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孩子坐不住怎么辦

時間:2025-01-21 07:00:16 好文 我要投稿
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孩子坐不住怎么辦

  孩子坐不住怎么辦,孩子的心理健康問題越來越被社會所重視,寶寶的智力發(fā)展是非常重要的,父母對于孩子不必急于求成,家長們應(yīng)當(dāng)抓住每一個可以教育好孩子的機(jī)會。現(xiàn)在分享孩子坐不住怎么辦。

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  首先,孩子坐不住,家長要先去了解孩子出現(xiàn)這種行為背后到底有什么原因。孩子行為的后面永遠(yuǎn)都會跟著他的認(rèn)知以及情緒等方面的原因,當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子坐不住的時候,可以多多觀察他出現(xiàn)這種行為的原因,例如到底會不會是希望通過這種行為來吸引家長的注意,又或是不是哪里出現(xiàn)不舒服。

  其次,家長可以引導(dǎo)孩子適當(dāng)多做自己喜歡的事。讓孩子做他自己喜歡做的事可以有助于他們變得安靜下來,可以是玩涂鴉又或者是玩自己喜愛的玩具,平時家長可以多點陪孩子多做些他真正喜歡的`事,可以釋放孩子的精力。

  最后,由于這個階段的孩子注意力比較集中的時間一般會很短,因此家長需要在孩子所喜歡的事情上要多發(fā)揮一些特別的小創(chuàng)意,有利于延長孩子的注意力的時間。

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  1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:家長要幫孩子勤洗勤換衣褲,盡早給孩子穿上閉襠褲。

  2、創(chuàng)設(shè)安靜的環(huán)境:如供學(xué)習(xí)用的'房間應(yīng)少放雜物,多放些玩具、圖書、文具;適時關(guān)好門窗,以免周圍噪音刺激。

  3、保持控制時間:不讓孩子長時間地玩游戲機(jī),看電視時讓孩子保持一定距離并嚴(yán)格控制時間。

  4、強(qiáng)化正確行為,堅持正面引導(dǎo):坐不住的孩子有時若能安心游戲和作業(yè),能與同伴合作完成某件事時,應(yīng)及時給予表揚或物質(zhì)獎勵;如果亂跑、大喊、惡作劇時則應(yīng)給予批評或取消某種權(quán)利。

  5、開展活動,培養(yǎng)孩子興趣:利用孩子愛玩的特點,讓他多參加一些有趣而又需要耐心和毅力的活動,如搭積木、玩橡皮泥、拼圖游戲等,提高活動的積極性,激發(fā)他們的興趣,延長他們活動的時間,培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)。

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  延遲滿足孩子,讓孩子知道付出辛苦才能得到

  這個時候父母可以試著和孩子講,父母每個月的工資是多少錢,日常開銷比如交各種水電費,幼兒園的托費,都花去了大部分錢,每個月父母剩的錢并不多,如果真的要買這個玩具,那么媽媽爸爸就需要加班賺出來更多的錢給你買。

  讓孩子有一個認(rèn)知,肯定給孩子買這個玩具,但是不能立刻馬上買,需要大人付出辛苦來賺錢,才能滿足孩子的這個要求。

  漸漸培養(yǎng)孩子的專注力,讓孩子坐得住

  隨后在一周內(nèi),父母可以說加班很辛苦,希望孩子幫忙干一點家務(wù),可以讓孩子幫忙倒杯水,幫助媽媽拿下拖鞋等等,這樣叫做有意訓(xùn)練,也可以延遲的時間更長一些,兩個星期或者以上。

  那么在這期間,可以讓孩子去完成一些事情,比如畫10分鐘畫,一點點的延長時間,或者是看書,目的就是讓孩子為了一個目標(biāo),可以增加自己坐的時間,只有這樣的訓(xùn)練,孩子才會逐漸的`能坐得住。

  老師用游戲的方式鍛煉孩子的專注力

  很多老師目前也很困惑這個問題,在課堂上不怕孩子對于學(xué)習(xí)的內(nèi)容不會,那些后期都可以一點點的讓孩子學(xué)會,就怕孩子坐不住,上課聽不進(jìn)去,注意力不集中。

  聽一個老師說,在他的課堂上,一個孩子聽了不到10分鐘,基本就開始左右晃,手開始玩鉛筆盒,各種肢體行為,再到后來,干脆坐不住了,以上廁所為理由,出去好久才回來,整個人基本沒有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài),成績必然不是很好。

  為此現(xiàn)在有的幼兒園也有意的訓(xùn)練孩子,讓孩子從小能培養(yǎng)一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為了以后能有更好的專注力學(xué)習(xí)文化知識。

  有的時候會以游戲的方式,在每個孩子的頭頂上放一個紙杯,分成幾組小朋友來玩這個游戲,然后如果哪個小朋友沒有坐住,紙杯掉下來,就讓他來給大家表演節(jié)目。在游戲中,逐漸地讓孩子坐得住。

  獲取一樣?xùn)|西,需要自我的努力來實現(xiàn)

  不過孩子在家里的時候,父母就可以通過延遲滿足的方式來鍛煉孩子,對于孩子提出的一個小要求,如果不是很過分,父母可以先答應(yīng),然后對于每一項滿足都對他提一個小要求,如果小朋友做好了,那么要求就能滿足,這樣從另一個角度也會讓孩子有一個價值觀的認(rèn)知,獲取一樣?xùn)|西,需要自我的努力來實現(xiàn)。

  對于孩子能坐得住這個問題,通過李玫瑾老師的話,我們不難發(fā)現(xiàn),作為父母,在家里面,可以對于孩子做一些有意的訓(xùn)練。

  延遲滿足是一個很好的方法,不但能鍛煉孩子能坐得住的習(xí)慣,而且在性格上,也會讓孩子形成一個如果想要滿足一個要求,那就必須要努力付出的思維。每個孩子都是成長中的小樹,這就需要父母運用正確的教育方式來不斷的修剪澆灌,最后才能長成參天大樹!

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