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(實(shí)用)我們的學(xué)校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我們的學(xué)校作文,歡迎閱讀與收藏。
我們的學(xué)校作文 篇1
xx中學(xué)位于xx市火車站的北面。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,建筑面積廣,是教學(xué)的好地方。
學(xué)校大門東向開,大門正上方塑著四個(gè)大字——“東電中學(xué)”。每日太陽升起時(shí),這四個(gè)字金光閃閃的。
走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一條筆直的大道。大道兩旁栽種著一排排柳樹,細(xì)長的柳枝在清風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,顯得格外優(yōu)美。大道左側(cè)的柳叢下,有一大片綠地。如茵的綠草中,矗立著一塊非常顯眼大石頭。這可不是一塊普通的石頭,上面刻著兩個(gè)大大的字——“求適”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn),意思是讓每個(gè)學(xué)生找到適合自己的'學(xué)習(xí)方法,得到最好的發(fā)展。而大道右側(cè)的柳叢下,立著幾扇整潔的宣傳窗,展示著學(xué)校概況、歷屆學(xué)兄學(xué)姐的風(fēng)采、學(xué)生近期的活動(dòng)剪影等。這可以說是我們學(xué)校的歷史、現(xiàn)實(shí)長廊。
宣傳窗的背后,也就是大道的北面是運(yùn)動(dòng)場。運(yùn)動(dòng)場有著標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道,跑道上100米、110米、4×100米交接點(diǎn)清晰可見。運(yùn)動(dòng)場的正中是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場,每到放學(xué)時(shí)或假期,球場上人流量就很大,這些是東電廠退休老人和愛好體育的青少年。我們平時(shí)上體育課也在這里,這個(gè)運(yùn)動(dòng)場還是我校集會(huì)和開展大型活動(dòng)的地方,從平時(shí)升國旗到“校運(yùn)會(huì)”、“校慶”等活動(dòng)都會(huì)用到它。
大道的盡頭聳立著一棟兩層高的白色建筑,那是我們學(xué)校的綜合樓。別看就只有兩層,它可是我們學(xué)校的中心。教導(dǎo)處、德育處、收費(fèi)處、校務(wù)主任室都在這兒,校醫(yī)室、閱覽室、圖書室、音樂舞蹈室,多功能階梯教室也全都匯集在這兒了。怎么樣,麻雀雖小,五臟俱全吧。
這棟南北走向的綜合樓,把我們的學(xué)校分成了內(nèi)外兩部分。里面部分主要是高中教學(xué)區(qū),外面這部分主要是初中教學(xué)區(qū)。
我們初中教學(xué)區(qū)主要建筑包括三教學(xué)樓、四教學(xué)樓和一座學(xué)術(shù)報(bào)告廳。三教學(xué)樓就在進(jìn)門時(shí)那條大道的南邊,與大道平行,幾乎與大道一樣長。三教學(xué)樓的南邊是四教學(xué)樓,兩棟樓間以天橋相連。我們的教室就在四教學(xué)樓的二樓。在這里,我們每天都過得充實(shí)而又快活。
學(xué)校最漂亮的地方就是三教學(xué)樓和四教學(xué)樓間的花園了。花園的中央有一個(gè)小池塘,池塘里種著些睡蓮。每到春暖花開的時(shí)節(jié),八角學(xué)術(shù)廳旁的海棠花了,火樣紅的花朵倒映在水中,宛如一條條輕靈活潑的魚兒在蓮葉間穿梭,讓人不能不驚異初春時(shí)節(jié)居然就能欣賞“魚戲蓮葉間”的美景了。初夏時(shí)節(jié),花園中翩然而來的蝴蝶,更是同學(xué)們課追逐的寵兒。至于秋天,那就更不用說了,果子熟了,饞得同學(xué)們直流口水,有不自覺的同學(xué)竟然趁人不備偷偷地去摘果子呢。
東電中學(xué)還有許多美麗的地方,要一覽她的英姿,就只有你親自來一趟了。
我們的學(xué)校作文 篇2
我們的校園美麗極了,每當(dāng)我看到校園,就神清氣爽,心情舒暢。
我們每天背著書包上學(xué),第一眼看到的就是校門口那八個(gè)大字,寫的是“蒼南第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)!边@八個(gè)大字在陽光下熠熠生輝。
走進(jìn)校園,先映入眼簾的就是那座巨大的雕像,它可是一座非常特別的雕像,它的底座是一本翻開的書,上面有一把巨大的鑰匙,一架小巧的飛機(jī)從書中飛了出來。這座塑像想告訴我們:知識(shí)是打開科學(xué)之門的鑰匙。這可是我們來校長親自設(shè)計(jì)的呢!
雕像的右邊有一座紫藤架,這也是我們的文化長廊。柱子上掛滿了同學(xué)們的繪畫作品、書法作品……陽春三月,紫藤枝繁葉茂。紫藤上掛滿了紫瑩瑩的紫藤花,壓彎了枝頭,紫藤花開得那么風(fēng)姿綽約,那么生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹來,紫藤花的香味隨風(fēng)飄來,沁人心脾。有時(shí)候,我也會(huì)情不自禁地跑到紫藤架下,抬頭看那美麗的紫藤花。那一朵朵紫藤花像一只只紫色的蝴蝶,有一陣微風(fēng)吹來,紫蝴蝶就翩翩起舞,還有幾只調(diào)皮的紫蝴蝶悄悄地落在我的肩膀上。一時(shí)間,紫藤架就漫天花雨?粗粗,我覺得自己就是一朵紫藤花,穿著紫色連衣裙,風(fēng)婆婆帶我們?nèi)ヂ糜瘟R我離開了撫養(yǎng)我長大的樹媽媽,和兄弟姐妹一起飛走了。我們飛過了高山,度過了小河,淌過了草地,小樹向我們點(diǎn)頭,小草跟我們打招呼,花兒跟我們玩耍。過了一會(huì)兒,我才記起我不是紫藤花,我是在看紫藤花呢!紫藤架的后面有其七、八張乒乓球桌,這兒就是“乒乓球場”,同學(xué)們一般在午間和放學(xué)來這里打乒乓球,這兒經(jīng)常人來人往,可熱鬧了!
再往前走,就是我們學(xué)習(xí)的'地方——教學(xué)樓。教學(xué)樓是“口”字型。教學(xué)樓的顏色非常清新淡雅,讓人看了賞心悅目。教學(xué)樓前有一個(gè)電子屏幕,它可以顯示學(xué)校的各種信息。
教學(xué)樓的中間有一個(gè)小天井,地面全是用綠色、紅色的 塑膠鋪成的,踩上去軟軟的,很舒服。同學(xué)們喜歡在這兒跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打羽毛球……
我們最喜歡大操場了。操場中間有一塊大草坪,被塑膠跑道包圍著,跑道周圍還有許多花草樹木。同學(xué)們在跑道上奔跑著,歡笑著。我很喜歡大草坪,在塑膠跑道上跑累了,還可以躺下休息呢!周圍彌漫著湛藍(lán)湛藍(lán)的提案,雪白雪白的云。同學(xué)們還可以在草坪上打滾,在沙坑上跳遠(yuǎn)。
!學(xué)校,你可真是我們的“天堂”。
我們的學(xué)校作文 篇3
在群山環(huán)繞的鋼城中,有一幢白色的建筑物特別搶眼,那就是我們的學(xué)校。那是一座集景色、現(xiàn)代化于一身的育人天堂??韶鋼一中。
我們學(xué)校的大門是前兩年才竣工的,宏偉、大方,燙金的大字顯現(xiàn)出學(xué)校的氣度不凡。校門的左側(cè)是我校幾年來努力的肯定,一塊塊鍍銅的牌匾見證著我們學(xué)校從一所普通的中學(xué)成長為市一級學(xué)校,省一級學(xué)校,見證著我們學(xué)校是怎樣在風(fēng)雨中成長的。踏入校門,映入眼簾的不是莊嚴(yán)的教學(xué)樓,而是一級一級的階梯,在我們學(xué)生的'眼里,這長長的階梯就是我們通向知識(shí)殿堂的康莊大道。
走上了階梯就可以看見莊嚴(yán)、整潔的教學(xué)樓了,每天清晨朗朗的讀書聲就是從這里響起。我們的教室在一樓,雖然樓層不高,但窗外的景色卻依然怡人。每天上完了課,在教室外的梧桐下站一站,那感覺真舒服。這僅僅是我們學(xué)校的一棟教學(xué)樓,我們學(xué)校一共有四棟教學(xué)樓,其中有一棟是老師們的辦公樓。無論是哪一棟,那優(yōu)雅的環(huán)境一樣使人在繁重的工作之余可以得到很好的放松。
辦公樓是老師們辦公、備課的地方,里面配備現(xiàn)代化設(shè)施,使老師們工作起來既方便又省力。在樓面上用燙金字寫著“教育要面向世界、面向未來……”辦公樓一共有五層,全校從初一到高三的幾百名老師每天就在這里工作,除了辦公室,還有政教處、總務(wù)處和會(huì)議室。別看是簡簡單單的一棟樓,全校的工作可都在這里有條不紊地進(jìn)行著呢!
辦公樓對上去就是學(xué)生宿舍了,雖然環(huán)境有些簡陋,但是住在里面的同學(xué)們可都是自立、自強(qiáng)的好榜樣呢。在宿舍樓旁邊,還有地理園,生物園。這些可都可以讓同學(xué)們增長見識(shí),拓寬視野呢。在宿舍樓的上面就是學(xué)校的籃球場了,每天都有許多高年級哥哥們在上面打籃球,讓許多的同學(xué)可以一展身手。
從籃球場一路走下來,在我們的左手邊有一棟綜合樓。所謂綜合樓,就是綜合了所有實(shí)驗(yàn)室、休閑室的大樓。里面設(shè)有生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和圖書室……每次我走進(jìn)這里,總覺得這棟樓充滿了智慧。一樓的圖書室是我常去的地方,里面有好多的書籍,不僅有學(xué)習(xí)上用的輔導(dǎo)書,寫作指南,還有用來消磨課余時(shí)間的武俠小說和散文集,在書的海洋里遨游常常會(huì)令我忘記時(shí)間,忘記一切。還有音樂室、舞蹈室,這些地方也常常跳躍著智慧的音符。
綜合樓的左側(cè)就是我們學(xué)校的大操場。300米的跑道,橢圓形的足球場,還有五顏六色的健身器材,這里可是我們課余鍛煉的好地方。這里依傍著青山,習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹得人神清氣爽,當(dāng)我們擺脫繁重的課業(yè),盡情地在操場上運(yùn)動(dòng)是才能感覺到是多么的寬廣,多么的自由自在。
這就是我們的學(xué)校,一座集環(huán)境和現(xiàn)代化于一身的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
我們的學(xué)校作文 篇4
我們的學(xué)校坐落在長墊公路的邊上,是墊江縣向長壽區(qū)敞開的南大門。
我們的學(xué)校,老師就像父母一樣親切。老師對我們不管是學(xué)習(xí)引導(dǎo), 還是生活照顧都無微不至,讓人十分感動(dòng)。不管是我們做對了還是做錯(cuò)了,老師對我們說話都是輕聲細(xì)語的。即使是犯了錯(cuò)誤,他們也總是慢慢說話來引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí) 到自己錯(cuò)在什么地方,而不是嚴(yán)厲地批評、指責(zé)、挖苦和刁難。如果我們學(xué)習(xí)或者生活技能得到了提高,他們會(huì)比我們還要高興,還要有成就感。哪個(gè)同學(xué)中午就餐 的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)忘記帶飯勺飯碗,老師也會(huì)想辦法很快地幫我們找到一套餐具給他就餐。而且,老師還會(huì)教他以后怎么樣才不會(huì)忘記帶餐具。哪個(gè)同學(xué)課堂上,才發(fā) 現(xiàn)忘記帶鉛筆和教科書,老師會(huì)把自己事先準(zhǔn)備的文具借給他。并且,老師也會(huì)教他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,教我們上學(xué)前要檢查學(xué)具是否帶齊。他們對學(xué)生就像對自己 的兒子、女兒一樣溫柔、有耐心,能堅(jiān)持引導(dǎo)。
我們的學(xué)校,同學(xué)就像同胞兄弟姐妹一樣親密。大家一起玩,互相幫助、互相關(guān)心、互相支持、互相包容、互相教化,從不爭執(zhí)、從不吵鬧,更沒有打架鬧事。
我 們的學(xué)校,教學(xué)樓很有特色。每間教室都開有一扇進(jìn)教室的門、一扇出教室的門,還有一扇到教室陽臺(tái)的門。在教室陽臺(tái),排列清潔工具,在教室里一切都是清新 的,使人心曠神怡、神清氣爽。教學(xué)樓平面分布呈“ ”形,再有一座天橋連接著科技樓。樓與樓之間的連接真是匠心獨(dú)具,巧奪天工。
我們的'學(xué)校,科技樓里有很多我喜歡的東西。一樓有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室,二樓有現(xiàn)代化的圖書館,三樓有遠(yuǎn)程教育資源共享平臺(tái),四樓有可供上網(wǎng)的微機(jī)室。每個(gè)樓層都讓我只喜歡進(jìn)去,不喜歡出來。因?yàn)橐贿M(jìn)去了就會(huì)被里面的教育資源深深地吸引住。
我們的學(xué)校,科技樓外墻上有一個(gè)很大的電子大屏,每天放學(xué)的時(shí)候都會(huì)播放精彩的動(dòng)畫片,很受歡迎。多少同學(xué)都會(huì)按時(shí)來到這里駐足觀看。連女保安執(zhí)勤過來看了一會(huì),都站在那里被迷住了,看得津津有味,一動(dòng)也不動(dòng)。
我們的學(xué)校, 操場很大。 總共有三塊,一塊是教學(xué)樓前壩下面的運(yùn)動(dòng)場,一塊是運(yùn)動(dòng)場下邊的籃球場,還有一塊是科技樓那邊的電子大屏看臺(tái)場地;@球場北邊還連接著中心幼兒園的大操場。同學(xué)們的身體鍛煉就在這里得到了保障。
我們的學(xué)校,地處長墊之間,連接重慶一圈兩翼;校園內(nèi),人與人之間親如一家,樓與樓之間互相連接,地與地之間互相呼應(yīng),承載著我們,一起走進(jìn)廣博知識(shí)的殿堂、快樂人生的天堂。
我們的學(xué)校,我們深沉的愛。
我們的學(xué)校作文 篇5
我的學(xué)校位于泊莊與泊段的交界處,建于1950年,原名泊莊中學(xué),后改名為劉村二中。
劉村二中原有2個(gè)大門,一個(gè)位于正東面,也就是我們每一天出去的方向,還有一個(gè)位于正北方,但由于學(xué)校要建筑學(xué)生宿舍和食堂,便將那邊的門“永久性”的“封鎖”了。
從學(xué)校的大門進(jìn)來,首先,看到的是國旗臺(tái),其次是九龍花壁,九龍花壁屬于雕刻藝術(shù)中的浮雕,寓意是“望子成龍”。在向北方看是門房,是看管學(xué)校進(jìn)出人員的地方,門房后是教師車棚,是為老師的自行車和電動(dòng)車提供的充電和休息場所。
劉村二中有兩個(gè)教學(xué)樓,北邊的也就是我們上課的地方,南邊也有一個(gè),是初一小朋友和初三學(xué)長上課的地方,最北邊這個(gè)教學(xué)樓共有三層,每層臺(tái)階分二部分,每部分共有12個(gè)小臺(tái)階,而每層大約有七間教室,每層有兩個(gè)出入口供學(xué)生和教師出入方便。在北樓的第三層主要是儀器和實(shí)驗(yàn)室,最東邊是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,依次往西分別是物理實(shí)驗(yàn)室,化學(xué)儀器室,生物儀器室,物理儀器室,美術(shù)器材室,二樓是我們初二整個(gè)年級上課的地方,共有四個(gè)教室,三個(gè)教師辦公室。按從西到東的順序,一樓有多媒體,多媒體二,電演播室和兩個(gè)教導(dǎo)處,但由于學(xué)校裝修,一個(gè)教導(dǎo)處現(xiàn)被113班當(dāng)成教室。
劉村二中主要講究南北大致對稱,例如,每個(gè)教學(xué)樓都有2個(gè)大大的`橢圓形花池,6棵松樹8棵四季青樹,12棵白楊樹,一個(gè)校訊通電話亭臺(tái),這個(gè)“校訊通”就是指學(xué)校和家長的聯(lián)系平臺(tái),在學(xué)校的最南邊有一排仿古建筑,從北到南有學(xué)校車棚,總務(wù)管理(又稱會(huì)計(jì)室和維修管理室),校長辦公室,副校長辦公室和學(xué)校辦公室。
南邊的教學(xué)樓,第一屋是初一學(xué)生的4個(gè)教室和3個(gè)教師辦公室,二樓是初三學(xué)生的4個(gè)教室和老師的3 個(gè)辦公室,三樓是電腦室,音樂器材室,舞蹈室和圖書室。
南樓的旁邊是教導(dǎo)處和會(huì)議室,南樓后是廁所,共有四個(gè)廁所,廁所旁是教師宿舍和體育器材室,它可以通到我們平時(shí)活動(dòng)的地區(qū)——————操場,也就是九龍壁的后面,先是一個(gè)大大的主席臺(tái),平時(shí)學(xué)校慶祝節(jié)日或?qū)W生開會(huì)就在這,其次是一個(gè)大操場,有兩個(gè)乒乓球臺(tái)和四個(gè)籃球筐,這個(gè)操場因施工被截走了一小部分,現(xiàn)在大約有300平方米,還不是很小。操場被截走的那邊正在施工,為學(xué)生建造食堂和宿舍。
劉村二中坐落在一個(gè)交界處,為傳播中國文明知識(shí)給下一代,作出了巨大貢獻(xiàn)!
我們的學(xué)校作文 篇6
學(xué)校,是我們生活、學(xué)習(xí)的樂園。我們每天在學(xué)校里吃、住、學(xué)習(xí),它是我們的第二個(gè)家。
學(xué)校,讓我們感受到家的溫暖,愛的偉大,知識(shí)的無窮奧秘;讓我們的生活多姿多彩,青春充滿陽光。學(xué)校里的每個(gè)角落的一草一木,都是我們最好的伙伴。它們和我們一起玩耍、嬉戲,一起在知識(shí)的海洋里遨游,載著我們的夢想飛向遙遠(yuǎn)的未來,飛向光明的明天。
我們的校園,景色十分優(yōu)美。在我們宿舍的前面,有一條長長的跑道,在跑道的兩邊,就是引人注目的花臺(tái),花臺(tái)里栽種了各種各樣的花草。每當(dāng)微風(fēng)吹過,小草小花兒們就會(huì)輕輕地向你點(diǎn)頭、微笑,表示歡迎。春天里,那些花草笑得十分燦爛,人見人愛。有時(shí),就連蜜蜂蝴蝶都來觀賞呢!它們在花上嗡嗡地鬧著、舞著,仿佛在夸這花兒太美了。校園里,還有一棵棵高大、茂盛的樹木,那可是讀書學(xué)習(xí)的好地方。每天下午晚飯后,同學(xué)們都帶上書本來到大樹下,三五成群的討論、學(xué)習(xí)。朗朗的讀書聲,伴隨著鳥兒們宛轉(zhuǎn)的歌聲。正如孟浩然所寫的.“綠樹村邊合,青山郭外斜!
在學(xué)校里,我們感受到了和家里不同的愛。在家里,我們感受到的是父母無微不至的照顧。在這里,我們同樣也能得到老師同學(xué)的關(guān)愛。當(dāng)我們生病時(shí),老師會(huì)像母親那樣無微不至的照顧我們,像疼愛自己的孩子一樣疼愛我們。深夜不顧一切的帶我們?nèi)タ床。瑹o我們吃藥。同學(xué)們會(huì)像兄弟姐妹那樣對我們問寒問暖,讓我們的心里充滿溫暖。當(dāng)我們遇到困難時(shí),老師和同學(xué)會(huì)出現(xiàn)在我們身邊,陪伴我們,和我們一起并肩作戰(zhàn)。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),老師和同學(xué)會(huì)給于我們鼓勵(lì)的掌聲,激勵(lì)我們不斷努力,獲得更大的進(jìn)步。
在學(xué)校里,我們感受到了老師對我們像母親一樣的愛,同時(shí),老師也將自己畢生的心血傳授給我們,讓我們獲得了知識(shí)的瓊漿,智慧的力量,做人的道理,使我們的青春在人生的道路上充滿陽光。我們是祖國的棟梁,祖國的希望。未來的一切寄托在我們身上。在學(xué)校里,老師的教導(dǎo)和嚴(yán)格要求,使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,懂得了更多更深?yuàn)W的知識(shí)和道理,讓我們在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游。每一次,在班會(huì)課上,老師都會(huì)指著那一條長長的跑道說:那條跑道就好比是我們的人生道路,而那起點(diǎn),就是我們的青少年時(shí)期,一個(gè)人想要成功,就要和時(shí)間賽跑,有一個(gè)好的開頭,才會(huì)有好了結(jié)果。是呀,我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),為以后的人生道路開一個(gè)好頭。
學(xué)校,是知識(shí)的傳播地,理想的搖籃。也是我們的第二個(gè)家。
我們的學(xué)校作文 篇7
曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)是我們的學(xué)校,我們在這里學(xué)習(xí)文化,增長知識(shí),接受教育。在這里,我們與老師互相理解,與同學(xué)們相互幫助。對我來說,七中既是學(xué)校,也是我的另一個(gè)家,在這里,我學(xué)習(xí),我進(jìn)步,我成長,我幸福,我快樂。
我們的七中是一所很美的學(xué)校。三棟雄偉的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。漂亮的紅色跑道像一圈彩帶,包裹著兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場,這是我們體育課的課堂。新生入校的軍訓(xùn)也會(huì)在這里進(jìn)行。學(xué)校里有各種各樣的設(shè)施,多媒體室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、復(fù)印店、小賣部等,應(yīng)有盡有。碧綠的草坪,整齊且造形各異的綠化帶,筆直的柏樹,蒼勁的槐樹,異常茂密的銀杏,把我們的'校園裝扮得更加美麗。還有一棵象征著三角大樓的雪松樹剛開學(xué)時(shí),老師跟我們講過,三角大樓是學(xué)校第一座教學(xué)樓,這座樓可以說是七中的象征,后來因?yàn)槭褂脮r(shí)間太長,大樓的安全性不能保障,拆除了,只剩下一棵年老的大雪松留在原處。這棵大雪松樹迎來了一批又一批的懵懂少年,送走了一批又一批莘莘學(xué)子,這棵大雪松見證了學(xué)校的發(fā)展和壯大。
我們的校園很美,我們的老師更美!
先說我的數(shù)學(xué)老師吧,他姓殷,我們都叫他殷老師。殷老師帶著一副眼鏡,身材中等,表情總是很嚴(yán)肅。他從不忽略我們的細(xì)小問題,一旦我們做錯(cuò)了,他會(huì)要求我們及時(shí)改正過來。但也是因?yàn)樗珖?yán)厲,我總有點(diǎn)兒怕他,在殷老師的面前,我總是小心翼翼,不太敢放開姿態(tài)。
施老師是我的英語老師,她教授了我很多的知識(shí),同時(shí)也教會(huì)了我怎么做人。她經(jīng)常和我們開玩笑,告訴我們她的所見所聞,講述她的青春故事,一個(gè)個(gè)鮮活的勵(lì)志故事激勵(lì)著我:唯有努力,才有出路。
我們的語文老師是一個(gè)十分隨和、十分幽默的人。我們常常開玩笑叫他梅老板。梅老師胖胖的,看上去很和藹、很親切、很溫暖。梅老師對教學(xué)工作一絲不茍,他很重視同學(xué)們的閱讀習(xí)慣和寫作能力的培養(yǎng)。在語文課上,如果他發(fā)現(xiàn)你心不在焉時(shí),便會(huì)用各種幽默而又不失威嚴(yán)的話語告誡你,讓你意識(shí)到自已犯了錯(cuò),但又不感到難堪。
雖然老師們各有特點(diǎn),但是,他們有一個(gè)共同點(diǎn):那就是對同學(xué)們的愛。七中是我們的家園,學(xué)校里的老師就是我們的父母,他們耐心地教育我們,無微不至地關(guān)心我們。我們都是七中人,在這里,老師們兢兢業(yè)業(yè),團(tuán)結(jié)勤奮,教書育人;在這里,同學(xué)們奮發(fā)向上,立志讀書,學(xué)習(xí)做人。在老師們的帶領(lǐng)下,我們遨游知識(shí)的海洋,攀登智慧的高山長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
我們的學(xué)校作文 篇8
我們在祖國的西南邊陲的一所小學(xué)里學(xué)習(xí),我們的學(xué)校不出名,也不美。
你要問為什么,不妨到我們的學(xué)?纯窗,到了校門口,那兒有一道銹跡斑斑的大鐵門。進(jìn)了校門口,左邊便是幾個(gè)花臺(tái),其中有兩個(gè)花臺(tái)里面,各有一稞樹,一棵高大蔥綠的懂棕樹,另一棵是比人高一點(diǎn),但樹型非常漂亮的燈臺(tái)樹,除此之外,另外幾個(gè)花臺(tái)里一無所有,有的是一些自己生長出來的小草。
校園中間是一個(gè)籃球場,籃球場兩端各有一個(gè)球架,球板已有二十多年,開始腐朽了,球圈總是要掉要掉的,球架底下的鋼板已被銹蝕了好幾個(gè)洞,可同學(xué)們不管這些,每天依然在球場上開心地玩、打球、快樂地做著自己的游戲。
學(xué)校的東面是師生宿舍樓,宿舍樓的瓦有很多漏洞,經(jīng)常漏雨,有很多層板都被雨水打壞了。在宿舍樓里,有一樣?xùn)|西讓我感到很奇怪:那就是走道的上方一盞燈,白天它不亮,到了晚上,只要你拍拍巴掌,跺跺腳,產(chǎn)生很大的聲音,它就亮了,如果沒有了聲音,一會(huì)兒它又自然熄滅,這到底是怎么一回事?到現(xiàn)在我也弄不明白。
學(xué)校的西面有廚房,教師們的會(huì)議室,圖書室,少先隊(duì)隊(duì)室,儀器室,實(shí)驗(yàn)室和電教室。我們的學(xué)校已經(jīng)成立了少先隊(duì)廣播室,每天都向全校師生廣播各種新聞,好人好事,朗頌同學(xué)們的好作文,廣播要結(jié)束時(shí)總要放一段優(yōu)美的音樂。有時(shí)廣播室會(huì)為一些同學(xué)點(diǎn)播生日歌曲,為小壽星們祝福,祝他們身體健康,學(xué)習(xí)快樂,讓他們感到無比的幸福。實(shí)驗(yàn)室里,每天教師們都帶著同學(xué)們做科學(xué)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們在這里自己動(dòng)手操作,看到過自己從未見到的現(xiàn)象,也懂得了很多知識(shí)。
學(xué)校的北面是教學(xué)樓,從右到左分別是學(xué)前班到六年級,學(xué)校很破舊,每年都要撿幾回瓦,要不然大家都要挨淋雨。教師在教室里上課,同學(xué)在教室里讀書,從教室里傳出的聲音,我覺得比宋祖英的歌聲還美。教學(xué)樓前聳立著一根高高的紅旗桿,風(fēng)一吹來,紅旗迎風(fēng)招展,好看極了,旗桿下是文化長廄,每星期同學(xué)們都在上面寫上自己的`杰作,前面是一個(gè)大舞臺(tái),每適盛大節(jié)日,同學(xué)們就在臺(tái)子上展示多彩的舞姿和美麗的歌喉。
我們的學(xué)校不大,才有二千多平方米,同學(xué)們每天將自己的園地打掃得干干凈凈,一塵不染。
這就是我們的學(xué)校,它雖然不大,也不美,但我非常愛它。因?yàn)檫@是我們快樂學(xué)習(xí),快樂生長的地方。
我們的學(xué)校作文 篇9
我們的輔導(dǎo)員為我們推薦了一部電影《我們學(xué)校的ET》,聽名字我還以為是科幻片,結(jié)果一搜索發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞是幽默搞笑教育。
ET是什么?外星人?不是的,ET是Englishteacher的縮寫。但是體育老師跨越到成為英語老師,這也是挺奇葩的一件事,這樣可就真的可以說:“你的英語是體育老師教的!
這部劇給了我很多感動(dòng)和啟示。這位老師的教育理念不只是交給學(xué)生知識(shí),更是做人的道理。在面對校園暴力事件時(shí),原本打架是件違規(guī)的事,而他卻以“在裁判的指示下的'打架是比賽”去支持他們打架。他用這種方法讓學(xué)生知道適度而行,可以將不好的事化解。他不放棄任何一個(gè)學(xué)生,不以學(xué)生的成績來衡量學(xué)生的好壞。相比成績優(yōu)異者,他往往更關(guān)注那些差生。他認(rèn)為他們都是擁有潛力的人,只是沒有發(fā)揮而以。他用他的努力和堅(jiān)持去幫助那些后進(jìn)生,讓他們找到自己的未來人生之路。
在只在乎成績而不管其他的這樣教育氛圍之中,他作為體育老師面臨著被開除的危機(jī)。學(xué)校只在乎升學(xué)率,根本不在乎孩子們的身體素質(zhì)。這樣的風(fēng)氣讓這位體育老師感到悲哀,但為了保住老師這個(gè)鐵飯碗,他決定去當(dāng)一名英語老師。但以前學(xué)習(xí)成績就差的他,在英語上是一竅不通。因此,英語白癡從此開始不懈努力,埋頭苦干的去學(xué)習(xí)英語!盁o論什么,第一次都是最難的!钡辉鴼怵H,既然做了這件事,就要做到做好。“任何東西都代替不了努力!彼昝赖脑忈屃诉@句話,最終,在他的努力下他獲得了認(rèn)可。但卻因教育風(fēng)氣是只為升學(xué)率,使許多學(xué)生不愿意讓他當(dāng)老師,認(rèn)為他不能提高升學(xué)率。這讓他無比的失落和失望。但他沒有被打敗,生活還是要繼續(xù)。最后他去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的學(xué)校,成為了那兒的體育加英語老師,并獲得所有人的認(rèn)可。
其中,我非常的羨慕他能有一位賞識(shí)他的伯樂,即他曾經(jīng)的老師現(xiàn)在學(xué)校的校長。校長一直幫助他鼓勵(lì)他,給他機(jī)會(huì)。校長曾經(jīng)交給他的不言棄的精神,他一并繼承并運(yùn)用。他為了讓差生考上大學(xué)帶他去朋友那兒練習(xí)拳擊,最后不僅考上大學(xué),還在拳擊大賽中獲勝。他在不良少女恩實(shí)受到老男人侵犯時(shí)勇敢果斷出手,救下恩實(shí),在恩實(shí)絕望跳樓時(shí)伸出雙臂,穩(wěn)穩(wěn)的接住挽救了一個(gè)年輕的生命。他用熱血帶給學(xué)生歡樂,他信奉“良好的體力才是學(xué)生們在應(yīng)試中取得最后勝利的第一法寶”。熱血老師用他的堅(jiān)持和幽默,讓我們明白什么事真正的老師,什么是真正的教育。
這部劇帶給了我歡樂與淚水,一切的情緒都化作動(dòng)力,在遇到困難感到無法前進(jìn)時(shí),那么就變成千老師吧!
我們的學(xué)校作文 篇10
在浩溪鄉(xiāng)政府對面有座知識(shí)寶庫,思想殿堂,這就是浩溪學(xué)校也叫浩溪華僑學(xué)校,它是我們的學(xué)校。
浩溪學(xué)校的周圍有兩米多高的圍墻,有三個(gè)大門:正大門,東面門和西面門。學(xué)校呈長方形,占地13000平方米,有大小建筑6座,大操場一個(gè)。
從校門往里走就是學(xué)校操場,操場由多部分組成,跑道區(qū),單雙杠運(yùn)動(dòng)區(qū),羽毛球區(qū),籃球區(qū)和升旗臺(tái),總體占地約2400平方米,跑到有橡膠鋪成一圈,約200米體育課時(shí)學(xué)生就在這里進(jìn)行跑步訓(xùn)練,單雙杠區(qū)不允許學(xué)生在客廳使用,必須由學(xué)校老師帶領(lǐng),籃球區(qū)和羽毛球區(qū)則允許學(xué)生課后使用升旗臺(tái)式舉行升旗儀式的地方,每個(gè)周一學(xué)生們都以班為單位,排成幾十列隊(duì)伍,面向國旗立在操場上。
過了操場的北面門,就到了陳建銘大樓,也叫科技大樓。樓下有體育室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,2樓3樓各有圖書館電腦室的供學(xué)生發(fā)展的地點(diǎn),最值得一提的是,大樓樓梯巧妙應(yīng)用了樓梯,靠墻上的空白,列滿了歷史故事和名言名言。
陳建明大樓往東是食堂樓,建于20xx年占地270平方米,共4層樓下有食堂,其余3層是初三學(xué)生的教室,為什么要把初三的學(xué)生單獨(dú)挑出來放在這樣一個(gè)地方呢?因?yàn)槌跞麄円獋鋺?zhàn)中考,需要一個(gè)安靜的環(huán)境,所以平時(shí)的時(shí)候其他年級的學(xué)生是不能到這里來的,只有中午的時(shí)候大家都放學(xué)了,老師們才會(huì)到食堂里面去吃飯,校長和領(lǐng)導(dǎo)們有時(shí)也會(huì)到出生的教室里面去巡查,看看大家學(xué)的認(rèn)不認(rèn)真,這是因?yàn)槌跞欠浅jP(guān)鍵的一年。
再往東走是宗英樓,建于1992年占地420平方米,整棟大樓正面形似一本史書——,因?yàn)閮啥送怀,中間凹進(jìn)與古書的形狀極為相似。
中英樓南邊是中間樓,現(xiàn)在就讀的`是小學(xué)中低部的學(xué)生。
中間樓前面是十中樓,這棟大樓一整棟樓共有兩列樓梯,分別從東西邊至上盤旋而下,向兩條蜿蜒盤旋的長龍,這棟大樓是學(xué)校的中心,因?yàn)榻虒?dǎo)處,校長室,資料室等都集中在這棟大樓1樓,2,3樓是教室和辦公室就讀,學(xué)生是初一二的學(xué)生,教室呈長方形,每天都有一面五星紅旗掛在東墻正上方。
石鐘樓西邊是禮堂,建于1987年,占地880平方米,從上空往下看成工字形,學(xué)校每年六一兒童節(jié)的時(shí)候,小學(xué)生們就會(huì)在這里舉行聯(lián)歡會(huì),平時(shí)的時(shí)候就堆放著學(xué)校的教學(xué)器具,有的時(shí)候也會(huì)在這里舉行一些活動(dòng),因?yàn)椴賵鲇械臅r(shí)候下雨不能到外面去。
從高處望學(xué)校,條條大路萬木爭榮,棟棟高樓錯(cuò)綜相連,而又井然有序,由于學(xué)校里面有很多的樹木,所以空氣十分清新,而且每一個(gè)區(qū)域都有每一個(gè)區(qū)域的工作并不雜亂,讓學(xué)生們在學(xué)校里也能感受到秩序無處不在,在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生的驕傲,你們的學(xué)校是什么樣子的呢?你喜歡你們的學(xué)校嗎?
我們的學(xué)校作文 篇11
在我們學(xué)校的東南方,有一棵長得非常茂盛的大樹。
春天來了,春姑娘幫大樹抽出細(xì)小的嫩葉,那葉子就像剛出生的嬰兒那么嬌嫩,那么柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥、耐心地一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。
夏天來了,大樹的葉子密密麻麻,猶如一把撐開的綠色大傘。每當(dāng)課間休息時(shí),大樹下便聚集著很多小朋友,有的玩老鷹抓小雞的游戲;有的跳皮筋;有的玩丟沙包,有大樹為他們遮擋太陽,他們玩得很開心,累了還可以坐在大樹下休息、乘涼。
秋天來了,大樹的葉子從樹上紛紛掉落下來,那樣子就像一群翩翩起舞的蝴蝶,地上像鋪滿了一地的金子,真漂亮!
冬天來了,凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著大樹,大樹赤裸裸地立在那里,就像一個(gè)站崗的哨兵一樣威武、堅(jiān)強(qiáng),恪盡職守。
我喜歡校園里的大樹,更愛它枝繁葉茂蔥綠的景象!
悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的步子,來到我們的校園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楓葉火紅火紅的,像一片火的海洋,而銀杏樹的葉子像一把把的小扇子,好像把整個(gè)校園都煽涼了。校園里還有一棵石榴樹,樹上結(jié)滿了果實(shí),顆顆飽滿,像一個(gè)個(gè)大燈籠似地掛在樹上,給人喜氣洋洋的感覺。秋風(fēng)吹來,讓人感覺涼絲絲的,有時(shí)樹葉飄落在空中,一塊黃,一塊綠,黃綠相間,真是美麗極了。往日長著綠油油的草,現(xiàn)在變得綠里透著一點(diǎn)黃,像泄了氣的皮球,倒在地上。校園里的菊花正爭奇斗艷地開放著;有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。校園里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,有時(shí)會(huì)看見一群群大雁在空中飛過,還不時(shí)發(fā)出叫聲,可能是呼喚它的朋友和家人一起來欣賞我們校園的'美麗景色。雨中的校園別有一番風(fēng)味。秋雨蕭蕭,雨滴打在屋頂上,樹葉上,草地上,池塘里,啪啪作響,好像在告訴我們秋天到了。一場秋雨過后,雨水把整個(gè)校園刷洗得干干凈凈,校園光亮整潔,真是一座美麗的校園。
校園里的四季都很美。
春天,給大地?fù)Q上了一件環(huán)保的綠色衣裳。校園里,樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,小草探出頭來,美麗極了。校園里還有春天的‘音樂家’就是喜鵲和杜鵑,它們在樹枝間婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。
夏天,樹木蔥蔥蘢蘢,小螞蟻在薔薇姐姐下乘涼。雖然太陽強(qiáng)烈地照著,但是我們的同學(xué)不怕熱,仍然在操場上快樂地玩耍。
夏已過,秋已來,秋天最美,最茂盛的花兒,當(dāng)然要數(shù)菊花了,菊花妹妹在我們校園里的樹下,傾聽著我們響亮的朗讀聲,欣賞著翩翩起舞的落葉,這些落葉像一只只可愛的蝴蝶,又像一把把小金扇。
冬天到了,寒冷的冬天凍得同學(xué)們直打哆嗦,但冬菊可不怕冷它矗立在那里,顯得更加艷麗。冬天的樹都枯干了,只有松樹還展開它那綠色的枝葉,特別茂盛。
四季的校園,真是太美了希望同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,讓校園變得更美。
我們的學(xué)校作文 篇12
在建寧路街道邊,有一個(gè)美麗的大花園,那里永遠(yuǎn)風(fēng)景如畫,永遠(yuǎn)是世外桃園,永遠(yuǎn)書聲朗朗。這就是我們學(xué)!L平路小學(xué)。
我們長平路小學(xué)可是舊貌換新顏嘍!整容后的學(xué)校更具有一番特色。學(xué)校大門用紅色瓷磚砌起來,上面用白色字寫著“南京市長平路小學(xué)”幾個(gè)大字格外耀眼。在春光中散發(fā)出光芒。走進(jìn)學(xué)校大門,一個(gè)“金光大道”在我們腳下,大道用瓷磚寫著我們學(xué)校創(chuàng)建以來的各個(gè)階段。大道一旁是櫥窗,它展示了學(xué)生的杰作;記錄了學(xué)校的歷史,展現(xiàn)了學(xué)校的榮譽(yù)。朝前看就是臘梅園,每當(dāng)冬天,所有的花兒都躲起來了,只有這個(gè)小精靈——臘梅不畏嚴(yán)寒,在寒風(fēng)中傲然挺立著,她用那黃色細(xì)小的花瓣告訴人們:決不要向困難低頭,只有不畏艱苦,與困難奮斗,才會(huì)活出生命的精彩。臘梅花的芽也別具一番情趣,那個(gè)小芽看起來就像綠色的花兒一樣,片片連在一起,挺好看的。
大道右邊是一列花壇,里面種著數(shù)不勝數(shù)的花草。每當(dāng)春天到來時(shí),迎春花先仰起黃色的臉蛋說:“朋友們,春天來了,大家揚(yáng)起最美的笑臉吧!芨芨草聽到了呼喚,一個(gè)勁地向著太陽綻放光彩。最引人注目的是那個(gè)松柏球,圓圓的,綠綠的,松柏球一年四季好像從來沒有變過樣,雖然其貌不揚(yáng),但它為校園綠化默默地奉獻(xiàn)著,雖然沒有人贊賞它,它也絲毫沒有怨言。只是默默地站在那兒。一旁有個(gè)桂花園。園里被石頭鋪成的小道分割成一個(gè)小“棋盤”每個(gè)方格里都有一棵桂花樹,每當(dāng)天高云淡的秋天到來時(shí),一進(jìn)校園大門便能聞到那清清的,淡淡的,裊裊的花香,讓人無不陶醉在這花香中;ㄏ惆橹覀儗W(xué)習(xí)這多么有詩意!這桂花是黃色的,像米粒一般大小,四個(gè)花瓣兒,中間沒有花蕾,四個(gè)瓣卷起來,在綠葉的襯托下更加美麗。陽光照在上面更加美麗無暇,似乎煥發(fā)著光彩。
當(dāng)盛夏來到時(shí),月季也就開的更盛了,顏色豐富多彩:紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的同金;還有紅漸變粉,黃漸變綠,粉漸變白,花瓣潤澤透明,像琥珀或玉石雕成的,十分嬌艷,在陽光下艷的逼人眼,月季花是重瓣的,邊上是有微微的棱角,花瓣兒向上卷起,似乎一碰便可以濺出水來,月季花莖上的`那些刺好像在說:“我是護(hù)花使者,你敢侵犯月季花,我可饒不了你;▋鹤藨B(tài)萬千,它們有的亭亭玉立,似乎很驕傲地說:“哪個(gè)有我美?”有的含苞欲放,像個(gè)害羞的少女,有的完全盛開了,似乎很驕傲地說:“看我多美?”有的還是花骨朵兒,像花瓶似的。它們散發(fā)出一陣陣誘人的香味,引來了一只只小生靈。
多么美麗的校園,多么美麗的花草。
我們的學(xué)校作文 篇13
我們的學(xué)校是百年名!嗣W(xué),學(xué)校有許多豐富的教學(xué)設(shè)備。來,你們隨我來參觀我們美麗的校園最美之處-操場。
剛走進(jìn)校園,首先映入眼簾的當(dāng)然是我們最熟悉的香樟樹啦!香樟樹真粗啊,粗的要三個(gè)二年級同學(xué)張開手臂手拉手圍成一圈,才可以勉強(qiáng)抱住香樟樹的樹干;香樟樹真高啊,高的就要高到那蔚藍(lán)的天空啦;香樟樹真綠啊,綠的仿佛是一塊無霞的翡翠。香樟樹也像一為慈祥的老爺爺,每天早上,他早早的'就在門口迎接我們,每天下午他又早早的在門口歡送我們,每天不管刮風(fēng)下雨,老爺爺仍然在迎接與歡送我們,真辛苦!在香樟樹下還有一些五彩繽紛的花兒,他們與香樟樹搭配起來,真美!香樟樹與花兒下有一個(gè)座椅,夏天坐在這里乘涼可舒服啦!
在操場中間是幾個(gè)籃球場,有些高年級的同學(xué)都在這里顯示自己的本領(lǐng),籃球場旁是足球場,在這兩個(gè)地方的同學(xué)全都像是不打、不踢到滿頭大汗勢不會(huì)教室知道上課鈴響啦,才依依不舍的離開。籃球場和足球場的外圍還一圈環(huán)形塑膠跑道,他可是有150多米長呢!“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課啦,我像一股流水似的沖出教室,在操場上男同學(xué)們在那里打籃球,只聽見有些同學(xué)說:”去搶球!睌r住他,攔住他!“我們女同學(xué)這在一旁休閑的踢毽子,只見一個(gè)個(gè)毽子像一個(gè)個(gè)翻飛的小燕子,可真美啊!
在西南角上有一個(gè)爬桿,有些男同學(xué)蹭的一下就爬上啦爬桿的頂部,一轉(zhuǎn)眼又磁的一下滑啦下來。有些男同學(xué)卻還是慢悠悠的往上爬呢!再爬干的旁邊還
三個(gè)不同高低的單杠,我看見有的女同學(xué)在單杠上玩起啦倒掛金鉤,還自豪的吹起啦小曲!有的同學(xué)坐在上面欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景,有的同學(xué)還在那學(xué)習(xí)!
這時(shí)我們便把目光轉(zhuǎn)到西北角的乒乓桌上,看!有幾位同學(xué)已經(jīng)打得非常激烈,互不相讓只見那乒乓球在左邊飛到右邊,又從右邊飛到左邊……
在乒乓球桌的這一排后面是藝術(shù)畫廊,里面有許多優(yōu)秀的書畫作品和大隊(duì)委候選人的事跡介紹,我們四(3)班的兩位同學(xué)的哦!再爬桿和單杠這兒還有一些衛(wèi)生知識(shí)的介紹。操場周圍的綠化帶修剪得十分整齊,溫暖的春風(fēng)吹來,它們隨風(fēng)舞動(dòng)。在操場上的八字校訓(xùn)也時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們。
我們的學(xué)!嗣裥W(xué)處處都很美,聽了我對學(xué)校操場的介紹,你們應(yīng)該來參觀一下啊!
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