物理杠桿知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識(shí)點(diǎn)吧，知識(shí)點(diǎn)也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。還在苦惱沒有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的物理杠桿知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
物理杠桿知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
杠桿是中學(xué)學(xué)習(xí)的一種簡(jiǎn)單機(jī)械，在學(xué)習(xí)中要了解杠桿的定義，理解杠桿的五要素（支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂），并能夠在圖中表示出他們，可以畫出實(shí)際的杠桿簡(jiǎn)圖。運(yùn)用杠桿的平衡條件（動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2）解決實(shí)際問題，可以分析天平、桿秤等工具來理解。知道杠桿的幾種類別，并能列舉實(shí)例說明。
省力杠桿：撬杠；費(fèi)力杠桿：門把手；等臂杠桿：托盤天平。
常見考法
本知識(shí)點(diǎn)的考查形式多變，常見的有選擇題、填空題、畫圖題等，考查的知識(shí)點(diǎn)多在：杠桿的要素、杠桿平衡的條件以及杠桿的分類。
誤區(qū)提醒
1、杠桿的平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2 。
2、杠桿的分類：
（1）省力杠桿：L1>L2，F(xiàn)12 。動(dòng)力臂越長(zhǎng)越省力（費(fèi)距離）。
（2）費(fèi)力杠桿：L12，F(xiàn)1>F2 。動(dòng)力臂越短越費(fèi)力（省距離）。
�。�3）等臂杠桿：L1=L2，F(xiàn)1=F2 。不省力也不費(fèi)力。
物理杠桿知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1、 定義：在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿。
說明：
�、俑軛U可直可曲，形狀任意。
②有些情況下，可將杠桿實(shí)際轉(zhuǎn)一下，來幫助確定支點(diǎn)。如：魚桿、鐵鍬。
2、 五要素——組成杠桿示意圖。
�、僦c(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。用字母O 表示。
②動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。用字母 F1 表示。
�、圩枇Γ鹤璧K杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。用字母 F2 表示。
�。ㄕf明： 動(dòng)力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點(diǎn)在杠桿上。動(dòng)力、阻力的方向不一定相反，但它們使杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反）
�、軇�(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。用字母l1表示。
�、葑枇Ρ郏簭闹c(diǎn)到阻力作用線的距離。用字母l2表示。
3、畫力臂方法：一找支點(diǎn)、二畫線、三連距離、四標(biāo)簽
�、� 找支點(diǎn)O；
�、� 延長(zhǎng)力的作用線（虛線）；
�、� 畫力臂（實(shí)線雙箭頭，過支點(diǎn)垂直于力的作用線作垂線）
�、� 標(biāo)力臂
研究杠桿的平衡條件
杠桿平衡是指：杠桿水平靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)前：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。
結(jié)論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2 也可寫成：F1 / F2=l2 / l1
解題指導(dǎo)：分析解決有關(guān)杠桿平衡條件問題，必須要畫出杠桿示意圖；弄清受力與方向和力臂大��；然后根據(jù)具體的情況具體分析，確定如何使用平衡條件解決有關(guān)問題。（如：杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)施加的動(dòng)力如何變化，沿什么方向施力最小等。）
解決杠桿平衡時(shí)動(dòng)力最小問題：此類問題中阻力×阻力臂為一定值，要使動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最大，要使動(dòng)力臂最大需要做到
①在杠桿上找一點(diǎn)，使這點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最遠(yuǎn)；
�、趧�(dòng)力方向應(yīng)該是過該點(diǎn)且和該連線垂直的方向。
物理杠桿知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
杠桿的平衡
條件 F1L1= F2L2 F1：動(dòng)力 L1：動(dòng)力臂
F2：阻力 L2：阻力臂
這句話有著嚴(yán)格的科學(xué)根據(jù)。 阿基米德在《論平面圖形的平衡》一書中最早提出了杠桿原理。他首先把杠桿實(shí)際應(yīng)用中的一些經(jīng)驗(yàn)知識(shí)當(dāng)作“不證自明的公理”，然后從這些公理出發(fā)，運(yùn)用幾何學(xué)通過嚴(yán)密的邏輯論證，得出了杠桿原理。這些公理是：
�。�1）在無重量的桿的兩端離支點(diǎn)相等的距離處掛上相等的重量，它們將平衡；
�。�2）在無重量的桿的兩端離支點(diǎn)相等的距離處掛上不相等的重量，重的一端將下傾；
�。�3）在無重量的桿的兩端離支點(diǎn)不相等距離處掛上相等重量，距離遠(yuǎn)的一端將下 傾；
�。�4）一個(gè)重物的作用可以用幾個(gè)均勻分布的重物的作用來代替，只要重心的位置保持不變。
歸納總結(jié)：杠桿原理亦稱“杠桿平衡條件”。要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個(gè)力（用力點(diǎn)、支點(diǎn)和阻力點(diǎn)）的大小跟它們的力臂成反比。
磁感線
�、俣x：根據(jù)小磁針在磁場(chǎng)中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來。磁感線不是客觀存在的。是為了描述磁場(chǎng)人為假想的一種磁場(chǎng)。任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致。
�、诜较颍捍朋w周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。
�、鄣湫痛鸥芯�：
④說明：
A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場(chǎng)而引入的`帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場(chǎng)客觀存在。
B、用磁感線描述磁場(chǎng)的方法叫建立理想模型法。
C、磁感線是封閉的曲線。
D、磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。
E、磁感線不相交。
F、磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。
磁極受力
在磁場(chǎng)中的某點(diǎn)，北極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一致，南極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相反。
電磁鐵
1電磁鐵主要由通電螺線管和鐵芯構(gòu)成。在有電流通過時(shí)有磁性，沒有電流通過時(shí)就失去磁性。
2影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。
電磁鐵的磁性有無可以可以通過電流的有無來控制，而電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)。
3電磁鐵的應(yīng)用
此外還有磁懸浮列車，揚(yáng)聲器（電訊號(hào)轉(zhuǎn)化為聲訊號(hào)），水位自動(dòng)報(bào)警器，溫度自動(dòng)報(bào)警器，電鈴，起重機(jī)。
磁場(chǎng)性質(zhì)與方向
基本性質(zhì)：磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場(chǎng)而發(fā)生的。
方向規(guī)定：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。
以上對(duì)磁場(chǎng)性質(zhì)與方向知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們都能考試成功。
電流的磁場(chǎng)
奧斯特實(shí)驗(yàn)：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)，稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)，且磁場(chǎng)與電流的方向有關(guān)。
通電螺線管的磁場(chǎng)：通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來判斷。
通過上面對(duì)電流的磁場(chǎng)知識(shí)的總結(jié)學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望上面的知識(shí)給同學(xué)的學(xué)習(xí)很好的幫助。
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