生命的芳香作文(實(shí)用15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的生命的芳香作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的芳香作文1

　　當(dāng)生命的第一聲號(hào)角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉上的笑痕。當(dāng)生命之舟開(kāi)始擺渡時(shí)，親情就是那撥動(dòng)著清水推動(dòng)小船向前的雙槳，是那守候在空中的小船指航的燈塔。當(dāng)生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的默默的流水。在我眼中，生命的`芳香就是溫暖人心的親情。

　　兒時(shí)的記憶，歷歷在目。不同于其他家庭的父嚴(yán)母慈，我家則是標(biāo)準(zhǔn)的“父慈母嚴(yán)”。從小，我就畏懼媽媽，和她之間，總有一層隔膜，有時(shí)，她就站在我身邊，但感覺(jué)兩個(gè)人的心，卻像天與地之間的距離一樣遠(yuǎn)。每當(dāng)母親要打我時(shí)，爸爸就護(hù)在我前面。對(duì)爸爸，我總懷著感激之情。如今，不知不覺(jué)間，我長(zhǎng)大了，媽媽也不再打我了，但，心的距離仍舊沒(méi)有縮短，我總覺(jué)得她不愛(ài)我！

　　上了高中，父母都在外面掙錢(qián)。而我，又是寄宿在學(xué)校的，生活費(fèi)全靠媽媽提供。那一次，我吃壞了肚子，出去看醫(yī)生，說(shuō)是腸炎，我什么都沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)，直到……

　　“媽，我沒(méi)錢(qián)了。”我說(shuō)。電話的那頭，沉默了幾秒，“怎么這么快就把錢(qián)用光了，這個(gè)月還沒(méi)完，錢(qián)怎么就沒(méi)了，你要省著點(diǎn)，我和你爸爸掙點(diǎn)錢(qián)都不容易，你怎么就這么不爭(zhēng)氣，整個(gè)一化錢(qián)筒子……”我把電話握在手上，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，我咬住牙，堅(jiān)強(qiáng)的不讓它再流下來(lái)，然后輕輕地將話筒移至耳邊，風(fēng)輕云淡的說(shuō)了一句：“這幾天生病了，才用得這么快�！闭f(shuō)完就沉默了。她在那邊，也沒(méi)聲音。正當(dāng)我準(zhǔn)備掛掉時(shí)，她又說(shuō)：“生病了，怎么都不告訴我，什么��？好了嗎？嚴(yán)不嚴(yán)重？”我說(shuō)沒(méi)什么事。她在那邊又沉默了幾秒，又接著說(shuō)：“妹啊，再怎么罵你，我也是你媽呀，有什么事，也跟我說(shuō)說(shuō)呀�！睖I，再一次流下。

　　生命的芳香，飄香在我周?chē)�，好香，好溫暖�?/p>

生命的芳香作文2

　　在那芳香四溢的地方，有著你們共同的家。芳香便是從那兒傳來(lái)，沖蕩肺腑，遍布心房。

　　我在去那里，尋找芳香的足跡。

　　我先找到了你——徐本禹，你本可以在繁華的大都市過(guò)著悠閑安樂(lè)的日子，然而大山迷住了你的眸，你去了，從此大山中有了瑯瑯的讀書(shū)聲，有了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，是你用青春點(diǎn)亮了孩子們的學(xué)習(xí)夢(mèng)。你的芳香又何止在大山中彌漫，整個(gè)世界都繚繞著你的香味，像夜來(lái)香。

　　是的，正是夜來(lái)香的味道，清純的，彌漫在人們的心懷。

　　花兒殘了，人也逝了，但芳香依舊彌散，您的精神永遠(yuǎn)不會(huì)忘，因?yàn)橛辛四�，百姓才能夠安居太平，您像廣玉蘭，純白的花瓣正是你為人民服務(wù)的心，不攙雜一絲雜質(zhì)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。您去了，但會(huì)有更多的任長(zhǎng)霞站起來(lái)，用像您一樣熾熱的心點(diǎn)亮廣玉蘭中如燈的蕊，芳香四溢，貫蓋云天，是您吧!在云霄撒下片片潔白的花瓣，落下人們滿身滿心，芳香如薄霧，如輕紗般籠罩著整個(gè)世界，朦朦的。

　　花兒靜悄悄的開(kāi)放，香密布整個(gè)北京城，整個(gè)華夏大地，我一眼就認(rèn)出了你——李素麗，一位普通的公交車(chē)售票員，多年來(lái)如一日默默的奉獻(xiàn)著，你像桅子花吧，用火一般的熱情點(diǎn)亮了旅客們的心，愛(ài)的絲被你的發(fā)梢緊緊地系緊，我想在您工作時(shí)，衣服上定然插著一朵桅子花吧，不然，怎么會(huì)滿廂彌漫著那股柔柔的`香味，是的，一定是的。

　　這一切又一切蕩漾著我心湖的漣漪，芳香著的四季，我要留在那里，那芳香四溢的地方，長(zhǎng)大后我便成了你：默默無(wú)聞的清潔工，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師……

　　看吧，在那芳香四溢的地方，花兒開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅勝火，綠如藍(lán)，耀得人心中亮堂堂的。

生命的芳香作文3

　　四川汶川的大地震，讓許多人的心支離破碎。但在心碎之后的努力和振作，多么像怒放的花朵，芳香四溢。

　　因?yàn)榇蟮卣穑�所有人的目光才一起轉(zhuǎn)向了感動(dòng)。但其實(shí)生命中的每一刻，感動(dòng)無(wú)處不在。

　　喜愛(ài)看文章的人都知道，那個(gè)少年作家叫子尤。媽媽陪他走過(guò)了短暫的十六年，那樣短，那樣痛。從十四歲的某一天開(kāi)始，子尤就知道了死亡的期限，但他的名字是“自由”的諧音，活著怎能不自由？筆紙也許是他最強(qiáng)大的精神支柱，那些筆下的悲歡離合，影射著他的內(nèi)心，他的一舉一動(dòng)。終于，上帝敲響了房門(mén)，他笑著合上眼，奔向天堂，雖然心在流淚。從那一刻直到現(xiàn)在，那么多人一直在為他的精神堅(jiān)強(qiáng)地往下走；他的生命之花雖然落了瓣，但芳香依舊。生命的花朵因感動(dòng)而永存。

　　那個(gè)叫桑蘭的美麗女孩，曾經(jīng)驕傲地登上世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但因?yàn)橐淮我馔�，她再也站不起�?lái)。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，矯健的步履就是她全部，可沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)知覺(jué)，她什么也不能做。她開(kāi)始學(xué)坐著“走路”，她的名字如滄桑飽經(jīng)世事，又如蘭般堅(jiān)毅芬芳，為何不能笑對(duì)人生？她說(shuō)：“隨著時(shí)間的逝去，我將忘記如何走路。”那種淡定自若的神情，感動(dòng)了許多人。從跌落的`那一刻直到現(xiàn)在，她一直努力去感化別人；她的生命之花雖然經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，但現(xiàn)在正在盛開(kāi)。生命的花朵，因感動(dòng)而怒放。

　　現(xiàn)在再來(lái)“仰視”那些“小人物”，感動(dòng)他們無(wú)時(shí)不刻的舉動(dòng)；無(wú)論什么時(shí)候，那些質(zhì)樸的花兒，都在以不同的姿態(tài)，竭盡全力綻放�；ǘ涞姆枷�，因生命的美麗而展現(xiàn)，而每一刻，我們都能感受著生活的滿園紛芳。

生命的芳香作文4

　　有人說(shuō)生命如圓，從來(lái)處來(lái)，回來(lái)處去，生于斯，死于斯。

　　有人說(shuō)，生命如紙，看你如何揮毫潑墨，呈現(xiàn)在紙上的圖畫(huà)就是你的人生。

　　我卻說(shuō)，生命如花，在歲月的長(zhǎng)河中花開(kāi)花謝，卻留下了那一段芳香。

　　難怪咱老祖宗早就說(shuō)過(guò)這樣一句話——“留芳百世”。細(xì)細(xì)想來(lái)，的確如此，古今中外，上至精忠報(bào)國(guó)的岳飛，下至投身實(shí)業(yè)，以圖國(guó)強(qiáng)的張謇，遠(yuǎn)至身殘志堅(jiān)的海倫……這些平凡而又偉大的生命，哪一個(gè)不似那蓬勃開(kāi)放的花朵，雖謝，卻依然留有一段余香，千年萬(wàn)年不散，聞之嗅之，不禁令人心馳神往，如醍醐灌頂。

　　但是，生命的花朵，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷和芳香，然而當(dāng)初她的芽?jī)簠s浸透了奮斗的血水，灑遍了艱辛的汗水。只因有了這一段生命的歷程，這些花兒才能愈開(kāi)愈盛，經(jīng)久留香。

　　神醫(yī)李時(shí)珍如果沒(méi)有歷盡艱辛，跋山涉水，嘗遍百草，又怎能為我們留下千古醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》？司馬遷如果沒(méi)有嘗盡榮辱，歷遍艱辛，又怎會(huì)寫(xiě)下這“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”？陳景潤(rùn)如果沒(méi)有一番苦心孤詣的潛心研究，又怎能摘得數(shù)學(xué)王冠上的`明珠？中國(guó)女排如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗與拼搏，又怎能在悉尼奧運(yùn)會(huì)上叱咤群雄，勇奪金牌？

　　古往今來(lái)，這樣的例子多得數(shù)不勝數(shù)，沒(méi)有一朵生命之花的盛開(kāi)不需要經(jīng)過(guò)一番艱辛的歷程。

　　我也愿我的生命之花能開(kāi)得如他們這般絢麗多姿，這般經(jīng)久留香。

　　所以我要細(xì)心地呵護(hù)這朵生命之花，讓它經(jīng)久留香，我要把我的生命的芳香留給我深愛(ài)的孩子們。

　　我低頭沉思，我該給孩子們哪些芳香呢？我想，這其中應(yīng)該包括知識(shí)的芳香，道德的芳香，愛(ài)心的芳香，奉獻(xiàn)的芳香……

　　如果這樣，我的這朵生命之花就會(huì)包圍在一大片芳香之花中，那我的這朵生命之花也會(huì)開(kāi)得愈加鮮艷，愈加芬芳。

　　愿我們所有人的生命之花在經(jīng)過(guò)一番艱辛的汗水，奮斗的血水的洗禮后，能夠開(kāi)得芬芳，美麗，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我們都生活在這一片花香之中。

生命的芳香作文5

　　幾乎是第一眼就看到了蘭花。它色澤潔白雅致，在百花叢中那樣顯眼，蹙起鼻子輕聞，淡淡的幽香沁人心脾。這一季的芬芳，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

　　我湊上前，看見(jiàn)那朵朵小花宛若孩子童真的笑臉。同時(shí)，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)蘭花葉瓣之間靠得不是很近，除了花蕊附近的幾瓣，其余的都相距甚遠(yuǎn)。而在這數(shù)九寒冬，簇成一團(tuán)不是更溫暖嗎？

　　我疑惑地問(wèn)父親：“您說(shuō)呢？這其中可是蘊(yùn)含著某些奧妙的�！�

　　沒(méi)等父親回答，我略作思索，鄭重地說(shuō)：“也許，花瓣散得開(kāi)，才能讓香味飄得遠(yuǎn)。”

　　“你本末倒置了，”父親在一旁望著蘭花說(shuō)，“香味并不是它們的追求，因?yàn)椴晃穱?yán)寒，才有了清香�！�

　　“不畏嚴(yán)寒？”我再一次變得疑惑不解。

　　“它們?cè)诤�冷中開(kāi)放，在嚴(yán)酷的環(huán)境中挺立一生。而普通的`野花選擇了溫暖，藏在山石縫隙中、溪流旁，雖然舒適，花期反而要短得多�！备赣H站立起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　我醍醐灌頂一般明白過(guò)來(lái)。從出生到凋謝的生命歷程中，蘭花在羽翼豐滿能夠與風(fēng)雪抗?fàn)帟r(shí)，便堅(jiān)定地選擇了與寒冷為伍，在凜冽寒風(fēng)中散發(fā)獨(dú)有的芬芳。

　　它們被命運(yùn)的魔鞭驅(qū)策著，依然奔赴生命的戰(zhàn)場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)感動(dòng)與悲壯，書(shū)寫(xiě)苦澀與傳奇，書(shū)寫(xiě)驚人心魄的心靈之曲�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，它們卻選擇在困苦中殺出一條路，放棄那百花競(jìng)放的春，傲然于萬(wàn)物凋敝的冬。

　　在蘭花飄香之時(shí)，我悟出了生命的真諦：人生若能勇敢地選擇可以磨煉出芬芳的嚴(yán)寒，即便在最險(xiǎn)惡的環(huán)境中，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)那縷生命的芳香。

　　唯有經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒淬煉的香，才算真正的醇正與濃厚，生命也因此有了新的厚度與高度。

生命的芳香作文6

　　生命如剛開(kāi)放的花朵，競(jìng)相開(kāi)放；如濃香的苦咖啡，細(xì)濃潤(rùn)滑；如朱古力色的麥粒豆，苦盡甜來(lái)。

　　題記

　　贊許著那鶯歌燕舞，名勝古跡；品味著那風(fēng)土人情，天水?huà)勺耍�就連游山戲水都無(wú)不感到生活的魅力。

　　俗話說(shuō)得好：生命如夏花。生命飽含著熱情，世界因生命而精彩，生命因生活而精彩。

　　為生命而陶醉，看著那剛經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的嫩芽?jī)�，柔柔的人鉆出大地媽媽的懷抱，身上的露水兒輕輕地滑過(guò)嫩芽，我由衷的贊嘆；看著剛啄破殼而出的小雞，身上的毛幾乎沒(méi)有，嬌氣的依靠在媽媽的懷抱里，心里樂(lè)滋滋的，卻怎么也說(shuō)不出口。

　　大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A這樣的蕩氣回腸，如此的豪派，在陶醉的生命之中的我好似喝了一杯美酒，意猶未盡。

　　然而，當(dāng)生命這把燃燒的火未盡的時(shí)候，留下的或許是千古名利或永世默默，當(dāng)火一樣的生命燃燒在光彩的歲月時(shí)，一切一切都顯得的.如此如夢(mèng)一般美好。

　　躲在7月7日的葡萄架下，偷聽(tīng)著牛郎織女的甜言蜜語(yǔ)，潛行在大海里或聽(tīng)俗著江水意義的消亡。

　　此時(shí)此刻，深深的夜空里傳來(lái)那首熟悉的老歌《夜來(lái)香》，我輕聲哼唱著，微笑聆聽(tīng)，仿佛嬌嬌的語(yǔ)氣釋放了羈旅的疲憊，喚醒了人們麻木的神經(jīng)。為生命而陶醉，雨后的陽(yáng)光萬(wàn)彩斑闌；為生命而陶醉，纖細(xì)的雨中充滿了雜亂，也許一杯雞尾酒，一枝玫瑰會(huì)讓你動(dòng)心；一杯潤(rùn)滑的奶茶，一枝茉莉花讓你回味無(wú)窮，也許他們的上千種就恰似組成了生命的芳香。

　　當(dāng)一切的一切在我們眼中都是那麼美好的時(shí)候，我們?cè)僖淮位厥�，那時(shí)的日子就會(huì)變成過(guò)去，那是因?yàn)槲以鵀樯�命而陶醉�?/p>

生命的芳香作文7

　　春風(fēng)和熙，陽(yáng)光明媚，這便是春。

　　我看著窗外熹微的晨光點(diǎn)點(diǎn)，云霧聚攏了又撥開(kāi)，融著雪水的浩浩江河泛著粼粼波光，可是有一朵花卻含著花苞低垂著頭。

　　它慢慢地?cái)�起花瓣，小心翼翼地一片片散開(kāi)，恨不得吸收太陽(yáng)所有的光和熱�？商�陽(yáng)只吝嗇地給他一星半點(diǎn)。黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)已殘，徒留一彎剪影�？伤�的花卻仍是血紅。

　　“可能是初春陽(yáng)光還不濃烈的緣故，罷了，等仲春時(shí)再開(kāi)也不遲�！彼�自言自語(yǔ)道。

　　突然，一個(gè)小男孩不小心將它折斷。這樣也罷，就在春中逝去�？伤麉s用透明膠將它的斷枝連接在一起。

　　它知道它的水分正在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，日漸消瘦的花枝也因不堪重負(fù)一點(diǎn)點(diǎn)地彎垂下去。

　　可隨著春日的漸長(zhǎng)，花叢中的花開(kāi)齊了，如溫婉著斂著笑的白梨，綽約嬌艷、光彩灼灼的桃花和各種姹紫嫣紅的花一齊盛開(kāi)著，似五彩云蔓延著。它們的香交織在一起，在陽(yáng)光灑不到的云間升騰，歡脫著……

　　它悵然著，迷茫著，不甘自己斂在百花中。微風(fēng)拂過(guò)，其它的花都迎風(fēng)起舞，它卻痛苦到只剩一絲與母枝相連�！皥�(jiān)持！”它對(duì)自己說(shuō)道。它使勁渾身氣數(shù)地笑著，對(duì)著太陽(yáng)笑著，恨不得盡數(shù)吸收太陽(yáng)的光和熱�？伤�只感到灼熱和焦躁。它笑著、笑著，累的僵了。

　　終于，它又開(kāi)放了。本該是清新活潑的花，現(xiàn)在卻是滿面倦容。花兒悄悄地開(kāi)放，靜靜地注視著這個(gè)世界。它因不堪重負(fù)而變了形，是那樣的瘦弱憔悴，可它仍對(duì)著太陽(yáng)擠出了笑容。

　　殘花開(kāi)出的'花是畸形的，卻又掩不住它的那種美，那種與那些一氣呵成、花開(kāi)滿枝的花相比的堅(jiān)韌不屈的美，而這種美，恰恰是別的花所沒(méi)有的。

　　我嗅著殘花的芳香，幡然醒悟，這殘花不正是我心之所向嗎？

生命的芳香作文8

　　若非笑對(duì)冰天雪地，哪能贏得“梅花香自苦寒來(lái)”的贊嘆？若非立足陡崖巖縫，哪能贏得“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌”的美譽(yù)？生命的芳香總在夜里飄逸。

　　心懷樂(lè)觀之花，樂(lè)觀面對(duì)失敗。

　　“魏吳爭(zhēng)斗決雌雄，赤壁樓船一掃空。烈火初張照云海，周郎曾此破曹公�！�

　　那天，火趁風(fēng)威，風(fēng)助火勢(shì)，船如箭發(fā)，煙焰漲天。二大只火船，撞入水寨，曹寨中船只一時(shí)盡著，又被連鎖環(huán)鎖住，無(wú)處逃避。隔江炮響，四下火船齊到，但見(jiàn)三江面上，一派通紅，漫天徹地，滿江火滾，喊聲震地。

　　在赤壁之戰(zhàn)慘敗后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說(shuō)了一聲“今北方仍由我所據(jù)”，并三次大笑，展現(xiàn)了他對(duì)挫折的樂(lè)觀態(tài)度。

　　心懷一朵自強(qiáng)之花，活出自我人生。

　　不知雙耳失聰對(duì)一位音樂(lè)家而言是如何的打擊，他腦海里想必?zé)o數(shù)次出現(xiàn)自殺的念頭，但他留下的卻是不朽著作《月光曲》�！安荒苁裁炊紱](méi)創(chuàng)作就離開(kāi)這個(gè)世界�！彼麤Q心與厄運(yùn)挑戰(zhàn)，要扼住生命的咽喉。隨之而來(lái)的便是水滴石穿的堅(jiān)定意志，在那么艱苦的環(huán)境下，用記憶與感覺(jué)作曲和演奏，《命運(yùn)交響曲》的寫(xiě)成，令他攀上了音樂(lè)的高峰。我唯有感嘆，他的自強(qiáng)之花在夜里開(kāi)放。

　　心懷一朵勇敢之花，迎難而上。

　　那天我加入了“8天突破與閱讀”的課程，才學(xué)兩天，我被二次弄得天天轉(zhuǎn)鐘才睡，整個(gè)人已經(jīng)到了極度畏懼的地步。終于，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了。”媽媽聽(tīng)了，耐心地說(shuō)了很多勉勵(lì)的話，那些話，激起了我的'思考。我已經(jīng)學(xué)到了今天，為什么要半途而廢？是的，上了這幾節(jié)課，我收獲很多，但我為什么要不學(xué)了呢？勇敢地堅(jiān)持下去，我還能收獲更多。懷著勇敢之心，永不放棄，一朵勇敢之花悄然綻放于我心間！

　　每個(gè)人都會(huì)迷茫，會(huì)悲觀，但，可貴的精神會(huì)讓生命之花精彩地綻放，讓生命的芳香在夜里飄逸！那永恒的芳香，會(huì)充斥每一個(gè)人的心房。

生命的芳香作文9

　　生命的芳香在黎明破曉之前，花的芳香尚未彌漫開(kāi)來(lái)，而我卻在那一刻的空氣里，聞到了最沁人心脾的芳香，那是生命的芳香。陽(yáng)光還未穿破厚厚的云層，整個(gè)城市還沉睡在濃密的霧里。我意外的起了個(gè)大早，就站在陽(yáng)臺(tái)上望著窗外的景色。“沙沙沙。”細(xì)碎而模糊的聲音在耳邊響起，我好奇地尋找著，終于在車(chē)庫(kù)旁看到了一個(gè)瘦弱的身影。他穿著一件橙黃的工作服，顏色以不再鮮艷，有了些許歲月的痕跡。腳上的深藍(lán)布鞋上落滿了塵埃。寬大的老花鏡很不合適的放置在瘦小的臉上，鏡片后的眼睛里，有著專注的態(tài)度，它們?cè)谡J(rèn)真捕捉著細(xì)小的垃圾。那雙手，黝黑而布滿皺紋的手，緊緊握著掃帚的手柄�！吧成成场�—”我很專注地看著他，看到忘記了時(shí)間。直到聽(tīng)到幾個(gè)女人尖銳的笑聲在空氣里生硬的摩擦才回過(guò)神來(lái)。陽(yáng)光已撒遍了城市的每個(gè)角落里，才發(fā)現(xiàn)和我一樣忘記時(shí)間的還有認(rèn)真工作的他。屬于他的聲音還在響——“沙沙沙“那幾個(gè)女人和他一樣穿著環(huán)衛(wèi)工作服，但我卻不愿意賦予她們“環(huán)衛(wèi)”這樣的稱號(hào)。她們悠閑地坐在臺(tái)階上，用著尖銳的'聲音談笑著趣事。不知怎么的，我十分厭惡她們發(fā)出的聲音。同樣也厭惡被她們丟在墻角的掃帚。我用力地把窗戶關(guān)上，把那聲音阻隔在玻璃外。從那以后，我開(kāi)始注意起那個(gè)任勞任怨、默默無(wú)聞的普通工人，我也更加清晰地嗅到了他生命的芳香，在那個(gè)略顯清涼的早晨，他用他破舊的掃帚，一寸一寸地將塵埃帶走，將芳香遍野。我感謝他，他為這座城市帶來(lái)了他最美香氣。我同樣也敬佩他，他能在缺少香氣的時(shí)候，依然能保存，散發(fā)著他的芳香。

生命的芳香作文10

　　零落成泥碾作塵只有香如故。

　　——題記

　　在這個(gè)空氣清新的日子里，我嗅到了生命的芳香；我嗅到了大自然的芳香；我嗅到了自己身上的芳香；這是世界中生命的芳香。

　　鮮花與野草

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽送給了我?guī)琢Ｖヂ榇蟮脑录净ǚN子。我便興致勃勃地拿來(lái)了花盆，放好泥土，埋好種子，澆了水，把它放在了陽(yáng)臺(tái)上的一塊風(fēng)水寶地。在今后的日子里，我便精心照料這幾個(gè)弱小的東西：我每天準(zhǔn)時(shí)在傍晚五點(diǎn)澆水，十幾天放一次肥料，遇狂風(fēng)暴雨時(shí)，我會(huì)把它立刻搬到房間里去。我像一架勤勞的機(jī)器，每天這樣照護(hù)著它。雖然我一直精心照料它，可是這些弱小的生命還是枯萎了。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)花盆中竟然有一片嫩綠的小草！這使我從失望的陰影里走了出來(lái)。這一株小草，平常的時(shí)候大家都不會(huì)注意它，討厭他，可是他沒(méi)有放棄，它依然傲然的挺立著！正是它，讓我體會(huì)到了生命的芳香。

　　友情——荷花之香

　　友情，讓人興奮，讓人難忘，正是這友誼，讓我體會(huì)到了如荷花般淡雅的花香。那一天，是某一節(jié)課的下課，我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)�？墒钦�當(dāng)我尋找鉛筆袋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆袋已經(jīng)不翼而飛了。這讓我十分著急，抓耳撓腮。幸好急中生智我立刻想到像朋友借。我四處張望，發(fā)現(xiàn)只有陸奕涵一個(gè)人我只好不好意的向他走去說(shuō)：陸奕涵，你能借我一支筆嗎？當(dāng)然可以。他說(shuō)，便把筆給了我，我感到熱淚盈眶，不好意思的'拿走去寫(xiě)作業(yè)了。

　　高大身影———王峰

　　在20xx年5月18日，一位高大的身影在火中竄來(lái)竄去，他就是王峰。事情是這樣的，在這一天中。王峰那一樓的一輛電瓶車(chē)爆炸，引發(fā)了火災(zāi)。王峰第一個(gè)感受到立刻起身，在大火中，王峰在大樓中穿梭，救起了這一樓的所有人。可是王峰卻因大火使皮膚98%燒傷，因傷勢(shì)過(guò)重而在10月2日去世了。

　　啊，這就是世界的芳香，這芳香久久不能退去！

生命的芳香作文11

　　生命如花，芳香四溢，人的一生，不可能是平平凡凡，碌碌終生的，總會(huì)有幾次如花一樣散發(fā)陣陣清香之時(shí)，而那幾次會(huì)成為人生命之中幾道明亮的風(fēng)景線。

　　芳香——第一次

　　每個(gè)人都有第一次，第一次騎單車(chē)，第一次打針，第一次演講……每個(gè)人的第一次都是驚險(xiǎn)，刺激的，而我的第一次是為自己喝彩，記得那是一次開(kāi)學(xué)典禮，就在輪到我們年級(jí)發(fā)表演講時(shí)，老師突然叫上我的名字，讓我去演講，突然我感覺(jué)到心中有一只小兔子一樣怦怦直跳，臉?biāo)⒌匾幌录t了，熱度升到了耳根，心想：“這該如何是好，我既未準(zhǔn)備，更是沒(méi)練習(xí)，怎么辦啊!”可就在我猶豫不決時(shí)，不知什么力量促使我走上講臺(tái)，發(fā)表演講。事后，我為自己喝彩，我為我的勇氣而喝彩，世間萬(wàn)物都是為別人喝彩，綠葉為紅花喝彩，喝彩它的美麗，水滴為大海喝彩，喝彩它的遼闊；平日我都是為他人喝彩，而這一次我是為我自己喝彩!

　　芳香——感激

　　花朵感激綠葉，是綠葉襯托了他的美麗；大海感激水滴，是水滴賦予了它的遼闊，森林感激大樹(shù)，是樹(shù)木給予它茂密；而我感激父母，老師，同學(xué)，是他們給了我生命、知識(shí)、快樂(lè)。俗話說(shuō)，羊有反跪之恩，鴉有反哺之育，更何況人這樣的高級(jí)動(dòng)物呢？而感激關(guān)心我的人，是我生命中必不可少的“芳香”。

　　芳香——珍惜

　　珍惜我所擁有的.親情，友情，珍惜人間一切美好的感情，珍惜這些能使我更好地成長(zhǎng)，立足于社會(huì)，懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜，這便是我另一處“芳香”之處。

　　這三道芳香之處，是我的三道風(fēng)景線，因?yàn)橛辛说谝淮危�使我懂得了為自己喝彩；因�(yàn)橛辛烁屑�，使我懂得珍惜；因�(yàn)橛辛苏湎�，使我懂得使我更好地成長(zhǎng)。

生命的芳香作文12

　　我在渴求一種諦意，它很淡很淡，或很濃很濃。

　　它就是淡。人，就這么淡淡的一生過(guò)去。如果不做出點(diǎn)什么名堂，它就這么平平淡淡。它很濃很濃，濃得像一杯未沖調(diào)的咖啡那樣苦澀。請(qǐng)自己拿起勺，輕輕攪拌，別弄混了水。

　　初放的芽?jī)涸诩橙≈�甘露，它在為生命贏取光彩。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它在風(fēng)雨中顫栗，它亦在害怕，可它從不放棄，不退縮。它在爭(zhēng)取，爭(zhēng)取成為初春里最?yuàn)Z目的絢麗！這種欲望很濃很濃，濃得發(fā)青，濃得發(fā)紅。

　　不經(jīng)意間滾落在石頭縫中的種子，它與黑暗干旱作斗爭(zhēng)，它甘愿放棄嬌嫩的芽?jī)海�它要活下去，寧可不要華麗的外表。它努力沖破外殼，向外探求美好的世界。當(dāng)它成功時(shí)它才發(fā)覺(jué)自己做的一切時(shí)多么值得啊！

　　我偶然想起了曇花。短暫的`一生，卻芳華了一世。它不招搖，不炫耀，它是高貴優(yōu)雅的。它為它短短的一生做出了卓越的成效，它值得了，雖短暫它也無(wú)悔了。

　　它又變得很淡很淡了。

　　不需要引起人們的注意，它淡得發(fā)白，甚至是透明�？伤鼌s烙下了美好的痕跡。

　　人的生命，請(qǐng)將它看淡！它不太招搖，它只需要平淡，讓人在無(wú)形之中慢慢體會(huì)。

　　一個(gè)人可以平庸無(wú)奇、碌碌無(wú)為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)，這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值�？谷諘r(shí)董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。

　　人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。

生命的芳香作文13

　　生命如花，有的芳香四溢，沁人心脾，有的只有絲絲香氣，但當(dāng)你用心去感受時(shí)卻會(huì)發(fā)現(xiàn)這些香氣直入心靈。

　　記得小時(shí)候媽媽總是走在我身后，用溫柔的目光注視著我，她身上那淡淡的花香一絲絲飄進(jìn)我的鼻子里，我的心里。

　　那是看見(jiàn)許多小伙伴開(kāi)始騎上自行車(chē)的我也讓媽媽買(mǎi)了輛自行車(chē)，小巧的'車(chē)身，藍(lán)色的基調(diào)，我抱著車(chē)子歡喜得不得了，高興地唱著歌，推著車(chē)跑出屋子，淡淡的花香也輕輕拂過(guò)我的鼻子，仿佛鼓勵(lì)我一般：“加油，兒子！”

　　“騎自行車(chē)嘍，騎自行車(chē)嘍……”我笨拙的坐上自行車(chē)，嘴里依然高興地叫著，媽媽輕柔的聲音傳了過(guò)來(lái)：“小心點(diǎn)�！蔽议_(kāi)心地大聲回道：“噢�！蹦_下也開(kāi)始發(fā)力，車(chē)子靠慣性前了一點(diǎn)，另一只腳還沒(méi)上車(chē)，車(chē)子就開(kāi)始傾斜，只好又踩回地面，但我依然開(kāi)心地叫著，唱著。我繼續(xù)嘗試，這一次前進(jìn)了幾米，但我也摔了一跤，我傻笑著爬起來(lái)繼續(xù)，在淡淡的花香中我一次又一次地嘗試。漸漸地我開(kāi)始沒(méi)了聲音，但媽媽的加油聲還在繼續(xù)�！俺晒�啦！成功啦！”“哐”的一聲，我興奮的叫聲戛然而止，媽媽的加油聲也停了下來(lái)，世界變得無(wú)聲而寂靜，仿佛暴風(fēng)雨前的平靜。一陣風(fēng)，夾雜著淡淡的花香，媽媽跑到了我身邊把我扶了起來(lái)：“兒子，你真棒，還差一點(diǎn)點(diǎn)就學(xué)會(huì)了，我們先回家吃飯，不吃飽怎么戰(zhàn)斗。”媽媽牽著我的手，香氣鉆進(jìn)我的鼻子，蔓延到我的心中，這香氣，格外好聞。

　　母親的生命之花在我們誕生是完全綻放，伴隨我們的成長(zhǎng)而芳香，也許你發(fā)現(xiàn)不了，但每當(dāng)你跌倒時(shí)，迎接你的一定不是堅(jiān)硬的地面，而是那撲面的，芳香！

生命的芳香作文14

　　窗外，有一棵槐樹(shù)，孑然生長(zhǎng)在一堵破舊的墻邊，無(wú)論花開(kāi)、蟬鳴、葉落、雪飄，都默默倚在那個(gè)毫不引入注目的角落里。

　　這棵樹(shù)第一次引起我的注意是在小區(qū)整修時(shí)，人們重新修砌了那堵墻。那時(shí)正值盛夏，可槐樹(shù)的樹(shù)梢上也只是零星掛著幾片樹(shù)葉，顯得那么蒼老。人們看了看蒼老的槐樹(shù)，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)什么用，就用樹(shù)做為支柱，把整堵墻壓在了樹(shù)上，使墻更加牢固。這樣一來(lái)，人們都認(rèn)為過(guò)不了幾天，槐樹(shù)就會(huì)因?yàn)槭懿涣藟Φ闹亓�，最終成為一棵枯樹(shù)。

　　可事情卻出乎人們的意料，幾個(gè)月后，老槐樹(shù)竟不知用什么方法推倒了那堵墻，人們既驚奇又無(wú)柰，只好再次將墻砌好。又過(guò)去了幾個(gè)月，春天來(lái)了，在這幾個(gè)月中，老槐樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)向墻壓去，終于再一次把墻推倒。

　　我于是按捺不住自己的`好奇，好奇一棵快要枯死的老樹(shù)有什么力量可以再次把整整一堵墻推倒。于是我來(lái)到了窗下老槐樹(shù)的腳邊，仔細(xì)打量起老槐樹(shù)。樹(shù)很老，既不高大，也不粗壯，甚至有些歪斜。我再低下看看樹(shù)的根部，有好幾段已經(jīng)被截掉一半，像是一只受傷的章魚(yú)伏在地上。樹(shù)干上更是傷痕累累，一道道或深或淺的傷疤，仿佛在訴說(shuō)著樹(shù)在一次次抗?fàn)幹谐惺艿耐纯�。再向上的�?shù)枝也都是斷臂折腰，有的甚至已經(jīng)在推倒墻的同時(shí)整根變彎、折斷我更加不解了，為什么樹(shù)會(huì)用如些大的代價(jià)與墻抗?fàn)幠�？就在這時(shí)，我似乎聞到了一絲幽香，我尋著氣味抬頭望去，竟看到樹(shù)梢上又有了點(diǎn)點(diǎn)新綠，其間也夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)淡白色的花，倔強(qiáng)地從枝頭鉆出來(lái)，像是一串串風(fēng)鈴掛在樹(shù)梢上。

生命的芳香作文15

　　“五十六個(gè)民族五十六個(gè)家，五十六個(gè)民族是一家……”

　　在2008年里，有許多另人關(guān)注的事情。比如：房?jī)r(jià)上漲，沙塵暴……．在2008年最另我們痛心的是：汶川大地震。

　　在2008年 5月12日14時(shí)28分，四川汶川大地震來(lái)了。這場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的大地震一下子打亂了人們?cè)�本平靜的生活，讓他們面臨失去親人的痛苦。城市中的笑聲與聊天聲被帶走了，留下的只有撕心裂肺哭聲和喊聲。但是苦難永遠(yuǎn)擊垮不了堅(jiān)強(qiáng)的人們，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了奇跡。

　　汶川大地震發(fā)生的時(shí)候， 綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平 不在學(xué)校。學(xué)生們是按著平時(shí)學(xué)校要求的和他們已練熟了的方式疏散的。全校2200多名學(xué)生和上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為單位站好，僅用時(shí)1分36秒。

　　學(xué)校所在的安縣緊臨著受災(zāi)最為慘烈的北川，學(xué)校外的房子百分之百的受損。在而桑棗中學(xué)，8棟教學(xué)樓部分坍塌，全部成為“危樓”。但葉校長(zhǎng)的學(xué)生——11歲到15歲的學(xué)生們，卻都挨得緊緊地站在操場(chǎng)上，老師們站在最外圈，四周是教學(xué)樓。學(xué)生無(wú)一傷亡，老師無(wú)一傷亡。

　　桑棗中學(xué)的安全和葉校長(zhǎng)的努力是分不開(kāi)的。葉校長(zhǎng)平時(shí)非常注意學(xué)生的.生命安全。學(xué)校較早開(kāi)始使用的試驗(yàn)教學(xué)樓建筑質(zhì)量不過(guò)關(guān)，所以葉校長(zhǎng)從1997年開(kāi)始，連續(xù)多年對(duì)這棟樓進(jìn)行了改造加固，這座樓在地震中沒(méi)有倒塌。成為了唯一沒(méi)有倒塌的學(xué)校，創(chuàng)造了“奇跡”。

　　另外，從2005年開(kāi)始，葉校長(zhǎng)每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散的演習(xí)。葉志平因此被網(wǎng)友稱為“最牛校長(zhǎng)”。

　　看到這里，我突然想起：我們的李校長(zhǎng)也像“最牛校長(zhǎng)”一樣都經(jīng)常在學(xué)校組織地震緊急疏散的演習(xí)，并且我們的逃生能力也很快。我想尊重生命，珍視生命不是在死亡的教訓(xùn)中去尋找原由，如果想真正品味生命的芳香，是需要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中承擔(dān)起責(zé)任，盡最大的努力科學(xué)地掌握方法，把每一件事情做到“最完美”。

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