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留守兒童作文【常用14篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的留守兒童作文，希望對(duì)大家有所幫助。
留守兒童作文 篇1
前生，今生，后世，這三生我所有的幸運(yùn)都只是能夠遇上你們——父母
愛(ài)的選擇
佛曰，因果有緣，千百年的輪回皆由緣而起。我想上輩子也就是前生，我一定是千萬(wàn)次地回眸，億萬(wàn)次地尋覓，才能在滾滾人流中遇到你們的你們！
我知道，你們因?yàn)閻?ài)我，愛(ài)的選擇，你們不得不離開(kāi)我，去外地打工，因?yàn)閻?ài)我，在那漫漫的長(zhǎng)夜里，你們只能獨(dú)自忍受；因?yàn)閻?ài)我，你們不得不這樣做。
記得你們第一次去外地打工，是在那個(gè)微涼的'晚秋，枯黃的葉子漫天飛舞的時(shí)候，你們對(duì)我說(shuō)：“孩子，好好學(xué)習(xí)，不要哭，我們會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)看你”可是，哭了，眼淚伴隨著秋風(fēng)里的落葉一起落進(jìn)那無(wú)人問(wèn)津的泥土里。
我學(xué)會(huì)了感恩
一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我還是和外公、外婆一起生活，在這六年中，我收到了社會(huì)的關(guān)心與幫助，我學(xué)會(huì)了感恩。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”收人的恩惠我們就應(yīng)銘記，來(lái)日當(dāng)重謝。對(duì)于社會(huì)的幫助我至今保持著這種心態(tài)。
小鳥(niǎo)感恩天空，是因?yàn)樘炜諡樗鼈儽Ａ魪V闊的空間，然他們翱翔去了解世界；蜜蜂感恩百花，是因?yàn)榘倩樗鼈儽Ａ艋ǚ�，可以讓它們�(nèi)ゲ杉劤鎏鹛鸬姆涿郏获橊劯卸魃衬�，是因�(yàn)樯衬屗鼈冊(cè)诿Ｃo(wú)垠的沙漠之中倘徉，為遠(yuǎn)足者甘當(dāng)重負(fù)日夜兼程。
我感恩社會(huì)的美好政策，讓我能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)。我感恩社會(huì)，將來(lái)，我一定要好好報(bào)答社會(huì)。
將愛(ài)放飛，將感恩的心永存。讓愛(ài)的火焰在每一個(gè)人的心中燃燒！
留守兒童作文 篇2
中秋節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)全都團(tuán)圓了，而我家，一個(gè)留守兒童的家，很冷清。
在我五歲那年，父母帶上姐姐毅然決定去打工，這一去，便六年未歸家。在中秋節(jié)，我又想起了這件事，我很難過(guò)。
我“溜”到了外面。“呼—，”我嘆了一口氣�！澳棠痰姆谰�(xiàn)真難過(guò)啊！”我邊走邊想。
突然，一個(gè)已經(jīng)關(guān)門(mén)的商店吸引了我，里面透出淡黃色的燈光，我透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)女主人正在做飯，還不時(shí)招呼一下四處玩耍的小孩，男主人和他的幾個(gè)朋友一起看中秋晚會(huì)，還大聲評(píng)論著節(jié)目。氣氛熱烈而歡快。
聽(tīng)著里邊的歡聲笑語(yǔ)，我撅了噘嘴，跑到了旁邊的草坪上躺下來(lái)，看著滿(mǎn)天的星星，一顆白而亮的星星后面有幾顆小星星。大星星像爸爸，后面的小星星就是他的`妻子和孩子，我多想我就是那顆代表孩子的星星，可惜我父母不在身邊……
不知過(guò)了多久，我擦了擦不知不覺(jué)淌下的幾滴熱乎乎的眼淚，帶著傾訴后的好心情回家了。因?yàn)槟昀系哪棠棠馨盐艺疹櫟煤芎靡呀?jīng)不容易了，我也要陪著她們團(tuán)圓。
一回家，便撞見(jiàn)了奶奶擔(dān)憂(yōu)的面孔，奶奶見(jiàn)了我，便一把扯住我的雙手問(wèn)：“小丫頭，到哪去啦？”“去玩唄。”我淡淡地回答�！皠倓偨拥侥惆謰尨騺�(lái)的電話(huà)說(shuō)過(guò)不了多久就回來(lái)啦，現(xiàn)在我們村大量發(fā)展茶葉種植，我們家那么多畝地都可以種上綠油油的茶葉啦……”
“哦，太好啦！”我高興地一蹦三尺高……
留守兒童作文 篇3
最近我在一本書(shū)上看到了這樣一個(gè)故事，講的是許多小孩的爸爸媽媽都去了外地打工，只有爺爺奶奶帶，很可憐。其中有幾個(gè)人很頑皮，沒(méi)有父母管，經(jīng)常犯事。也有的人學(xué)習(xí)好，可是，一回到家就要做許多事家務(wù)活，還經(jīng)常要挨爺爺奶奶的打罵。他們真的很可憐！
有一次，王小福偷了錢(qián)和朋友一起去網(wǎng)吧玩游戲，因?yàn)閾屛蛔痈鷦e人打了架，所以游戲就沒(méi)玩成。后來(lái)他們找老板還他們錢(qián)，老板就是不還，然后王小福他們就把老板打了一頓，后面事情就更糟糕了。
看完了這篇故事，我很感動(dòng)，都哭起來(lái)了。我覺(jué)得他們真是既可憐，又可愛(ài)。不像我們這些小朋友，爸爸媽媽在身邊，可以成天粘著爸爸媽媽?zhuān)怀畛圆怀詈�，不用做家�?wù)，很幸福。他們這些小朋友，家里窮，爸爸媽媽必須去外面打工。這些小朋友留在家中，成了留守孩子，沒(méi)人管，沒(méi)爹媽疼，還有成天做不完的家務(wù)。
我想，他們這些孩子的生活是那么苦，那么可憐，他們內(nèi)心一定非常需要父母、老師和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。我很喜歡書(shū)里面的方老師和大陽(yáng)警察，因?yàn)樗麄優(yōu)楹⒆幼隽嗽S多好事。為了幫助孩子們，他們還成立了“留守孩子之家”，專(zhuān)門(mén)照顧留守兒童，給他們家的溫暖。
我們班也有不少的.留守孩子，我們平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心他們，讓他們多一些愛(ài)，有了老師和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，小朋友才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，生活才不至于那么苦，那么可憐。在這里，我們要感謝老師、感謝所有關(guān)愛(ài)留守兒童生活的人。
留守兒童作文 篇4
3月30日上午，我們德州晚報(bào)小記者團(tuán)來(lái)到黃河涯留守兒童站，為留守兒童帶來(lái)快樂(lè)。
我們參觀了黃河涯岳高鋪小學(xué)的教室，不太大的教室，不太新的課桌、板凳，他們就是在這樣的.地方，刻苦學(xué)習(xí)的。這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)給我們介紹了學(xué)校的一些情況。20xx年這個(gè)學(xué)校成為留守兒童學(xué)校，學(xué)生們二年級(jí)以上就開(kāi)始騎自行車(chē)來(lái)上學(xué)了，有的同學(xué)家遠(yuǎn)一些，要騎4公里的車(chē)子，所以他們上學(xué)很辛苦。
我們小記者們和留守兒童手拉手地交流，我們交流姓名、年齡、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家庭住址、個(gè)人愛(ài)好及長(zhǎng)大了要干什么，等等，我們談得很開(kāi)心。隨后，我們小記者們將精心為留守兒童親自制作的或者買(mǎi)的心愛(ài)的風(fēng)箏作為禮物送給我們交流的小朋友，希望他們開(kāi)心、喜歡。接下來(lái)，我們小記者和留守兒童小朋友們一起做游戲。在留守兒童學(xué)校的校園里，我們玩“水果蹲”游戲，我們玩得很開(kāi)心，我們玩得忘記了時(shí)間、忘記了煩惱，校園里充滿(mǎn)了我們留下的歡聲笑語(yǔ)。
一上午的時(shí)間很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了他們，我們的爸爸媽媽正在家里等我們，我們?cè)摶丶伊�，我們是幸福的小朋友，我們也真心的希望留守兒童也天天開(kāi)心、天天快樂(lè)、天天幸福！
留守兒童作文 篇5
我，一個(gè)農(nóng)村兒童，一個(gè)留守兒童。由于在家只能靠天吃飯的緣故，我的父母在我很小的時(shí)候就離家去外地打工。我和爺爺奶奶一起生活，我從小在鄰居們異樣的眼光中長(zhǎng)大，在“你是要的，你媽不疼你……”的話(huà)語(yǔ)中長(zhǎng)大。雖然是開(kāi)玩笑，卻觸痛著我的.傷疤。
在學(xué)習(xí)的歷程中，我有著不可磨滅的記憶。小時(shí)候，下雨天，我看見(jiàn)別的家長(zhǎng)都來(lái)給孩子送傘，我憧憬著，如果那是媽媽該多好��！好羨慕他們。中有許多要求寫(xiě)母親、父親，母愛(ài)、父愛(ài)的，而這些我只能靠想象，靠編造……
我渴望有一個(gè)溫暖的家。
多年的孤單、寂寞打造了我一個(gè)“女強(qiáng)人”的外表。在別人面前，我很堅(jiān)強(qiáng)，可我的內(nèi)心有多脆弱，連我自己都不清楚。真想找個(gè)逼風(fēng)的港灣，找個(gè)依靠的肩膀，找個(gè)……
一直尋尋覓覓，我找到了，那就是“農(nóng)村留守兒童之家”。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，國(guó)家也富強(qiáng)起來(lái)了。盡管如此，國(guó)家也沒(méi)有忘記我們這些留守兒童。拿到“農(nóng)村留守兒童建設(shè)”的表格，我哭了，那是眼淚不錯(cuò)，可那是滾燙的淚水。竟然還有人關(guān)心我，為我著想�？粗砀裆系膬�(nèi)容，我好感動(dòng)。我認(rèn)真地填，認(rèn)真地寫(xiě)，每個(gè)字的每一筆、每一劃都帶著我的感激。
我要的不是拿補(bǔ)貼的資金，而是那份關(guān)愛(ài)的心，那些有愛(ài)心的人。在他們的恩惠下我茁壯成長(zhǎng)。受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我要做我自己，學(xué)好文化，報(bào)效祖國(guó)，讓那些和我同是“天涯淪落人”的同學(xué)都能有避風(fēng)的港灣，有個(gè)依靠的肩膀—農(nóng)村留守兒童之家。
留守兒童作文 篇6
現(xiàn)在，農(nóng)村的留守兒童越來(lái)越多了，大部分都是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)緊迫，父母被迫去城里打工。
我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫“劉瑩瑩”的小姑娘，她說(shuō)她今年9歲了，住在農(nóng)村，爸爸出去當(dāng)建筑工人，媽媽在城里賣(mài)報(bào)紙，家里只有她一個(gè)人，但她能得到鄉(xiāng)親們的幫助，只是覺(jué)得很孤獨(dú)。
原來(lái)，這次上網(wǎng)，是鄉(xiāng)親們把她送到了城里，并給予了她一定的生活費(fèi)用，還租了一套小平房。今天，她把她交學(xué)費(fèi)剩下的錢(qián)拿去到哥哥家里去，希望自己能上網(wǎng)學(xué)學(xué)自己不明白的東西，也在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一些對(duì)自己的生活有幫助的人，因此，她特地新注冊(cè)了一個(gè)QQ號(hào)，并且認(rèn)識(shí)了我。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的打字速度特別慢，于是，我問(wèn)她：“你為什么打字打得那么慢呀？”而她卻說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)學(xué)過(guò)拼音，只在姐姐的書(shū)上自己看過(guò)一點(diǎn)兒。”
我還在網(wǎng)上看到這樣一則故事：農(nóng)村有一個(gè)小女孩，她的`父母出去打工，本來(lái)好好的，可她的媽媽突然得了病，沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，爸爸便努力的工作，可錢(qián)還是不夠。小女孩沒(méi)有辦法，她想去看望在城里的媽媽?zhuān)谑牵焯烊炜蓸?lè)瓶，想攢夠去城里的車(chē)費(fèi)，不久，她來(lái)到了城里。當(dāng)她們的親戚朋友知道這件事以后，大家紛紛伸出援助之手，幫她們一家過(guò)了這一道難關(guān)。
“留守兒童的命真苦呀！”我不禁說(shuō)道。
是呀！像他們這樣的孩子還多著呢！如果我們不能獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，他們的生活又將怎樣呢？
留守兒童作文 篇7
也許你是父母都在外地的留守兒童，也許你只是寄住在別人的家里，不過(guò)我是當(dāng)過(guò)一回“留守兒童”。
那天是我的生日，爸爸媽媽工作回家時(shí)，他們都不理我，一直躺在床上不停的玩手機(jī)，我叫他們，他們也不理我。在過(guò)去，他們天天陪伴著我，家里總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，可是現(xiàn)在變了……
他們?cè)谖医兴麄兊臅r(shí)候總是拿著平板“助威”，甚至連走路、吃飯、睡覺(jué)，也要抓點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩手機(jī)，恨不得一天24小時(shí)一直在玩手機(jī)。我想為什么，為什么以前對(duì)我那么好，現(xiàn)在卻……一想到這我就特別難過(guò)。
一直低頭玩手機(jī)會(huì)駝背，眼睛也會(huì)很疼的，甚至?xí)䴗p少與孩子的親子相處時(shí)間，讓孩子變得孤單。我覺(jué)得可以在手機(jī)上設(shè)置一個(gè)裝置，設(shè)定每一小時(shí)用手機(jī)的.時(shí)長(zhǎng)，比如一天24小時(shí)就用手機(jī)6個(gè)小時(shí)，時(shí)間一過(guò)，手機(jī)就會(huì)彈出一個(gè)倒計(jì)時(shí)，設(shè)定休息半小時(shí)，如果強(qiáng)行打開(kāi)使用，用一分鐘就要扣費(fèi)100元，如果超過(guò)了半小時(shí)，主人還是在玩手機(jī)，手機(jī)就會(huì)伸出兩個(gè)拳頭來(lái)打小主人。
記住不能讓你身邊的孩子變成“留守兒童”。
留守兒童作文 篇8
在離我們不遠(yuǎn)的地方，有一群孩子，他們天天孤零零的守在房間，等待爸爸媽媽回來(lái)。他們就是——偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童。
對(duì)他們來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽的陪伴和關(guān)心就是最好的禮物。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，想要和爸爸媽媽在一起生活是多么奢侈的一件事啊！父母的愛(ài)是他們最需要的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，卻遙不可及。也許我們體會(huì)不到，因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尪寂阍谖覀兩磉�，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著我們。可他們一年也見(jiàn)不到幾次父母，他們渴望并需要與我們一樣的愛(ài)。
如果我是他們其中的一員，我也會(huì)十分痛苦，我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽為什么就不能陪在我身邊呢？但爸爸媽媽也有苦衷，他們天天東奔西走，面對(duì)各種各樣的困難。只為讓一家過(guò)上幸福美滿(mǎn)的.日子。每天只有安靜又寂寞的房間，只有爺爺奶奶和他們作伴，這個(gè)家一點(diǎn)也不完整和熱鬧。
就是因?yàn)楦鞣N原因?qū)е滤麄兞羰卦诩亦l(xiāng)，缺乏關(guān)愛(ài)，幼小的肩膀承擔(dān)了本不該他們擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)……我們才要幫助他們，讓他們擁有和我們一樣的幸福感。多多關(guān)注他們，關(guān)心他們。更不能讓他們有自卑感，不讓別人歧視他們。聯(lián)系他們的父母，讓他們多回家瞧一瞧。陪一陪孩子，讓他們覺(jué)得爸爸媽媽愛(ài)他，沒(méi)有拋棄他。
我們同在一片藍(lán)天下，呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童！
留守兒童作文 篇9
你們知道留守兒童嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是整天像囚犯一樣住在一間密不透風(fēng)的小磚房；整天走著又狹窄又陡峭的鄉(xiāng)間小路去砍柴；整天踩著黎明時(shí)太陽(yáng)微弱的光輝走去學(xué)�！@就是留守兒童。
當(dāng)你看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)或是從他人那得知留守兒童時(shí)，你有沒(méi)有感到驚訝或心頭一緊，那我們?cè)撛趺崔k呢？我們應(yīng)該關(guān)注重視留守兒童。
首先，我們要關(guān)注他們的溫飽問(wèn)題，因?yàn)橹挥凶屗麄兂缘蔑柡痛┑门皇軟�，才能讓他們健康地活下�?lái)。
其次，我們得重視他們所受的教育方面的問(wèn)題。對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō)，教育是擺脫貧窮的唯一出路，所以在教育方面上一定不能讓他們?cè)凇柏毟F”的狀態(tài)，否則他們會(huì)錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間段，從而一輩子在社會(huì)最底層掙扎。也可能他們因?yàn)橹R(shí)少，在社會(huì)上找不到很好的工作，不能賺很多錢(qián)，而對(duì)社會(huì)產(chǎn)生仇恨，那樣他們就會(huì)成為破壞社會(huì)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的一部分危險(xiǎn)因素。
再次，我們要對(duì)他們的'安全著想，不能讓他們的父母一直在外打工，把孩子獨(dú)自留在家中，這樣小孩很有可能在家中發(fā)生意外。
針對(duì)以上留守兒童的問(wèn)題，我們應(yīng)發(fā)動(dòng)國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人的力量一起努力，去幫助他們。
留守兒童作文 篇10
現(xiàn)在，農(nóng)村的留守兒童越來(lái)越多了，而他們大部分都是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件緊迫，父母被迫進(jìn)城打工。
然而，面對(duì)記者“想不想爸爸媽媽”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，大多數(shù)兒童的回答都是“不想”。其實(shí)，產(chǎn)生這種想法并不為怪，因?yàn)橛械母改冈谕獯蚬�，連孩子的學(xué)習(xí)、生活都不管不顧，甚至6年不回家一次！面對(duì)留守兒童的只有孤獨(dú)......
20xx年3月12日，我認(rèn)識(shí)了一位叫劉瑩瑩的女孩，她告訴我，她也是留守兒童，不過(guò)還好，她的朋友不少。當(dāng)我有點(diǎn)兒為她感到慶幸的時(shí)候，她卻又補(bǔ)充了一句：“我的朋友和我一樣，也都是留守兒童�！蔽衣�(tīng)了，愣住了。
不！除了孤獨(dú)，還有貧困圍繞著他們。我在網(wǎng)上的視頻資料上看到，一群志愿者隨著記者來(lái)到了龍山小學(xué)，那里百分之七十八的學(xué)生是留守兒童，他們吃的'是白米飯，沒(méi)有任何菜。食堂里賣(mài)的唯一的菜就是一元錢(qián)一份的燒豆腐，可是，這個(gè)東西也不是所有人都吃得起的。當(dāng)記者拿起他們保存已久不舍得吃的黑面包時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那些面包已經(jīng)變得僵硬了，不過(guò)孩子們還是留著那些黑面包�？吹竭@兒，一位記者急忙掏出錢(qián)包，去給那些貧困的留守兒童買(mǎi)吃的。但是，那些孩子們沒(méi)有吃，只是在記者們走后，才把東西藏進(jìn)了書(shū)包里......
當(dāng)我看到這些資料時(shí)，感到了一絲傷感，他們太可憐了！沒(méi)有朋友，也沒(méi)有好的生活條件，這是一般人想都想不到的苦日子！
讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，共同幫助那些窮苦的留守兒童吧！其實(shí)，他們并不孤獨(dú)，因?yàn)檫�有我們！
留守兒童作文 篇11
親愛(ài)的張同學(xué)：
你好!
我是廣州市二年級(jí)的小瑩，我從書(shū)上看到了關(guān)于你——留守兒童的事例，所以特意寫(xiě)了一封信來(lái)鼓勵(lì)你并幫你打開(kāi)心靈上的`窗戶(hù)。我知道你的父母長(zhǎng)期在外工作，不能和你在一起，可是你有沒(méi)有試一試站在父母的角度來(lái)思考問(wèn)題呢?他們長(zhǎng)期在外打工是為什么呢?為的是以后能讓你過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子啊!其實(shí)父母不是不要你，不是不喜歡你，而是他們太愛(ài)你了�？赡墁F(xiàn)在你還在想：“爸爸媽媽為什么要出去啊?”，因?yàn)樗麄儛?ài)你，你想想，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在你的身邊，只是你沒(méi)感受到。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥薪�(jīng)過(guò)痛苦的磨練，生命的火花才會(huì)閃閃發(fā)光。當(dāng)貝多芬雙耳失明后，誰(shuí)能想到他能譜出《歡樂(lè)交響曲》，并自己站在舞臺(tái)上指揮樂(lè)隊(duì)呢?可貝多芬做到了，因?yàn)樗鼘?duì)生活沒(méi)有失去信心。他把痛苦當(dāng)做了一筆財(cái)富，用這筆財(cái)富譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章。相信你也如此，即使父母不在身邊，你也要開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)，知道嗎?
希望你能把痛苦作為一種財(cái)富，儲(chǔ)存進(jìn)我們心底的銀行，我們將會(huì)是精神富翁，同時(shí)也希望你能走出童年的陰影，打開(kāi)心扉。
祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步
身體健康
留守兒童作文 篇12
今年春節(jié)，爸爸和媽媽就到廣州去打工了。把我一個(gè)人孤零零地扔在家。
爸爸媽媽?zhuān)銈兙瓦@樣忍心嗎？我才九歲呀，才讀三年級(jí)。我每天自己做飯，還要走十幾路上學(xué)，中午又不能回家吃飯，是我的班主任老師和同學(xué)給我打飯吃。早上和晚上大多數(shù)時(shí)間是吃面，我都消瘦很多了。
在家最難熬的時(shí)候是晚上，每當(dāng)我一個(gè)人到房間睡覺(jué)時(shí)，望著空蕩蕩的房間，我是多么的孤獨(dú)和寂寞。我不由想起了和爸爸媽媽?zhuān)肫鹆撕退麄冊(cè)谝黄鹕畹哪切┛鞓?lè)時(shí)光，想著、想著淚水不由得從臉上滾下來(lái)，當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)呀!但是我只能獨(dú)自躲在被窩里掉淚，心里無(wú)數(shù)次地念著：爸爸媽媽?zhuān)銈兛禳c(diǎn)回來(lái)吧!我好想你們啊!哭著、哭著慢慢地就睡著了
在學(xué)校里，每當(dāng)放學(xué)和上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)班上同學(xué)的`爸爸和媽媽接送他們一塊有說(shuō)有笑的情景時(shí)，我是多么羨慕他們啊!
爸爸媽媽?zhuān)叶嗝聪Ｍ銈兡軌蚧貋?lái)，哪怕一個(gè)月、半個(gè)月、十天、一天也好。爸爸媽媽?zhuān)銈兓貋?lái)吧，我不要做留守兒童。
留守兒童作文 篇13
家，是每個(gè)人的避風(fēng)港，是溫暖的也是甜蜜的，在這里總是被幸福圍繞.
在我小的時(shí)候爸媽為了改善家境到了外地謀生，而丟下了我，在我孤獨(dú)的童年里，飽受寂寞，從小就缺少父愛(ài)和母愛(ài).
記得在那個(gè)風(fēng)雪交加的冬季，因?yàn)檫^(guò)年，他們匆匆的踏上了回家的路，但好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是那么短暫，年一過(guò)完，他們又踏上了南下的路途.
臨行的那天早晨，為了送他們一程，我早早的起來(lái)，比往常整整早起了幾個(gè)小時(shí)，穿好衣服，坐在一旁，呆呆的看著他們，我依依不舍的送走了他們，在路上，爸媽說(shuō)了好多安慰我的話(huà)語(yǔ)，自始至終我的眼里總是含著淚水，到了車(chē)站，他們上了車(chē)，看著緩緩的遠(yuǎn)去車(chē)子，我揮手向他們道別，此時(shí)不知怎的不聽(tīng)話(huà)的淚水啪啪的'低落下來(lái).
當(dāng)遠(yuǎn)去的車(chē)子消失在我的視線(xiàn)里的時(shí)候，我在安慰著自己，人有悲歡離合，此事古難全，我的心情又輕松了許多。
也許因?yàn)椴簧岬臏I花，依依不舍的情懷，才有珍惜這美好時(shí)光的沖動(dòng)，為了回報(bào)父母，我們留守兒童的孩子們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，只有驕人的成績(jī)，才是我們
留守兒童作文 篇14
“媽媽?zhuān)蚁矚g這件衣服，你能買(mǎi)來(lái)送我嗎？”一個(gè)小女孩纏住她的媽媽撒嬌地問(wèn)道。
看著這幅融洽的畫(huà)面，我不禁被感動(dòng)了，或許我心理是淡淡的悲哀，看著別的孩子挽著爸爸媽媽的手，幸福得象美麗的天使，我的'心便沉了下來(lái)，我也有父母呀，可我卻不能去挽著他們的手，我只能想想幸福了!
今天是除夕，明天就是一年一度親人團(tuán)聚的日子。
天色漸漸暗了下來(lái)，我獨(dú)自漫步到河邊，河水映出一張不該有的孤獨(dú)的臉，顯露出苦悶與無(wú)助。為什么？為什么我不能像別的孩子那樣，在父母溫暖的翅膀下快樂(lè)成長(zhǎng)呢？難道這是命運(yùn)注定讓我這顆未成熟的心靈去迎接孤單嗎？
夜空中的煙花漸漸多了，五彩繽紛，讓人目不暇接。也許，煙花的下面，是一對(duì)父子正在快樂(lè)的玩耍，呵，大人對(duì)小孩世界不會(huì)有什么研究，那位父親現(xiàn)在一定很狼狽吧!而煙花的對(duì)面，一定是孤單的人兒，沒(méi)人陪他，他只能站在那里，靜靜地觀賞，細(xì)細(xì)地體味幸福的滋味，宛如一尊雕塑，翹首凝望……
人群慢慢散了，人們都帶著快樂(lè)，回到家中，和家人吃著幸福的年夜飯，人們，都關(guān)上了門(mén)，向家人訴說(shuō)著幸福的悄悄語(yǔ)。而我，除了安慰自己，便是承受悲哀。
夜深，語(yǔ)寂，這才發(fā)現(xiàn)，世界只剩下了我一個(gè)孤零零的人。走到哪里都是黑暗，黑暗好象要吞噬掉我，讓我不能踹息，于是，我抓住最后一點(diǎn)希望，聲嘶力竭地喊到：“爸爸媽媽我想您們!”
只聽(tīng)見(jiàn)世界各個(gè)角落響起聲音；“爸爸媽媽?zhuān)蚁肽鷤?”
是回聲，還是心聲？
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