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貼鼻子作文

時間:2025-04-30 07:00:45 好文 我要投稿

貼鼻子作文15篇【優(yōu)選】

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的貼鼻子作文,歡迎閱讀與收藏。

貼鼻子作文15篇【優(yōu)選】

貼鼻子作文1

  今天下午,老師帶我們做了一個很有趣的游戲——貼鼻子。

  老師三筆兩筆就在黑板上畫了一個大頭像,有眼睛,有眉毛,有耳朵,有嘴巴,有長長的頭發(fā),可就是沒有鼻子。老師拿著事先準備好的鼻子,說著規(guī)則:“先用圍巾蒙上眼睛,然后在原地轉上幾圈,最后把鼻子給娃娃貼上。誰想先來試一試?”同學們大概覺得這個游戲很有趣,都爭先恐后地舉起了手!拔!”“我!”“我!”

  第一個上場的是金凱。老師給他蒙上眼睛,然后讓他轉了幾圈,開始他亂摸一陣,過了一會兒他終于摸到了黑板,就不管三七二十一貼了上去。他貼的可真“準確”,貼到了娃娃的下巴上。逗得大家前仰后合。

  第二個上場的是趙勝。他轉了幾圈后,摸到了黑板,他把鼻子貼到了與鼻子相差“半米”的地方。

  第三個上場的是張寒。他竟然把鼻子貼到了相差30厘米的地方。

  最后一個上場的`是我,我仔細地觀察著娃娃,娃娃的下面有個小鐵釘。然后,我又用手量好小娃娃到鐵釘的距離。老師給我蒙上了眼睛,轉了幾圈后,我先去找鐵釘,然后量了量距離,便滿懷信心地貼了上去。這時,我聽到了笑聲,也聽到了驚嘆聲。我不知道自己貼對了還是貼錯了。摘下圍巾后,!我貼對了!我的心里美滋滋的。

貼鼻子作文2

  今天,我在心語學校上了一節(jié)游戲課——“貼鼻子”。

  老師問:“誰想上來到白板上畫一個豬頭?”吳潤禾最先舉手,所以,這個機會就給了吳潤禾。吳潤禾在白板上很快就畫好了一個豬頭,那豬頭可真丑。

  然后,大家就爭先恐后地要上臺貼鼻子。于是,老師就把大家分成了兩大組,第一組的隊長是林義翔,隊員分別是林思涵、吳潤禾、還有我自已。第二組的隊長是林昌宏,隊員是陳雅琦、吳瑕。

  開始玩游戲了,隊長最先上場。隊長的眼睛被蒙上了布,老師叫他轉了三圈,然后就開始貼鼻子了。他被轉暈了,所以迷失了方向。這時,他急得像熱鍋上的螞蟻,他摸了幾下,竟然摸到了我,我被他嚇了好幾回。我長得和豬八戒一樣的丑嗎?我不高興地想。最后,他貼到了豬頭的.下巴,第二次也是類似的情景。唉,太令人失望了!

  對方隊長開始貼鼻子了,他照樣轉了三圈。當他快要貼到鼻子的時候我方便故意叫道:“貼錯啦,貼錯啦!”他信以為真,又換了一個地方貼。所以他貼錯了,我方開心極了。最后,他們的得分超過我們5分,盡管我們失敗了,但帶來的歡樂卻是無窮的。

  今天的游戲可真好玩!

貼鼻子作文3

  早自習時,胡語芯在黑板上“唰唰”幾筆,勾畫出一個可愛的“雪娃娃”。它圓頭圓腦,胖胖的,長著彎彎的嘴巴,大大的眼睛,唯獨少了一個鼻子。

  楊老師一聲令下:“我們來給雪人貼鼻子吧!蓖瑢W們一個個爭先恐后地想上前嘗試。

  第一個上場的是肖圣揚。楊老師拿來一條紅領巾,疊了好幾層,蒙在肖圣揚的眼睛上。細心的他扶著課桌一步步地走向黑板。同學們你一言我一語“向上!向下!向右偏一點”肖圣揚被弄糊涂了,遲疑了許久,才貼上了手中的“紅鼻子”。結果鼻子貼到了雪娃娃的.手上,成了一枚紅寶石戒指,教室里哄堂大笑。喻天翊上場了。他大步向前,一不小心撞到了肖圣揚的課桌上,差點兒摔倒,真是“出師未捷身先死”。他尷尬地走上前隨便一貼,趕緊跑回座位,結果這鼻子離“雪娃娃”十萬八千里遠。

  終于輪到我了,楊老師給我蒙上紅領巾時,我眼前一黑,感覺進入了一個伸手不見五指的黑洞。我像機器人“掃雷”一樣,同時伸出左手左腳,確定安全后再同時伸出右手右腳,就這樣走到黑板前。同學們剛剛連著忽悠好幾個同學成功后,現在來忽悠我了。他們讓我偏左我偏往右,讓我往上我偏往下。結果我把鼻子貼在肚臍眼上了。同學們一個個笑得前仰后合,眼淚都出來了。

  “貼鼻子”游戲很快在同學們的歡聲笑語中結束了。簡簡單單一件事蒙上了眼,失去了了光明,便笑話百出,可見,眼睛是多么重要啊,我們一定要好好保護自己的眼睛!

貼鼻子作文4

  今天上課的時候,老師在黑板上畫了一個小丑。小丑的頭圓圓的,像一個大大的皮球,戴著一頂高帽子,帽子后面有一個毛茸茸的小球。彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛,似乎一眨一眨的.,他的小嘴巴好像在對我們微笑。咦,小丑的鼻子怎么不見了?小丑像在對我們說:“快來給我貼鼻子吧!”

  老師問大家:“誰要上來貼?”同學們都把手舉得高高的。老師微笑著掃視著大家,手指了指徐同學,說:“你上來!毙焱瑢W好開心。他先上臺找了找位置,然后站到了兩米外的地方。老師用紅領巾蒙住徐同學的眼睛,把他像木頭人似的轉三圈,他似乎被轉得頭昏眼花,分不清東南西北了,搖搖晃晃地向前走去。我們見了忍不住哈哈大笑。

  到了黑板前,徐同學舉起拿著鼻子的手,另一只手在黑板上摸來摸去。摸了一會兒,徐同學把鼻子貼到了小丑的右邊,同學們急忙大喊:“往左,往左!”徐同學把鼻子大幅度地往左移!巴,往右!”同學們又喊。于是徐同學再把鼻子大幅度往右!巴,往左!”同學們一邊哈哈大笑,一邊繼續(xù)提醒他?尚焱瑢W似乎不耐煩了,不想再移了,就貼到眼睛下面。

  他摘下紅領巾一看,竟然貼到了眼睛下面,他大笑起來,同學們也哄堂大笑。

  小丑的眼神好像在對他說:“你看,我的鼻子都被你貼到眼睛下面了,這樣的話都要被人嘲笑了!”

貼鼻子作文5

  “加油!加油!”星期三下午,我們班舉行了一次游戲,給小狗貼鼻子。

  “誰想給小狗貼鼻子呢?”老師話音剛落,同學們自告奮勇的叫喊著,生怕老師不選他。看著同學們一雙雙小手高舉著,老師最后終于選了一位女同學。

  她帶上眼罩,慢步走向講臺,用手摸了摸黑板,確定好位置。講臺下的同學們都目不轉睛地盯著他猶豫的狀態(tài)。只見這位同學將小狗的鼻子貼上去,霎時,同學們哄堂大笑,有的一邊笑一邊拍桌子,有的笑得肚子都疼了,有的笑得彎下了腰。還有的笑得眼淚都流出來了……只見那位同學把眼罩往下一拉,看了看黑板,自己也笑了起來。原來他把小狗的鼻子貼到耳朵上了。

  接著,不斷有幾位同學上來貼鼻子,我們班同學差點兒都把肚皮笑破了。

  “同學們,安靜安靜,接下來我們分組比賽。哪組只要一個人貼對了,該組就是100分,如果有相同的`就是并列。”老師說完,教室里又沸騰起來了。

  終于輪到我貼鼻子了,緊張的我手心里全是汗。我?guī)涎壅志従彽刈呦蛑v臺,一直用手慢慢地摸索著黑板。仿佛有什么主意,過了好一會兒才下定決心把鼻子貼到黑板上。沒想到在我貼上鼻子的一瞬間,一陣陣掌聲傳入我的耳朵。我拉下眼罩一看,鼻子正好貼在正中間。我為小組取得了成功。

  叮鈴鈴……下課了,大家不舍的目光像燦爛的陽光,在這節(jié)課上我們是多么快樂!

  從這次游戲中我懂得了團結才是力量。需要認真觀察事物,總結出特點。

貼鼻子作文6

  一天,老師給我們上了一節(jié)非常有意義的游戲課。

  游戲開始了,老師在黑板上畫了一個娃娃頭,可是,沒有鼻子。同學們都驚訝地問:“老師,這個娃娃怎么沒有鼻子呢?”

  老師 說:“這個娃娃本來就沒有鼻子,就是讓你們來貼鼻子的!

  老師又說:“誰想第一個上來貼鼻子呢?”于是,我馬上舉手。老師就讓我上來貼。我走上講臺,老師拿了一塊紅布把我的.眼睛蒙上了。我摸索著黑板上的娃娃,一心想著能貼成功?墒,同學們喊著上.下.左.右。一會兒,我就不知道哪兒是哪兒了。我只好心一橫,隨便貼一個地方算了。可是,我剛一貼上,同學們就開始哈哈大笑。我把紅布取下來一看,原來是我把鼻子貼在臉上了。我不好意思的走下了講臺。

  于是,老師又喊了一位同學上去貼。那位同學剛一上去,下面又是上.下.左.右的聲音。結果,這個同學把鼻子貼在嘴巴上了。又是一陣哄堂大笑。老師又喊了第三位同學,還是上.下.左.右貼的聲音,這次他們說對了,那位同學也貼對了。這下是一片雷鳴般的掌聲了。

  游戲結束了,雖然我這次貼錯了,可我玩的還是很開心。

貼鼻子作文7

  今天,我們教室里來了一位新朋友。他的穿戴和服裝很奇怪,他頭戴一頂紅黃相間的三角帽,三角帽頂上還有一個紫色的圓溜溜的球。

  他的眉毛更奇怪,是三角形的。他的左手握著一束五彩繽紛的氣球,右手擺出了一個手勢,好像是在說:“我已經滿6歲了!边穿著牛角面包一樣的.鞋子。 可是這樣一個漂亮的小丑缺少一個鼻子。這節(jié)課,施老師讓我們 給他貼上鼻子。.

  首先上場的是張瑞林,施老師用紅領巾蒙住張瑞林的眼睛。施老師拉著張瑞林轉了三圈后,張瑞林頭昏眼花,一會跑到賀宛淇那邊去,一會到施老師那邊去。施老師連忙說:“不要過來!不要過來!”

  張瑞林連忙后退,只見張瑞林邁著碎碎的步子向講臺走去。張瑞林走到黑板面前,摸摸黑板,突然他摸到貼在黑板前的小丑的畫像,他把鼻子貼在了小丑的手旁邊。在下面的觀眾哄堂大笑,張瑞林的臉也紅了。

  我們再來看看周業(yè)尋的表現吧!只見周業(yè) 一步就邁到凳子上。右手拿磁鐵一貼,鼻子不偏不倚 地貼在小丑的臉上。這時,下面的觀眾連忙說:“貼中了!貼中了!

  這節(jié)課真是太有意思了!

貼鼻子作文8

  今天的語文課與以往不太一樣。 翁老師沒有像往常那樣拿著教科書走進教室, 而是拿出一張可愛的小羊圖片往黑板上一貼,,說:“同學們,今天我們來玩一個好玩的游戲一一貼 鼻 子!痹捯魟偮洌瑢W們高興得連連怪叫,一副樂不可支的樣子。 老師給我們每人發(fā)了一個羊鼻子,告訴我們必須把它貼在小羊的臉中間方算贏。

  第一個上臺的就是我們組,剛才還躍躍欲試的其他人這下全都躲在了我身后,想讓我第一個“吃螃蟹”。沒辦法,我只好硬著頭皮去試一試。

  老師先用紅領巾把我的眼睛蒙上,我的眼前頓時一片漆黑。我在原地轉了三圈,接著就像醉漢似的搖搖晃晃地往黑板走去。

  我的手很快就摸到了畫板,可是,小羊的臉在哪兒呀?我到處摸,就是無法確定臉的'位置。 我慌了神,怎么辦?唉,算了,還是隨便貼吧!

  我舉起羊鼻子剛要貼,就聽見同桌喊道:“右邊,右邊!”我趕緊向右邊移,剛貼好,就聽見了同學們的笑聲。 我連忙取下紅領巾一瞧,頓時傻眼了。原來,我把鼻子貼到了小羊的右眼上,我也忍不 住“ 哧 哧” 地笑了。

  緊接著,其他同學也一個接一個地上去貼,有的把鼻子貼在了臉頰上,有的把鼻子貼在了額頭上。最厲害的就是鄭皓聰了,他一貼就貼到了臉中間 ·····大家都忍不住為他鼓掌歡呼起來。

  貼鼻子,真好玩!

貼鼻子作文9

  今天,我們在課堂上玩了一個游戲,那就是——貼鼻子游戲,我們一起去看一看吧。

  老師在黑板上畫了一個娃娃,這是一個沒有耳朵,沒有頭發(fā),也沒有鼻子的娃娃。隨后,老師給這個娃娃把頭發(fā)耳朵補全,但就是沒有畫鼻子,因為游戲的`內容就是讓我們去貼鼻子。規(guī)則是這樣的:一位同學用面具蒙上眼睛,原地轉三圈,拿著一個道具“鼻子”在娃娃臉上貼,只要把鼻子貼對位置就算成功了。

  游戲開始了,老師先讓張茹淳來玩這個游戲。只見老師扶著她的身體,讓她原地轉了幾圈。她站著不動,我感到她已經暈了。在她走的過程中,碰到了同學的桌子,撞倒了老師的資料袋,一路東搖搖,西撞撞,慢慢地向左移,有人在提醒她:“撞墻了,撞墻了!”她沒有聽,走到娃娃的鼻子面前,毫不猶豫地貼了下去,“撲哧”一聲,課堂上每個人都笑得不得了。她摘下眼罩,看到自己貼到了耳朵上,也跟我們一起哈哈大笑,回到了自己座位上去。

  第二個同學登場了,那就是梁欣妍,她高興地跑過來,老師為她帶上面具,然后自己又轉了三四圈,身子變得飄忽不定。不過她比張茹淳好一點,她直接走到墻壁跟前,一直摸,摸到了位置把鼻子貼上去,卻又掉下來了。重新開始,這次她把鼻子貼到了左耳朵上,同學們又發(fā)出一陣笑聲。

  “叮零零,叮零零!毕抡n鈴聲響了,同學們還沉浸在游戲里,直到老師讓我們回家去才回過神來。

貼鼻子作文10

  今天,梁老師給我們講了一個有趣的故事,一只美麗的小豬公主被大灰狼咬掉了鼻子,老師做了一個漂亮的鼻子,要讓我們給小豬貼上。

  我們的游戲規(guī)則是:一名同學蒙上眼睛,再轉三圈后,走到黑板前,把鼻子貼在小豬的臉上,最匹配的得五分,歪的減分,貼在頭外面的`不得分。

  游戲開始了,老師說:“我們第二組先來!崩蠋熃辛艘粋同學用紅領巾來蒙上他的眼睛,然后在后臺轉三圈,轉完后,他把鼻子貼在了小豬公主的眼睛上,惹得同學們哈哈大笑。

  這會是我上場了,老師給我蒙上眼睛,我的眼前是一片漆黑,轉了三圈之后,我感覺暈頭轉向的,我跌跌撞撞地走上后臺,東摸摸、西摸摸地,不知往哪兒貼,下面的同學在七嘴八舌的喊,“往右邊”、“往左邊”。吵得我的耳朵都快聾了,我拿著小豬公主的鼻子,摸著黑板上,我一手貼上去,信心滿滿的的摘下紅領巾,可令我失望的是我把鼻子貼在了小豬的嘴上。

  這個游戲是不是很好玩呀?如果你覺得好玩,那就一起來和我的朋友一起玩吧!從這個游戲中,我知道了一個道理—就是我們要保護好眼睛。

貼鼻子作文11

  今天班隊課上,吳老師跟我們一起做了一個有趣的“貼鼻子”游戲。

  吳老師先把“小熊”的頭貼在黑板上!靶⌒堋闭嫫粒汉稚慕q毛,明亮的眼睛,咧開嘴笑了。美中不足的是少了個鼻子。同學們議論紛紛,咦,“小熊”怎么少了個鼻子呢?吳老師說:“現在我們就做個游戲,誰能蒙上眼睛,給小熊貼上一個漂亮的鼻子呢?”

  “我來!我來……!”同學們爭先恐后地喊著。老師叫了詹紀源,只見老師把詹紀源的`眼睛蒙上,再把詹紀源轉三圈后。詹紀源就摸著講臺桌走到黑板前,他剛想貼上又縮了回來,嘴里還自言自語地說:“也不是這兒!蹦ゲ浒胩欤虐驯亲淤N了上去。同學們立刻笑了起來,有的笑得前俯后仰,有的筆得全身發(fā)軟站不起來。我更笑得流出了眼淚。詹紀源覺得不對勁,就把蒙在眼上的手絹摘下來一看:原來他把鼻子貼到了嘴上。他也忍不住笑了起來!

  接著,又去了幾個同學,都沒有成功。而同學們笑得下巴都要掉下來了。

  “丁零零……”下課鈴聲響了,可我們還沉浸在有趣的貼鼻子游戲中。

貼鼻子作文12

  今天下午第三節(jié)課,老師還拿著一個小丑圖片。小丑真可愛,它的眼睛像兩個閃閃發(fā)光的寶石,它的耳朵像個蝴蝶翅膀的一半,它戴得是黃藍相間的帽子,帽子尖上有個紅色的小球球,嘴巴紅得像紅蘋果,咦,它的鼻子哪去了?難道我們要進行貼鼻子的游戲嗎?果然,老師說就是貼鼻子游戲,大家一聽,就爭先恐后地舉起手來,一個比一個舉得高,生怕老師看不見自己。

  第一個上去的是王某,老師把黃某某的眼睛圍上,黃某某拿起了小丑的鼻子,小心翼翼地向前走,她上了講臺,停了一下,風把圖畫吹了起來,她先摸到了黑板,風停了,她才摸到了圖片上,向上移了移,停了一下,好像在想我應該貼這里嗎?在下面的同學急得快跳起來,可是老師不讓說話,下面的.同學只好等待,黃某某下定決心向上一貼,正好貼上了小丑的衣領上,全班哄堂大笑。

  李某某上場了,他剛走幾步就撞上了前面的桌子上,他東倒西歪地來到講臺上,先停了下來,摸了摸,先把鼻子貼到了兩個眼睛的中間,聽見了我們笑的聲音,就把鼻子往上移了移,移到了帽子上,全班笑得聲音更響了,又把鼻子移到了眼睛上,這時他也不管大家的笑聲,使勁一貼,還不到一秒鐘,就掉了下來,好像不喜歡給他貼的地方。

  該我了,我閉上眼睛使勁一貼,哈!貼歪了。

  同學們有的貼到了眼睛下面,有的貼到了額頭上,都貼得不好,所以我們笑聲不斷,有的笑的打嗝,有的笑得跳了起來

貼鼻子作文13

  “我來,我來!”只見幾個同學把手舉得高高的,大聲地喊道。你猜:他們在干什么呢?原來華語作文班正在玩“貼鼻子”的游戲啊!

  規(guī)則是這樣的:參賽者先用紅領巾蒙住雙眼,在起點處原地轉五圈,再拿著紙鼻子走向前方,為米老鼠貼鼻子。同學們按捺不住心中的激動,都嚷嚷著趕快開始游戲。

  第一個上場的是劉芷若。只見她把紅領巾蒙在眼睛上,轉了五圈后就出發(fā)了。只見她像喝醉的老頭一邊往右走,一邊往后走,暈暈乎乎的。同學們見了,哭笑不得,有的從椅子上直接“掉”了下來,在地上不停地打滾,還有的捂著肚子,笑得前仰后合……她聽見同學們的笑聲,開始有點手足無措了。這時,林老師伸出了援助之手,經過小小的提示后,她繼續(xù)往前走。好不容易走到圖像前,芷若同學又左摸摸,右移移,“1、2、3!”聽到老師的`叫聲,她才貼了上去,這么一貼,又惹得大家哄堂大笑,原來,她把鼻子貼在了米奇的鞋子上!

  終于輪到我了,我慢吞吞地走到講臺上,心中忐忑不已:我會貼哪兒呢?我會成功嗎?一排問號出現在我的腦海中。原地轉了五圈后,我便走上前去,用手比劃了比劃,發(fā)現自己的手掌跟鼻子的位置相差三個。于是,我“啪”地一貼,頓時一陣掌聲在我耳邊響起。我又想了:是我貼對了嗎?摘下紅領巾后,看見鼻子不偏不倚貼在米奇圖像上。我貼對了,我高興極了!

  歡樂的笑聲在課堂中飄啊飄,教室已成了我們快樂的天堂!

貼鼻子作文14

  星期五下午的第一節(jié)課,張老師在教室里笑容滿面的對全班同學說:“我今天帶你們玩一個非常有趣的游戲——貼鼻子”。

  游戲開始之前,張老師在講臺上,對我們講了游戲的規(guī)則:先用紅領巾把眼睛蒙住,再把鼻子貼在正確的地方,就算成功,如果不能貼在正確的地方,就算失敗。

  游戲在同學們的期盼中終于開始了。同學們在熱烈的.氣氛中都紛紛舉起手來,個個摩拳擦掌,有的同學甚至離開座位高聲喊叫:“張老師讓我第一個上去貼,讓我第一個上去貼”。轉眼間,幸運選手劉子健同學第一個上場了,只見他激動不已地走到張老師面前,老師拿起紅領巾幫他蒙住了雙眼,他右手拿著粉紅色的鼻子往畫板的方向摸去,上摸摸,下摸摸、左摸摸、右摸摸。他終于摸到了畫板,往畫板上那個英俊的小男孩臉上貼去。突然,同學們在教室里哄堂大笑起來。慘呀!好生生一個英俊小男孩被他殘忍地變成了“獨眼龍”。

  游戲在繼續(xù)進行著,有的把鼻子貼到了耳朵上,像戴了一個大耳環(huán);有的把鼻子貼到了頭發(fā)上,像小女孩頭上戴著的蝴蝶結;還有的把鼻子貼在了下巴上,像老爺爺下巴上長著的胡須。

  “ 叮鈴鈴……,叮鈴鈴……”,游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。過后,我還會想起游戲中一些有趣的情節(jié),偷偷地發(fā)笑哦。

貼鼻子作文15

  今天早晨,我在快樂作文教室里做游戲。

  游戲開始前,文文老師讓我們推選兩位代表,大家一致推薦曹桐源、葉彥博。兩位同學大步流星地就來到了講臺前。

  游戲開始了。曹桐源的眼睛被蒙了起來,同學們齊聲喊道:“一、二、三,轉三圈!辈芡┰匆幌伦愚D暈了頭,直愣愣地站在那兒。有的同學著急了,喊:“曹桐源,向右。”可也有幾個調皮鬼在搗亂,“曹桐源,向左。”這下,曹桐源不知道該聽誰的了,他站在那里一動不動,過了好一會兒,他仿佛下定決心不聽大家的,自己摸,自己貼。他慢吞吞地邁開一只腳,雙手高高舉起向前摸索著,那樣子小心極了。

  “摸到墻了。”我不由得大聲喊起來,他也感覺這不是黑板,正不知道往哪里走,幾個調皮鬼一起喊著:“右右右!焙奥暽w過了其他同學的提示。他真聽他們的',沿著墻往右走,離黑板越來越遠了,他的手摸到了門,教室里爆發(fā)出一陣笑聲。

  曹桐源立刻調轉方向向左走,一邊摸一邊走,他終于摸到了黑板的邊,大家的眼睛都盯著他,再也沒有人搗亂了,一齊幫著他:“向上一點!薄霸傧蜃笠稽c!薄谑,他慢慢地往上移動,在大家的幫助下,他把鼻子貼了下去。“貼對了,就是有點歪。”大家興高采烈。

  活動雖然結束了,但是我卻懂得了盲人不容易,我們要愛護自己的眼睛。

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