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這樣的人讓我佩服作文

時間:2025-03-24 23:47:49 好文 我要投稿

這樣的人讓我佩服作文13篇(熱門)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的這樣的人讓我佩服作文,希望能夠幫助到大家。

這樣的人讓我佩服作文13篇(熱門)

  這樣的人讓我佩服作文 篇1

  我們大21班人才濟濟,個個都非等閑之輩,但我真正佩服的不算太多,而她絕對是我佩服的人,因為她有著太多我沒有的閃光點。

  她姓周名陶陶,她的好學(xué)與努力,令我咋舌。陶陶有一副黑框眼鏡,但絕不是因為游戲才戴的,十有八九是因為學(xué)習努力或有時看不清黑板配的。她在上課時極為專注,大腦飛快思考,迅速記憶,仿佛進入了一個自己的世界,并沉迷其中,表面看已經(jīng)癡迷到神情呆滯,但她的眼睛是時刻發(fā)著光的。遇到不懂的時候她就問,上課詢問老師,若是還不懂下課接著問,老師走了就問同學(xué)。這看似不難,實則不易,因為我們中很多人或者虛榮或者膽小不敢張嘴問。

  印象最深刻的是有一次數(shù)學(xué)周考完放學(xué)后,我和幾個朋友如釋重負,如蒙大赦,走在十三中校園小路上,看著昏黃的路燈,在地上投下溫馨的光,我們聊著喜歡的音樂,嘻嘻哈哈,把剛才絞盡腦汁只為能多得兩分的種種心塞,完全拋在腦后。這時周陶陶向我們走來,我們都向她打招呼,我也挺想知道陶陶一般聽什么歌,于是用期待的眼神看著她,誰知她直接來了一句;剛才考試那個第18題,我的答案是和子升、一鳴的不一樣,你們是怎么做的?是什么思路?我們一圈人全愣住了,有的是跟我一樣完全不知道她說的是哪道題,有的大概知道但已記不清答案,于是我們都不好意思的`搖了搖頭,陶陶禮貌地說了聲謝謝,再見。

  我們也都揮了揮手應(yīng)了一聲,顯然大家都和我一樣被震撼了,一直到校門口也沒再說笑。

  還有就是陶陶的自律與自省。她是一個極有規(guī)劃的人,寒假、周末、甚至每一天,會制定一些周密詳細的計劃去約束管控自己,她總能完成她詳盡的計劃,萬一完不成,則進行反思,盡快改正。陶陶做到了多數(shù)同齡人完全做不到的自律,值得我們?nèi)W(xué)習與敬佩。

  一看到陶陶,我就對自己說:比你優(yōu)秀的人仍在努力,你有什么資格不追趕?

  陶陶是我最佩服的人,我要盡力去學(xué)習她的優(yōu)點,與同門同班的她共同成長。

  這樣的人讓我佩服作文 篇2

  在新學(xué)期中,有這樣的一個人讓我佩服。他雖然很平凡,但他卻經(jīng)過努力改變了自己。他就是—班長小明。

  新學(xué)期來到學(xué)校,第一次見到他時,他還在那里與同學(xué)爭吵。因此,我對他的第一印象不是很好。分宿舍時,我竟然和他分在一個宿舍。在晚上睡覺時,我如果和其他人講話,他就會很嚴厲的批評我們,讓我感覺他就像一座蓄勢待發(fā)的火山,隨時都會火山噴發(fā)。

  每個星期天晚上,他基本都要補作業(yè)。我問他為什么周末不做,他笑著對我說:“一回家就不想做作業(yè),就只想玩游戲!蔽铱粗,心里想著:原來這么愛玩游戲,難怪要到學(xué)校補作業(yè)。他在我心中的印象又下降一個檔次。

  他讓我感到最不可思議的是老師選他當班長。后來語文老師也支持他,原因是:有一天老師在等人時,他看見了老師并與老師打招呼,這個不經(jīng)意的動作讓老師很感動,還夸贊他是一個懂禮貌的'學(xué)生。這讓我對他有一個很大的轉(zhuǎn)變。我也認為他當班長是理所應(yīng)當。

  后來,他做了許多事來說明自己能勝任班長這個職務(wù),這也是我會佩服他的原因。那次考試,我的數(shù)學(xué)可謂是一塌糊涂,考的不是很好,脫了后腿。相反小明,考前他認真復(fù)習,每晚都會復(fù)習到很晚,有時我們都睡著后醒來都會看見他真借著微黃的燈光在復(fù)習,他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感動,也開始復(fù)習。最終,“功夫不負有心人!彼〉昧藘(yōu)異的成績,尤其是數(shù)學(xué),我竟然差他20分之多。不僅如此,他還改正了許多缺點。例如:以前他的字總是寫的很丑,不管老師怎么說都不改,后來,可到了后來,他可能感到自己的字不好看,便開始發(fā)奮練字,一天要臨摹兩張字帖,經(jīng)過一段時間后,他的字突飛猛進,我真是越來越佩服他。之后,他揚長避短,改正更多的缺點,發(fā)揚了他的優(yōu)點,而且還經(jīng)常幫助同學(xué)。管理班級也很有一套方法,整治我們班的歪風邪氣,使我們班越來越好,也使自己越來越優(yōu)秀。

  小明的轉(zhuǎn)變真像古代楚莊王一樣:不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天。他敢于改變自己的不足,不斷完善自己,這種積極向上的精神,讓我敬佩不已。

  這樣的人讓我佩服作文 篇3

  網(wǎng)上流傳著這樣一句話:“你的數(shù)學(xué)是體育老師教的嗎?”如果有人問我這句話,我可以很自豪地告訴他:“我的數(shù)學(xué)就是體育老師教的。 

  涼亭之下,沉重的石桌上伏著一位青年人。茶香飄飄,這位青年人早已顧不得這茶,在書海中盡情的遨游,竟已忘卻自我,又怎會顧得這茶呢?待他醒覺,天已暗,茶香已散,茶水已涼……

  他瘦瘦的,瘦的讓人懷疑他怎么會是一位體育老師。平易近人。就好像是他的標簽,跟他聊天談心,是沒有半點不愉快的.。他熱愛各種運動,羽毛球、籃球、足球……似是樣樣精通,我想,他能當上體育老師,也許就是因為這點吧!可比起而愛數(shù)學(xué),可能運動就只能說是他的業(yè)余愛好了吧!

  在上數(shù)學(xué)課的時候,做數(shù)學(xué)題的時候,會突然有個人影映在課本之上,或會有一人坐在后排空座位上聽講。是誰?正是我們的體育老師。剛開始那會,我們都會被這位小偷一般的老師嚇到,數(shù)學(xué)老師也多次勸他?勺詈,老師也被他那熱愛數(shù)學(xué)的精神所感動,不再說什么。同學(xué)們也似乎已經(jīng)習慣了這位好學(xué)的老師。

  大家都有一個疑問,這個疑問是針對于體育老師的,“既然體育老師那么熱愛數(shù)學(xué),為何當初還要考體校呢?”有一次我怯懦糯地問了這個問題,因為那會跟體育老師還不怎么熟,他說很羨慕我們現(xiàn)在的學(xué)習條件,因為那時他沒考理科就是因為學(xué)習條件不足。說罷,我看見他的眼眶微紅……

  之后我跟他的關(guān)系越來越好。到最后,我一遇到難題做不出,不是問數(shù)學(xué)老師,而是問體育老師。他講的很好,又是更會覺得體育老師教數(shù)學(xué)比數(shù)學(xué)老師講得還好。

  放學(xué)后,是很好找到他的,準是在涼亭那,好像那就是他的小天地。沒事的時候,我總愛去找他,他也很歡迎我。每次見到他,總會看見他抱著一本書在看,他常把自己的收獲分享給我聽,我也很愛聽。涼亭之下,我與他,好像不再是師生關(guān)系,更似一對無話不談的好友……

  他就這樣一步一步地在數(shù)學(xué)之路上走著,終于有了成績。學(xué)校組織教師出國深造理科,學(xué)校選了他去,同學(xué)們很是驚訝,而只有我,才知這是他努力、愛學(xué)和勤學(xué)的收獲和結(jié)果。

  這位教我數(shù)學(xué)的體育老師,我已多年不見他。我佩服他,佩服他的精神與品質(zhì),敢問:如此好學(xué)、勤奮之人,豈能不讓人佩服?

  這樣的人讓我佩服作文 篇4

  大家佩服的人可能擁有輝煌的成就,可能擁有動人的事跡,但我佩服的人她就在我的身邊,她,就是我的可愛同桌——尹凱!

  第一眼看上去,她肉肉的外表,就十分討人喜愛,深入了解后,我對她的評價不再是簡單的`可愛,而是佩服!她在我的印象里,從沒有生過氣,仿佛這世界上沒有值得她動怒的。平時同學(xué)間的玩鬧,她也總能化解為歡樂的笑語。我們平時都親切地稱她為“凱爺”。

  凱爺肉肉的外表,其實是因為生病,要用激素壓制,她的外在,也給她帶來困擾,被同學(xué)們”取笑”,但她都樂觀面對,從不因外在而自卑難過。這一點讓我佩服,是我所沒有的。凱爺也是班中的佼佼者,是我們班女生中數(shù)學(xué)最好的,老師也常常稱贊她。凱爺因為身體的原因,總會落下很多課,但她的成績,卻還是異常優(yōu)秀,這點更是讓我對她佩服不已。

  不久前,凱爺因為感冒,病又復(fù)發(fā)了,住院了大概一個多月,剛出院她就急著回校,補起她落下的課程。在醫(yī)院里,我和凱爺也保持聯(lián)系,躺在病床上的她,還是那么樂觀,還安慰我說不用擔心她,她很快就回來了。這件事更讓我打心眼里佩服她,在被病魔纏繞的時間里,她表現(xiàn)得仍然樂觀向上,永遠是我們的開心果。

  在我生病的那段期間里,凱爺抽空就把當天的講義發(fā)給我,并耐心地給我講解,臨近期中了,學(xué)業(yè)一定很繁忙,凱爺卻還這么關(guān)照我。那段時間,我心里很暖,在那之前我跟凱爺才認識不久。在傳染期里,她曾和同學(xué)約好要來看我,但又因為我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了“謝謝大家的心意,不是我不想見大家,是因為不想傳染給大家,我一好一定盡快回去看你們!眲P爺看到了,于是她在我即將回校的前一個星期天,買了水果來看我,那天還下著雨,那一刻我真的特別感動,能擁有這樣的一個同桌,我真的很榮幸。

  凱爺,你是我親愛的同桌,你更是我敬佩的榜樣,我一定會盡快向你看齊,做個更好的自己!

  這樣的人讓我佩服作文 篇5

  從小父母就教育我們,讓我們?nèi)ザ鄮兔,別人看到別人有困難的時候要伸出援助之手,而我也是這么一個人,但是有時候卻事與愿違。因為我也看到過很多額人的東西,比如說上次的時候我就看到一個老奶奶去額了別人,所以在今天去上學(xué)的時候看到有人暈倒了,我也不敢上前去扶一把。我也學(xué)會了冷眼旁觀,我也學(xué)會了冷靜的處理這些事情,事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)在我的心里慢慢的生長起來。但是一個人的行為打破了我對于這個社會的認識,因為在大家都在觀摩的時候,他主動上前把老太太扶了起來。并且他被旁人說,如果這個人是我們自己的家人,而大家都如此冷漠的對待,那么這個社會將變得沒有道德感。

  其實他這種話放在以前我也是很認可的,因為那時候我也天真的認為誰有困難都需要伸出援助之手,但是自從我經(jīng)歷過一次被老奶奶訛詐以后,我就再也不敢去主動的扶老奶奶。結(jié)果現(xiàn)在有人帶頭上去扶我,當然是很高興的,我也拿出了手機來取證,因為上次我就被人家訛詐過,所以我這次有了經(jīng)驗。結(jié)果沒想到這個老太太真的是自己暈倒了,因為他有低血糖。在行走的時候走的過于匆忙,所以突然間就倒地,然后當他恢復(fù)過來之后,非常感謝這個為他伸出援助之手的大哥。和大哥在看到老奶奶醒了以后也打了葉玲,把她送上了救護車,然后默默無聞的走開了。

  這種做好人好事的行為真的讓我非常的敬佩,當時的我應(yīng)該也要伸出援助之手,但是我卻害怕老奶奶是敲詐我的.,所以我退縮了,但是這位大哥的行動也讓我明白了,世界上還是有真情實意存在的。而且他說的話確實也讓我非常的震撼,如果真的是我的奶奶在路上跌倒沒人扶的話,可能我也會非常的傷心,非常的難過,這個社會為什么會變得如此的冷漠?所以在看到了他這種行為以后,我發(fā)誓以后一定要看到老奶奶摔倒就要扶起來,因為我們還是需要普及正能量的,這個世界上好人還是居多的。況且身為學(xué)生的我也應(yīng)該起到帶頭的作用,讓大家都感覺到社會的真情是存在的,讓大家能夠明白人間有真情人間有真愛。

  這樣的人讓我佩服作文 篇6

  ——記江南才女林徽因

  在江南獨有的若有若無的朦朧煙雨中,你靜靜走來,大而有神的眼睛上的睫毛微微低垂,嘴角微微上揚,手執(zhí)一把油紙傘,另一只手輕輕撫弄著白蓮,那白蓮上圓滾滾的小水珠滑入水中,蕩起微小到幾乎看不見的漣漪。你淺淺一笑,向前走著,走向了你那令我驚嘆,令我佩服的人生。

  你的童年在水鄉(xiāng)度過。雨滴從屋檐上滴落下來,在青石板上留下清脆的響聲。一聲同樣清脆的童聲由屋里傳出,越來越近:“下雨了,下雨了﹗”童年一晃而逝,只有那悠悠的雨聲縈繞耳畔……

  你漸漣長大,成為了建筑設(shè)計系的一名高材生,畢業(yè)后,你與丈夫梁思成一起尋找中國那些藏在深山不為所知的古建筑。當你翻上高山,踏過大河,終于找到那昔日金碧輝煌的古廟,那歷盡滄桑的一磚一瓦,那結(jié)滿蛛網(wǎng)的樓閣,那蒙著厚厚灰塵的佛像,在你眼里都是無價之寶。你長途跋涉,歷盡艱險,卻依然堅忍不拔。不知在深深的夜晚,你是否想起那煙雨朦朧的江南,耳畔是否響起悠悠的雨聲?但那經(jīng)過崇山峻嶺考驗的你已不再是那個天真的女孩,你那溫柔的眉宇間多了幾分堅毅和頑強,只是從容淡定的舉止依然如舊。

  “我說你是人間的.四月天,笑響點亮了四面風,輕靈在春的光艷中交舞著變。“你不公是一位出色的建筑家,也是一位作家。你見到的這些瑰麗的圖畫,朦朧的煙雨,使你的靈感噴涌而出,《你是人間四月天》中輕盈的語言,活潑的風格,讓人對你——這個江南才女贊嘆不已。

  新中國成立后,你參與了國徽設(shè)計,這閃閃發(fā)亮的國徽凝結(jié)著你的勞動成果。這時,你已步入中年,生活的滄桑在你臉上似乎并未留下太多痕跡,我似乎仍是年輕時那個端莊、美麗樂觀的女人。有時,一個人,一本書,一杯茶,一簾夢,顯得寂寞如讓人心動,也只有此刻,世事在你平和的臉龐中才會如此波瀾不驚。

  你如一朵白蓮,靜靜地在亂世綻開。你是我們心目中最堅毅頑強,最輕盈靈動,最平和端莊最令人敬佩的江南才女——永遠的林徽因。

  這樣的人讓我佩服作文 篇7

  天地之大,無奇不有。沒有哪個人敢自稱自己最為完美,可我心中卻有一個最為完美的人。

  他,是我的外公,是在我從小就拉著我的手在院子里滿地跑的外公;是我不肯去幼兒園,駝著我去的外公;是我無聊時,抱著我坐在院子里教我念唐詩的外公,是永遠不會倒的外公,是……

  小時候,爸媽沒時間帶我,把我放在了外公家,外公家是我小時候童年的百寶箱,記憶中的院子四周都爬滿綠油油的爬山虎,院子里種著棵樟樹,說是棵樟樹其實自己也不清楚到底是棵什么樹,只記得到了夏天就會結(jié)滿綠色的,充滿清香的果子。那時的外公會抱起我找,有時抱起一堆堆果子,也終是能見外公對我滿是寵溺的笑,那也是一段快樂的回憶!

  記得那次,我一溜煙跑進外公正在練字的`房間,房間朝陽,陽光射進房間,照在瓷筆硯臺上,工整的擺放在竹桌上,找出神奇而又美麗的顏色。一摞抄好的黃頁孫子兵法方方正正的家在桌右上角,毛筆輕輕的揮動,腰桿筆直,默默地注視著,透露出晶瑩與慈祥,仿佛看得出他寫了什么!班圻恕薄野淹夤洳氐哪蚍。他聞到了動靜,又輕輕地抬起了頭,微微一笑說:“瞧你這小淘氣包,就不能讓人安靜的寫個字嗎?”話完,他就從容不迫地走出房間,進來時還帶著一支拖把。事后又見他坐在竹桌前,不停地又輕輕地揮動著毛筆。陽光滿是金色,又慢慢的黯淡,可是照在外公身上的那道光卻仍然明亮。

  外公他琴棋書畫樣樣精通,還有晨練的好習慣,有時他還教我如何打太極,怎樣舒活脛骨;他還教我彈古琴,他還會拉二胡和八筒。國畫練字也熟能生巧,無聊時下下象棋,生活也頗有一番風味。

  他還是個努力的的人四書五經(jīng)背得滾瓜爛熟,出口成章,博覽群書。書柜里擺放陳列著古書名著,寫過幾篇古文一論,俗話說:活到老,學(xué)到老。在他身上體現(xiàn)得淋漓盡致,他雖名氣不大,但很受人尊敬,有的人還叫他老師。他總是說:“人生百感,嘗盡便知!

  他,是我的外公,是我獨一無二的外公,是我尊敬的外公,是我佩服的外公。在夕陽下,他的身影永遠是最明亮,最筆挺,最讓我佩服的。

  這樣的人讓我佩服作文 篇8

  在生活中有各種各樣的人,有的人讓我尊敬,有的人讓我佩服,有的人讓我感動,有的人讓我嘆息……但是我有一個好朋友就讓我十分佩服。

  他長著一雙小眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一個小鼻子和一張能說會道的小嘴,她還有著高高的個子,看起來和我都不是同道中人,但是我和她就是好朋友。

  她非常愛看書,每次到我們家的時候,第一件事,不用想,我都知道,肯定是到我們家書房去看我們家有沒有什么書,而她家的書多的好多都擺在地上了,連閣樓上都擺不下。每次只要她一進書房,就不要指望她能出來,只有我去喊她,她才會出來,可手里依然拿著一本書。并且經(jīng)常她拿的書都是之前她看過的。可每次我問她難道看不膩嗎?她都會像沒聽見一樣,根本沒理會。也許是她看得太入迷了,眼里只有書吧。她看書的速度也十分快,在我家一般一晚上可以看兩本。其實,我家的書,我都沒看完,她全都看完了。我很佩服她愛看書的'精神品質(zhì)。

  還有她如果不來我們家玩,她就會周末時在家刷題,有時2天不到她就能把一本試卷做完,我媽每次都會用她來刺激我。“她到底是怎么做到的呀!”我心里暗暗的想。而且她做試卷時從來都不抱怨,從沒說過一聲苦一聲累。她這種堅持不懈,不怕苦,不怕累的精神讓我佩服。

  她一放假,每天早上就要5點起來練武術(shù),“那么早,天還沒亮呢!”我感嘆道。我十分佩服她這種不怕吃苦的精神。

  還有一些小事情,也能反映出她的精神品質(zhì),比如說,她和我出去散步時,我用一張紙擦嘴時,隨地一扔,她看見了,就逼著我撿起來,接著趁她不注意,我有把紙給扔了,可她發(fā)現(xiàn)我手上紙不見了,就趕緊回頭把紙撿了回來,后來這樣重復(fù)好幾回,最后她實在沒辦法,只好自己撿起來,一直帶回去扔到小區(qū)垃圾桶里。假如是我看到別人扔垃圾,甚至是好朋友,我也不會管他。

  從這些小事情,也可以看出她的我文明的品質(zhì)!

  雖然她的性格不是很好,但是她的精神品質(zhì)令我敬佩!

  這樣的人讓我佩服作文 篇9

  在生命的長河中,我們會遇到很多的人,在摔倒的時候有人會扶你起來,證明東西的時候,或許有人會幫你開門,做錯事的時候有人會糾正你的錯誤。在我們身邊總是充斥著這么多的人,他們對我們的一言一行進行糾正,所以我們才有了豐富錢美好的人生。說起來最讓我敬佩的人其實是我們班上一個默默無聞的班干部。說起來為什么她默默無聞,因為他總是在需要幫忙的時候才會出現(xiàn),我們不需要的時候,他總是在忙自己的事情。這種人真的是對班集體,對我們同學(xué)非常的好,慢慢的,我們也越來越敬佩他和尊重他,因為他這種行為確實值得我們學(xué)習,也是我們學(xué)習道路上的一個良好的伙伴。

  她是一個學(xué)習努力認真的學(xué)生。在上語文課時,同學(xué)們一起讀文章,每次遇到同學(xué)們讀錯的字音時,她都會拿出她的大字典,先校正一遍,然后等老師把話說完,就把手高高地舉起,告訴老師,同學(xué)們的錯誤在什么地方。她真的是一個嚴謹?shù)暮脤W(xué)生,她的這種好品質(zhì),值得我學(xué)習。因此在每次上課時,我都保持那認真的態(tài)度去聽講老師的話語,語文書上和卷兒上的每一個字。以此來向她學(xué)習她的學(xué)習方法。

  她平易近人,幽默感頗強。在課下,我本以為她會像其他班干部那樣嚴肅,但沒想到的是,和她相處卻是那么的容易,那么的有意思。還記得有一次,我望著天上北歸的雁群;聽著同學(xué)們嘰嘰喳喳打鬧的聲音,不由得想起,我還不能和他們一起玩,因為我還有一道題不太明白。正想找人問時,她突然出現(xiàn)在我的面前,問我是不是在學(xué)習上需要她的幫助。我很驚訝,也很感動,她用她那幽默的語言,把那道題講得既生動,又形象,一下子讓我從黑暗中找到了光明,她的這種樂于助人的好品質(zhì)更值得我學(xué)習,所以每當別人遇到困難時,我都會伸出援助之手,盡我所能來幫助他們。

  也正是因為他的'這種行為,讓我們覺得他非常值得尊敬。身為他的同學(xué),每次說到他幫助的時候,我們也總是表示感謝,但是他那種無私奉獻的精神其實也引導(dǎo)著我們,讓我們成為更好的人。同學(xué)之間都是相互幫助的,他的這種行為不僅感染著我們,也感染著我們整個班的集體榮譽感,這也就是為什么全班的同學(xué)都非常尊敬他的原因之一。

  這樣的人讓我佩服作文 篇10

  說起最讓我佩服的人,就不得不說說坐我前面這位基本干啥啥行的大學(xué)霸了。

  看!光從她的挺直的后背就可以看出她別具一格的氣質(zhì)了。她身上總發(fā)出一陣清淡的肥皂香,黑色的高馬尾和黑白相間的校服襯托了她白皙的膚色,挺得筆直的背上突出的蝴蝶骨,猶如一對天使的翅膀,好看極了。

  她對待學(xué)習的態(tài)度讓人佩服。

  上課時,每次遇見難題,班里都會鴉雀無聲,少數(shù)人躍躍欲試但最終都沒有舉手,這時她都會鎮(zhèn)定的舉起手,雖然不一定每次做的題都正確,不過她每次做題的思路都非常清晰,講解的語言也非常的流暢,仿佛教室就是她的舞臺,老師和同學(xué)們都對她贊美有加。

  課間,她稍微休息一會又繼續(xù)學(xué)習,每天除了上廁所就"基本"沒有離開過自己的座位了。她學(xué)習的時候,任你在她旁邊打鬧,她也絲毫不會受到影響,有時叫她好幾次她才會回過神來。她還有這樣一個習慣,如果她沒完成自己制定的.計劃或和老師布置的作業(yè)任務(wù)就不會停歇,就像聞一多先生一般,目不窺園,足不下樓。

  我時不時覺得,我和她形成了鮮明的對比。上課時,我在開小差,她在學(xué)習;下課時我在打鬧,她還在學(xué)習;放學(xué)時,我在玩樂,她仍舊在學(xué)習。

  她的熱心腸也讓我佩服。當你遇到什么難題時,向她尋求幫助,她會讓你從不同的角度去分析和思考,如果實在解決不了,她也會盡全力幫你出謀劃策。就算是體力勞動,她也會默默幫忙。我現(xiàn)在還記得,有好幾次,輪到我掃地,垃圾很多,所以打掃得很慢,她看到時,總會一言不發(fā)拿起掃把幫我一起打掃。

  她的為人可能是我一輩子都學(xué)不來的。當她做錯事時,她從不推托,不責怪他人,而是盡自己的全力彌補,反省自己不足。

  這就是我的前桌,我的榜樣,一個讓我發(fā)自內(nèi)心佩服的人。

  這樣的人讓我佩服作文 篇11

  生活中,有各種性格,各種樣貌的人。而我最服的,是我的外公。

  外公有點黑,臉上布滿了深淺不一的魚尾紋,像一道道鴻溝,悄然爬上他的臉龐。他的頭發(fā)稀少花白,總是頭戴一頂“貝雷”帽。他總是面帶微笑,那種慈祥的微笑使人溫暖;若是大笑起來,便露出一口潔白的假牙,皺紋疊起,像一個玩得正歡的嬰兒。

  外公做事很認真。他最愛好的就是“K歌”。為了唱歌,他買了一個“金話筒”,想方設(shè)法地找了蘋果手機的轉(zhuǎn)接頭。準備好了,就穿上白襯衫,黑大衣,再裹上一條大紅圍巾,找一塊白墻壁,筆直地一站,對著手機地“全民K歌”唱了起來。瞧他那認真樣兒,我不禁放下正在寫作文地筆,感嘆一聲:“歌唱家音樂會開始啦。這認真,學(xué)不來!”

  新年將至,外公開始練唱“好運來”。他對著手機唱了幾遍,自語道“不行,歌詞太亂了!”。他拿起筆,把歌詞抄下來。筆尖在白紙上劃動著,一筆一劃都寫得潑潑灑灑,如同靈動地精靈,在白底地舞臺上旋轉(zhuǎn),跳躍。一起一落,都寫得順其自然。外公目不轉(zhuǎn)睛地看著寫好地歌詞,又在段落間標上男女唱地部分,輕輕哼唱。又拿起二胡,認真地在二胡上拉奏了一遍。那副悠然自得看得我甘拜下風。

  回頭看了一眼鐘,外公是中午開始練的,現(xiàn)在是五點鐘了,飯菜的.香氣已經(jīng)傳來。望著外公那滿意的笑容,我敬佩不已。曾幾何時,我還是邊看書邊寫作業(yè),面對外公的專心致志,我慚愧,內(nèi)疚。一種敬佩油然而生。

  我佩服的是外公做事的認真,那種一絲不茍,沉迷自我,無法自拔。我佩服的是他那種忘我,忘時間的投入。這一點,我真的要把他做為榜樣,學(xué)習他的認真。

  傍晚,晚霞映滿天空,把它染成一片粉紅。那面雪白的墻壁前,筆直地站著一位老人。白襯衫,黑大衣,紅圍巾,花白的頭發(fā),面帶笑容,動情著唱著。不遠處,坐著一個長馬尾的女孩,噙著淚水看著,聽著。那女孩是老人的小粉絲。

  柔和的燈光撒下來,把老人照亮。外公的笑容很美,那種努力和認真的笑容深深地印在我心里。

  這樣認真專一的人,我不服外公又佩服誰呢?

  這樣的人讓我佩服作文 篇12

  每一個人都有一個或幾個佩服的人,有可能是警察,有可能是白衣天使,還有可能是起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人,如果你要問我佩服誰,就一定是我的班主任邱老師了。

  我們的班主任邱老師,身材高大,體型適中,有一雙濃眉大眼。但邱老師全身最具特色的地方還不是這里,而是他那“寸草不生”的腦袋。但你可別小看這一個光禿禿,亮堂堂的腦袋,他做起數(shù)學(xué)題目時只需看一眼題目,之后不到十五秒就能把這道題目的多種方法一一列舉出來,以迅雷不及掩耳之勢就能讓你目瞪口呆,佩服不已。

  上課時,如果有哪個同學(xué)違反課堂紀律,邱老師也絕不會輕饒他,邱老師可以在一秒之內(nèi)迅速“變臉”,連京劇演員看了都自愧不如。不僅如此,邱老師的眼神也十分銳利,沒有人能與邱老師那利箭一般的眼神對視兩秒。就憑他嚴厲的這一面,也足以讓我佩服了。

  但你以為邱老師僅僅如此嗎?不,邱老師在運動方面也十分優(yōu)秀,在我們跳繩的時候,他經(jīng)常來指導(dǎo)我們,幫助我們糾正錯誤,也讓我們的跳繩成績大大提高。邱老師還是一個足球迷,當我問他一些關(guān)于足球的問題,他也能對答如流。而且他在籃球,排球方面也有所涉獵。這樣一個“文武雙全”的數(shù)學(xué)老師,難道不讓你佩服嗎?

  邱老師還是一個關(guān)懷備至的'老師。有一次,天空突然下起了大雨,這可讓我們班躁動了起來,有的同學(xué)抱怨的說:“這天怎么又下雨了呀?”有的又著急地說:“完了,完了,這天怎么下雨了,我沒帶傘可怎么辦。 边@時,邱老師走了進來,讓原本躁動的同學(xué)們又安靜了下來。邱老師說:“我的辦公室有幾把傘,如果有沒帶傘的同學(xué)可以去我那里拿。”這下那些沒帶傘的同學(xué)安心了下來,從那以后,同學(xué)們更加愿意主動與邱老師交往了。

  數(shù)學(xué)解題快如雷,學(xué)生紀律永不違。足籃排球啥都行,下雨送傘暖你心。怎么樣,這樣一個聰明貼心而又不失嚴厲的老師,難道你不佩服嗎?

  這樣的人讓我佩服作文 篇13

  有一種人被譽為“人類靈魂的工程師”,他們當然就是老師了。而老師之中又有一類人,永遠受到學(xué)生敬仰--他們是學(xué)生的人生導(dǎo)師。而漫畫《靈能百分百》中主角Mob的人生導(dǎo)師讓我十分佩服。

  此人名為靈幻新。ù撕蠛喎Q師傅),是個假冒的“靈能力者”。為什么在眾多漫畫中的人生導(dǎo)師之中,我最佩服他呢?

  首先,我佩服他的本事和為人。師傅沒有“能力”,卻精通多門絕藝--按摩、算命、功夫樣樣精通,實在是“除了對付幽靈什么都會”。他自稱靈能力者,相當精通騙人。但瑕不掩瑜,在他“騙子”的外表下,是一顆好心。師傅為人樂觀幽默,擅長辯論,號稱“辯論從不輸”。在只身闖入敵人大本營后,憑一張三寸不爛之舌(以及騙人的功夫),將敵人的許多嘍啰收入麾下;又在打敗敵人后對他們進行了說服教育,強大的氣場與正確無比的道理將其拉回正道。與那些打敗敵人后不管不顧的主角們不知高了幾個檔次。師傅的好心腸與硬本事正是我佩服他的原因之一。

  然后,是他耐心教導(dǎo)弟子的師道。盡管為了面子騙Mob說自己是“靈能力者”,但其他的'地方無不顯示出他對Mob的關(guān)愛與希望。當小孩Mob來到事務(wù)所請求幫助時,他教給Mob“超能力者也是普通人”,并且與Mob約定“不對人使用能力”。正是師傅的教導(dǎo)讓Mob不走上歪道,也讓Mob能像其他人一樣生活。他還教給Mob生活的經(jīng)驗--怎么控制情緒、怎樣防止被騙以及雜七雜八的小知識。師傅還是最了解Mob的人,在與敵人戰(zhàn)斗面臨絕境時,所有人都讓Mob使用“能力”。他卻極力反對,只有師傅知道Mob討厭能力失控。在Mob決定釋放“能力”,“殺意”涌上心頭時,他用一巴掌打醒了Mob,后借Mob之力一舉擊敗敵人……沒有他就沒有現(xiàn)在的Mob。

  一日為師,終身為父。在向靈幻新隆表達敬意之余,也像我的老師們道謝!

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