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我身邊的榜樣作文

時(shí)間:2025-05-10 12:11:25 好文 我要投稿

(優(yōu)選)我身邊的榜樣作文14篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我身邊的榜樣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)我身邊的榜樣作文14篇

  我身邊的榜樣作文 篇1

  我身邊的榜樣不在少數(shù),像我的爸爸,我的姐姐,還有我的爺爺,他們就都是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。

  首先就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸,我的爸爸是一位設(shè)計(jì)師。爸爸設(shè)計(jì)的方向主要是室內(nèi)設(shè)計(jì),我看過(guò)爸爸工作的設(shè)計(jì)圖,那些美麗的圖紙,嚴(yán)謹(jǐn)工整。光看著這些圖紙,我就能夠知道爸爸有多么的用心,也能夠知道爸爸有多么的厲害。我要像爸爸學(xué)習(xí)的地方就在于爸爸對(duì)于工作的認(rèn)真,并且那一絲不茍的態(tài)度。

  爸爸工作的時(shí)候不喜歡有人打擾,他喜歡一個(gè)人靜靜的思考,爸爸說(shuō)過(guò),只有在安靜的環(huán)境之下,他才能夠全身心的投入到其中。

  之后我要說(shuō)的就是我的姐姐,姐姐之所以是我的榜樣,這是因?yàn)槲业慕憬闶且粋(gè)學(xué)習(xí)極優(yōu)秀的人。姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上,在年級(jí)里都是數(shù)一數(shù)二的。從一些方面來(lái)說(shuō),我的姐姐也就是一個(gè)學(xué)霸。這樣的姐姐能不成為我的榜樣嗎?

  正因?yàn)榻憬愕膬?yōu)秀,所以我時(shí)常會(huì)去詢問(wèn)一些姐姐我不知道的知識(shí)。姐姐也不愧是我的榜樣,因?yàn)樗形蚁蚪憬阍儐?wèn)的難題,姐姐都能輕而易舉的解答出來(lái)。有一段時(shí)間里,我一直在向姐姐取經(jīng)。姐姐能夠有這么好的成績(jī),很大程度上也依靠著姐姐良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  姐姐在學(xué)習(xí)上尤為的主動(dòng),就算是在假期里,姐姐也都會(huì)合理的將時(shí)間安排出來(lái)。姐姐每天會(huì)分配出不少的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。姐姐很多的'學(xué)習(xí)習(xí)慣都是值得我學(xué)習(xí)的。

  最后要說(shuō)的就是我的爺爺,也有能成為我的榜樣,是因?yàn)闋敔數(shù)那趧。爺爺每天早出晚歸,將家里的菜園子打理得很好,每天我家里吃到的新鮮蔬菜都是爺爺?shù)墓。也正是因(yàn)闋敔數(shù)那趧,盡管爺爺年歲漸大,但是身體一直都很健康。

  我身邊的榜樣作文 篇2

  在我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣,比如孟亦心,戴瑞雪,高弘毅,李奉時(shí)等。而我今天寫(xiě)的是我們班的女體委之——楊佳慧。

  我倆小學(xué)就在一個(gè)班。記得一二年級(jí),因?yàn)樗獗砼c其他同學(xué)不太“相同”,別的同學(xué)臉上都是干干凈凈而楊佳慧總是像沒(méi)洗臉一樣有點(diǎn)臟兮兮的。再如頭發(fā)也是像一覺(jué)睡起沒(méi)梳一樣?偠灾,留給同學(xué)的印象就是邋遢。所以同學(xué)們反感她。期初她沒(méi)朋友,我下課有時(shí)會(huì)去找她聊天,她已經(jīng)成了女同學(xué)口中的“熱門(mén)話題”。時(shí)間久了,我也聽(tīng)信了那些閑言碎語(yǔ)。便不怎么跟楊佳慧有來(lái)往了。后來(lái)慢慢的她也有了朋友。

  他小學(xué)時(shí)的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在,在課上被老師點(diǎn)名也是常有的事,我跟她在一個(gè)小飯桌,放學(xué)后會(huì)回來(lái)寫(xiě)作業(yè),只見(jiàn)她坐在后排一直埋頭不停的寫(xiě)。

  六年級(jí)時(shí)她的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不少,尤其是數(shù)學(xué),于是我這個(gè)“數(shù)渣”抱著想偷師學(xué)藝的心問(wèn)她:“你的數(shù)學(xué)是怎么變得這么厲害的”?她說(shuō):“就是我媽硬逼著我做題,背公式!

  升入初中,沒(méi)想到又是選擇體委,體育課上楊佳慧完全無(wú)視其它班級(jí),大聲喊著做準(zhǔn)備活動(dòng)的口號(hào),別的班的同學(xué)可真是“未見(jiàn)其人先聞其聲”。順著嗓門(mén)就看到了我們班。楊佳慧面不改色的.繼續(xù)喊著。

  課堂上也是認(rèn)真聽(tīng)講,眼睛專注的盯著老師,生怕漏掉一句老師講的話。體育節(jié)的項(xiàng)目比賽迫在眉睫,老實(shí)說(shuō)可以用歷史課,楊佳慧歷史不太好,便怕落下歷史課,老師說(shuō)可以找歷史老師補(bǔ)課,這才松了一口氣。

  她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)不馬虎,對(duì)待同學(xué)也是有問(wèn)題她都會(huì)回答。對(duì)老師布置的事情也是盡心盡力,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,我覺(jué)得這就是值得學(xué)習(xí)的榜樣。

  我身邊的榜樣作文 篇3

  在我們的身邊有很多榜樣。他們或者品德高尚;或者有著堅(jiān)韌不拔的品質(zhì);還或者淡泊名利,全心全意為人們做好事總之,不管怎么說(shuō),榜樣就在我們身邊。

  昨天上午,阿姨開(kāi)車來(lái)接我和媽媽到海上公園游玩。我們?cè)诠珗@里有說(shuō)有笑的到處逛,欣賞著美景。這時(shí),我忽然看到遠(yuǎn)處有一位老爺爺摔倒了。

  我著急地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,媽媽,那兒有一位老爺爺摔倒了,我們?nèi)蛶退!媽媽?wèn)我在哪兒。就在這時(shí),我看見(jiàn)一位穿著整齊的叔叔已經(jīng)搶先一步跑到老爺爺?shù)纳磉叀?/p>

  他扶起了老爺爺,幫他拍了拍身上的土,關(guān)切地問(wèn)道:老大爺,您沒(méi)事吧?哪里摔疼了?我我我這兒我這兒疼。

  老爺爺指了指膝蓋說(shuō)道。叔叔立即把老爺爺扶到了附近的椅子上,卷起他的右褲腳?匆(jiàn)老爺爺?shù)挠蚁ドw又紅又腫,叔叔著急的說(shuō):大爺,我送你去醫(yī)院吧!

  你的傷挺嚴(yán)重的。不用了年輕人,你忙去吧,我坐一會(huì)兒就好了。

  老人搖了搖頭。那您站起來(lái)給我看看,是否好一些了?誰(shuí)知,老爺爺還沒(méi)站穩(wěn),就又坐了下去。不行!您的傷不輕,如果不及時(shí)治療,會(huì)更嚴(yán)重的!

  說(shuō)著,叔叔立即攔了一輛出租車,把老爺爺扶進(jìn)了車?yán)镂铱匆?jiàn)了叔叔所做的一切,他的這種助人為樂(lè)的`行為是一種高尚的行為,也是一種讓人見(jiàn)了都不得不把他作為榜樣的行為。

  如果所有的人都像這位叔叔一樣,幫助身邊需要幫助的人,向他們奉獻(xiàn)出真摯的問(wèn)候,這個(gè)世界一定更美好!

  我身邊的榜樣作文 篇4

  我們身邊有許多榜樣,他們有一些樂(lè)于助人,有一些學(xué)習(xí)刻苦,還有一些極負(fù)責(zé)任。今天,我來(lái)說(shuō)說(shuō)一位女同學(xué),她是我的榜樣。

  這位女同學(xué)她很負(fù)責(zé)任,是老師的好幫手。她為人和善,同學(xué)這么多年,我還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她跟別人紅過(guò)臉。就算有,那也只是一次兩次,小小爭(zhēng)執(zhí)罷了。這位女同學(xué)是體育委員,在中午放學(xué)的時(shí)候,她就會(huì)大喊:“快點(diǎn)出去站隊(duì),哪一組走得快,就給哪一組加分!”聽(tīng)到這話,我們就會(huì)呼地一下沖出教室,效率可高了。她也很負(fù)責(zé),從不偏袒哪一組,實(shí)事求是,公平公正。

  在二年級(jí)的時(shí)候,有一次,當(dāng)我下完樓梯,準(zhǔn)備跨出門(mén)檻的時(shí)候,不知道哪個(gè)同學(xué)猛地撞到了我身上,我撲通一下子摔倒了。當(dāng)時(shí)疼得不得了,豆大的眼淚不停地落了下來(lái)。我掙扎著想要爬起來(lái),結(jié)果感到有一股力量將我拉了起來(lái)。原來(lái),是這位女同學(xué)把我扶起來(lái)了。她幫我拍掉身上的土,“疼嗎,是怎么摔倒的`呀?”她關(guān)心地問(wèn)我!拔遥,”我一邊抽泣一邊說(shuō),“有人把我撞倒了,好疼。 彼参课遥骸皼](méi)事,走,我?guī)闳フ依蠋,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她扶著我慢慢地向隊(duì)伍走去。老師檢查后,發(fā)現(xiàn)只破了點(diǎn)皮,幸好沒(méi)流血。我慢慢回到隊(duì)伍,心里全是對(duì)那位女同學(xué)的感激。

  這位女同學(xué)就是李慧茹,我要學(xué)習(xí)她的樂(lè)于助人,她是我永遠(yuǎn)的榜樣。

  我身邊的榜樣作文 篇5

  我們身邊的榜樣其實(shí)有很多,正像孔子所說(shuō)“三人行必有我?guī)煛泵恳粋(gè)人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方,而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí),多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。

  要說(shuō)起榜樣,我身邊也有很多。比如說(shuō)我們班的劉玉琳,得過(guò)多次全校第一,學(xué)習(xí)好,人緣好,素質(zhì)高。這應(yīng)該就是完美的人吧,她也是我的`好朋友。

  “玉琳啊,教教我這個(gè)題吧!庇腥苏f(shuō)。這不,又有人去找劉玉琳問(wèn)題了!暗认,讓我看看。這個(gè)題是這樣做的……”劉玉琳細(xì)心點(diǎn)講解。上數(shù)學(xué)課了,遇到一些難題,數(shù)學(xué)老師也會(huì)叫起來(lái)劉玉琳,劉玉琳就會(huì)走上講臺(tái),拿著粉筆給我們講解。

  一天我興致勃勃地拿著筆和本找到了劉玉琳,我坐在了他的后邊。問(wèn):“劉玉琳啊,教教我這個(gè)題唄!眴(wèn)完后我靜靜地看著她,等著她講給我聽(tīng)。沒(méi)想到她說(shuō):“遇到難題要細(xì)心的思考,你再好好想想。”我被拒絕了,唉,怎么會(huì)呢。我看著那一道題又想了幾分鐘,繼續(xù)問(wèn):“我真的不會(huì),你就教教我吧。”劉玉琳還是說(shuō):“你在好好的想想。”我又看了兩遍題思考了片刻,我竟然看懂了。

  “我會(huì)了,我會(huì)了。”我激動(dòng)的說(shuō)。劉玉琳說(shuō):“你看吧,我就說(shuō)你好好想想肯定能會(huì)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  劉玉琳給了我太多的啟示,她教會(huì)了我許許多多的道理,所以,她是我崇拜的偶像,更是我效仿的好榜樣!

  我身邊的榜樣作文 篇6

  子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞蔽覀兩磉呌性S多值得學(xué)習(xí)的榜樣。而我的榜樣就是我的朋友——瑤妹。她有公德心、樂(lè)于助人的品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。

  生活中

  一天大課間,我們走在樓道里聊天散步。走著走著看見(jiàn)地上有一個(gè)酸奶盒,里面的酸奶已經(jīng)灑了許多,把剛打掃過(guò)的樓道弄得十分臟。“這誰(shuí)扔的?沒(méi)有公德心!”我略帶憤恨地說(shuō),想立馬走開(kāi),離開(kāi)這片地方。忽然看到瑤妹已經(jīng)抽出紙巾蹲下包住了酸奶盒,扔進(jìn)垃圾桶里,又抽出一張紙,清理地上的酸奶。我頓時(shí)覺(jué)得十分慚愧,連忙抽出我的紙巾,說(shuō)著:“我也來(lái)!睂⒌厣蠚埩舻乃崮滩粮蓛,扔進(jìn)垃圾桶。收拾干凈后,我們相視一笑,幟玫哪瑹o(wú)聞,有公德心時(shí)刻影響著我的舉動(dòng),她就是我的榜樣。

  學(xué)習(xí)上

  瑤妹的學(xué)習(xí)十分好,她經(jīng)常給同學(xué)們講題。一天傍晚放學(xué)后,班里只剩下幾名值日生和有數(shù)學(xué)欠賬的同學(xué)。我們做完值日后,剛要回家,就見(jiàn)小墨同學(xué)問(wèn)我們:“這道題怎么寫(xiě)?”我看了眼鐘表,已經(jīng)五點(diǎn)多了,再不回家就趕上晚高峰了。我對(duì)瑤妹說(shuō):“走吧,讓他去問(wèn)別人,再不回家就堵車了!彼齾s放下書(shū)包,拿起鉛筆,在幾何模型上標(biāo)注圈畫(huà),嘴上還不停說(shuō)著解題思路?吹竭@里,我十分羞愧,不禁也放下書(shū)包加入他們的解題中。終于,題講完了。但此時(shí)已經(jīng)是黃昏漸晚,她卻沒(méi)有一句怨言,只說(shuō):“給別人講題,就是讓自己記得更加牢固,同時(shí)也十分有成就感!”瑤妹樂(lè)于助人的'品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

  我的榜樣,瑤妹,她無(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著我,改變著我。我也會(huì)學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),向她看齊!

  我身邊的榜樣作文 篇7

  我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,性格活潑的人喜歡跟稍內(nèi)向的人做朋友,反之一樣,大家互補(bǔ),其樂(lè)融融。

  歡,就是一個(gè)生活積極向上的女孩子,她在我們單位的時(shí)候我就特別喜歡她,我們性格雖都活潑但還是不一樣。她總是風(fēng)風(fēng)火火,而我就較溫柔。所以,我們互相喜歡。

  她在這個(gè)公司的時(shí)候,就有到內(nèi)地闖的理想,那段時(shí)間她經(jīng)常提起,有好幾次都快實(shí)施了,我也經(jīng)常鼓勵(lì)她。后來(lái)經(jīng)朋友介紹,她到了一家很具規(guī)模的大企業(yè)駐烏辦事處。

  她走了以后。我們雖然沒(méi)聯(lián)系,但是我經(jīng)常想起她。今天她來(lái)公司,看我們。她看起來(lái)真是神采奕奕,說(shuō)話比以前更利落,表達(dá)的也很清楚。強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),是因?yàn)槲液苌贂?huì)在大家面前侃侃而談。公司的大環(huán)境非常積極,都是年輕人,光想象也能覺(jué)得是個(gè)充滿活力的.集體。讓人聽(tīng)起來(lái),也覺(jué)得快樂(lè)。看到朋友有好的發(fā)展,并且心態(tài)也非常好,我覺(jué)得做為同齡人,她做到的,我也可以做到。

  以前,是她有這樣的向往,而我沒(méi)有。現(xiàn)在我非常向往,我想我的日子充實(shí)快樂(lè)。

  我另一個(gè)好朋友橘子曾給我說(shuō)過(guò),要跟眼界比自己高的人交朋友,這樣才能夠,通過(guò)交朋友接觸更高更廣的世界。才能越活越好。

  橘子是我這樣的朋友,她也是。還有生活經(jīng)歷比我豐富的孫孫。

  要努力努力加油!

  大家都來(lái)寫(xiě)B(tài)IOG,每個(gè)人都是24小時(shí),都來(lái)這里記錄,經(jīng)歷過(guò)的24小時(shí)?纯次覀冋l(shuí)過(guò)的更精彩!

  我身邊的榜樣作文 篇8

  榜樣是什么?榜樣是燈,照亮我前進(jìn)的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,令我不再迷茫;榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸。在初中,我也有一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的榜樣,他也是我最要好的.朋友——小李。

  記得上一次考試,我的成績(jī)下降了十多名。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次沉重的打擊,也許是因?yàn)槲易罱尚噶耍苍S是我的時(shí)間安排錯(cuò)誤,也許是我不重視這場(chǎng)考試,但是現(xiàn)實(shí)已經(jīng)無(wú)法挽回。那時(shí)我非常懊悔。我的同桌小李卻不斷鼓勵(lì)我,雖然他的成績(jī)也不理想,但仍然鼓勵(lì)我不要灰心。

  在回家的路上,我的心里正在想著如何總結(jié)這次考試的教訓(xùn),一路上,小李一直在逗我開(kāi)心,雖然我的心情很低落,但我不想讓小李擔(dān)心,便附和著與他說(shuō)幾句話。小李突然安靜了下來(lái),停頓一會(huì)說(shuō):“你還在為考試的事情煩心嗎?”我正想轉(zhuǎn)移話題,小李又說(shuō):“沒(méi)事的,人的一生總不會(huì)一帆風(fēng)順吧?這也不是一件壞事,能讓你更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,接下來(lái)繼續(xù)加油就是了。”是啊,誰(shuí)在生活中沒(méi)有經(jīng)過(guò)一些坎坷!小李的這句話到是提醒了正在迷茫的我;丶业穆飞,又撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  在那一次考試不久,小李因?yàn)橐恍┰蜣D(zhuǎn)學(xué)了,唉!失去了這樣的朋友,我是很失落的。不過(guò),小李對(duì)我的關(guān)心,我將會(huì)銘記永久。他自信樂(lè)觀的心態(tài)真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  小李,你是我永遠(yuǎn)的好朋友,也是我最好的榜樣。

  我身邊的榜樣作文 篇9

  孔子說(shuō):“三人行必有我?guī)熝!边@話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在我的所有好朋友中,彤彤的優(yōu)點(diǎn)最值得我學(xué)習(xí)。

  每天早上,她都會(huì)到我家來(lái)叫我,我們一起去上學(xué)。她給我分享有趣的故事。每天放學(xué)后,我們寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)一起玩,我們也會(huì)一起去公園練習(xí)長(zhǎng)笛,玩耍。

  有一次,我約她寫(xiě)完作業(yè)一起玩,我早早寫(xiě)完了作業(yè),就等著她來(lái)。等了很久,我看了會(huì)兒書(shū),就在我認(rèn)為他不會(huì)來(lái)的時(shí)候,“咚咚咚”響起了敲門(mén)聲。我欣喜若狂的跑去開(kāi)門(mén),彤彤出現(xiàn)在門(mén)口。我趕忙問(wèn)她:“你的作業(yè)不是早就應(yīng)該寫(xiě)完了嗎?怎么這會(huì)兒才來(lái)?”她說(shuō):“寫(xiě)完作業(yè)練了一會(huì)兒鋼琴,又找了幾片面包,打算和你一起分享。”她從口袋里掏出幾小袋面包片,把幾片遞給我,說(shuō):“挺好吃的,嘗嘗!蔽翌D時(shí)覺(jué)得十分慚愧不已。她這么守信,我卻有一次和她約好去玩卻因?yàn)闀r(shí)間晚了點(diǎn)又說(shuō)不去了,她每天都練習(xí)鋼琴,而我卻只在周末練鋼琴。我也沒(méi)給她帶過(guò)一樣好吃的。想到這里,我頓時(shí)慚愧不已。暗暗下定決心,以后一定向她學(xué)習(xí),做一個(gè)守信而勤奮的人。

  還有一次,我、彤彤還有另外一個(gè)朋友一起玩耍。我提議我們騎平衡車出去玩,可彤彤說(shuō)另一個(gè)朋友沒(méi)有平衡車,就我們兩個(gè)騎多不好。她是多么的善解人意,體貼入微呀。

  彤彤的優(yōu)點(diǎn)還有許多,她寫(xiě)得一手漂亮的.方塊字和妙筆生花的文章,她具有寬宏豁達(dá)的性格,堅(jiān)韌不拔的毅力,體貼入微的心思,誠(chéng)實(shí)守信的品格……我為有這樣一位良師益友而感到驕傲。

  我身邊的榜樣作文 篇10

  要說(shuō)我身邊的榜樣,我還真有點(diǎn)為難。我身邊的榜樣太多了,我到底先說(shuō)誰(shuí)好呢?

  從我學(xué)了“三人行,必有我?guī)煛焙,我身邊的所有人都是我的榜樣,我從所有人身上都能學(xué)到很多東西,這讓我不知道該如何介紹我身邊的榜樣了。

  比如,我的媽媽。她是我在勤勞上的榜樣。媽媽或許是我見(jiàn)過(guò)最勤勞的人,她用她的勤勞把家里打理得井井有條,她用她的勤勞收獲了所有人對(duì)她的好評(píng),她也用她的勤勞俘獲了爸爸的芳心和我的心。不用聽(tīng)爸爸說(shuō),我就知道我那懶得像一只貓的爸爸是看上了媽媽的勤勞。聽(tīng)爸爸說(shuō)他一直都希望自己勤勞起來(lái),可是卻改不掉自己天性里的懶惰,時(shí)常又墮落到自己的懶惰里去。但一看見(jiàn)媽媽,看見(jiàn)媽媽她勤勞又毫無(wú)怨言的在家里忙活著,他就會(huì)也跟著在家里做一些什么事兒,算是艱難的在與自己的'懶惰做著斗爭(zhēng)吧!

  比如,我的爸爸。雖然爸爸是懶惰的,但爸爸是聰明的。爸爸時(shí)常一說(shuō)話便讓我有豁然開(kāi)朗的感覺(jué),“哦,原來(lái)是這樣!”、“哦,原來(lái)還可以如此!”,這些感嘆句時(shí)常在爸爸給我們說(shuō)完一些事情后從我的嘴里發(fā)出來(lái),弄得爸爸直想敲我的小腦袋說(shuō):“是你這個(gè)小腦瓜子太笨啦!”。爸爸的聰明是媽媽也認(rèn)可的。我猜想,媽媽或許就是看上了爸爸的聰明吧!畢竟媽媽的勤勞也是她能夠補(bǔ)拙的原因。

  再比如,我的隔壁鄰居。那個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)難接觸的老頭子,不不不,老爺爺,雖然看起來(lái)是比較難接觸,但真正接觸了會(huì)發(fā)現(xiàn)他這個(gè)孤單的老爺爺真是一個(gè)好人。他時(shí)常在我爸爸媽媽不在家的時(shí)候,給我送來(lái)他做的食物,讓我一個(gè)人在家不至于煮泡面。他還喜歡拉二胡。這對(duì)于正在學(xué)二胡的我來(lái)說(shuō),真是一個(gè)好鄰居。我經(jīng)常去他家讓他指點(diǎn)我的二胡弦子曲,讓我學(xué)到了許多拉好二胡的技巧。

  我身邊的榜樣作文 篇11

  媽媽,是讓我一生難忘的詞語(yǔ)。在我心中,這個(gè)詞語(yǔ)代表的不僅僅是溫柔,關(guān)愛(ài),更代表著榜樣。

  她有著烏黑的頭發(fā),濃密的眉毛,高高的鼻梁,水汪汪的大眼睛,雖然她相貌平平,但是她幫助我學(xué)習(xí)上有一種刻苦專研釘子般的.精神。

  有一年暑假,媽媽在指導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題時(shí),被一道從未見(jiàn)過(guò)的題型給難住了。只見(jiàn)她左手托著下巴,右手要做咬著筆桿,鄒著眉頭認(rèn)真的思考著,還時(shí)不時(shí)地畫(huà)著圖幫助解題,尋找解決問(wèn)題方法。直到她做出來(lái)那道難題來(lái)才罷休。媽媽這種刻苦專研的精神深深地印在我的腦海里,我常常以此為榜樣。

  有一次,我一個(gè)人在家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)題時(shí),正當(dāng)我做題興趣正濃的時(shí)候,就在這時(shí)出現(xiàn)了一只“攔路虎”一道題把我給“震住”了。我想放棄。突然,媽媽學(xué)習(xí)的樣子馬上浮現(xiàn)在我的腦海里。我立刻就有了前進(jìn)的動(dòng)力,心中暗暗下決心一定要把這個(gè)“攔路虎”打到!于是,我學(xué)著媽媽的樣子,拿出了草稿紙畫(huà)圖幫助思考,拿出計(jì)算器來(lái)幫助計(jì)算······果然不到幾十分鐘,我終于把這只“攔路虎”給“打到”了!我再一次嘗到了成功的喜悅。

  媽媽刻苦專研釘子般的學(xué)習(xí)精神,已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的榜樣,并且使我深深地明白了孔丘所說(shuō)“我非生而知者,好古敏以求之者也”這句話的真正含義了。

  媽媽,永生難忘的詞,媽媽,是我永遠(yuǎn)的榜樣!

  我身邊的榜樣作文 篇12

  我們家有一個(gè)“讀書(shū)迷”,她有一雙烏黑的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,戴著一副黑邊眼鏡,她是我的姐姐。

  我們家里的書(shū)裝滿了兩個(gè)書(shū)柜,大部分是姐姐的書(shū),聽(tīng)媽媽說(shuō)姐姐從小就愛(ài)讀書(shū),這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持下去,姐姐在家里除了寫(xiě)作業(yè),就是讀書(shū),姐姐比較喜歡的書(shū)有《傅雷家書(shū)》《夢(mèng)溪筆談》《童年》……姐姐看書(shū)時(shí),看到悲慘的故事就會(huì)情不自禁地留下眼淚,看到英雄人物的故事時(shí)就會(huì)暗暗地點(diǎn)頭;看到快樂(lè)有趣的地方還會(huì)“咯咯咯”地笑出聲來(lái),有時(shí)她為了看書(shū)就不管我了,我便會(huì)很生氣,姐姐就會(huì)找些漫畫(huà)書(shū)讓我看,嘴里還念叨著“近朱者赤近墨者黑”。姐姐喜歡看書(shū),時(shí)間稍長(zhǎng)點(diǎn),媽媽會(huì)提醒姐姐歇歇眼睛,姐姐總是說(shuō)不行的停不下來(lái),晚上了,為了保護(hù)眼睛,媽媽不讓姐姐看書(shū),可有一次我發(fā)現(xiàn)姐姐拿著手電筒躲到被窩里看書(shū)。我還逗姐姐說(shuō):“你真是走火入魔,無(wú)可救藥了”。

  我姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)常被評(píng)為“三好學(xué)生”,應(yīng)該跟她愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。姐姐讀書(shū)時(shí)喜歡邊讀邊用紅筆或藍(lán)筆標(biāo)注,畫(huà)些優(yōu)美的`句子、優(yōu)美的詞語(yǔ),并且每次看完一章節(jié),她還要把這一章講的內(nèi)容或道理、文章中句子用的什么修辭手法整理匯總在筆記本上,我有時(shí)會(huì)問(wèn)姐姐這樣看書(shū)太麻煩了,姐姐說(shuō):“以備后用”。姐姐說(shuō)讀書(shū)不僅給她帶來(lái)了不少樂(lè)趣,也帶來(lái)了不少幫助,姐姐的作文寫(xiě)作能力提升了,語(yǔ)文成績(jī)也非常優(yōu)異。

  原來(lái)看書(shū)有這么多樂(lè)趣,我一定向姐姐學(xué)習(xí),珍惜小學(xué)能讀書(shū)的時(shí)間,多讀書(shū),讀好書(shū),俗語(yǔ)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,小學(xué)階段我們要把它當(dāng)作金子一樣看待。

  我身邊的榜樣作文 篇13

  雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵,而他卻做出了不平凡的舉動(dòng),好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大,是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起,用革命的干勁深深地鼓舞著自己,用黨的.光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了,他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好;大嫂的車票丟了,雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票;當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候,他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢(qián)。他常說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這就是說(shuō),不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢(qián)。雷鋒叔叔這種助人為樂(lè)的精神是到處都可以閃光的。

  每天在學(xué)校,我也想做好事,受到老師的表?yè)P(yáng)。假如我撿到錢(qián)包,一定會(huì)毫不猶豫地交公;假如同學(xué)遇到了困難,我一定會(huì)主動(dòng)幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書(shū),我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù),并不是為了受到表?yè)P(yáng)。雷鋒叔叔的偉大,完全出自于平凡,而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。

  其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”,學(xué)校要求搬花,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花;班里的水盆壞了,同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆;班里的窗簾臟了,同學(xué)們主動(dòng)洗;班里的桌椅壞了,同學(xué)們主動(dòng)修好。

  我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒!

  我身邊的榜樣作文 篇14

  每個(gè)人在一生中都有榜樣,我也不例外,也有讓我值得學(xué)習(xí)的榜樣。

  要說(shuō)學(xué)習(xí)嘛,我的榜樣就是“學(xué)神”劉祖鈺。她在班上學(xué)習(xí)很好,成績(jī)經(jīng)常都是名列前茅,不是第一就是第二,沒(méi)有哪次成績(jī)低于九十分。而且,她十分文靜,對(duì)于天天被媽媽罵“多動(dòng)癥”的我來(lái)說(shuō),她,就是一個(gè)好榜樣。

  要說(shuō)體育方面,就讓我頭疼了,我可是班上著名的“被體育而秒殺的男人”。運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō),就是用雞蛋砸破石頭——太難了!可剛好,我的榜樣——林楚軒就值得我學(xué)習(xí)了。他可是我們班上出了名的運(yùn)動(dòng)健將:打籃球、游泳、踢足球、跑步、跳遠(yuǎn)……關(guān)于體育,他無(wú)不精通。

  要說(shuō)寫(xiě)字這方面,我就得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我們班的“小書(shū)法家”——柯致橋。每次寫(xiě)小字時(shí),他得的都是甲A(意思是寫(xiě)得又對(duì)又好)。書(shū)法大賽他還是第一名呢!

  要說(shuō)寫(xiě)詩(shī),我的榜樣就是羅菲陽(yáng)。她是班上公認(rèn)的小詩(shī)人,她的`想象力非常豐富,每次一讀她寫(xiě)的詩(shī),都會(huì)使我們身臨其境。

  “小冰心”——施國(guó)一可謂是班上“巨人級(jí)”的“散文大師”。她在散文中的描寫(xiě),細(xì)致優(yōu)美,比喻、排比、夸張……在她的散文中可是多如牛毛,校長(zhǎng)就曾拜讀過(guò)她的《桂花》,還親自采訪過(guò)她呢!

  “嗯,這個(gè)畫(huà)得不錯(cuò),甲+”。我們班的同學(xué)一定知道我在說(shuō)誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),就是他——單澤凱。他,是美術(shù)老師最喜歡的學(xué)生,沒(méi)有之一。他的畫(huà)惟妙惟肖、栩栩如生。

  我的榜樣有很多,感謝他們,我才能發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn),我要向他們學(xué)習(xí)。我的榜樣們,謝謝你們!

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