高二物理必修二知識點(集合12篇)
在平時的學習中，說起知識點，應該沒有人不熟悉吧？知識點有時候特指教科書上或考試的知識。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？下面是小編收集整理的高二物理必修二知識點，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二物理必修二知識點1
1.多普勒效應：
由于波源和觀察者之間有相對運動，使觀察者感到頻率變化的現(xiàn)象叫做多普勒效應。是奧地利物理學家多普勒在1842年發(fā)現(xiàn)的。
2.多普勒效應的成因：
聲源完成一次全振動，向外發(fā)出一個波長的波，頻率表示單位時間內(nèi)完成的全振動的次數(shù)，因此波源的頻率等于單位時間內(nèi)波源發(fā)出的完全波的個數(shù)，而觀察者聽到的聲音的音調(diào)，是由觀察者接受到的頻率，即單位時間接收到的完全波的個數(shù)決定的。
3.多普勒效應是波動過程共有的特征：
不僅機械波，電磁波和光波也會發(fā)生多普勒效應。
4.多普勒效應的應用:
�、佻F(xiàn)代醫(yī)學上使用的胎心檢測器、血流測定儀等有許多都是根據(jù)這種原理制成。
�、诟鶕�(jù)汽笛聲判斷火車的運動方向和快慢，以炮彈飛行的尖叫聲判斷炮彈的飛行方向等。
�、奂t移現(xiàn)象：在20世紀初，科學家們發(fā)現(xiàn)許多星系的譜線有“紅移現(xiàn)象”，所謂“紅移現(xiàn)象”，就是整個光譜結構向光譜紅色的一端偏移，這種現(xiàn)象可以用多普勒效應加以解釋：
由于星系遠離我們運動，接收到的星光的頻率變小，譜線就向頻率變小(即波長變大)的紅端移動。科學家從紅移的大小還可以算出這種遠離運動的速度。這種現(xiàn)象，是證明宇宙在膨脹的一個有力證據(jù)。
高二物理必修二知識點2
1.曲線運動的特征
(1)曲線運動的軌跡是曲線。
(2)由于運動的速度方向總沿軌跡的切線方向，又由于曲線運動的軌跡是曲線，所以曲線運動的速度方向時刻變化。即使其速度大小保持恒定，由于其方向不斷變化，所以說：曲線運動一定是變速運動。
(3)由于曲線運動的速度一定是變化的，至少其方向總是不斷變化的，所以，做曲線運動的物體的中速度必不為零，所受到的合外力必不為零，必定有加速度。(注意：合外力為零只有兩種狀態(tài)：靜止和勻速直線運動。)
曲線運動速度方向一定變化，曲線運動一定是變速運動，反之，變速運動不一定是曲線運動。
2.物體做曲線運動的條件
(1)從動力學角度看：物體所受合外力方向跟它的速度方向不在同一條直線上。
(2)從運動學角度看：物體的加速度方向跟它的速度方向不在同一條直線上。
3.勻變速運動：
加速度(大小和方向)不變的運動。也可以說是：合外力不變的運動。
4.曲線運動的合力、軌跡、速度之間的關系
(1)軌跡特點：軌跡在速度方向和合力方向之間，且向合力方向一側彎曲。
(2)合力的效果：合力沿切線方向的分力F2改變速度的大小，沿徑向的分力F1改變速度的方向。
�、佼敽狭Ψ较蚺c速度方向的夾角為銳角時，物體的速率將增大。
�、诋敽狭Ψ较蚺c速度方向的夾角為鈍角時，物體的速率將減小。
�、郛敽狭Ψ较蚺c速度方向垂直時，物體的速率不變。(舉例：勻速圓周運動)
高二物理必修二知識點3
電勢差
電勢差是衡量單位電荷在靜電場中由于電勢不同所產(chǎn)生的能量差的物理量。
電場中兩點的電勢之差叫電勢差，依教材要求，電勢差都取絕對值，知道了電勢差的絕對值，要比較哪個點的電勢高，需根據(jù)電場力對電荷做功的正負判斷，或者是由這兩點在電場線上的位置判斷。
電流之所以能夠在導線中流動，也是因為在電流中有著高電勢和低電勢之間的差別。這種差別叫電勢差，也叫電壓。換句話說。在電路中，任意兩點之間的電位差稱為這兩點的電壓。通常用字母V代表電壓。
電源是給用電器兩端提供電壓的裝置。
電壓的大小可以用電壓表（符號：V）測量。
串聯(lián)電路電壓規(guī)律：
串聯(lián)電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓和。
公式：ΣU=U1+U2
并聯(lián)電路電壓規(guī)律：
并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，且等于電源電壓。
公式：ΣU=U1=U2
歐姆定律：U=IR（I為電流，R是電阻）但是這個公式只適用于純電阻電路。
串聯(lián)電壓之關系，總壓等于分壓和，U=U1+U2。
并聯(lián)電壓之特點，支壓都等電源壓，U=U1=U2
1。關系式：U=Ed或者E=U/d。后者的物理意義：勻強電場中場強在數(shù)值上等于沿電場方向通過單位距離的電勢差（電勢降落）。
2。適用條件：只有在勻強電場中才有這個關系。
3。注意：式中d是指沿電場方向兩點間的距離。
1。定義：電場中電勢相等的點組成的面（平面或曲面）叫做等勢面。
2。特點：
①等勢面與電場線一定處處正交；
②在同一等勢面上移動電荷時，電場力不做功；
�、垭妶鼍�總是從電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面；
�、苋我鈨蓚�電勢不相同的等勢面既不會相交，也不會相切；
�、莸炔畹葎菝嬖矫艿牡胤诫妶鼍�越密。
高二物理必修二知識點4
電場的描述
1、電場強度：
(1)定義：把電場中某一點的電荷受到的電場力F跟它的'電荷量q的比值,定義為該點的電場強度，簡稱場強，用E表示。
(2)定義式：
F——電場力國際單位：牛(N)
q——電荷量國際單位：庫(C)
E——電場強度國際單位：牛/庫(N/C)
(3)方向：規(guī)定為正電荷在該點受電場力的方向。
(4)點電荷的電場強度：
(5)物理意義：某點的場強為1N/C，它表示1C的點電荷在此處會受到1N的電場力。
(6)勻強電場：各點場強的大小和方向都相同。
2、電場線：
(1)意義：如果在電場中畫出一些曲線，使曲線上每一點的切線方向，都跟該點的場強方向一致，這樣的曲線就叫做電場線。
(2)特點：
電場線不是電場里實際存在的線，而是為形象地描述電場而假想的線，因此電場線是一種理想化模型。
電場線始于正電荷，止于負電荷，在正電荷形成的電場中，電場線起于正電荷，延伸到無窮遠處;在負電荷形成的電場中，電場線起于無窮遠處，止于負電荷。電場線不閉合，不相交，也不是帶電粒子的運動軌跡。
在同一電場里，電場線越密的地方，場強越大;電場線越稀的地方，場強越小。
(3)幾種常見電場線的分布圖形
第四節(jié)趨利避害—靜電的利用與防止
一、靜電的利用
1、根據(jù)靜電能吸引輕小物體的性質(zhì)和同種電荷相排斥、異種電荷相吸引的原理，主要應用有：
靜電復印、靜電除塵、靜電噴漆、靜電植絨，靜電噴藥等。
2、利用高壓靜電產(chǎn)生的電場，應用有：
靜電保鮮、靜電滅菌、作物種子處理等。
3、利用靜電放電產(chǎn)生的臭氧、無菌消毒等
雷電是自然界發(fā)生的大規(guī)模靜電放電現(xiàn)象，可產(chǎn)生大量的臭氧，并可以使大氣中的氮合成為氨，供給植物營養(yǎng)。
高二物理必修二知識點5
牛頓運動定律的應用
1、運用牛頓第二定律解題的基本思路
（1）通過認真審題，確定研究對象。
�。�2）采用隔離體法，正確受力分析。
�。�3）建立坐標系，正交分解力。
（4）根據(jù)牛頓第二定律列出方程。
�。�5）統(tǒng)一單位，求出答案。
2、解決連接體問題的基本方法是：
�。�1）選取的研究對象。選取研究對象時可采取“先整體，后隔離”或“分別隔離”等方法。一般當各部分加速度大小、方向相同時，可當作整體研究，當各部分的加速度大小、方向不相同時，要分別隔離研究。
�。�2）對選取的研究對象進行受力分析，依據(jù)牛頓第二定律列出方程式，求出答案。
3、解決臨界問題的基本方法是：
�。�1）要詳細分析物理過程，根據(jù)條件變化或隨著過程進行引起的受力情況和運動狀態(tài)變化，找到臨界狀態(tài)和臨界條件。
�。�2）在某些物理過程比較復雜的情況下，用極限分析的方法可以盡快找到臨界狀態(tài)和臨界條件。
易錯現(xiàn)象：
�。�1）加速系統(tǒng)中，有些同學錯誤地認為用拉力F直接拉物體與用一重力為F的物體拉該物體所產(chǎn)生的加速度是一樣的。
（2）在加速系統(tǒng)中，有些同學錯誤地認為兩物體組成的系統(tǒng)在豎直方向上有加速度時支持力等于重力。
�。�3）在加速系統(tǒng)中，有些同學錯誤地認為兩物體要產(chǎn)生相對滑動拉力必須克服它們之間的靜摩擦力。
高二物理必修二知識點6
初速度為零的勻變速直線運動以下推論也成立：
(1)設T為單位時間，則有瞬時速度與運動時間成正比，位移與運動時間的平方成正比連續(xù)相等的時間內(nèi)的位移之比。
(2)設S為單位位移，則有瞬時速度與位移的平方根成正比，運動時間與位移的平方根成正比，通過連續(xù)相等的位移所需的時間之比。
高二物理必修二知識點7
一、能源的分類
�。�1）可再生能源（舉例水能、風能、生物能、潮汐能、太陽能）；
�。�2）非可再生能源（舉例煤炭、石油、天然氣等礦物能源和核能）。
二、資源開發(fā)條件
1、資源狀況——煤炭資源豐富，開采條件好
�。�1）儲量豐富
（2）分布范圍廣，40%的土地下都有煤田分布
�。�3）煤種齊全，十大煤種都有分布
�。�4）煤質(zhì)優(yōu)良，低灰、低硫、低磷、發(fā)熱量高
�。�5）開采條件好，多為中厚煤層，埋藏淺
2、市場——廣闊
（1）人口增加和社會經(jīng)濟發(fā)展使我國對能源的需求進一步增加；
（2）我國以煤為主的能源結構在相當長的時期內(nèi)不會改變。
3、交通條件——位置適中，交通比較便利
北中南三條運煤鐵路分別是大秦線、神黃線、焦日線。
三、能源基地建設
1、擴大煤炭開采量
2、提高晉煤外運能力，以鐵路為主，公路為輔
3、加強煤炭的加工轉換：一是建設坑口電站，變輸煤為輸電；二是發(fā)展煉焦業(yè)。
四、能源的綜合利用
1、存在的問題——產(chǎn)業(yè)結構單一、經(jīng)濟效益低下、生態(tài)環(huán)境問題嚴重
2、采取的措施——結合鐵礦、鋁土礦等資源優(yōu)勢，圍繞能源建設，構建煤電鋁、煤鐵鋼、煤焦化三條產(chǎn)業(yè)鏈
3、能源綜合利用的結果：
�。�1）山西省產(chǎn)業(yè)結構由以煤炭開采業(yè)為主的單一結構轉變?yōu)橐阅茉础⒁苯�、化工、建材為主的多元結構。
�。�2）原料工業(yè)逐步超過采掘工業(yè)而占到主體地位。
（3）實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結構的升級。
五、環(huán)境的保護與治理
1、提高煤的利用技術：推動以潔凈煤為代表的清潔能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
2、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構：以重化工業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結構是生態(tài)環(huán)境問題根源所在：
�。�1）對原有重化工業(yè)進行調(diào)整，使產(chǎn)品向深加工、高附加值方向發(fā)展；
�。�2）大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕紡工業(yè)、高技術產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)。
3、“三廢”的治理：
（1）廢渣：回收再利用
�。�2）廢氣：消煙除塵，營造防風林帶
（3）廢水：沉淀凈化
高二物理必修二知識點8
1、動量：
可以從兩個側面對動量進行定義或解釋：
�、傥矬w的質(zhì)量跟其速度的乘積，叫做物體的動量。
�、趧恿渴俏矬w機械運動的一種量度。
動量的表達式P=mv。單位是。動量是矢量，其方向就是瞬時速度的方向。因為速度是相對的，所以動量也是相對的。
2、動量守恒定律：
當系統(tǒng)不受外力作用或所受合外力為零，則系統(tǒng)的總動量守恒。動量守恒定律根據(jù)實際情況有多種表達式，一般常用等號左右分別表示系統(tǒng)作用前后的總動量。
運用動量守恒定律要注意以下幾個問題：
�、賱恿渴睾愣梢话闶轻槍ξ矬w系的，對單個物體談動量守恒沒有意義。
②對于某些特定的問題,例如碰撞、爆炸等，系統(tǒng)在一個非常短的時間內(nèi)，系統(tǒng)內(nèi)部各物體相互作用力，遠比它們所受到外界作用力大，就可以把這些物體看作一個所受合外力為零的系統(tǒng)處理,在這一短暫時間內(nèi)遵循動量守恒定律。
③計算動量時要涉及速度，這時一個物體系內(nèi)各物體的速度必須是相對于同一慣性參照系的，一般取地面為參照物。
�、軇恿渴鞘噶浚虼恕跋到y(tǒng)總動量”是指系統(tǒng)中所有物體動量的矢量和，而不是代數(shù)和。
�、輨恿渴睾愣梢部梢詰糜诜謩恿渴睾愕那闆r。有時雖然系統(tǒng)所受合外力不等于零，但只要在某一方面上的合外力分量為零，那么在這個方向上系統(tǒng)總動量的分量是守恒的。
�、迍恿渴睾愣捎袕V泛的應用范圍。只要系統(tǒng)不受外力或所受的合外力為零，那么系統(tǒng)內(nèi)部各物體的相互作用，不論是萬有引力、彈力、摩擦力，還是電力、磁力，動量守恒定律都適用。
高二物理必修二知識點9
一、牛頓第一定律(慣性定律)：
一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。
1、只有當物體所受合外力為零時，物體才能處于靜止或勻速直線運動狀態(tài);
2、力是該變物體速度的原因;
3、力是改變物體運動狀態(tài)的原因(物體的速度不變，其運動狀態(tài)就不變)
4、力是產(chǎn)生加速度的原因;
二、慣性：
物體保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性。
1、一切物體都有慣性;
2、慣性的大小由物體的質(zhì)量決定;
3、慣性是描述物體運動狀態(tài)改變難易的物理量;
三、牛頓第二定律：
物體的加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。
1、數(shù)學表達式：a=F合/m;
2、加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;
3、當物體所受力的方向和運動方向一致時，物體加速;當物體所受力的方向和運動方向相反時，物體減速。
4、力的單位牛頓的定義：使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力，叫1N;
四、牛頓第三定律：
物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的;
1、作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失;
2、作用力和反作用力與平衡力的根本區(qū)別是作用力和反作用力作用在兩個相互作用的物體上，平衡力作用在同一物體上。
高二物理必修二知識點10
1、分子熱運動速率的統(tǒng)計分布規(guī)律
（1）氣體分子間距較大，分子力可以忽略，因此分子間除碰撞外不受其他力的作用，故氣體能充滿它能達到的整個空間。
�。�2）分子做無規(guī)則的運動，速率有大有小，且時而變化，大量分子的速率按“中間多，兩頭少”的規(guī)律分布。
�。�3）溫度升高時，速率小的分子數(shù)減少，速率大的分子數(shù)增加，分子的平均速率將增大（并不是每個分子的速率都增大），但速率分布規(guī)律不變。
2、氣體實驗定律
8、理想氣體
宏觀上：嚴格遵守三個實驗定律的氣體，實際氣體在常溫常壓下（壓強不太大、溫度不太低）實驗氣體可以看成理想氣體
微觀上：理想氣體的分子間除碰撞外無其他作用力，分子本身沒有體積，即它所占據(jù)的空間認為都是可以被壓縮的空間。故一定質(zhì)量的理想氣體的內(nèi)能只與溫度有關，與體積無關（即理想氣體的內(nèi)能只看所用分子動能，沒有分子勢能）
應用狀態(tài)方程或實驗定律解題的一般步驟：
�。�1）明確研究對象，即某一定質(zhì)量的理想氣體；
（2）確定氣體在始末狀態(tài)的參量p1、V1、T1及p2、V2、T2；
�。�3）由狀態(tài)方程或實驗定律列式求解；
�。�4）討論結果的合理性。
9、氣體壓強的微觀解釋
大量分子頻繁的撞擊器壁的結果
影響氣體壓強的因素：
�、贇怏w的平均分子動能（宏觀上即：溫度）
�、诜肿拥拿芗潭燃磫挝惑w積內(nèi)的分子數(shù)（宏觀上即：體積）
高二物理必修二知識點11
光的偏振
自然光：從普通光源直接發(fā)生的天然光是無數(shù)偏振光的無規(guī)則集合，所以直接觀察時不能發(fā)現(xiàn)光強偏于一定方向。這種沿著各個方向振動的光波的強度都相同的光叫自然光；
太陽、電燈等普通光源發(fā)出的光，包含著在垂直于傳播方向的平面內(nèi)沿一切方向振動的光，而且沿著各個方向振動的光波強度都相同，這種光都是自然光。
自然光通過第一個偏振片P1（叫起偏器）后，相當于被一個“狹縫”卡了一下，只有振動方向跟“狹縫”方向平行的光波才能通過。
自然光通過偏振片Pl后雖然變成了偏振光，但由于自然光中沿各個方向振動的光波強度都相同，所以不論晶片轉到什么方向，都會有相同強度的光透射過來。再通過第二個偏振片P2（叫檢偏器）去觀察就不同了；不論旋轉哪個偏振片，兩偏振片透振方向平行時，透射光，兩偏振片的透振方向垂直時，透射光最弱。
光的偏振現(xiàn)象在技術中有很多應用。例如拍攝水下的景物或展覽櫥窗中的陳列品的照片時，由于水面或玻璃會反射出很強的反射光，使得水面下的景物和櫥窗中的陳列品看不清楚，攝出的照片也不清楚。
如果在照相機鏡頭上加一個偏振片，使偏振片的透振方向與反射光的偏振方向垂直，就可以把這些反射光濾掉，而攝得清晰的照片；此外，還有立體電影、消除車燈眩光等等。
電場線
�。�1）意義：如果在電場中畫出一些曲線，使曲線上每一點的切線方向，都跟該點的場強方向一致，這樣的曲線就叫做電場線。
�。�2）特點：
電場線不是電場里實際存在的線，而是為形象地描述電場而假想的線，因此電場線是一種理想化模型。
電場線始于正電荷，止于負電荷，在正電荷形成的電場中，電場線起于正電荷，延伸到無窮遠處；在負電荷形成的電場中，電場線起于無窮遠處，止于負電荷。
電場線不閉合，不相交，也不是帶電粒子的運動軌跡。
在同一電場里，電場線越密的地方，場強越大；電場線越稀的地方，場強越小。
高二物理必修二知識點12
一、電源和電流
1、電流產(chǎn)生的條件：
（1）導體內(nèi)有大量自由電荷（金屬導體——自由電子；電解質(zhì)溶液——正負離子；導電氣體——正負離子和電子）
�。�2）導體兩端存在電勢差（電壓）
�。�3）導體中存在持續(xù)電流的條件：是保持導體兩端的電勢差。
2電流的方向
電流可以由正電荷的定向移動形成，也可以是負電荷的定向移動形成，也可以是由正負電荷同時定向移動形成。習慣上規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流的方向。
說明：
�。�1）負電荷沿某一方向運動和等量的正電荷沿相反方向運動產(chǎn)生的效果相同。金屬導體中電流的方向與自由電子定向移動方向相反。
�。�2）電流有方向但電流強度不是矢量。
（3）方向不隨時間而改變的電流叫直流；方向和強度都不隨時間改變的電流叫做恒定電流。通常所說的直流常常指的是恒定電流。
二、電動勢
1、電源
�。�1）電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉化為電勢能的裝置。
�。�2）非靜電力在電源中所起的作用：是把正電荷由負極搬運到正極，同時在該過程中非靜電力做功，將其他形式的能轉化為電勢能。
【注意】在不同的電源中，是不同形式的能量轉化為電能。
2、電動勢
�。�1）定義：在電源內(nèi)部，非靜電力所做的功W與被移送的電荷q的比值叫電源的電動勢。
�。�2）定義式：E=W/q
�。�3）物理意義：表示電源把其它形式的能（非靜電力做功）轉化為電能的本領大小。電動勢越大，電路中每通過1C電量時，電源將其它形式的能轉化成電能的數(shù)值就越多。
【注意】：①電動勢的大小由電源中非靜電力的特性（電源本身）決定，跟電源的體積、外電路無關。
②電動勢在數(shù)值上等于電源沒有接入電路時，電源兩極間的電壓。
�、垭妱觿菰跀�(shù)值上等于非靜電力把1C電量的正電荷在電源內(nèi)從負極移送到正極所做的功。
3、電源（池）的幾個重要參數(shù)
�、匐妱觿荩核Q于電池的正負極材料及電解液的化學性質(zhì)，與電池的大小無關。
�、趦�(nèi)阻（r）：電源內(nèi)部的電阻。
�、廴萘浚弘姵胤烹姇r能輸出的總電荷量。其單位是：A·h，mA·h。
【注意】：對同一種電池來說，體積越大，容量越大，內(nèi)阻越小。
【學習方法】
及時完成學習任務
進入高二，同學們應該適時調(diào)整學習時間，要注意當天的學習任務要當天完成，不能留下問題，免得積少成多，問題越多，學習壓力越大，這樣會影響到學好物理的信心。
總的來說，高中物理知識體系嚴密而完整，知識的系統(tǒng)性較強。因此，應注重掌握系統(tǒng)的知識、培養(yǎng)研究問題的方法。
重視實驗，勤于實驗
電學實驗是高中物理的難點，也是高考�？嫉膬�(nèi)容，因此一定要學好這部分的內(nèi)容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。有能力的同學可以自己設計一些實驗，并且到實驗室進行驗證。這對實驗能力的提高是很大的幫助。
聽講與自學相結合
較之高一、高二的教學內(nèi)容多，課堂容量大，同學們一定要注意聽教師的講解，跟上教師的思路。上課認真聽，是同學們學習方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽課中要積極思考，不斷地給自己提出問題，再通過聽講獲得解答。要達到課堂的高效率，必須在課前進行預習，預習時要注意新舊知識的聯(lián)系，把新學習的物理概念和物理規(guī)律整合到原有認知結構的模式之中，迅速掌握知識，順利達到知識的遷移。預習既增加對相關內(nèi)容的理解，又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之，同學們的自學能力也會有很大的提高。
定期復習總結
在學習過程中要養(yǎng)成定期復習總結的好習慣。復習不是知識的簡單重復，而是升華提高的過程。一是當天復習，這是高效省時的學習方法之一。二是章末復習，明確每章知識的主干線，掌握其知識結構，使知識系統(tǒng)化。找出節(jié)與節(jié)之間、章與章之間的聯(lián)系，建立新的認識結構和知識系統(tǒng)。既鞏固和加深了所學知識，又學到了方法，提高了能力。物理上單純需要記憶的內(nèi)容不多，多數(shù)需要理解。通過系統(tǒng)有效的復習，就會發(fā)現(xiàn)，厚厚的物理教科書其實是“很薄的”。要試著對做過的練習題分類，找出對應的解決方法，盡快改變不良的學習方法、學習習慣、學習心理。
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