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純真年代作文（實(shí)用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的純真年代作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
純真年代作文 篇1
人都說(shuō)少年情懷最是詩(shī)，我認(rèn)為不是，因?yàn)槲也恢涝谖疑砩�，他們所說(shuō)的如詩(shī)般的情懷去了哪里，或許，我身上所謂如詩(shī)般的情懷早已浪跡天涯，也可能，它會(huì)伴隨安安的腳步，走遍世界。
安安走了，帶著他的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們大家。他說(shuō)，雖然他很舍不得大家，但是他必須這樣做。他告訴我們要走的那天，我，阿豪，媽媽熊下午沒(méi)去上課，這是我第一次逃課，我們一直坐在草坪上，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲覀兌济靼祝l(shuí)先開(kāi)口都有可能讓我們?nèi)齻�(gè)落淚，但是最終，我和媽媽熊都沒(méi)有忍住，我們開(kāi)始報(bào)頭痛哭，哭得昏天暗地的時(shí)候，上帝會(huì)讓安安留下來(lái)，可這不可能，我知道，不管我們做怎樣的努力，安安決定了事是改變不了的。而阿豪只是低頭不語(yǔ)�！暗暗埃瑒e哭了好嗎？還有媽嗎熊，你們都別哭了，我又不是不死，干嘛哭成這樣�。俊蔽姨痤^，安安不知什么時(shí)候來(lái)的，面帶微笑的說(shuō)�？墒�，盡管這樣，我還是可以聽(tīng)出安安的聲音是顫抖的。我和媽媽熊都擦干了眼淚，我們都認(rèn)為要聽(tīng)安安最后一次。安安又說(shuō)：“阿豪，怎么不說(shuō)話(huà)？”一向很堅(jiān)強(qiáng)的阿豪今天確實(shí)很讓我們吃驚，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他這樣，從我們一起來(lái)這兒，就一直盯著草地看，直到現(xiàn)在，一時(shí)間，我們都沉默了。
校園廣播里突然想起了周杰倫的.《世界末日》：“想笑來(lái)偽裝掉下的眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，承認(rèn)自己會(huì)怕黑……”我瘋了似的跑著，到廣播站，拿起紙筆，寫(xiě)下了一段話(huà)，為安安：三年的時(shí)間會(huì)不會(huì)很短，一生的朋友會(huì)不會(huì)很長(zhǎng)，安安，祝你一路順風(fēng)是我們給你最后的祝福！廣播里，《世界末日》被換成了《祝你一路順風(fēng)》，我再次流下了眼淚，我不知道安安，阿豪，媽媽熊他們現(xiàn)在在哪里，也不知道現(xiàn)在的安安是什么感覺(jué)，但是我敢確定，他們現(xiàn)在一定在一起唱著這首歌，這首現(xiàn)在只屬于安安的歌，“安安，再見(jiàn)，祝你幸福！”我低語(yǔ)著。
第二天，安安走了，他并沒(méi)有讓我們?nèi)ボ?chē)站送他，說(shuō)那樣又會(huì)讓我們掉眼淚了，所以我們都沒(méi)有去，但是我知道，那天，我們?nèi)齻�(gè)都沒(méi)有聽(tīng)課，一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是因?yàn)榘舶驳碾x開(kāi)。
如今，我和阿豪都上了高一，而媽媽熊因?yàn)闆](méi)考上高中，所以在我們所在的學(xué)校補(bǔ)習(xí)，可以說(shuō)，我們?nèi)齻�(gè)還是在一起，只是不經(jīng)常見(jiàn)面罷了，安安偶爾也會(huì)寄封信給我們，說(shuō)他現(xiàn)在的生活，說(shuō)他很想我們，可致謝是在他消失兩個(gè)月之后的事。他消失的那兩個(gè)月里，我們像了什么寶貝似的，發(fā)瘋的找他，可他居然不上網(wǎng)也不給我們寫(xiě)信，我們真的著急了，不過(guò)，兩個(gè)月后的一天，我收到了他的來(lái)信，那天我真的好開(kāi)興，可開(kāi)心過(guò)后又是一陣陣的失落，因?yàn)槲覀兓夭坏竭^(guò)去了，再也回不到那個(gè)屬于我們的純真年代了。安安，在異地他鄉(xiāng)，你還好嗎？
純真年代作文 篇2
許多年后，當(dāng)我已習(xí)慣了城市的繁華，我想，那時(shí)的歲月只是小女孩兒的童話(huà)罷了。
那般歲月是我和同桌男孩樂(lè)的.故事。
那時(shí)，我應(yīng)該算是個(gè)優(yōu)等生了。而在我眼里，樂(lè)是那種壞學(xué)生，少接觸為妙。于是，每次樂(lè)有難題，可憐兮兮地堆起笑臉問(wèn)我時(shí)，我總是頭也不抬，只是把作業(yè)本朝他一扔，他便如獲至寶地抄起來(lái)�，F(xiàn)在想想，如果我給他講一下，他其實(shí)聰明，怎么可能不會(huì)呢？也不至于后來(lái)……
那時(shí)，我頭腦中有著強(qiáng)烈的男女界限。每每他向我借東西，就算是塊橡皮，我也要在他還回時(shí)在桌子上抹幾下，以示劃清界限。當(dāng)時(shí)覺(jué)得這樣做天經(jīng)地義，現(xiàn)在想來(lái)，何止可笑，簡(jiǎn)直是一種悲哀！
我對(duì)他印象的改變，緣于那個(gè)生日禮物。那天是我12歲的生日。早晨，他神秘兮兮地塞給我一個(gè)紅木盒。我環(huán)顧四周，沒(méi)人注意，于是做賊似的把他塞進(jìn)書(shū)包。那天，我對(duì)他真誠(chéng)地笑了，那是我第一次對(duì)他那么笑，并給了他一大張他向我要了很久的不干膠。我仍記得，當(dāng)時(shí)他那胖乎乎的小臉很純真，我也似乎很感動(dòng)。那天，平時(shí)一向認(rèn)真聽(tīng)課的我竟無(wú)法集中注意力。終于，挨到了放學(xué)，我第一個(gè)沖出教室，一溜煙兒地跑回了家，只用了15分鐘。一回到家，我就連忙拿出了那個(gè)小紅木盒，一邊喘著氣一邊手有些顫抖地將盒子打開(kāi)。��！是一艘紅紙船，火紅火紅的，上面歪歪扭扭地寫(xiě)著：“送給同桌，生日快樂(lè)！”只8個(gè)字，卻讓我終生難忘！我一下子哭了，是后悔，是感動(dòng)……
可是，我們都沒(méi)想到，竟會(huì)發(fā)生那件從此改變我們命運(yùn)的事。一天下午，班主任把我和他叫到辦公室，班主任極其嚴(yán)肅地說(shuō)：“據(jù)同學(xué)反映，你們私下送小禮物，這是不良傾向……”接下來(lái)，我迷迷糊糊什么也沒(méi)聽(tīng)清。從辦公室出來(lái)，我們?cè)僖矝](méi)說(shuō)半句話(huà)。第二天，我們便結(jié)束了同桌生活。我又哭了一場(chǎng)。
從那時(shí)起，他真的學(xué)壞了。一次，我竟在校園里見(jiàn)到他抽煙，我呆了。他看見(jiàn)了我，我們對(duì)視了好久。他把煙狠狠地往地上一扔，隨后留給我那依稀有些胖卻明顯“成熟”的背影。我呆在哪個(gè)沒(méi)風(fēng)的午后，心里難過(guò)極了。
他終于被學(xué)校記過(guò)處分了。這個(gè)學(xué)校呆不下去了，他的母親決定給他轉(zhuǎn)學(xué)。我想對(duì)他說(shuō)“再見(jiàn)”，于是那個(gè)傍晚，我沒(méi)走，在學(xué)校呆到很晚。只看見(jiàn)他一個(gè)人坐在窗臺(tái)上，望著外面，我知道他在想什么。我?guī)状蜗脒^(guò)去，可終于沒(méi)有。他大概不知道，那天，在另一個(gè)窗口，有個(gè)女孩兒陪了他很久。同一個(gè)空間，卻不一樣的心情。他母親來(lái)了，他走了，只留下一個(gè)背影。我終于沒(méi)能對(duì)他說(shuō)聲“再見(jiàn)”。鎖門(mén)，一個(gè)人走下樓，校園里空得一個(gè)人都沒(méi)有了。
當(dāng)歲月已經(jīng)遠(yuǎn)離那個(gè)有一艘紅紙船“航行”的日子，我也不知道該懷念什么。往日的同桌，你呢說(shuō)？
純真年代作文 篇3
目光久久停駐在一張照片上面：湛藍(lán)而廣袤的天空，泥土堆砌而成的房屋，土黃色的院墻，幾棵高大的白楊樹(shù)。藍(lán)黃相間的色彩，題為：《稻城冬天》。我想起小時(shí)候的院子，還有那已經(jīng)漸漸消逝的童年。
童年時(shí)住在一個(gè)寬敞的大院子里，是一個(gè)廢棄了的煤場(chǎng)，比鎮(zhèn)上的小學(xué)還要大出不少，院子里只住著我們一戶(hù)人家。院子的南北兩面各有一個(gè)不打的池塘，里面污水渾濁，只有些生命力頑強(qiáng)的水草生長(zhǎng)在里面。北面的池塘邊有片小竹林，密密麻麻的都是些細(xì)小的竹子；南面的.池塘邊有兩株楊柳，春夏之際細(xì)長(zhǎng)的柳樹(shù)枝一邊伸出墻外，一邊落入水中。房子坐落在西面的墻邊，正對(duì)著門(mén)外的不遠(yuǎn)處有四棵高大、挺拔的白楊樹(shù)樹(shù)立在院子中間。
就隨的時(shí)候，那四棵高大的白楊樹(shù)被砍掉了。
搬進(jìn)院子的那年七歲。院子立四處雜草叢生，夏天會(huì)不時(shí)看見(jiàn)一條小蛇橫臥在小路中央，因而并不十分喜歡哪里，甚至因?yàn)榭謶侄行﹨拹�。大約半年后，開(kāi)始有附近的鄰居在院子立燒掉野草，種上蔬菜，作為回報(bào)他們總會(huì)送給我們奶孫兩人一些蔬菜，這不是我所關(guān)心的，令我欣喜的是，次年春天院子立的草遠(yuǎn)不如先前那樣雜亂、茂盛，我甚至發(fā)現(xiàn)了一些干凈的水泥地板，周?chē)鑱y的堆著些磚頭，正好可以用來(lái)當(dāng)作娛樂(lè)的道具。從此，每逢假日便會(huì)有一群不安分的小伙伴活躍在院子里，或是舞動(dòng)著棍棒，或是從草地的一邊翻滾到另一邊，或是伙同幾個(gè)小女孩一起扮家家，這樣的游戲反復(fù)上演，卻也不覺(jué)得枯燥，反而十分快樂(lè)�？墒牵文�，那草叢里的螞蚱越來(lái)越少，越來(lái)越小，不知道它們是不是因?yàn)槲覀兇驍_了它們而搬了新家。
越來(lái)越多的鄰居，甚至街頭的人家也跑來(lái)詢(xún)問(wèn)奶奶是不是可以種一塊地，善良的老人是從來(lái)不會(huì)拒絕的。那是，我已經(jīng)開(kāi)始反感那些大人了。我們可以玩耍的草地越來(lái)越少，他們還頻繁向我奶奶告狀說(shuō)我們踩壞了他們的菜園子。不知道是什么時(shí)候，再次想起去抓螞蚱的時(shí)候，找來(lái)找去也找不到了，偶爾運(yùn)氣好的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩只小的可憐的螞蚱，他們仿佛不懂得逃跑一樣死死的蹲在那里，毫無(wú)趣味。我們喪氣的跑出院子，可是院子外只有那干硬的水泥路，一群小伙伴不甘心的在大街上你追我趕，沒(méi)多久，又被路人、家長(zhǎng)呵斥危險(xiǎn)，只好各自回家守著電視機(jī)。
我是親眼看著那四棵樹(shù)被大人們鋸倒的。那時(shí)，院子里已經(jīng)沒(méi)有什么東西值得玩味了。竹林沒(méi)有了，池塘被填平了，草地被燒干凈了，楊柳被砍掉了，唯一的四棵大樹(shù)也要被鋸倒了。我看著五個(gè)人站在那里忙碌，吆喝，然后十幾米高的白楊樹(shù)順著繩子牽引的方向倒下。彼時(shí)，我惦記的知識(shí)那上面的鳥(niǎo)巢，可是緊接著沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始憎恨那些大人了，再也看不到鳥(niǎo)兒的身影了，再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的叫聲了，曾經(jīng)深夜青蛙吵鬧不停的記憶也浮現(xiàn)出來(lái)。我想起一年冬天，池塘里結(jié)冰的時(shí)候，我小心翼翼的走在冰面上，仍然掉在了水里，冷的瑟瑟發(fā)抖。這里，再也不是可以盡情娛樂(lè)的院子了。
一切都已是過(guò)去了�，F(xiàn)在的院子賣(mài)給了一戶(hù)有錢(qián)人家，里面蓋了幾幢樓房，我已經(jīng)有五六年沒(méi)進(jìn)去過(guò)了，每次路過(guò)，總是望一眼又迅速移開(kāi)視線(xiàn)。
我又看了看那張照片，古老落后的村落，難道就真的只是貧窮和痛苦嗎？許多年后，我要如何去尋找——哪怕知識(shí)回憶下那純真的年代？
純真年代作文 篇4
接下去的幾天，桌上都會(huì)放著一塊冰激凌，只是又多了一支阿爾卑斯糖。每次，這些東西都會(huì)帶給我短暫的快樂(lè)。她也漸漸步入我的生活，——表面的她，很樂(lè)觀，性別是女孩，性格卻像男孩。有點(diǎn)豪放不羈，有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)�？鞓�(lè)與歡笑并存。但是，大大咧咧的性格下，卻還有一顆細(xì)膩的心——
我的性格有時(shí)像電，來(lái)去匆匆，但總能讓人察覺(jué)；有時(shí)像白云，輕輕在空中漫步，盡管我的腳步很慢，但發(fā)現(xiàn)我的人卻寥寥無(wú)幾。與我做朋友，或許是精神上的折磨與痛苦。
飛參加了學(xué)校的田徑比賽，她喜歡跑步，甚至比男生還要迅猛。我不為他擔(dān)心，似乎在我的心底她奪冠是必然，然而我卻忽略了朋友之間應(yīng)有的“禮數(shù)”，在她比賽前一天，學(xué)生們都為他加油，其中沒(méi)有我。我以為她不在乎這些，只要心中祝福就好了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，友誼的面前，每個(gè)人都是俗人，無(wú)一例外。
不出所料，她贏了。笑容燦爛的她，給班級(jí)帶來(lái)了榮譽(yù)，同時(shí)她也成為班里的風(fēng)云人物。盡管學(xué)習(xí)是后進(jìn)生，但一俊遮百丑，老師同學(xué)都很喜歡她。加上她樂(lè)于助人活潑開(kāi)朗的性格，她的朋友多不勝數(shù)，我算的上其中一員嗎？這個(gè)問(wèn)題，連我自己都懷疑。畢竟我們的.相遇太戲劇化。
贏得比賽的那天晚上，女生同胞們?yōu)樗郎?zhǔn)備了慶功宴。可我，沒(méi)去參加。那天的她，到底開(kāi)不開(kāi)心，我也不知道。事實(shí)證明了她很在乎我——第二天，像往常一樣，桌子上擺著兩樣?xùn)|西，旁邊附有一張紙條“你到底有沒(méi)有把我當(dāng)朋友？”好強(qiáng)烈的語(yǔ)氣。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不知道，我對(duì)她的感覺(jué)，就像是書(shū)本與鉛筆，天天見(jiàn)面，卻不會(huì)是同類(lèi)。
我回了他的信，“也許是吧，可我不理解，你為什么這么在乎我？你的友情讓我有點(diǎn)莫名其妙�！�
“你不必奇怪。還記得你當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)的演講嗎？你說(shuō)，后進(jìn)生同樣是好學(xué)生，只剩他們更與眾不同罷了。我就知道你是一個(gè)好班長(zhǎng)，你不會(huì)看不起我們，要知道，差生與尖子生交朋友是很難得的。但我愿意嘗試，相信我們會(huì)是好朋友�！�
我想發(fā)笑，我說(shuō)的那句話(huà)不過(guò)是隨口而出吧，沒(méi)想到說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心啊。不就是一個(gè)朋友嗎，交就交。沒(méi)想到的是，這竟是我噩夢(mèng)的開(kāi)端。接受友誼容易，擺脫卻是艱難與辛酸的，那或許是纏繞一生的繩索。
我累了，躺在她肩上，是溫馨，是輕松。也許在她面前，我可以脫下奮斗的戰(zhàn)袍與班長(zhǎng)的面具，無(wú)所偽裝的我純真的我，只有她了解。也因?yàn)橛兴谷唤o我?guī)?lái)了后遺癥。我從來(lái)不去考慮學(xué)習(xí)以外的事，有他替我擋著，什么都不用想。就連考試要用的筆，他都會(huì)細(xì)心為我準(zhǔn)備。一星期，他會(huì)給我換一塊橡皮。以至于到現(xiàn)在，用過(guò)一星期的橡皮就想扔掉，真是習(xí)慣成自然。
我快樂(lè)，愿與他分享，是默契，是理解，是彼此之間的祝愿。
我哭泣，她關(guān)心，盡管他沒(méi)有太多安慰我的話(huà)語(yǔ)，但一個(gè)擁抱的溫暖，足以滿(mǎn)足受傷的我。
純真年代作文 篇5
當(dāng)時(shí)的只道是尋常，卻成了現(xiàn)在最寶貴的珍藏。
——題記
思緒穿過(guò)時(shí)光回到從前，推開(kāi)那扇布滿(mǎn)灰塵的大門(mén)，藍(lán)天白云下，一個(gè)扎著羊角辮的女孩迎面走來(lái)，胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷……
秋日的清晨，涼風(fēng)瑟瑟，太陽(yáng)躲在烏云后面不肯探出頭來(lái)。小小的我背著書(shū)包跟在爸爸身后，也感到些許涼意。爸爸把我抱起放在自行車(chē)的后座，像往常一樣叮囑我要抓緊。“嘎吱嘎吱”自行車(chē)緩緩地行進(jìn)，涼風(fēng)毫不留情地?fù)涿娑鴣?lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦�！昂⒆�，冷嗎？”爸爸問(wèn)我，“
嗯�！蔽页榱顺楸亲��！皝�(lái)，把手放在我的口袋里，抱緊爸爸！”我把手伸進(jìn)爸爸的衣袋，哇，真暖和。我抱住爸爸，他的身體發(fā)著微微的熱量溫暖著我，我突然感覺(jué)沒(méi)那么冷了。此刻，在我心里，爸爸就像是一只大毛熊，我是一只小毛熊，相互依偎著
取暖。風(fēng)依然寒冷，但我的心卻是暖的。
像很多孩子一樣，小時(shí)候的我也很貪吃，喜歡吃各種各樣的零食。那時(shí)候，我家附近只有一家小商店，里面的.零食又少又貴，還有很多不健康�？吹轿颐看味寄弥褰清X(qián)掃興而歸，媽媽的心里有了主意。一天，我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，一股清香就撲鼻而來(lái)�！皨�?zhuān)@是什么？”我指著桌子上的一盤(pán)的青綠色的餅問(wèn)道�！斑@是我用一種草搗汁和面做的餅，你嘗嘗，看味道怎么樣�！蔽夷闷鹨粋�(gè)溫?zé)岬娘�，輕輕咬了一口，一股清香立刻順著舌尖流淌開(kāi)來(lái)，還帶著一種芝麻的鮮香�！昂贸�！”我高興的贊不絕口，媽媽的臉上也掛滿(mǎn)了笑容：“只要你喜歡，我以后天天給你做！”從此以后，每天放學(xué)回家，我都能看見(jiàn)那一盤(pán)熱氣騰騰的點(diǎn)心。不同的味道里，包裹著一份同樣的愛(ài)。
那時(shí)候，小女孩們最喜歡玩的游戲應(yīng)該就是跳皮筋和跳格子吧。日暮西山，我總是一吃完飯，就去找小伙伴們做游戲。我們用稚嫩的小手拴好皮筋，畫(huà)好方格，露出認(rèn)真而專(zhuān)注的樣子。“啊，我成功了！”“哇，進(jìn)兩格！”輕柔的微風(fēng)包裹著我們的歡聲笑語(yǔ)，夕陽(yáng)的余暉把我們的影子拉的好長(zhǎng)，靜謐而溫柔的氣氛浮動(dòng)在整個(gè)小巷。
時(shí)光匆匆，現(xiàn)在的我，或許不用再在破舊的自行車(chē)上吹寒風(fēng)，可以坐舒適的小轎車(chē)上學(xué)；或許不用再為沒(méi)有零食吃而苦惱，隨便走幾步就能找到大超市；或許不再玩跳皮筋、跳方格，而是對(duì)電子游戲感興趣……但曾經(jīng)經(jīng)歷的一切，都會(huì)是我心中如
詩(shī)般的美好歲月，永遠(yuǎn)銘記于心，伴我同行。
純真年代，那個(gè)用愛(ài)與溫暖編織的世界，永不褪色。
純真年代作文 篇6
那天騎自行車(chē)路經(jīng)以前的學(xué)校，看到一張張稚嫩的臉龐在眼前展開(kāi)笑容。惆悵的嘆氣，感受時(shí)間地匆匆流過(guò)，回憶起曾經(jīng)以為黯淡傷感的云淡風(fēng)清的日子。
和朋友一起回家，我在右，她在左。我告訴她我們的永遠(yuǎn)不變的位置形成的時(shí)間，她驚訝的張大嘴。幾年的時(shí)間就這樣輕描淡寫(xiě)地飛去了。
初一的學(xué)生在學(xué)生堆里是很容易被認(rèn)出來(lái)的。明顯的稚氣未脫的孩子臉和天真的眼神。初一的我開(kāi)始讀比較出名的作家的作品，卻常常讀過(guò)就忘，因?yàn)椴欢�。開(kāi)始編故事，洋洋得意卻不知道破綻百出。開(kāi)始思考一些輪不到我思考的問(wèn)題，思考的結(jié)果常常是沒(méi)有結(jié)果。開(kāi)始玩深沉，裝出一幅大人的樣子，雖然自己也幼稚得可以。開(kāi)始學(xué)會(huì)夸大其辭，學(xué)會(huì)自我感覺(jué)良好，學(xué)會(huì)留意別人對(duì)自己的看法，學(xué)會(huì)多愁善感，學(xué)會(huì)消除對(duì)老師的個(gè)人崇拜。看話(huà)劇的時(shí)候淚水漣漣，話(huà)劇結(jié)束后還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)個(gè)新本子跑到話(huà)劇演員住的地方等一個(gè)小時(shí)來(lái)要他們的簽名�，F(xiàn)在看來(lái)純粹是浪費(fèi)紙張的行為，因?yàn)槟切┬≡?huà)劇演員剛會(huì)寫(xiě)字�？础哆�珠格格》和各種庸俗的電視劇，并且很投入的大喜大悲。向所有小女孩一樣發(fā)表自己的觀后感�？疵鑼�(xiě)愛(ài)情的小說(shuō)看的又向往又激動(dòng)，白癡似的抱著書(shū)憧憬半天。和別人沒(méi)什么兩樣卻非把自己說(shuō)成很有個(gè)性和別人不一樣的'人。過(guò)像冰糖一樣的生活。
初二的孩子喜歡把自己當(dāng)成另類(lèi)，嘲笑女生，寫(xiě)無(wú)病呻吟做作至極的文章，夢(mèng)想羅曼蒂克的生活。初三開(kāi)始不會(huì)感動(dòng)，不相信愛(ài)情、永恒、夢(mèng)和政治。開(kāi)始接觸被稱(chēng)為“早戀”的杜拉斯的霍亂時(shí)期的算不上愛(ài)情的愛(ài)情。那些純潔得一塌糊涂讓人心疼的美麗愛(ài)情。每個(gè)人埋在心里不敢拿出來(lái)曬曬除去陳舊味道的感情。以為自己很復(fù)雜其實(shí)簡(jiǎn)單到底的同學(xué)。叛逆偏激的看法卻理不直氣不壯的樣子。半懂不懂的狀態(tài)。純真的年代。
即使我以后長(zhǎng)大成人，我也要想十六、十七歲時(shí)那樣的活著。即使我變成一個(gè)成熟的女人，我也不會(huì)忘記，我曾經(jīng)是個(gè)多么純真的少女。我要想那時(shí)一樣，單純而真摯的愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)著這個(gè)世界上的人們，希望這個(gè)世界回報(bào)我以同樣的愛(ài)。我的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)改變，就像，就像你我少年時(shí)一樣。
這是金河仁的詩(shī)里我最喜歡的一首。我不是甘世佳和郭敬明，不是王朔王小波，我對(duì)世界充滿(mǎn)愛(ài)和希望。我有白衣飄飄的日子。
我的純真年代，在我的背后，碎成一地陽(yáng)光。
純真年代作文 篇7
歲月如歌如詩(shī)般律動(dòng)，又如流沙般無(wú)情，流走了純真，留下了遺憾。
——題記
即將步入成年的我，總是情不自禁地想起孩提時(shí)的校園生活，總是情不自禁地想起那些早已斷掉聯(lián)系的朋友們，總是情不自禁地想回到那段充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)的美麗時(shí)光，那些可愛(ài)單純的人，那些簡(jiǎn)單幸福的事，編織了世界上獨(dú)一無(wú)二的、屬于我們的純真年代。
依然記得，那時(shí)的我們會(huì)在春天溫暖的路邊為野花的盛開(kāi)而欣喜若狂，會(huì)在燥熱的午后去河邊摸魚(yú)被曬黑而互相取笑，會(huì)在秋日金色的麥浪里奔跑嬉戲而汗流浹背，會(huì)在冰天雪地時(shí)比賽打雪仗弄得全身濕透而嘻嘻哈哈。那時(shí)的我們會(huì)為老師是否拖堂而打賭，會(huì)為明天的體育課而握手祈禱天空不要下雨，會(huì)在考試時(shí)間為了不被別人抄襲而寫(xiě)一題蒙一題，會(huì)在父母面前裝成熟要求成人待遇卻總在受傷時(shí)哭鬧撒嬌，會(huì)在嶄新的課桌上神氣地刻下自己的名字而被老師懲罰。那時(shí)的我們很希望得到老師的喜愛(ài)，會(huì)在廣播體操的音樂(lè)中認(rèn)真做好每個(gè)動(dòng)作，會(huì)按照體育老師的要求挺胸抬頭地站立在操場(chǎng)上，會(huì)為了早點(diǎn)回家而滿(mǎn)頭大汗地奔跑在放學(xué)的路上。
太多太多的.回憶，像一部無(wú)聲電影，在我的腦海里反復(fù)放映。我們?cè)谀莻�(gè)純真年代里簡(jiǎn)單地成長(zhǎng)著，而長(zhǎng)大后的世界卻早已物是人非。
如今的我們不會(huì)再去想如果畢業(yè)后分開(kāi)了怎么辦，不會(huì)再并排坐在綠草地上看天空有多藍(lán)，不會(huì)再考慮元旦節(jié)的表演到底應(yīng)該合唱歌曲還是跳集體舞，不會(huì)再因?yàn)閯e人考試成績(jī)比自己優(yōu)秀而悄悄在心里打翻醋壇子，不會(huì)再在夏夜里興高采烈地捉螢火蟲(chóng)放進(jìn)自己的蚊帳里，不會(huì)再信誓旦旦地對(duì)著天空說(shuō)以后要成為怎樣的人。那些所謂的夢(mèng)想與單純，都成了我們不能守護(hù)的東西，被歲月打上一枚又一枚印章，然后寄到很遠(yuǎn)的地方，再也沒(méi)有回音。
有時(shí)候，我會(huì)走在母校的古板路上，一遍又一遍；我會(huì)奔跑在母校的操場(chǎng)上，一遍又一遍；我會(huì)唱著那時(shí)喜歡的歌，一遍又一遍；我會(huì)做著那時(shí)愛(ài)做的事，一遍又一遍。最后我疲憊地躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空，我流淚了。無(wú)論我多么努力地想回到那時(shí)的純真，但是過(guò)去，終究是回不去的。曾經(jīng)的我一邊打發(fā)著時(shí)間一邊念叨著快點(diǎn)長(zhǎng)大，如今的我卻恨不得馬上變成小孩子，再也不要長(zhǎng)大。
親愛(ài)的朋友們，你們是否也會(huì)像我這樣回憶過(guò)去，回憶那時(shí)懵懂的校園生活，純真的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。舊日時(shí)光，是否也緊緊牽扯你們的心？
也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，雖然我寧可永遠(yuǎn)守護(hù)著那個(gè)布娃娃。曾經(jīng)以為我還有大把的青春時(shí)光，如今卻猛然間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我早已失去了那些美好的年少時(shí)光，等待我的是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的未來(lái)。事到如今，我想說(shuō)不要等到失去才想要去珍惜，可是我們偏偏就是這樣，不斷地重復(fù)失去的錯(cuò)誤和遺憾，卻還是學(xué)不會(huì)珍惜。
有人對(duì)我說(shuō)，時(shí)間是最好的解藥。我想是的，就讓我?guī)е嵌巍凹冋婺甏钡挠洃浺恢鄙钕氯�，直到有一天，我終于能面對(duì)過(guò)去，正視現(xiàn)在，相信未來(lái)！
純真年代作文 篇8
時(shí)光的風(fēng)刮起，日子，接踵而至。
一直以為中考就像傳說(shuō)里所謂末日一樣，離我遙不可及。突然有一天，我卻像一發(fā)炮彈被時(shí)間的炮手射到初三的戰(zhàn)場(chǎng)上——兩點(diǎn)一線(xiàn)越來(lái)越規(guī)矩的生活讓我相信，初三是消磨詩(shī)意的歲月，再多的.浪漫，再多的心情，都會(huì)被勿忙的眼神無(wú)奈地一一忽略。于是我拼命想記住，拼命想忘記我可愛(ài)的純真年代。
那是我和同桌小樂(lè)的一段故事。
當(dāng)時(shí)，我應(yīng)該算是個(gè)優(yōu)等生了。而在我眼里，小樂(lè)是那種壞學(xué)生，每當(dāng)他遇到難題，便可憐兮兮地堆起笑臉問(wèn)我時(shí)，我總是頭也不抬，只是把作業(yè)本朝他一扔，他便如獲至寶地抄起來(lái)�，F(xiàn)在想想，如果我給他講一下，他那么聰明，怎么可能不會(huì)呢？也不至于后來(lái)……
那時(shí)，我頭腦中有著強(qiáng)烈的男女界限，每每他向我借東西，就算是塊橡皮我也要在他還回時(shí)在桌子上抹幾下，以示劃清界限。當(dāng)時(shí)覺(jué)得這樣做天經(jīng)地義，現(xiàn)在想來(lái)，何止可笑，簡(jiǎn)直是一種悲哀！
我對(duì)他印象的改變，緣于那個(gè)生日禮物。那天是我10歲的生日，早晨，他神秘兮兮地塞給我一個(gè)木盒。我環(huán)顧四周，沒(méi)人注意，于是我做賊一般的把它塞進(jìn)書(shū)包。那天我對(duì)他很真誠(chéng)地笑了，那是我第一次對(duì)他這么笑。我仍記得當(dāng)時(shí)，他那胖乎乎的小臉很純真，我也似乎很感動(dòng)。那天，平時(shí)一向認(rèn)真聽(tīng)課的我竟無(wú)法集中注意力。終于，放學(xué)了，我第一個(gè)沖出教室，跑回了家，期間只用了15分鐘。一回到家，我就連忙拿出了那個(gè)小木盒。一邊喘氣一邊手有些顫抖地將盒子打開(kāi)。是一艘紅紙船，火紅火紅的，上面歪歪扭扭地寫(xiě)著：“送給同桌，生日快樂(lè)！”只8個(gè)字，卻讓我終生難忘！
可是，我們都沒(méi)想到，竟會(huì)發(fā)生那件從此改變我們命運(yùn)的事。一天下課，班主任把我們叫到辦公室。他極嚴(yán)肅地說(shuō)：“據(jù)同學(xué)反映，你們私下送小禮物，這是不良傾向……”我昏昏沉沉什么也沒(méi)聽(tīng)清楚，之后我們?cè)僖矝](méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。第二天，我們便結(jié)束了同桌生活。
從那時(shí)起，他真的學(xué)壞了。一次我竟在校園里見(jiàn)到他抽煙，他看見(jiàn)了我，我們對(duì)視了好久，他把煙狠狠往地上一扔隨后給我留下那依然有些胖卻明顯“成熟”的背影。我呆在那個(gè)沒(méi)風(fēng)的午后，心里難過(guò)極了。
這個(gè)學(xué)校呆不下去了，他的母親決定給他轉(zhuǎn)學(xué)。我想對(duì)他說(shuō)“再見(jiàn)，”于是那個(gè)傍晚，我沒(méi)走，在學(xué)校呆到很晚。只看見(jiàn)他一個(gè)人坐在窗臺(tái)上，望著外面。我?guī)状蜗胱哌^(guò)去，可終于沒(méi)有。他大概不知道那天，在另一個(gè)窗口，有個(gè)女孩陪了他很久，同一個(gè)空間，卻不一樣的心情。他的母親來(lái)了，他走了，只留下一個(gè)背影，我最終沒(méi)能對(duì)他說(shuō)聲“再見(jiàn)”鎖門(mén)，一個(gè)人走下樓，校園里空蕩蕩的。
當(dāng)歲月已遠(yuǎn)離那個(gè)有艘紅紙船“航行”的日子，我不知該懷念什么。往日的同桌，你說(shuō)呢？
純真年代作文 篇9
閑來(lái)無(wú)事，便翻看起了兒時(shí)的相冊(cè)。那個(gè)翹著兩根羊角辮，穿著粉紅色泡泡公主裙的小女孩像一朵剛剛綻放的粉嫩鮮活的花朵，笑的陽(yáng)光明媚。
看著看著，嘴角不禁輕輕彎起了一個(gè)弧度�；秀遍g才驚覺(jué)，自己有多久沒(méi)有像年幼時(shí)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮又肆無(wú)忌憚地笑過(guò)了?
那樣的明凈，那樣的澄澈，只屬于那個(gè)純真的年代，屬于那個(gè)真正的自己。
難以忘記這樣的觸動(dòng)：繁華富麗的大街上跪趴著一個(gè)衣衫襤褸的求助的殘疾人，他把頭垂地很低，一遍遍卑微的哀求。然而人來(lái)人往，無(wú)人駐足，無(wú)人伸手，淡漠的看一眼，淡漠的轉(zhuǎn)過(guò)身，淡漠的又投身前方的車(chē)水馬龍。這時(shí)響起一聲稚嫩的童聲：“媽媽?zhuān)莻�(gè)叔叔好可憐啊，我們幫幫他吧!”抱著女兒的年輕媽媽略微抬了一下眼，似在那人身上停留了一剎那，又嫌惡似的接著挪開(kāi)，冷漠地說(shuō)：“孩子，不要多管閑事，那只是一個(gè)騙子�！�
聞言，似是石破天驚的震撼!這就是灌輸給當(dāng)代祖國(guó)的花朵的思想么?我內(nèi)心升騰起涼涼的悲哀——不知是為這個(gè)小女孩，抑或是這個(gè)年輕的媽媽。媽媽錯(cuò)了嗎?沒(méi)有錯(cuò)!她只是生活在各種欺詐橫行的時(shí)代，練就了一顆高度警惕的卻又冷漠心罷了;小女孩錯(cuò)了嗎?沒(méi)有錯(cuò)!她只是未曾涉世，簡(jiǎn)單善良罷了!沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)欺騙，經(jīng)歷過(guò)傷害，只生活在王子公主的童話(huà)王國(guó)的小女孩的世界里，有的只是幫助弱者，戰(zhàn)勝困難的愛(ài)心善心，甚至是拯救地球，維護(hù)世界和平這個(gè)“荒誕可笑”的愿望。然而隨著她一天天長(zhǎng)大，經(jīng)歷越來(lái)越多的事情，所有的純真善良只會(huì)被現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)消磨去。然后有一天，她會(huì)指著街頭乞討的可憐人教育自己的孩子：孩子，遇到這樣的人不要管他，那只是一個(gè)騙子。
此情此景，觸動(dòng)心靈，發(fā)人深省。
時(shí)光流逝，我們慢慢長(zhǎng)大，又慢慢老去。不僅體會(huì)到歲月的滄桑，時(shí)間的無(wú)情，更學(xué)會(huì)了把自己打磨得圓滑。我們會(huì)為了不被欺騙背叛傷害，而變得冷漠無(wú)情，虛情假意;我們會(huì)為了討好別人，而學(xué)會(huì)拍馬逢迎，陽(yáng)奉陰違;我們會(huì)為了融入這個(gè)社會(huì)，而變成我們之前討厭至極，總是撒謊的騙子。我們無(wú)比堅(jiān)定清晰地明確了“應(yīng)該做”與“不應(yīng)該做”，卻是真的告別了曾經(jīng)純真，曾經(jīng)稚嫩，曾經(jīng)美好的`年代。
我們因此一遍遍呼喚如孩童般的純真，呼喚如稚子般的單純。
然而，混雜的社會(huì)，如何獨(dú)善其身?沒(méi)有辦法純潔如紙，那就盡最大努力地簡(jiǎn)單的做我自己吧，最起碼，不能同流合污，不能自甘墮落，不能被大染缸徹底染色。堅(jiān)持著最初最初的自己，保留心底最初的一點(diǎn)純真，用充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛看人，用充滿(mǎn)愛(ài)的心愛(ài)人。那時(shí)候，我就還是我，鮮活靈動(dòng)，是一個(gè)小小的好人。而每一個(gè)小小的好人，終是能匯聚成大愛(ài)的潮流，引領(lǐng)這個(gè)社會(huì)的祥和美好。
自始至終，這個(gè)世界，祥和美好。
純真年代作文 篇10
童年的那座公園，承載著我和她太多太多的回憶。偶爾漫步到那里，看到坐在座椅上的小女孩，就是當(dāng)年稚氣未脫的我。我的嘴角不禁浮現(xiàn)出一絲微笑……
小時(shí)候的我，是沒(méi)有朋友的孤僻怪小孩，是小朋友眼中的異類(lèi)。每次遇到小朋友們?cè)谕嫠�，我的心就�?huì)微微一顫，快步走到那個(gè)我再熟悉不過(guò)的公園。淡淡的眺望著前方，仿佛世界的一切悲傷與歡樂(lè)，都與我無(wú)關(guān)。
直到遇見(jiàn)她。那天，我像往常一樣坐在公園的座椅上，無(wú)聊地玩弄著手指，全然不知友誼已悄悄到來(lái)�！奥闊┠悖涯琼斆弊訐旖o我�！币唤z甜美的聲音傳入耳際，我把視線(xiàn)從手指上移開(kāi)，看到的是一張兩頰稍帶紅暈的臉。我急忙彎下腰把一頂鑲著蕾絲邊的太陽(yáng)帽遞給她。她向我致以天使的微笑。
如果能天天和她一起玩該多好，我暗暗地想。她好像知道我的心思，說(shuō)道：“我們做好朋友吧！”在那一瞬間，我真幸福！
以后的每一天，我都會(huì)來(lái)到公園，等待她的出現(xiàn)，這好像已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣。我們把這里命名為“友誼公園”�？墒�，這種快樂(lè)并沒(méi)有維持多久，便支離破碎了。
“這是我的新朋友，她叫小蘭�！彼龓�(lái)了一個(gè)面目清秀的小女孩。她又有別的朋友了。那時(shí)的我，蠻橫無(wú)理。一直建立了一個(gè)可笑無(wú)比的感覺(jué)：我的朋友，必須以我為中心。而她又有了別的.朋友，我決定和她絕交！可是，我還是會(huì)情不自禁的來(lái)到那“友誼公園”。
她偶然之間看到我，便會(huì)叫上我和她做游戲。我雖然很不甘心只做一個(gè)替代品，但還是用笑容迎接她。
“你的娃娃好可愛(ài)，送給我吧�！蔽铱戳丝春┖┑耐尥�，這是媽媽給我的生日禮物，我不能送給別人。我搖了搖頭。她把身子一轉(zhuǎn)，笑著說(shuō)：“我們都是好朋友了，送個(gè)娃娃給我算什么�！蔽乙膊恢涝趺椿厥拢瑲獠淮蛞惶巸簛�(lái)，咬咬牙說(shuō)：“虧你還把我當(dāng)朋友！朋友就是要一起玩的！就是不會(huì)索取對(duì)方東西的！”我一溜煙的跑開(kāi)了，眼淚在轉(zhuǎn)身的一剎那，悄悄落下。
一直到了三年級(jí)，我都沒(méi)有再看到她，我想再找她。我不知道她的住址、她的號(hào)碼。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)她的了解是那么少！
一天，我收到了她寄來(lái)的信。我?guī)缀跏前研抛ч_(kāi)的，明明已經(jīng)絕交了，卻還是那么在意她的一舉一動(dòng)。
甜歌：
朋友不是你的洋娃娃！更不是你的私有品！朋友不是一個(gè)打發(fā)時(shí)間的玩伴！而是可以互相傾訴的好友！
你的朋友
拿著信，我忽然懂得了什么。感謝她，那個(gè)陪我走過(guò)最純真年代的女孩。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)擁有了許多知心好友。是她，讓我懂得了如何與朋友相處。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記友誼公園，也不會(huì)忘記她，更不會(huì)忘記那個(gè)最純真的年代……
純真年代作文 篇11
每個(gè)人的心里都住著一片桃花源，不要去碰，因?yàn)樗娴暮艽嗳�，但真的很美好�?/p>
“感情有時(shí)候有理智無(wú)法理解的理由。”每個(gè)人感情凝聚時(shí)，又有誰(shuí)可以說(shuō)那不是最美好的呢？
清華大學(xué)老校長(zhǎng)梅貽琦在大陸解放之后，遠(yuǎn)赴美國(guó)。有人罵他“沒(méi)有歷史覺(jué)悟”，惑于國(guó)民黨高官利祿之誘。老校長(zhǎng)笑之以對(duì)。他知道，他必須走。庚子賠款還在美國(guó)，他不能讓它流失。他用自己一生的名譽(yù)成就了清華以后的威名，自己卻無(wú)所畏懼。他堅(jiān)持復(fù)校從研究所辦起，死前把墓地選在十八尖山，不為別的，只為守護(hù)北京的清華園至死不休！今日的清華至今還能感受到老校長(zhǎng)的氣息，因?yàn)槔闲ｉL(zhǎng)真正做到了一心守護(hù)清華。旁人無(wú)法理解，可誰(shuí)能說(shuō)清華園不是老校長(zhǎng)的那顆赤子忠心所鑄就的`呢？
“為什么我熱淚滿(mǎn)面，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉！”當(dāng)一顆心靈受到打擊磨難之后，它必然轉(zhuǎn)向?qū)で髢?nèi)化的實(shí)質(zhì)，找到適合自己生長(zhǎng)的土地，在那里生根發(fā)芽。莊子一生是屬于鄉(xiāng)野的吧！看慣了宮廷的黑暗，他言辭懇切激動(dòng)地告訴我們?nèi)绾卧诨靵y流血的人間保持自我，如何在險(xiǎn)惡黑暗里保持內(nèi)心的平和。也是這樣，終于一代代儒生走出功利場(chǎng)，頭枕《莊周》，做一回化蝶之夢(mèng)，齊生死，輕貴賤，走向人間，此時(shí)，一個(gè)莊子化成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)莊周，人生何處不圓滿(mǎn)，鄉(xiāng)野何處不莊周！你說(shuō)鄉(xiāng)野無(wú)莊周？看啊，那片菜田，那片黑土地，不都是那個(gè)瘋癲冷靜的老人嗎？
現(xiàn)在，不少人已經(jīng)丟失了自己的心，丟失了屬于自己的那片純真年代、純真天地。我們汲汲于名利，愿意用功名利祿把自己埋葬，我們甚至可以不知羞恥地說(shuō)：“喏，這就是我想要的。”坐在喧囂的地鐵上，我們互相靠著，想著同樣的事，做著同樣的夢(mèng)。當(dāng)年樸樹(shù)呼喚的那個(gè)“純真年代”，怕是到今天早已變成異類(lèi)了吧！堅(jiān)硬的水泥地，填平了柔軟的心。我們只能看見(jiàn)地上的六便士，卻再也不愿抬頭看一下月亮！
月亮?xí)X(jué)得很冷，可不知是否有人聽(tīng)懂它的心聲呢？
晚年張愛(ài)玲離群索居，孑然一人，人在美國(guó)，心卻不在美國(guó)，她自己知道自己是民國(guó)的，是那片土地孕育了她。旗袍裹身，眉目冷清，她是那朵緩緩出水的芙蓉，世間怕是再也看不到這個(gè)，這些鄰水照花人了。
讀他們的故事，我們的心是滴血的，希望在血漬被沖刷殆盡時(shí)，人們能不忘這些血的教訓(xùn)，堅(jiān)守自己的心靈家園，綻放自己的純真年代，找到屬于自己的安樂(lè)土。
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