頑強的生命作文（優(yōu)秀）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的頑強的生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
頑強的生命作文 篇1
眾所周知，魚最重要的就是水了，可是一旦魚沒有了水就會升仙。就在我家的魚缸里就有這樣一條頑強的魚，它在一夜沒有水的情況下，靠著他頑強的意志活了下來。
那是我第一次養(yǎng)魚，我覺得魚的生命非常脆弱。你看!漁民們只要下一個小小的破漁網就可以撈上幾十斤的魚，而魚卻沒有任何的反抗。我指著魚缸里游動的紅色小魚：你算走運了碰到我這個主人，要不你早就被人吃掉了。對了我要好好地裝飾它的新家，為了讓小魚不被石頭碰傷，我特意買來了一個似石頭的軟綿綿的東西。小魚好像也挺喜歡它自己的新家，在水面上歡快的`跳躍，我突然想到要是小魚跳出來了怎么辦呢?為了讓小魚有新鮮的空氣，我找來了一個有洞的蓋子，蓋子的洞口剛好和小魚的身體一樣大小，小魚應該不會跳得出去吧。小魚經過了幾番跳躍之后，才安靜下來靜靜地躺在水里。
可是這條小魚實在是太調皮了，它竟然在我睡覺的時候試圖跳出魚缸，經過幾次失敗后，小魚來了個準確無誤的鯉魚跳龍門跳出了缸外。小魚在地面翻來覆去，我本是聽見的，可是我以為是樓上的小孩在玩耍，所以就沒有理會。過了幾分鐘后，就一切安靜下來。
到了第二天，我困倦的起了床發(fā)現(xiàn)了地上的小魚，只見它的嘴在微軟的呼吸，我顧不上刷牙，立刻抱起它放入魚缸�？墒撬o靜地躺在水中，沒有任何動靜。我可憐的小魚不會就這么升仙了吧?我稍微的用手輕輕的碰了一下小魚，想驗證一下下雨有沒有死。小魚突然受驚似的快速的游了一會，然后停了下來，難道小魚還沒有死。過了兩三個小時，我再次去觀察小魚，發(fā)現(xiàn)小魚好像吃了還魂丹一樣，一下子變得龍精虎猛。
小魚的生命絕不是脆弱的，包括世界上所有的生命，只要靠著頑強的意志就可以戰(zhàn)勝一切困難。
頑強的生命作文 篇2
大千世界，有很多生命，有些偉大，有些渺小，但我最欣賞的是那極不起眼的植物——仙人掌。
有一天，我和媽媽去花鳥市場溜達溜達，進去之后，只是隨便看看，我對老板說：“叔叔給我來一盆最好養(yǎng)的植物好嗎？”老板連忙端出一盆彩色仙人掌微笑著說：“就它吧，一個月不澆水都行。”回到家后，我仔細地觀察著仙人掌，它的形狀很多有圓柱球形，顏色也很多，墨綠、淡紫、火紅等多種多樣。雖然它沒有其它植物強勁的根，但它有無數(shù)的刺，時刻保護著自己不受外界的侵害，這是很多植物都沒有的防御功能，所以說上帝是公平的，它為你關上一扇門，一定會給你打開另一扇窗！
忽然，我想看看那堅硬外殼里是什么呢？我用厚厚的布包住我的`手，另一只手拿著水果刀，把仙人掌切成了兩半，可是里面并不是堅硬的內殼，而是那綠色的汁水，好像它臨死前的哭泣，我只好用繩子把切成兩半的仙人掌綁起來，并重新植入土中。
很快兩個星期過去了，我一直沒關注它，有一天我偶爾看了它一眼，那被切成兩半的仙人掌竟然又長回來了，我高興極了！
生命是不可失去的，失去了生命就相當于失去了擁有的一切。仙人掌具有如此頑強的生命力，因為它們有一種永不放棄的精神，只要永不放棄，生命就會展現(xiàn)出頑強的力量。我要把仙人掌的精神用在學習上，將來報效祖國！
頑強的生命作文 篇3
在生活中，頑強的生命俯拾即下，如：在磚縫中的種子只為見一眼燦爛的陽光，茁壯生長，不屈向上；被東西困住的飛蛾，只為讓生命長一些，久一些拼命掙扎；在溫暖陽光中錯過生長期的花兒，在冷風冷雨中生長…
有一次，我中午剛剛回到家，就下起了蒙蒙細雨。到了午休的`時間，外面突然下起了傾盆大雨。我看著窗外，心想：這次會有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？是蚯蚓、蝸牛、還是青蛙呢？想著想著就睡著了。
我起床時，雨還在下，就像天宮倒水——不用錢似的。我呆呆地看著那塊地，心里有許多說不出的話。我想了一小會兒，就說：“這小片田地就快毀了哦，可慘了。被水給淹住了，沒過幾天這片田里所有莊稼都會沒了。真可憐呀！”后來的幾天，我一直都會來這里看一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)田地里都是渾濁的黃水。心想：如果水再不抽干，那所有水下的莊稼都會泡壞了根，那以后真的長不回來了，再也不能生根發(fā)芽了呢！后來的十幾天，我每天都去看一下田地，每次都是滿滿的水。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)田地里的水都沒有了。我正在想它們應該是滿水才對呀！是不是人工機器吸走了？然后，一個戴眼鏡的人走過來，對我說：“不是人工機器吸走的，而是土地把水一點一點地吸收的。”再一次經過那里，我發(fā)現(xiàn)這一片綠，沒有一株植物枯死去。這時，我的心頭怦然一震，原來生命的意義在于勇氣。
植物的生命都這么頑強，那人何嘗不是呢？當我們面對困難時不能放棄，敢于接受，充滿希望，下一秒也許就有希望了。
頑強的生命作文 篇4
有人說，風信子是一種生命力頑強的植物，而藍色風信子更是代表著朝氣蓬勃的生命力。
一次偶然的機會，我養(yǎng)了一株風信子。我把它放在玻璃瓶里，在瓶里灌滿水，透過玻璃看到風信子的根須十分纖細，浮游在水中像是水母的觸手一樣，而風信子的“頭”則形似大蒜，樣子十分有趣！
最初幾天我還時常給風信子換換水，把它放在陽臺透透氣，可慢慢地我就忘記風信子的事了。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)風信子一副無精打采的樣子，根須也耷拉下來了，“大蒜頭”也色調灰暗了。我想，似乎我就沒養(yǎng)活過什么小動物小植物，這風信子也難逃厄運了。我已經對這株風信子不報希望了。
又過了幾天，我去外公家探親，在跟爸爸的通話中得知風信子又恢復生機了，我馬上跟爸爸要了風信子的照片，看了之后內心驚訝不已，原本奄奄一息的它現(xiàn)在活過來了，而且變粗變大了，如果再大一些，似乎能把它的腰都壓彎。
半周過后，我回到了家，馬上跑去窗臺看風信子。這時它已經是一副生機勃勃的樣子，伸出去的`枝上還開滿了藍色小花，散發(fā)出淡淡的香氣。它的香氣引來了一些不懷好意的小蟲子，圍著它飛來飛去。我突然想到最初我已經放棄了風信子，沒有再給風信子換水、曬太陽，但她沒有放棄自己，不僅頑強地活了下來，而且還開出美麗的花朵。真是一個頑強的生命��！
我們就應該像風信子一樣，無論條件多么惡劣，都不要放棄，頑強地去面對、去拼搏。
頑強的生命作文 篇5
媽媽經常對我說，小草的生命力非常頑強，可我今天覺得，我的兩只小倉鼠“笨笨”和“呆呆”，它們的生命也是非常頑強的！
早上在我準備去上學時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的那兩個小倉鼠好像不能動了，我和爸爸趕緊跑過去看它們，我爸爸還故意晃了晃它們，我們發(fā)現(xiàn)它們真的不能動了，我和媽媽都很傷心，我們也很后悔沒有把它們照顧好！媽媽對我說，等晚上我放學回家時，跟我一起去把它們埋了……
到了晚上，我們回家后，我和媽媽正準備去埋葬它們的.時候，我媽媽突然發(fā)現(xiàn)它們還能動一點，當時我和媽媽又高興又緊張，高興是它們還有氣，還能動，緊張是怕救不活它們！我和媽媽急急忙忙地把它們捧起來，放在手心中，讓它們一只一只地暖和起來，然后又一滴一滴水地喂它們，一點一點地往它們嘴里送食物，就這樣，它們的小眼睛慢慢地終于睜開了，我和媽媽都很開心，小倉鼠終于有活下來的可能了。接下來，我和媽媽又給它們打掃小房子，又給它們整了個小被子蓋，又給它們準備了一些它們最愛吃的食物，一個多小時過后，奇跡出現(xiàn)了，它們真的活過來了，完全像以前一樣，活蹦亂跳的，知道自己喝水，也知道自己找食物吃了，看到它們這樣，我真的真的很開心！
然后，我和媽媽討論了一下，我們認為小倉鼠具有非常頑強的生命力，它們的精神是非常值得表揚的！
頑強的生命作文 篇6
生命只有一次，大家都應該珍惜，當然像花草樹木的生命我們也應該珍惜，因為它給予了我們生機勃勃的綠意和新鮮又美好的空氣，有時它們的美觀還值得我們觀賞呢，不過我今天要說的不是落在肥土而是落在石塊之間的一株小草，它雖小，但它們的那種生之意志令人敬佩。
在一天晚上，我正與媽媽散步，突然在一片荒蕪的`地上發(fā)現(xiàn)了一絲綠意，他生機勃勃的，我找到了微小的它，那是一株小草，它穿著一身綠衣，傲然地挺立著，我突然看清，它是從石縫間長出來的，“從石縫間長出來的”，我驚嘆不已，一株小小的生命竟有如此偉大的精神與力量，不知它長出來經歷了多少磨難，我突然產生了一種對它那種不悲觀，不嘆氣的精神的敬佩感。它的種子應該是那只鳥兒經過時不小心掉下來的，從而造就了它如此波折的經歷，這時，一個不好的想法從我腦海里冒了出來，它會不會被調皮的小孩撥了，或者被清除雜草的人不經意間清了，或者被一陣狂風暴雨給摧毀了......我的腦海里顯現(xiàn)出了許多對他不利的事。“不行，我要把它移植走，把它移植到安全的地方去！”我對媽媽說了這個想法，媽媽答應了。我們拿鏟子小心翼翼的把它連根拔出，又把它放到了一片長滿綠草的地方，它終于安全了，我也放下心了，以后我常去看它，我總是能發(fā)現(xiàn)它，發(fā)現(xiàn)在我心中獨一無二的它！
這么一株不起眼的小草竟有如此偉大的生命，我敬佩它。
頑強的生命作文 篇7
生命是短暫的，是值得珍惜，也是可貴的。雖然植物的生命很容易受到傷害，但是有一種植物，它的生命非常頑強，它就是——梔子花。
記得有一次，我和爸爸、媽媽一起去連州游玩。我們把所有在陽臺的東西都放回屋子里面�？墒牵í毼茵B(yǎng)的那一棵梔子花，我沒有把它放到屋子里，因為我想讓它吸收多一點陽光，所以我才沒有把我養(yǎng)的那一棵梔子花放回屋子里。
可是，誰也沒有想到，我出去的那幾天，竟然會下一場狂風暴雨，猶如老天把一盆清澈見底的涼水潑到我們人間，那些狂風一掃而過，到處都是一片狼藉�；氐郊依�，我連鞋子都沒有脫下來，就跑去看我那一棵梔子花�？墒牵乙豢�，那一棵梔子花葉子被風吹掉了，并且它的上半身也被吹斷了。我的眼淚，奪眶而出。我多傷心啊，這是我養(yǎng)了幾年的花。我伸了伸手去摸了摸它，媽媽便對我說：“孩子，不用傷心，只要你把折斷的那一半插到泥土里，那它就會活下來�！蔽野胄虐胍�，按照媽媽的'話去做。
一個星期之后，我?guī)е诖男那�，從學校走回家，看一看我那棵梔子花。我的心怦然一震，它居然活了，它的葉子長得非常茂盛，居然還開了花。多么頑強的梔子花��！
從這以后，我就下定決心，一定要像梔子花那樣頑強。這樣，我們就可以見證更多的開心的事。不要讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
頑強的生命作文 篇8
生命，輕盈歲月；生命，嵌坎坷坷；生命，淋漓盡致；生命……人的一生是多姿多彩的，也是平淡無奇的，因此，世界上有了很多不一樣的生命，有的平凡，有的偉大，有的頑強，有的懦弱……。而我最欣賞的，便是最頑強的生命……
這是一個頑強的生命；
在濕漉漉、沒有一絲光線的.泥土里，它——小草，被壓得不能動彈，可它不愿做一粒永遠沉睡在土中的種子，因而不顧石塊的沉重，毅然將其的根往土里鉆，把嫩嫩的芽往地面上挺，制止它生長的石塊，也會被它掀翻。終于，它可服了重重大關，來到了大地上，將自己的一絲美麗投入到了春的懷抱中。這是一個多么頑強的生命啊！
這又是一個頑強的生命：
5.12大地震，留給了世人太多的悲傷，但也讓我們感受到了中華兒女那少年強，國則強的道理和頑強不屈的精神，特別是那家喻戶曉的“可樂男孩”薛梟……
5月15日，埋在廢墟下的一位叫薛梟的男孩和一位女生被救援人員發(fā)現(xiàn)。雖然薛梟傷勢較重，但他卻強忍著痛苦，堅持讓救援人員先救女生，當薛梟在那位女生獲救后也被救出時，他擠出一絲微笑，說了句：“叔叔，我要喝可樂！”小小的一句話，牽動著千千萬萬人的心。烏云壓頂，舉國悲痛，人神共泣，你撥開云霧，彈響了“樂”的鳴曲。��！可樂男孩，謝謝你！謝謝你告訴了我一個生命的頑強和樂觀！
陽光總在風雨后，烏云上有晴空。頑強的生命也總能讓我們?yōu)橹畡尤�。呵！感悟生命，把握人生，讓我們一起面對風雨，做一個頑強拼搏的人吧！
頑強的生命作文 篇9
就在這一學期，我們學了一篇課文，名叫《紅樹林》 ，他講了紅樹林，這片海上森林，生命力是多么的頑強，不管那長年的寒風，不管那鹽水的腐蝕，無視那貧瘠不毛的海岸，只是默默地把根須扎進去，依靠它那龐大的根系去汲取大地的營養(yǎng)。它把自己的兄弟姊妹連成一個整體，去抵御狂風惡浪，減少海嘯和暴風帶來的自然災害。這一天結束后，我回到家里，給媽媽說：“媽媽，紅樹林真的'有那么頑強，真的可以在海上漂流兩個月后再扎根生長嗎？”“嗯。當然！”當我第二天上紅樹林的第二課時，看了紅樹林的照片后，似乎明白了什么。
紅樹林的頑強使我不由自主的想起了一個在地震期間發(fā)生的一件故事：
2008年汶川大地震時，一個上二年級男孩不顧危險，不顧勞累，救出了班上的幾個同學，他出來后，暈倒了，在剛被抬到擔架上時，給醫(yī)生們敬了一個少先隊的禮……
“誰愿意跟我一起挖”——洛杉磯的一次大地震，瞬間把學校變成了廢墟，廢墟中阿曼達的父親正在費力挖廢墟，而旁邊的人還以為這位父親應傷心過度，才變成這樣。24小時，48小時，72小時……終于，他找到了自己的兒子，他們倆緊緊地擁抱在了一起……
我感動著，我高興著，因為人間有那么多的頑強。生命如此珍貴，我為何不珍惜生命呢？
頑強的生命作文 篇10
樹葉悄無聲息地落下，太陽公公把溫暖的陽光灑進我的房間，似乎注定今天將會有奇妙的事情發(fā)生。
“哎�！蔽疑炝藗�懶腰，自言自語道：“累死我了，終于打掃完房間了。”我倒在床上，拿起手機，玩了起來。沒過多久，我就感到有些疲倦了，我慢悠悠地走向陽臺，抬頭看看，湛藍的天空中，一只只小鳥兒歡快地追逐嬉戲著，我貪婪地呼吸著清新的空氣。就在我剛剛準備回房間時，余光看到了一只只螞蚊在一片葉子在玩耍，我腦子里突然亮起了一盞臺燈；反正螞蚊這么多，而且它們的生命也不值一提，捉弄一下沒事的。反正又設計，沒事可做，還不如捉弄捉弄那些螞蟻呢！
說干就干，我用小茶杯接了一些水，然后淋在那片葉子上，許多螞蚊看著那突如其來的“雨”，都十分慌張，四處亂轉，結果被別的螞蟻撞了個滿懷，有些螞蟻被比它們大幾倍的水滴打到，翻下了葉子，掉進了土壤里。我一看，呀！盆子里裝滿了水，許多許多螞蚊在里面掙扎著，看到這一幕，我不由地停下澆水，看著它們狼狽的樣子，我不禁有些羞愧，你看它們，即使這樣的渺小，即使馬上就要被淹死了，但仍然頑強地掙扎著，只要有一絲希望，它們都會去努力爬上岸，那一刻，我認為它們的生命很渺小，可是現(xiàn)在我認為它們的生命是偉大的。我想自己是不是有些過分了，雖然它很渺小，但它也是一個生命啊，我拿起花盆，把里面的`水倒掉，挽救了螞蟻。
我再次抬頭，恰巧碰上了太陽公公向我投來的贊許的眼光，樹葉也發(fā)出沙沙的聲音。有時候，生命是渺小和脆弱的，但螞蚊給我的詮釋是偉大的。
頑強的生命作文 篇11
在若大的世界里，有的偉大，有的渺小，但是我最欣賞的卻是最了不起的仙人掌。
仙人掌一般都是長在沙漠的，不過，我們家的仙人掌是在我房間的。 搬家的`時候，媽媽買了一盆仙人掌放在我房間的課桌上。我興奮地左看右看，一不小心手被刺刺到了。想當然仙人掌一定也會哭泣，但是它一動不動。過了幾個星期，仙人掌除了刺有半個都發(fā)黃了。機靈的爸爸認為太可惜了，就小心翼翼地把它放到陽臺太陽曬得到的地方。第二天早上，我迫不及待地跑到陽臺。我快要喊出聲來了!因為那仙人掌不但沒發(fā)黃，而且長得越來越有精神，那多么頑強的生命啊!居然才過了一個晚上就長回原來的樣子。那樣堅強!那樣鮮明!我驚嘆了!它頑強地從死亡邊緣掙扎回來，此時，正以其蓬勃旺盛的生命力繼續(xù)生長……生長
作家海倫凱勒，雖然她是一位盲人，但是她也非常熱愛生活，熱愛生命�？墒撬鈶{著觸覺就能發(fā)現(xiàn)數(shù)以百計的有趣的東西。他還能畫出樹葉的精巧的對稱圖形。她的手帶著深情撫摸銀樺的光潤的細皮，或者松樹的粗糙的凹凸不平的硬皮。在春天，她懷著希望撫摸樹木的枝條，想找到一個芽蕾，那是大自然的冬眠之后蘇醒的第一個征兆。感覺到花朵的美妙的絲絨般的質地，發(fā)現(xiàn)它驚人的螺旋形的排列她又探索到大自然的一種奇 妙之處。
生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論你受到了什么挫折，只要有勇氣就有希望。誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛的世界。人的生命是有限的，我要用有限的生命創(chuàng)造出無限的價值，使自己的生活變得光彩有力。
頑強的生命作文 篇12
生命是一片執(zhí)著無私的小草；生命是一棵抽出嫩芽的榕樹；生命是一盆無人照料卻綠意盈盈的綠蘿。植物的生命真是可貴，我們應該向植物致敬。
請看，健康花城小區(qū)下面有許多草坪，像一塊塊綠色的毯子，妝點著美麗溫馨的小區(qū)。不論春夏秋冬，一棵棵小草頑強生長著，可經常會有一些嘻嘻哈哈的小朋友在草坪上踩踏，自由自在地玩耍，可是，綠油油的小草卻從未倒下，依然為人們貢獻著那份執(zhí)著無私的綠意，可真是“人腳踩不盡，春風吹又生”。
瞧瞧10棟樓下的那棵細葉榕吧！貼近地面的樹干非常粗壯，掛滿了大大小小的氣根，估計活了幾十年。經常有很多孩子扯著樹枝玩耍，有人利用樹干蕩起了秋千，還有人折斷了低處的樹枝。冬天，樹葉掉了，樹枝干枯了，孤零零的，大家都以為它死了�？梢魂嚧河�，喚醒了沉睡的大樹，枝頭又抽出了點點嫩芽，沒過多久，一片片細小的`樹葉點綴枝頭，越來越濃，越來越密，像一把綠色的巨傘立在草坪中間。榕樹的生命力真是強大��！
點亮作文綜合廳空調上的那盆綠蘿，更讓人驚嘆。課堂上，老師把綠蘿搬下來，遞給我們看。盆里的土干巴巴的，沒有一點水分。可綠蘿卻奇跡般地活著，除了旁邊幾片黃葉，其他葉子都綠蔥蔥的。老師說：“綠蘿可以美化環(huán)境，凈化空氣。它的生命力非常頑強，摘下一根枝條插在土里或放到水里都能生根呢！”望著這一盆普通的綠蘿，讓人不由地感嘆生命力的頑強。
是啊，花草樹木歷經風吹雨打，卻能茁壯成長，它們的生命力無比堅強！由此，我想到了自己：應該向這些偉大的植物致敬，學習他們那頑強的生命力，好好地充實每天，發(fā)揮自我的價值。
頑強的生命作文 篇13
——讀《天堂里的老師》有感
生命也許很脆弱，生命又真的很頑強——題記
今天，我讀了《天堂里的老師》這篇文章。文中講述一個19歲的大學生阿明，他的夢想是當一名老師，不幸的是他得了血癌，面對死亡，他還是頑強地與病魔作斗爭，堅持學習大學課程。我一開始很不明白，為什么他明知道自己已經活不了多久了，卻還要學習那些大學課程呢？難道人死了還會用到那些知識嗎？到最后，我才明白了阿明的心思，原來他希望在天堂里當一名老師，去教像冬冬那樣不幸夭折、沒有機會上學的孩子。
“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強”這是文中最令人感慨的一句話，這句話一直浮現(xiàn)在我的腦海中，感動著我，也讓我對生命有了更深刻的理解。主人公阿明雖然得了血癌，但他一直堅持自己的夢想永不放棄，這就是他頑強的生命；年僅七歲的冬冬非常熱愛學習，盡管化療之后，身體很虛弱，他仍然堅持跟阿明學習英語單詞，病魔也阻擋不了他渴望學習的那份熱情，這也是頑強的生命。我想，他們頑強地與病魔作斗爭，堅持學習，是因為他們的心中有夢想，任何困難與挫折都無法阻擋他們追求夢想的步伐。
相比之下，我們的生活多么幸福，每天衣食無憂，甚至有的同學還是衣來伸手，飯來張口的，擁有幸福生活和健康體魄的我們，是否也能為自己的.夢想而努力呢？讀完阿明和冬冬的故事，留給我的不僅是感動，更多的是鞭策，它警示著我要珍惜現(xiàn)在健康幸福的生活，為自己的理想而努力奮斗，頑強的生命是不向困難和挫折低頭的。
�。c評：小作者能從《天堂里的老師》找到情感的生發(fā)點，從中讀懂生命中那種頑強的精神的可貴之處，寫出對生命的理解，寫出自己的真情實感。）
頑強的生命作文 篇14
草，是大家隨處可見的，大家看到的是弱小的。而在我眼中，它卻是頑強的！因為就在去年，我看到了一個頑強的生命！
那是一個大雪紛飛的早晨，整個世界就像鋪上了一床棉絮。雪停后，我?guī)е蝗旱艿苊妹脕淼健氨┦澜纭�。我們在那里打雪仗，堆雪人，畫雪畫……就在玩得癡迷的時候，我突然注意到腳下的一塊石頭，下面隱隱約約的“躲”著一株青草，上面還蓋著一曾積雪，我頓時目瞪口呆：天哪！周圍的草都已經毫無蹤跡，這石頭下面竟還隱藏著一個生命！我簡直不敢不相信自己的眼睛，在我眼中，草就是不堪一擊的，似乎一腳就能踩死。在這惡劣的環(huán)境下，這株青草卻頑強不屈，頂破了積雪，甚至撕碎了堅硬的`石頭，向世人展示了生命的強大。我被這個生命給迷住了，投以敬佩的目光緊盯著，陷入了沉思……
差不多一個星期的時間，這個生命在大雪紛飛的日子里，堅強地慢慢長大，不但沒有一絲放棄的意思，反而愈加有精神，更挺拔了！
臨走前，我用相機把它拍了下來，帶回家留作紀念。每天我都在猜想，這個生命會不會枯死？還是會永生不死？又或者每天長高一厘米？
從這一株草對生命的渴望當中，我感悟到了：既然滴水可以穿石，鐵杵可以磨成針，那么青草就可以在厚厚的積雪中、狹小的石縫里成長發(fā)芽。正所謂“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，吹風吹又深”。我相信，這個頑強不屈的生命，一定能熬過凜冽的寒風，迎接充滿活力的春天！
【頑強的生命作文】相關文章：
頑強的生命12-21
頑強的生命作文08-25
頑強的生命作文【精選】02-03
生命的頑強作文12-31
（精選）頑強的生命作文09-29
【優(yōu)】頑強的生命作文04-21
【推薦】頑強的生命作文10-12
頑強的生命作文【集合】01-23
頑強的生命作文[優(yōu)秀]02-02
頑強的生命作文【實用】02-03