我校教學(xué)五認真規(guī)范細則

我校教學(xué)五認真規(guī)范細則1

　　為進一步提高教育教學(xué)管理水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，切實發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)工作中的組織、教育、指導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化，特制定本細則。

　　一、考核辦法

　　班主任考核分為“班主任常規(guī)工作考核”和“班級工作成績考核”兩部分。

　　二、班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容

　　1、班主任會議出勤（10分）

　　能按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議，遲到或早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分。（以會議考勤記錄為依據(jù)）

　　2、班級工作計劃、總結(jié)（10分）

　　能及時制訂學(xué)期班主任工作計劃，學(xué)期末做好班主任工作總結(jié)，按時上交分別得10分，不按時上交扣2分，不交扣10分。（上交時間學(xué)校自定）

　　3、家校聯(lián)系（10分）

　　班主任每學(xué)期進行十次家訪，并填寫好家訪記錄，按要求完成得2.5分，沒少一次扣0.25分；使用好家校聯(lián)系卡，按要求完成得2.5分，沒少一次扣0.25分；學(xué)生發(fā)展手冊5分，比班級人數(shù)少3本不減分，少3本以上每少1本扣0.1分；隨機抽查5本，一處空項扣0.1分。

　　4、各項服務(wù)性代收費（10分）

　　上級組織的各項代收費，完成規(guī)定指標計10分，其他按完成百分比乘10分計分，取全年平均分計入班主任工作成績。

　　5、學(xué)�；顒樱�30分）

　　能積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項集體活動，每次活動按100分計分，取一學(xué)期的各項活動平均分*30%計入班主任工作成績。

　　6、主題班會（10分）

　　根據(jù)班會計劃與學(xué)校要求，認真組織展開主題班會，板書課題，活動效果好，班會備課書寫認真詳實計10分，侵占主題班會、班會備課不按時上交、不認真、內(nèi)容少每次扣0.5分，扣完10分為止。

　　7、班級材料（20分）

　　政務(wù)處要求的`其他班級工作材料，按要求按時上交的10分，遲交、不符合要求、過于簡單扣2分，取一學(xué)期的所有材料的平均分*200%計入班主任工作成績。

　　三、班級工作成績考核內(nèi)容

　　1、常規(guī)檢查（50分）

　　政務(wù)處組織校園小衛(wèi)士對班級常規(guī)工作進行檢查，日檢查，周匯總，月小結(jié)，計算出一學(xué)期的平均分，乘50%計入班級工作成績。班級參加義務(wù)勞動，根據(jù)具體勞動量按1分、2分計入當天的常規(guī)檢查成績。

　　2、衛(wèi)生大掃除（20分）

　　每周一下午衛(wèi)生與保健時間進行衛(wèi)生大掃除，政務(wù)處從教室、燈門棱、瓷磚及上棱、窗臺、樓道地面、樓梯扶手、樓梯窗戶、地面、消防栓、課桌排放等10個方面進行檢查評分，每次滿分20分，取一學(xué)期的平均分計入班級工作成績。

我校教學(xué)五認真規(guī)范細則2

　　為了全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，加強教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特對我校教師提出教學(xué)五認真規(guī)范，要求每一位教師切實做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)和認真組織考試，自覺認真地抓好整個教學(xué)工作的五個基本環(huán)節(jié)。

　　一、認真?zhèn)湔n

　　認真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)和先決條件。認真?zhèn)湔n著重應(yīng)做好四項工作，訂出兩種計劃。

　　四項工作是：

　　1、鉆研課標

　　(1)熟悉本學(xué)科課程標準，掌握本學(xué)科教學(xué)的總體要求。認真鉆研學(xué)科考試說明，熟悉本學(xué)科中考、會考、高考的知識和能力考查要求。

　　(2)明確本學(xué)科學(xué)期、年段的教學(xué)目標、教材體系、基本內(nèi)容。

　　2、鉆研教材

　　(1)掌握所教年級全部內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、重點章節(jié)及難點、關(guān)鍵。

　　(2)了解并熟悉相鄰年級段的教材內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)。

　　(3)從整體到局部，再從局部到整體精心鉆研教材，認真閱讀教材，理清教學(xué)思路。

　　3、了解學(xué)生

　　(1)了解學(xué)生本學(xué)科的雙基落實情況。

　　(2)了解學(xué)生的智力情況、興趣愛好、性格特征和其他學(xué)科的學(xué)習情況。

　　(3)了解學(xué)生前一堂課學(xué)習效果，吸取學(xué)生對改進教學(xué)的意見。

　　4、優(yōu)化教法和學(xué)法

　　(1)明確教材的重點、難點、知識點、能力點和教育點。按照少、精、活的原則，安排好每堂課內(nèi)容的容量、深度和廣度。

　　(2)精心安排教學(xué)步驟，優(yōu)化教學(xué)方法，注重學(xué)法指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，謀求課堂最佳效果。

　　(3)在明確五點、兩法的基礎(chǔ)上，吸取有關(guān)教學(xué)參考資料的精華，使備課更精到、細致。

　　兩種計劃是：

　　1、學(xué)期教學(xué)計劃

　�。�1）以教研組、備課組為單位完成，明確本組教學(xué)目標、活動安排等內(nèi)容，原則上要求開學(xué)前完成，最遲在開學(xué)后一周內(nèi)完成。

　　（2）教師個人教學(xué)計劃要與本組教學(xué)計劃保持一致，具體內(nèi)容包括教材和學(xué)生基本情況分析、教學(xué)目的要求、疑點難點、教學(xué)進度表等。

　　2、授課計劃（教案）

　�。�1）必須在上課前一周設(shè)計好教案。

　�。�2）教學(xué)內(nèi)容包括本課教學(xué)目標，重點，難點分析，教學(xué)步驟和方法，提問、板書及作業(yè)設(shè)計，教具、實驗器材、電教設(shè)備的準備等。

　�。�3）教案詳細要求：本冊教材教學(xué)未滿三年的教師，要求寫詳案。

　　二、認真上課

　　上課是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。要努力轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率，充分利用40分鐘，認認真真地上好課。

　　1、課前準備：師生均須在上課前將上課所需物品備齊，不得中途出教室取物品。預(yù)備鈴響以后，教師應(yīng)到教室等候上課，并注意檢查學(xué)生的課前準備，穩(wěn)定學(xué)生情緒。上課鈴聲響后，教師走上講臺，值日班長喊起立，教師目光掃視全體學(xué)生之后，說同學(xué)們好，并點頭致意，學(xué)生說老師好，之后教師說請坐下。

　　2、授課過程：

　�。�1）教學(xué)目標：教學(xué)目標明確，講授內(nèi)容準確，既重視知識傳授、能力培養(yǎng)，又重視思想教育。

　�。�2）教學(xué)過程：把教材思路和教學(xué)思路有機結(jié)合起來，主次分明，條理清楚。努力營造課堂學(xué)習的良好環(huán)境，啟發(fā)學(xué)生積極有效思維，開展自主學(xué)習、合作學(xué)習，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、探究問題。不死扣教案和邊看教案邊講授。

　　教學(xué)重點講透徹，難點、關(guān)鍵講明白。要關(guān)注學(xué)生已有經(jīng)驗，積極創(chuàng)設(shè)問題情境，注重學(xué)生學(xué)法，注重教學(xué)過程，注重學(xué)生能力發(fā)展。積極引導(dǎo)學(xué)生遵守紀律，保持良好讀寫姿勢，養(yǎng)成文明禮貌習慣。重視實驗教學(xué)，培養(yǎng)動手能力。

　�。�3）、精講精練：新授課要有師生、生生互動和課堂練習，忌滿堂灌。

　�。�4）、教學(xué)語言：語言清晰、板書規(guī)范。教師講課要用普通話，不得用方言。教學(xué)語言簡明、生動、富有感情。語速得當，音量適中。板書布置合理，體現(xiàn)知識規(guī)律，不寫錯別字。

　�。�5）組織調(diào)動：面向全體學(xué)生、注重調(diào)動中、下學(xué)生的學(xué)習積極性。因材施教，努力處理好吃不飽和吃不了的矛盾，使全班學(xué)生積極地參與教學(xué)活動。

　　（6）師德：衣著整潔大方，行為端莊文明，堅持正面教育，不訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不把學(xué)生趕出課堂。上課不遲到不早退，不拖堂，課堂上不吸煙，不隨地吐痰。除生病體弱者經(jīng)批準外，不坐著講課。

　　3、課后反思：上完一單元應(yīng)及時寫教學(xué)反思，進行經(jīng)驗總結(jié)，不斷改進教學(xué)。

　　三、認真布置和批改作業(yè)（參照《作業(yè)細則》規(guī)定執(zhí)行）

　　1、各備課組要明確作業(yè)類型、作業(yè)量、練習冊及作業(yè)本的使用、具體作業(yè)要求等，做到年級內(nèi)部各班統(tǒng)一標準。

　　2、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標、教學(xué)重點和學(xué)生實際，經(jīng)過精選，擬定作業(yè)，作業(yè)要典型、精煉。布置的作業(yè)教師必須預(yù)先練習一遍。

　　3、作業(yè)量要適當，難易要適度，每次作業(yè)要分層要求。能在課堂完成的作業(yè)不到課外去做。

　　4、作業(yè)書寫要字跡工整、格式規(guī)范、過程完整、答題規(guī)范、獨立完成、按時上交。

　　5、作業(yè)批改要做到“四有四必”。即“有發(fā)必收、有練必批、有批必評、有錯必糾”。

　　6、引導(dǎo)學(xué)生建立“錯題檔案”或“糾錯本”，并養(yǎng)成經(jīng)常翻看的好習慣。

　　四、認真輔導(dǎo)

　　開展課外輔導(dǎo)活動是貫徹面向全體學(xué)生、因材施教原則不可缺少的一環(huán)，年級組需制定培優(yōu)輔差計劃和實施方案，每個教師必須積極提優(yōu)、培中和耐心補差，以彌補課堂教學(xué)的不足。

　　1、要根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習基礎(chǔ)，選用適當?shù)姆绞竭M行輔導(dǎo)。對學(xué)有余力的學(xué)生，可按較高標準的要求，使他們學(xué)有所長；對學(xué)有困難的學(xué)生，要倍加愛護，熱情幫助他們提高學(xué)習成績。

　　2、輔導(dǎo)要重視知識上的查漏和學(xué)習方法的指導(dǎo)，更要重視學(xué)習目的`性教育和學(xué)習興趣的培養(yǎng)。

　　3、課外輔導(dǎo)的內(nèi)容要具體、充實，形式可以活潑多樣，注重實效，輔導(dǎo)的面一般不得少于班級人數(shù)的三分之一。

　　4、每位任課教師都應(yīng)積極承擔活動類課程，組織課外興趣小組，主動擔負學(xué)生個性特長的培養(yǎng)工作和課外興趣小組輔導(dǎo)工作。

　　五、認真組織考試

　　考試是教學(xué)中十分重要的一環(huán)，是檢查教學(xué)效果的重要手段，是信息反饋、改進教學(xué)的有效措施。

　　1、考試計劃：教務(wù)處根據(jù)海淀區(qū)、學(xué)區(qū)安排制定我校期中期末考試計劃，確定期中期末考試時間。教研組、備課組制定月考計劃，年級統(tǒng)一確定月考時間。

　　2、試卷編制：有海淀區(qū)、學(xué)區(qū)統(tǒng)考安排的使用統(tǒng)考試卷（國際班可由我校教務(wù)組織教師自行命題）。無統(tǒng)考安排的期中期末考試由教務(wù)處按教考分離的原則組織命題。月考由備課組組織命題，教研組長審核。

　　3、考試安排：期中期末考試、新生入學(xué)考試、插班生考試等由教務(wù)處統(tǒng)一安排，年級組配合落實。月考由年級組統(tǒng)一安排。

　　4、考試分析：每次考試以后，任課教師、備課組、年級組、教務(wù)處要進行不同層面的質(zhì)量分析和反饋，及時查找教學(xué)中的問題，并指導(dǎo)學(xué)生自我分析，及時進行講評，使師生共同認識教學(xué)中的成績和問題，明確今后努力方向。

　　5、試卷講評、改正：任課教師要認真上好試卷講評課，發(fā)揮講評的實效，指導(dǎo)學(xué)生及時糾錯，杜絕簡單對答案或者不講評的做法。

　　6、試卷歸檔：教務(wù)處將要期中、期末考試試卷及時歸檔，年級組每學(xué)期將本年級月考試卷交教務(wù)處歸檔。

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