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民族精神作文(優(yōu)秀12篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的民族精神作文，歡迎閱讀與收藏。
民族精神作文 篇1
剛看到這個(gè)題目我有點(diǎn)困惑，不知道該如何下手寫，可轉(zhuǎn)念一想：革命先輩為了新中國(guó)的成立拋頭顱，灑熱血，“一方有難，八方支援”的老百姓，為了祖國(guó)的榮譽(yù)奮力拼搏的奧運(yùn)健兒，全心全意服務(wù)人民的雷鋒，身殘志堅(jiān)的張海迪姐姐，這就是民族精神呀！而今的和平年代雖不用我們拋頭顱，灑熱血，但是我們新一代的少年兒童勤勞熱情、樂(lè)于助人、積極進(jìn)取這不正是民族精神的體現(xiàn)嗎？
你看，在我們學(xué)校就有一道美麗的風(fēng)景線：學(xué)校幼兒班的.弟弟妹妹們太小，他們根本提不動(dòng)水桶，于是高年級(jí)的幾個(gè)小哥哥就主動(dòng)幫幼兒班提水，每天下午放學(xué)幾個(gè)小姐姐還幫著幼兒班掃地，當(dāng)小弟弟妹妹們沖他們喊“謝謝哥哥、姐姐”時(shí)，他們都笑得跟一朵花兒似的，大家叫他們“樂(lè)幫派”。
是的，這股大幫小的風(fēng)吹遍了整個(gè)校園，每天早晨低年級(jí)的窗臺(tái)被悄悄擦干凈了，教室桶里的水總是滿滿的，講桌被收拾的井井有條，窗臺(tái)上的花笑了。更重要的是大家保持了良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)了寬容待人，懂得用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心，從而打造和諧的人際關(guān)系。
每周一升國(guó)旗時(shí)，校長(zhǎng)都會(huì)表?yè)P(yáng)幾名學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步快的同學(xué)，那幾名同學(xué)原來(lái)可都是班里的學(xué)困生啊，這多虧了學(xué)校組織的“一幫一，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)：班里的優(yōu)秀生主動(dòng)幫助學(xué)困生，每天放學(xué)都會(huì)留下來(lái)給他們補(bǔ)補(bǔ)課，讓他們感受到和諧校園的溫馨。以前我們班里也有一兩個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的同學(xué)，可最近通過(guò)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，再?zèng)]有掉隊(duì)的同學(xué)了。學(xué)困生學(xué)習(xí)上的困難被解決了，作業(yè)也就不在話下了，在班里逐步形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，班里總體成績(jī)明顯進(jìn)步了。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，是老師給了我們智慧的啟迪、知識(shí)的雨露，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟，我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而創(chuàng)造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
校園是我們玩耍的地方，是我們學(xué)習(xí)的天地，更是我們道德成長(zhǎng)的搖籃，讓我們互敬互愛(ài)、互幫互助，攜手共創(chuàng)和諧校園！
民族精神作文 篇2
今天我們就談?wù)撽P(guān)于中華民族的傳統(tǒng)美德的問(wèn)題。
可能我一提到這幾個(gè)字，人們就會(huì)肅然起敬，這是因?yàn)樵谌藗兊男闹�，這幾個(gè)字已經(jīng)成為他們普遍的精神反應(yīng)，人們就會(huì)認(rèn)為，只有偉大的人物身上，才可能體現(xiàn)出這幾個(gè)字的真正含義。其實(shí)這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，中華美德在我們的日常生活中，無(wú)處不在它的足跡。例如，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)義勇為，無(wú)私奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)守信等等，在我們的'生活中處處都有它們的體現(xiàn)。
其實(shí)，對(duì)于中華民族而言，它希望有人來(lái)弘揚(yáng)它，讓它到其他的國(guó)家去“旅行”，并在每個(gè)地方留下自己的足跡——這是它的希望，，可惜的是，對(duì)于現(xiàn)代人而言，它已經(jīng)里人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，人們偶爾提到它，但很少有人為之付出他的一切�！@是它的失望。
其實(shí)，早在古代的時(shí)候，人們都有這種愛(ài)我中華的高尚品德。越王勾踐，臥薪嘗膽——能吃苦；孔融讓李——尊敬……在古代的人們都知道中華美德，那么作為我們現(xiàn)代人是不是也應(yīng)該多了解它，多實(shí)行呢？
中華美德到底什么呢？它到底具有怎樣的影響力？
語(yǔ)文老師認(rèn)為：“中華美德就是一篇優(yōu)美的文章，讓你仔細(xì)品讀之后，能增長(zhǎng)你的知識(shí)面�！�
數(shù)學(xué)老師認(rèn)為：“中華美德是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的直線，它可以無(wú)限延長(zhǎng)，可以溝通人余人之間的友誼，架起一座友誼之橋。”
美術(shù)老師是這樣認(rèn)為的：“中華美德是一幅絕世優(yōu)美的圖畫，它可以使你在圖畫中盡情暢游，領(lǐng)略其中無(wú)窮的趣味�！�
音樂(lè)老師認(rèn)為：“中華美德是一首動(dòng)聽的歌，每個(gè)音符都有它們特定的意義，是你陶醉在其中。”
是啊，大千世界，無(wú)奇不有，中華美德猶如隨著時(shí)間的流逝而走遠(yuǎn)。它仿佛不再留戀這個(gè)世界，仿佛不再留戀這些無(wú)心的人。也許它這樣做是正確的，但也許它這樣做是錯(cuò)誤的。我們都知道，要淘汰的東西，繼承和弘揚(yáng)美好的事物。那么，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“中華美德”是美好的事物還是壞的事物呢？相信大家對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的答案并不陌生，答案是肯定的。那么對(duì)于它而言，我們是否要繼承和弘揚(yáng)中華美德呢？
繼承和弘揚(yáng)中華民族的美德，是我們每個(gè)人不可推卸，義不容辭的責(zé)任！
民族精神作文 篇3
自清末以來(lái)，中國(guó)是一個(gè)到處被欺侮的國(guó)家，中國(guó)人更是苦不堪言，被稱為“東亞病夫”，受盡了多少屈辱�。�
1937年的南京大屠殺中國(guó)人受盡了非人的虐待，有苦說(shuō)不出，有屈報(bào)不成，看著那一俱俱冤軀，一條條血河，痛恨、眼淚、氣憤油然而生。心中只有兩個(gè)字：報(bào)仇！南京的和平居民倒下了，但黨和人民并沒(méi)有倒下，經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗，我們的祖國(guó)終于強(qiáng)大起來(lái)了，它就像一頭雄獅，怒吼般地屹立于世界的東方！國(guó)家一天天在富裕，人民的生活水平一天天在提高。因此，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的今天！在中國(guó)近代史上，孫中山是一位偉大的革命先行者。他不僅為謀求和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng)，而且以其富有創(chuàng)新的國(guó)家統(tǒng)一的思想，給中華民族留下了寶貴的政治思想遺產(chǎn)，也給中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神注入新血液。
鄭和，人人皆知，無(wú)人不曉。他曾經(jīng)七次下西洋，既加深了中國(guó)與亞非各國(guó)的'友好關(guān)系，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流，又使中國(guó)人民開闊了眼界，增加了亞非各國(guó)對(duì)中國(guó)的了解。在小學(xué)，我們學(xué)過(guò)狼牙山五壯士那種為了祖國(guó)的解放，為了消滅敵人，英勇無(wú)畏獻(xiàn)身的精神。曾了解過(guò)邱少云為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，為了祖國(guó)人民的幸福在烈火中紋絲不動(dòng)的英勇事跡！也懂得劉胡蘭為百姓，為祖國(guó)“生的偉大，死的光榮”的深刻含義……
我們不能像他們一樣到戰(zhàn)場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光，但我們可以?shī)^發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，在心里去愛(ài)國(guó)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！想想我們國(guó)家所走過(guò)的艱難歷程，那是怎樣的不堪回首��！如今的和平年代，我們不能忘記歷史，“振興中華，匹夫有責(zé)”，依然回旋在歷史的天空我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，趕超先進(jìn)國(guó)家，壯大國(guó)威，國(guó)富民強(qiáng)，受盡委屈的歷史不能讓它在我們這一代重演。同學(xué)們，增強(qiáng)我們的責(zé)任心吧，愛(ài)小家，愛(ài)大家，愛(ài)國(guó)家吧！
民族精神作文 篇4
自清末以來(lái)，中國(guó)是一個(gè)到處被欺侮的國(guó)家，中國(guó)人更是苦不堪言，被稱為“東亞病夫”，受盡了多少屈辱啊！1937年的南京大屠殺中國(guó)人受盡了非人的虐待，有苦說(shuō)不出，有屈報(bào)不成，看著那一俱俱冤軀，一條條血河，痛恨、眼淚、氣憤油然而生。心中只有兩個(gè)字：報(bào)仇！南京的和平居民倒下了，但黨和人民并沒(méi)有倒下，經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗，我們的祖國(guó)終于強(qiáng)大起來(lái)了，它就像一頭雄獅，怒吼般地屹立于世界的東方！國(guó)家一天天在富裕，人民的.生活水平一天天在提高。因此，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的今天！
在中國(guó)近代史上，孫中山是一位偉大的革命先行者。他不僅為謀求和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng)，而且以其富有創(chuàng)新的國(guó)家統(tǒng)一的思想，給中華民族留下了寶貴的政治思想遺產(chǎn)，也給中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神注入新血液。
鄭和，人人皆知，無(wú)人不曉。他曾經(jīng)七次下西洋，既加深了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好關(guān)系，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流，又使中國(guó)人民開闊了眼界，增加了亞非各國(guó)對(duì)中國(guó)的了解。
在小學(xué)，我們學(xué)過(guò)狼牙山五壯士那種為了祖國(guó)的解放，為了消滅敵人，英勇無(wú)畏獻(xiàn)身的精神。曾了解過(guò)邱少云為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，為了祖國(guó)人民的幸福在烈火中紋絲不動(dòng)的英勇事跡！也懂得劉胡蘭為百姓，為祖國(guó)“生的偉大，死的光榮”的深刻含義……
我們不能像他們一樣到戰(zhàn)場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光，但我們可以?shī)^發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，在心里去愛(ài)國(guó)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
想想我們國(guó)家所走過(guò)的艱難歷程，那是怎樣的不堪回首�。∪缃竦暮推侥甏�，我們不能忘記歷史，“振興中華，匹夫有責(zé)”，依然回旋在歷史的天空我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，趕超先進(jìn)國(guó)家，壯大國(guó)威，國(guó)富民強(qiáng)，受盡委屈的歷史不能讓它在我們這一代重演。同學(xué)們，增強(qiáng)我們的責(zé)任心吧，愛(ài)小家，愛(ài)大家，愛(ài)國(guó)家吧！
民族精神作文 篇5
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著五千年的悠久歷史。它是我們的根，滋養(yǎng)著我們民族的靈魂。古人所說(shuō)的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)，“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻(xiàn)身精神等，都體現(xiàn)了中華民族的'優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，我們都應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。
我國(guó)古代流傳有許多名人勤奮讀書的故事�！按坦蓱伊骸闭俏覀冏詮�(qiáng)不息的民族精神的體現(xiàn)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液螅胰藢�(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。為了能減少睡覺(jué)的時(shí)間，有更多的時(shí)間用于讀書，于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。就這樣蘇秦不斷勤奮學(xué)習(xí)，成為一個(gè)著名的學(xué)者，后來(lái)還做過(guò)齊、楚、燕、韓、趙、魏六個(gè)國(guó)家的丞相。蘇秦對(duì)知識(shí)的如饑似渴，對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜不倦，讓我感嘆不已。
先輩的勤奮和毅力，不禁讓我想到自己平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，頓時(shí)感到無(wú)地自容。我平時(shí)練毛筆字的時(shí)候，都是三天打魚兩天曬網(wǎng)。只要回到家寫完作業(yè)差不多到七點(diǎn)了，我便懶得再練，就去干別的事情了�？偸堑綔�(zhǔn)備學(xué)毛筆時(shí)才練�；蛘邔憣懲嫱妫疾粚Ｐ��？晌揖箯臎](méi)想過(guò)辦法來(lái)改正，真是自愧不如啊！我應(yīng)當(dāng)好好向先輩學(xué)習(xí)，遇到困難應(yīng)當(dāng)懂得去克服，面對(duì)任何事都要認(rèn)真。學(xué)習(xí)先輩們自強(qiáng)不息、堅(jiān)貞不屈、孜孜不倦的精神。人要想有成就，就必須自己去攀登高峰，成功的道路上沒(méi)有捷徑，那些崎嶇不平的山路必須自己走。只要認(rèn)真、努力了，就一定會(huì)有收獲和進(jìn)步。
當(dāng)今少年兒童要將中華文化的精髓化作自己的思想，指導(dǎo)自己的行為，弘揚(yáng)時(shí)代精神，緊跟時(shí)代步伐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中華夢(mèng)，作出新的貢獻(xiàn)！
民族精神作文 篇6
為了更加了解民族精神的含義，回顧歷史，我調(diào)查了以前當(dāng)紅軍的姥爺。
我問(wèn)他：“姥爺，什么是民族精神？”他說(shuō)“中華精神是中華民族的靈魂和脊骨，是中華民族傳統(tǒng)精神與時(shí)代精神的融會(huì)。它包含自強(qiáng)精神、仁愛(ài)精神、勤奮精神、探索精神、創(chuàng)新精神、愛(ài)國(guó)精神、氣節(jié)精神、革命精神、改革精神和開放精神十個(gè)主要方面。進(jìn)一步建設(shè)和弘揚(yáng)中華精神，是推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族復(fù)興大業(yè)的需要。沒(méi)有這一強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，中華民族不可能在過(guò)去五千年的歲月中生生不息，作為人類文明的主要發(fā)祥地之一，創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文明。沒(méi)有這一強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，中華民族不可能在其發(fā)展的進(jìn)程中繁衍興盛，融會(huì)眾多民族，并且形成和維系了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的趨勢(shì)。”我又問(wèn)：“這一大趨勢(shì)是什么？”他說(shuō)“這一大趨勢(shì)穿越數(shù)千年時(shí)空歷久而彌堅(jiān)。不畏艱難困苦，不屈服于任何壓迫者，是中華民族的本色精神。一部中華民族的發(fā)展史，就是一部中華民族自強(qiáng)不息，百折不撓地與生存環(huán)境抗?fàn)帲c內(nèi)外邪惡勢(shì)力抗?fàn)幍臍v史。自強(qiáng)不息，不僅是指在常境和順境中的奮斗，更是指在困境和逆境中的奮斗。歷代俊彥豪杰追尋‘生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄‘的壯懷激情。自古以來(lái)，身處逆境而奮發(fā)有為的范例不勝枚舉。在新的歷史時(shí)期，開放精神給中國(guó)的.經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展注入了強(qiáng)大的活力并帶來(lái)了歷史性的巨大變遷。在戰(zhàn)爭(zhēng)中不屈的奮斗，努力的拼搏也是民族精神的重大本分�！�
他還說(shuō)“以前日本轟炸濟(jì)南時(shí)，濟(jì)南戰(zhàn)士們躲在山洞里，急得日本鬼子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不一會(huì)，山洞被炸開了，濟(jì)南戰(zhàn)士邊反擊邊躲閃，還是沒(méi)用逃過(guò)日本鬼子，不一會(huì)就敗了。過(guò)幾天再去攻打，讓日本鬼子無(wú)條件投降。濟(jì)南戰(zhàn)士多么勇敢呀！”這讓我體會(huì)到了民族精神的重要。通過(guò)調(diào)查，我懂得了民族精神的可貴與重要。
民族精神作文 篇7
一個(gè)民族的文化是這個(gè)民族能夠長(zhǎng)久佇立在世界民族之林的根基，如果民族喪失了精神文化，就意味著民族靈魂的喪失。
文化可以以多種多樣的方式呈現(xiàn)在人們面前，它可以是書法、繪畫、節(jié)日、習(xí)俗等，但是文化多種多樣，我們所真正了解的又有多少。
有多少人重視著西方的情人節(jié)，而忘記了中國(guó)傳統(tǒng)的七夕，有多少重視著西方的圣誕節(jié)，而開始忽略中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)。忘卻傳統(tǒng)的節(jié)日就意味著文化在人們記憶中的逐漸喪失。
并且在拜金主義日益盛行的今天，節(jié)日總會(huì)與商業(yè)緊緊地聯(lián)系在一起。傳統(tǒng)的節(jié)日仿佛成了商家們的金元寶，使得傳統(tǒng)的節(jié)日更加喪失了其原本的意義。節(jié)日在商業(yè)的眼里成了金錢的代名詞。
由于商家的影響與西方文化的.沖擊，中國(guó)的傳統(tǒng)文化慢慢喪失了其原本的地位，在人們的心中開始動(dòng)搖，地位的喪失也讓其失去了原本的意義。中秋節(jié)就是意味著吃月餅，春節(jié)就是意味著吃餃子，元宵節(jié)就是意味著吃元宵。節(jié)日原本的意義因?yàn)楹雎远饾u喪失。
我們現(xiàn)在所要做的是要深刻了解中國(guó)文化，讓文化不失其原本意義，也要讓其被賦予現(xiàn)代化意義，重塑其在人們心目中的地位。
當(dāng)然，文化與文化之間不是相互獨(dú)立也不可能是相互排斥的，而文化與文化之間則可以相互借鑒相互融合，使得文化更具有時(shí)代性。
文化有許多方面構(gòu)成，則文化也可以從多方面得到普及，人們可以通過(guò)閱讀古典名著，參加各種實(shí)踐活動(dòng)，游歷文明古都來(lái)加深對(duì)文化的了解，親自體驗(yàn)文化所帶來(lái)的魅力。
從事文化行業(yè)的人也應(yīng)該持一顆純潔的心，不因名利而從事對(duì)文化的研究，而應(yīng)以研究文化為目的去探究古文化的奧秘，治學(xué)者也應(yīng)該抱有一顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不急功近利，不心浮氣躁而著實(shí)讓文化研究成為自己真正的事業(yè)。
總之，文化的興衰關(guān)系到整個(gè)民族的興衰，還原真實(shí)的精神文化，應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從我做起。
民族精神作文 篇8
過(guò)你生日的時(shí)候，長(zhǎng)輩或是好朋友總會(huì)送來(lái)各式各樣的生日禮物。今年，我已過(guò)了十歲生日，在收到的所有生日禮物中，最有意義的一件，還是我滿五歲時(shí)媽媽送給我的一本書《小蘿卜頭—宋振中》——當(dāng)時(shí)我覺(jué)得是一本很平常的書，里面根本沒(méi)有適合我的文字以及五顏六色的圖畫。只記得媽媽指著封面上的畫相給我講了“小蘿卜頭”這個(gè)名字的來(lái)歷以及他在監(jiān)獄里的一些故事。讓我要向他學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，我還真不明白要學(xué)習(xí)他什么。
三年級(jí)的時(shí)候，我把這本書從書柜里拿出來(lái)，細(xì)細(xì)的讀了一遍。“小蘿卜頭”是我們中國(guó)最年輕的烈士，從一歲開始就被關(guān)押在國(guó)民黨反動(dòng)派最黑暗的“白公館”“渣滓洞”等秘密監(jiān)獄里，成了一名政治犯，犧牲的`時(shí)候只有九歲.在監(jiān)獄的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)八年之久。吃的是霉米爛菜、穿的是靠媽媽用破舊囚衣來(lái)縫制，在他的頭腦里監(jiān)獄就是社會(huì)、社會(huì)就是監(jiān)獄。他沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校、沒(méi)有進(jìn)過(guò)商店、他不知什么叫公園、什么叫電影，更沒(méi)有嘗過(guò)糖的味道。在他七歲生日的時(shí)候，收到的禮物是一支鉛筆和兩個(gè)筆記本，之前他寫的是短得連手都握不住了的鉛筆頭。在那么困難的條件下，他不但堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還和無(wú)數(shù)的先烈們一樣在監(jiān)獄中和敵人作斗爭(zhēng)，把革命的消息從這個(gè)牢房傳到那個(gè)牢房，他受盡了非人的折磨。然而正是這樣一個(gè)受盡敵人的折磨、一生都生活在皮鞭聲、鐵鐐聲和特務(wù)的嚎叫聲中的孩子，和我們現(xiàn)在差不多大的孩子啊，卻聰明地完成了一個(gè)又一個(gè)難以完成的革命任務(wù)，用鮮血和生命譜寫了人生的壯麗篇章，是何等的崇高、壯烈。這不正是我們偉大的民族精神嗎？
此時(shí)此刻，我心潮澎湃，我終于明白了媽媽為什么送我這本書。因?yàn)�，“小蘿卜頭”的生命雖短暫，但他的英雄事跡卻光照千秋，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里朗朗讀書、聆聽老師講課，吸取無(wú)盡知識(shí)的時(shí)候；當(dāng)我們穿上新衣在“兒童樂(lè)園”盡情玩耍的時(shí)候；當(dāng)我們嘗著豐盛美餐的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了“小蘿卜頭”，因?yàn)樗茏屛覀冊(cè)谏钌稀W(xué)習(xí)上充滿無(wú)窮的力量，增添堅(jiān)定的信心，能讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷！
民族精神作文 篇9
在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中，曾涌現(xiàn)過(guò)多少風(fēng)流人物，仁人志士。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女，勵(lì)志成材，報(bào)效祖國(guó)�！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”孟子的教誨激勵(lì)成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”那是范仲淹心系天下的博大情懷。
中華民族精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。它深深植根于綿延千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶，是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。中華民族為什么歷經(jīng)滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅(jiān)？一個(gè)重要的原因是，民族精神永不泯滅。偉大的民族精神，形成于輝煌的古代中華文化之中，也熔煉于近代中國(guó)人民救亡圖強(qiáng)、前赴后繼的奮勇抗?fàn)幹�，更彰顯于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)之中。
中華民族精神在世世代代中繁衍不息，我們也在不斷用我們的.實(shí)際行動(dòng)繼承、培育和發(fā)揚(yáng)著偉大的民族精神。我們學(xué)習(xí)雷鋒，用實(shí)際行動(dòng)幫助每一個(gè)需要幫助的人；我們孝敬父母，用一杯淡淡的清茶，一句體貼的問(wèn)候，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德；我們尊師重道，文明禮貌，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范；我們努力學(xué)習(xí)，全面提升自身素質(zhì)，承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重任。
回首過(guò)去，放眼未來(lái)，我們每位同學(xué)身上都閃耀著民族精神的光芒。我們愛(ài)好和平，勤勞勇敢；我們自強(qiáng)不息，為創(chuàng)造美好生活而不懈追求，《呂氏春秋》中曾言：“石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤”，不論時(shí)代如何日新月異，我們心中總是有一枚種子，它孕育著堅(jiān)定和信念，總會(huì)有那么一天，它會(huì)發(fā)芽，生長(zhǎng)，開花，結(jié)果，周而復(fù)始，源源不斷�！熬阃�，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，接過(guò)革命先輩的紅旗，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)會(huì)堂堂正正做人，這不僅是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。但是知識(shí)做夢(mèng)夢(mèng)不來(lái)，伸手要不來(lái)，只有靠今天的努力學(xué)習(xí)，日積月累。同學(xué)們，今天的愛(ài)國(guó)愛(ài)家就是努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁、社會(huì)的人才，讓我們一起努力吧。
民族精神作文 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《秉承民族精神，做中華之脊梁》。中國(guó)作為一個(gè)擁有五千年歷史的國(guó)度，育養(yǎng)出了許多埋頭苦干，拼命硬干，為國(guó)請(qǐng)命的人，這些人在中華文化的傳承中已然成為民族精神之脊梁，作為青年一代的我們，更應(yīng)該不斷前進(jìn)，為傳承民族精神發(fā)光發(fā)熱。
中國(guó)精神是心系祖國(guó)之精神。
在上個(gè)世紀(jì)60年代，中國(guó)缺少科學(xué)技術(shù)人才，許多知識(shí)分子放棄了海外高薪的工作，舒適的生活，決定回到中國(guó)那個(gè)貧窮落后的祖國(guó)，詹天佑為中國(guó)建造鐵路，使中國(guó)不再羨慕別國(guó)。于敏投身物理研究，使中國(guó)從一個(gè)缺乏原子核理論的國(guó)家發(fā)展到獨(dú)立研制出氫彈的國(guó)家，讓中國(guó)不再畏懼別國(guó)。他們無(wú)悔的做著自己的工作，在實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)追求中傳遞著中國(guó)精神，成為國(guó)之脊梁。
中國(guó)精神是為民請(qǐng)命的.精神。
前段時(shí)間，一張動(dòng)圖走紅網(wǎng)絡(luò)，是一位老人步履艱難的走進(jìn)超市，再看了一眼廉價(jià)的大米后，滿意地走出超市，這位老人是秈型雜交水稻之父袁隆平，他培育的秈型水稻沙漠水稻，不但解決了全國(guó)人民的溫飽問(wèn)題，更為全世界的溫飽問(wèn)題做出了巨大的貢獻(xiàn)，對(duì)于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體有舉足輕重的意義，這就是中國(guó)精神。
中國(guó)精神是勇于奉獻(xiàn)之精神。
身在井隅，心向星光，眼里有詩(shī)，自在遠(yuǎn)方。值新冠病毒肆虐之際，84歲的鐘南山院士在勸告人們不要去武漢，可是他卻深夜乘上高鐵，只身前往武漢。繼非典病毒17年后，鐘南山院士再次掛帥，高鐵休息的場(chǎng)景讓14億人為之動(dòng)容。一句“把病人都送到我這里來(lái)”鏗鏘有力，這是中國(guó)人該有的樣子。再如歌手韓紅，許多人稱他為敗家子，他不僅熱愛(ài)唱歌，更熱衷于公益事業(yè)，他籌備基金會(huì)為災(zāi)區(qū)捐款，卻因?yàn)閾?dān)心某會(huì)不可靠，親自前往災(zāi)區(qū)，這就是中國(guó)之脊梁，這就是我們?cè)搨鞒械闹袊?guó)精神。
有的人把自己留在寒冬，只為把我們推向春天，青年一代有理想，民族就有希望，國(guó)家才有力量。作為中國(guó)意氣風(fēng)發(fā)的少年，讓我們銘記中國(guó)精神，堅(jiān)信此后“如果沒(méi)有炬火，我便是唯一的光”，讓我們不忘初心，只爭(zhēng)朝夕，爭(zhēng)做國(guó)之脊梁。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
民族精神作文 篇11
中華民族是一個(gè)屹立在東方強(qiáng)大的民族，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，近現(xiàn)代更是蓬勃發(fā)展。當(dāng)今世界，中國(guó)正起著巨大作用，但卻也面臨巨大危機(jī)。在今天，中國(guó)雖然在國(guó)際上起著重要作用，中國(guó)文化卻也遭到西方文化的重大沖擊。傳統(tǒng)文化的沒(méi)落，西方文化的盛行。這卻也不得不讓人陷入深深的思考。中華傳統(tǒng)文化真的正在消失嗎？
1977年，盧溝橋事變以后，中華民族便開始了長(zhǎng)達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，有多少革命先烈為了中華民族的傳承而犧牲，那些被人記住了的，那些沒(méi)被人記住的，數(shù)也數(shù)不清。今天的中國(guó)是他們用鮮血換來(lái)的，他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么是中華民族的民族精神。然而在今天，多少人忘記了那段悲痛的'歷史，忘記了今天的中國(guó)是無(wú)數(shù)先輩用生命換來(lái)的，如果，一個(gè)民族失去了傳統(tǒng)文化與民族精神，那么這個(gè)民族也失去了戰(zhàn)斗力，將會(huì)變的不堪一擊。在這個(gè)崇洋媚外的今天，我們更應(yīng)該守住底線，把我們中華民族的傳統(tǒng)文化繼承下去，中華文化，博大精深，是一代又一代傳承下來(lái)的，三百六十行，每一行都有著每一行的學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)就是我們中華文化的表現(xiàn)，不管哪一行，我們都應(yīng)該很好的傳承下去，不要讓它在歷史的長(zhǎng)河中消失了，中國(guó)是禮儀之邦，禮貌是我們中國(guó)每個(gè)人都具有的美德，在我們很小的時(shí)候，父母就會(huì)告訴我們要做一個(gè)講禮貌的好孩子，這就是中華文化的傳承。民族精神，更表現(xiàn)出一個(gè)民族的凝聚力，當(dāng)我們中華民族危難之時(shí)，無(wú)數(shù)熱血青年挺身而出救我中華民族于水火，他們代表的是民族精神，他們是中華民族的脊梁，中華民族是一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族，在過(guò)去的歷史中我們共同抵抗外族侵略者，在今后的生活中，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)的生活在一起，中國(guó)由千萬(wàn)個(gè)家庭組成，中國(guó)是千萬(wàn)個(gè)小家的大家，既然是家人，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起互幫互助，在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手。在這個(gè)世界有很多好心人，在別人需要幫助時(shí)幫助過(guò)別人，他們不求回報(bào)，他們傳遞的是正能量，是民族精神。
在當(dāng)今社會(huì)，中華文化雖遭到西方文化的沖擊，但卻依然默默地傳承。民族精神也在幫助別人的同時(shí)在傳承著。中華傳統(tǒng)文化真的正在消失嗎？答案當(dāng)然是否定的。
民族精神作文 篇12
英雄非無(wú)淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐�！}記
愛(ài)國(guó)——偉大的民族精神，是中華民族五千年來(lái)形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，歷朝歷代，許我仁人志士是具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。他們以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生。這種寶貴精神使我們中華民族經(jīng)久而不衰。
南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年牢，多次拒絕敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來(lái)勸降文天祥，并許諾如果他答應(yīng)，將會(huì)給他丞相一職，但他毫不動(dòng)搖。反而斬釘截鐵地說(shuō)：“唯有以死報(bào)國(guó)，我一無(wú)所求。”在臨刑前，監(jiān)斬官湊近對(duì)文天祥說(shuō)如果他現(xiàn)在改變主意還可免一死，還依舊可以當(dāng)丞相。當(dāng)監(jiān)斬官說(shuō)完這一番話之后，文天祥怒喝說(shuō)到：“死便死，還說(shuō)什么鬼話！”
就這樣，一代英雄又被歷史所埋沒(méi)了，但是他的精神，永垂青史，受世人愛(ài)戴、敬仰。
一代英雄荊軻，為了報(bào)答燕太子丹的知遇之恩，當(dāng)國(guó)家處于危難中時(shí)，是他挺身而出，深入似虎狼之穴的秦國(guó)，不畏懼秦國(guó)的強(qiáng)大，毅然拿起匕首，在滿是大臣的大殿上向秦王刺去，他知道，無(wú)論是成功還是失敗，他只有一條路，那就是死，但他并沒(méi)有退縮，當(dāng)他被秦王刺倒在地時(shí)，他扔出了手上拿著的匕首，雖然沒(méi)有刺中秦王，但他為祖國(guó)做出的貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)被人珍藏在心中。
民族抗日英雄楊靖宇曾擔(dān)任“南滿抗日聯(lián)軍”司令，從1934年一直到1940年沙場(chǎng)獻(xiàn)身為止。在艱苦征戰(zhàn)的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。面對(duì)敵人的`重兵圍剿，楊靖宇率部下頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，使敵人坐臥不安，終日不思茶飯。日軍對(duì)他又怕又恨，調(diào)集重兵圍剿。有人勸楊靖宇投降，他斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我有我的信念�！弊詈螅瑥棻M糧絕，楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子，楊靖宇的肚子里沒(méi)有一粒米，有的只有樹皮、草根和棉絮。
文天祥、荊軻、楊靖宇，雖然他們的結(jié)局都逃離不了一死，但是，他們身上洋溢著偉大的民族精神——愛(ài)國(guó)，永遠(yuǎn)會(huì)被我們后人所銘記。這就是我們民族的精神。
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