書包里的爭(zhēng)吵作文(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的書包里的爭(zhēng)吵作文,歡迎大家分享。
書包里的爭(zhēng)吵作文1
書包大家庭里住著許許多多成員,它們是:語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、鉛筆盒、字典……,由于主人的知識(shí)越來越多,這個(gè)大家庭已經(jīng)裝不下人了,所以大家要開一場(chǎng)會(huì)議,決定讓一位離開。
會(huì)議開始了,老大語(yǔ)文書說道:“我與數(shù)學(xué)老弟是不能離開的,要是我們離開了,主人會(huì)被老師懲罰的`。”“我也不能走。”英語(yǔ)書說道。“為什么?”語(yǔ)文書不解地問!耙?yàn)槲覀兒湍阋粯邮侵魅说闹髡n必備書本,要是我們走了,主人的成績(jī)會(huì)越來越差的!庇⒄Z(yǔ)書回答道。這時(shí),字典吆喝道:“你們可不能趕走我,主人非常需要我,只要有字不會(huì)讀、不會(huì)寫都要讓我來輔導(dǎo)。”文具盒大聲地說:“我也不能走,主人需要我給他裝筆!”
就這樣它們議論了一個(gè)上午,可還不知道讓誰離開。這時(shí),大家看見了一本科學(xué)書,心想:這家伙不是主課書,一定是多余的。過了一會(huì)兒大家便把它趕出了大家庭。書包大家庭終于寬敞了。
書包里的爭(zhēng)吵作文2
一天,在小主人睡覺后,書包里響起了強(qiáng)烈的爭(zhēng)吵聲。這是為什么呢?告訴你們,書包里的書都認(rèn)為自己對(duì)小主人的功勞最大,于是他們就爭(zhēng)吵起來。
語(yǔ)文書大哥哥高傲的說:“那當(dāng)然是我對(duì)小主人的功勞最大了,我的課天天都有,而且節(jié)數(shù)最多。”數(shù)學(xué)書姐姐不服氣了,說:“我的.課也天天都有,雖然節(jié)數(shù)不如你,但我好歹也算個(gè)重要角色呀!”聽了這句話,另外的書又不服氣了。于是,這些書就你一言我一語(yǔ)地吵了起來,開始只是口頭爭(zhēng)論而已;到后來,這些書就打起來。這一打不要緊,可是,他們不小心把書包里最長(zhǎng)壽的字典爺爺給吵醒了,他們看到了這件事,就停了下來。字典爺爺問:“怎么回事呀?”他們把這件事告訴了字典爺爺。字典爺爺和藹可親的說:“孩子們,其實(shí)你們的功勞都一樣大,少了誰,小主人都會(huì)學(xué)不到知識(shí)!
從此,這些書又重歸于好了。
書包里的爭(zhēng)吵作文3
夜深了,屋子里一片寂靜。書包里傳來一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。
語(yǔ)文書傲慢地說:“我的肚子里全都是美妙的文字,有了我,小主人懂得了許多道理,寫出來許多好的.文章,這可都是我的功勞。”
數(shù)學(xué)書不客氣地說:“這里面數(shù)我最重要,是我培養(yǎng)了小主人的思維能力,讓小主人變得更聰明!”
“你們都別跟我爭(zhēng)!”不服氣的音樂書用它那美妙的聲音說,“如果沒有我,小主人可怎么唱出動(dòng)聽的歌曲,吹出優(yōu)美的旋律?”
“小主人的理想可是出國(guó)留學(xué),沒有我,她怎么在國(guó)外學(xué)習(xí)、生活呢?”英語(yǔ)書驕傲地說。
不耐煩的美術(shù)書說話了:“你們看見那些金燦燦的獎(jiǎng)牌了嗎?主人能在美術(shù)大賽中獲獎(jiǎng),主要靠的是我,我才是小主人的驕傲!”
這時(shí)候,沉默良久的品德書意味深長(zhǎng)地說:“小主人要全面發(fā)展,少了我們其中的誰都不行!贝蠹夷憧纯次遥铱纯茨,都紅著臉低下了頭。屋子里又陷入了寂靜。
書包里的爭(zhēng)吵作文4
一天小主人睡覺時(shí)書包里熱鬧了起來,書包里的成員們正在議論誰應(yīng)該當(dāng)“王”。
鉛筆說:“我應(yīng)該當(dāng)王,因?yàn)橹魅藳]有我,他什么都寫不成!
橡皮擦說:“要是沒有我,你能把錯(cuò)字改過來嗎?”
“是呀……”大家七嘴八舌地說。
“哼!別以為我無話可說了!便U筆刀說,“鉛筆身上的筆尖如果沒有我,他能尖嗎?”
這句話引來了大家的嘲笑:“就你,我們看可不行,因?yàn)槟阒皇且粋(gè)專門洗澡的。”
書說:“我覺得我應(yīng)該是王,因?yàn)槲夷芙o小主人快樂、知識(shí),這一點(diǎn)誰也比不上我!
尺子吵上了嘴,他說:“我應(yīng)該當(dāng)王,因?yàn)橹魅藳]有我,他的`作業(yè)能得一百分嗎?”
書包聽到了他們的爭(zhēng)吵,說:“孩子們你們都很重要,少了誰都不行,我看還是和睦相處吧!”
書包里的成員們聽了都很慚愧,覺得還是和睦相處比較好。從此以后,他們就不再爭(zhēng)吵了。
書包里的爭(zhēng)吵作文5
一天早上,從書包里跳出語(yǔ)文哥哥和英語(yǔ)弟弟還有數(shù)學(xué)姐姐……
這時(shí)候,小主人還沒起,他們?cè)跔?zhēng)誰的本領(lǐng)大。
語(yǔ)文哥哥生氣的說:"沒有我小主人就不能擁有許多知識(shí),就不能用許多優(yōu)美的`詞或句。''
英語(yǔ)弟弟說:“沒有我,小主人出國(guó)就不會(huì)和外國(guó)朋友交流!
數(shù)學(xué)姐姐撒嬌說;"哼,你們都不如我,如果小主人去買東西,必須算術(shù)好,不好的話,別人會(huì)嘲笑主人笨。''
中性筆叔叔說:‘‘沒有我小主人就不能寫字,如果不會(huì)就寫寫算算。 ’’
這時(shí),小主人從臥室走出來,好像很生氣。說:‘‘你們都不如書包姐姐,沒有書包姐姐,你們流浪街頭,沒有這個(gè)溫暖的家。’’
他們都低下頭,知道自己的錯(cuò)。以后他們的感情就變的更好了。
書包里的爭(zhēng)吵作文6
上課的時(shí)候,小明的書包里突然傳來一陣陣爭(zhēng)吵聲,這是 怎么回事呢?
原來,它們?cè)跔?zhēng)誰的功勞最大。剩下的課本先開口說道:“ 許多課小主人都需要我們,在我們身上寫啊!算!畫。 “要涂顏色的'時(shí)候,還是需要我,難不成你能涂顏色?”水彩筆爭(zhēng)先恐后的說道,水彩筆從來不把課本放現(xiàn)在眼, 所以水彩筆們目中無人。
“ 哼!小主人遇到不會(huì)寫的字,不認(rèn)識(shí)的字,還是要用我! 字典用驕傲的眼神說道:“所以,我的功勞最大,你們都沒有我的知識(shí)多。”字典瞧不起的看了它們一眼。
“ 除了字典不用寫,你倆寫錯(cuò)了都得擦,在我身上寫錯(cuò)了直接換了個(gè)地方。所以,你倆都比不上我!辈莞寮堃幌戮桶阉麄z比了下去。
終于到了下課了,小明忍無可忍的翻出書包,對(duì)它們小聲的吼道:“少了一樣, 我能完成作業(yè)嗎?不可能,所以,你們不必爭(zhēng)誰的功勞最大,你們都有你們自己的優(yōu)點(diǎn),不用爭(zhēng)!睍镱D時(shí)安靜了下來,被小主人說的啞口無言。
書包里的爭(zhēng)吵作文7
在一個(gè)靜悄悄的夜晚,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但書包里卻吵吵鬧鬧的,為什么呢?是因?yàn)樗鼈冊(cè)跔?zhēng)論誰的功勞大。
語(yǔ)文書說:“我的功勞最大,每天我要教小主人把一篇篇課文學(xué)懂,晚上還要陪伴小主人復(fù)習(xí)。如果沒有我,小主人就不會(huì)識(shí)字,就不能讀書,連小主人都把我放在第一位呢!
數(shù)學(xué)書聽了不服氣的'說:“光認(rèn)識(shí)字有什么,小主人生活中買東西、算斤稱離得了我嗎?如果沒有我小主人連你上面的頁(yè)碼也不知道呢!”
鉛筆聽了不高興了,它說:“如果沒有我寫字、算題,你們倆有什么用,考試時(shí)還得用我寫字呢!”
橡皮冷笑了一聲說:“你神氣什么呀!那些錯(cuò)字、算錯(cuò)的題,還不是我?guī)湍悴恋。?/p>
這時(shí),書包媽媽說話了:“孩子們,我們都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們既要看到別人的長(zhǎng)處,又要正視自己的短處,少了誰也不行,我們應(yīng)團(tuán)結(jié)起來,為小主人效力!
大家聽了都互相道了歉,和好了,書包里又恢復(fù)了以前的平靜,好像什么事也沒有發(fā)生過。
書包里的爭(zhēng)吵作文8
半夜三更,多安靜呀,只聽到時(shí)鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然,小勇的書包里,傳來一陣激烈的`爭(zhēng)吵聲,打破了原來的寧?kù)o。
“你們瞧瞧!我的本領(lǐng)有多大!”鉛筆先開口“主人的字,寫得那么好,這可要靠我喔!”
“你有什么?”擦子特別不服氣“你寫錯(cuò)字了,我不是要上場(chǎng)幫助改正嗎?”
削筆道刀也不退縮:“鉛筆必須由我來削尖,不然字寫不出來,所以我的本領(lǐng)最大!”
鉛筆爭(zhēng)著說:“你們算什么?你倆沒我會(huì)有你們……”。
“誰說沒有,主人最愛我了,又有香味兒,又有精美的圖案,多美觀!”擦子神氣地說。
“別吵啦!別吵啦!”書包爺爺說話了“你們都很重要,對(duì)于小主人你們一個(gè)也不能少,驕傲可就不對(duì)啰!你們要團(tuán)結(jié)起來,一起幫助主人學(xué)習(xí)!”
鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。
從此,它們團(tuán)結(jié)起來力量大,協(xié)助小勇學(xué)習(xí),小勇的成績(jī)?cè)絹碓胶昧耍?/p>
書包里的爭(zhēng)吵作文9
“我的功勞大!我的功勞大!”咦?這是哪里傳來的聲音呢?原來是明明書包里的書本們?cè)诔硜沓橙ァ?/p>
穿著花衣服的語(yǔ)文姐姐說:“我的功勞是最大的!如果小主人沒有了我,她這次語(yǔ)文考試一定考不到100分。”“我的功勞才是最大的!”高大的數(shù)學(xué)書哥哥說,“如果沒有我,小主人的質(zhì)量單位一定搞不清楚!薄拔业墓诓攀亲畲蟮,如果小主人沒有了我,她英語(yǔ)單詞一定不會(huì)背!狈椒秸'英語(yǔ)書弟弟說。
三本書你不讓我,我不讓你,科學(xué)書聽了終于受不了了。它在高處,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“你們都有自己的長(zhǎng)處,但也都有自己的短處,要取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能讓自己變得更好!甭犃丝茖W(xué)書的話,三本書都羞愧地低下了頭。
進(jìn)過這件事,它們明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。才能幫助小主人取得好成績(jī)。
書包里的爭(zhēng)吵作文10
晚上,當(dāng)小陽(yáng)睡著時(shí),書包里立刻爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)論戰(zhàn)。參加爭(zhēng)論的有鋼筆姐姐、鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書。
鋼筆姐姐得意揚(yáng)揚(yáng)地指著鉛筆歌說“我的用處最大,因?yàn)楝F(xiàn)在小主人都用我啦!你們趕緊退休吧!”
“不對(duì)不對(duì)我才是最好的,因?yàn)槟闳绻麑戝e(cuò)了字,可管不了,而我能快速地把字給改正!便U筆哥哥毫不客氣地回復(fù)道。
“喂,喂,喂!毕鹌さ艿懿环䴕獾卣f,“你們把我當(dāng)空氣了,要不是我把鉛筆哥哥寫錯(cuò)的字給改掉,他還改不了哪!
尺子妹妹也不甘示弱地說:“要不是我會(huì)畫線段,不讓小主人畫出來的線段是歪歪扭扭的.哪!
這時(shí),數(shù)學(xué)書老大不高興地說:“要不是我教他加法,要不讓他連加減乘除都不知道哪!
語(yǔ)文書也按捺不住了,神氣十足的說:“要不是我教他寫字,認(rèn)字,他連你身上的題目都搞不懂哪。”
最后,書包爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn),我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短!彼麄兌寄樇t了。
書包里的爭(zhēng)吵作文11
夜深人靜的晚上,書包里突然傳來一陣爭(zhēng)吵聲。原來,科學(xué)書、英語(yǔ)書、數(shù)學(xué)書和語(yǔ)文書正在比誰厲害呢!
英語(yǔ)書先發(fā)話:“要是沒有我,小主人就不會(huì)英語(yǔ),如果要去國(guó)外旅游,不會(huì)說英文,那多麻煩啊!”語(yǔ)文書大喊道:“如果沒有我,小主人就不會(huì)認(rèn)字和寫字,作為一個(gè)中國(guó)人,不會(huì)認(rèn)字和寫字,那多丟人啊!”科學(xué)書聽了英語(yǔ)書和語(yǔ)文書的話后,大聲尖叫道:“我才是最好的,你們都沒我好,小主人學(xué)了我身上的知識(shí),就可以造出更多現(xiàn)在沒有的東西!”
書本們吵得不可開交,這時(shí),一直在旁邊靜靜聽著的數(shù)學(xué)書說:“大家冷靜一下,大家都很重要,誰也不離開誰,只要我們齊心協(xié)力,就一定能小主人學(xué)好知識(shí),成為祖國(guó)的棟梁之才!”語(yǔ)文書、科學(xué)書和科學(xué)書聽了數(shù)學(xué)書的.話,都不好意思地低下了頭。
夜又恢復(fù)了寧?kù)o。
書包里的爭(zhēng)吵作文12
有一天,小林書包里的“四大金剛”展開了一場(chǎng)激烈、可怕的爭(zhēng)吵。
早晨,語(yǔ)文書美美地伸了一個(gè)懶腰,看了一眼另外的“三大金剛”——數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、科學(xué)書。
“哈哈哈,枯燥無味的數(shù)學(xué)書、無聊無趣的英語(yǔ)書,和索然無味的.科學(xué)書,都比不上我新鮮有趣的語(yǔ)文書,哈哈哈哈哈……”
語(yǔ)文書的大嗓門吵醒了它們“怎么了?語(yǔ)文書?”數(shù)學(xué)英語(yǔ)和科學(xué)書齊聲說道。
“怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無聊了,我要找新朋友!滾吧,我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔,哈哈哈……”
“三大金剛”走了,語(yǔ)文書快活了,“自由啦……”
這時(shí),小林發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書和科學(xué)書不見了!慌亂之下把語(yǔ)文書弄丟了。
這下,語(yǔ)文書不但成了“孤寡老人”,而且還要被當(dāng)成垃圾發(fā)電“我真后悔,當(dāng)初不該叫它們走,可是現(xiàn)在再也不能后悔了……”
書包里的爭(zhēng)吵作文13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,突然傳來了一陣陣激烈的爭(zhēng)吵,原來是書包里文具們正在七嘴八舌地爭(zhēng)論誰的'用處最大。
第一個(gè)發(fā)言的作文本妹妹:“我用處最大,如果沒有我主人怎么能展開想象寫出優(yōu)美的文章,主人最重視我!
“你囂張什么!”小鉛筆和小鋼筆同時(shí)說,“如果沒有我們,你不照樣還是幾張白紙?”
小膠帶聽到了這些話也有些不服氣地說:“如果沒有我,你們寫錯(cuò)字了也沒辦法擦,所以主人平時(shí)最重要的還是我,你們的用處都沒有我的大!
“哎,你們都太高估自己了!”語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書和英語(yǔ)書說,“如果沒有我們,要你們還有什么用處!
書包爺爺唉聲嘆氣地說:“孩子們別吵了,有句俗話說得好,尺有所短,寸有所長(zhǎng),不要特意夸耀自己的好處,每個(gè)人都是文具中不可或缺的一份子,所以不要光看到自己的好處,也要看看別人的好處。”
從此文具們都好好相處,互相幫助,不再特意提起自己的好處。
書包里的爭(zhēng)吵作文14
一天晚上,小主人的書包開始吵聲不斷。書包不耐煩,打開拉鏈,讓它們出來比一比。原來是語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書和筆記本這三個(gè)朋友在比誰的知識(shí)豐富與作用大。
語(yǔ)文書清理了一下嗓子發(fā)話了:“古往今來,誰不知語(yǔ)文書的知識(shí)不可或缺。沒有我的引領(lǐng),人們?cè)跄苋ソ饽愕膽?yīng)用題呢?沒有我的引領(lǐng),你又怎么編出一道道題目來考驗(yàn)大家呢……”語(yǔ)文書依舊喋喋不休。
筆記本開口了:“其實(shí)你們各有各的`長(zhǎng)處……”沒等它說完,數(shù)學(xué)書嘲笑地說:“你也配開口,肚子里空空如也,還得記錄我們的智慧,你才有點(diǎn)內(nèi)涵……”
書包叔叔再也聽不下去了,開始發(fā)話了:“語(yǔ)文書,你確實(shí)很有文化內(nèi)涵,數(shù)學(xué)書你也確實(shí)很有智慧,但是,筆記本也不是一無是處啊!它幫小主人記錄了重點(diǎn)知識(shí)。方便小主人的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí),大家都有各的優(yōu)點(diǎn),無需整天吵吵鬧鬧。”
語(yǔ)文書與數(shù)學(xué)書聽后,慚愧的停止了爭(zhēng)吵,原來最有智慧的是書包叔叔。
書包里的爭(zhēng)吵作文15
今天我的書包里傳來了嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲,這怎么回事?原來書包的用品們又開始吵架啦!
最先發(fā)言的是數(shù)學(xué)書,它扯著嗓子說道:“我是最重要的教科書。如果小朋友們不學(xué)我,等他們長(zhǎng)大了,啥賬都不會(huì)算!”
一旁氣得發(fā)抖的語(yǔ)文書忍不住大叫:“哎哎哎!你這人怎么說話的,我才是最重要的教科書。你看看現(xiàn)在的主持人多出色,都是因?yàn)樗麄冋Z(yǔ)文學(xué)得好!”
不服氣的英語(yǔ)書用流利的英語(yǔ)反駁:“NO、NO、NO,如果沒有我,小朋友長(zhǎng)大以后怎么和外國(guó)人對(duì)話?”
作業(yè)本提高嗓門說:“要是沒有我來幫助小朋友們復(fù)習(xí)功課,怎么能提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢?”
文具們氣得一蹦三尺高,說:“如果沒有我的'幫忙,你們呀,什么也干不成!”
大家你爭(zhēng)我吵的,誰也不讓誰。最后,書包說出了自己的意見:“別吵了!你們哪一樣都不能少。如果少了,小朋友們?cè)趺磳W(xué)習(xí)?所以你們都很重要,一個(gè)都不能少!”
【書包里的爭(zhēng)吵作文】相關(guān)文章:
書包里的爭(zhēng)吵11-06
(精選)書包里的爭(zhēng)吵作文02-25
書包里的爭(zhēng)吵作文07-05
書包里的爭(zhēng)吵作文08-21
書包里的爭(zhēng)吵(通用)12-10
書包里的爭(zhēng)吵作文[精品]02-25
(通用)書包里的爭(zhēng)吵作文02-25