我們一起走過(guò)優(yōu)選【14篇】
我們一起走過(guò) 篇1
那些年，我在同學(xué)背上畫(huà)過(guò)畫(huà)，后來(lái)被那個(gè)同學(xué)討厭；那些年，我在作業(yè)本上寫(xiě)下自己的秘密，卻被組長(zhǎng)打了個(gè)叉叉；那些年，我在掃帚上刻下我的名字，老師讓我重新買(mǎi)一把；那些年，我給同學(xué)剪頭發(fā)，被家長(zhǎng)訓(xùn)了一頓；那些年……歲月匆匆燕子回，我們?cè)缫殉闪顺C健身姿的少年、多夢(mèng)清純的少女，不在了孩童時(shí)的單純幼稚，那六年的時(shí)光就像是眼角的一滴清淚，瞬間滑落在臉頰。
“我當(dāng)媽媽?zhuān)惝?dāng)姐姐，你就當(dāng)小寶寶，好不好？”“好！”只要一下課，就沖出教室，和同桌玩起了過(guò)家家�！皩殞氁怨缘�，姐姐教你認(rèn)字！”同桌拉著“小寶寶”的手，笑盈盈地說(shuō)�！皝�(lái)，這個(gè)是1，這個(gè)是2，這是3哦……”“1、2、3……”“小寶寶”非常乖地讀了起來(lái)�！捌鋵�(shí)小寶寶認(rèn)字應(yīng)該媽媽來(lái)教他的！”我有些閑不住了，就對(duì)“姐姐”說(shuō)。“不是的，姐姐教的，寶寶，是不是？”她也想教“寶寶”認(rèn)字。我不高興了，心想：我可是小寶寶的媽媽?zhuān)趺茨懿唤趟J(rèn)字呢？”于是，一把搶過(guò)“寶寶”，說(shuō)“還是跟媽媽學(xué)吧。來(lái)，這是‘大’，這是‘小’會(huì)讀了嗎？”“媽媽教的不好，聽(tīng)姐姐的！1……”同桌也不甘示弱�！拔医�！”“不，我教！”“我教的好！”“我教！”“叮鈴鈴……”上課鈴聲就像一只只魔爪，把正在外面歡樂(lè)的同學(xué)們?nèi)孔ゾo了教室。“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一課，‘小白兔拔蘿卜’請(qǐng)同學(xué)們劃出自己認(rèn)為好的詞語(yǔ)句子！”老師說(shuō)�！疤棋禒枺枰幌孪鹌�。”同桌說(shuō)�！澳�，給你！借我一下尺子好嗎？”我爽快地給了她。“給，尺子！”同桌給我�！爸x謝啦！”我回答她一個(gè)如春日桃花般的笑臉。呵呵，那時(shí)候的我們，是多么可愛(ài)啊，現(xiàn)在回想起來(lái)，這是很搞笑。吵得快，和好得也快，畢竟只隔了幾分鐘的時(shí)間，卻好像若無(wú)其事一樣，我也記不得那時(shí)候咱倆是真的忘記了“血海深仇”還是“裝蒜”故意不挑起這件事。更何況，我們還互相借了東西。如果換做是現(xiàn)在，我們絕對(duì)不會(huì)為了這些雞皮蒜毛吵起來(lái)，但如果吵起來(lái)，和好的可就沒(méi)那么快咯！
安安靜靜的'教室，五十多雙眼睛都一起盯著講臺(tái)上的那雙嚴(yán)厲的眼睛，等待他發(fā)話�！澳銈冄�，太讓我失望了，這次考試，95分以上的，只有五人！你們都在做什么？太讓我失望了！”黃老師頂著雙紅紅的眼睛，對(duì)我們說(shuō)。“小明，90分!小紅，96分！唐宓爾，88分!……”一張白花花的試卷劃過(guò)一道美麗的曲線，降落在我的課桌上。上面掛滿(mǎn)了一盞盞耀眼的紅燈籠，就像是一雙雙眼睛，狠狠地對(duì)我說(shuō)：“考得太差了，太差了！”“叮鈴鈴……”一個(gè)身影活蹦亂跳地蹦出門(mén)外，又去玩了。那時(shí)候，我一點(diǎn)都沒(méi)有想要成績(jī)進(jìn)步啦，得到表?yè)P(yáng)啦，獎(jiǎng)勵(lì)紅花啦，心里只想著要玩、要吃、要睡。如果考試考差了，就說(shuō)，下一次一定能考好的，只要努力就行了，也不兌現(xiàn)這句話，就玩去了。
“還有一題，就一題了，加油！”夜靜悄悄的，仿佛只有我們家的燈亮著，而我，在燈光下解奧數(shù)題。由于要去赴考寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我只好在晚上加班加點(diǎn)地做作業(yè)了�！昂簟�
“我考進(jìn)了！媽媽?zhuān)铱歼M(jìn)了！”突然，錄取通知書(shū)前，浮現(xiàn)出了同學(xué)老師的笑容……可是，就是這張錄取通知書(shū)，要讓我們六年的相處結(jié)束了，面對(duì)著錄取通知書(shū)，我真是感慨萬(wàn)千啊！
我們一起走過(guò) 篇2
此文送給小艾，小杰，小懶，小瑞，小天，珈珈，瑩瑩……以及一切陪我走過(guò)這段路的荷友。
長(zhǎng)大的我，常常會(huì)很寂寞，于是我認(rèn)識(shí)了你們。
望著星空想著你們的樣子。
看著星星發(fā)呆，盡管我只能看到最亮的一顆。
不過(guò)，你們都是我人生途中為我照亮道路的星星。
所以，我不寂寞，我很幸福。
——題記
怎么認(rèn)識(shí)你們的？這件事在記憶里有點(diǎn)模糊。
只是加了qq群，然后和大家在一起聊東聊西。那段日子不是因?yàn)槲彝硭X(jué)，而是因?yàn)楣聠蔚檬摺?/p>
看起來(lái)有點(diǎn)可笑，可是當(dāng)我把這件事發(fā)到一個(gè)小荷的qq群里，有很多人都在勸我早點(diǎn)睡，有的還給我發(fā)了一大堆治失眠的法子，有的還說(shuō)“早點(diǎn)睡覺(jué)，以后就是朋友了”……根本不認(rèn)識(shí)的人，不知道為什么，視線有點(diǎn)模糊了，眼睛里出現(xiàn)了水霧。
多久沒(méi)人關(guān)心我了？我不知道，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。
自從爸媽離婚以后，自從好友離開(kāi)以后，自從班上同學(xué)在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)以后……
那時(shí)的自己，很悲哀，可是看到那么多來(lái)自qq群里的信息，我笑了。
笑得很燦爛，突然又感到悲哀，這段友誼，能持續(xù)多久？
可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了，在電腦上，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。
沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，不論家世。友誼破裂的可能性幾乎沒(méi)有。
突然感到，有著一群人陪我說(shuō)話，真的很幸福。
我只希望自己不要孤單，衣食無(wú)憂。僅此而已。
本來(lái)接近絕望的我，因?yàn)槟銈�，從新拾回了希望，看到了幸福的光芒�?/p>
qq群里的人都很搞怪，而且很好笑。
冥姐，曾經(jīng)成為我們的口頭話題。那段時(shí)間我們一直在思考怎么喝到他的喜酒，順便能不能拿一些媒婆錢(qián)。
小懶，也曾變?yōu)槲覀兛陬^話題。窩囊的女生版大少爺，是怎么樣的呢？我們根據(jù)她的外號(hào)，一天到晚都在吃棒棒糖。
小瑞，清白毀失得也不久，那段日子里我一只笑呵呵的，因?yàn)樗械囊磺�，我都是�?chuàng)始人。
熟悉了，然后熟悉的人“得罪”了自己怎么辦？
我笑嘻嘻地回答，復(fù)仇。
其他人發(fā)了個(gè)嚇了一大跳的.表情過(guò)來(lái)。
結(jié)果小瑞得罪了我，好吧，看在他是小小瑞“弟弟”，我就讓你“死”得好看一點(diǎn)吧。
當(dāng)天我就寫(xiě)了文章，寫(xiě)的有點(diǎn)搞笑，有點(diǎn)悲傷，甚至無(wú)厘頭。
結(jié)果小天，狐貍，小艾等一大堆看戲的人看完后都很鄭重地幫了我，讓小懶和小瑞的“清白”毀了。
誰(shuí)叫你們關(guān)系跟我那么好呢？欺負(fù)一下是必要的啊。
我在電腦這頭笑完后打出了一串字：愿你們天長(zhǎng)地久。
結(jié)果我成了通緝犯。
然后突然變成了“復(fù)仇王”，因?yàn)槲裔槍?duì)他們都能使他們成為笑柄。
甚至還有人叫我“毀滅者”，因?yàn)槲以?jīng)毀滅過(guò)很多個(gè)qq群，還有很多人。
可是每個(gè)人卻都是那么和善的。
笑啊笑，原來(lái)自己是幸福的，親情渺茫，愛(ài)情厭煩，那么就用那么多友誼來(lái)補(bǔ)充吧。
自己是幸福的，謝謝你們。
哪怕你們離開(kāi)，永遠(yuǎn)不變的朋友。
也許很多人都離開(kāi)了，但依然感謝你們。
也許，我寫(xiě)的這些人，他們都再也看不到這篇文章。
但是在這里，依然祝福所有人。
我們一起走過(guò) 篇3
恍恍惚惚迷迷蕩蕩，我想起奉天的沈雨，微潤(rùn)的初秋�！}記
暗戀﹒橘生淮南。
“初夏”
晨曦微綻。
我暗戀著初露的蔥蘢。
校園花壇罅隙的一抹妍麗，貪婪的吮吸著陽(yáng)光和雨露，帶著新生的好奇，打量陌生的世界；實(shí)驗(yàn)樓前的孔子像，寬袖的袍子，長(zhǎng)長(zhǎng)的髯須，浮動(dòng)著一世清華，那雙睿智的雙眼，潛移默化著學(xué)生。石刻的日晷平靜的接受反射，上面的一刀一劃，印下了時(shí)刻的腳步，摩挲著凹痕，莊重而悠然。三五結(jié)伴的同學(xué)言笑晏晏，摩擦的衣角，甩起的馬尾辮，無(wú)法讓人忘懷的笑容，一切的一切，美好的令人動(dòng)容。
一切的一切，也令我暗戀著。暗戀著新校園的美好新奇，暗戀著某棵樹(shù)上似有似無(wú)的蟬鳴，暗戀著書(shū)本的清淡墨香。
暗戀著即將到來(lái)的盛夏。那里有我們最美好的青春。
最好的我們。
“仲夏”
草木葳蕤。
代課的體育老師提議考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)，讓我們連成一對(duì)，快速跑用身體定位成一個(gè)水落成的波紋狀。
心里不禁嗤笑著這有多么簡(jiǎn)單。暗暗有了事不關(guān)己的念頭。老師像知道我們所想，舉出身先士卒的失敗例子，引起我們的重視。陽(yáng)光斜斜打在老師臉上，望著他一臉高深莫測(cè)的笑容，不禁多了幾分注意。
開(kāi)始了，我們用不緊不慢的速度跑著，不一會(huì)如珠的隊(duì)列出現(xiàn)了裂縫，眼神瞄著后面的我暗怪他們的不認(rèn)真，這么點(diǎn)簡(jiǎn)單的事都做不好。努力和前面的同學(xué)保持著隊(duì)形。漸漸恢復(fù)了他該有的樣子，笨拙的完成了老師的任務(wù)。
當(dāng)他說(shuō)出我們是目前完成的最好的班的時(shí)候，歡呼聲如浪潮般涌來(lái)，在嘴邊的但是二字淹沒(méi)在歡騰中。眉梢?guī)�，鳴鳴得意成了在那一刻成為我們的專(zhuān)屬。
那一刻，我們的青春藤蔓爬樹(shù)般瘋長(zhǎng)。真應(yīng)該在樹(shù)間編個(gè)吊床，咿咿呀呀的晃蕩，哪管他光陰似箭，流水如年！
最好的我們，擁有了整個(gè)盛夏的陽(yáng)光。
你好，舊時(shí)光！
“晚夏”
暮色四合。
漫天的紅云吞沒(méi)了湛藍(lán)的的天空，咸蛋黃似的夕陽(yáng)在云幕的一角搖搖晃晃。
遠(yuǎn)去了曾經(jīng)的'不諳世事的吵鬧，諾大的教室里有的不再是揉皺的頁(yè)腳與荒置的水筆。
我們會(huì)拿著習(xí)題書(shū)問(wèn)周?chē)蝗Φ膶W(xué)霸，會(huì)因?yàn)轭}目不懂而煩躁的扯著頭發(fā)，會(huì)小心翼翼的對(duì)待我們書(shū)本，會(huì)筆耕不輟的完成未來(lái)得及記下的筆記。
“不對(duì)�！�
“哪里不對(duì)了？”
“這題應(yīng)該是這樣的，這是角平分線…�！�
“原來(lái)是這樣，我懂了”
白色的熾光燈揉皺了我們埋頭的背影，窗外空曠而靜謐的夜景已無(wú)心欣賞。
高高的書(shū)本吞沒(méi)了頭頂，滿(mǎn)腦子的物理公式化學(xué)方程式，因?yàn)槟程幈冲e(cuò)了的公式而皺眉，因?yàn)楦髯缘睦碚摵屯瑢W(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，嗓音沙啞，因?yàn)槟程庪y點(diǎn)而甩了筆，再又默默地?fù)炱�，在草稿紙上演算。這些顯得那么真實(shí)，毫無(wú)荒誕怪稽之談。
在這盛夏彌留之際，我們?cè)诎咨牟莞迳蟿澫铝宋覀兊那啻骸?/p>
我相信我們最后會(huì)勾勒唇角笑著，笑著說(shuō)
你好，舊時(shí)光。
愿做紫色的鳶尾，在陽(yáng)光亮得刺眼的盛夏，思念陪伴我們一起流逝的時(shí)光。
我們一起走過(guò) 篇4
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)過(guò)去了，已經(jīng)開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。但我還是忘不了從一年級(jí)一起打鬧到六年級(jí)畢業(yè)的你們。既暴力又有時(shí)軟弱又學(xué)習(xí)好的郭禹圻、有點(diǎn)賤但很夠朋友的馮梓岳、夠好朋友、有時(shí)會(huì)欺負(fù)其他同學(xué)的康健、學(xué)習(xí)好不愛(ài)打架的張樂(lè)梁……。郭禹圻——又暴力又軟弱：有時(shí)的她會(huì)像個(gè)母老虎一樣，打男生......我有時(shí)被她打過(guò)，但現(xiàn)在升上了初中，見(jiàn)不到她了，反而有些想念她了。如果男生不惹她她是不會(huì)打男生的。
好像她最討厭的就是馮梓岳了......。有時(shí)的她會(huì)像一朵花兒被風(fēng)吹雨打過(guò)一樣——在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候、在六一兒童節(jié)的時(shí)候、在表彰大會(huì)結(jié)束的時(shí)候、在六一國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的結(jié)束在樓道上的時(shí)候，她被一個(gè)女生的板凳后面的支架碰到了后背，而且很重，這當(dāng)然很疼，即使是有時(shí)暴力地打男生的她也哭了起來(lái)，回到教室里面還在哭。有的女生都去安慰她、有的男生在幸災(zāi)樂(lè)禍、有的.男女生就當(dāng)做這件事沒(méi)發(fā)生一樣。當(dāng)我不會(huì)題了的時(shí)候，她會(huì)來(lái)教我方法。在我怎么記也記不住英語(yǔ)單詞的時(shí)候，她會(huì)教我怎么記英語(yǔ)單詞好記。這是我們班上的暴力女郭禹圻。馮梓岳——賤卻又對(duì)朋友夠義氣：他有時(shí)候會(huì)讓你忍無(wú)可忍地伸手去打他。例如：你考不好的時(shí)候他會(huì)這樣說(shuō)一句：“呀！好學(xué)生都考得這么不好？我考得都比你高�！笔冀K忘不了這一次。他長(zhǎng)相很英俊，在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，班主任因?yàn)橛X(jué)得他長(zhǎng)得比較帥就讓他當(dāng)了班長(zhǎng)�？墒钦l(shuí)知道他學(xué)習(xí)不好又不管任何事，最后把班長(zhǎng)換成了張樂(lè)梁。他對(duì)朋友很夠義氣這點(diǎn)我無(wú)話可說(shuō)，即使有時(shí)候他真的很賤但是對(duì)朋友的義氣絲毫不差。
例如：你生病了，他會(huì)以他引以為豪的速度去找老師給你量體溫如果體溫高了，即使你要堅(jiān)持不回家，要在學(xué)校學(xué)習(xí)，他就會(huì)直接湊到正在跟你家人通話的手機(jī)旁邊說(shuō)一句：“羅松炎說(shuō)他要回家，難受的受不了。”當(dāng)然，他這么做只有他看著你難受的受不了的時(shí)候才會(huì)這樣。當(dāng)你跑步跌倒了，他會(huì)立刻跑到你旁邊扶著你去生活老師那里要酒精和棉簽，給你摸完酒精后扶你回教室。這是我們班上的怪氣大王馮梓岳�？到 獙W(xué)習(xí)不大好，但跟馮梓岳一樣，夠義氣！有時(shí)候惹急了他了他會(huì)出手打人：康健學(xué)習(xí)不大好，有時(shí)候我會(huì)去教他學(xué)習(xí)，教他郭禹圻教我的記英語(yǔ)單詞的方法。如果有人打我的話，他會(huì)來(lái)幫我。
有的時(shí)候他一個(gè)弟弟，不是親的，是那個(gè)人一直跟著康健。他一個(gè)弟弟有時(shí)候會(huì)很賤，然后他就會(huì)出手打人，當(dāng)然，這是威脅到他的時(shí)候或者打擾到他朋友的時(shí)候，康健會(huì)二話不說(shuō)直接沖過(guò)去打他一頓。這是義氣兄弟康健。張樂(lè)梁——學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是班上第一名，她沒(méi)有什么特殊的特點(diǎn)，我可能會(huì)寫(xiě)不好她，她與郭禹圻是好朋友，她被欺負(fù)的時(shí)候郭禹圻會(huì)出來(lái)幫張樂(lè)梁。這是學(xué)霸張樂(lè)梁。這是我們班上的四個(gè)存在感最高的了，謝謝從一年級(jí)到六年級(jí)畢業(yè)中一起度過(guò)每分每秒的同學(xué)們。真的謝謝了�，F(xiàn)在我有了自己新的學(xué)習(xí)旅程，想必他們也應(yīng)該是吧，如果他們能看到這里，我們就可以聯(lián)系了，真的很希望你們能看到我寫(xiě)的這篇作文。
我們一起走過(guò) 篇5
過(guò)去的我們一起攜手走過(guò)，我的朋友：現(xiàn)在，我們還要一起走下去嗎？
回首才發(fā)現(xiàn)，這一路走來(lái)，我一點(diǎn)兒也不孤獨(dú)。也曾痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、恨過(guò)，但最終卻還是快樂(lè)的，因?yàn)橛心阍谖疑磉叄阄叶冗^(guò)人生中最漫長(zhǎng)的時(shí)刻。
年輕真好，血樣的熱情倦倦不息地流淌著，純潔的友誼不然紅塵，堅(jiān)強(qiáng)的信念永遠(yuǎn)相信明天。只要有你在，一切都好。
我們都害怕孤單，害怕一個(gè)人在黑夜中發(fā)抖，因?yàn)槲覀兌贾廊耸沁@個(gè)世界上最脆弱的動(dòng)物。我一直欣慰，我的左手旁邊就是你的右手，我的朋友，我不孤單、不害怕是因?yàn)槲乙恢倍嘉罩愕氖帧?/p>
我們一起走過(guò)，在有風(fēng)的`日子里一起劃著年少的舟；我們一起走過(guò)，在坎坷、挫折面前一起執(zhí)著；我們一起走過(guò)，在失敗后一起堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)。我們?cè)谝黄�，世界是一個(gè)天堂般的夢(mèng)，有你、有我。
多少淚水、多少辛酸都走過(guò)去了，我們一起走過(guò)的路，我們一起唱過(guò)的歌，你還記得嗎？我的朋友，因?yàn)槟�，我的世界不再是�?dú)角戲，你當(dāng)初不經(jīng)意間的一個(gè)微笑給了我一段刻骨銘心的友誼，我生命的春天開(kāi)始了！
我們?cè)嗉s走下去，一直這樣走下去，帶著我們之間干凈的情感，牽著手，一起造就生命的輝煌�？墒牵业呐笥�，你走了，留下了我一個(gè)人靜悄悄地走了。從此，我們一起走過(guò)的路宛若一夢(mèng)。
不怨你，因?yàn)樵?jīng)我們一起走過(guò)；不很你，因?yàn)樵?jīng)我們都那么真心的付出過(guò)；不留你，因?yàn)槟阌辛俗约旱纳�；不找你，因�(yàn)槲蚁Ｍ惚任腋鞓?lè)。我知道你會(huì)有新的朋友，我也會(huì)，只是我們一起走過(guò)的路卻再也不會(huì)重演了。
我依舊感謝生活、感謝你，因?yàn)楝F(xiàn)在我明白了人生中的許多，沒(méi)有你的離開(kāi)，我的朋友，也許我永遠(yuǎn)也不知道自己一個(gè)人怎么去飛，所以一直有個(gè)問(wèn)題不能讓我釋?xiě)眩骸澳愕碾x去是不是故意的？”
我們?cè)敲吹南嘈�，明天�?huì)比今天好。的卻，我們都學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。認(rèn)識(shí)你真的是一件幸福的事，畢竟人生中得意之極難矣。我們一起走過(guò)的路，那是我一輩子的回憶。
如果我們的生命中不能收獲感動(dòng)，在感動(dòng)中無(wú)法驚醒，驚醒后無(wú)法改變，那么我們的生活真的會(huì)很平乏，只能縱容著平淡重復(fù)著平淡，困難延續(xù)著困難。最悲傷的時(shí)刻，不會(huì)失去信念，最幸福的時(shí)刻，不曾忘記人生坎坷，既能適應(yīng)環(huán)境，又能改變環(huán)境，懂得自己生活的位置才是成熟，我的朋友，你離開(kāi)后，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，也慢慢變得成熟。
我們一起走過(guò)的路，吃過(guò)的苦，受過(guò)的傷，都將遠(yuǎn)去嗎？我的朋友，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，明天一定會(huì)比今天好，你一定會(huì)比昨天快樂(lè)。
我們都在為自己的將來(lái)奮斗著，在沒(méi)有彼此的日子里，我們都會(huì)長(zhǎng)大，我們的人生也將一直精彩下去。
我們一起走過(guò)的路會(huì)一直走下去，只是我的左手旁不再是你的右手，越過(guò)苦澀的十七歲，我們都長(zhǎng)大了！
“朋友不曾孤單過(guò)
一聲朋友你會(huì)懂
一句話
一輩子
一生情
一杯酒
......”
我們一起走過(guò) 篇6
還記得，那些年，我們一起走過(guò)的路嗎？在這里，我們?cè)?jīng)灑下夢(mèng)想的種子；在這里，我們?cè)?jīng)耕耘心靈的嫩芽；在這里，我們?cè)?jīng)許下的珍貴諾言。在這里，別忘了還有我！
——題記
“時(shí)光小路”---這個(gè)曾經(jīng)我認(rèn)為非常美好的地方。我又來(lái)到這里，挺拔的梧桐樹(shù)還在這里為我?guī)?lái)一絲清涼，路旁的依蘭花還是那樣的香氣撲鼻，潺潺的.小溪在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，陽(yáng)光依舊照在我直直的劉海兒上，前面的那棵桂花樹(shù)還在飄著落花。一切如舊，只是人變了，只是沙漏流的太快了，只是時(shí)間不再放假了。
一年前——
“承臻，你快看，那里的風(fēng)景好美��！”“知道了，傾儀，你慢點(diǎn)�！薄澳懵懒耍坏饶懔�！”在太陽(yáng)的注視下，兩個(gè)女孩兒在奔跑。“哇，好美��！”剛栽種的梧桐樹(shù)，路旁的依蘭花香得讓人流連忘返，遠(yuǎn)處，忽見(jiàn)裊裊炊煙，再往前走潺潺的流水演奏著悅耳的歌曲�！斑@次我可沒(méi)有騙你哦！”“你敢騙我，我就把你賣(mài)給人販子。”“好��！你個(gè)何承臻！”“你來(lái)追我呀！”“哈哈”就這樣，她們?cè)谶@條小路上，打打鬧鬧。
不知過(guò)了多久，她們才肯罷休�！鞍�，承臻��！你說(shuō)這條小路有沒(méi)有名字呀？”“我想它應(yīng)該是沒(méi)有名字的�！薄澳俏覀兘o它起一個(gè)名字吧！”“就叫時(shí)間小路吧！”“好��！時(shí)間小路，這個(gè)名字真好聽(tīng)，承臻，你太有才了！”“嘿嘿，咦？你瞧，那是棵什么樹(shù)？”“據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，應(yīng)該是槐花樹(shù)！”“可我怎么感覺(jué)不像呢？”“我也不確定，反正都是樹(shù)，就叫它許愿樹(shù)好了！”“那我們?cè)跇?shù)底下許愿吧！”“好��！”“你瞧！這里有個(gè)大樹(shù)洞，我們把彼此的愿望寫(xiě)在紙上，然后放在樹(shù)洞里，或許小精靈會(huì)看到哦！”“嗯�！本瓦@樣，兩個(gè)女孩兒在這里許下了愿望。
可惜，沒(méi)有小精靈看到他們的愿望，但，命運(yùn)之神卻跟她們的友誼開(kāi)了個(gè)巨大的玩笑。
幾個(gè)月后，學(xué)校召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，沈傾儀的學(xué)習(xí)有了明顯的下降，從班級(jí)前三名下降到了前十名以后老，師在家長(zhǎng)會(huì)上做了嚴(yán)重的批評(píng)。而何承臻的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，從班級(jí)第五名晉升到了全校第一名，這樣大的進(jìn)步讓老師都沒(méi)有預(yù)料到�？�，就是這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)徹底打破了她們之間的友誼。
承臻知道現(xiàn)在傾儀的學(xué)習(xí)有了退步，所以就一直給傾儀輔導(dǎo)功課，但每到她家都是吃閉門(mén)羹，直到有一天，她才徹底明白，這一切，都是傾儀故意的。
一天，承臻自己走在幽靜的小路上，卻不知道危險(xiǎn)正在逼近她�！俺姓�，小心！”傾儀大喊。并把承臻推倒在一邊，自己卻撞在了迎面駛來(lái)的面包車(chē)下，傾儀臨死前，跟承臻說(shuō)：“承臻，知道我為什么學(xué)習(xí)退步了嗎？因?yàn)槟翘煳彝低悼戳四阍谠S愿樹(shù)下的愿望紙條，上面寫(xiě)著：‘我想考到全校第一名’和‘希望跟傾儀的友誼永遠(yuǎn)不變’，所以從那天起，我就一直給你媽媽推薦一些優(yōu)良的學(xué)習(xí)試題和資料，并且告訴你媽媽我的學(xué)習(xí)方法，后來(lái)，你進(jìn)步了，而我卻因?yàn)闆](méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)而退步了，我一直不想讓你給我復(fù)習(xí)是因?yàn)�、因�(yàn)槲蚁胱屇銓W(xué)得更好，承、承臻，我不行了，你一定要好好學(xué)習(xí)！我們永遠(yuǎn)是朋友！”誰(shuí)玩這段話，傾儀就與世長(zhǎng)絕了。“傾儀！”承臻的眼淚向海一樣涌出來(lái)。
一年以后，承臻獨(dú)自走在那個(gè)時(shí)光小路上，看著那棵曾經(jīng)認(rèn)為是槐樹(shù)的桂花樹(shù)，她不忍心痛。
我們一起走過(guò) 篇7
“又回到最初的起點(diǎn)，呆呆的站在鏡子前……”耳邊，想起《那些年》，原本寫(xiě)作業(yè)的我，放下手中的筆，走到窗前，聆聽(tīng)那深入人心的旋律。隨著歌聲，往事一幕幕呈現(xiàn)在眼前，思緒也不自覺(jué)回想起兩年前，初中的們……
那些年，我們一起在偌大的操場(chǎng)上被那無(wú)聊的英語(yǔ)單詞，枯燥的《出師表》，以及那討厭的十一屆三中全會(huì)的意義內(nèi)容什么的，很多很多東西，每天都背的焦頭爛耳，那時(shí)，真的很討厭早讀……
那些年，我們一起在“仙境”般的操場(chǎng)上跑早操，前面的人一過(guò)去，身后便揚(yáng)起一陣陣迷霧，那虛無(wú)飄渺的感覺(jué)，真刺激、真爽……
那些年，我們騎著單車(chē)，一起走過(guò)那一條條熟悉的街，吹著那熟悉的風(fēng)，聽(tīng)著那熟悉的歌。讓風(fēng)吹動(dòng)著發(fā)絲，吹走青春的煩惱，吹醒沉睡的心靈，那時(shí)的生活，是多么的單純、明亮……
那些年，我們一起在樓道里扎堆聊八卦，一起蕩秋千，一起在操場(chǎng)上踢足球，一起打雪仗、堆雪人，一起惹老師生氣……一起的.一起，太多太多。
那些年，陪我們走過(guò)的，還有廣播里的那首《同桌的你》。那時(shí)坐同桌的都是冤家，不管是否上課，只要兩句話不對(duì)頭，就免不了發(fā)生一場(chǎng)“地道戰(zhàn)”，雖然每次人員傷亡不大，但是戰(zhàn)爭(zhēng)相當(dāng)?shù)念l繁，天天戰(zhàn)爭(zhēng)，天天議和。那時(shí)的生活，相當(dāng)?shù)牟缓推健?/p>
那些年，我們只是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，只知道玩，除了玩，還是玩。那些年，我們?nèi)司壎己芎�，男生女生都打成一片，親的跟一家人似的。那時(shí)的我們，從不去觸碰“愛(ài)情”這樣?xùn)|西，因?yàn)樵谖覀冃闹校亚楸葠?ài)情更能天長(zhǎng)地久，所以，總是把所有人都拉進(jìn)朋友的名單，希望可以和每個(gè)人，走到天長(zhǎng)地久……
那些年，我們很調(diào)皮，但同時(shí)也很可愛(ài)。我們可以和自己最好的朋友吵架，但下一秒，兩個(gè)人又會(huì)和好如初，或者說(shuō)，是越吵越親吧。我們天天吵架，但從不擔(dān)心兩個(gè)人會(huì)因此而吵散，因?yàn)槲覀兌际桥Ｆぬ牵嚼瓘椥栽胶谩?/p>
那些年，真的好美、好純真……
那些年，對(duì)我都很好的你們，還好嗎？你們是否記得，那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些年一起走過(guò)的時(shí)光？是否記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿？是否記得那一包包充滿(mǎn)快樂(lè)和幸福的糖果？是否記得我們都?xì)饪蘖说挠⒄Z(yǔ)老師？是否記得打我們?nèi)嗍中牡臄?shù)學(xué)老師？是否記得對(duì)我們最好的胡老師？是否記得那那一個(gè)個(gè)難聽(tīng)但很貼切的外號(hào)？是否記得那一張張可愛(ài)的笑顏……
那些年的一切，你們還都記得嗎？相信你們是記得的，對(duì)嗎？
道不同，終究要分道揚(yáng)鑣。如今的我們，各奔東西，沒(méi)有交集的生活，但是謝謝你們，因?yàn)橛心銈�，我才�?huì)錯(cuò)過(guò)那些年時(shí)仍有這么多美好的回憶，才會(huì)有這么多堅(jiān)持走下去的動(dòng)力……
每個(gè)人，都羨慕柯景騰與沈佳宜的那些年，但是你們不覺(jué)得，我們一起走過(guò)的那些年也是如此的美好嗎？有人說(shuō)“自己擁有的才是最好的”，我們的那些年，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是最好的，但愿那些年的一切美好與幸福都能陪我們走到世界盡頭，也祝愿天涯海角的你們，永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)幸�！�
我們一起走過(guò) 篇8
我們一起走過(guò)的路絢麗而短暫。如今，我們已相距千里。但是我也能看到，你的微笑散發(fā)出誠(chéng)摯的光彩；我也能聽(tīng)到，你的聲音組成了不朽的樂(lè)章；我還能觸摸到，你的臉頰流淌著甜蜜的淚水；我能感受到，你的心中珍藏著永恒的色彩。這條路不完美，但它絕對(duì)擁有獨(dú)一無(wú)二的溫暖。夢(mèng)醒了，心暖了
那天，你作為同桌闖入我的生活。你梳著羊角辮，像初次打開(kāi)的.花朵。我向你打招呼，你卻木訥地看著我。你的眼睛充滿(mǎn)了孤獨(dú)，還有一絲驕傲，那時(shí)我在心里稱(chēng)你為“驕傲公主”。后來(lái)，我因與你相處不好被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室。她說(shuō)你在一次放學(xué)時(shí)差點(diǎn)出了車(chē)禍，你的父母互相推卸責(zé)任，你失語(yǔ)了。我生日那天，在電話里我聽(tīng)著我邀請(qǐng)的朋友的借口。我沒(méi)哭，只是堅(jiān)定的等待著�！昂�，我來(lái)了！”一個(gè)女孩向我揮手。竟然是你！我跑下樓，你來(lái)起我的手，你那溫暖的手一直暖到我那顆涼透了的心。你輕輕地說(shuō)：“你當(dāng)我第一個(gè)朋友吧！”
雨無(wú)情，人有情
從此，我成為你重返校園后的第一個(gè)朋友。我們一起回家，一起分享美好的事物，甚至是同一塊點(diǎn)心。初夏的雨肆無(wú)忌憚地打在我的臉上，這雨像少女撫摸琴弦。雨霧彌漫，我渴望一把傘。直到雨中出現(xiàn)一把七色傘，傘下的你跑向我，為我撐傘。又是你那只手拉起我。盡管雨無(wú)情，但你那顆熾熱的心時(shí)刻溫暖著我。
別傷心，路還長(zhǎng)
那是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶�，是永不凋謝的秋天。秋日的傍晚，天空干凈而明亮，泛著微紅，像一件光潔的紅瓷。那些一直嬌嫩著的生命，如今卻輕盈地落在地上。我們拉起手踏過(guò)去，像踏過(guò)一個(gè)個(gè)黑夜。在你彎腰撿起枯葉的一瞬間，幾滴淚落下了，打在枯葉上�！皠e傷心了，路還長(zhǎng)，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起！”這次卻是我來(lái)溫暖你。你抹了抹淚水，“一定會(huì)！你是我第一個(gè)朋友、唯一的朋友，你讓我明白了什么是率真什么是陽(yáng)光，我蛻變了，我以后會(huì)在沒(méi)有你的路上勇敢地行走，我們的心卻永遠(yuǎn)不分開(kāi)！”你那文縐縐的話讓我也哭了。
就這樣，我們哭著哭著就長(zhǎng)大了�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的路，唯一不變的是兩顆渴望擁有溫暖的心。你遠(yuǎn)在千里，但我知道你一定會(huì)把記憶的花瓣夾在書(shū)里，再翻開(kāi)書(shū)，花瓣還是那樣鮮艷。
我們一起走過(guò) 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
這里是我們?cè)?jīng)哭過(guò)笑過(guò)苦過(guò)痛過(guò)奮斗過(guò)的地方，是我們心中最神圣的一片芳草地，這里是我們的母校。
6月的太陽(yáng)正高高懸在頭頂，縷縷晨曦打在每個(gè)人的心上，撥開(kāi)了心弦。曾經(jīng)一起走過(guò)的四個(gè)春夏，四個(gè)秋冬里烙下了我們?cè)谝黄饡r(shí)的歲月。曾經(jīng)夕陽(yáng)下幾度的奔跑，照亮了前進(jìn)的方向。曾經(jīng)……還有無(wú)數(shù)個(gè)曾經(jīng)的曾經(jīng)，都在今天要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的.句號(hào)了，因?yàn)椤厴I(yè)了。
心中泛起了無(wú)數(shù)個(gè)記憶小泡泡，那都是我這四年來(lái)最珍貴的回憶。最大最亮的泡泡是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那里有我揮灑下的汗水和艱辛。60米、100米只是短暫的沖刺，但在我的記憶里，卻是一場(chǎng)場(chǎng)漫長(zhǎng)而又驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)。從開(kāi)始到結(jié)束，總會(huì)有一顆懸著的心伴著我。起點(diǎn)有同學(xué)們加油、鼓勵(lì)的眼神，終點(diǎn)有老師期望、等待的目光。我心中只有一個(gè)念頭——沖向終點(diǎn)，努力、盡自己最大的努力沖向終點(diǎn)。因?yàn)槠瘘c(diǎn)有同學(xué)推動(dòng)的力量，終點(diǎn)有老師迎接的懷抱，我在一條陽(yáng)光路上奔跑。跑道也記載著這段閃閃發(fā)光的過(guò)去。
還有一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的粉紅色泡泡，那里充滿(mǎn)了粉溢的關(guān)愛(ài)。那就是在之前一次練習(xí)跳繩上，因?yàn)楫?dāng)天肚子痛，跳起來(lái)十分吃力，一不小心就會(huì)摔跤。就在剛一起腳的時(shí)候，我忽然一失神，繩子打在我的腳上，我吃痛的蹲下身來(lái)，立即有一群同學(xué)將我圍住，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，問(wèn)我傷在哪里。當(dāng)我說(shuō)自己肚子有些痛時(shí)，立馬有同學(xué)說(shuō)教室有午時(shí)茶，這就給我去泡。過(guò)了一會(huì)兒，我接過(guò)一杯熱騰騰的午時(shí)茶，一股暖流涌進(jìn)我的心田，不知是茶熱還是情熱。我想應(yīng)該是自己感動(dòng)的那份熱切吧！這就誕生了一個(gè)粉滿(mǎn)滿(mǎn)的記憶泡。
在更遙遠(yuǎn)的腦海里，還有一顆不太亮但又有快樂(lè)味道的記憶泡。那是在金老師生日的時(shí)候形成的。金老師有一個(gè)非常吉利的生日，那就是在圣誕節(jié)的前一天——平安夜。我喜歡這個(gè)迎接圣誕老人的節(jié)日，因?yàn)槌錆M(mǎn)了幸福。金老師特地請(qǐng)我們吃蛋糕，那種味道我還記著，是有快樂(lè)、幸福、溫馨伴著的甜蜜味道。全班上下充滿(mǎn)了融洽，都洋溢著快樂(lè)。我十分懷念這種味道，因?yàn)槭墙鹄蠋熍阄覀円黄鸲冗^(guò)的歲月里，最最快樂(lè)滿(mǎn)足的一天。我把它記在腦海里，留作念想，并為它添上了快樂(lè)的味道。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，雖然記下了無(wú)數(shù)個(gè)記憶泡，但是我還是很懷念著呢！記錄下我整個(gè)童年的小學(xué)生活，它留給我的念想實(shí)在太多、太多了……
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，您哺育了我們，用知識(shí)來(lái)充填我們空白的大腦，永遠(yuǎn)感謝您為我們找到開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，也謝謝您教會(huì)我們?cè)撊绾稳ゴ蜷_(kāi)它，往后的生活會(huì)更精彩，我也會(huì)活得更有滋有味，因?yàn)橛欣蠋熌涛业闹R(shí)與經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了怎樣生活。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，辛酸苦辣只是一場(chǎng)平平淡淡的夢(mèng)，但是我們之間建立了四年的友情是不會(huì)改變的吧！我想也是，因?yàn)椤蠹倚闹卸加斜舜恕Ｔ高@份友誼天長(zhǎng)地久，能夠伴隨我們左右，一直到老，這將是我們?nèi)松D(zhuǎn)折點(diǎn)上一到五彩繽紛的大門(mén)，永遠(yuǎn)敞開(kāi)著……
謝謝！
我們一起走過(guò) 篇10
校園里的柳樹(shù)抽芽枯黃，再抽芽再枯黃，已經(jīng)反反復(fù)復(fù)了六輪；書(shū)包里，語(yǔ)文書(shū)一本一本，已經(jīng)更換了十二本。我們也從稚氣未脫的小屁孩長(zhǎng)成了即將與金色童年說(shuō)拜拜的青蔥少年。在母校即將迎來(lái)十歲生日的時(shí)候，我們就要離開(kāi)生活了六年的校園。
六年，我們?cè)谀贤庀闪侄冗^(guò)一個(gè)個(gè)難忘的日日夜夜，心中有太多的不舍。六年，那些歡笑、那些淚水、那些感動(dòng)，在腦海中清晰可見(jiàn)。
20xx年8月31日，我們步入了這個(gè)碧草搖曳，綠樹(shù)成蔭的菁菁校園，從此與南外仙林結(jié)下了不解之緣。9月1日清晨，我們睜開(kāi)朦朧的雙眼來(lái)到操場(chǎng)晨練，校園上空回蕩著愉悅的笑聲，像一支歡快的圓舞曲。不一會(huì)，上課鈴響了，窗明幾凈的教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。我們?nèi)碌囊惶扉_(kāi)始了。就這樣，一天一天，不知不覺(jué)，在這里，我們已經(jīng)度過(guò)了一千多個(gè)日日夜夜……。
來(lái)到南外仙林，當(dāng)你走過(guò)寬敞明亮的教室，一陣陣清脆的童音將課文渲染得繪聲繪色，那是我們專(zhuān)心致志在上語(yǔ)文課；往前走，如果你聽(tīng)到粉筆觸擊黑板的“嗒嗒”聲，鉛筆在紙上演算的“沙沙”聲，那一定是我們?cè)谒蔽鼣?shù)學(xué)知識(shí)的甘霖；現(xiàn)在，你就在小教室旁，咦，老師怎么是金發(fā)碧眼？看，一雙雙小手爭(zhēng)先恐后地舉起，聽(tīng)，一句句標(biāo)準(zhǔn)流利的英文脫口而出。這，就是我們最喜愛(ài)的外教課；沿著長(zhǎng)廊，你來(lái)到藝術(shù)樓，一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的陶土作品、一幅幅稚嫩線條勾勒出的斑斕畫(huà)面一定會(huì)將你引入我們心中的'童話樂(lè)園；再向前，一件件別出心裁的小發(fā)明、一樣樣多姿多彩的電子作品一定會(huì)讓你為仙林學(xué)子無(wú)比的創(chuàng)造力，強(qiáng)大的動(dòng)手能力喝彩！來(lái)到小禮堂，不論是熱火朝天的英語(yǔ)情景劇排練，還是如火如荼的校園卡拉OK大賽，一定都會(huì)讓你無(wú)比留戀；來(lái)到操場(chǎng)，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身姿，一張張活潑生動(dòng)的笑臉，你的心里一定會(huì)為仙林學(xué)子自豪！
這是一個(gè)多么美好，多么活力的校園！南外仙林，是您，給我們一個(gè)茁壯成長(zhǎng)、展示自我的舞臺(tái)；是您，給我們開(kāi)辟了一片自由翱翔的天空；是您，為我們點(diǎn)亮了人生漫漫長(zhǎng)路上的第一盞明燈！
六年，記憶中總是歡聲笑語(yǔ)，雖然偶有淚花閃過(guò)，但有和藹可親的老師、熱情友愛(ài)的同學(xué)相伴，更多的是和煦的春風(fēng)、明媚的陽(yáng)光！六年，我們收獲了金燦燦的友誼；六年，我們?cè)谝淮未蝿?chuàng)新活動(dòng)中鍛煉了自己，激昂了斗志；六年，我們明確了生活的目標(biāo)，人生的方向；六年，我們一起走過(guò)一次次的藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)……一次次，我們體會(huì)了收獲勞動(dòng)成果的喜悅！
一年級(jí)栽下的小樹(shù)苗已經(jīng)蔥郁挺拔，我們也將展開(kāi)羽翼漸豐的翅膀飛向下一片藍(lán)天，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了您——南外仙林！在您十歲生日來(lái)臨之際，獻(xiàn)上我們臨別由衷的感謝，謝謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)！我們不會(huì)忘記在您這片沃土上的成長(zhǎng)，更不會(huì)忘記我們一起走過(guò)的六年！
我們一起走過(guò) 篇11
七年前的一個(gè)春日里，窗外的桃花正開(kāi)得爛漫。透過(guò)淡粉色的紗簾，一束和煦的陽(yáng)光照在我們母女倆的臉上。
“媽媽?zhuān)摇夷軐W(xué)小提琴嗎？”我依偎在媽媽的懷中，輕聲問(wèn)道。
“小提琴？”顯然，媽媽有些吃驚，“這件事可不是鬧著玩的呀！你真的想好了嗎？”緊接著，她又用嚴(yán)肅的口吻問(wèn)我。
“嗯……想好了！”說(shuō)著，我那稚嫩的臉上露出了少有的堅(jiān)定。
媽媽并沒(méi)有馬上回答我，而是沉默了許久。她明白，這注定將是一條充滿(mǎn)汗水與淚水的艱辛之路。
“好吧�！边@兩個(gè)字打破了屋內(nèi)的寂靜，媽媽在再三考慮后還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求。于是，從那天起，我便又多了一個(gè)知己——小提琴。
開(kāi)始學(xué)琴后，我第一次體會(huì)到了什么叫“累”。每天早晨，總是習(xí)慣賴(lài)床的我都要早早地起床，開(kāi)始重復(fù)著那幾句永恒的旋律。在“6歲”這樣一個(gè)最貪玩的時(shí)間里，我要在高高的譜架前站上幾十分鐘，努力用小下巴托起對(duì)于我來(lái)講并不算輕的小提琴，這實(shí)在有些殘忍。沒(méi)過(guò)幾天，做事“三分熱度”的我便想打退堂鼓了。但在這個(gè)時(shí)候，媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)，她堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“既然你選擇了學(xué)琴這條路，就要踏實(shí)地走好每一步，才剛開(kāi)始就想放棄，這怎么能行？”
于是，我的“放棄計(jì)劃”破滅了，而媽媽的這番話卻深深地鐫刻在了我那幼小的心靈上。
自那天起，我對(duì)于練琴的態(tài)度也來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)變。為了更好的督促自己練琴，我還做了一個(gè)表格，記錄每一天的練琴時(shí)間和質(zhì)量。
記得那時(shí)的我們每個(gè)星期六都要坐一個(gè)多小時(shí)班車(chē)去學(xué)琴，風(fēng)雨無(wú)阻。雖然很累，但每次從老師家出來(lái)，總是帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)感與幸福感！
兩年后，我成功蛻變?yōu)橐幻W(xué)生，媽媽為了表示祝賀，給我買(mǎi)了一把新琴。而正是這把琴，讓我開(kāi)始真正地去欣賞音樂(lè)、享受音樂(lè)。
漸漸地，在我的眼里，五線譜上的一個(gè)個(gè)音符變得活潑、靈動(dòng)，就連最最簡(jiǎn)單的音階也變得富有生命力。我不再認(rèn)為旋律很單調(diào)，練琴很無(wú)趣，也不再需要用表格的方式來(lái)督促自己了。我開(kāi)始期待著每天的放學(xué)鈴聲，恨不得馬上飛回家里，享受琴聲帶給我的快樂(lè)。
隨著年級(jí)的提高，作業(yè)量也越來(lái)越大，可我練琴的時(shí)間卻從未減少。這不是為了得到表?yè)P(yáng)，更不是為了應(yīng)付考級(jí)，而只是為了讓我的'內(nèi)心更加平靜一些，舒暢一些。
“功夫不負(fù)有心人”，盡管每天數(shù)個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間使我左手的每個(gè)手指頭都長(zhǎng)出了厚厚的繭子，甚至脖子都被琴夾出了一個(gè)“坑”，但在我的刻苦努力下，我的琴技得到了很大的提高。如今的我，已經(jīng)達(dá)到了中央音樂(lè)學(xué)院小提琴八級(jí)水平，而且還多次參加縣、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和器樂(lè)獨(dú)奏等大賽并獲獎(jiǎng)。每當(dāng)我站上光鮮亮麗的舞臺(tái)，小提琴就成了我的戰(zhàn)友，只有她，能與我一起享受這幸福的時(shí)刻，也只有她，能懂得這鮮花與掌聲背后的艱辛付出……
時(shí)光如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)年那個(gè)懵懂的小女孩已經(jīng)成了一名初中生，琴聲也已經(jīng)伴隨著我走過(guò)了兩千多個(gè)日日夜夜。與琴聲一起走過(guò)的日子是快樂(lè)的、充實(shí)的、幸福的！是她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，是她向我完美地詮釋了音樂(lè)的魅力，更是她在我即將逝去的童年里留下了美好而又難忘的回憶！我堅(jiān)信，在未來(lái)的日子里，琴聲還會(huì)給我?guī)?lái)更多的歡樂(lè)與驚喜！
琴聲，這一路上，感謝有你！
我們一起走過(guò) 篇12
時(shí)光匆匆流過(guò)，一去再也不復(fù)返了。我們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都變成了回憶，永遠(yuǎn)的沉睡在了時(shí)光之海中。驀然回首，我們一起走過(guò)的這段旅程，是這么的美麗。
感謝——你的陪伴
你在我們組，也算是一位“老組員”了。與你相處的那些日子中，總是那么的快樂(lè)，你就像我的姐姐，一直都在照顧著我這個(gè)淘氣的妹妹，你始終都陪伴在我的身邊。曾經(jīng)我們也有鬧過(guò)別扭，回想起那時(shí)情景我不禁笑了起來(lái)，那是段難熬的時(shí)光，為了一點(diǎn)小事而鬧別扭的我們，彼此互不搭理，明明很想和對(duì)方說(shuō)話，卻拉不下面子，固執(zhí)的不肯先道歉。然而無(wú)論怎樣，我們都是好朋友，那些糾紛終會(huì)在某個(gè)溫暖時(shí)刻化為煙霧消散在時(shí)光中。在學(xué)習(xí)上，你也是我的小老師。臨近期末考試，我在物理、數(shù)學(xué)方面比較薄弱，你就利用課余時(shí)間耐心地為我講解，直到我聽(tīng)懂為止。
那一幕幕又如電影般在眼前放映，我的眼眶忽然有些濕潤(rùn)，感謝你的陪伴，讓我快樂(lè)的度過(guò)了這段旅程。
欣慰——你的努力
初次見(jiàn)到你時(shí)，看你那規(guī)規(guī)矩矩的樣子，以為你是一位聽(tīng)話的乖學(xué)生，誰(shuí)知那只是表面現(xiàn)象，在那以后的相處中，你漸漸露出了真面目，令我頭疼不已。你的英語(yǔ)成績(jī)不怎么好，到我們組來(lái)也是為了提高英語(yǔ)成績(jī)。經(jīng)過(guò)我和組員的商討，我們?yōu)槟阒贫擞⒄Z(yǔ)任務(wù)，每天由你的同桌來(lái)督促并記錄你完成任務(wù)的情況。
我已記不清你是從什么時(shí)候開(kāi)始改變的了，只記得那時(shí)的你，不再荒廢早自習(xí)的寶貴時(shí)間，背英語(yǔ)時(shí)不再與他人談笑，也不再坐在位子上無(wú)聊的發(fā)呆，而是抓緊每一分每一秒，用心的去背書(shū)。當(dāng)你在我這里過(guò)關(guān)英語(yǔ)單詞時(shí)，我總會(huì)看到你的書(shū)上密密麻麻的寫(xiě)著筆記，回想曾經(jīng)的那個(gè)你，簡(jiǎn)直是連筆都懶得拿起來(lái)。期末考試的前一段時(shí)間，你變得更加積極了，總是拿著英語(yǔ)書(shū)，請(qǐng)我翻譯短文，你把每句話的意思都記了下來(lái)，利用課余時(shí)間背誦……
看著如今這么努力的你，我不禁感到很欣慰。
難忘——你的`負(fù)責(zé)
你的成績(jī)并不是很好，可你卻十分的負(fù)責(zé)。還記得那次我們做組牌時(shí)，大部分材料都你貢獻(xiàn)的，你很有創(chuàng)意，不斷的提出好的建議。每當(dāng)輪到你當(dāng)代理組長(zhǎng)的時(shí)候，你總是以身作則。紀(jì)律上，你做到了“自律”。上課時(shí)，你認(rèn)真聽(tīng)講，不與他人說(shuō)閑話，及時(shí)做好筆記，同時(shí)也在觀察組內(nèi)的紀(jì)律，記下了違紀(jì)者，在課后予以相應(yīng)的懲罰。課余時(shí)當(dāng)別人還在談笑時(shí)，你卻在認(rèn)真地預(yù)習(xí)起了下一節(jié)課要上的內(nèi)容，并督促組內(nèi)的其他成員做好課前準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)上，你也不絲毫松懈。英語(yǔ)自習(xí)上，你完成自己的任務(wù)后，除了鞏固之前的知識(shí)外，你還監(jiān)督另外兩位組員完成好任務(wù)，有時(shí)還會(huì)抽查他們英語(yǔ)單詞和一些重要筆記。
你那認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子又在我的眼前浮現(xiàn)，那是我難忘的回憶。
轉(zhuǎn)眼，這段旅程已走到了盡頭，我們都已分離，你們都有了新的組長(zhǎng)，我也有了新的組員。然而，我們一起走過(guò)的那段時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，那是我最寶貴的記憶。時(shí)刻溫暖著我，讓我感受到友情的力量。
我們即將迎來(lái)新的旅程，就讓我們共同努力，為了自己的目標(biāo)而努力吧！
我們一起走過(guò) 篇13
看時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙般帶走了我們的初中生活；看時(shí)光荏苒，如電光火石般抹去了我們記憶的青春。在一念之間，我們相遇了；在一瞬之間，我們相識(shí)了；在一刻之間，我們相處了三年之久�？扇陞s也是個(gè)不短的日子了，但我總覺(jué)得在轉(zhuǎn)眼之間就悄無(wú)聲息的過(guò)去了，在越來(lái)越緊迫的日子里，我找到了答案：因?yàn)�，在初中生活的這三年里，我們與交心的朋友快樂(lè)的生活，在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，留下了美好的回憶，唯美的畫(huà)面，建立了深厚的感情，每天每天都在充實(shí)的活著。
日歷上的數(shù)字在一天天的推進(jìn)，推向6月23日，離中考，也就越來(lái)越近了，這意味著什么？意味著，我們初三一班的同學(xué)們將會(huì)各奔東西，走向?qū)儆谧约旱牡缆�，以后，也許我們會(huì)再相見(jiàn)，但也許永遠(yuǎn)也“碰”不上面了。如果，真的是這樣，我一定要在趁大家都在的時(shí)候，拿上手機(jī)，拍下我親愛(ài)的同學(xué)和老師的音容笑貌，珍藏起來(lái)，留到以后，我們長(zhǎng)大了，成熟了亦或者是老了的時(shí)候，坐在搖椅上慢慢地回味，細(xì)細(xì)地懷念：那過(guò)去了的，屬于我們自己的青春的最好證明。
人常說(shuō)：“一日不見(jiàn)如隔三秋�！睂�(duì)于我來(lái)了，我覺(jué)得是“三年之久如過(guò)一日”。因?yàn)闀r(shí)光真的是太不戀舊了，總是匆匆地走過(guò)，總也不肯回頭看一看來(lái)時(shí)的路。如果它能將腳步放的慢一點(diǎn)，能夠回頭看一看，這樣，我們便可以在一起久一點(diǎn)，開(kāi)心再多一點(diǎn)，友誼更深厚一點(diǎn)，也可以無(wú)視中考的存在了。
但這一切都是瞬息的，一切都會(huì)過(guò)去的。
對(duì)于那些過(guò)去了的，我們所能做到的，只能是深切的懷念和濃重的依戀了：處在初三一班的我們，有著美好的生活，最親密的同學(xué)，最好的老師，這是獨(dú)一無(wú)二的。在第一年的冬天，我們一起奔向銀裝素裹的世界，哈氣給凍紅了的小手，卻依舊不停地“制造”著雪球，砸向“敵方”。偌大的世界是寒冷的，但那時(shí)候，我們每個(gè)人的心，是暖的；在第一年的夏天，我們初三一班的全體同學(xué)，為了自己班級(jí)的榮譽(yù)，拼了命的`學(xué)習(xí)，炎熱的夏天，一群還未成熟的孩子們?cè)讵q如蒸籠的教室里勤奮著，風(fēng)扇在頭頂上瘋狂的轉(zhuǎn)著，卻依舊揮不走大汗淋漓。終于“功夫不負(fù)有心人”，我們，在期末考試中取得了傲人的成績(jī)，這是我們所有同學(xué)和老師的戰(zhàn)果，那時(shí)，我們真正高興的不是成績(jī)，而是大家一起齊心協(xié)力的過(guò)程，讓人澎湃……還有很多很多的事，充斥著我們的回憶，而這些，注定要成為我們最親切的懷戀。
我懷戀的，不一定是最美的，但一定是最親切的、最好的。等到我上了高中，在閑暇的時(shí)間里，我最?lèi)?ài)做的事一定不是別的，而是：抬起頭，望著窗外的藍(lán)天，細(xì)數(shù)著白云，細(xì)數(shù)我的回憶。那將是最溫暖我心房的是：跟我初三一班的80個(gè)同學(xué)，一起笑，一起瘋，一起奮斗，一起拼搏，一起感受獨(dú)特的心所帶給我們的震撼的體驗(yàn)；還有我們最“霸氣”的老師們，特別是班主任，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我們從初一的青澀懵懂到初三的成熟穩(wěn)重，華麗的蛻變，不僅讓家長(zhǎng)高興，更讓陪伴我們?nèi)甑睦蠋熜牢浚?/p>
我所懷戀的，我要大聲的喊出來(lái)，蒼白的文字已表達(dá)不出我內(nèi)心的激動(dòng)。
我所懷戀的初三一班，是世界上最好的班級(jí)，等到畢業(yè)的那一刻，我一定會(huì)用盡自己的全力喊出：“初三一班，萬(wàn)歲！”
我們一起走過(guò) 篇14
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，度過(guò)快樂(lè)的童年，走向成熟。成長(zhǎng)之中，我們與同我們一起成長(zhǎng)的同伴們一起享受愛(ài)與感動(dòng)，一起分享快樂(lè)，一起分擔(dān)憂愁，我們互助互愛(ài)，我們健康成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的日子是快樂(lè)的，是溫暖的，是讓人永生難忘的。
在我六年的小學(xué)生活中，一個(gè)非常好的朋友和我一起分享了所有的快樂(lè)，他叫張楠。我們兩個(gè)在學(xué)校被別人稱(chēng)為孿生兄弟，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)有著同樣的愛(ài)好，喜歡同一類(lèi)型的課外書(shū)、喜歡同一種電腦游戲、喜歡同樣的課外活動(dòng)，甚至我們還一起編寫(xiě)過(guò)小說(shuō)，共同成為校園網(wǎng)站上出名的人物。我們兩個(gè)最大的兩個(gè)不同的是，他不喜歡數(shù)學(xué)，而我的數(shù)學(xué)確一直能夠保持良好的成績(jī)，他性格有點(diǎn)內(nèi)向，而我是個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮的男孩。不過(guò)這些不同并沒(méi)有讓我們有任何的隔閡，直到五年級(jí)的第二學(xué)期期末，這些成了我們的問(wèn)題。
五年級(jí)的第二學(xué)期期末，我們已經(jīng)感到了小升初的壓力，大家都在緊張的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試，老師也不停地拿各種習(xí)題和模擬試卷讓我們做。每次的模擬考試我都能拿到比較滿(mǎn)意的成績(jī)，但是張楠卻一直不肯告訴我他的數(shù)學(xué)成績(jī)，而且他的情緒一直十分的低落。他已經(jīng)有一兩個(gè)星期不肯在課后和我一起到操場(chǎng)上去玩了，我去找他聊天，他也常常冷冷的不大搭理我。我覺(jué)得事情不是那么簡(jiǎn)單了，終于在一份模擬試卷發(fā)回我們手里改錯(cuò)的課間，我找到了悶悶不樂(lè)的張楠。“有什么心事嗎？”我關(guān)切的問(wèn)�！笆浅煽�(jī)出問(wèn)題了嗎？”張楠抬頭看來(lái)我一眼，又掃了掃四周，看看有沒(méi)有其他人在注意我們兩個(gè)。當(dāng)他確認(rèn)沒(méi)有人在注意我們兩個(gè)的時(shí)候，他細(xì)聲的說(shuō)：“這陣子數(shù)學(xué)測(cè)試好幾次沒(méi)有及格，本來(lái)我覺(jué)得這張?jiān)嚲肀容^簡(jiǎn)單，應(yīng)該考得挺好，沒(méi)想到還是不及格�？磥�(lái)，這次的`期末考試我是沒(méi)有希望了�！笨粗鴱堥@么傷心和絕望，我也覺(jué)得十分難受，作為一個(gè)朋友，我馬上明白過(guò)來(lái)，他需要我的幫助，我要讓他恢復(fù)信心，我要讓他能夠再和我一起在課間快樂(lè)的玩。于是，我拍拍他的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起把這些錯(cuò)題都改過(guò)來(lái)，我們一起復(fù)習(xí)，不懂的一起問(wèn)老師。”他當(dāng)時(shí)有點(diǎn)猶豫，但似乎又想到了什么，遲疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，從那天起，我每天都會(huì)找時(shí)間和張楠一起做數(shù)學(xué)題，當(dāng)張楠覺(jué)得太難，要放棄的時(shí)候，我就想辦法鼓勵(lì)或刺激他，讓他不要放棄，不能輕易的被幾道數(shù)學(xué)題打敗。有的時(shí)候，我也搞不太清楚如何給他講清楚解法，就逼著他和我一起找老師，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，我們?cè)谄谀┛荚囍卸既〉昧死硐氲某煽?jī)。老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了張楠，表?yè)P(yáng)了他的進(jìn)步，而我心里比誰(shuí)都高興。我的朋友能在我的幫助下取得進(jìn)步，我在幫助他的過(guò)程中，也獲得了快樂(lè)。拿到成績(jī)后，張楠高興的對(duì)我說(shuō)：“我交上你這個(gè)朋友是三生有幸�！甭�(tīng)到這句話的時(shí)候，我心里像吃了全世界的糖果一樣甜�，F(xiàn)在在課間，我們兩個(gè)又可以無(wú)憂無(wú)慮的在操場(chǎng)玩耍了。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要互相的幫助，我們需要互相的鼓勵(lì)，我們需要互相的理解，我們不僅要獲得，還要給予，給予給別人的幫助，會(huì)成為快樂(lè)潛入你的心底。朋友們，讓我們手拉手，一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
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