放風箏作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的放風箏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏作文1
童年的春日里放風箏,是最高興最美好的事。
在童年的每一個春天,我都會去放風箏。在這個童年的春日中,我又來到了公園。
第一次放風箏,我使出渾身解數,但風箏一直飛不起來,有時飛起來一會兒也很快墜下來,時不時還纏住了線,看來這一次很不成功。
到了第二次,一開始風很小,后來來了一陣大風,我的'風箏就像充滿了電,筆直地往上升。我抬頭望天,天是那么高,云朵兒是那么白,我的風箏飛得又是那么高。我又放線,我的風箏顯得越來越小,就像一只雄鷹在一望無際的天空中自由翱翔。這時,旁邊的媽媽對我投來了贊賞的目光。不一會兒,天黑暗了下來,夜幕降臨了,我只好依依不舍地收了風箏。
這一次的春日,天公并不作美,一直把風娃娃關在家里,讓太陽公公來值班。但我還是高興地來到了大草坪,像一只多年被關在籠子里的小狗得到了自由。由于風不大,我放了十分鐘的風箏,也沒有能放起來,反而跑得滿頭大汗。媽媽對我說:“回家吧,放風箏專家也放不起來!钡疫是沒有泄氣,終于,我的風箏飛上了天空。
晚上,夢中,我又看見我的風箏在天空中翱翔著。
放風箏作文2
春天來了,我和爸爸來到草地上放風箏。
在這兒放風箏的人可真不少,我立刻被天空中千姿百態(tài)的風箏給迷住了。你看,東邊有只“蝴蝶”飛上天空,那粉紅色的身子,黃色的花紋,真是鮮艷極了?,那邊又飛起了一位“仙女”,那白紗做成的衣裙,濃妝艷抹的笑臉,還有那紅色的“披肩”,長長的,在微風的吹動下,為我們翩翩起舞,這動人的舞姿,吸引了很多觀眾。
看著這么多風箏飛上了天,我多么希望我的“鳳凰”也快快地飛上藍天呀!我趕緊讓爸爸拿住風箏,我扯著線跑著,邊跑邊拉風箏。風箏開始上升了,它飛得很低。我心里不住地念叨:風箏,風箏,你可要為我爭氣呀,千萬別讓別人超過你……可是,風箏沒升多高,就一頭栽下來。我的臉像發(fā)燒一樣,趕緊請爸爸幫我查找原因。爸爸檢查了一遍告訴我,主要是它的尾巴太輕了。我趕緊拿來紙連起來,形成鎖鏈,把它貼在風箏上。
我的“鳳凰”又起飛了。這次,它可沒再掉下來,而是徐徐上升了。“真美!”“真漂亮啊!”在場的人都贊揚我的風箏的'絕妙。瞧,它輕輕地扭動著橘紅色的身子,綠色、黃色、紅色的花紋艷麗多彩,好像在向人們炫耀著自己。望著我那翩翩起舞的風箏,我的心里簡直樂開了花。
放風箏作文3
在草長鶯飛的二月的一天,陽光明媚,微風徐徐,公園里的小草長得綠茵茵的煥發(fā)出勃勃生機。小朋友們都出來放風箏了,其中小明和小剛放得最起勁。
只見小剛將雙手舉過頭頂,目不轉睛的盯著小明的一舉一動。小明一手拿著線軸,一手拿著風箏線,一邊跑一邊扭頭看著小剛手上的燕子風箏,小明跑出十幾米后才大喊一聲:“放!”小剛就立馬放了手。那燕子似的.風箏,就飛在了藍藍的天空上,他們歡呼了起來。把旁邊正準備放風箏的小紅都吸引了。小紅看他們放的那么高、那么好,心里就暗暗下定決心:我一定要比你們放的還要高、還要好!于是也放了起來。
不光是小明他們在放風箏,遠處有一家三口也在放風箏呢!其中那個小男孩為了讓他的風箏快點飛上天空,就彎下了腿,做出了拔河的姿勢,他這技術讓他的爸爸媽媽伸出了大拇指,嘖嘖稱奇!
草地上的人越來越多,在天上遨游的風箏也越來越多,有威武的老鷹風箏,長長的蜈蚣風箏,還有美麗的金魚風箏。各種各樣的風箏形態(tài)各異,美麗極了,時不時還有歡呼聲和驚嘆聲傳出呢!放風箏真是一項既有趣又有意義的活動,你覺得呢?
放風箏作文4
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!边@首詩正事兒童在陽春三月放風箏的情形,今天微風拂面,正是放風箏的好天氣,我馬上叫上哥哥一起去放風箏。
我們興致勃勃的來到千秋廣場上,嗨!到這里來放風箏的人還真不少,風箏也是五花八門有的是蝙蝠形狀的。有的是三角形的,后面還拖著長長的尾巴,還有的是小魚形狀的……其中最引人矚目的就是章魚風箏了,那八根又細又長的觸角在天空中來回擺動,好看極了。
我們也開始放風箏了,我們的'風箏是三角形的。起初,不管我和哥哥怎樣狂奔,放線,可風箏就是飛不起來。正當我們要放棄的時候,突然刮起了一陣大風,這時我們恢復了信心,我們抓住機會,邊跑邊放線。,看見我們的風箏越飛越高,我們高興地跳了起來,可那陣風很快就結束了,我們的風箏正在直線下降,我們發(fā)現了,拼命控制平衡,這才有驚無險,最后我們的風箏越飛越高,直到看不見為止。
時間過得真快,我們依依不舍地回家了。
放風箏作文5
一個星期天的早晨,陽光明媚,萬里無云。小紅,小軍和小剛一起拿著做風箏的材料去公園放風箏。公園里可真美。√壹t柳綠,鳥語花香。他們找了一個寬闊的草坪開始做風箏,他們三人做得非常認真。
過了一會兒,小紅先做好了,小紅做了一個章魚風箏。她迫不及待地舉起了風箏,一邊跑一邊放線,最后風箏越飛越高,好像飛到了白云的身旁。她的風箏就像一個優(yōu)雅的章魚小姐,那細長的觸角在空中飄蕩,好像在跳舞一樣,漂亮極了。
緊接著,小軍也做好了,他也舉著那精美的金魚風箏,急切得想要展示出來呢。只有小剛還在專心致志地做風箏,他已經做出了一個雛形,是一個紅白相間的菱形,只需做一些收尾的.工作就大功告成了。不一會兒,小剛大聲地喊了起來:“我做好啦!”他高舉著風箏,加入到小紅和小軍的隊伍里。
你瞧!那個章魚風箏飛得最高,快要飛到云彩里去了。金魚風箏和菱形風箏也不甘示弱,乘勝追擊,搖擺著身體向上飛,想與章魚試比高。這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去,忽高忽低,忽遠忽近,為天空增添了一些靈動的色彩,真是漂亮極了!
小紅,小軍和小剛跑著笑著,玩得可開心了,天空中不時回蕩著他們的歡聲笑語。
放風箏作文6
星期天早上,天氣晴朗,我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L箏。草地一望無邊,滿目青翠,藍天上白云朵朵。
放風箏的人真多!天空成了風箏的舞臺,活潑可愛的小金魚,勇猛高飛的老鷹,還有那長著無數只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈,在同白云戲耍,拖著五顏六色的'尾巴,就像仙女舞動的彩色綢帶,美麗極了。
看著天空中各式各樣的風箏,我心里好生羨慕。我對弟弟說:“咱們也來放吧!钡艿芡衅鹞业难嘧语L箏,我手持風箏線,抓牢線軸,一陣風吹來,我便飛快地向前跑,妹妹拿著她也的蝴蝶風箏跟著我也跑了起來。春風姐姐伸出了無形的大手托著我的風箏飛上天空!帮L箏上天了!風箏上天了!”風箏駕著清風越飛越高,時而盤旋幾圈,好像在炫耀它的美麗;時而又翻幾個跟斗,好像在同小鳥做游戲;時而又往下一鉆,但馬上又調皮地飛了起來。
一會兒,妹妹的蝴蝶風箏也飛起來了,看著風箏在藍天上自由自在地飛翔,我們心中有說不出的快樂!
作文總評:作者緊扣“看圖畫,寫作文”的要求進行寫作,認真觀察,采用從整體到部分,由主要到次要的觀察方法,不僅寫出自己看到的,還能恰當地聯系生活實際寫出自己想到的,是一篇不錯的文章。
放風箏作文7
正月初九的下午,我和媽媽一起到廣場上去放風箏。
到了廣場后,我們來到一個人少的地方放風箏?吹絼e人風箏放得那么高,可我們卻怎么也放不起來,真感覺自己笨死了,正當我準備放棄的時候,媽媽對我說:“可別這么快打退堂鼓,也許是我們的方法不對!比缓笪液蛬寢屓フ伊艘晃淮鬆斀涛覀儯鬆敓嵝牡乜戳丝凑f:“你這風箏系的不對!贝髱熞贿吔o我們說哪里錯了,一邊告訴我們正確的方法。
大師給我們講完后,我又找了一處人少并且又順風的地方試了試,這一試果真放了起來,望著在天空中自由自在飄著的風箏,我感覺自己好像也變成了一個風箏,我在與各種各樣的.風箏們對話,快樂溢滿心間。
猛地回過神來,我準備再把風箏放高點的時候,才發(fā)現風箏的線已經被我放完了,于是我趕緊開始收線,可風箏線好像故意在“搗蛋”,我纏了幾圈也無濟于事。
沒辦法,我只好請求媽媽幫忙了,媽媽的動作可真嫻熟啊,三五下就把風箏線給纏好了,看著手中的線和天空中的風箏,別提多開心了。
天空中的風箏越來越多,歡笑聲也在耳旁縈繞,我的臉上掛著甜甜的笑容,心中則為自己不懈的堅持和努力而自豪……
放風箏作文8
今天下午,我和爸爸、奶奶一起去鏡湖濕地公園放風箏。
一點多鐘,我們來到了濕地公園。我們到了那里后,卻犯了難了:今天來玩得人很多,車子都停滿了,我們找來找去,終于找到了一個車位。我們下了車,走了進去。
爸爸拿了一個“憤怒的小鳥”風箏,找了一塊空地,放了起來。爸爸很會放風箏,只見他用一只手拿著線,另一只手抓住風箏,乘著有風在刮,就把手里的風箏放了出去。然后用手拽著線,一拉一放,風箏便搖搖晃晃地升上了天空,越飛越高,越飛越遠了。
我看得眼饞了,也拿來了一個卡通老虎風箏,想學著爸爸的'樣子放起來,可誰知風箏像被施了魔法似的,怎么也飛不起來。我沮喪地走到奶奶那里,吃起東西來。
忽然,刮來了一陣風,我立刻拿起風箏,把風箏一放,飛快地跑起來,風箏在“呼呼”的風聲中慢慢地升高了。我越跑越歡,風箏始終沒有向下落過,一直在升高。忽然我感到手中的線輕了,我奇怪地回過頭去,發(fā)現風箏太多了,我的風箏被別的風箏線鉤住了,我只好跑過去,慢慢地收起了線。
不知不覺中,已經四點了,爸爸說該回去了。于是我們離開了濕地公園。
放風箏作文9
春風柔柔地吹著,天上飄著朵朵白云,現在正是放風箏的好時機。一個星期天的上午,小黃小紫小紅,相約來到草地上放風箏。
他們來到草地上,啊,空中的風箏真多!有老鷹風箏,有燕子風箏,還有金魚風箏,它們活靈活現地在空中飛舞,惹得小朋友們高興地跑啊叫。
只見小黃一手拉著風箏線,邊跑邊指揮高舉著燕子風箏的小紫:“小紫,快放!”小紫說:“放心吧,小黃,我準備好了,你快跑!”小黃像風一樣跑了起來,風箏也隨著在空中飛舞起來!看著越飛越高的燕子風箏,小紅羨慕地說:“我也要把我的蝴蝶風箏放出去,你倆幫幫我好嗎?”“沒問題!”小黃小紫異口同聲地說。不一會兒,小紅的`蝴蝶也飛上了天空!
看著孩子們玩的這樣高興,連地上的小草都高興地跳起了舞蹈,好像在為它們慶祝呢!
遠處的一家三口也在放著彩虹風箏,看著小娃娃玩的那樣開心,爸爸媽媽并肩站在一起,好幸福的一家人。
這時候,人更多了,風箏也越來越多,天上的白云不知道什么時候偷偷地溜走了!
大家玩的真是好開心!
放風箏作文10
回憶起往事,我對放風箏這件事有著無比的留戀。
記得那年春天,我和爸爸媽媽帶著早已買好的風箏,來到了體育場,今天來放風箏的人可真不少,我們一切準備就緒,風箏便可以放了,只見爸爸拿著線軸,媽媽端端正正的舉著大風箏,這時的爸爸邊放線邊往前跑,還沒等爸爸說松手,媽媽就松開了手中的粉蝴蝶風箏,可爸爸不知道呀,還是一個勁的`往前跑,我連忙對爸爸喊:“爸爸,爸爸,停下來,停下來,風箏掉在地上了”,?爸爸回頭一看,可不,風箏在地上跟他“走”了好長一段路了,身上的“衣服”也磨下了一些顏色,第一次試放就失敗了。我對爸爸媽媽說:“咱們不要灰心,繼續(xù)試試看”。這次,我們三人配合默契,風箏終于飛上了天空,“粉蝴蝶”悠閑的在空中飛翔著,時兒高、時兒低,那漂亮的翅膀抖動著,渾身閃著金色的光,簡直美極了。
天空的風箏越來越多,五顏六色,好看極了,那“小鷹”好象在說,藍天真大,藍天真美;“粉蝴蝶”呢,好象在唱歌;“大龍”好象在云朵里。藍藍的天空變成了一副美麗的圖畫。不知不覺已經到了下午,我們也該“收工”回家了,回家的路上,我在想:今天可有作文寫了,題目就叫《放風箏》。
放風箏作文11
寒冬臘月的冬天過去了,到了艷春三月的`春天了,話說兒童散學歸來早,忙起東風放紙鳶。這天,我就請了幾個同學跟我一起去放風箏。
我們來到一片綠油油的草地上,陳韓宇拿著風箏,我拿著線軸,心里別提有多高興了。我大聲地叫著我說三二一放,你知道了嗎?他們異口同聲地說:明白了!我握緊線軸,調整好風吹的方向,和風的力度大叫道說:三、二、一、放!陳韓宇立馬松了手,我飛也似的狂奔,把線軸東拉西扯,可風箏像施了魔法一樣,不以為然,一動不動。我漸漸地慢下腳步,輕輕扯,慢慢跑,風箏居然飛起來了。同學們在后面手舞足蹈,高興地叫著,飛起來咯,飛起來咯!
放風箏不僅讓我們玩得不亦樂乎,還讓我知道,做什么事情都要耐心,不要沖動。
放風箏作文12
這是個陽光明媚的日子,公園里有許多人都在放各式各樣的風第。你瞧!那個風箏好像一條可愛的小金魚,小金魚在藍藍的天空上飄,就像在大海里游過來游過去似的。另一個風箏好像一條長長的蜈蚣,蜈蚣扭曲的身體又長又細、還有數不清的小腿。還有老鷹風箏展開翅膀,在空中不斷的盤旋;燕子風箏似乎在跟它比賽;蝴蝶風箏好像在跟它們比美……
遠處,好像是一家人在放風箏。小男孩手中拿著風箏線,不斷的拉、放。他的.父母則在一旁欣賞,他們好像在說:“寶貝,你真棒!
近處,有三個小孩在一起放風箏。穿綠衣服是龍龍,他一只手拿著線軸,一只手拉著線,準備奔跑。他身后的小剛拿著風箏,他在等待龍龍的口令。此時,龍龍喊道:“放!毙傃杆俜砰_手中的風箏,龍龍跑得很快,風箏也飛起來了。站在他們旁邊的團團也為他們感到高興,她想讓他們幫忙將她的蝴蝶風箏也放起來。
他們看著空中的風箏說:“今天,真是一個放風箏的好日子!
放風箏作文13
星期六的下午,爺爺帶我和姐姐到公園放風箏。太陽公公今天的心情顯然也很不錯,它把明媚的陽光撒得到處都是,那金光似乎是一件黃色的輕紗,套在了大地媽媽的身上。我來不及看風景,而是迫不及待地拿出自己帶來的風箏,準備把它放上蔚藍的'天空。
我?guī)砹藗三角形的風箏,上面畫著一只可愛的小蜻蜓。起初風力不夠大,我怕風箏飛不起來。于是我靈機一動,想出了一個好主意。我讓爺爺騎在自行車上,我先把風箏平鋪在車后的地上,然后拉住風箏線高舉過頭,坐上爺爺的車子,車子一啟動,風箏就騰空而起了。車子前進,風箏就越飛越高,等它穩(wěn)定了,我們才停車。五彩繽紛、各式各樣的風箏呢!
后來,我和姐姐舉行了一次放風箏比賽呢!我想我一定能贏。只聽爺爺大喊:“預備,開始!蔽绎w快地向前跑去?墒遣灰粫䞍,我的風箏卻徐徐飄到地上。比賽結束了,我沒有為輸了這場比賽而難過,因為有了這一次的經驗,下一次我會做得更好!
這真是一次快樂的課余生活!它不僅豐富了我們的課余生活,還帶給我一次難忘的親身體驗。
放風箏作文14
春天來了,春姑娘裝點得一片翠綠,我拿著心愛的人魚風箏,與爸爸一起來到了世紀廣場放風箏。
我們來到了世紀廣場,看見藍藍的天空中飄著一只只美麗的風箏,把天空點綴得五顏六色,好像一匹色彩繽紛的布。有的是“威風凜凜”的`黑貓警長。有的是勇猛兇惡的老鷹,有的是胖乎乎的皮卡丘……
開始放風箏了,一切準備就緒后,爸爸一聲令下,我一手拿著線柄,一手拿著風箏奔跑起來。不久,刮了一陣風,爸爸突然對我說:“快放線。”我趕緊放了線,只見風箏逐漸升高,成功了,我高興得一蹦三尺高。抬頭望去,天上的風箏像一只美麗的蝴蝶,在藍藍的天空中飄來飄去,撲閃著翅膀;又像一匹脫韁的野馬,在湛藍的天空中翱翔,越飛越高,越飛越遠。那風箏在陽光下顯得十分耀眼。
這時,我仿佛也變成了一只美麗的風箏,在科學的天空中翱翔。
放風箏作文15
星期六下午,清風徐徐,陽光明媚,柳條兒迎風起舞,油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象!
我們乘著美麗的春色,呼吸著醉人的花香,隨著外出賞春的人流,來到涪江河邊,打算放風箏。按照我的喜好,我們買了一個黑白相間的老鷹風箏。
開始放風箏了,我舉起了老鷹風箏,東東自己拉著線,東東大叫一聲“放!”立刻向前跑了起來,風箏也慢慢升上了天空?粗L箏越飛越高,我高興得手舞足蹈。我追著東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點!”只見東東拉了拉風箏線,又把線放長了一些,風箏果然隨著風兒越飛越高。在藍天白云的襯托下,我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時,我放眼望去,天空中還有很多其它的風箏,有黃色的蝴蝶,灰色的老鷹,綠色的青蛙,還有黑色的小燕子……構成了一幅美麗的圖畫。
我們開開心心地玩了一下午,直到夜幕降臨,才依依不舍地回家了。
作文點評:這是一篇敘事文。開頭的環(huán)境描寫一下子把讀者帶入美麗的'春色當中,尤其是“清風徐徐”、“陽光明媚”、“迎風起舞”、“春意盎然”這幾個詞語的運用讓文章增色不少。放風箏的過程寫的非常具體,文章條理清晰、結構嚴謹。
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