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《晏子春秋》參考答案

《晏子春秋》參考答案1

　　閱讀下面兩段文言文，完成小題。（16分）

　　【甲】晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二人縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”

　�。ā蛾套哟呵铩罚�

　　【乙】景公游于壽宮，睹長(zhǎng)年負(fù)薪者，而有饑色。公悲之，喟然嘆曰：“令吏養(yǎng)之！”晏子曰：“臣聞之，樂賢而哀不肖，守國(guó)之本也。君愛老而恩無(wú)所不逮①治國(guó)之本也�！惫�，有喜色。晏子曰：“圣王見賢以樂賢，見不肖以哀不肖。今請(qǐng)求老弱之不養(yǎng)，鰥寡②之無(wú)室者，論而共秩焉�！惫唬骸爸Z�！庇谑抢先跤叙B(yǎng)，鰥寡有室。

　　（《晏子春秋》）

　　注釋：①逮：到。②鰥寡：老而無(wú)偶的男女。

　　小題1:解釋下列劃線詞語(yǔ)的意思。（4分）

　�。�1）齊人也，坐盜（）（2）齊人固善盜乎（）

　�。�3）水土異也（）（4）公悲之，喟然嘆曰（）

　　小題2:用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。（2分）

　　君愛老而恩無(wú) 所不逮治國(guó) 之本也

　　小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。（6分）

　�。�1）葉徒相似，其實(shí)味不同。

　�。�2）臣聞之，樂賢而哀不肖，守國(guó)之本也。

　　小題4:根據(jù)甲乙兩文，你認(rèn)為晏子是一個(gè)怎樣的人？（4分）參考答案：

　　小題1:犯罪善于不同同情

　　小題2:君愛老 / 而恩無(wú)所不逮 / 治國(guó)之本也

　　小題3:（1）只是葉子的形狀相像，它們果實(shí)的味道不同。（關(guān)鍵點(diǎn)：“徒”、其實(shí)”）（2）我聽說(shuō)，喜好賢能的人，憐憫不幸的人，這是執(zhí)掌國(guó)家的根本啊。（關(guān)鍵點(diǎn)：“樂”、哀”、判斷句

　　小題4:晏子是一個(gè)機(jī)智善辯、能維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和關(guān)愛百姓、關(guān)注民生的人。

　　小題1:試題分析：（1）“坐”為“偷竊”的意思，要與“動(dòng)詞，坐下”以及“通假字，座位”區(qū)別開；（2）“善”根據(jù)具體的語(yǔ)境來(lái)理解即可；（3）“異”為“不同”，不能理解為“怪異”的意思；（4）“悲”為“同情”的意思，不能簡(jiǎn)單的理解為“悲傷”等意思。

　　點(diǎn)評(píng)：文言實(shí)詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓考生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。在理解時(shí)，除了根據(jù)具體的語(yǔ)境，還要注意一些字的特殊用法。

　　小題2:

　　試題分析：“君愛老而恩無(wú) 所不逮治國(guó) 之本也”這句話的意思為“你愛惜老人，但是恩德不能惠及每個(gè)老人，這是治國(guó)的根本啊”，根據(jù)意思，本句的節(jié)奏劃分為“君愛老 / 而恩無(wú)所不逮 / 治國(guó)之本也”。

　　點(diǎn)評(píng)：正確地進(jìn)行句中停頓，是以把握句子里的詞意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為前提的，因此解答這類題時(shí)可以先將句子翻譯出來(lái)確定地理解文意，把意思結(jié)合緊密的文字，看成一個(gè)“意義單位”，“單位”與“單位”之間往往需要一定的停頓；在分析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)時(shí)可先抓動(dòng)詞，把跟動(dòng)詞有關(guān)的前后各詞聯(lián)系起來(lái)，觀察句子的整體，往前找主語(yǔ)，往后賓語(yǔ)，再旁及其它成分，這樣就可以確定句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，依此確定句中停頓。

　　小題3:

　　試題分析：翻譯（1）時(shí)，注意“徒是只的意思，其實(shí)是他們的果實(shí)的意思”；翻譯（2）時(shí)，注意“聞是聽說(shuō)的.意思，樂是以----為樂的意思，肖是幸運(yùn)的意思”，還要注意此句為判斷句；更重要的是要使兩個(gè)句子翻譯的準(zhǔn)確性以及完整性。

　　點(diǎn)評(píng)：文言翻譯是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。對(duì)于初中生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無(wú)誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解、特殊句式的判斷要求較高。

　　小題4:

　　試題分析：甲文中晏子面對(duì)楚王的責(zé)難，他用類比的方法委婉的駁斥了楚王，讓楚王自取其辱，這反映了晏子“機(jī)智、善辯”的性格特點(diǎn)。乙文中晏子面對(duì)齊景公悲憫窮人，委婉的希望齊景公能夠憐憫那些不幸的人，讓百姓老有所養(yǎng)，這反映出晏子“關(guān)注民生”。

　　點(diǎn)評(píng)：根據(jù)文章的內(nèi)容分析人物形象，關(guān)鍵在于抓住文中有關(guān)人物的典型事例，根據(jù)事例來(lái)分析人物形象即可。如晏子的形象，根據(jù)他駁斥楚王以及勸諫齊景公這兩件事來(lái)分析。

《晏子春秋》參考答案2

　　閱讀下文和背景資料，完成第23－27題。(13分)

　　辨《晏子春秋》柳宗元

　�、偎抉R遷讀《晏子春秋》，高之，亟莫知其所以為書。或曰：晏子為之，而人接焉。或曰：晏子之后為之。皆非也。

　�、谖嵋善淠又接旋R人者為之。墨好儉，晏子以儉名于世，故墨子之徒尊著其事．以增高為己術(shù)者。且其旨多尚同、兼愛、非樂、非攻、節(jié)用、非厚葬久喪者，是皆出墨子。又非孔子，好言鬼事，非儒、明鬼，又出墨子。又往往言墨子聞其道而稱之，此甚顯白者。

　�、圩詣⑾颉㈧�、班彪、固父子，皆錄之儒家中。甚矣，數(shù)子之不詳也！蓋非齊人不能具其事．非墨子之徒，則其言不若是。后之錄諸子書者，宜列之墨家。非晏子為墨也，為是書者，墨之道也。

　　【背景材料】

　　(景公)問于晏子曰：“古之圣王，其行若何？”晏子對(duì)曰：“其行薄身厚民，故聚斂之人不得行；不侵大國(guó)之地，不耗小國(guó)之民，故諸侯皆欲其尊；不劫人以甲兵，不威人以眾強(qiáng)，故天下皆欲其強(qiáng)：德行教訓(xùn)加于諸侯，慈愛利澤加于百姓，故海內(nèi)歸之若流水�！薄勇勚唬骸瓣套又酪��！�(節(jié)選自《晏子春秋》)

　　23．“背景材料”中晏子“對(duì)曰”的內(nèi)容印證了柳文所說(shuō)的墨家“□□”和“□□”的思想。(2分)

　　24．對(duì)柳文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(_____)。(2分)

　　A．《晏子春秋》中的晏子，應(yīng)該屬于墨家學(xué)派的人。

　　B．《晏子春秋》的作者，應(yīng)該是墨子門徒中的齊國(guó)人。

　　C．《晏子春秋》體現(xiàn)了墨家思想，應(yīng)該把它列入墨家著作。

　　D．以后編纂諸子書籍的人，應(yīng)把《晏子春秋》列入墨家。

　　25．柳文第①段“高之，而莫知其所以為書”一句的意思是__________。(2分)

　　26．從句式角度分析第③段畫線句的表達(dá)效果。(3分)

　　__________________

　　27．柳文用來(lái)證明“吾疑其墨子之徒有齊人者為之”的論據(jù)有哪些？(用自己的.話回答)(4分)

　　(1)墨家好儉，晏子也因節(jié)儉傳名，墨子的門徒用抬高晏子的方法來(lái)推行自己的學(xué)說(shuō)；

　　(2)__________；