dòng)、拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律；還制成了第一架觀察天體的望遠(yuǎn)鏡；第一次把“實(shí)驗(yàn)”引入對(duì)物理的研究，開(kāi)闊了人們的眼界，打開(kāi)了人們的新思路；發(fā)現(xiàn)了“擺的等時(shí)性”等。 3、1683年，英國(guó)科學(xué)家牛頓：總結(jié)三大運(yùn)動(dòng)定律、發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律。另外牛頓還發(fā)現(xiàn)了光的色散原理；創(chuàng)立了微積分、發(fā)明了二項(xiàng)式定理；研究光的'本性并發(fā)明了反射式望遠(yuǎn)鏡。其最有影響的著作是《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。 4、1798年英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許：利用扭秤裝置比較準(zhǔn)確地測(cè)出了萬(wàn)有引力常量G=6.67×11-11n·m2/kg2（微小形變放大思想）。 5、1905年愛(ài)因斯坦：提出狹義相對(duì)論，經(jīng)典力學(xué)不適用于微觀粒子和高速運(yùn)動(dòng)物體。即“宏觀”、“低速”是牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用范圍。 二。熱學(xué)中的物理學(xué)史 1、1827年英國(guó)植物學(xué)家布朗：發(fā)現(xiàn)懸浮在水中的花粉微粒不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象——布朗運(yùn)動(dòng)。 2、1661年英國(guó)物理學(xué)家玻意耳發(fā)現(xiàn)：一定質(zhì)量的氣體在溫度不變時(shí)，它的壓強(qiáng)與體積成反比，即為玻意耳定律。 3、1787年法國(guó)物理學(xué)家查理發(fā)現(xiàn)：一定質(zhì)量的氣體在體積不變時(shí)，它的壓強(qiáng)與熱力學(xué)溫度成正比，即為查理定律。 4、1802年法國(guó)物理學(xué)家蓋·呂薩克發(fā)現(xiàn)：一定質(zhì)量的氣體在壓強(qiáng)不變時(shí)，它的體積與熱力學(xué)溫度成正比，即為蓋·呂薩克定律。 三。電、磁學(xué)中的物理學(xué)史 1、1785年法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵觯航柚ㄎ牡显S扭秤裝置并類(lèi)比萬(wàn)有引力定律，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫(kù)侖定律。 2、1826年德國(guó)物理學(xué)家歐姆：通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比即歐姆定律。 3、1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特：電流可以使周?chē)拇裴槹l(fā)生偏轉(zhuǎn)，稱(chēng)為電流的磁效應(yīng)。 4、1831年英國(guó)物理學(xué)家法拉第：發(fā)現(xiàn)了由磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律——電磁感應(yīng)現(xiàn)象。 5、1834年，俄國(guó)物理學(xué)家楞次：確定感應(yīng)電流方向的定律——楞次定律。 6、1864年英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋：預(yù)言了電磁波的存在，指出光是一種電磁波，并從理論上得出光速等于電磁波的速度，為光的電磁理論奠定了基礎(chǔ)。 7、1888年德國(guó)物理學(xué)家赫茲：用萊頓瓶所做的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在并測(cè)定了電磁波的傳播速度等于光速并率先發(fā)現(xiàn)“光電效應(yīng)現(xiàn)象”。 力和運(yùn)動(dòng)學(xué)： 力是物體之間的相互作用。運(yùn)動(dòng)學(xué)研究物體位置隨時(shí)間的變化。 牛頓運(yùn)動(dòng)定律是高中物理的核心內(nèi)容：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)為止。 機(jī)械能守恒定律和能量守恒定律： 能量守恒定律是指能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而能量的總玳保持不變。 機(jī)械能守恒定律是指在一個(gè)只有保守力(見(jiàn)保守力與耗散力)做功的物理系{(見(jiàn)牛頓運(yùn)動(dòng)定律;亦稱(chēng)“勢(shì)力學(xué)”)}中，動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變。 振動(dòng)和波動(dòng)： 振動(dòng)是指物體沿直線或曲線并經(jīng)過(guò)其平衡位置所作的往復(fù)運(yùn)動(dòng)。 波動(dòng)是指振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播。 熱力學(xué)定律： 熱力學(xué)第一定律(能量守恒定律)世間萬(wàn)物總能量不會(huì)變，但能源可由一種形式轉(zhuǎn)為另一種形式。 熱力學(xué)第二定律(熵增定律)不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響;不可能從單一熱源取熱使之完全轉(zhuǎn)換為有用的功而不產(chǎn)生其他影響;不可逆熱力過(guò)程中熵的微增量總是大于零。 總的來(lái)說(shuō)，高中物理知識(shí)點(diǎn)需要掌握基本的物理概念、原理和數(shù)學(xué)方法，注重理解和應(yīng)用，掌握物理實(shí)驗(yàn)技能，并通過(guò)練習(xí)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力。 高中物理知識(shí)點(diǎn) 1.氣體的狀態(tài)參量： 溫度：宏觀上，物體的冷熱程度 高一;微觀上，物體內(nèi)部分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度的標(biāo)志，熱力學(xué)溫度與攝氏溫度關(guān)系：T=t+273 {T:熱力學(xué)溫度(K)，t:攝氏溫度(℃)｝ 體積V：氣體分子所能占據(jù)的空間，單位換算：1m3=103L=106mL 壓強(qiáng)p：?jiǎn)挝幻娣e上，大量氣體分子頻繁撞擊器壁而產(chǎn)生持續(xù)、均勻的壓力，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：1atm=1.013×105Pa=76cmHg(1Pa=1N/m2) 2.氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：分子間空隙大;除了碰撞的瞬間外，相互作用力微弱;分子運(yùn)動(dòng)速率很大 3.理想氣體的狀態(tài)方程：p1V1/T1=p2V2/T2 {PV/T=恒量，T為熱力學(xué)溫度(K)｝ 注: (1)理想氣體的內(nèi)能與理想氣體的體積無(wú)關(guān),與溫度和物質(zhì)的量有關(guān); (2)公式3成立條件均為一定質(zhì)量的理想氣體，使用公式時(shí)要注意溫度的單位，t為攝氏溫度(℃)，而T為熱力學(xué)溫度(K)。 高中物理重要知識(shí)點(diǎn) 1.光本性學(xué)說(shuō)的發(fā)展簡(jiǎn)史 (1)牛頓的微粒說(shuō):認(rèn)為光是高速粒子流.它能解釋光的直進(jìn)現(xiàn)象，光的反射現(xiàn)象. (2)惠更斯的波動(dòng)說(shuō):認(rèn)為光是某種振動(dòng)，以波的形式向周?chē)鷤鞑?它能解釋光的干涉和衍射現(xiàn)象. 2、光的干涉 光的干涉的條件是：有兩個(gè)振動(dòng)情況總是相同的波源，即相干波源。(相干波源的頻率必須相同)。形成相干波源的方法有兩種：⑴利用激光(因?yàn)榧す獍l(fā)出的是單色性極好的光)。⑵設(shè)法將同一束光分為兩束(這樣兩束光都來(lái)源于同一個(gè)光源，因此頻率必然相等)。下面4個(gè)圖分別是利用雙縫、利用楔形薄膜、利用空氣膜、利用平面鏡形成相干光源的示意圖。 2.干涉區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生的亮、暗紋 �、帕良y：屏上某點(diǎn)到雙縫的光程差等于波長(zhǎng)的整數(shù)倍，即δ=nλ(n=0，1，2，……) ⑵暗紋：屏上某點(diǎn)到雙縫的'光程差等于半波長(zhǎng)的奇數(shù)倍，即δ=(n=0，1，2，……) 相鄰亮紋(暗紋)間的距離。用此公式可以測(cè)定單色光的波長(zhǎng)。用白光作雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于白光內(nèi)各種色光的波長(zhǎng)不同，干涉條紋間距不同，所以屏的中央是白色亮紋，兩邊出現(xiàn)彩色條紋。 3.衍射----光通過(guò)很小的孔、縫或障礙物時(shí)，會(huì)在屏上出現(xiàn)明暗相間的條紋，且中央條紋很亮，越向邊緣越暗。 �、鸥鞣N不同形狀的障礙物都能使光發(fā)生衍射。 �、瓢l(fā)生明顯衍射的條件是：障礙物(或孔)的尺寸可以跟波長(zhǎng)相比，甚至比波長(zhǎng)還小。(當(dāng)障礙物或孔的尺寸小于0.5mm時(shí)，有明顯衍射現(xiàn)象。) �、窃诎l(fā)生明顯衍射的條件下當(dāng)窄縫變窄時(shí)亮斑的范圍變大條紋間距離變大，而亮度變暗。 4、光的偏振現(xiàn)象：通過(guò)偏振片的光波，在垂直于傳播方向的平面上，只沿著一個(gè)特定的方向振動(dòng)，稱(chēng)為偏振光。光的偏振說(shuō)明光是橫波。 5.光的電磁說(shuō) �、殴馐请姶挪�(麥克斯韋預(yù)言、赫茲用實(shí)驗(yàn)證明了正確性。) ⑵電磁波譜。波長(zhǎng)從大到小排列順序?yàn)椋簾o(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線、γ射線。各種電磁波中，除可見(jiàn)光以外，相鄰兩個(gè)波段間都有重疊。 各種電磁波的產(chǎn)生機(jī)理分別是：無(wú)線電波是振蕩電路中自由電子的`周期性運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的;紅外線、可見(jiàn)光、紫外線是原子的外層電子受到激發(fā)后產(chǎn)生的;倫琴射線是原子的內(nèi)層電子受到激發(fā)后產(chǎn)生的;γ射線是原子核受到激發(fā)后產(chǎn)生的。 �、羌t外線、紫外線、X射線的主要性質(zhì)及其應(yīng)用舉例。 種類(lèi)產(chǎn)生主要性質(zhì)應(yīng)用舉例 紅外線一切物體都能發(fā)出熱效應(yīng)遙感、遙控、加熱 紫外線一切高溫物體能發(fā)出化學(xué)效應(yīng)熒光、殺菌、合成VD2 X射線陰極射線射到固體表面穿透能力強(qiáng)人體透視、金屬探傷 高中物理知識(shí)點(diǎn)歸納 1.同一直線上力的合成同向:F=F1+F2， 反向：F=F1-F2 (F1>F2) 2.互成角度力的合成： F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理) F1⊥F2時(shí):F=(F12+F22)1/2 3.合力大小范圍：|F1-F2|≤F≤|F1+F2| 4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，F(xiàn)y=Fsinβ(β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx) 注： (1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則; (2)合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立; (3)除公式法外，也可用作圖法求解,此時(shí)要選擇標(biāo)度,嚴(yán)格作圖; (4)F1與F2的值一定時(shí),F1與F2的夾角(α角)越大，合力越小; (5)同一直線上力的合成，可沿直線取正方向，用正負(fù)號(hào)表示力的方向，化簡(jiǎn)為代數(shù)運(yùn)算。 1.羅蘭實(shí)驗(yàn) 正電荷隨絕緣橡膠圓盤(pán)高速旋轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的電荷產(chǎn)生了磁場(chǎng)，小磁針受到磁場(chǎng)力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 2.安培分子電流假說(shuō) 高中物理磁現(xiàn)象法國(guó)學(xué)者安培提出，在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在一種環(huán)形電流-分子電流，分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個(gè)磁極。安培是最早揭示磁現(xiàn)象的電本質(zhì)的。 一根未被磁化的鐵棒，各分子電流的取向是雜亂無(wú)章的`，它們的磁場(chǎng)互相抵消，對(duì)外不顯磁性;當(dāng)鐵棒被磁化后各分子電流的取向大致相同，兩端對(duì)外顯示較強(qiáng)的磁性，形成磁極;注意，當(dāng)磁體受到高溫或猛烈敲擊會(huì)失去磁性。 3.磁現(xiàn)象的電本質(zhì) 運(yùn)動(dòng)的電荷(電流)產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷(電流)有磁場(chǎng)力的作用，所有的磁現(xiàn)象都可以歸結(jié)為運(yùn)動(dòng)電荷(電流)通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生相互作用。 分子永不停息的做無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)（布朗運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散現(xiàn)象） �。�1）擴(kuò)散現(xiàn)象：不同物質(zhì)能夠彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，說(shuō)明了物質(zhì)分子在不停地運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還說(shuō)明分子間有空隙，溫度越高擴(kuò)散越快�？梢园l(fā)生在固體、液體、氣體任何兩種物質(zhì)之間。 �。�2）布朗運(yùn)動(dòng)：它是懸浮在液體（或氣體）中的固體微粒的'無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，是在顯微鏡下觀察到的。 ①布朗運(yùn)動(dòng)的三個(gè)主要特點(diǎn)：永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)；顆粒越小，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯；溫度越高，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯。 �、诋a(chǎn)生布朗運(yùn)動(dòng)的原因：它是由于液體分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)對(duì)固體微小顆粒各個(gè)方向撞擊的不均勻性造成的。 �、鄄祭蔬\(yùn)動(dòng)間接地反映了液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，布朗運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)散現(xiàn)象都有力地說(shuō)明物體內(nèi)大量的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。 �。�3）熱運(yùn)動(dòng)：分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，簡(jiǎn)稱(chēng)熱運(yùn)動(dòng)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)越劇烈。 第一章運(yùn)動(dòng)的描述 一、基本概念 1、質(zhì)點(diǎn) 2、 參考系 3、坐標(biāo)系 4、時(shí)刻和時(shí)間間隔 5、路程：物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度 6、位移：表示物體位置的變動(dòng)�？捎脧钠瘘c(diǎn)到末點(diǎn)的有向線段來(lái)表示，是矢量。位移的大小小于或等于路程。 7、速度： 物理意義：表示物體位置變化的快慢程度。 分類(lèi)平均速度：方向與位移方向相同 瞬時(shí)速度： 與速率的區(qū)別和聯(lián)系速度是矢量，而速率是標(biāo)量 平均速度=位移/時(shí)間，平均速率=路程/時(shí)間 瞬時(shí)速度的大小等于瞬時(shí)速率 8、加速度 物理意義：表示物體速度變化的快慢程度 定義：(即等于速度的變化率) 方向：與速度變化量的方向相同，與速度的方向不確定。(或與合力的方向相同) 二、運(yùn)動(dòng)圖象(只研究直線運(yùn)動(dòng)) 1、x—t圖象(即位移圖象) (1)、縱截距表示物體的初始位置。 (2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)，水平直線表示物體靜止，曲線表示物體作變速直線運(yùn)動(dòng)。 (3)、斜率表示速度。斜率的絕對(duì)值表示速度的大小，斜率的正負(fù)表示速度的方向。 2、v—t圖象(速度圖象) (1)、縱截距表示物體的初速度。 (2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)，水平直線表示物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)，曲線表示物體作變加速直線運(yùn)動(dòng)(加速度大小發(fā)生變化)。 (3)、縱坐標(biāo)表示速度。縱坐標(biāo)的絕對(duì)值表示速度的大小，縱坐標(biāo)的正負(fù)表示速度的方向。 (4)、斜率表示加速度。斜率的絕對(duì)值表示加速度的大小，斜率的正負(fù)表示加速度的方向。 (5)、面積表示位移。橫軸上方的面積表示正位移，橫軸下方的面積表示負(fù)位移。 三、實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度 1、兩種打點(diǎn)即使器的異同點(diǎn) 2、紙帶分析; (1)、從紙帶上可直接判斷時(shí)間間隔，用刻度尺可以測(cè)量位移。 (2)、可計(jì)算出經(jīng)過(guò)某點(diǎn)的瞬時(shí)速度 (3)、可計(jì)算出加速度 第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究 一、基本關(guān)系式v=v0+at x=v0t+1/2at2 v2-vo2=2ax v=x/t=(v0+v)/2 二、推論 1、 vt/2=v=(v0+v)/2 2、vx/2= 3、△x=at2 { xm-xn=(m-n)at2｝ 4、初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的比例式 應(yīng)用基本關(guān)系式和推論時(shí)注意： (1)、確定研究對(duì)象在哪個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程，并根據(jù)題意畫(huà)出示意圖。 (2)、求解運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題時(shí)一般都有多種解法，并探求最佳解法。 三、兩種運(yùn)動(dòng)特例 (1)、自由落體運(yùn)動(dòng)：v0=0 a=g v=gt h=1/2gt2 v2=2gh (2)、豎直上拋運(yùn)動(dòng);v0=0 a=-g 四、關(guān)于追及與相遇問(wèn)題 1、尋找三個(gè)關(guān)系：時(shí)間關(guān)系，速度關(guān)系，位移關(guān)系。兩物體速度相等是兩物體有最大或最小距離的臨界條件。 2、處理方法：物理法，數(shù)學(xué)法，圖象法。 五、理解伽俐略科學(xué)研究過(guò)程的基本要素。 第三章相互作用 一、三種常見(jiàn)的力 1、重力：由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的。大小：G=mg，方向：豎直向下， 作用點(diǎn)：重心(重力的等效作用點(diǎn)) 2、彈力 (1)、形變、彈性形變、定義等。 (2)、產(chǎn)生條件： (3)、拉力、支持力、壓力。(按照力的作用效果來(lái)命名的) (4)、彈簧的彈力的大小和方向，胡克定律F=kx (5)、可用假設(shè)法來(lái)判斷是否存在彈力。 3、摩擦力 (1)、靜摩擦力：①、產(chǎn)生條件②、方向判斷 ③、大小要用“力的平衡”或“牛頓運(yùn)動(dòng)定律”來(lái)解。 (2)滑動(dòng)摩擦力：①、產(chǎn)生條件②、方向判斷 �、�、大小：f=uN。也可用“力的平衡”或“牛頓運(yùn)動(dòng)定律”來(lái)解。 (3)、可用假設(shè)法來(lái)判斷是否存在摩擦力。 二、力的合成 1、定義;由分力求合力的過(guò)程。 2、合成法則：平行四邊形定則或三角形定則。 3、求合力的方法 �、�、作圖法(用刻度尺和量角器) ②、計(jì)算法(通常是利用直角三角形) 2、合力與分力的大小關(guān)系 三、力的分解 1、分解法則：平行四邊形定則或三角形定則、 2、分解原則：按照實(shí)際作用效果分解(即已知兩分力的方向) 3、把一個(gè)已知力分解為兩個(gè)分力 �、佟⒁阎獌蓚�(gè)分力的.方向，求兩個(gè)分力的大小。(解是唯一的) �、�、已知一個(gè)分力的大小和方向，求另一個(gè)分力的大小和方向，(解是唯一的) (注意：通過(guò)作平行四邊形或三角形判斷) 4、合力和分力是“等效替代”的關(guān)系。 三、實(shí)驗(yàn)：探究求合力的方法(或“驗(yàn)證平行四邊形定則”) 第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律 一、牛頓第一定律 1、內(nèi)容：(揭示物體不受力或合力為零的情形) 2、兩個(gè)概念：①、力 �、凇T性：(一切物體都具有慣性，質(zhì)量是慣性大小的唯一量) 二、牛頓第二定律 1、內(nèi)容：(不能從純數(shù)學(xué)的角度表述) 2、公式：F合=ma 3、理解牛頓第二定律的要點(diǎn)： �、�、式中F是物體所受的一切外力的合力。②、矢量性③、瞬時(shí)性 �、�、獨(dú)立性⑤、相對(duì)性 三、牛頓第三定律 作用力和反作用力的概念 1、內(nèi)容 2、作用力和反作用力的特點(diǎn)：①等值、反向、共線、異點(diǎn)②瞬時(shí)對(duì)應(yīng)③性質(zhì)相同 �、芨髯援a(chǎn)生其作用效果 3、一對(duì)相互作用力與一對(duì)平衡力的異同點(diǎn) 四、力學(xué)單位制 1、力學(xué)基本物理量：長(zhǎng)度(l)質(zhì)量(m)時(shí)間(t) 力學(xué)基本單位：米(m)千克(kg)秒(s) 2、應(yīng)用：用單位判斷結(jié)果表達(dá)式，能肯定錯(cuò)誤(但不能肯定正確) 五、動(dòng)力學(xué)的兩類(lèi)問(wèn)題。 1、已知物體的受力情況，求物體的運(yùn)動(dòng)情況(v0 v t x ) 2、已知物體的運(yùn)動(dòng)情況，求物體的受力情況( F合或某個(gè)分力) 3、應(yīng)用牛頓第二定律解決問(wèn)題的一般思路 (1)明確研究對(duì)象。 (2)對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力情況分析，畫(huà)出受力示意圖。 (3)建立直角坐標(biāo)系，以初速度的方向或運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍c正方向相同的力為正，與正方向相反的力為負(fù)。在Y軸和X軸分別列牛頓第二定律的方程。 (4)解方程時(shí)，所有物理量都應(yīng)統(tǒng)一單位，一般統(tǒng)一為國(guó)際單位。 4、分析兩類(lèi)問(wèn)題的基本方法 (1)抓住受力情況和運(yùn)動(dòng)情況之間聯(lián)系的橋梁——加速度。 (2)分析流程圖 六、平衡狀態(tài)、平衡條件、推論 1、處理方法：解三角形法(合成法、分解法、相似三角形法、封閉三角形法)和正交分解法 2、若物體受三力平衡，封閉三角形法最簡(jiǎn)捷。若物體受四力或四力以上平衡，用正交分解法 七、超重和失重 1、超重現(xiàn)象和失重現(xiàn)象 2、超重指加速度向上(加速上升和減速下降)，超了ma;失重指加速度向下(加速下降和減速上升)，失ma。 【電學(xué)部分】 1、電流強(qiáng)度：I=Q電量/t 2、電阻：R=ρL/S 3、歐姆定律：I=U/R 4、焦耳定律： �。�1）、Q=I2Rt普適公式） �。�2）、Q=UIt=Pt=UQ電量=U2t/R（純電阻公式） 5、串聯(lián)電路： �。�1）、I=I1=I2 �。�2）、U=U1+U2 �。�3）、R=R1+R2 （4）、U1/U2=R1/R2（分壓公式） （5）、P1/P2=R1/R2 6、并聯(lián)電路： �。�1）、I=I1+I2 （2）、U=U1=U2 （3）、1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/（R1+R2）] �。�4）、I1/I2=R2/R1（分流公式） �。�5）、P1/P2=R2/R1 7定值電阻： （1）、I1/I2=U1/U2 �。�2）、P1/P2=I12/I22 �。�3）、P1/P2=U12/U22 8、電功： �。�1）、W=UIt=Pt=UQ（普適公式） �。�2）、W=I2Rt=U2t/R（純電阻公式） 9、電功率： �。�1）、P=W/t=UI（普適公式） �。�2）、P=I2R=U2/R（純電阻公式） 【高中物理知識(shí)點(diǎn)】相關(guān)文章： 高中物理知識(shí)點(diǎn)11-09 高中物理選修知識(shí)點(diǎn)01-26 高中物理知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)01-26 高中物理力學(xué)知識(shí)點(diǎn)12-13 高中物理知識(shí)點(diǎn)歸納05-21 高中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納02-17 關(guān)于高中物理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)11-26高中物理知識(shí)點(diǎn)6
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