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高中物理的解題方法

　　解題首先要通過審題，搞清題目描述的物理過程，這需要平時對自己學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。所以物理家教這里建議大家，題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

　　在搞清楚物理過程之后，應(yīng)把每一個物理過程用所學(xué)過的定理定律加以描述。我們學(xué)過的“運動學(xué)公式”、“動能定理”、“機(jī)械能守恒定律”、“動量守恒定律”“動量定理”都可以用來描述一個過程，當(dāng)然要注意守恒定律的條件;還要注意銜接各個過程的狀態(tài)，比如“速度”這個物理量一般不發(fā)生突變，它既是上一階段的末速度，又是下一階段的初速度，針對狀態(tài)來研究，一般是用牛頓第二定律;一般的，即使是一道綜合題，也可以根據(jù)將物體運動分成的若干狀態(tài)來求解，往往寫出描述每一狀態(tài)的方程，題就有解了。

　　歡迎大家繼續(xù)欣賞更多的學(xué)習(xí)方法：

　　怎樣上好物理現(xiàn)象課：探索實驗法

　　學(xué)無止境，高中是人生成長變化最快的階段，所以應(yīng)該用心去想，去做好每件事，為大家整理了“怎樣上好物理現(xiàn)象課：探索實驗法”,希望可以幫助到更多學(xué)子。

　　怎樣上好物理現(xiàn)象課：探索實驗法

　　有些物理現(xiàn)象，教師設(shè)計一些分組實驗，讓學(xué)生自己動手做實驗高中政治，通過實驗探索研究物理現(xiàn)象，觀察物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件，理解物理現(xiàn)象的意義.

　　例如在“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的教學(xué)中，將學(xué)生分成若干個實驗小組，每組有如下器材：一個檢流計、一個線圈、一個條形磁鐵、一個馬蹄形磁鐵、一個直鐵棒、導(dǎo)線若干，讓學(xué)生根據(jù)課本上的實驗電路圖去研究、探索電磁感應(yīng)現(xiàn)象.在教師指導(dǎo)下，通過實驗研究和理論分析，大多數(shù)學(xué)生都能將導(dǎo)體切割磁感線的情況和條形磁體穿過閉合線圈的情況統(tǒng)一起來，認(rèn)識到產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件是：回路中的磁通量發(fā)生變化.學(xué)生通過自己研究和觀察物理現(xiàn)象，理解得深，掌握得牢.這樣做，不僅使學(xué)生獲取了物理知識，而且使學(xué)生掌握了獲取物理知識的方法.

　　怎樣上好物理現(xiàn)象課：探索實驗法由整理提供，愿考生學(xué)業(yè)有成。

　　等效思想在物理解題中的應(yīng)用

　　解題方法與技巧：本題用隔離法分析比較巧妙高中物理，設(shè)沿虛線將電路隔離成左、右兩部分，左邊部分可以看作一個新的電源，對（甲）圖電路來說，新電源的電動勢為E′＝E，而內(nèi)電阻r′＝r+R0，對（乙）圖來說，新電源的電動勢為E′＝E,而r′＝，如圖4所示。虛線右邊部分即為新電源的外電阻R，這種新電源又叫做等效電源。這樣原來的甲乙電路就簡化成了由等效電源（E′，r′）與電阻R連成的最簡單電路.由電源的輸出功率（即外電路上R獲得的電功率）與外電阻R的關(guān)系知，在（甲）圖中當(dāng)R＝r′＝r+R0時，R上獲得的電功率最大，其最大功率為Pm＝＝。對（乙）圖中當(dāng)R＝r′＝時R上獲得的功率最大，最大功率為Pm＝＝＝。

　　新高一的同學(xué)如何學(xué)好各個學(xué)科？

　　學(xué)習(xí)沒有什么秘訣,腳踏實地才最重要.山東高考狀元說過,最基礎(chǔ)的才是最有力量的.所以課本很重要。

　　高中學(xué)習(xí)要注意《專項訓(xùn)練》，逐個擊破。語數(shù)英的學(xué)習(xí)以《專項訓(xùn)練》為主,例如語文文言翻譯、古詩詞理解。在對待這些問題的學(xué)習(xí)上，一方面在平時多增加一些古詩詞的閱讀，多閱讀一些文言文，培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)，同時也是習(xí)慣古體文章的表達(dá)習(xí)慣和規(guī)律。但是，同學(xué)們一定要養(yǎng)成集腋成裘的習(xí)慣，要記住，知識是一點一滴積累來的，尤其像語文這樣的學(xué)科。玖久教育有一套語文的學(xué)習(xí)模版，叫做《強(qiáng)化語文基礎(chǔ)九宮格》，這套課程由韓曉君老師主講，他教大家每天用一張紙記在九種知識，只用20分鐘。在一學(xué)期之后，9種知識形成9張紙，同學(xué)們一個學(xué)期的工作動用了大家的眼睛、手、嘴，從心理學(xué)角度講，這是在自然狀態(tài)下，形成深刻記憶的最佳方式。重點是，這些知識點的儲備形成了同學(xué)們大腦深處一個文科的數(shù)據(jù)庫，就像百度詞庫一樣。有什么好處呢？大家答語文、文綜的時候，可以互相鏈接。簡直是一勞永逸，而且非常簡單。每天20分鐘，不知不覺中記住了大量的知識點，讓同學(xué)們的語文不會低于130分。

　　再例如數(shù)學(xué)數(shù)列、概率、圓錐曲線,這些知識點的真正掌握一定是要知道，知識是從哪里來的，要用到哪里去？要解決這個問題，前提條件是什么？還需要同學(xué)們絕對的客觀，從結(jié)果導(dǎo)向出發(fā)來解決問題。例如《玖久高考數(shù)學(xué)專項突破》他先是將高中數(shù)學(xué)的知識點形成了40條規(guī)律高中地理，在講規(guī)律的時候還講清楚了知識點的來由，告訴我們該如何從平淡無奇的課本中抓到知識點的本質(zhì)。接下來，老師又講解了解題時候的思維步驟、次序和精確度。這個部分重點在培養(yǎng)同學(xué)們的解題思維和考試技巧，掌握這個部分，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績會有一個質(zhì)的飛躍。

　　英語的重頭戲是英語閱讀、完型。我會和其他老師一樣建議每天固定的時間用于練習(xí)英語閱讀和完形。但是我的方式不是做題，而是先了解東西方思維差異、再學(xué)習(xí)語言的精確度和完整性，然后好好學(xué)習(xí)什么是英語介詞。這個環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)好英語的關(guān)鍵，其他的都應(yīng)該排在他的后面。對于市面上琳瑯滿目的學(xué)習(xí)資料，我認(rèn)為還停留在知識點的重復(fù)和歸納上，這也很重要，但卻無法讓同學(xué)們從本質(zhì)上掌握英語尤其是勝任考英語。那不是應(yīng)對西方人的題型的最好辦法。我建議大家認(rèn)真學(xué)習(xí)《玖久高考英語專項突破》，這是基礎(chǔ)。1 2 3 下一頁尾頁

　　4大技巧讓你物理拿高分

　　●審題要仔細(xì)，關(guān)鍵字眼不可疏忽

　　審題時一定要仔細(xì)，尤其要注意一些重要的關(guān)鍵字眼，不要以為是"容易題""陳題"就一眼帶過，要注意"陳題"中可能有"新意"。也不要一眼看上去認(rèn)為是"新題、難題"就畏難而放棄，要知道"難題"也只難在一點，"新題"只新在一處。由于疏忽看錯題或畏難輕易放棄都會造成很大的遺憾。

　　●物理過程的分析要注意細(xì)節(jié)，要善于找出兩個相關(guān)過程的連接點(臨界點)

　　對于一個復(fù)雜的物理問題，首先要根據(jù)題目所描述的情景建立正確的'物理模型，然后對物理過程進(jìn)行分析，對于多過程的物理問題，考生一定要注意分析物理過程的細(xì)節(jié)，弄清各個過程的運動特點及相關(guān)聯(lián)系，找出相關(guān)過程之間的物理量之間的關(guān)系，做到了這一點，也就找到了解題的突破口，難題也就變得容易了。

　　●答題要規(guī)范，得分有技巧

　　從這幾年的評卷來看，很多學(xué)生由于答題不規(guī)范，沒有相應(yīng)的應(yīng)考技巧，導(dǎo)致丟失了很多應(yīng)得之分，有些學(xué)生失分情況相當(dāng)嚴(yán)重，一科達(dá)20分以上，其中不乏一些較好的學(xué)生。為避免這種情況，特別注意以下情形：

　　1.簡潔文字說明與方程式相結(jié)合

　　有的考生解題是從頭到尾只有方程，沒有必要的文字說明，方程中使用的符號表示什么不提出；有的考生則相反，文字表達(dá)太長，像寫作文，關(guān)鍵方程沒有列出。既耽誤時間，又占據(jù)了答卷的空間，以上兩種情形都會導(dǎo)致丟分。所以在答卷時提倡簡潔文字表達(dá)，關(guān)鍵處的說明配合圖示和物理方程式相結(jié)合。

　　2.盡量用常規(guī)方法，使用通用符號

　　有些考生解題時首先不從常規(guī)方法入手，而是為圖簡便而用一些特殊奇怪的方法，雖然是正確的，但閱卷老師短時間不易看清。同樣，使用一些不是習(xí)慣的符號來表達(dá)一些特點的物理量，閱卷老師也可能會看錯。這是因為閱卷現(xiàn)場老師的工作量很重，每天平均閱卷2500多份，平均看一道題的時間不過幾秒鐘。

　　3.分步列式，不要用綜合或連等式

　　高考評分標(biāo)準(zhǔn)是分步給分，寫出每一個過程對應(yīng)的方程式，只要說明、表達(dá)正確都可以得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；有些學(xué)生喜歡寫出一個綜合式，或是連等式，而評分原則是"綜合式找錯"，即只要發(fā)現(xiàn)綜合式中有一處錯，全部過程都不能得分。所以對于不會解的題，分步列式也可以得到相應(yīng)的過程分，增加得分機(jī)會。

　　4.對復(fù)雜的數(shù)值計算題，最后結(jié)果要先解出符號表達(dá)，再代入數(shù)值進(jìn)行計算。

　　最后結(jié)果的表達(dá)式占有一定的分值，結(jié)果表達(dá)式正確計算過程出錯，只會丟掉很少的分。若沒有結(jié)果表達(dá)式又出現(xiàn)計算錯誤，失分機(jī)會很大。

　　2016高考物理復(fù)習(xí)策略相關(guān)七問題

　　關(guān)于2011年的策略問題，是很多理科生關(guān)心的問題，下面是賈保成解答的多數(shù)理科生關(guān)注的問題。

　　問題一：如何對待外省高考物理題

　　問：您認(rèn)為現(xiàn)在做哪個外省的題最有效?做新課標(biāo)的題有效嗎？現(xiàn)在來說用做大量外地的理綜卷么？

　　答：沒有自主權(quán)，發(fā)什么、做什么題由老師定，不可能自己搞一套。一般來說不要自己找題做。但如果你學(xué)有余力，想自己找外地高考題做一下并非不可。高考題比多校老師自己編的題更嚴(yán)謹(jǐn)，對提高復(fù)習(xí)成績更有效。

　　各省高考題各有千秋，說不清哪個省最好、最有用。只是注意幾點：

　�、� 上海的大綱、教材跟咱們不一樣，有些題不對路，建議不要做。

　�、� 外省有的考熱學(xué)，見到熱學(xué)題不用做。

　�、� 物理單科卷的壓軸戲的難度比理綜卷大得多大，不宜做。

　　物理題分不清什么是新課標(biāo)的題，估算題、探究性實驗、開放式設(shè)問、分析討論等等新題，在舊課程試卷中的比例不一定小。

　　問題二：怎樣回歸課本

　　問：現(xiàn)在回歸課本，我應(yīng)該重點看什么?

　　答：到了復(fù)習(xí)后期，就有些老師把“回歸課本”掛在嘴上，這常常是一種誤導(dǎo)。有的同學(xué)就拿著課本翻一遍、又一遍，一個學(xué)生拿出所有課本去“回歸”是沒有用處的，浮浮地從頭到尾翻一遍，不會有什么用處的。因為好幾本書，好大的篇幅，“翻閱”一定飄浮，不能深入，不能查清缺漏，是無效的�！凹�(xì)讀”固然好，哪有時間？

　　可行的辦法是，通過發(fā)現(xiàn)自己的漏洞時，找到相應(yīng)部分的教材看看。有了目標(biāo)，有了針對性就能夠深入了。在這種意義下的回歸課本才能奏效。當(dāng)然，上面說的是到了復(fù)習(xí)的后期，也就是查漏補(bǔ)缺期，現(xiàn)在來說，同學(xué)們有充分的時間回歸課本，把基礎(chǔ)細(xì)讀一遍。

　　問題三：關(guān)于課本上的實驗

　　問：復(fù)習(xí)實驗?zāi)芡ㄟ^課本嗎?

　　答：① 課本要看，課本上的實驗是高考實驗題的祖宗，是命題人編制新題的出發(fā)點，課本上的規(guī)定實驗搞不清，不可能考好。

　　② 只看課本實驗是不夠的，為了適應(yīng)高考實驗命題的“新穎、變化、靈活”。要做一些近年的高考的實驗題，以適應(yīng)其出高考題的命題方式。高考中提出問題的高度和角度與課本的差別是很大的。沒有見過高考的“市面”，是考不好的。

　　問題四：正確對待錯題本

　　問：我現(xiàn)在還沒有錯題本，那我平時做題時應(yīng)該怎么總結(jié)？不晚吧？

　　答：一般同學(xué)的錯題本是錯題剪貼或者摘錄，帶有答案，帶有老師講評時的種種記錄，這樣的錯題本是不好的。你拿著這樣的錯題本，只有一遍遍復(fù)習(xí)和閱讀，閱讀式復(fù)習(xí)的效果是最差的。正確的做法是：

　�、� 用空白錯題本，只有原題，不沒有提示和答案。每次拿出錯題本，就重新審題、重新思考、重新做，如果是計算題，另外找紙寫出題解。不會了、打住車了再去查閱答案和老師的講解。明白后還是面對原題自己獨立寫題解。這時，你才是真正會了。比閱讀一遍的效果強(qiáng)多了。

　�、� 一次會做了不能放下，過上三五天，等題的印象淡漠了(放涼了)，再把原題拿出來，再重新做一遍，仍然能夠順利地寫出規(guī)范化的題解，才是真正會了。重要的題可以先后做三遍，一般做兩遍就可以了。錯題賬最好用活頁紙，錯題賬上不要保留太多的題，真正會了就不必保存了。真會了，就把它從錯題賬上撕下來扔了。

　　這樣的錯題賬，將是你上進(jìn)的階梯。

　　問題五：實驗怎樣復(fù)習(xí)

　　問：請問物理的實驗題怎樣訓(xùn)練才能達(dá)到？

　　答：實驗是近年來高考考查的主陣地之一，出題講究“新穎、變化、靈活”，實驗題得滿分是挺不容易的。你既然問“物理的實驗題怎樣訓(xùn)練才能達(dá)到滿分?”，足見不是等閑之輩。請你在理解實驗原理和培養(yǎng)應(yīng)變上下足功夫，本事足夠大，足夠強(qiáng)時，才能得滿分。祝你如愿以償。

　　問題六：近代物理知識怎樣復(fù)習(xí)

　　問：像不確定關(guān)系和相對論這樣的知識點該怎么復(fù)習(xí)？根本看不懂書…

　　答：有關(guān)現(xiàn)代物理知識的內(nèi)容，是作為科普知識介紹的，生不可能完全弄懂相對論和不確定關(guān)系。去年《考試說明》中列為“Ⅰ”級水平，只要求“知道其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問題中識別和直接使用它們。”這方面能記清其結(jié)論和內(nèi)容即可，不可能學(xué)到“懂”的水平，理解水平高不了，考題決不會要求你靈活運用或者說明道理，只可能是選擇題，問某個說法對不對，如此而已。

　　問題七：復(fù)習(xí)過程中遭遇瓶頸怎么辦

　　問：我平時120分的物理總考70多分，請問平時應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)才能提高啊?。

　　答：你已經(jīng)70多分，稍微努努力就能上線，大有希望。物理學(xué)科在前90分范圍內(nèi)，提升成績是比較容易的。

　　提高水平最有效的辦法是解決自己的實際問題，這叫做有針對性的努力。

　　第一方面是找到自己過程中的哪個環(huán)節(jié)做得不好，這需要有經(jīng)驗的老師指點一下。不然，你辛辛苦苦地重復(fù)錯誤，收效就不大。

　　第二是查找自己知識和能力的弱項，一次考試之后好好反省，哪兒丟分了?哪個知識點沒有學(xué)好?記下來，哪類題自己是弱項?也記下來，記下來的問題一個一個逐個解決，明白后找?guī)讉€同類題做做。弱項一一解決，你的成績當(dāng)然能夠上去。

　　10妙招讓你輕松記憶高中物理知識

　　在物理學(xué)習(xí)中，記憶必要的知識，非常重要�，F(xiàn)介紹一些常用的記憶方法，供同學(xué)們學(xué)習(xí)時參考。

　　1、理象記憶法：如當(dāng)車起步和剎車時，人向后、前傾倒的現(xiàn)象，來記憶慣性概念。

　　2、濃縮記憶法：如光的反射定律可濃縮成“三線共面、兩角相等，平面鏡成像規(guī)律可濃縮為“物象對稱、左右相反�！�

　　3、口訣記憶法：如“物體有慣性，慣性物屬性，大小看質(zhì)量，不論動與靜�！�

　　4、比較記憶法：如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓力與壓強(qiáng)、串聯(lián)與并聯(lián)等，比較區(qū)別與聯(lián)系，找出異同。