初中物理實(shí)驗(yàn)方法匯總
一控制變量法
1研究蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積和液體上方空氣流動速度的關(guān)系。
2研究弦樂器的音調(diào)與弦的松緊、長短和粗細(xì)的關(guān)系。
3研究壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系。
4研究液體的壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系。
5研究滑動摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系。
6研究物體的動能與質(zhì)量和速度的關(guān)系。
7研究物體的勢能與質(zhì)量和高度的關(guān)系。
8研究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體長度材料橫截面積的關(guān)系。
9研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系。
10研究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體中電流、電阻和通電時間的關(guān)系。
11研究電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系。
二圖像法
1用溫度時間圖像理解融化、凝固、沸騰現(xiàn)象。
2電流、電壓、圖像理解歐姆定律I=U/R、電功率P=UI
3正比、反比函數(shù)圖象鞏固密度ρ=m/V、重力G=mg、速度v=s/t、杠桿平衡F1L1=F2L2
壓強(qiáng)p=F/Sp=ρgh浮力F=ρ液gV排、功、熱量Q=cm(t2-t1)等公式。
三轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用
1利用乒乓球的彈跳將音叉的振動放大；利用輕小物體的跳動或振動來證明發(fā)聲的物體在振動。
2用溫度計(jì)測溫度是利用內(nèi)部液體熱脹冷縮改變的體積來反映溫度高低。
3測量滑動摩擦力時轉(zhuǎn)化成測拉力的大小。
4通過研究擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識看不見摸不著的分子運(yùn)動。
5判斷有無電流課通過觀察電路中的燈泡是否發(fā)光來確定。
6磁場看不見、摸不著，可以通過觀察小磁針是否轉(zhuǎn)動來判斷磁場是否存在。
7判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱時，用電磁鐵吸引的大頭針的數(shù)目來確定。
8研究電阻與電熱的關(guān)系時，電流通過阻值不等的兩根電阻絲產(chǎn)生的`熱量無法直接觀測或比較，可通過轉(zhuǎn)換為可看見的現(xiàn)象（氣體的膨脹、火柴的點(diǎn)燃等的不同）來推導(dǎo)出那個電阻放熱多。
四實(shí)驗(yàn)推理法
1研究真空中能否傳聲。
2研究阻力對運(yùn)動的影響。
3“在自然界只存在兩種電荷”這一重要結(jié)論也是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理得出來的。
五等效替代法
1在電路中若干個電阻可以等效為一個合適的電阻，反之亦可；如等效電路、串并聯(lián)電路的等效電阻，都利用了等效的思維方法。
2在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中用兩根完全相同的蠟燭其中一根等效另一根的像。
3用加熱時間來替代物體吸收的熱量。
4用自行車輪測量跑道的長度，跑道較長，無法直接測量，用滾輪法處理：輪子的周長乘以圈數(shù)即為跑道的周長。
六類比歸納法的應(yīng)用
1研究電流時類比水流
2用“水壓”類比“電壓”
3用抽水機(jī)類比電源
4研究做功快慢時與運(yùn)動快慢進(jìn)行類比等
5用彈簧連接的小球類比分子間的相互作用力
【初中物理實(shí)驗(yàn)方法】相關(guān)文章：
初中物理實(shí)驗(yàn)方法歸納01-22
初中物理實(shí)驗(yàn)歸納方法總結(jié)08-03
初中物理實(shí)驗(yàn)方法大全08-16
初中物理實(shí)驗(yàn)的幾種常用方法總結(jié)04-16
初中物理實(shí)驗(yàn)中常用到的方法指導(dǎo)08-07
初中物理實(shí)驗(yàn)方法總結(jié)匯總08-12
中考物理實(shí)驗(yàn)解題方法07-13