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《皇帝的新裝》同步達(dá)綱練習(xí)及答案
《皇帝的新裝》同步達(dá)綱練習(xí)
1、下列加粗字注音全對(duì)的一組是()
A、爵士(jué)怠慢(dài)滑稽(jī)不憚(chàn)
B、稱職(chèn)炫耀(xuán)偏僻(pì)惹眼(rě)
C、駭人聽(tīng)聞(hài)隨聲附和(hè)愚蠢(yū)稱呼(chēng)
D、御聘(pìn)勛章(xūn)頭銜(xián)折本(shé)
2、回憶課文并填空。
⑴《皇帝的新裝》,作者_(dá)________,_____________著名童話作家。代表作有__________________________________________等。
、莆闹械幕实凼窃鯓右粋(gè)形象?
______________________________________________________
3、下列句子中破折號(hào)的作用與其他不同的一項(xiàng)是()
A、那位法國(guó)女人的勇氣──她毫不猶豫地給了美國(guó)傘兵第二次機(jī)會(huì)。
B、他們指著,描述著一些美麗的花紋──事實(shí)上它們并不存在。
C、別人喜歡怎么做就怎么做──你可絕對(duì)不行。
4、原句:他既不喜歡他的軍隊(duì),也不喜歡去看戲,也不喜歡乘著馬車去游公園,除非是為了去炫耀一下他的新衣服。
要求:用“既不……也不……也不”的句式模仿原句寫一個(gè)句子。
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5、閱讀下面文段,回答問(wèn)題:
這樣,皇帝就在那富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō):“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn),因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職,或是太愚蠢;实塾兴械囊路䦶膩(lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的()
“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀!”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。
“上帝喲,你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音!”爸爸說(shuō)。于是,大家把這孩子講的話私下里低聲地()開(kāi)來(lái)。
“他并沒(méi)穿什么衣服!有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)穿什么衣服呀!”
“他實(shí)在沒(méi)穿什么呀!”最后所有的百姓都說(shuō);实塾悬c(diǎn)發(fā)抖,因?yàn)樗X(jué)得百姓們所講的話似乎是真的。不過(guò)他心里卻這樣想:“我必須把這游行大典舉行完畢!币虼怂ǎ┏鲆桓备湴恋纳駳。他的內(nèi)臣們跟在他后面走,手中()著一條并不存在的后裙。
、旁谖闹锌杖碧幪钌虾线m的詞語(yǔ)。()
A、贊譽(yù)傳揚(yáng)顯拿
B、贊譽(yù)傳播顯托
C、稱贊傳播擺托
D、稱贊傳揚(yáng)擺拿
、莆闹挟嫏M線的一句話表明______________________________________
、俏闹屑哟值摹八坪酢币辉~能否去掉,為什么?
______________________________________________________________
、任闹屑哟值摹八较吕锏吐暋北砻髁耸裁?
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【參考答案】
1、D
2、⑴安徒生丹麥《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《丑小鴨》等(至少寫出2個(gè))
、苹栌固搨呜澙酚薮
3、A
4、略
5、⑴C
、迫藗儬(zhēng)著贊美皇帝新裝的原因。
、遣荒堋R?yàn)檫@時(shí)皇帝聽(tīng)到的百姓的議論,心中已經(jīng)感到空虛和恐慌,因此他“有點(diǎn)兒發(fā)抖”,同時(shí)他雖意識(shí)到上了當(dāng),但仍沒(méi)有覺(jué)悟,加上“似乎”一詞便更形象地揭示了這一點(diǎn)。去掉“似乎”一詞,就達(dá)不到諷刺皇帝自欺欺人的效果。
、壤习傩张聞e人說(shuō)自己愚蠢,而又想把真話傳播開(kāi)去,所以他們只是“私下里低聲”地傳播,并推說(shuō)這話是小孩子說(shuō)的。
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