宣傳單模板
宣傳單模板1
柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了。
麥苗仰起了泥染的腦袋，拔節(jié)了。
竹筍掙脫了嚴寒的束縛，冒尖了。
花瓣啟開了溫馨的心窗，綻放了……
伴隨著春的來臨，萬物恢復生機，年輕的你也來讓心情放飛吧！感受著春的氣息，在這里傾吐你的心聲，在我們存在文學社的大家庭中放飛我們 的夢想，中國礦業(yè)大學存在文學社創(chuàng)建于1990年，曾獲得�！啊钡臉s譽稱號，是我校成立最早的`社團之一，也是的校級文學社�，F面向所有大一學弟學妹們招新，希望望所有愛好文學的學弟學妹們來和我們共同探討我們的文學。我社各部門及主要工作如下：
辦公室：處理社團日常工作,定期總結考核并記錄,同時負責財務運行; 宣策部：組織策劃特色活動,宣傳和報道社團活動,及網絡宣傳;
編輯部：以編輯審稿為主,負責電子雜志和社刊的排版與出版等;
寫作部：以寫作為主要職能,定期交稿,并積極向校內外各大刊物投稿等;
書蟲俱樂部：定期組織社團內外讀書研討會,思想交流會,負責文學交流群;
因為存在所以精彩！因為精彩所以存在！我們滿熱情，期待你的加入。
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存在文學社
2xxx年9月24日
宣傳單模板2
8月23號上午，我和我的假日小隊成員一行五人來到了人流如潮的火車站廣場，今天我們假日小隊將在這里在李老師的帶領下做一次亞青宣傳活動。這次活動中令我在印象最深刻的一個部分是發(fā)放亞青路線圖宣傳單。
剛開始，我們兩人一組發(fā)放傳單，我和吳韻涵一組、何雨辰和章萬鈺一組、翟趙昱陽在表演節(jié)目。起初我和吳韻涵僅每人僅發(fā)出了一張宣傳單，這張宣傳單我們發(fā)的還真不容易。我們手捧著宣傳單在火車站廣場上走來走去，這時我的眼光盯住了一個大學生摸樣的人。他帶著眼睛，穿著白襯衫，走路不緊不慢。我加快腳步三步并做兩步走到了他跟前，舉起手中的宣傳單，對他說：“你好！我是鎖金二小鷹擊長空假日小隊的成員，這張宣傳單是關于亞青會的`主要比賽場館乘車線路圖，若你需要，希望能夠給你帶來幫助�！闭f完后，我察覺到，我似乎非常緊張，我的手緊張的在抖動。他接過宣傳單低下頭認真地看著。這時我的一只手握成了拳頭，心理既高興又激動。此時我發(fā)現我的隊友吳韻涵也順利的發(fā)出了一張宣傳單。隨后的時間里我又陸陸續(xù)續(xù)的問了幾個過路的旅客，結果很不理想，那幾個旅客似乎對宣傳單沒有興趣，他們有的委婉的拒絕了我、有的只是對我笑了笑、還有的頭也不回就走了。隨著時間的推移，我的心里開始著急了。我們看著手里厚厚的一沓宣傳單，又看了看翟趙昱陽，多么希望他能馬上過來幫幫我們。這時我靈機一動，心想要是讓觀看翟趙昱陽表演的人，每人都拿一張該多好呀！于是我跑了過去，將手中的宣傳單一一地發(fā)給了觀看表演的人。這次效果很不錯，我手里的宣傳單少了十幾張�？墒沁@時，何雨辰拍了拍我的肩膀又給了我十幾張宣傳單。他說：“咱們的大本營里還有一大沓宣傳單呢。”我聽了猶如晴天霹靂，頭一下子垂了下來。
接下來，為了盡快的將手里的宣傳單發(fā)掉，我們采取了人海戰(zhàn)術，那里人多我們就跑到哪里。剛好趕上東南大學新生報到的日子，這些學生成了我們的目標，很快我們的宣傳單就落入了這批學生的手中，他們幾乎人手一份。時間一分一秒的過去了，我們手中的傳單也一張一張的變少了。在整個活動快結束的時候我們的宣傳單也發(fā)完了。
通過這次活動，我不僅了解了亞青，還收獲了一份自信，一份勇氣和一份樂趣。
宣傳單模板3
宣傳單
李新
�、僖频綐蛭黝^的太陽，掉進樓房背面，王可從城區(qū)澴水河東岸的機配制造公司下班了。
�、诿β狄惶�，雖然疲憊，想到妻子可口的飯菜和聰明伶俐的女兒，回家路上，王可不禁哼唱起了《農民工之歌》，“昨天我是農民，今天當工人，城市的新主人意氣風發(fā)……”
③回到橋東街道最盡頭的住處，進得廚房，王可向妻子遞上一個鼓嘟嘟的大紅包，得意地說：“俺的獎金�！�(感嘆號，表示語氣的強烈，體現王可獲得先進人物稱號后在妻子面前
的得意與自豪）。驚喜不已的妻子，忙端上飯菜，順手遞過一張宣傳單。
�、芡蹩沙蛄艘谎郏厦鎸懼案咝秸衅负附蛹夹g工。”展開細看，是一家生產大型風電設備的國有企業(yè)招聘，最基本應聘要求高中文化、5年工作經歷、有焊工證、埋弧焊等操作經驗。王可全都符合。
�、荨澳愀闪诉@么多年電焊工，一個月才賺3000多元，這是個好機會，試試吧�！逼拮诱f，用手指著傳單的大紅字體，“看清楚，這月薪可是9000元起呀。”
�、尥蹩墒瞧h的大山村里人，讀了3年職業(yè)高中，學的是機電專業(yè)。畢業(yè)后在廣東打工時認識同鄉(xiāng)的妻子，結婚有了女兒后，便進了縣城機配制造公司當電焊技工。收入雖不高，養(yǎng)家糊口還成，工作還算穩(wěn)定。王可常對在超市打工的妻子說，“咱一個山旮旯的農民當上工人，也算知足了吧�！�
⑦王可所在公司的生產方式是按客戶訂單要求，由車工、鉗工、焊工、鈑金工等照訂單圖紙設計的流程加工和組裝。工作盡管辛苦，但王可有一席用武之地，幾乎年年被評為先進員工。上周，王可又獲得年度先進人物稱號，今天從財務部領回4000元獎金。
�、嗳ツ瓿酰疽M最新的自動化智能生產線，從用料到加工、組裝、再到裝車發(fā)貨，所有工序一氣呵成，員工需要做的只是在生產線旁進行數控操作。
⑨智能生產線上馬后，工作輕松了，也不需要那么多員工。80多人的車間在不到一年時間里自然減員到19人。王可較幸運，他不懂數控技術，公司上智能生產線時，王可獲得商家培訓員工的機會，最終保住了崗位。但商家培訓只針對該設備的基礎操作，為期僅15天。說是數控操作，其實只是照本宣科。超出設備之外的.，比如最關鍵的自動化編程，王可連常識都不懂。這給王可帶來了危機感。
�、夤ぷ麟m然保住了，但因為勞動強度下降，工資也跟著降掉了500元，拿到手3500元。加之，家里最近在縣城貸款買房，孩子快上初中了，經濟上捉襟見肘，妻子只能敦促他加勁努力賺錢。
工資少了，妻子一直耿耿于懷。王可只是告訴她想自費報自動化編程培訓班，學費7500元，每周上課一天半，學習一年半。當初培訓工程師說：“如果學會自動化編程，一個月拿1萬元工資不成問題�！蹦繕撕苁羌钊耍静唤o員工進修提供任何資助。妻子說又費錢又誤工，不同意。
今天，王可盯著宣傳單上“9000元起”的數字，對妻子搖頭說：“我怕是干不了這個活�！薄澳悴辉囈焕予F，又怎曉得呢？”妻子激將著王可。
眼見王可不自信且猶豫的怪樣，妻子便直接打開手機免提語音，替王可撥通傳單上電話。對方詢問年齡、工作經驗后，問道：“機械加工的數控切割編程熟練嗎”
王可遲疑著說：“這個……能看懂，但，不熟。我現在干的都是固定編程的幾種部件�！睂Ψ焦居直еＭ托牡貑枺骸皥D形轉換編程可以嗎”王可再度結結巴巴，對方隨后又問了幾個數控編程方面的問題，終于，失望地掛斷電話。
王可把傳單遞給旁邊的妻子，說：“真的不行，丟掉吧�！�
妻子這時不再說話，轉身進了房間。出來時，拿著3500元連著剛才的紅包遞給王可說:“明天就去交自動化編程培訓班的學費吧�！�
王可愣著神，妻子把宣傳單往桌子上一拍：“吃飯！”王可笑呵呵地看著妻子，也把桌子一拍：“好！吃飯！”
選自20xx年5月7日《孝感日報》，有刪改)
1.梳理全文，完成下表。（3分）
情節(jié)
到城里工作
智能生產線上馬
�。�2）
妻子鼓勵
王可心理
（1）
感到危機
失望不舍
�。�3）
宣傳單模板4
7月29日，吃過晚飯，我們一家三口帶著我心愛的體感車來到了萬達廣場。
我開著體感車來到了萬達廣場室外步行街，開足碼力直奔賣體感車的專賣店，我跟老板表明了來意，是幫他免費發(fā)宣傳單。老板很驚訝，說不好意思讓我?guī)退グl(fā)宣傳單。這時爸媽也走到了店里，爸爸跟老板說了幾句悄悄話，老板這時拿給了一些宣傳單給我，我心里又激動又興奮，我迫不及待得出發(fā)了。我開足碼力尋找我要發(fā)宣傳單的對象，剛開始我發(fā)的很順利，等我發(fā)到第六個行人的.時候，他拒絕了我，我心里咯噔了一下，我想他為什么不接受呢？很快我調整了自己的狀態(tài)，繼續(xù)尋找對象，連續(xù)發(fā)了四個都被拒絕了，這時我有一種很強的失落感，有種想哭的感覺。忽然爸爸出現在了我的身后，爸爸看到我有點難過的表情，對我說：“被人拒絕很正常。”“在我心里我覺得人家這樣拒絕我不禮貌，他們?yōu)槭裁匆芙^呢？”我問爸爸。爸爸告訴我：因為現在發(fā)這種宣傳單的人太多了，有些人看得都煩了，我們也要理解。我覺得爸爸說的很有道理，再一次鼓起勇氣，為我手中的宣傳單尋找主人。接下來我都很順利，因為我找到了個小竅門：我不發(fā)那些推著嬰兒車的家長，專發(fā)一些情侶，這樣我手中的宣傳單很快就發(fā)完了。在這個過程中，有三個行人來向我了解體感車的情況，我很開心，心想這次發(fā)宣傳單還是有點效果的。
在這次發(fā)宣傳單的過程中，使我明白了做一件事情需要堅持和勇敢，受到挫折不放棄，不氣餒。
宣傳單模板5
一、誠信樹品牌，低價迎客來
二、小芳超市，天天喜樂惠。
三、購物找小芳，滿意又劃算！
四、購物選小芳，快樂在身旁。
五、小芳超市品質不打折，低價多實惠。
六、小芳超市小芳超市小芳，幫您省錢。
七、小芳超市，一天一點緣。
八、各方來客，我是小芳，小芳超市歡迎你！
九、省了還想�。縼硇》汲�！
十、小芳超市，至誠關懷。
十一、買的開心，用的放心B；開心購買，放心生活。
十二、小芳超市，中國人自己的超市。
十三、小芳超市安享生活，信賴小芳。
十四、貨比三家不吃虧，小芳超市最實惠。
十五、小芳超市價格便宜，品質不低，買得越多，（幫）您省下的錢也就越多。
十六、小芳超市，省錢即賺錢。
十七、樂購在小芳，生活更健康。
十八、小芳超市—每天都是快樂購！
十九、我們一起去小芳超市，你準備好了嗎？
二十、購物無需東奔西走，小芳超市應有盡有。
二十一、低價無假貨，唯有小芳百貨。
二十二、購物放心，誠信勝金。
二十三、您的放心省心，就是“小芳”的信心！
二十四、您的滿意，我的心意，小芳超市，誠信、省錢、超值。
二十五、生活儲蓄小芳超市，想您所想，超“適”一方。
二十六、小芳超市，物超所值，絕對不貴，絕對實惠。
二十七、親密的鄰居，溫情的小芳。
二十八、超市購物，方便實惠。
二十九、我的小芳，您的選擇。
三十、小芳，讓每一份錢都花得不冤枉。
三十一、芳留四里，便利萬家。
三十二、小芳超市，有你想不到的收獲！
三十三、讓利每一分小芳超市購物到小芳，滿意一籮筐。
三十四、小芳超市，完美生活品質。
三十五、小芳超市，帶給您實惠的.芬芳！
三十六、小芳超市，你永遠地忠實伴侶！
三十七、小芳小芳，拒絕奸商。
三十八、有一個超市叫小芳，價錢公道信譽棒。
三十九、購物在小芳，便利又安康！
四十、選擇小芳超市小芳小芳，讓您省錢又安康！
四十一、貨真價實，省錢省心！
四十二、為您帶來一份便利，送上一份溫馨，芳蹤不再難覓！
四十三、柴米油鹽醬醋茶，小芳超市樣樣齊；貼心服務為大家，小芳超市銘記心。
四十四、省錢幫您忙，首選我“小芳”！
四十五、小芳超市，節(jié)儉小貼士。
四十六、小芳超市，舒心選擇。半分利，到小芳。
四十七、小芳超市幸福生活，快樂購物
四十八、物超所值，芳香四溢。
四十九、不用精打細算，小芳幫你省錢！
五十、生活添色彩，小芳的承諾！
五十一、便宜買好貨——小芳超市。
五十二、小利多銷，芳便大家！
五十三、來小芳，奔小康！
五十四、真正的實惠，貨真價實才對，到小芳超市你就能體會。
五十五、輕松、自在每一天！小芳超市永相伴！
五十六、小芳超市，誠信品質。
五十七、溫馨小芳，溝通你我。優(yōu)質服務，方便超值。
五十八、買東西不要東奔西走，小芳超市應有盡有。
五十九、真情小芳，致力于您的便利與實惠！
六十、為你省下每一分每一角。
六十一、小芳出馬，贏遍天下。
六十二、小芳超市小芳超市，令你放心的超市。
六十三、柴米油鹽是生活，省錢省心在小芳。
六十四、笑著來，笑著回，小芳小芳超市，生活有我更精彩。
六十五、小芳一家，實惠萬家。
六十六、小芳（超市）為您精打細算，使您油鹽不斷。
宣傳單模板6
宣傳單，看似普通的一張紙，在校外的地上隨處可見。大家都以為它沒用，可他們卻不知道――這，是他們的“保命丹”。
一年一度的清明節(jié)快到了。學校為了讓大家真的做到文明祭祖，不僅有電子倡議書發(fā)到班級群，而且有紙質的告家長書發(fā)到每位同學手中。老師叮囑同學們一定要和家長好好讀讀上面的.內容，再簽字。也許是每到節(jié)假日就會發(fā)相關的宣傳單，大家已經習以為常，有的同學已經迫不及待的把本該在一起的回執(zhí)單和內容一分為二。看著他們這樣，我不禁搖了搖頭。
放學了，我走出校門。第一眼看到的就是：地上已隨處可見剛剛發(fā)的宣傳單，清潔工爺爺正辛苦的掃著。我撿起一張仔細看了看，他們只是把簽字的地方保存了下來，而丟在地下卻是它最重要的地方。我邊搖頭邊說：“哎！看來是沒發(fā)生在身邊，不能引起重視�。 �
回到家，我把倡議書交給爸爸。爸爸不耐煩的報怨說：“你們學校，一天就知道發(fā)單子，簽字！�！闭f著，便拿起筆來，隨便簽上了自己的名字。我連忙說：“爸爸，老師讓我們一起學習上面的內容�！薄皩W什么？我沒空，要學和你媽學去！”說完便拿起手機不停撥拉。我望望媽媽正在做飯，沒空和我學，我便自己讀起來：“……提倡綠色祭掃，獻一束花，幾盤水果……做森林的守護員�！�
清明節(jié)到了，我和爸爸去上墳，看著爸爸準備好的祭祀用品忙對他說：“爸，這些東西不讓燒，你就……”還沒等我說完，爸爸早已把這些東西放入車內催我快走。我無奈的上了車，不一會兒車子已經來到山口，只見護林員在一一檢查人們帶的祭祀用品，旁邊有個鐵桶。護林員為我們耐心的講解了森林防火和文明祭祀的重要性，并告訴我們就在昨天，仁義一位老太太在給已故的老伴燒紙時被火活活燒死了。這血淋淋的教訓讓爸爸認識到了自己的錯誤，對我說：“兒子，學校的做法對，你做的也對！”是��！我想如果這位奶奶能夠看看宣傳單，懂消防知識，也許就不會發(fā)生悲劇了。我們把需要燒的在鐵桶里燒了才去了墳地。
宣傳單，保命丹。希望大家以后把宣傳單重視起來，不管是哪一種。只要你學習了宣傳單的內容，就擁有了保護生命的“靈丹妙藥”。
宣傳單模板7
1、輔精品衣料，看龍富制造。
2、創(chuàng)享龍富，衣（一）心守護！
3、衣輔實用，龍富出眾！
4、龍富輔料，讓您的服裝更有料！
5、龍富輔料，高品質的選擇！
6、品質服裝輔料，質量可靠龍富造！
7、龍富點睛，錦上添花。
8、來龍富，總能找到你想要的！
9、龍富服裝輔料，回頭客都說好。
10、好看又好用的衣伙伴——龍富服裝輔料。
11、好上加好，龍富智造。
12、最給力的輔助，龍富服裝輔料。
13、龍富優(yōu)品，輔料相衣（依）！
14、龍品質，富舒適。
15、龍富服裝輔料，制造好品質。
16、品質衣選，從龍富輔料開始。
17、龍富作品，必屬精品。
18、服裝好輔料，就找龍富造！
19、時尚好輔料，龍富美到佳。
20、相輔相成，成衣之美……
21、龍富衣輔，衣你更富。
22、完美搭配，天生絕配，點睛輔料，當選龍富。
23、輔料有品，龍富有情。
24、好品質，就要好輔料——龍富輔料！
25、新衣選輔料，我選龍富！
26、選好輔料是關鍵，關鍵在龍富！
27、龍富服裝輔料，只為時尚而造。
28、成就衣品，龍富輔料。
29、服裝有型，輔料有品。
30、龍富輔料，為衣智造。
31、有了龍富，“衣布”到位！
32、龍富輔料，不止是時尚！
33、龍輔，必能濃富你。
34、服裝輔料哪家強，廣東龍富最精良。
35、龍富輔料，時尚走俏！
36、龍富輔料，為你的好產品提供好料！
37、龍富輔料，服裝輔料專家！
38、龍富輔料，實用與時尚的.結合，好質量只為好產品！
39、龍富輔料，為你的新衣再加三顆星！
40、堅持每一個細節(jié)的完美，好輔料，龍富造！
41、龍富輔料，美衣好搭檔！
42、衣中呂布，料中龍富。
43、龍富輔料，不只是好用！
44、龍富衣輔，輔衣夢想，讓你更富。
45、好輔料，找龍富。
46、龍富：與時尚并存，與質量共舞。
47、龍富輔料，品質之選！
48、龍富工藝，質造優(yōu)品。
49、時尚由您引導，其他交給我們。
50、衣裝有型，輔之以品。
51、好飾一裝，輔之有品。
52、龍富輔料，真材實料。
53、優(yōu)質服裝輔料，認準龍富制造。
宣傳單模板8
一、博學學，億企好千秋偉業(yè)博學院，百戰(zhàn)歸來再讀書。
二、傳承國學精華，開啟智慧商道。
三、漫漫人生路，幽幽博學情。
四、廣博人生，商國東來。
五、博覽商界，學匯古今。
六、桃李不言，博學書院。
七、育才造士，博學之志。
八、博學書院，側聽商界音。
九、博覽古今國學，篤行天下商道。
十、讓知識潤澤生命用博學之光，啟人生華章。
十一、博學書院，意在未來。
十二、人上人，苦上苦讓智慧永恒，讓幸福加倍。
十三、博見洽聞，力學篤行。
十四、讓讀書簡單一點博學天下，創(chuàng)譽中華。
十五、于細微處，演繹知識的完美。
十六、學國學博修身，筑國魂應商戰(zhàn)。
十七、國學實踐，博學書院。
十八、博學書院，和未來談談心。
十九、博學書院，讓您的未來越走越遠。
二十、領袖博學，直達巔峰。
二十一、國學智慧，在于無限延伸。
二十二、海納智慧，有容乃大。
二十三、傳授國學精髓，培育商界精英。
二十四、現實很骨感，博學來豐滿。
二十五、滿懷夢想而來，滿腹經綸而去。
二十六、國學載未來，商道擔天下。
二十七、千年文化傳承，還看今朝。
二十八、國學起航，創(chuàng)富四方。
二十九、博學聞道，經世致用。
三十、智匯國學，商贏天下。
三十一、博學書院，書海武林。
三十二、博學書院，為您譜寫智慧篇章。
三十三、博覽國學，智啟商道。
三十四、專業(yè)鑄就品牌，博學成就未來。
三十五、教育引領時代，博學成就未來。
三十六、譜寫成功路，博學第一步。
三十七、博學大觀園，知識馨港灣。
三十八、國學深諳成敗，厚德方載人心。
三十九、優(yōu)質人生，從博學書院出發(fā)。
四十、攜手博學書院，成就成功人生。
四十一、傳承國學之魂，探尋商道之根。
四十二、未來充滿挑戰(zhàn)，博學一直陪伴。
四十三、傳承國學經典，感悟百味人生。
四十四、從博學書院開始你的成功之路。
四十五、與傳承共進，與日月同輝。
四十六、博學書院：有博學，事竟成。
四十七、博學加油站，成功快車道。
四十八、讓知識與生活同步我的`尋找，國學的釋答。
四十九、今天快人一小步，明朝領先一大步。
五十、深悅讀，博廣知博學書院，攜智慧比翼雙飛。
五十一、博覽古今國學，致勝天下商道。
五十二、博學書院，為企業(yè)鋪就出色之路。
五十三、事業(yè)大，國學心我們的尋找，國學的釋答。
五十四、學養(yǎng)情商，經世致用，勝在思維。
五十五、經商之道，國學為徑。
宣傳單模板9
1 明確目標
目標會因被展示工作的情況、性質、內容以及意圖而異。一些海報設計好后會一次又一次的被使用，猶如這些海報讓與會人員了解到共享資源。其他的可能只會在一次會議中使用，之后就被束之高閣。所以，在你開始準備海報之前，問問自己下面這幾個問題：你希望那些在看過你海報之后的人做些什么是針對海報內容展開討論還是覺得學習到很多才離開，打算自己開始嘗試或是想要與你合作所有上面提到的，或者其他沒有提到的，都相應地取決于你海報的格調。
2 在十秒鐘內“秀”出你的成果
由于有些會議將展出成百上千幅的海報，所以你必須努力爭取吸引注意力。第一印象是至關重要的，因為它使得站在海報前面的人知道你想表達的核心內容，就像在電梯里面要在某人走出去之前，用很短的時間激起他們的興趣一樣。問題在于你一定要“秀”(推銷)出你的東西。一種方法就是拋出一個結論性的問題，然后圍繞這個問題施展你最好的解決方法;同時，一旦你提出的問題又是研究的動力，那么海報的焦點就會清晰、簡明地轉移到解決那個問題上面來。
3 標題很重要
標題是“秀”出你內容的好方法。它可能是與會者在了解你海報內容之前唯一看到的東西。標題可以使他們產生想要走近看看的想法。標題可以提出一個結論性問題，明確研究范圍或是蘊藏一個新的發(fā)現。綜上所述，標題對于廣大觀眾應該簡短而容易理解。標題就相當于報紙的大標題-簡短、鮮明、奪人耳目。
4 不用考慮海報的贊同程度
不要將海報的贊同度看作是對你工作的認可。大會需要有人參加才能保證經濟收入的充足。很多受到項目資助的與會者只有在讓他們作演講的前提下，才會去參加會議;而在眾多與會者當中，進行講演的人畢竟是少數。怎樣解決這一矛盾呢引入海報形式，通過這種方法，每個人都能夠做演講。換句話說，你的海報僅僅是被采納，還沒有被支持。所以為了從一起參展的同行那里得到支持，你需要認真做好科研的同時，恰當的`在海報上面展示出來。
5 寫出好論文的法則很多同樣適用于海報的制作
先針對你的觀眾群進行判斷，以準備出合適的海報范圍和內容深度。如果與會者中有非專業(yè)
性人員，那就要考慮迎合他們。就像論文的摘要需要包含目的、有待驗證的假設、主要結果和結論一樣，你的海報也要如此。
6 優(yōu)質海報要獨具特色而并非僅與論文相關
在論文中寫出的內容所涵蓋的材料要遠遠的多于海報所展示出來的內容。海報要求你萃取出內容的精華，還不丟失信息或邏輯框架。海報需要遠觀卻能夠展示出你的優(yōu)點。海報可以作為相關論文副本，補充信息和其他手稿的發(fā)行載體。海報允許你更具冒險性。通常，僅僅是海報的題目或最多是摘要能夠發(fā)表，即被廣泛傳播。大多時候，他們可能再也不會被看到。所以這讓你有機會比在傳統的文獻中說得更多，卻不會成為永久記錄的一部分。因此要利用好這些特質。
7 布局和版式很重要
流行樂手Keith Richards在接受Der Spiegel的訪談時說得很好，“如果你是一個油畫家，那么你最看重的東西就是依仗空白的油畫布。一個好的畫家從來不會把所有的空間畫滿，總會留些空白。我的油畫布是寂靜�！焙笞髡叩漠嫴季褪且黄瑵嵃椎目臻g。要從始至終，以一種邏輯的方式從一個簡潔的框架到另外一個，引領過客的注意力。這并不像文學作品，是靠一頁接著一頁線性排列的，海報的讀者可以自由的徜徉在頁與頁之間，就像他們被隨機的拖到海報板前面。所以要利用箭頭，編號引導讀者，或是無論其他什么方法，能夠使他們從一個邏輯步驟移向另外一個�？梢栽囍ビ靡粋�不尋常且吸引眼球的方式來實現這些引領。要在其他人的海報中尋找合適的框架，多多借鑒他們的方法。最后，切記——不要用小于24號的字，并且要確保核心觀點能夠一眼被發(fā)現。
8 內容很重要，但必須簡明
海報上的每部分內容都要圍繞中心思想展開。內容必須符合可靠的科學報告的形式：表達清晰準確，話語簡潔，由于海報受固有空間的限制，所以后者對于制作海報尤其重要。將一流的繪畫素材引入到海報當中，有時候能夠使本來令人困惑雜亂無章的數據轉變成協調一致且令人信服的故事，一張仔細制作的表格或插圖往往比長篇的文字說得更清楚。這主要是利用圖片“將復雜的陳述清楚化”，并非使用高難的藝術效果去表達。要從宏觀表面和微觀細節(jié)兩方面來看插圖，例如，一張大的表格固然氣勢雄偉，可以揭示大量不同種類樣本的相關信息;而小表則可以為需要的人提供強有力的細節(jié)。同樣，一幅圖中可以有一條明顯的趨勢線(用以清晰明了的陳述其含義)，同時也要有誤差條圖用以表示具體點值的細節(jié)。同時，在摘要之后，要有一個清晰明顯的結論，因為這是參觀者的視線將會瀏覽到的地方，只有看完了這些之后，他們才會繼續(xù)閱讀方法部分以及后面的結果部分。
9 海報應該體現制作者的個性
海報不同于枯燥、死板、人性化不強的論文。你應該把海報當成是你個性魅力的延伸，通過它去吸引路人，使得他們想要深入閱讀或是直接與你交談�？蒲泻献鞯拈_
始往往是由于一些對個人的興趣而并不是共同的科研愛好。即使當時你沒站在海報旁邊，你的照片不僅僅能夠讓人在會場上找到你，同時還可以顯示出你的愛好或興趣，可開啟談話。
10 海報的影響既在展出當時又可延續(xù)到以后
為制作海報付出了相當大的努力后，不要指望在做演講的當天就獲得最大的影響，因為這需要好的演講者和觀眾的互動。要通過努力吸引觀眾，一名仔細閱讀的觀眾會吸引到其他人。不要打擾讀者，讓他們自己閱讀，這是需要按照法則2好好準備。閱讀完之后，馬上讓所有的觀眾開始思考，不要讓參觀者等待你的注意，同時與每位參觀者保持視線的接觸。
讓每一位與會者感到你是容易接觸的。手邊備有復印的相關文獻和標準紙打印的海報，以備分發(fā)。工作要更加成熟多樣，如作為分發(fā)的另一種形式，可以將海報上傳到網上，并確保連接有效。要清楚列出你的EMAIL和人口統計學特征信息，為那些來看海報的人提供注冊的清單。
由于比起海報的內容，參觀者似乎更容易記住你，所以要讓自己更容易被人記住。作為主要的工作者出現在海報上面，你要做到專心、開放、細致、自信，但是不要自大和挑釁，要留給參觀者足夠的空間和時間——因為他們要用自己的判斷和節(jié)奏來閱讀你的海報;如果參觀者提出問題，請簡單、大方地介紹你的工作，因為這是在成果發(fā)表之前你可以獲得反饋信息的機會。同時，你最好在自己的海報前走動，而不是一直看著演講稿。
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通過本次活動，有利于增強我院志愿者的社會實踐能力，有利于造招一支生機勃勃，充滿激情活力的青年志愿者隊伍
一、活動背景
隨著天氣的進一步轉冷，冬季用電也將再創(chuàng)新高，各種電暖設備和空調全馬力開足，據相關統計，不合理用電、缺乏用電常識，是引發(fā)冬季火災的主要原因，因此，居家的生活安全，是每個居民必備的'常識。
二、活動主題
安全用電，讓這個冬天更溫暖
三、活動目的
1、通過本次活動，增進志愿者與社區(qū)的良好感情,加強居民的安全意識。
2、在冬至組織志愿者進社區(qū)，體現志愿者對社會的關注，更體現了志愿者“奉獻·友愛·互助·進步”的無私精神
3、通過本次活動，有利于增強我院志愿者的社會實踐能力，有利于造招一支生機勃勃，充滿激情活力的青年志愿者隊伍，同時也有利于在全院師生中營造一種良好得志愿奉獻氛圍，服務我院迎評促建工作
四、活動對象
社區(qū)居民
五、活動時間
20xx年11月25日
六、活動地點
中村社區(qū)
七、活動主辦單位
中村社區(qū)居委會
八、活動承辦單位
國際商務學院團委
九、活動內容
志愿者向社區(qū)居民發(fā)冬日安全用電小知識，并為居民解答日常家居生活中該注意的安全用電情況。
十、活動參與人數
國貿1002班15名志愿者
十一、活動的注意事項
1、在與居民交流過程中，要始終面帶微笑，仔細解答居民提出的問題。
2、活動中要注意志愿者形象。
十二、活動經費預算
每人來回公交車費3元
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星期六早上在曹老師的帶領下，我們參加了紅領巾一條街的活動。這次目的地是泗灣。我們來到了泗灣社區(qū)，社區(qū)阿姨交給我們的任務是發(fā)宣傳單，主題是有關藥品安全和防盜安全。
一路上，我們認真地發(fā)放著宣傳單，這時剛好有一位經過，我馬上迎上去，把宣傳單放到她的手里，可是老婆婆說：“小朋友不用發(fā)給我了，我不識字的�！蔽荫R上熱情地把宣傳單上的大致內容說給老婆婆聽，老婆婆摸著我的頭說：“哦，是這樣啊，我知道了。謝謝你，小朋友！”我心里特高興，因為感覺自己做了一件好事。在這次發(fā)宣傳單上，讓我印象最深的.是，我發(fā)給一位叔叔，他看都沒看，沒走幾步，就把我發(fā)給他的宣傳單就扔掉了。我當時很生氣，馬上跑上前去，撿起宣傳單，對他說：“叔叔，你應該好好看一看，看完了，你也不能亂丟的，前面就有垃圾筒，你得把它扔那里�！蹦俏皇迨搴孟癖晃艺f得臉都紅了，他不好意思地說：“哦，好的，小朋友我知道了�！�
通過這次“紅領巾一條街”活動，使我們也受到了教育，活動引導我們去了解社會，感受社會。增強了我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。希望通過這次活動，能讓更多的人了解藥品及防盜的安全，或多或少提高自我保護的能力，營造人人關注、支持、參與與藥品及防盜安全的良好環(huán)境。以后我要多多參加這樣的活動，為我們的社會出一份自己的力。
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一雙普通的手，接住一張滿懷感激的宣傳單。——題記
“哈哈！……”一路上歡聲笑語的我與小伙伴一邊走一邊聊得不亦樂乎，似乎從來沒有玩得那么開心。身旁的每一朵花都在微笑，每一棵草都在唱歌，我們陶醉在自己歡樂的世界中。與我們擦肩而過的，是一位位路人與滿臉微笑的派發(fā)宣傳單的工作人員。
“看！前面有麥當勞耶！”�；ㄍ蝗淮蠛�。又渴又餓的我們眼前一亮，收起了嘴邊的話題，馬上朝麥當勞跑過去。這是一個人擋住了我的去路，我一看是一名街頭隨處可見派發(fā)小廣告的工作人員。他在人群中滿臉期待地望向我，彎下腰，微笑著向我遞上了一張宣傳單。我瞥了一眼，沒有伸手接。心想：真討厭，誰要呀！毫不猶豫地回頭繞過了他。
進了麥當勞后，我們坐在窗邊，來來往往的人群中總有那么一個堅定的身影——派發(fā)宣傳單的那位工作人員。他不斷地給人們派宣傳單，可是像我這樣拒接的'人太多，幾乎五分鐘了也派不出幾張。
只見從不遠處有一位垂頭喪氣的男人，不時向前望去。不久，他的腳步慢慢走向那位工作人員。他的目光微微向上，注視到了那位工作人員。工作人員顯然有點疲倦，卻還是像平時一樣微笑著，彎下腰把宣傳單遞給他�！澳�，看一下吧……”那位男子突然抬起了頭，也微笑著，向工作人員說：“謝謝你！”說著，恭敬地用雙手接過了宣傳單，折疊好并放進了袋子里。那位工作人員看到這樣的情景，愣了一會，然后露出了開心的笑容，高興地遞了過去。激動得連連說：“謝謝！謝謝！”直到那名男子消失在人海。然后挺起胸膛，充滿信心地迎向下一個路人……
我懵了！心里不斷回想著那位男子用雙手結果小廣告的情景，就像一個精彩的電影鏡頭在不斷地重播一樣。那微笑，那恭敬伸出的雙手，是對別人勞動的一種尊重呀，更是卑微者，弱小者者的尊重。
對呀！給予他人一份尊重，放下自己急躁的心情，給別人一份鼓勵和信心，就能回報世界一份微笑，一些美好！
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某單位家屬院看大門的老張，這幾天為了一件小事，非常煩惱和尷尬，心中糾結了很長時間。
老張今年大概有六十七、八歲。小時候家里貧窮的老張，晃晃蕩蕩的讀了幾年書，斗大的字也能認識一升。
老張在年輕的時候，也曾經輝煌過。那時的老張，在工廠做工人，憑借著自己的聰明和勤奮，識字不多的老張，硬是練就了一身過硬的技術。老張在工廠里是有名的電焊工，那電焊技術達到了爐火純青的地步。在那“三線建設”的時期，老張不止一次的作為“勞�！�，披紅戴花，接受領導接見。出席了許多的表彰大會！那時候的老張是何等的威風八面。家中的墻上貼滿了“勞�！豹劆�。
退休后的老張不愿意閑賦在家，無所事事，就要求留在單位的家屬院看大門�，F在的.老張顯得有點落寞！
話說一天上午，老張照例坐在家屬院的大門前，出神的看著大街上來來往往、熙熙嚷嚷的人群。一陣大風，吹起一張花花綠綠的紙片，不歪不斜，正好落在老張的面前。老張彎下腰伸出手，把那張花花綠綠的紙片揀了起來仔細的查看。老張還以為，是誰把什么重要的東西丟掉了。誰知，仔細一看原來是某超市發(fā)的活動宣傳單。
無聊的老張，為了消磨漫長的時光，就慢慢的認真的看起宣傳單來。首先映入眼簾的是幾行彩色大字：“店面升級，特大優(yōu)惠進行中……活動期間，凡持活動單頁進店購物，均送精美禮品……什么在活動期間購物抽獎了，特設一二三四等獎，獎勵物品誘人。再往下細看，那就是圖文并茂了：什么洗衣粉原件10元/袋，活動期間9。5元/袋了；牙膏原價3元/盒，活動期間2。5元/盒；什么購一瓶400克海飛絲，送青蛙王子一袋；還有什么買一送一等等；總之熱熱鬧鬧，看似是商家大甩賣。
突然，老張看到一個圖文并茂的商品。很是吃了一驚：什么“舒菜”1元/片。老張挖苦心思想呀想，什么菜叫 “舒菜”呀？我怎么就見也沒有見過呀？我也更沒有吃過呀？怎么想也想不出結果的老張困惑了，難道是我老張真的落伍了嗎？難道我老張這幾十年白活了嗎？還是時代發(fā)展太快了。而且，這種菜還怎么這么貴，看著商品圖片，這一片也不大呀！一片就要一元。
滿心困惑的老張也不好意思透漏出自己的無知。但是憋在心里也很不好受。憋了幾天的老張實在是無法壓制自己的求知欲望。這天家屬院里一位年輕的小媳婦獨自一人路過家屬院的大門�？吹侥莻�小媳婦獨自一人走出來，老張心里想，這是個好機會，沒有別的人，我問問她，這樣，我也不怕在大庭廣眾之下丟人顯眼了。
于是，老張就叫住了即將走出大門的小媳婦。老張問：“姑娘，我向你求教一個問題，你看行嗎？”
那小媳婦也挺熱心，就站住腳，笑吟吟的說：“老張伯，你有什么事嗎？”
老張就問道：“姑娘，你見過舒菜嗎？”
小媳婦咯咯的笑了：“張伯，你開什么玩笑，誰沒有見過蔬菜，白菜、蘿卜、菠菜不都是蔬菜嗎？”
老張說：“姑娘，我說的不是白菜、蘿卜、菠菜，而是…。�！闭f著話，老張把某超市的活動宣傳單拿了出來，遞到小媳婦的面前，并指著那幅圖片讓小媳婦看。嘴里說道：“我說的是這種菜……”
小媳婦看了，臉騰地就紅了。那上面分明寫著“舒萊”1元/片。小媳婦不知道該怎么回答老張的問題，窘在那里……
老張看到小媳婦沒有回答他的問題，得意的說：“看來，也不是我老張一個人見識少呀？姑娘你也沒有吃過這種菜吧？”
小媳婦臉紅紅的對老張說：“張伯，這，這不是‘舒菜’，而是‘舒萊’，你把“菜”和“萊”兩個字看錯了。它不是一種菜，而是女人們身上來例假時要用的一種衛(wèi)生巾�！毙∠眿D羞怯的把話說完，臉紅紅的就走了。
窘在那里的老張，張了張嘴，說不出一句話……
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插入圖片、設置圖片環(huán)繞方式一課學生在掌握了word文字的輸入與修飾、段落調整的基礎上，指導學生掌握如何在word中插入圖片，實現圖文混編，操作性技能較強，從教材的教學內容來看，看似比較簡單，但如果在教學中只讓學生單純?yōu)檎莆罩R而學，勢必使學生感到教學內容的枯燥無味，造成一味達到教學目標的盲目性。我以《設計演唱會宣傳單》為主線，合理、主動激發(fā)學生的學習興趣。
通過這節(jié)課教學，我發(fā)現教學設計最重要的一點就是設計必須能引起學生的興趣，興趣是最好的老師，如果設計無法吸引學生，就不能調動學生的學習積極性，也就很難保證教學目標的順利完成。如何設計出學生感興趣的任務呢？需要教師深入到學生當中，從學生的實際出發(fā)，充分考慮學生的年齡、愛好、興趣等特點來設定相應的“任務”。
組織協作學習，促進學生自學能力、合作精神的`培養(yǎng)是這節(jié)課成功的教學策略。將學生分成不同的小組，并讓學生在學習過程中互相幫助、相互合作、共同進步，取長補短，互相促進。在組成小組的同時開展小組競賽活動，進一步激起他們的好奇心，好勝心，并促進同學間的團結協作，同學間互相幫助共同解決困難，互相指正錯誤，共同進步，這樣掌握知識又快又好。例如，學生借助互聯網查找相關圖片時，以小組為單位進行交流、討論，齊心協力一起解決問題，拓展學生獲得知識的渠道。協作學習使得學生的學習活動更加生動活潑和豐富多彩。
本課成功之處：①教學設計符合新課標的理念和要求，發(fā)揮了學生的主體性和主動性，體現了教師的主導作用。②教學任務的設計符合本課的教學目標，符合學生的興趣特點，“任務驅動”中任務的層次性得到了較好的體現，學生在完成任務的同時，完成了教學目標。③任務的設計體現了學生的個性發(fā)展和創(chuàng)新意識。不足之處：①由于評價機制的不完善，學生作品的評價沒有一個系統的方法。②完成任務的過程中，學生缺少合作學習，與他人溝通的能力也不夠。③學生作品的圖片和文字的排版方面，需要教師進一步的指導。
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昨天晚上，我和爸爸媽媽去買豆?jié){機，在街上，我卻看到滿地的宣傳單。
我們剛到永樂思文門口，停下車，要過馬路的時候，前面有一張宣傳單正滾動，往腳下看了一下，我正踩著一張宣傳單。我又往四處看看，哇！全是宣傳單，水泥路變成了宣傳單鋪成的路，這是多么的可怕�。≤囬_得太快，剎車會打滑，而這宣傳單是紙做的��！紙是大樹做的，那么這么多張，也要砍掉生長幾年的大樹了。況且我們地球的`自然災害已經夠多的了，土地沒樹的扎根，發(fā)生地震、泥石流，沒樹的堅韌，發(fā)生龍卷風，沙塵暴……
我們買了豆?jié){機，接下來去買豆了。我們向三秀街前進時，我發(fā)現整條路都是宣傳單。一進三秀街，各式各樣、花花綠綠的宣傳單更多了，一路上，我還看見有許多人在發(fā)宣傳單，一手邊托著大大的袋子，一手拿著厚厚的一疊宣傳單。別人看完后就扔了，這樣宣傳根本起不到什么作用，真不知道發(fā)宣傳單的商家在想什么？
今天，我奉獻給那些發(fā)宣傳單的商家一句話：“你們不要再發(fā)宣傳單了，保護樹木，愛護樹木，種植樹木。讓你們的宣傳單，從此消失，多種幾棵樹來填補你們的過錯吧！要做廣告，到電視上做，讓宣傳單在這個世界上消失，讓大樹支起我們美好的生活。
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