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難忘的教誨作文錦集【15篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的難忘的教誨作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的教誨作文1
每當(dāng)我看到放在“百寶箱”里的三年級《一點通》時,就不由自主的想起兩年前那次難忘的教育。
那是一個月光如水的夜晚,我正在為作業(yè)多而發(fā)愁。那天的作業(yè)已達(dá)到了六條,可我只寫了兩條,正困在“預(yù)習(xí)”這個難題中。突然,我無意中瞅見了放在窗臺上的《一點通》,一種欲望勾引著我——直接照著《一點通》抄!當(dāng)我快抄完的.時候,猛然間想起媽媽告訴我的話:抄襲是一種可恥的事情。我的心情開始有些不安:爸爸一般會在我寫作業(yè)時“偷”看我?guī)籽郏职謺粫傺b沒有看到呢?爸爸會不會處罰我呢……?這連串的問題催促我去找爸爸“自首”。當(dāng)我把事情的來龍去脈告訴爸爸后,本以為爸爸會懲罰我呢,可爸爸并沒有這樣做,而是平靜地對我說:“你能說出事實,說明你很誠實,但我還是要批評兩句。我不知道你看了幾次《一點通》,但看了《一點通》會增強(qiáng)你的依賴性,對你以后的學(xué)習(xí)沒有好處,抄來的東西,不管好壞,都不是你的東西,對你沒有任何意義嗎?”我搖了搖頭,爸爸繼續(xù)說下去,“《一點通》是教師用來備課用的,是積累知識的,不是給你們抄的,你能明白這個道理嗎?”“我明白了,我再也不看了”,我說。爸爸搖搖頭,“我不是不讓你看,你可以在預(yù)習(xí)完后看,那樣會事半功倍的!”
事后,我把《一點通》放進(jìn)了“百寶箱”,按照爸爸說的正確地使用它。這也讓我懂得了一個道理:自己的事情要自己做!爸爸的教導(dǎo)使我永遠(yuǎn)銘刻在心。
難忘的教誨作文2
童年,是一片檸檬,你能嘗出酸,是一杯糖水,你能嘗出甜,是一個黃連,你會嘗出苦澀。你曾成功過,也卻失敗過,老師的教誨會使你成長。如今我已是六年級的畢業(yè)生,回頭望去,雖然有再多過錯,但現(xiàn)在想起來,一切都那么美好。-------題記
我二年級是轉(zhuǎn)學(xué)到森林小學(xué),一個月后,我感到很奇怪,因為媽媽總是在我放學(xué)回家之前知道當(dāng)天的家庭作業(yè)。奇怪!QQ的班級群也沒有發(fā)作業(yè)啊,我便問媽媽。原來,老師發(fā)了校訊通,作業(yè)都在短信上。哦!是這樣啊。我心里產(chǎn)生了點投機(jī)取巧的'辦法。漸漸地,我開始不抄作業(yè)了,反正媽媽的手機(jī)上面有作業(yè)。
終于有一天,我放學(xué)回到家,放下書包,那手機(jī)翻校訊通看作業(yè),可是怎么也沒有找到。我也不敢在QQ上問,怕了老師說,打電話問同學(xué),同學(xué)又不接。嗯......我記得一點,數(shù)學(xué),語文的黃岡。二話不說,便開始做作業(yè)了。
第二日到了學(xué)校,我便慌了神,語文不止哪一點作業(yè)。我沒有交作業(yè),果不其然,老師下午放學(xué)把我留了下來。
“你為什么不做作業(yè)!薄拔......我沒有做作業(yè)!蔽矣幸稽c支支吾吾,臉上都可以煎雞蛋了。我一五一十的講給老師聽,心中越發(fā)內(nèi)疚,充滿酸澀。老師對我說了一句話:“人活在世上時時刻刻都忙,作業(yè)都懶得抄,活下去是不是更累!
這句話對我的印象很深,我感謝老師對我的教誨。
難忘的教誨作文3
從小,我在外婆家生活。小時候的我很調(diào)皮,院子里的人說我比男孩子還淘氣。說真的,那時我老是和別的孩子打架,隔三差五地有人找外婆告我的狀,外婆總是給別人賠小心道歉,拱手作揖地將來人打發(fā)走。然后,外婆輕輕地?fù)崦业念^,柔聲地說:“蓉蓉,你一個小姑娘家,一定要乖喲!”
踏進(jìn)校門后,啟蒙老師是一位姓楊的年輕的女老師,我們都非常喜歡她。一個夏天的中午,天氣炎熱,大家都在教室里靜靜地睡午覺。我座位旁邊的一個男生沒有睡意,在座位上倒弄什么東西,不時發(fā)出一種怪怪的聲音。我被這種怪聲驚醒,感覺很煩,便使勁捏了他一把。
這一下把他惹火了,他便用鉛筆頭來錐我的.手,我哪會向他示弱?我也拿出鉛筆和他斗起來.他斗不過我,邊哭著邊拿起我課桌里的書亂扔,我更不會饒他,也拿起他的書亂撕亂扔,有的的同學(xué)在一邊看熱鬧,都不敢過來勸架。
正當(dāng)我們激戰(zhàn)時,上課鈴響了。楊老師走進(jìn)教室見到這種情景,她彎下腰撿起我們?nèi)釉诘厣系臅,安慰好傷心痛哭的小男孩,微笑著點點頭,示意我回到座位上,然后,若無其事地開始上課。
放學(xué)后,楊老師收拾好被我撕爛的書本,走到我身邊,溫和地說:“跟我到辦公室里來!蔽乙詾樽约簩⒁艿絿(yán)厲的懲罰,心里害怕極了。不料,楊老師柔聲地對我說:“就算別人做得再不對,你也不應(yīng)該那么沖動,撕爛別人的書就更不對了,做任何事情一定要多動一動腦筋!痹跅罾蠋煹拈_導(dǎo)下,我認(rèn)識到了自己的錯誤,心甘情愿地和楊老師一起把我撕爛的書本糊好。
這件事雖然已過去多年,但是楊老師對我的耐心教誨仍銘記在心,讓我在頭腦發(fā)熱時保持清醒,保持冷靜,保持理性。謝謝你,我的老師。
難忘的教誨作文4
一天中飯后,我正在專心致志地看書。突然我被身后嘰嘰喳喳的說話聲吵到了。我轉(zhuǎn)過頭一看,原來是飲水機(jī)漏水了,附近地上已經(jīng)水漫金山,幾位值日的同學(xué)正忙著拖地,可飲水機(jī)里的水還是源源不斷地漏出來。一個瘦弱的`同學(xué)想把水桶搬出來,雖然使了九牛二虎之力可還是不行。有一位同學(xué)沖著我喊:“何家其,你看漏水了。來幫忙吧!”
反正流不到我這里來,多一事不如少一事,我還是抓緊時間看書吧。我若無其事地轉(zhuǎn)過身埋下了頭。
不知過了多久,楊老師聞訊走了進(jìn)來。她和同學(xué)們一起把水桶拔了出來,走過來質(zhì)問我:“你為什么不去幫忙?”我頓時啞口無言,楊老師接著說:“你身為班長,應(yīng)該起到帶頭作用,怎么連漏水都不去幫忙?你在干什么啊!”我垂下腦袋,心里七上八下的。我真后悔!
下午,楊老師又找我談話了:“上午我狠狠地批評了你,你現(xiàn)在意識到自己的錯誤了嗎?”我點點頭,楊老師又對我說起了班干部的作用,說起了要學(xué)習(xí)和品德雙豐收……看我紅著臉不斷地點頭,楊老師終于說:“知道了就好,回去吧!”心里的一塊石頭落了地,我像一只小鳥輕松地飛出了辦公室。
之后,每次興趣班結(jié)束后,我都爭著打掃衛(wèi)生。楊老師也經(jīng)常表揚我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。楊老師讓我明白了一個道理:犯了錯誤,只要及時改正,還是好的!
楊老師,謝謝你的教誨!
難忘的教誨作文5
望著窗外那些曾經(jīng)如蝴蝶般漸漸飄落的樹葉,恢復(fù)了無窮碧;那些曾經(jīng)黯然失色的花朵恢復(fù)了萬紫千紅;避冬的大雁故地重游我嘆息道:“時間過得真快。
轉(zhuǎn)眼間,我也即將小學(xué)畢業(yè),踏入新的人生舞臺。渺小的我不能給老師們的記憶中留下痕跡,可老師們的字字教誨卻在我心中留下深深的烙印,教育我如何做人。
在眾多老師中,班主任黃老師給我留下最深的.印象。別看老師樣貌平平,教育起學(xué)生來可有辦法啦!老師那雙銳利的眼一瞪,做錯事的學(xué)生立馬慌了神,再用那張能說會道的三寸不爛之舌一說,叫你不得不寫個服字。
還記得四年級那年的春天,教育局辦了個征文比賽,老師出乎意料地挑選了我和幾名同學(xué)參加比賽。剛開始,我興奮得晚上翻來覆去睡不著。幾天后,我興致勃勃地拿著文章給老師批閱,沒想到嚴(yán)厲的黃老師挑出了一大堆病句、錯別字。我只好接著修改。
可是一次、兩次、三次我寫得不耐煩了,改文章也不那么用心了,總想著放棄。細(xì)心的黃老師好象看穿了我的心事,等到同學(xué)們走完后把我叫進(jìn)了辦公室!白罱遣皇窍敕艞壛?”老師關(guān)切地問,我點了點頭,心想:老師一定會用能說會道的嘴把我“教育”一頓的“知道老師的座右銘嗎?”一個問題打斷了我的思緒,我壯起膽子搖了搖頭,不敢正視老師的眼光!芭Σ灰欢ǔ晒Γ艞壱欢ㄊ。”我領(lǐng)略了老師沒有明說的道理,抬起了頭。這時我發(fā)現(xiàn),老師的眼光不是失望、責(zé)備,而是親切、鼓勵
后來,我的作文得獎了。
現(xiàn)在,我學(xué)會了如何做人處事——都要努力。每當(dāng)春天來臨,我的心中總會有無盡的感激。
難忘的教誨作文6
目前為止,我做過的難忘事都可以裝滿幾籮筐,但是有一件事讓我歷歷在目,感動不已。
記得期中考試后的一天,老師正在發(fā)試卷。突然,老師的一句話讓我驚呆了。“盧屹陽89分語文!蔽乙宦牭竭@個分?jǐn)?shù),心想“老媽又要竹鞭炒肉了!笔堑,作為一個學(xué)霸考得89分這樣的分?jǐn)?shù),就好像在光天化日之下被三歲頑童欺侮一樣。
我呆呆地坐在位置上發(fā)愣,直到老師叫我上臺領(lǐng)試卷。同學(xué)們用異樣的目光看著我,就像把我看成了怪物。oh no!今晚我不敢回家了。六點,我不得不帶著恐懼的心和那張試卷回家了。
門“吱呀”一聲開了,從里面探出媽媽憔悴的臉。她焦急地說:“哎呀,怎么這么久才回來?我還以為你被人拐走了!”我忍住眼淚和痛苦,慢慢的走到大廳。媽媽說得對,我被糟糕的`分?jǐn)?shù)拐走了。媽媽好像察覺到了什么,問“今天干什么了?”我只好哽咽著把事情說出來,心里滴咕著:慘了!我覺得暴風(fēng)雨要來了!”可誰知,媽媽并沒有大發(fā)雷霆,臉上的笑容吹走了陰霾。她語重心長地說:“分?jǐn)?shù)不重要,重要的是你是否改正了錯誤。如果你一直將這些錯誤纏在身上,就會成為人生上的一塊絆腳石!”媽媽為我誠實而感到欣慰吧,一個人沒有了誠實,將比成績差還要糟糕。
我第一次有耐心地把媽媽的話聽完,她的話驅(qū)散了我心頭久久不散的陰云,使我茅塞頓開,我再忍不住了,淚珠像斷了線的珠子掉下來。
這一次母愛的教誨讓我終生難忘!
難忘的教誨作文7
冬日里,一個溫和的午后,我同往常一樣,悠閑地開著空調(diào)、玩著電腦。
“玩!玩!玩!你就知道玩,有什么用,還不如去學(xué)學(xué)電動車吶!”媽媽一進(jìn)屋就沖我叫嚷!鞍パ,哎呀,我這就去!蔽乙贿叢荒蜔┑卣f,一邊將電腦關(guān)掉。
媽媽推著車,我跟在后面,到了一片空曠的地方,我便開始練起來。媽媽在后面扶著車,還時不時告訴我一些騎車技巧。
大約一小時后,媽媽看著我可以自己練了,于是“溜”了。我心想:媽媽肯定“忙里偷閑”,在電腦上看她最喜歡的電視劇呢。
真是蒼天不負(fù)有心人吶!幾個小時后,我終于學(xué)會了電動車。這時,我的目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處的小胡同,那兒地面上有許多石頭,還有不少的坑坑洼洼。
我想,連學(xué)電動車都難不倒“偶”,區(qū)區(qū)崎嶇不平的小胡同又算得了什么?只是路面不平整罷了,騎過去又有什么難的?
“哧,哧……”我毫不猶豫地騎車向胡同駛?cè)ァ?/p>
然而到了那里,可就沒事先想得那么簡單了。我的電動車順著以前下雨時摩托車軋過的溝不由自主的.向前駛?cè)。只聽“砰”的一聲巨響,我、電動車與堅硬的墻壁撞在一起。幸好,自己啥事沒有,看著“殘廢”的電動車,我只好回家把實情告訴媽媽。媽媽迅即一抬手,我剛做好了撒腿逃跑的打算,但媽媽的臉色卻又由陰轉(zhuǎn)晴,擔(dān)心地問:“兒子,沒事吧?”繼而又痛快地說:“電動車算得了什么,掌握騎車的本領(lǐng)更有價值!”
現(xiàn)在每當(dāng)我騎著修好的電動車,總會想起這件難忘的事,而媽媽語重心長的教誨一直催我奮進(jìn),學(xué)會更多的本領(lǐng)。
難忘的教誨作文8
老師,就像我們前進(jìn)路上的一盞明燈,為我們指明了方向。老師處處關(guān)心著我們,而老師語重心長的教誨卻永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
年級越來越高,壓力也越來越大,再也不像低年級那樣,作業(yè)是有趣的,假期是愉快的。期末考試越來越近,我們倍感壓力。
緊張學(xué)習(xí)的過程中,難免有著抱怨有著發(fā)泄。這幾天,老師上課的進(jìn)度越來越快,一天都要上兩課文。五月份就要考試了,拉快進(jìn)度是唯一的方法。每天的課后作業(yè)有人多了,有時語文還沒寫完,數(shù)學(xué)作業(yè)又來了。同學(xué)們抱怨四起,原本整潔工整的作業(yè)本漸漸變得潦草起來。下午上課時,有些人險些睡著了,很是沒精神。
一次德育課上,老師讓我們停下手中的筆,教室里鴉雀無聲。
“同學(xué)們知道爆米花是怎么來的嗎?”老師問道。
“爆出來的!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。
老師站在講臺上,語重心長地說“我想多久都知道,爆米花又香又脆又甜,大家都很喜歡吃。但爆米花最開始也只是一粒玉米,只有把他放進(jìn)一個大黑罐子,然后加溫,高溫會使這個又黑又悶的罐子產(chǎn)生巨大的壓力,這樣,玉米就被巨大的壓力和無邊的黑暗籠罩著。但是它沒有退縮,一直在堅持著,直到在某一刻,”嘭一聲巨響,不起眼的玉米就邊成了人們十分喜愛的爆米花……同學(xué)們,從玉米到爆米花是一個成長的'過程,一個蛻變的過程,就像那你們現(xiàn)在一樣,只有承受了巨大的壓力,才能讓自己的生命以一種更美更有力的狀態(tài)去繼續(xù)……“
教室里面安靜極了。是啊,我們就是那一粒小小的不起眼的玉米,只有經(jīng)過這個又黑有悶的罐子,承受了這樣的壓力,才能像爆米花那樣,開出美麗而絢爛的花兒來。
難忘的教誨作文9
從我呱呱落地起,已有很多的老師教導(dǎo)過我、幫助過我,而這些老師中,最令我難忘的就是四年級的班主任孫老師,因為那件事我永遠(yuǎn)忘不了……
記得,那時候剛剛開學(xué),我成功競選為班長,心里很是高興?晌抑恢腊嚅L這個稱號很光榮,卻不知道這背后的責(zé)任。
午后,我津津有味地看著課外書,任由教室里亂成一團(tuán),有的爬到了課桌上,有的扮著猿猴翻著窗戶進(jìn)進(jìn)出出……,而我呢,依舊沉浸在書中,不能自拔。
“陳柳逸,你這班長是怎么當(dāng)?shù)?,教室里這么吵,你不管一管?”孫老師憤憤地敲響了我的課桌,把我從書的海洋里拽了回來。我怯生生的抬起頭,只見孫老師的眼睛瞪得大大的,眼中仿佛有一團(tuán)熊熊燃燒的怒火,我見狀,渾身起了雞皮疙瘩,委屈地想:那些上串下跳的同學(xué)不被罵,反倒是靜靜看書的我被批評。孫老師看我那一頭霧水的傻樣問:“你知不知道錯在哪里?”我搖了搖頭,孫老師語氣稍稍平和了些:“班長、班長,一班之長,是要負(fù)責(zé)管理好班級,給同學(xué)做好榜樣的,如果只需要上課、下課喊聲口令的話,那誰都可以當(dāng)班長了,班長是要有責(zé)任心的,做什么事得認(rèn)真負(fù)責(zé)!”
我羞愧地低著頭,感覺體內(nèi)的血液在翻滾,手心里直冒冷汗,我極力地想把目光從孫老師身上挪開,可又似乎被一股力量緊緊地吸住,我在老師的目光中仿佛看到了失望。我使勁地低著頭,心中無比愧疚。
正是因為這件事,孫老師的教誨,令我永遠(yuǎn)難忘,我懂得了責(zé)任心是我們將來步入社會做大事的基礎(chǔ),認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事,這也是一種學(xué)習(xí),一種與聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。
難忘的教誨作文10
隨著時光的流逝,許許多多事情已經(jīng)漸漸地淡忘了,但是,叢老師您對我的批評教育,深深地刻在我的腦海里,至今難忘。
記得今年五月汶川大地震時,您讓我寫一篇文章,談?wù)勀r的感受,參加威海晚報的征文比賽。晚上我搜腸刮肚,好不容易才把文章寫完了,一邊把文章裝進(jìn)書包一邊想:管他好不好,只要完成任務(wù)就萬事大吉了。第二天我提心吊膽地把作文交給您,心里想:老師您看在我那么辛苦的份上就讓我通過了吧!沒想到你越看眉頭皺得越緊,最后嚴(yán)肅地對我說:“你都成了錯字的司令了,而且缺少豐富的.想象,回去好好改!”接著您又告訴我應(yīng)該怎樣去想象。因為我覺得太不好改了,也沒認(rèn)真聽您講的什么,回去也不知道怎么改,最后不耐煩了,決定放棄這次征文比賽,于是馬馬虎虎地改了幾句交給了您。
您看穿了我的心思,把我叫到您的辦公室里,當(dāng)時我害怕極了,低著頭不敢看您,心里像揣了只小白兔似的嘭嘭直跳,準(zhǔn)備接受您的批評。意想不到的是您沒有責(zé)怪我,只是親切地詢問我放棄的原因,我不好意思地低下了頭。您用那充滿智慧的眼睛看著我,并語重心長地告訴我:“努力不一定成功,但放棄一定失敗。我相信你一定會做得更好!”面對您信任鼓勵的目光,我點了點頭……我的征文終于被威海晚報刊登了。
叢老師,您那鼓勵的目光讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心,也讓我知道了在困難面前是不能當(dāng)逃兵的。老師,您的教育令我終生難忘,謝謝您叢老師!
難忘的教誨作文11
俗話說:“一日為師,終生為父!
老師總是苦口婆心地教導(dǎo)我們,有些話我們的耳朵都聽出了“死繭”。甚至知道有些話會“得罪”我們,但為了我們以后的道路不是彎彎曲曲的,哪怕讓我們覺得她壞,或認(rèn)為她可惡,她仍悉心教導(dǎo)我們,不惜“得罪”我們。
上次晚自習(xí),在考試都快結(jié)束時。我剛做完試卷,曉曉問我:“洋,你應(yīng)用題寫完了嗎?”我點了點頭。“你最后一題也做了嗎?”我又點了點頭。曉曉自言自語道:“你真厲害,那么難都能寫起!”我輕聲說道:“其實不難,只有幾步就完事了,非常簡單的,你再仔細(xì)想想,一定也能做好!睍詴砸恢奔m結(jié)在這一題,見她那么犯難,我就悄悄地給她傳答案,可結(jié)局卻令人意外。
“你倆在干嘛呢!”蛋糕了,被老師發(fā)現(xiàn)了?荚嚱Y(jié)束后,我們也下課了,走到操場時,老師叫住了我。
生氣地說道:“考試給別人傳答案,你可以哦,有本事考高中大學(xué)也給別人抄啊,有本事就抄上清華北大。”頓時,我的.眼淚止也止不住。
老師的態(tài)度緩和了一下,耐心的說:“讓你們做試卷,是想知道同學(xué)們最近學(xué)得怎么樣,看看還有那些題沒弄懂。你可好,直接把答案告訴別人,那我看見她那一題對了,就會以為她懂了,就不會再給她講!崩蠋熯f給我一張紙巾,又繼續(xù)說道。
“你都這么大了,比我都還要高了,別光長人不長心。你是我們班的班長,也就是我們班的領(lǐng)頭羊,應(yīng)該為大家做好的表率,而不是帶大家走歪路!
老師,我錯了。
“吃一塹,長一智”,我一定會謹(jǐn)記這次教訓(xùn),嚴(yán)格要求自己,正所謂:“知錯能改,善莫大焉”!你就原諒我這一次嘛。
難忘的教誨作文12
天陰沉沉的,似是又要下雨了。
自打今天知道了考試成績,整個人都不好了。一次考試失利,這可以是意外,那么數(shù)次呢?
上了初二后,我的成績就一直停在中下水平,媽媽對我很失望;氐郊液螅謰尶匆娢液芫趩实臉幼,也不忍多說我什么,推開房間的門,我丟下書包,以“大”字型躺在床上。“轟!”一聲雷響,雨淅瀝地下,落在我的窗檐上,濺起一朵朵水花,我拿起那份成績單,看著那兩科不及格的分?jǐn)?shù),心里難過。我就不能再用功,再努力一點嗎?
“吃飯咯”媽媽的`話在耳邊響起。唉,我走了出去,不知道又會被父母怎樣說的一無是處。來到餐桌邊,坐下。我靜靜地等待著。
咦?奇怪,怎么沒人說話,我盯著他們倆,可他們還是沒理我。我只好吃著飯,感覺難以下咽。吃完飯,我?guī)椭帐白雷。完后,我正?zhǔn)備回去,只聽爸爸低沉地說道:“來一下”。我不敢看爸爸,低著頭。爸爸把我領(lǐng)到陽臺。指著那些昔日種下的花草說:“看,這是我最喜愛的茶花。但你知道為什么不把它搬到室內(nèi)嗎?因為經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,它才能在屬于它的季節(jié)里綻放的更好。而現(xiàn)在,它正在褪去那殘弱的花枝,等待著新生。你也是,在這些小考試中,你可以吸取教訓(xùn),有失誤,就應(yīng)有冷靜的反思,這樣才會有更大的升值空間。你不也正為了中考做準(zhǔn)備嗎”?聽了這些話,我心中也明白了許多,父母并不會因為我考試成績不好而失望,反而會有期盼的心情。我意識到了我的問題,跑回房間整理錯題。
我下定決心,一定要更加認(rèn)真,爸爸一番真誠的言辭雖不華麗,但它令我確立了目標(biāo),讓我重拾信心,窗外的雨停了,我奮斗的心也更加堅定了。
難忘的教誨作文13
在我的記憶中,有許許多多的教誨。它們?nèi)缤炜罩械男切菙?shù)不勝數(shù)。其中,令我刻骨銘心的是那次教誨。
開學(xué)第一天,老師就讓我們換座位,重新組小組。
正當(dāng)我滿懷希望地站在后面,老師的一句話,讓我的希望徹底破滅了。向左一看,哎呦喂!怎么又是他!原來,我的同桌沒有變!我驚呆了,再看看后面,好傻的兩個人啊!我心想:為什么受傷的總是我啊!就不能讓我風(fēng)光一下嗎?我的小組為什么總是最差的!老師真是太可惡了!此時此刻,我恨透了老師,以后又得自力更生了!
這天上語文課,老師把我叫到前面,我的心像十五個吊桶——七上八下。雖然我的`課桌位置離講臺只有幾米,可今天,我卻希望它有幾千米長。很快,我走到了講臺。“看看你們組做的作業(yè),啊!”老師厲聲地責(zé)備著。我慚愧地低著頭,一聲不吭,心里卻無比地生氣:“都是因為你!看我回去怎么收拾你!”不一會兒,我就“刑滿釋放”了!澳憔筒荒馨炎鳂I(yè)寫好嗎?看看扣了多少分?你真應(yīng)該感到‘光榮’啊!”我沒好氣地說。同桌被我搞得無地自容。
后來,不知道什么時候,老師知道了,語重心長地說:“孩子,雖然他差,可老師把你派到他身邊,不就是來幫助他的嘛!只有你們團(tuán)結(jié),才能共同進(jìn)步啊!”聽了老師的話,我若有所悟地點了點頭。
最終,我們開始關(guān)注他,幫助他,使我們共同進(jìn)步。在我們組的共同的努力下,我們組終于擺脫了“倒數(shù)第一”的“光榮”稱號。
這次讓我終生難忘的教誨,使我懂得:只有團(tuán)結(jié)一致,才能共同進(jìn)步。
難忘的教誨作文14
我們的成長就是在不斷的學(xué)習(xí)之中,在成長之中我們難免會犯錯,而在我們犯下的這些錯中,長輩對我們的教誨是最讓我們難忘的。
一年夏天,太陽將天空照得明亮,將大地烤的火熱。而我與幾個朋友因為受不住這份炙熱,偷偷的來到了一條小溪里。我們“撲通”一聲跳進(jìn)了溪水的懷抱,包裹著我們的清涼,讓我們在里面歡快的玩了起來。
我們玩得忘乎所以,相互撲打著水花,然后又在水里追逐著,在水里游出了一段距離,漸漸的溪水到了我們脖子深,而我們不知危險的'還在向前撲去。就在這時,岸邊上來了一位長輩,他瞧著我們瞬間站在岸邊上就教訓(xùn)了我們起來。
叔叔說的很激動,一個勁的要我們趕緊上岸,可不能在水里玩了,況且還是在沒有大人的監(jiān)護(hù)下。被人發(fā)現(xiàn)了,我們也沒有辦法在溪水里玩耍,所以相繼上了岸。
我沒有想到的是,那位陌生的叔叔還沒有走,他一臉沉重的瞧著我們。他朝著我們說道:“你們要去水里玩,一個要注意水深;二個必須要有大人監(jiān)護(hù)。你們就幾個小孩在里面玩,萬一出了事故,那就是一輩子的事……”
我們幾個都低著頭,默默的聽著陌生叔叔的教誨。也正是因為有了他的教誨我們才意識到,我們剛才有多危險,若不是叔叔來的及時,我們指不定還會往溪水的更深處游去,若那時我們的手腳抽筋,這個后果簡直不敢想象。
一直到如今,我一想起那個夏天,心里對那位陌生的叔叔都帶去了感激,多虧了他的到來,也多虧了他的好意,以及后來對我們的教誨。從那以后,我與朋友們對于游泳這件事謹(jǐn)慎了起來。
這一次的經(jīng)歷讓我難忘,同樣,這一位陌生叔叔的教誨同樣讓我難忘。
難忘的教誨作文15
我記得我五年級的時候英語成績一塌糊涂!總是六七十,是不努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
考試將在明天舉行。我該怎么辦?我覺得。這太可怕了。我們趕緊復(fù)習(xí)吧。我懷著極大的興趣復(fù)習(xí)英語,發(fā)現(xiàn)它太無聊了。另外,我根本不懂英語,這讓我更加困擾。像我這樣復(fù)習(xí),就像不復(fù)習(xí)一樣,沒有效果。
考完試,寫完試卷,期待好成績。
過了幾天,一個同學(xué)對我說:“英語老師讓你去她辦公室。”我不知道老師讓我做什么。我無緣無故去了老師辦公室。到了辦公室,英語老師拿出一張炫目44分的英語試卷。我簡直不敢相信自己的眼睛,因為字跡顯示那張紙是我的`!
英語老師嚴(yán)厲地說:“你為什么不寫你的名字?如果你不寫你的名字,那就是零!”我說:“我忘記寫了!崩蠋煾鼑(yán)肅了,說:“下次記得寫你的名字。還有,看這個考試。怎么回事?記得小時候80多分,現(xiàn)在40多分。希望你變回以前那個愛學(xué)習(xí)的葉芮林!”這些字就像版畫,印在我心里。
小時候天真可愛,也愛學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在呢?遠(yuǎn)非小時可比。我下定決心努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講。
所以我漸漸開始努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時候一直記得老師的話。經(jīng)過長期的努力,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不難,重要的是努力,努力,堅持。之后就不上課了,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。成績進(jìn)步很快,我是多么高興!
不勞無獲。這句話才是真理。老師的教學(xué)令人難忘。它告訴我,學(xué)習(xí)需要勤奮和腳踏實地。不付出就不可能有收獲。永遠(yuǎn)感謝老師的教誨!
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