初三物理基礎(chǔ)知識：動能和勢能的轉(zhuǎn)化
知識簡介：
本節(jié)為初三物理第一章第二節(jié)，教材通過滾擺和單擺實驗來說明動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化；通過木球與彈簧片碰撞實驗說明動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化。最后分析了人造衛(wèi)星繞地球運行過程中動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化情況 。本節(jié)是機械能這一章的重點，也是學(xué)習(xí)其它形式能的起點。
知識要求
1、知道動能和重力勢能、彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化 ，并能 解釋自然界中機械能相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象；
2、培養(yǎng)學(xué)生的'概括歸納能力和分析實際問題的能力 ；
3、對學(xué)生進行愛國主義教育。
重點：課本第4頁實驗1、2、3。
難點：由實驗現(xiàn)象分析概括出動能和勢能可相互轉(zhuǎn)化并解釋簡單的物理現(xiàn)象。
核心知識
1．正確分析機械能的轉(zhuǎn)化
機械能的轉(zhuǎn)化是指同一物體的動能、重力勢能、彈性勢能之間的相互轉(zhuǎn)化，即動能與重力勢能之間、動能和彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化，一般來說，重力勢能和彈性勢能之間不能直接轉(zhuǎn)化，動能和勢能也可以由一個物體轉(zhuǎn)移給另一個物體，例如拉弓射箭，拉開弓的彈性勢能轉(zhuǎn)移給箭并轉(zhuǎn)化為箭的動能.
分析機械能轉(zhuǎn)化時，應(yīng)對物體的初速度、高度、末速度、后來的高度有清晰的了解.在解答同一物體的重力勢能和動能轉(zhuǎn)化問題時，由于同一物體，質(zhì)量相同，所以重力勢能和動能的轉(zhuǎn)化，主要表現(xiàn)為離地面的高度和速度大小的變化.
2．分析機械能轉(zhuǎn)化過程中機械能是否守恒應(yīng)注意的問題
（1）研究這個物體的動能、勢能，再求它們的和可以判定機械能是否改變.
（2）看有沒有機械能與其它能的轉(zhuǎn)化，如果有，則物體的機械能改變；如果沒有，則物體的機械能不變，在后一種情況下，動能和勢能中一個改變，就會引起另一個相應(yīng)變化.
（3）分析物體受力情況，物體機械能轉(zhuǎn)化過程中不受阻力或只有物體重力或彈力做功，則機械能守恒.
�。�4）審題時注意題目中是否有勻速兩字，一個物體做勻速運動，它的動能不變；如果物體勢能改變，這不是與物體動能發(fā)生轉(zhuǎn)化，而是物體的機械能與其它形式的能發(fā)生了轉(zhuǎn)化.
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