初中物理知識(shí)要點(diǎn)歸納
初中物理壓強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
�、眽簭�(qiáng)P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。
壓力F：垂直作用在物體表面上的力，單位：牛（N）。
壓力產(chǎn)生的效果用壓強(qiáng)大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關(guān)。
壓強(qiáng)單位：牛/米2；專(zhuān)門(mén)名稱：帕斯卡（Pa）
公式：F=PS【S：受力面積，兩物體接觸的公共部分；單位：米2�！�
改變壓強(qiáng)大�。孩贉p小壓力或增大受力面積，可以減小壓強(qiáng)；②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強(qiáng)。
�、惨后w內(nèi)部壓強(qiáng)：【測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)：使用液體壓強(qiáng)計(jì)（U型管壓強(qiáng)計(jì)）。】
產(chǎn)生原因：由于液體有重力，對(duì)容器底產(chǎn)生壓強(qiáng)；由于液體流動(dòng)性，對(duì)器壁產(chǎn)生壓強(qiáng)。
規(guī)律：①同一深度處，各個(gè)方向上壓強(qiáng)大小相等②深度越大，壓強(qiáng)也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強(qiáng)也大。[深度h，液面到液體某點(diǎn)的豎直高度。]
公式：P=ρghh：?jiǎn)挝唬好�；ρ：千克／�?；g=9.8牛／千克。
�、炒髿鈮簭�(qiáng)：大氣受到重力作用產(chǎn)生壓強(qiáng)，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球?qū)嶒?yàn) 初中歷史，測(cè)定大氣壓強(qiáng)數(shù)值的是托里拆利（意大利科學(xué)家）。托里拆利管傾斜后，水銀柱高度不變，長(zhǎng)度變長(zhǎng)。
1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓＝76厘米水銀柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高
初中物理安裝串并聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)
注意事項(xiàng)
�。�1）干電池電源要帶電池夾和接線柱，小燈泡也應(yīng)帶燈座和接線柱，以便與導(dǎo)線連接。
�。�2）開(kāi)關(guān)在接電路前，應(yīng)放在“斷開(kāi)”位置。在電路檢查無(wú)誤后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察時(shí)才可以將開(kāi)關(guān)接通。不觀察時(shí)應(yīng)及時(shí)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，不要讓小燈泡一直亮著，以節(jié)約用電。在連接電路時(shí)，不能將開(kāi)關(guān)兩接線柱直接接到電源的正、負(fù)板上，以防止電源被短路造成損壞。
（3）本實(shí)驗(yàn)直流電源電壓最多用3伏，不允許將別組的電源取來(lái)與本組電源串接使用，以防燒壞小燈泡。
�。�4）用小刀削刮接線的接頭時(shí)，用力要適當(dāng)，削刮要細(xì)心，防止小刀劃破手指。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，必須養(yǎng)成整理好儀器的良好習(xí)慣。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
串聯(lián)電路中如果有一處斷開(kāi)則整個(gè)電路是斷開(kāi)的，并聯(lián)電路一個(gè)支路斷開(kāi)后，其余支路仍然正常。
實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)
判斷電路的連接情況是本點(diǎn)的一個(gè)重要內(nèi)容。常以選擇、作圖、填空等題型進(jìn)行考查 初中物理。
經(jīng)典考題
1、根據(jù)下圖甲、乙兩個(gè)電路圖識(shí)別小燈泡是怎樣連接的？
中考物理評(píng)價(jià)真題詳解
評(píng)價(jià)題是新課程改革的產(chǎn)物，因?yàn)樾抡n程中要求在實(shí)施探究的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)交流與評(píng)價(jià)。一些實(shí)驗(yàn)區(qū)把評(píng)價(jià)從探究實(shí)驗(yàn)中遷移出來(lái)，用于考查的評(píng)價(jià)和科學(xué)素養(yǎng)，使的面貌煥然一新，質(zhì)量提升了檔次。
例1 （2005年�？诘�6題）海南有著得天獨(dú)厚的和氣候優(yōu)勢(shì)，盛產(chǎn)反季節(jié)瓜菜和海產(chǎn)品。在北運(yùn)海產(chǎn)品的包裝箱中，一般都選用泡沫塑料制作。據(jù)你認(rèn)為，在利用該材料的過(guò)程中：
優(yōu)點(diǎn)是 ：
�。�1）________________________________________________；
�。�2）________________________________________________；
�。�3）________________________________________________.
缺點(diǎn)是：
�。�4）________________________________________________；
�。�5）________________________________________________；
�。�6）________________________________________________.
評(píng)析：本題是對(duì)運(yùn)輸包裝的一種優(yōu)劣評(píng)價(jià)。學(xué)生要從經(jīng)濟(jì)效益、運(yùn)輸?shù)姆奖阈�、運(yùn)輸時(shí)需要的條件、環(huán)境污染等方面進(jìn)行思考，比較充分地展示了學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。
答案：優(yōu)點(diǎn)：輕便，保溫，防擠壓，成本低等。缺點(diǎn)：白色污染，機(jī)械強(qiáng)度不夠等。
例2 （2005年黃岡市第38題）物體在流體（液體和氣體）中運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，叫流體阻力。這種阻力的大小與哪些因素有關(guān)呢？
�。�1）請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖13所示的應(yīng)用實(shí)例，對(duì)影響流體阻力的因素提出一種猜想： __________________.［題（3）中的猜想除外］；
�。�2）根據(jù)你的猜想，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證；
�。�3）小剛同學(xué)猜想：流體阻力可能與運(yùn)動(dòng)物體表面粗糙程度有關(guān)。
他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
�、儆脧椈沙永凰业酌婀饣拇Ｐ驮谒羞\(yùn)動(dòng)，記下彈簧秤的示數(shù)F1；
�、谟脧椈沙永硪凰业酌娲植诘拇Ｐ驮谒羞\(yùn)動(dòng)，記下彈簧秤的示數(shù)F2；
�、弁ㄟ^(guò)比較F1與F2的大小，就能得出物體受到流體阻力是否與物體表面粗糙程度有關(guān)。
請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案中存在的問(wèn)題，進(jìn)行評(píng)估（只需寫(xiě)出一條評(píng)估意見(jiàn)）：_________________.
評(píng)析：此題是探究實(shí)驗(yàn)題，但在探究之余，又要學(xué)生對(duì)其他學(xué)生的探究進(jìn)行評(píng)估，這是中卷中的亮點(diǎn)，是從試卷中改變科學(xué)文化方面，側(cè)重素質(zhì)評(píng)價(jià)的嘗試，命題者獨(dú)具匠心。
答案：
�。�1）流體的阻力與物體的形狀、正截面積大小、物體相對(duì)于流體的速度、流體的性質(zhì)等有關(guān)；
�。�2）此處開(kāi)放，只要學(xué)生設(shè)計(jì)合理即可，要求閱卷認(rèn)真審讀；
�。�3）實(shí)驗(yàn)方案中存在的問(wèn)題有：
①?zèng)]有控制使用同一艘船模型；
�、跊](méi)有說(shuō)明船應(yīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
③沒(méi)有說(shuō)明彈簧秤應(yīng)對(duì)船施加水平力方向的力；
④沒(méi)有控制船的運(yùn)動(dòng)速度相同；
�、荽Ｐ驮谒械退龠\(yùn)動(dòng)時(shí)，兩艘底面粗糙程度不同的船受到的阻力差別可能不大，彈簧秤讀數(shù)無(wú)法顯示差異。
初三物理機(jī)械和功基礎(chǔ)知識(shí)歸納
一、基礎(chǔ)
1、杠桿：繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。
支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)，用O表示。
動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用F1表示
阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用F2表示
動(dòng)力臂：支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離，用L1表示
阻力臂：支點(diǎn)到阻力作用線的距離 初三，用L2表示
杠桿平衡：杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，稱為杠桿平衡。
杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡，而不是力的平衡。
2、杠桿平衡的條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
即：F1L1=F2L2
可變形為：F1/F2=L1/L2
3、作關(guān)于杠桿題時(shí)的注意事項(xiàng)：
�。�1）必須先找出并確定支點(diǎn)。
（2）對(duì)力進(jìn)行分析，從而確定動(dòng)力和阻力
�。�3）找出動(dòng)力和阻力的作用線，確定動(dòng)力臂和阻力臂。
4、判斷是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿，先確定動(dòng)力臂和阻力臂，再比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小。
動(dòng)力臂大，動(dòng)力就小。為省力杠桿。反之，為費(fèi)力杠桿。
5、定滑輪與動(dòng)滑輪的區(qū)別
定滑輪在使用時(shí)，軸不隨物體移動(dòng)。而動(dòng)滑輪在使用時(shí)軸隨物體一起移動(dòng)。
6、定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)：
使用定滑輪時(shí)不省力，也不多移動(dòng)距離也不少移動(dòng)距離，但能改變用力的方向。
使用動(dòng)滑輪省一半的力，但要多移動(dòng)1倍的距離，不能改變力的.方向。
7、滑輪組的工作特點(diǎn)：
（1）可以改變力的方向，也可以不改變。
�。�2）重物和動(dòng)滑輪的重力有幾段繩承擔(dān)，所用的拉力就是它們的總重力的幾分之一。
拉力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離就是重物移動(dòng)距離的幾倍。
8、功：如果對(duì)物體用了力，使物體沿力的方向移動(dòng)了一段距離，我們就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體作了機(jī)械功，簡(jiǎn)稱功。
9、功的兩個(gè)要素：
（1）必須有力作用在物體上，（注意：慣性使物體運(yùn)動(dòng)，物體本身并不是受力而運(yùn)動(dòng)）
�。�2）物體必須沿力的方向上通過(guò)了距離。
10、功的大小：等于作用力跟物體沿力的方向通過(guò)距離的乘積。
W=FS
F表示力，單位：牛(N)。S表示距離，單位：米（m）
W表示功，功的單位就是牛米。叫作焦耳。
即：1J=1Nm。
11、功率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)完的多少叫做功率。
12、功率是表示做功快慢的量，它等于物體在單位時(shí)間內(nèi)所作的功，如果功的單位用J，時(shí)間的單位用s，功率的單位就是瓦特（或W）。
13、功率的計(jì)算：P=W/t
W表示功，單位是焦（J）.t表示時(shí)間，單位是秒（s）
P表示功率，單位是瓦特（W） 1W=1J/s
關(guān)于功率的推導(dǎo)運(yùn)算：
∵P=W/t W=FsF指力，s指移動(dòng)的距離，t指時(shí)間
∴P==Fs/t 又∵v=s/t
∴P=Fv
14、大量的事實(shí)表明，使用任何機(jī)械都不能省功。
15、有用功：在使用機(jī)械時(shí)，機(jī)械對(duì)物體所作的功是有用的，是必須做的，這部分功叫有用功。用W有用表示。
16、額外功：在使用機(jī)械時(shí)，不可避免地要對(duì)機(jī)械本身做功和克服摩擦力做功，這部分功叫額外功。用W額外表示。
17、總功：有用功與額外功的總和。用W總表示。即：W總=W總+W額外
18、機(jī)械：有用功跟總功的比值，用η表示。
即：η=W有用/W總機(jī)械效率一般用百分?jǐn)?shù)表示。
19、有用功是總功的一部分，且額外功總是客觀存在的，則有W有用<W總，因此η總是小于1，這也表明：使用任何機(jī)械都不能省功。
二、關(guān)于滑輪組的計(jì)算
1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān)，用n表示。
2、確定重物的上升距離，和拉力F的繩端的移動(dòng)距離
重物的上升距離為:h
則拉力F的繩端的移動(dòng)距離就是：nh
3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力。（繩重與摩擦一般情況都不計(jì)）
當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí)，拉力F=(1/n)G物
當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí)，拉力F=(1/n)（G物+G輪）
三、關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算
W有用=Gh
W總=Fss=nh
�。�1）η=W有用/W總
�。�2)η=W有用/W總=Gh/Fs=Gh/nFh=G/(nF)
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