個人介紹范文
個人介紹范文 篇1
姓名：趙林林 院系：信服學院
班級：80712p 性別：女 民族：漢族 政治面貌：團員
20xx年9月考入南京信息職業(yè)技術(shù)學院。
一、主要事跡和榮譽：
1、20xx年9月——20xx年1月
獲得院一等獎學金、社會活動積極分子等榮譽，順利高分通過英語四級考試和計算機一級b考試。擔任系學生會學習部干事，配合開展過第四屆英語能力競賽和“立德杯”辯論賽，取得了優(yōu)異的成績。
2、20xx年2月——20xx年7月
獲得院一等獎學金、“我愛記單詞團體一等獎、“衿信杯”征文比賽優(yōu)秀獎、英文讀后感二等獎、社會活動積極分子等榮譽，高分通過英語六級考試。擔任系學生會學習部干事，參加過入黨積極分子培訓，接受了黨的教育，學習方面和思想方面均取得了優(yōu)異的成績。
3、20xx年9月——20xx年1月
獲得院一等獎學金、國家獎學金、院優(yōu)秀信息質(zhì)量員等榮譽，通過自己的努力，考取了報檢員證書和英語六級口語證書。擔任系學生會學習部部長和院質(zhì)量信息員，主要負責系部學風建設(shè)以及日常早晚自習考勤，配合學院收集質(zhì)量信息。
4、20xx年2月——20xx年7月
獲得院一等獎學金、省三好學生、全國大學生英語能力競賽三等獎、社會實踐先進個人、南信之星等榮譽，并且高分考取了單證員證書。擔任系學生會學習部部長和院質(zhì)量信息員，腳踏實地地工作，積極配合系部和學院開展學生工作，得到了指導(dǎo)老師的認可，并且被選為黨員發(fā)展對象，參加了黨課的學習。
二、社會實踐、創(chuàng)新能力：
20xx學年——20xx學年
積極參加院系舉行的活動，在寒暑假均參加社會實踐活動，在實踐單位認真踏實的工作，鍛煉了自己的'實踐應(yīng)用能力，受到了企業(yè)老板的好評，使我進一步的了解和接觸了社會。在創(chuàng)新能力方面，我平時善于思考，不拘泥于書本知識，逐步培養(yǎng)自己的創(chuàng)新實踐能力和動手應(yīng)用能力。
20xx學年——20xx學年
20xx年暑假在江蘇省開元國際集團輕工業(yè)品進出口股份有限公司實習并且參加了“農(nóng)村信息化”社會實踐。在開元輕工，我將我學習到的專業(yè)知識應(yīng)用到實際，跟著師傅學到了很多實用的知識。通過開展“農(nóng)村信息化”，使我親身感受到了農(nóng)民對信息的渴望，使我的知識體現(xiàn)出了價值，培養(yǎng)了我的動手實踐、創(chuàng)新能力。
個人介紹范文 篇2
在人的一生中，不知道會有多少次被要求或被需要介紹自己。也許是初次見面的朋友，也許是面試的主考官，也許是開學的新課堂，也許是陌生的聚會，也許是對一個尊敬的長者……
有些人在面試時的自我介紹很簡短，我叫×××；也有的人很復(fù)雜，各種頭銜一大堆，拉拉雜雜。有的人喜歡展示自己的個性(我是一個什么樣的人)；有些人更看重外在評價(我獲得過某某榮譽或者肯定)。有些人在各種場合會準備各種不同的自我介紹說辭；有些人則在哪兒都堅持一套說法。
介紹自己的過程，其實是尋找自己、尋找自我認同的過程，或者，僅僅是在描繪自己理想中的那個人。
前兩天接診了一個號稱“面霸”的大男孩。半年時間里，他一共參加了23場面試，可最終工作也沒落實下來。咨詢過程中，我建議他做一次角色扮演的練習，我來演面試官，他來表演一下面試中最常規(guī)的自我介紹。
聽聽我們當時的對話——
小王：“首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時間給我這個機會。我叫小王，是××大學××系的應(yīng)屆畢業(yè)生。我對貴處的這份工作非常感興趣。我的個性積極樂觀、踏實肯干、富有團隊精神。如果您可以給我這個機會，我一定會努力工作還給您一個驚喜的！”
面試官：“還有嗎？再說說�！�
小王：“我是一個很努力的人，在校期間每年都獲得院系的獎學金，兩次一等的，一次二等的；我的人際關(guān)系也一直保持得很好，是我們宿舍的舍長，和同學們的關(guān)系也非常融洽……”
面試官：“可以告訴我，如果我把你招進來，你可以為公司做什么嗎？”
小王：“我的學習能力很強。只要不是那種業(yè)務(wù)類的工作，在其他的各種崗位，讓我跟著一位老師做一陣子，我就一定能學會應(yīng)該做的所有事情……”
面試官：“你在簡歷中寫的期待工資是2500元，為什么這樣定呢？”
小王：“這是我的第一份工作嘛，我主要是來學習、增長工作經(jīng)驗的。工資低一點沒關(guān)系，只要夠我維持正常的生活就可以了�！�
說你想說的還是說人家想聽的
自我介紹，分析起來是一件挺有意思的事情。它不僅涉及一個人表層的社交技巧和表達能力，而且還反映出介紹者心中許多更深層、更復(fù)雜的內(nèi)容。比如自戀，比如評價標準，比如現(xiàn)實檢驗的能力。
我們一起接著看小王的例子。他這番濃厚學生味兒的自我介紹，的確沒有違背一般面試指導(dǎo)中“突出優(yōu)勢”的大前提，他的問題核心是“到底什么才是優(yōu)勢”？小王告訴我，他之所以這樣介紹，是希望給對方留下“積極、熱情、好學、對崗位忠誠、上崗后會踏實工作”等好印象，但他欠缺考慮的是——這些印象在對方看來真的是“好”印象嗎？或者是最重要的好印象嗎？
企業(yè)招聘員工，最基本的標準就是“能干活”，能夠在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。這一樸素的真理，通常被面試輔導(dǎo)的專業(yè)人員細分為問題解決、沖突解決和團體協(xié)作三種能力。說白了，就是平時自己能干好、有人搗亂的時候也能干好、需要別人幫助的時候還能干好。
相對于這些，學生時代的“謙虛好學、熱情積極”等優(yōu)良品質(zhì)，都要暫時退居二線。畢竟公司不是學生社團，沒有助你成長的義務(wù)，也不會白白提供學習的機會——除非你表現(xiàn)出的潛能讓他們相信那樣做值得。
所以，像“感謝您給我這個機會”這樣的開場其實沒什么太大必要，反而只會泄露出你的不自信，讓對方懷疑“難道你不配嗎？”不妨就從不卑不亢的一句“下午好”開始，然后一條一條列舉出你“能干活”的具體事例。這里有一個小小的捷徑，就是對著招聘啟事上的要求分類陳述，做到有的放矢。
要當心舉出的事例是否太過“寶寶腔”，千萬不要拿“在天安門迷路后順利回學�！边@樣的例子證明你良好的“解決問題能力。”別笑，這可是一位可愛的博士生在外企面試中的慷慨陳詞。另外，主動降低薪金要求也不是上策。企業(yè)付給一個人的報酬都是與他的能力相匹配的。你故意要的少，會給對方“不值更多”的疑惑。
你的價值核心是什么
除了職場中的面試，生活中的自我介紹就更有意思了。上個月陪一女友參加相親會，同時和三位男士一同吃飯，順便就聽到了一場自我介紹大比拼，精彩程度簡直跟馮小剛的電影劇本有一拼。
第一個開口的男士貌似大款，重點介紹他名下的公司規(guī)模和資產(chǎn)情況，雖然語言中頻頻使用謙詞，但整體給人的感覺卻像一只急于開屏的雄孔雀。
接下來發(fā)言的一位，明顯自尊受到威脅，轉(zhuǎn)而主力介紹他畢業(yè)后這幾年突飛猛進的發(fā)展情況，潛臺詞是“別看我目前的情況一般，但我是一只標準潛力股，將來不可限量”。
至于最后的一位，則輕描淡寫地避開了財務(wù)話題，風度翩翩地強調(diào)自己“愛好廣泛，且寄情于山水之間”的高雅情趣，聽起來就像財經(jīng)峰會中走錯了門的風流才子。
實際上，不管3人所介紹的具體內(nèi)容是什么，從心理功能上，他們都是在展示自己的相對優(yōu)勢。聯(lián)系到其他不是如此強調(diào)競爭的場合，比如同學會、見面會、老鄉(xiāng)聚餐、網(wǎng)友見面等時刻，每個人作出的自我介紹，實際上都是基于本人內(nèi)心的身份認同和價值判斷。
喜歡強調(diào)財富的，是因為財富對于他來說絕對重要，離開了所依附的`財富，他可能就會感到自己一無是處；總要凸顯個性的，是因為內(nèi)心追求與眾不同，被身邊人忽視，對他來說是一種煎熬；還有那些每每輪到自己就報個姓名糊弄過去的，大概就是習慣了被視作路人甲乙丙丁，當綠葉當出了經(jīng)驗，誰要是硬好心把紅花的位置讓給他，他也會如坐針氈周身不適。
所以，聽過一個人簡單幾句的自我介紹，如果我們稍加留心，就不僅能夠了解到他／她有意傳達的具體信息，還可以大致揣測到他／她對人、對己、對這個世界作評價時的參考框架了。
還有一種自我介紹是面對自己的
以上講的自我介紹都是做給別人聽的，還有一種自我介紹是面對自己的。
“我是誰”是哲學上一個古老而永恒的話題，能夠作出滿意回答的人并不多。治療中，我經(jīng)常會讓來訪者思考這個問題，讓他說一說眼中的自己究竟是個什么樣子——他是誰？他可愛嗎？你愿意愛他嗎？
通常，來訪者自己的回答中蘊藏著突破困境的關(guān)鍵，可惜不是每一次他們都能聽見。有位在我看來絕對可以歸為“事業(yè)有成”的成功男士——他在北京三環(huán)寸土寸金的地界擁有150多平方米的豪宅——憋了半天，最終的回答也只有短短的一句：“我是一個很勤奮的人�！倍斘易穯枴盀槭裁床徽f說事業(yè)和生活中的各種身份”時，他竟然說“比起很多成功者，我的其他方面都還談不上成功，只有‘勤奮’還算是一個優(yōu)點。”
我的老天！似乎在他的世界里，人只能被劃分為“勤奮”和“懶惰”兩種，或者就是“成功者”和“失敗者”兩類。所以大家也就不難理解，為什么這位“勤奮寶寶”會每到冬天就因抑郁癥的發(fā)作而住院休養(yǎng)——我們這些血肉之軀又不是傳說中的永動機，不可能總像上了發(fā)條那么勤奮，你不知道休息，癥狀就會想辦法讓你休息一下的。
與上文這位苦苦思索自我優(yōu)點的青年才俊正相反，另外還有一種來訪者，特別喜歡在做這個練習時列出滿滿一火車的缺點。比如一位總是受困于情感的小美女，自我總結(jié)為“沒什么值得別人喜歡的地方”，不管是脾氣性格、能力才華、還是經(jīng)濟能力、家世背景，反正沒有一樣拿得出手，也就活該倒霉一直找不到對象。所以每當聽到愛慕者的贊美之詞，她也決不會相信對方是發(fā)自內(nèi)心，不過“是為了哄我開心才故意那樣說的�！�
當然，她的這些自我貶低其實也帶給她很多潛在的好處——當我們確定自己是一個不好、不可愛的人，就可以順便放棄在親密關(guān)系中所必須付出的努力，也可以在發(fā)生各種沖突和矛盾的時候，不必認真考慮自己實際上做錯了什么。畢竟，安于作一個命運的受害者，總要比直面挑戰(zhàn)容易得多。
為自己寫一篇“墓志銘”
忘了是誰說過：“偉大的哲學家只管提問題，卻從來不負責給出答案”。這大概是任何有關(guān)心靈的問題實際上都沒有最終答案，所以千萬不要問我“什么樣的自我介紹是最理想的”。而我能跟大家分享的，更多是借此來發(fā)現(xiàn)一個方向。我相信，每一個看來不夠理想的答案里，都藏著幫助我們邁向理想的神秘啟示。
回想5年前，我剛剛生了孩子，離開學校。不管是在專業(yè)的會場，還是私人的聚會，只要一做自我介紹，就會底氣不足地說：“我是一個全職媽媽，有空的時候?qū)憣懜遄�，做做咨詢�！焙荛L一段時間里，我都安于這個自我定位。直到有一天，我突然對此產(chǎn)生懷疑，不禁反問自己——你對自己這樣的定義滿意嗎？你要一輩子都使用這樣的介紹嗎？
答案當然不是。
于是我找來一張白紙，列出了一份心中理想的自我介紹。結(jié)果就發(fā)現(xiàn)自己對于“母親、撰稿人、咨詢師”這三個角色中的每一個都同等熱愛，哪一個都不愿意輕言放棄。既然如此，我就需要把自己的生活方式作出調(diào)整，為后面的這兩個角色留出更多的時間和精力，而不僅僅是發(fā)一番空空的感慨就罷了。
想要嘗試這個練習的朋友，不妨也列出你“理想中的自我介紹”，越詳細越好，然后對照著你自己的答案，一條一條想想能夠為此采取些什么實際的行動。如果這個練習對你的觸動不夠，不妨就嘗試一下它的升級版—為自己寫一篇墓志銘。
存在主義大師歐文·亞龍總結(jié)說：真正活過的人不怕死。遺憾的是，很多人都是在聽見死神敲門聲的時候(比如親人離世或自身患病)，才去認真考慮自己究竟想要怎么活，哪些東西才是自己認為最有意義的。而墓志銘的游戲就可以幫助我們把這個思考提前完成。
就好像上一段提到的那位勤奮男士，當我提示他“你希望到那一天人們怎樣提起你？比如說你的兒子？”時，他沒有當場作出回答。于是我建議他回家問問他7歲的兒子。他的答案始終也沒有告訴我，但遠遠比這個更重要的是，他的改變他身邊的人都說看得到。
個人介紹范文 篇3
同學們好，老師好，我是瑞景小學二年二班一名男生，我的性格嘛，活潑開朗，愛說愛笑，我有兩個家，一個在旅游勝地承德，那可是皇上避暑的地方啊;另一個家就是玉蘭苑，和我們班的趙奕在一個小區(qū)。
我的特長是唱歌，比如我喜歡唱的是東風破，大笑江湖，朋友的酒，小蘋果……我還喜歡畫畫，因為畫畫能提高思維能力，更喜歡張先生教我們的.國畫，蝦圖，爸爸媽媽也喜歡我畫的畫，把我畫的畫都保存起來了。
我最大的愛好就是街舞，我的街舞跳的是不錯啊。我也有缺點，不愛看書和粗心大意，我的愿望是改掉缺點好好學習，長大當一名歌唱家。
個人介紹范文 篇4
尊敬的各位主管：
早上好！
我叫xxx，來自xx市，現(xiàn)在就讀于xx大學，專業(yè)是工程與工藝，出身xx山區(qū)的我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實，不怕吃苦的習慣，在大學的三年中，我掌握了扎實的理論知識，并培養(yǎng)了較強的實踐能力，我的大部分學習時間都是在圖書館中度過的`。
養(yǎng)成了的好習慣，學習期間獲得三等獎學金和等級證書，在大一時，先后加入了環(huán)保協(xié)會，青年志愿者協(xié)會，在幾次活動中使我得到鍛煉，并利用周末時間做家教和促銷員，使自己得到工作的同時也補給了生活費。生活自理能力比較強，這次來到這里面試，希望大家給我一個機會，讓我能與大家一起共創(chuàng)輝煌！
個人介紹范文 篇5
本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。畢業(yè)于20xx年x月份。在步入社會以后，做過兼職和兩年的全職工作，有一定的.工作能力和語言的溝通能力。做事也比較認真付責任。收到同事和上司的認可。不過還是希望能找到一個更合適自己的工作崗位來鍛煉自己，是自己在繼續(xù)不斷的進步。希望就職于本專業(yè)相關(guān)的有潛力的公司，企業(yè)單位。本人將以飽滿的熱情投入工作中。希望能與公司共同發(fā)展。
個人介紹范文 篇6
我叫楊涵，今年8歲，在巴蜀小學讀書。別看我戴著眼鏡，看起來文縐縐的，其實我是個愛好廣泛的人。
我喜歡英語，每次上英語課我都很積極很主動。記得上學期評選英語課的英語小組長，當快要到我們小組的時候，我心里想：應(yīng)該不是我吧，干脆別想了。但當老師宣布我們這個組的組長正是我，當時我都不敢相信自己的耳朵，感覺這一切都是夢。
我也喜歡踢足球，每學期的足球興趣小組我都報名參加了的。每當我?guī)蜻^人和把球一腳踢進對方球門的時候那才叫爽呢！
我更喜歡閱讀，記得那一次我想上衛(wèi)生間，我就拿了一本書坐在衛(wèi)生間看了起來。爸爸在外面說：“咦，怎么一會兒不看著他，人就不見了呢？”我已經(jīng)在衛(wèi)生間里坐了20分鐘了，我悄悄地說：“嘻嘻，我正在廁所享受美味呢！”
爸爸說廣泛的.愛好是我們快樂生活的源泉，我喜愛運動，我喜愛玩耍，我更喜愛學習和閱讀，我相信，我一定會成為一個知識淵博、愛好廣泛、快樂生活的人。
個人介紹范文 篇7
眾所周知，滴滴細流，匯成江河。如果我們把本職工作做好，就是為企業(yè)的發(fā)展貢獻了自己的一份力量。在今后的工作中，我會努力克服自己的不足，努力提高自己的素質(zhì)，虛心請教、認真學習，努力做好自己的工作。為企業(yè)的發(fā)展，添磚加瓦。
我們的努力和用心是企業(yè)遠航的風帆，讓我們不斷提升自己所在的'崗位資源，成為我們企業(yè)遠航的風帆!企業(yè)將永遠在我心中!祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工，身體健康，萬事如意。祝愿開元事業(yè)蒸蒸日上!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
個人介紹范文 篇8
我是一個上三年級的女孩，我長著彎彎的眉毛，一雙黑寶石般的眼睛，雪白的皮膚，像瀑布般的秀發(fā)，長得很普通。
我特別喜歡畫畫，它是我生命中不可缺少的一部分。我最擅長
畫風景，畫得非常好看。
我最大的'夢想是有一對像天使或精靈的翅膀，在藍天中自由的飛翔。
我長大想當服裝設(shè)計師，設(shè)計許多好看的衣服。我也很喜歡科學，它能教我們辨認樹木。
我很外向，喜歡交朋友，喜歡交朋友，和朋友相處得很好。
我最大的缺點就是愛看電視。總體來看，我還是以各不錯的人。
個人介紹范文 篇9
各位考官：
大家好！我的名字叫做XX是XX班的學生！ 我的愛好十分廣泛，如體育，美術(shù)，信息技術(shù)等都是我的`強項，我性格開朗，活潑大方。 我最喜歡的東西非文藝不可，它，給我了樂趣，它引人入勝。
我是在XX年XX月正式成為了一名XXX生的，現(xiàn)在的我是剛踏上了青春旅程，它是人生的重要轉(zhuǎn)折，就好比有兩扇大門，一個好，一個壞，就看你怎么選擇．我相信我會走好這一段路程，拿起手中的畫筆，為自己繪制未來美好的藍圖！謝謝！
個人介紹范文 篇10
您好!
我是趙某某，來自江蘇連云港，現(xiàn)就讀于南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院通信工程系，作為一名即將畢業(yè)的大三學生，我在學校掌握了扎實的通信技術(shù)專業(yè)知識，并與實踐相結(jié)合，完成了萬用表和搶答器的組裝、學會了光纖的熔接、otdr儀和程控交換機的`使用等等，提高了我的動手能力。在校期間，我獲得了英語四級證書、計算機操作員中級證書、cad制圖中級考證、并多次榮獲“校自強自立獎”等。
在學習的同時我也積極參與學院的課外活動，擔任校羽毛球協(xié)會會長期間，我舉辦了多次大型院羽毛球比賽，具備了一定的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，并體會到團隊合作的重要性。平時周末也會在社會上做兼職，鍛煉了與人溝通的能力，并學會了吃苦耐勞。
個人介紹范文 篇11
尊敬的各位考官、各位評委老師：
通過考試，今天，我以本崗位筆試第xx的成績進入了面試。對我來說，這次工作機會顯得尤為珍貴。
我叫xxx，今年xx歲。20xx年7月我從xxxx學院xxxx系畢業(yè)。由于xxxx原因，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，經(jīng)人介紹，我在xxxxxx單位有了xxxx的工作經(jīng)歷�；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽著別人對我工作的贊美，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，我心里充滿報幸福與甜蜜。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要單位需要，就是當一輩子臨時工我也心甘情愿。
今天，我想通過此次考試重新走上工作崗位的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當一名銀行職員終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的.考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對工作的責任心、耐心和對單位的誠心，更多了一份成熟和自信。銀行職員這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求我不僅要有豐富的專業(yè)知識，還要有高尚的情操。因此，在書時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到有專業(yè)和專長，還能會唱、會說、會講。在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德和職業(yè)道德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名金融工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多銀行職員隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負銀行工作者這一職業(yè)。
個人介紹范文 篇12
我叫陳鵬，我有一張人見人愛的瓜子臉，一雙雖小卻明亮的瞇瞇眼，我的皮膚是正宗黃色的'，體型不胖也不瘦。
我有屬于自己的優(yōu)點，那就是語文成績比較好。記得有一次，語文課堂上要發(fā)試卷，我心中忐忑不安。聽說班長考了89分，頓時我對自己就沒了底氣，當我聽到我的名字那一剎那，我的心怦怦地跳個不停，“93分”哇！太棒了，我又是班里的前十名，又是眾多學生中的佼佼者。
我也有缺點，我的缺點也有很多很多，就比如說我的字寫的很難看，有一次，在作文課堂上，何老師讓我們寫一篇關(guān)于最尊敬的人的作文，我第一個寫完，急切地交給何老師，何老師看過作文之后，和藹地對我說題目：“作文寫得很好，構(gòu)思也很明確，如果字再寫的工整點就更好了。于是，我又重新把作文認真的抄寫了一遍交給了何老師，何老師欣然地笑了。
我的性格比較開朗，常�；卮饐栴}都會把老師逗笑，常常同學要跟我借什么或者講什么，我老裝做聽錯了。
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