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跳繩的作文

時(shí)間:2025-03-11 08:05:20 好文 我要投稿

(精品)跳繩的作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的跳繩的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精品)跳繩的作文15篇

  跳繩的作文 篇1

  我是一個(gè)喜歡跳繩的孩子。但這都是因?yàn)槲业膮抢蠋,是在他的要求和鼓?lì)下,我一天天堅(jiān)持下來(lái),然后喜歡上的。

  以前,我跳繩不咋的,一次跳150個(gè)都很困難。但是,自從我的人生中出現(xiàn)了吳老師,我的跳繩飛躍之路就開始了。

  在我練習(xí)跳繩的第一個(gè)月里,爸爸和我比賽。爸爸幾乎每次都比我厲害。在第二個(gè)月和第三個(gè)月,爸爸幾乎已經(jīng)跟不上我的速度了,只好讓媽媽代替他和我進(jìn)行跳繩比賽。

  再接下去的幾個(gè)月,我突飛猛進(jìn),連媽媽都比不上我了。我居然成了全家第一!

  即使是寒冷的.冬天,我也從未有過(guò)放棄的念頭。因?yàn)槲殷w會(huì)到了跳繩的樂(lè)趣。

  這幾天,我每次跳繩個(gè)數(shù)幾乎都在190以上。在這次春游舉行的跳繩比賽中,我先是小組第一,之后又成了男生中的頂尖高手。人人都為我點(diǎn)贊。

  在周三跳繩測(cè)試時(shí),我又破了我自己的記錄。老師拍視頻時(shí),還特別拍了我那驚人的跳繩速度。

  今天是我跳繩打卡的第141天。我希望我的跳繩速度越跳越快,打破我自己的記錄,也完成吳老師對(duì)我的希望——破全校記錄。

  跳繩的作文 篇2

  她很賣力地跳著繩,眼前模糊成一片粉紅。

  她的繩子顯得有些太長(zhǎng),在手上繞了好幾圈仍有些累贅。她茫然地看著左右的同學(xué),他們都會(huì)跳了呢。她起先跳動(dòng)得很慢,粉色的繩子在半空中劃出一個(gè)小心翼翼地圈,好像不像打攪了周圍的空氣,腳尖高高離開地面,好讓粉色的繩子鉆進(jìn)去,又落地,在繩子甩向半空的中間,輕輕小跳,再高高跳起……( )

  她跳了一會(huì),繩子翻飛了幾十次,有些累了。她張開嘴喘息,手上,腳上的動(dòng)作依舊不減。頭發(fā)隨著繩子上下飛舞著,陽(yáng)光在里面繩子間穿梭,似要織出一個(gè)美麗的夢(mèng);眼睛直視前方,已經(jīng)有些不能聚焦。慢慢的,太陽(yáng)似也有些急了,在背上的衣服上嗮出點(diǎn)點(diǎn)濕跡。她腳下的步子開始亂了,一前一后,每次都似差點(diǎn)要跌出繩子所劃的圈內(nèi),每次都被引力沉重地拉回地面。繩子著地的啪啪聲不再清脆,若有若無(wú),為了應(yīng)和這任性疲憊的雙腳也不得不再次高高躍起……

  眼前模糊成一片粉色,她喜歡這顏色,像要把她保護(hù)在其中,像學(xué)校的顏色,像這段時(shí)光的顏色。手指和雙腳寂寞地做著周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)。“67,68……”漂亮的`圓弧伴著著地的清脆,有節(jié)奏似的,“107,108,109……”抬頭望去,陽(yáng)光也成了粉色,雙腳不聽使喚的慢了下來(lái),奇怪的是,似帶著縷輕盈,“145,146,147……”一滴汗水安靜地從臉龐淌落,落入地面……

  她很賣力地跳著繩,一直跳著,眼前模糊成一片粉紅……

  跳繩的作文 篇3

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓(xùn)練,老師說(shuō)要給我們進(jìn)行一分鐘跳繩模擬測(cè)試。我聽了心里有說(shuō)不出來(lái)的高興。因?yàn)槲以谟變簣@就是跳繩冠軍,跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō),不是難事。更何況,這段時(shí)間的訓(xùn)練,我每次都跳得最好。想到等一會(huì)我就能我忍不住又笑了。

  老師把我們帶到操場(chǎng)上,讓我們先練習(xí)一下,熱個(gè)身,等會(huì)再進(jìn)行測(cè)試。我拿著跳繩,來(lái)到一個(gè)開闊地,甩開繩子跳了起來(lái)。今天不知道怎么回事,繩子像跟我作對(duì)似的,老是纏著我的腳,我急的滿頭大汗。越急越跳不好,還沒(méi)跳幾個(gè),我就渾身是汗?戳丝粗車耐瑢W(xué),不少人和我一樣,磕磕絆絆總跳不好。這時(shí),我想前幾天練習(xí)跳繩時(shí)老師對(duì)我說(shuō)的話:不管做什么事,不要圖快,要圖好,姿勢(shì)要正確。把心靜下來(lái),就能跳好。我按著老師說(shuō)的去跳,果然好多了。可是我剛找到感覺,天上的太陽(yáng)仿佛和我過(guò)不去似的',把火辣辣的陽(yáng)光射到我身上,把我曬得又熱又累,再去想老師那句話也不管用了。

  那天的測(cè)試結(jié)果唉,還是不提了吧。

  看來(lái),以后我不僅要多鍛煉,還要有強(qiáng)大的心理素質(zhì),這樣才能對(duì)抗高強(qiáng)度的訓(xùn)練,才能對(duì)得起曾經(jīng)擁有的跳繩冠軍稱號(hào)。

  跳繩的作文 篇4

  課間活動(dòng)開始了,同學(xué)們有的踢足球,有的捉迷藏,還有的扔沙包,我最喜歡跳繩了。因?yàn)樘K可以鍛煉身體,促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)發(fā)育,而且還可以鍛煉耐力。

  跳繩的玩法有許多種:有雙腳跳,一個(gè)人拿著一根跳繩用雙腿跳,要讓跳繩從腳下穿過(guò)才算跳了一個(gè);還有單腳跳,單腳跳的玩法和雙腳跳的玩法差不多一樣,只不過(guò)是一只腳直立,另一只腳圈起來(lái),要讓跳繩從直立的腳下穿過(guò)才算跳了一個(gè);還有一種是多人跳,拿一根很長(zhǎng)的跳繩,其中兩個(gè)人分別拿著跳繩的兩頭,剩下的人都站到跳繩的中間一起跳,也可以像“下餃子”一樣,一個(gè)跟著一個(gè)跳。

  冬天的時(shí)候,小朋友在外面跳繩,跳得身上熱乎乎的,上課時(shí)就不會(huì)感到冷了。

  每個(gè)人都有喜歡的活動(dòng),我最喜歡跳繩。

  跳繩,可不是那么容易的.。我上一年級(jí)的時(shí)候,有一天上體育課,老師說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們練習(xí)跳繩”同學(xué)們都拿著繩子跳起來(lái)?墒俏乙粋(gè)也跳不過(guò)去,不是繩子沒(méi)掄過(guò)頭頂,就是腳沒(méi)有跳起來(lái)。我急得滿頭大汗。老師看見了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你要抓緊練習(xí),掌握跳繩的技巧!蔽衣犃死蠋煹脑挘艿搅撕艽蟮墓奈,便又拿起了繩子跳起來(lái),隨著繩子的甩動(dòng)起跳,跳了幾次終于成功了。我心里高興極了。

  以后,我每天放學(xué)寫完作業(yè)就練習(xí)跳繩,進(jìn)步非?欤F(xiàn)在我一口氣就能跳80多下,我對(duì)跳繩產(chǎn)生了興趣。跳繩是一項(xiàng)很好的體育活動(dòng),不光能鍛煉身體,而且能磨練毅力。

  跳繩的作文 篇5

  今天,我們班要舉行一場(chǎng)跳繩比賽,我心想,我一定要拿到前三名。

  老師帶著我們到操場(chǎng)上,先分成五人一組,一共五組。馬上要開始跳繩了,我雙手握住繩子的兩頭繞一圈,放在腿的兩側(cè),雙腿彎曲準(zhǔn)備著。老師一聲令下,我的雙臂馬上開始上下擺動(dòng),雙腿一上一下的蹦跳,像一只小免子。我的耳邊傳來(lái)了呼呼的風(fēng)聲,好像風(fēng)姐姐在說(shuō):“加油!加油!”圍觀的同學(xué)們有的在吶喊助威,有的'在幫比賽的同學(xué)數(shù)數(shù):“1、2、3、4——”,還有的在旁邊一邊跟著跳一邊拍手,那聲音是震耳欲聾,場(chǎng)面十分熱鬧!漸漸地我的呼吸加快了,心“呯呯”直跳,像快要跳出胸膛了。突然,繩子勾到了我的頭發(fā),我只了停下,把繩子拿下來(lái)繼續(xù)跳。還剩十秒了!我的腿很酸,像綁了一塊千斤重的大石頭,抬都抬不起來(lái)了要。心想:我要不要放棄呢?不,堅(jiān)持到底就是勝利。這時(shí)候宣布一分鐘到了,大家都停了下來(lái)。同學(xué)們說(shuō)我跳了70個(gè),我高興得合不攏嘴了。然后宣布成績(jī),楊胡灝是第一名,我是第二名,張琳宣是第三名。

  回到教室我又測(cè)了一下心跳,是86次/分鐘,比跳繩之前多了10次。通過(guò)跳繩比賽我知道了跳繩可以強(qiáng)身健體,以后要多多參加跳繩運(yùn)動(dòng)噢。

  跳繩的作文 篇6

  今天,我們舉行了花樣跳繩選拔賽,選拔賽也就是殘酷的淘汰賽。

  先進(jìn)行的是單人挽花選拔賽,挑一個(gè)普通的再挽一個(gè)才算一下。隨著老師的一聲令下and同時(shí)按下秒表的按鈕,比賽開始了,我看見這輪選手一個(gè)個(gè)精神抖擻,馬冰雨則跳得飛快,只見他的手來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),腳一上一下,腿一直一弓……一分鐘一眨眼就過(guò)去了,可想而知,他的成績(jī)出類拔萃。

  第二輪是雙人跳,一個(gè)人掄繩,另一個(gè)人在他前面跳,每條五個(gè)算一下。我和伙伴韋鑫一組,本來(lái)我倆商量是我掄一下她掄一下,可比賽開始了,我才發(fā)覺她的`個(gè)子掄繩實(shí)在是”百害而無(wú)一利“,所以只好我一人掄繩,導(dǎo)致我們只跳了16下。

  三人跳是最后一輪,一個(gè)人掄繩,兩個(gè)人一前一后跳,其中,我最看好這一組:王韻涵and董曉冰and周雯。因?yàn)樗齻兪侨颂,而且配合得相?dāng)有默契,一掄一蹦,雖然最后有點(diǎn)小誤差,但還是以2分鐘跳了36下而進(jìn)入學(xué)校的比賽。

  這次跳繩比賽,不僅讓我們鍛煉身體,還能為班級(jí)贏榮譽(yù),一舉兩得,何樂(lè)而不為?

  跳繩的作文 篇7

  跳繩的作文 篇8

  叮鈴鈴!課間操開始時(shí)間到了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,高興地起長(zhǎng)繩。大家一個(gè)接著一個(gè)連續(xù)地跳著。有的同學(xué)像輕盈的飛燕,迅速在繩間飛躍;有的同學(xué)像靈活的小鳥,歡快地從繩間跳過(guò);還有的同學(xué)像快活的小鹿,輕巧地從繩間躍過(guò)。繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線中,好像海浪一次次地沖向沙灘,跳繩的同學(xué)好似一條條歡快的.小魚在浪花里快活地跳躍著。輪到我了,看著快速搖動(dòng)的繩子,聽著“啪啪”打地的聲音,我有點(diǎn)害怕了。我害怕被抽疼,又怕被繩子絆倒。我站在原地,身體隨著繩子的節(jié)奏,一下一下地晃動(dòng)著,像蜻蜓點(diǎn)水一樣,心里默默地?cái)?shù)著:“一、二、三”。這時(shí),我的耳邊響起了同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ):“加油!加油!你一定能行的!”我想:“我一定能行的!”想到這兒,我鼓起勇氣,打起精神,在繩子落下的那一剎那,眼一閉,心一橫,向繩子鉆過(guò)去。到繩子中間時(shí),我左腳一蹬,右腳輕輕一抬,雙手夾緊,頭一低,一下子跳了過(guò)去。這時(shí),我看見老師臉上已經(jīng)露出了滿意的笑容,我也聽到了同學(xué)拉夸獎(jiǎng)我:“你真棒!”我想:“原來(lái),跳繩一點(diǎn)兒也不難,只要有自信心,有戰(zhàn)勝困難的勇氣,什么事都能成功的!

  今天,寒風(fēng)刺骨,但是我們的心里卻如沐春風(fēng)。因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)。

  跳繩的作文 篇9

  今天的體育課熱鬧極了,原來(lái)今天要進(jìn)行跳繩比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,一時(shí)間操場(chǎng)上繩彩飛揚(yáng)。

  我們首先進(jìn)行1分鐘跳繩比賽!邦A(yù)備—!開始!”隨著體育老師的一聲令下,同學(xué)們八仙過(guò)海,各顯神通。繩子在我手中甩的飛快,我一會(huì)兒并腳跳,一會(huì)兒交替跳,手腳配合的天衣無(wú)縫。五顏六色的繩子在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線,操場(chǎng)上只有繩子輪飛的“呼呼”聲。大家使出渾身的力量,誰(shuí)都不甘示弱。時(shí)間如流水緩慢地流過(guò),我急促地喘氣,漸漸的.,腿也不聽使喚,變得沉重起來(lái),好像綁上了沙袋似的,我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。“停!”時(shí)間到,我跳出了自己的最好成績(jī)216下。大家都翹首等待著老師公布成績(jī),最后還是我們的朱班長(zhǎng)技高一籌,以248下勇奪個(gè)人第一。大家報(bào)以熱烈的掌聲。

  接著是跳長(zhǎng)繩的比賽,這個(gè)比的是團(tuán)隊(duì)的力量。老師決定男生和女生進(jìn)行大PK。這下我們鼓足勁,準(zhǔn)備讓那些男生知道知道,什么叫巾幗不讓須眉。比賽開始了,長(zhǎng)繩在空中劃著美麗的半圓形的弧線,我們就像一只只小蜜蜂,不停地在繩子組成的巢穴里飛進(jìn)飛出,一個(gè)緊接一個(gè),讓人看得喘不過(guò)氣來(lái)?恐醯呐浜希罱K我們女生贏得了比賽,大家歡呼著,雀躍著。

  下課了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)疲憊的臉上掛著燦爛的笑容,真是繩彩飛揚(yáng)的一節(jié)課。

  跳繩的作文 篇10

  今天是個(gè)重要的日子,因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校舉辦的跳繩比賽。為了這個(gè)比賽,我已經(jīng)準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間。

  離比賽還有八九天的時(shí)候,我們就開始練習(xí)雙人繩,但是我和我的搭檔孟祥振不是太有默契,練了幾天都練不好,到了離比賽還有三四天時(shí),我們更加緊張的練了起來(lái),但還是提高不了。

  直到今天下午,練習(xí)時(shí),我和他一直練,終于提高了三四個(gè),但是我知道,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們就使勁的練習(xí),任汗水浸濕額頭、衣服,我們數(shù)著“三、二、一、走。!”然后奮力一躍,繼續(xù)喊,繼續(xù)練,我們很熱,很累,但是我們并沒(méi)有泄氣,一直練著練著……

  終于,熱火朝天的比賽開始了!場(chǎng)上許多人都在看著,各班的運(yùn)動(dòng)員看上去都底氣十足,隨著體育老師的一聲哨響,大家趕緊跳了起來(lái),可是,我們由于緊張連連失誤,我知道,時(shí)間是不會(huì)等人的,兩分鐘就要過(guò)完。∥覀儞]舞著跳繩,看著對(duì)方,心里為對(duì)方和自己打氣,“加油!!”我心底大喊一聲,我們又跳了起來(lái),終于,一聲結(jié)束的哨聲結(jié)束了這一輪的.比賽,我們一問(wèn),27個(gè)!怎么會(huì)?!我瞬間被“給班級(jí)抹黑”這句話打到了谷底……

  但是,最后一節(jié)課上,語(yǔ)文老師開導(dǎo)了我們:不能把一件事看的太重,要不然,會(huì)很累的。我終于想通了,我們?yōu)榱吮荣,已?jīng)付出了很多,我們雖然跳的少,可是我們已經(jīng)盡力了,以后,我還會(huì)為班級(jí)努力、奮斗的!

  跳繩的作文 篇11

  星期二,宋老師告訴我們一個(gè)"不幸"的消息;本周星期五舉行跳短繩比賽。聽到這個(gè)消息,同學(xué)們驚慌失措,因?yàn)槲覀兌季氶L(zhǎng)繩去了,沒(méi)有練習(xí)短繩。

  體育課時(shí),玩乒乓球的不玩了,扔沙包的也不扔了,有短繩的在練繩,無(wú)繩的.只好從舒老師那里借來(lái)短繩,大家都聚精會(huì)神地練習(xí),為跳繩比賽做準(zhǔn)備。

  "末日"到了。雖說(shuō)我也練習(xí)了,但對(duì)本次比賽,我心里也是沒(méi)底的。我憂心忡忡,但其他同學(xué)卻是熱血沸騰,躍躍欲試,都想為班級(jí)爭(zhēng)光!

  怎么辦呢?哎,沒(méi)辦法,不想?yún)⒓右驳脜⒓,其?shí)我是想?yún)⒓拥模,我又?dān)心:如果我拖了班上的后腿怎么辦?如果我不小心被繩打著了怎么辦?

  "預(yù)備……開始!"沒(méi)等我多想,隨著賓老師一聲令下,所有同學(xué)都拿著繩子"嘩嘩"跳了起來(lái)。我也不甘示弱,心里數(shù)著數(shù)。累了,我不管;繩打著自己了,也不管;死了繩,也不管……繼續(xù)拼命地跳!

  我看到別的同學(xué)也在很努力地跳,有的花容失色,有的信心滿滿……一分鐘很快結(jié)束了,最后,我跳了120個(gè)!超過(guò)了我平時(shí)的記錄!跳完后,我氣喘吁吁地回到了教室。我不知道比賽結(jié)果怎么樣,但我們都很努力的付出了,我感到很高興!

  一年一度的跳繩比賽結(jié)束了,我期待下一次的跳繩比賽的到來(lái)!

  跳繩的作文 篇12

  星期三下午,第三節(jié)課繆老師說(shuō)這——節(jié)課到操場(chǎng)上進(jìn)行跳繩比賽。同學(xué)們一聽是比賽,各個(gè)七嘴八舌地議論著。我心里也有點(diǎn)擔(dān)心,雖然經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的練習(xí),長(zhǎng)進(jìn)了不少,萬(wàn)一……我不敢想。

  隨著同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,我們分成了兩組,單數(shù)跳,雙數(shù)數(shù)。我是2號(hào),先數(shù)劉倩源。因?yàn)閯①辉词求w育委員,跳繩是她的強(qiáng)項(xiàng)。繆老師——手拿著手機(jī)看時(shí)間,一聲令下,同學(xué)們像脫了繩的野馬飛快地亂跳起來(lái),場(chǎng)面——片混亂。但我卻專心致志地?cái)?shù)著,學(xué)著劉倩源的技巧。劉倩源跳得很快,但很穩(wěn)健,真不愧是體育委員啊!緊張的'一分鐘很快過(guò)去了,她跳了174下,真厲害,我羨慕不已。輪到我跳了,我的心七上八下,緊張地快要跳出來(lái)了。幸虧繆老師——聲清脆地“開始”打斷了我緊張的情緒,我也像野馬——樣飛快地奔起來(lái),使勁全力,但很穩(wěn)健,結(jié)果我跳了161下。等全班比賽完,繆老師說(shuō):“跳161下以上可以免費(fèi)領(lǐng)——個(gè)小蘋果!焙每上а!我正好161呀!只差——下呀!

  經(jīng)過(guò)這次比賽,我知道自己還要多加練習(xí),勝利就在眼前!

  跳繩的作文 篇13

  剛上小學(xué)那會(huì),班里人都流行起來(lái)玩跳繩。對(duì)于這個(gè)我從沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)的東西既好奇也有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。畢竟沒(méi)有接觸過(guò)嘛。不過(guò),看著大家慢慢都在玩,我也心動(dòng)了。于是,下午放學(xué)之后,向媽媽吵著要買一條跳繩。媽媽聽了之后說(shuō)好啊,買來(lái)我教你跳!我激動(dòng)地說(shuō),好啊、好啊。

  就這樣,我有了屬于我自己的第一條跳繩。雖然還不會(huì)跳,但是年紀(jì)小小的我信心十足,對(duì)媽媽說(shuō),我一定會(huì)學(xué)會(huì)!晚飯過(guò)后,媽媽拿著跳繩,說(shuō)要開始教我。剛剛開始,我發(fā)現(xiàn)這小小跳繩卻比我想的要有難度,很不好控制,不好學(xué)。一次又一次,失敗幾次之后,我把跳繩往地上一甩。對(duì)媽媽說(shuō),不學(xué)了!一點(diǎn)也不好玩。

  本以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我兩句然后結(jié)束這場(chǎng)教學(xué),但是媽媽卻沒(méi)有。媽媽把跳繩撿了起來(lái),很有耐心的說(shuō)服我繼續(xù)學(xué)下去。媽媽說(shuō),現(xiàn)在才遇到一點(diǎn)困難你就要放棄,以后隨著你慢慢長(zhǎng)大,你將面對(duì)的困難也會(huì)越來(lái)越多,每次你都要放棄嗎?只有堅(jiān)持下去,才能看到成功!你剛剛的信心哪去了,是誰(shuí)說(shuō)的一定要學(xué)會(huì)啊!聽了媽媽的話,我也感覺不行,一定要學(xué)會(huì)。又把媽媽手中的跳繩要回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。終于,我可以跳一個(gè)了、兩個(gè)了,越來(lái)越多。我學(xué)會(huì)啦!媽媽也很高興,直夸你真棒。

  雖然是一個(gè)小小的.跳繩,我卻學(xué)到很多。媽媽的那段話也讓我在之后的生活中受益匪淺。

  跳繩的作文 篇14

  周五下午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的跳繩比賽。

  比賽開始了,5位五年級(jí)的同學(xué)抬頭挺胸走上小操場(chǎng),信心滿滿地站在裁判面前,“預(yù)備,開始!”“嘩嘩,嘩嘩嘩”那幾個(gè)同學(xué)飛快地跳起繩兒來(lái)!巴,第4個(gè)同學(xué)跳得真不賴!”一個(gè)同學(xué)緊緊地握著跳繩說(shuō)。“第2個(gè)同學(xué)怎么老是停?”另一個(gè)同學(xué)皺著眉頭說(shuō)。很快他們就跳完了。我看了看周圍的同學(xué),他們要不激動(dòng)的拿著跳繩;要不互相打氣,為對(duì)方加油;要不在議論剛才比賽的選手的水平。接著,又有5位同學(xué)中有我認(rèn)識(shí)一位姓陳的哥哥,我本以為他跳繩跳得很快,可結(jié)果讓所有人捧腹大笑——他跳得很“快”,跳得姿勢(shì)很怪,他在跳繩的時(shí)候把腳抬得很高,像正在練習(xí)高抬腿,卻只能連續(xù)跳了3至5下,就會(huì)被繩絆住。最后,他的鞋帶掉了!哇哈哈哈!

  很快,就輪到我了,我激動(dòng)地走到面前,聽到口令便開始跳了。我跳得有點(diǎn)兒累了,想放慢速度。這時(shí),我聽見后面的同學(xué)喊:“陽(yáng)燦加油,陽(yáng)燦加油!”我聽了,不知道哪來(lái)的一股力量使我重新飛快的.跳起繩來(lái)!巴!辈门姓f(shuō)。終于跳完了!噢,我跳了157個(gè)?龋覜](méi)有發(fā)揮出我的實(shí)力,不過(guò)重在參與,我還是對(duì)同學(xué)開心地笑了。過(guò)了一會(huì)兒,又開始比團(tuán)體賽。輪到我們班了,我拿著塑料巴掌用力的搖著,和別的同學(xué)一起喊“四年十班加油,四年十班加油……”我們?cè)胶奥曇粼酱,甚至跳了起?lái)!

  哇!這次比賽真精彩呀!

  跳繩的作文 篇15

  每當(dāng)我看到別的小朋友輕松自如地跳繩的時(shí)候,我非常羨慕他們,我很想也像他們一樣做個(gè)跳繩能手,我就請(qǐng)求媽媽給我買了個(gè)跳繩,迫不及待地學(xué)起來(lái)。

  我先自學(xué)了雙腳跳和單腳跳,媽媽就教我雙腳輪換跳!笆裁词请p腳輪換跳?”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“雙腳輪換跳就是兩只腳交換著跳!闭f(shuō)完就做了個(gè)示范讓我看。我看了覺得很簡(jiǎn)單,就拿過(guò)繩照著媽媽的`樣子跳起來(lái)。沒(méi)想到看起來(lái)容易做起來(lái)難,我的腳總是不聽指揮,不是把繩勾住,就是擋住。媽媽說(shuō):“學(xué)跳繩要掌握要領(lǐng),首先要把腳向前踢,還要把腿太高。”我照著媽媽說(shuō)的樣子跳起來(lái),結(jié)果還是控制不住自己的腳。見我這樣,媽媽就改教我練習(xí)原地跑步,還讓我邊跑邊把腿太高。我練了一會(huì),累得氣喘吁吁,媽媽這才讓我停下來(lái),拿著繩子再跳,沒(méi)想到我竟然跳好了。我高興極了,趕緊又練了一會(huì),結(jié)果越跳越好。以后,我照著這樣練了好幾天,終于學(xué)會(huì)了跳繩。

  學(xué)跳繩真不容易,看來(lái)無(wú)論做什么事,都要付出汗水。

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