電流和電路物理知識點講解
中學(xué)生在學(xué)校里的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是中學(xué)生的主要活動，除了學(xué)習(xí)之外，學(xué)生也要參加一定的勞動、文藝活動、體育活動以及必要的社會活動，編輯老師提供了初二上冊物理知識點講解，以備借鑒。
一、電荷
1、物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷;
2、用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電;
二、兩種電荷：
1、用綢子摩擦的玻璃棒帶的電荷叫正電荷; 2、把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷;
3、基本性質(zhì)：同中電荷相互排斥，異種電荷相互吸引;
三、驗電器
1、用途：用來檢驗物體是否帶電;
2、原理：利用異種電荷相互排斥;
四、電荷量(電荷)
1、電荷的多少叫電荷量、簡稱電荷;
2、電荷的單位：庫侖(C)簡稱庫;
五、元電荷：
1、原子是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成;
2、把最小的電荷叫元電荷(一個電子所帶電荷)用e表示;e=1.6010-19c
4、在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負(fù)電荷在數(shù)量上相等，整個原子呈中性;
六、摩擦起電
1、原因：不同物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同;
2、摩擦起電的實質(zhì)：摩擦起電并不是創(chuàng)生了電，而是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到了另一個物體，失去電子的帶正電。得到電子的帶負(fù)電;
七、導(dǎo)體和絕緣體
1、善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體;如：金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液;
2、不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體，如：橡膠、玻璃、塑料等;3、金屬導(dǎo)體靠自由電子導(dǎo)電，酸堿鹽溶液靠正負(fù)離子導(dǎo)電;4、導(dǎo)體和絕緣體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換;
八、電流
1、電荷的定向移動形成電流;
2、能夠供電的裝置叫電源。干電池的碳棒為正極，鋅筒為負(fù)極;
3、規(guī)定：真電荷定向移動的方向為電流的方向(負(fù)電荷定向移動方向和電流方向相反)
4、在電源外部，電流的方向從電源的正極流向負(fù)極;
九、電路：
用導(dǎo)線將用電器、開關(guān)、用電器連接起來就組成了電路;
1、電源：提供持續(xù)電流，把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能;
2、用電器：消耗電能，把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能(電燈、電風(fēng)扇等)
3、導(dǎo)線：輸送電能的;
4、開關(guān)：控制電路的通斷;
十、電路的工作狀態(tài)
1、通路：處處連同的電路;
2、開路：某處斷開的電路;
3、短路：用導(dǎo)線直接將電源的正負(fù)極連同;
十一、電路圖及元件符號：
1、用符號表示電路連接的圖叫電路圖，常用的符號如下： 畫電路圖時要注意：整個電路圖是長方形;導(dǎo)線要橫平豎直;元件不能畫在拐角處。
十二、串聯(lián)和并聯(lián)
1、 把電路元件逐個順次連接起來的電路叫串聯(lián)
2、 特點：電流只有一條路徑;各用電器互相影響;
3、 把電路元件并列連接起來的電路叫并聯(lián)電路;
4、 特點：電流有多條路徑;各用電器互不影響，一條支路開路時，其它支路仍可為通路;
5、 常根據(jù)電流的流向判斷串、并聯(lián)：從電源的正極開始，沿電流方向走一圈，回到負(fù)極，則為串聯(lián)，若出現(xiàn)分支則為并聯(lián);
十三、電路的連接方法
1、 線路簡其捷、不能出現(xiàn)交叉;
2、連出的實物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致;
3、一般從電源的正極起，順著電流方向，依次連接，直至回到電源的負(fù)極;
4、并聯(lián)電路連接中，先串后并，先支路后干路，連接時找準(zhǔn)分支點和匯合點。
5、在連接電路前應(yīng)將開關(guān)斷開。
中考物理《電流和電路》知識點歸納
一、電荷
1、帶了電（荷）：摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電。
輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。
2、使物體帶電的方法：
�、诮佑|帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。
③感應(yīng)帶電：由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。
3、兩種電荷：
正電荷：規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。
實質(zhì)：物質(zhì)中的原子失去了電子
負(fù)電荷：規(guī)定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。
實質(zhì)：物質(zhì)中的原子得到了多余的電子
4、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
5、驗電器：構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔
作用：檢驗物體是否帶電。
原理：同種電荷相互排斥的原理。
6、電荷量：定義：電荷的多少叫電量。
單位：庫侖（c）
元電荷e
7、中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象
擴(kuò)展：①如果物體所帶正、負(fù)電量不等，也會發(fā)生中和現(xiàn)象。這時，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。
②中和不是意味著等量正負(fù)電荷被消滅，實際上電荷總量保持不變，只是等量的正負(fù)電荷使物體整體顯不出電性。
二、電流
1、形成：電荷的定向移動形成電流
注：該處電荷是自由電荷。對金屬來講是自由電子定向移動形成電流；對酸、堿、鹽的水溶液來講，正負(fù)離子定向移動形成電流。
2、方向的規(guī)定:把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。
注：在電源外部，電流的方向從電源的正極到負(fù)極。
電流的方向與自由電子定向移動的方向相反
3、獲得持續(xù)電流的條件：
電路中有電源電路為通路
4、電流的三種效應(yīng)。
(1) 、電流的'熱效應(yīng)。如白熾燈，電飯鍋等。(2)、電流的磁效應(yīng)，如電鈴等。(3)、電流的化學(xué)效應(yīng)，如電解、電鍍等。
注:電流看不見、摸不著，我們可以通過各種電流的效應(yīng)來判斷它的存在,這里體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的科學(xué)思想。
�。ㄎ锢韺W(xué)中，對于一些看不見、摸不著的物質(zhì)或物理問題我們往往要拋開事物本身，通過觀察和研究它們在自然界中表現(xiàn)出來的外顯特性、現(xiàn)象或產(chǎn)生的效應(yīng)等，去認(rèn)識事物的方法，在物理學(xué)上稱作這種方法叫轉(zhuǎn)換法）
5、單位：(1)、國際單位：a (2)、常用單位：ma 、μa
(3)、換算關(guān)系：1a=1000ma 1ma=1000μa
6、測量：
(1)、儀器：電流表，符號：
(2)、方法：
�、遄x數(shù)時應(yīng)做到“兩看清”即看清接線柱上標(biāo)的量程，看清每大格電流值和每小格電流值
�、媸褂脮r規(guī)則：兩要、兩不
①電流表要串聯(lián)在電路中；
②電流要從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則指針反偏。
�、郾粶y電流不要超過電流表的最大測量值。
ⅰ危害：被測電流超過電流表的最大測量值時，不僅測不出電流值，電流表的指針還會被打彎，甚至表被燒壞。
�、⑦x擇量程：實驗室用電流表有兩個量程，0—0.6a和0—3a。測量時，先
選大量程，用開關(guān)試觸，若被測電流在0.6a—3a可測量，若被測電流小
于0.6a則換用小的量程，若被測電流大于3a則換用更大量程的電流表。
�、芙^對不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線。
三、導(dǎo)體和絕緣體：
1、導(dǎo)體：定義：容易導(dǎo)電的物體。
常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液
導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有大量的可自由移動的電荷
說明：金屬導(dǎo)體中電流是自由電子定向移動形成的，酸、堿、鹽溶液中的
電流是正負(fù)離子都參與定向運(yùn)動
2、絕緣體：定義：不容易導(dǎo)電的物體。
常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易導(dǎo)電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。
3、“導(dǎo)電”與“帶電”的區(qū)別
導(dǎo)電過程是自由電荷定向移動的過程，導(dǎo)電體是導(dǎo)體；帶電過程是電子得失的過程，能帶電的物體可以是導(dǎo)體，也可以是絕緣體。
4、導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。原因是：加熱使絕緣體中的一些電子掙脫原子的束縛變?yōu)樽杂呻姾伞?/p>
四、電路
1、組成：
②用電器：定義：用電來工作的設(shè)備。
工作時：將電能—→其他形式的能。
�、坶_關(guān)：控制電路的通斷。
�、軐�(dǎo)線：輸送電能
2、三種電路：
�、偻罚航油ǖ碾娐贰�
�、陂_路：斷開的電路。
�、鄱搪罚憾x：電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來。
特征：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導(dǎo)線的絕緣皮，很容易引起火災(zāi)。
3、電路圖：用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。
4、連接方式：
串聯(lián)并聯(lián)
定義把元件逐個順次連接起來的電路把元件并列的連接起來的電路
特征電路中只有一條電流路徑，一處段開所有用電器都停止工作。電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響。
開關(guān)
作用控制整個電路干路中的開關(guān)控制整個電路。支路中的開關(guān)控制該支路。
電路圖
實例裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器家庭中各用電器、各路燈
5、識別電路串、并聯(lián)的常用方法：(選擇合適的方法熟練掌握)
①電流分析法：在識別電路時，電流：電源正極→各用電器→電源負(fù)極，若途中不分流用電器串聯(lián)；若電流在某一處分流，每條支路只有一個用電器，這些用電器并聯(lián)；若每條支路不只一個用電器，這時電路有串有并，叫混聯(lián)電路
②斷開法：去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯(lián)；若另一個用電器不受影響仍然工作則這兩個用電器為并聯(lián)。
�、酃�(jié)點法：在識別電路時，不論導(dǎo)線有多長，只要其間沒有用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點都可看成同一點，從而找出各用電器的共同點
�、苡^察結(jié)構(gòu)法：將用電器接線柱編號，電流流入端為“首”電流流出端為“尾”，觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接為串聯(lián)；若“首、首”，“尾、尾”相連，
為并聯(lián)。
�、萁�(jīng)驗法：對實際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據(jù)他們的某些特征判斷連接情況。
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