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九年級(jí)寒假物理答案

　　導(dǎo)語(yǔ)：光明一向都在，不好急著去說(shuō)別無(wú)選取，也許，下個(gè)路口就會(huì)遇見(jiàn)期望。以下小編為大家介紹九年級(jí)寒假物理答案文章，歡迎大家閱讀參考!

九年級(jí)寒假物理答案

　　一、單項(xiàng)選擇題(16小題，每小題2分，共32分)

　　1.2013年6月17日是第1個(gè)全國(guó)低碳日。在踐行節(jié)能低碳的今天，應(yīng)特別重視開(kāi)發(fā)利用的能源是

　　A.煤炭 B.石油 C.天然氣 D.太陽(yáng)能

　　2.我國(guó)1元硬幣的直徑大約是

　　A.2.5m B.2.5 dm C.2. 5cm D.2.5 mm

　　3.摩托車(chē)上的熱機(jī)工作時(shí)提供動(dòng)力的是

　　A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程

　　4.2013年中央電視臺(tái)舉辦的青年歌手大獎(jiǎng)賽中，歌手們美妙的高音、低音給我們留下了深刻的印象，這里的高、低是指聲音中的

　　A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.振幅

　　5.天氣回潮時(shí)，教室窗戶(hù)的玻璃上會(huì)出現(xiàn)小水珠，這一現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化是

　　A.汽化 B.液化 C.熔化 D.升華

　　6.下列詩(shī)詞中能反映光的色散現(xiàn)象的是

　　A.池水映明月B.彩虹舞山澗C.潭清疑水淺D.起舞弄清影

　　7.為預(yù)防H7N9禽流感，防疫人員在校內(nèi)噴灑消毒液，不久在校園內(nèi)聞到藥味，這一現(xiàn)象說(shuō)明

　　A.分子很小 B.分子間有作用力

　　C.分子間有間隙 D.分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

　　8.戶(hù)外遇到雷雨天氣時(shí)，以下做法正確的是

　　A.躲在大樹(shù) 下避雨B. 冒雨在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上踢球

　　C.不使用手機(jī)通話(huà) D.撐著金屬桿的雨傘在戶(hù)外行走

　　9.圖1所示的四幅圖中，說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)裝置是 D

　　10.下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是

　　A.高速路上汽車(chē)限速行駛 B.汽車(chē)駕乘人員系安全帶

　　C.人踩到香蕉皮上易滑倒 D.拍打衣服灰塵脫離衣服

　　11.如圖2所示，重5N的石塊浸沒(méi)在水中稱(chēng)時(shí)為3N，則石塊受到的浮力為

　　A. 2N B.3N

　　C.5N D.8N

　　12.圖3是陳大爺眼睛看物體時(shí)的成像情況，則他的眼睛

　　類(lèi)型及矯正需要選用的透鏡分別是

　　A.遠(yuǎn)視眼凸透鏡

　　B.遠(yuǎn)視眼凹透鏡

　　C.近視眼凸透鏡

　　D.近視眼凹透鏡

　　13.如圖4所示，兩手指同時(shí)壓住鉛筆兩端，大拇指受到的壓力為F1 、

　　壓強(qiáng)為p1，食指受到的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2，則下列判斷正確的是

　　A.F1 F2 B.F1F2

　　C.p1

　　14.關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說(shuō)法正確的是

　　A.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

　　B.導(dǎo)體的電阻與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比

　　C.導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

　　D.導(dǎo)體的電阻與電流、電壓大小無(wú)關(guān)

　　15.四個(gè)懸掛著的帶電通草球，相互作用情況如圖5所示，那么D球

　　A.帶與A球不同種的電荷

　　B.帶與B球不同種的電荷

　　C.帶與C球不同種的電荷

　　D.一定帶正電荷

　　16.質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，分別用兩個(gè)相同的電加熱

　　器加熱(不計(jì)熱損失)，加熱過(guò)程中溫度變化如圖6所示，則

　　下列判斷正確的是

　　A.甲的比熱容大，是水

　　B.甲的比熱容大，是煤油

　　C.乙的比熱容大，是水

　　D.乙的比熱容大，是煤油

　　二、填空、作圖題(7小題，每空或每圖1分，共18分)

　　17.2013年6月12日，神舟十號(hào)航天員從太空通過(guò)視頻給全球華人送來(lái)端午祝福。實(shí)現(xiàn)天地對(duì)話(huà)的視頻信號(hào)是通過(guò) 傳遞的;女航天員王亞平用手旋動(dòng)粽葉，粽葉飄轉(zhuǎn)起來(lái)，說(shuō)明力可以改變物體的。

　　18.2013年春晚運(yùn)用了許多新技術(shù)，其中主要利用發(fā)光二極管工作的全息LED屏幕組合成唯美的3D畫(huà)面。發(fā)光二極管具有導(dǎo)電特性，它的主要材料是。

　　19.圖7中，女孩呵氣是通過(guò) 方式取暖;男孩搓手是通過(guò) 方式取暖。

　　20.圖8中，A裝置是滑輪，使用它的目的是。

　　21.如圖9所示電路中，R1∶R2=1∶2，則通過(guò)它們的電流之比是，加在它們兩端的電壓之比是。

　　22.2013年5月20日，美國(guó)南部地區(qū)遭遇巨型龍卷風(fēng)侵襲。龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能吸入物體是由于龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速大于外部空氣流速，所以龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)

　　(填大于或小于)外部壓強(qiáng);物體被卷向空中是由于受到一個(gè)向 (填上或下)的合力。

　　23.(1)糖棗是上杭古田紅色旅游圣地的美食。圖10示意了筷子夾糖棗的情景，此時(shí)筷子是杠桿(填省力、費(fèi)力或等臂)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出糖棗所受重力的示意圖。

　　(2)給螺線(xiàn)管通電后，小磁針靜止時(shí)N極指向如圖11所示，請(qǐng)?jiān)谔摼€(xiàn)框內(nèi)用箭頭標(biāo)出電流的方向。若通過(guò)螺線(xiàn)管的電流增大，則它的磁性將 (填增強(qiáng)、減弱或不變)。

　　(3)一輛汽車(chē)在平直的公路上以15m/s速度勻速行駛，則20s內(nèi)汽車(chē)行駛的路程為 m，請(qǐng)?jiān)趫D12中畫(huà)出汽車(chē)行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系圖象。

　　三、實(shí)驗(yàn)、探究題(6小題，除標(biāo)明外每空1分，共28分)

　　24.(1)圖13所示的電阻箱接入電路的電阻是。

　　(2)圖14所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N。

　　25.如圖15所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過(guò)一會(huì)兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來(lái)。這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對(duì)筷子和米對(duì)玻璃杯的，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí)，米與筷子的摩擦力為 N。

　　26.在圖16探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中：

　　(1)是否要透過(guò)玻璃板才能觀察到蠟燭A所成的.像?答：。能否用家用鏡子的鏡片替代玻璃板?答：。

　　(2)用玻璃板和與A相同的蠟燭B是為了比較像與物的關(guān)系并標(biāo)記出像的。

　　(3)當(dāng)蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，要使蠟燭B與A的像重合，必須使蠟燭B 玻璃板。

　　27.圖17是探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)?的實(shí)驗(yàn)示意圖。

　　(1)實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體和質(zhì)量的關(guān)系。

　　(2)實(shí)驗(yàn)中探究的是 (填A(yù)或B)物體的動(dòng)能，物體動(dòng)能的大小是通過(guò) (填s或h)的大小來(lái)反映的。

　　28.如圖18所示，一生一熟兩個(gè)雞蛋，一起放入裝有水的燒杯中，往水中邊加鹽邊攪拌，觀察到原來(lái)都沉底的雞蛋有一個(gè)先浮出液面。

　　(1)為了探究先浮出液面的是生雞蛋還是熟雞蛋，小東先用電子秤稱(chēng)出一個(gè)生雞蛋的質(zhì)量為 g(如圖19)，將這一雞蛋煮熟冷卻后再稱(chēng)出其質(zhì)量為56.40g。通過(guò)測(cè)量還發(fā)現(xiàn)雞蛋煮熟后體積幾乎不變，說(shuō)明雞蛋煮熟后的平均密度 (填變大、變小或不變)。由此可判斷：先浮出液面的是雞蛋，此雞蛋未露出液面的上浮過(guò)程中，受到的浮力 (填大于、小于或等于)重力。

　　(2)(2分)圖18中，從燒杯側(cè)面觀察水中的雞蛋，所看到的是雞蛋正立的( )

　　A.放大的虛像 B.放大的實(shí)像

　　C.等大的虛像 D.等大的實(shí)像

　　(3)(2分)為測(cè)出雞蛋的體積，小東進(jìn)行如下操作：

　�、儆秒娮映臃Q(chēng)出空燒杯的質(zhì)量m1;

　�、趯⒁缢b滿(mǎn)水，把雞蛋輕輕放入溢水杯中并用燒杯接住溢出的水;

　　③用電子秤稱(chēng)出燒杯和溢出的水的總質(zhì)量m2。

　　則雞蛋體積的表達(dá)式V= (水的密度用水表示)。

　　29.(8分)在測(cè)定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中，被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10。

　　(1)在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖20所示，則應(yīng)對(duì)電流表進(jìn)行。

　　(2)圖21是未連接好的電路，請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接好電路。

　　(3)正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖22所示，為測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向 (填A(yù)或B)端滑動(dòng)直至電壓表示數(shù)為2.5V，記下此時(shí)電流表的示數(shù)，即可測(cè)出。

　　(4)實(shí)驗(yàn)中若不慎將電壓表和電流表互換了位置，則小燈泡將 (填不亮、很亮、正常發(fā)光或燒毀)。

　　四、綜合應(yīng)用題(3小題，共22分。解答有關(guān)計(jì)算的問(wèn)題時(shí)，要寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、所依據(jù)的公式、重要演算步驟，結(jié)果應(yīng)寫(xiě)明數(shù)值和單位)

　　30.(6分)武平梁野山素有天然氧吧之稱(chēng)，其險(xiǎn)峻的高山、飛流的瀑布令人嘆為觀止。依瀑流而建的木棧道蜿蜒至山腳，長(zhǎng)約4km，高度差約90m，方便了人們近距離感受瀑布的磅礴氣勢(shì)。體重50kg的小王從棧道最高處小跑至山腳，用時(shí)30min，求這段時(shí)間小王自身重力做的功及功率約為多少?(g取10N/kg)

　　31.(8分)表一是某電熱水壺的銘牌;表二是小紅探究該電熱水壺效率所記錄的數(shù)據(jù)

　　求：(1)電熱水壺的電阻。

　　(2)當(dāng)電熱水壺實(shí)際工作電壓為110V時(shí)，它的實(shí)際功率。

　　(3)電熱水壺的效率。[c水=4.2103J/(kg℃)]

　　32.(8分)江河中的水透過(guò)大壩內(nèi)的孔洞穿過(guò)底層從壩外的地面冒出來(lái)就形成管涌。管涌險(xiǎn)情的發(fā)展，會(huì)導(dǎo)致決堤災(zāi)害。1998年長(zhǎng)江流域特大洪災(zāi)中，堤壩發(fā)生管涌險(xiǎn)情6181處，經(jīng)查證，80%是白蟻在堤壩內(nèi)穿洞建穴所致。

　　(1)每年汛期，江水猛漲，水變渾濁，堤腳處極易因水壓過(guò)大出現(xiàn)管涌險(xiǎn)情，請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋水壓過(guò)大的原因。

　　(2)千里之堤，潰于蟻穴。為探究堤中蟻穴的探測(cè)問(wèn)題，小偉利用初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬蟻穴探測(cè)儀的電路。電路中兩根探針由較粗的塑包銅導(dǎo)線(xiàn)制成，在導(dǎo)線(xiàn)一端剝?nèi)ヒ恍《瓮馄ぷ龀蓛蓚€(gè)探針頭P、 Q(如圖23-a)，它們相接觸時(shí)電路中的電表會(huì)偏轉(zhuǎn);把它們插入蘋(píng)果(模擬土壤)中，電表偏轉(zhuǎn)(如圖23-b);再往里插入蘋(píng)果的空洞(模擬蟻穴)中，電表不偏轉(zhuǎn)(如圖23-c)。

　　圖23實(shí)驗(yàn)中，利用蘋(píng)果模擬潮濕的土壤，是因?yàn)樗鼈兌际?(填導(dǎo)體或絕緣體)。請(qǐng)?jiān)趫D24的虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出與探針連接的蟻穴探測(cè)儀的電路圖。

　　2013年龍巖市初中畢業(yè)、升學(xué)考試

　　參考答案及評(píng) 分標(biāo) 準(zhǔn)

　　物理

　　(全卷四大題，3 2小題;滿(mǎn)分100分，時(shí)間90分鐘)

　　一、單項(xiàng)選擇題(16小題，每題2分，共32分)

　　題號(hào)12345678910111213141516

　　答案DCCABBDCDDAACDA C

　　二、填空、作圖題(7小題，每空或每圖1分，共18分)

　　17.電磁波運(yùn)動(dòng) 狀態(tài) 18.單向半導(dǎo)體 19.熱傳遞做功

　　20.定改變力的方向 21.1∶1 1∶2 22.小于上

　　23.(1)費(fèi)力如第23(1)題圖 (2)如第23(2)題圖增強(qiáng)