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小問(wèn)號(hào)作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小問(wèn)號(hào)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小問(wèn)號(hào)作文 1
我的妹妹是一個(gè)小問(wèn)號(hào)，她已經(jīng)五歲了。
她每天都扎著一個(gè)高高的馬尾辮，向我跑來(lái)的時(shí)候辮子一甩一甩的，好像一個(gè)問(wèn)號(hào)媽媽帶著一大堆小問(wèn)號(hào)向我奔來(lái)。她還有一個(gè)櫻桃小嘴，你別看她的嘴巴很小，但是她只要一張開(kāi)那小小的嘴巴，一大推問(wèn)號(hào)就脫口而出，就像是被困了好久的黃河水，突然奔涌而出，要把我淹沒(méi)。
有一次，我正在院子里澆花，這時(shí)妹妹又帶著一群小問(wèn)號(hào)跑了過(guò)來(lái)。于是一場(chǎng)與小問(wèn)號(hào)之間的過(guò)招開(kāi)始了！為什么花朵要在土里生長(zhǎng)？因?yàn)樗谕晾镌�，才能不怕風(fēng)吹雨打。為什么花朵每天都要澆水？因?yàn)槿绻麤](méi)有水，它們就會(huì)枯萎的。為什么仙人掌不要經(jīng)常澆水啊？因?yàn)橄扇苏频纳眢w會(huì)儲(chǔ)存水分，慢慢的消耗。接著妹妹又嘰里咕嚕的問(wèn)了一大堆問(wèn)題，我有一搭沒(méi)一搭的回答著，到后來(lái)問(wèn)得我都快說(shuō)不出話來(lái)了。我真希望自己能變成一只樹懶呆在樹上，或者變成一只小鳥，飛到遙遠(yuǎn)的地方，讓妹妹找不著我。
雖然妹妹這個(gè)小問(wèn)號(hào)讓我很煩惱，但是她安靜下來(lái)的`時(shí)候，可愛(ài)的就像一個(gè)小包子，讓我喜歡得想啃兩口。而且我知道妹妹不懂就問(wèn)會(huì)越來(lái)越聰明的，我也要像妹妹學(xué)習(xí)這種小問(wèn)號(hào)的精神。
小問(wèn)號(hào)作文 2
我的弟弟剛滿四歲，他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆葡萄干似的鑲嵌在圓圓的臉上，時(shí)常還閃著智慧的光芒，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他什么都好，就是問(wèn)題太多。從他會(huì)說(shuō)話的那天起，就經(jīng)常對(duì)著別人問(wèn)各種各樣的.問(wèn)題。如果你的答案讓他不甚滿意，他就會(huì)向你提出更多的問(wèn)題，所以人送外號(hào)小問(wèn)號(hào)。
有一次，我剛剛放學(xué)回到家，大老遠(yuǎn)就看到小問(wèn)號(hào)在家門口等著我，我心想：糟了，小問(wèn)號(hào)又要發(fā)問(wèn)了我裝著沒(méi)看見(jiàn)他的樣子，直奔家中。可是，還沒(méi)等我跨進(jìn)家門，就被小問(wèn)號(hào)抓住了書包帶子。小問(wèn)號(hào)仰著頭問(wèn)我：哥哥，哥哥，你為什么背著書包呀？我回答道：書包里要裝書本呀，我要學(xué)習(xí)知識(shí)！那我去幼兒園都不用背書包，也能學(xué)到知識(shí)��！弟弟說(shuō)。我只能無(wú)奈地表示：你學(xué)的知識(shí)很簡(jiǎn)單，而我學(xué)的知識(shí)都是非常深?yuàn)W的�？墒�，小問(wèn)號(hào)還是不放棄：那為什么世界上有白天和黑夜呢？那是因?yàn)榈厍蛟谧赞D(zhuǎn)。我自信地回答。
小問(wèn)號(hào)見(jiàn)沒(méi)有難倒我，笑嘻嘻地拉著我的手走進(jìn)了家門。這就是我可愛(ài)的弟弟，你們家也有這樣行走的十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？
小問(wèn)號(hào)作文 3
上周五的晚上，天氣特別好，媽媽帶我到天臺(tái)上去看星星，啊，天上的星星閃閃發(fā)光好像無(wú)數(shù)只在一眨一眨的小眼睛。我問(wèn)媽媽為什么星星會(huì)一亮一亮的呢？媽媽和我解釋了半天，我還是不是很明白，于是媽媽就給我買了本書，名字叫《天天小問(wèn)號(hào)》。
這本書可有趣了，里面有好多好多問(wèn)題，都是我們?nèi)粘?huì)提到的問(wèn)題，像大海有邊嗎？為什么夏天的白天特別長(zhǎng)？為什么先看到閃電再聽(tīng)到聲音？大飛機(jī)為什么怕小鳥？為什么月亮有像彎鉤有時(shí)像大餅？原來(lái)大自然有那么神奇呀，書上面的`知識(shí)比爸爸媽媽講的清楚多了。比如說(shuō)地球是圓的，怎么會(huì)有平的路呢？書上告訴我們地球確實(shí)是圓的，但因?yàn)榈厍蛱罅耍晕覀兛雌饋?lái)地是平的。
爸爸要我平時(shí)多觀察大自然，多提問(wèn)題，多動(dòng)腦，這樣才會(huì)越來(lái)越聰明，知道的知識(shí)也越來(lái)越多，認(rèn)識(shí)的字會(huì)越來(lái)越多，遇到問(wèn)題就可以到書上去找答案，我覺(jué)得這本書就像一位老師教給我豐富多彩的科學(xué)知識(shí)，讓我對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚的興趣也培養(yǎng)我喜歡問(wèn)善于思考的習(xí)慣。
小問(wèn)號(hào)作文 4
我們家有一個(gè)“小問(wèn)號(hào)”，她就是我的妹妹。她有一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙圓圓的大眼睛，她那高挺的鼻子下，有一個(gè)櫻桃一樣的`小嘴，可會(huì)問(wèn)問(wèn)題了。在她眼里，所有事情都充滿了問(wèn)號(hào)，而且她的問(wèn)題總是讓人哭笑不得。
有一次，我們一家準(zhǔn)備騎自行車去體育館，妹妹突然問(wèn)：“為什么騎車去體育館呢？”我說(shuō)：“騎自行車去體育館速度快，效率高呀�！薄盀槭裁醋孕熊嚨妮喿邮菆A形的呢？”妹妹疑惑地問(wèn)。我說(shuō)：“圓形的輪子平穩(wěn)，阻力小呀！”“小問(wèn)號(hào)”又發(fā)問(wèn)了：“那為什么不叫它圓形車呢？”我和媽媽互相看著，哈哈大笑。就在妹妹又要張口說(shuō)話時(shí)，媽媽趕緊捂住妹妹的嘴，“哎呀，我家的小問(wèn)號(hào)，你能不能不問(wèn)了。”我迅速?gòu)亩道锬贸鲆桓舭籼牵妹昧⒖虛屃诉^(guò)去。看來(lái)只有吃才能堵住“小問(wèn)號(hào)”的嘴，“小問(wèn)號(hào)”終于不說(shuō)話了。
還有一次，我和媽媽去買衣服，正付錢時(shí)，妹妹充滿疑惑地問(wèn)：“媽媽，這個(gè)衣服為什么這么貴？”“因?yàn)檫@件衣服穿上舒服，還很好看，所以就很貴啊。”媽媽回答。“為什么舒服就很貴呢？”“這個(gè)反正我們總不能白拿人家衣服吧。”媽媽看見(jiàn)妹妹開(kāi)啟了追問(wèn)模式，只好趕快交錢帶上我們出店。一路上，妹妹還是歪著腦袋想要問(wèn)媽媽，媽媽趕緊說(shuō)：“有些道理等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白的。”妹妹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
你瞧，這就是我們家的“小問(wèn)號(hào)”，一個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋，愛(ài)提問(wèn)的妹妹。
小問(wèn)號(hào)作文 5
她有個(gè)胖嘟嘟的身體，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的'大眼睛，高高的鼻梁下有張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她就是我的妹妹江天琪。
她呀，天天都要提出許多的問(wèn)題。有一次，我放學(xué)后去接妹妹，一路上，妹妹一連問(wèn)了許多的問(wèn)題。
姐姐，為什么天空是藍(lán)色的，不是其他顏色的呀？
為什么人要睡覺(jué)呢？
為什么人要喝水呢？
為什么人要上學(xué)呢？
妹妹一口氣問(wèn)了這么多問(wèn)題，我都不知道要先回答哪個(gè)了，只好不做聲，當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。姐姐，你怎么不說(shuō)話呀？我還說(shuō)不做聲。一直到家，妹妹還在問(wèn)。我對(duì)妹妹說(shuō)不要再提問(wèn)了，可以嗎？我快瘋了。妹妹卻說(shuō)：為什么呀？我就是喜歡問(wèn)。我只好躲進(jìn)房間，清靜一會(huì)兒。
記得那一次，我和妹妹在草坪上放風(fēng)箏，我們玩累了坐在大樹下休息。突然，妹妹問(wèn)我：姐姐，為什么小鳥會(huì)飛，我們?nèi)司筒粫?huì)飛呢？為什么太陽(yáng)那么紅呢？為什么風(fēng)箏也可以飛上天呢？妹妹問(wèn)了我許多問(wèn)題，我一個(gè)都答不上來(lái)。我說(shuō)：我也不知道。那你為什么不知道呢？妹妹說(shuō)。我生氣地說(shuō)：說(shuō)了不知道就是不知道咯！
還有一次，媽媽給我們一人5元錢，讓我?guī)е妹蒙闲∩痰曩I自己喜歡的東西。買完后，我們?cè)诨丶业穆飞�，走著走著，妹妹又�?wèn)我，姐姐，人為什么要吃東西呢？為什么我們要長(zhǎng)大呢？我只好笑笑：不知道呀！
這就是我的妹妹，愛(ài)提問(wèn)的妹妹，雖然有些煩，但我還是喜歡她！
小問(wèn)號(hào)作文 6
我的同桌，她又高又瘦，眼睛又大又亮，鼻子大大的。
不管是上課還是下課，他都喜歡把一個(gè)問(wèn)題問(wèn)清楚。所以他偶爾會(huì)被老師叫�。骸拔�，上課干什么呢？站起來(lái)！”我的同桌又被老師罰站了。
有一次上課了，他就問(wèn)我“為什么男孩是短發(fā)，女孩兒有長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)呢？”“為什么葉子在秋天落而不在夏天落呢？”“為什么夏天很熱？”“為什么有的人白，有的人黑呢？……”他的'問(wèn)題可真多，我沒(méi)有回頭看他一下，也沒(méi)有回答他一個(gè)問(wèn)題。
老師火冒三丈地對(duì)我的同桌說(shuō)：“李強(qiáng)，你要干什么？你上課怎么總說(shuō)話？站出去！”
我就不知道我的同桌有多少問(wèn)題，我想：我的同桌是十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？他怎么會(huì)有那么多問(wèn)題呢？
下課了，我的同桌跑到班長(zhǎng)那里，又去問(wèn)班長(zhǎng)：“班長(zhǎng)，為什么黑板要叫黑板？為什么書里面會(huì)有那么多的字？為什么億萬(wàn)富翁有那么多的錢呢？”
班長(zhǎng)大發(fā)雷霆，對(duì)李強(qiáng)說(shuō)：“李強(qiáng)，你不懂就去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧，我還要學(xué)習(xí)呢�！�
唉，這就是我的同桌小問(wèn)號(hào)，整天就知道問(wèn)問(wèn)問(wèn)，老師和班長(zhǎng)都已經(jīng)說(shuō)了他一頓，真希望他可以學(xué)習(xí)自己去解決問(wèn)題，把上課打擾別人的習(xí)慣給改掉。
小問(wèn)號(hào)作文 7
她，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的秀發(fā)，一張櫻桃似的小嘴。她，就是我的好朋友——人稱“小問(wèn)號(hào)”的黃雪晨了。她勤學(xué)好問(wèn)，萬(wàn)事都問(wèn)為什么，所以同學(xué)們都稱她為“小問(wèn)號(hào)”。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和黃雪晨一起去公園玩。我們無(wú)意中見(jiàn)到一只黑白相間的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我見(jiàn)這只蝴蝶長(zhǎng)得很漂亮，總想捉住它。追著追著，蝴蝶飛進(jìn)了花叢中，我怎么也找不到它。我只好回去找雪晨。只見(jiàn)雪晨在一個(gè)亭子里對(duì)著池里的魚，若有所思。她見(jiàn)到我，就問(wèn)我：“曉彤，你知道蝴蝶在什么時(shí)候最活躍嗎？”我愣了愣，心想：雪晨又在發(fā)揚(yáng)“小問(wèn)號(hào)”精神了，又提一些稀奇古怪的問(wèn)題。”雪晨見(jiàn)我答不上來(lái)，馬上抓起我的手，對(duì)我說(shuō)：“走！我們上網(wǎng)去�！�
一到家，雪晨就帶我直奔房間。我們上網(wǎng)一查才知道。其實(shí)，蝴蝶一般在中午艷陽(yáng)高照的時(shí)候最活躍。因?yàn)楹且环N變溫動(dòng)物，它的活動(dòng)受外界的溫度影響。適宜蝴蝶活動(dòng)的溫度為25度~35度之間。而早晚的溫度一般低于25度。這時(shí)，蝴蝶行動(dòng)起來(lái)就像一位行動(dòng)緩慢的'老太太。我恍然大悟：“哦！原來(lái)是這樣。難怪我捉不到它。”
“小問(wèn)號(hào)”勤學(xué)好問(wèn)的精神使我了解到蝴蝶活動(dòng)的特性。我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好同學(xué)。
小問(wèn)號(hào)作文 8
小問(wèn)號(hào)這不是說(shuō)我的妹妹嗎？我的妹妹有一個(gè)烏黑明亮的頭發(fā)，有一雙明亮的大眼睛又迷人，有一雙胖胖的小手，打我一點(diǎn)也不痛，她很喜歡問(wèn)問(wèn)題。
我的妹妹總是問(wèn)個(gè)不停，媽媽正在做飯的時(shí)候，妹妹就一直在問(wèn)，今天吃什么？今天吃什么？今天吃什么？問(wèn)個(gè)不停，我和媽媽都被妹妹煩的不得了。
我還記得有一次，我的跳舞老師說(shuō)：我們明天表演，記得叫爸爸或媽媽轉(zhuǎn)120元給老師買跳舞服。我回家就把老師要120元跟媽媽說(shuō)，媽媽轉(zhuǎn)了120元給了老師。到了第二天媽媽送我去學(xué)校，老師幫我扎好了辮子，我去試衣間把衣服脫下來(lái)，換下跳舞衣服。然后我走出了試衣間。最后老師幫我化了妝，去跳舞了。跳完了舞，我一回家，妹妹就在家門口。我想，我的妹妹站在門口干什么呢？我一走到家門口，小問(wèn)號(hào)的妹妹跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：姐姐你這頭發(fā)是老師扎的嗎？這個(gè)妝是老師幫你化的嗎？我都不知道說(shuō)些什么好了。
到了早上我去換衣服，不知道穿哪件衣服，我選了一件粉紅色的`衣服，妹妹說(shuō)：為什么要穿粉紅色衣服呢？姐姐你不能選白色和綠色的衣服嗎？妹妹問(wèn)的問(wèn)題太多了，我都不知道從哪里說(shuō)起好呢？
雖然她很喜歡問(wèn)問(wèn)題，但是她還是我可愛(ài)美麗的妹妹，我們都很喜歡她。
小問(wèn)號(hào)作文 9
我們班有一個(gè)“小問(wèn)號(hào)”，為什么說(shuō)他是個(gè)“小問(wèn)號(hào)”呢？因?yàn)槊恳淮握f(shuō)話，他都有問(wèn)不完的問(wèn)題，如果你不信就聽(tīng)我講講吧！
星期六的中午，我跑到他家，推開(kāi)大門，走了進(jìn)去，坐到沙發(fā)上。他看見(jiàn)我來(lái)了就從床上爬起來(lái)，和我一起玩，坐在了我的身旁。我對(duì)他說(shuō)：“你有沒(méi)有玩過(guò)‘光遇’這個(gè)游戲呢？”小問(wèn)號(hào)發(fā)問(wèn)了：“‘光遇’是什么？” “‘光遇’能吃嗎？”“‘光遇’怎么玩？”……我被他問(wèn)得不耐煩了，起來(lái)就要走，他用手一邊拉著我的.衣角，一邊又說(shuō)：“范承俊，你別走，我剛剛的問(wèn)題你還沒(méi)回答我呢！”聽(tīng)到這我更生氣了，原本我還想再玩一會(huì)兒的，可現(xiàn)在不想在這再待一秒鐘。
“你再留一會(huì)呀，回答完我的問(wèn)題你再……”還沒(méi)等他說(shuō)完，只聽(tīng)“砰”的一聲，我把門關(guān)了起來(lái)，但他打開(kāi)了門，追了上來(lái)，在旁邊一直說(shuō)個(gè)不停，就像一只蒼蠅在我耳邊一直響，而且怎么趕也趕不走。
到了我家門口，他又用可憐巴巴的眼睛看著我，我只好把他帶到家中，花了整整30分鐘才回答完他的問(wèn)題，他這才心滿意足的一蹦一跳地走了。
唉，有這樣一個(gè)朋友，我是該笑，還是該哭呢？
小問(wèn)號(hào)作文 10
“姐姐，天空為什么就藍(lán)色？燈為什么要掛的房頂上？為什么是這樣的？為什么就那樣的？……”我快要被這些為什么淹沒(méi)了，哎，你到底有完沒(méi)完啊，我的小妹妹。
我的小妹妹今年四歲了，因?yàn)轱埩勘容^大，所以她全身都是肉嘟嘟的.，特別是她的小臉蛋兒，紅撲撲，胖乎乎的。她的眼睛又大又圓，好像黑寶石一樣閃亮。我的這個(gè)小妹妹有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)問(wèn)為什么，她每早晨一睜開(kāi)眼，就開(kāi)始這一天的為什么。
五一假期，爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。我們剛一下車，妹妹像一陣風(fēng)似的沖到商店去挑選風(fēng)箏�！鞍职郑L(fēng)箏是用什么材料做成的？為什么風(fēng)箏可以飛起來(lái)？風(fēng)箏飛這么高它不害怕嗎？“妹妹開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題了，爸爸耐心地回答。風(fēng)箏選好后，我們飛快地沖向公園的草坪上，我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線，這時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)妹妹不見(jiàn)了，我們焦急地四處張望。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)妹妹蹲在一棵參天大樹下，仔細(xì)地觀察一個(gè)螞蟻窩。
“姐姐，螞蟻有幾條腿�。课浵佊袐寢寙�？它們每天都做什么呢？螞蟻也會(huì)放風(fēng)箏嗎？”妹妹低著頭，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著地上的螞蟻窩問(wèn)道。爸爸笑著搖搖頭說(shuō)：“你妹妹真是咱們家的小問(wèn)號(hào)啊！”
你們說(shuō)我的小妹妹是不是一個(gè)小問(wèn)號(hào)呢？
小問(wèn)號(hào)作文 11
我的弟弟有一大特點(diǎn)：遇到什么事都喜歡問(wèn)。他對(duì)這五彩繽紛的大千世界充滿了好奇，整天纏著我問(wèn)這問(wèn)那。因此，我叫他“小問(wèn)號(hào)”。
一天，我放學(xué)回家，正好與這個(gè)“小問(wèn)號(hào)”撞上了，我剛準(zhǔn)備溜，他卻拉住我，“哥哥，好哥哥！我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你一定要回答我呀！”我心里想，我就知道你要問(wèn)問(wèn)題，今天你會(huì)問(wèn)什么呢？“哥哥，為什么太陽(yáng)要從東邊升起，而要從西邊落下去呢？”弟弟歪著頭，一臉疑惑的'樣子�！笆裁�？”我嚇了一大跳。他怎么會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題呢？我哪里知道，但不得不裝出一副胸有成竹的樣子，咳嗽兩聲，說(shuō)：“是因?yàn)闁|方是太陽(yáng)的家，西方是太陽(yáng)爺爺?shù)募�。太�?yáng)是個(gè)孝順的孩子，他每天都會(huì)帶食物給爺爺�！蔽冶疽詾檫@個(gè)答案會(huì)搪塞過(guò)去，剛準(zhǔn)備走，可“小問(wèn)號(hào)”不高興地說(shuō)：“你好像騙人！太陽(yáng)一天才把食物送去，那食物不就壞了嗎？”天哪！我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，沒(méi)辦法，瞎編吧�！疤�(yáng)每天都會(huì)帶冰箱在身邊，把食物都放在冰箱里。”“噢，那……”我知道大事不妙，所以，在他還沒(méi)有回過(guò)神之前就逃之夭夭了。
俗話說(shuō)：“打破沙鍋問(wèn)到底”，我弟弟就是這樣一個(gè)愛(ài)追根究底的人。
他還很聰明。記得有一次，弟弟和爸爸在家。當(dāng)時(shí)，爸爸正在看足球賽，沒(méi)有做午飯。弟弟有些餓了，于是，他假裝打電話給媽媽，口中還念著電話號(hào)碼，然后，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，媽媽今天要回家吃飯�！卑职志拖窠拥矫钜粯�，去廚房做飯了。
這就是我那聰明可愛(ài)的弟弟。
小問(wèn)號(hào)作文 12
一說(shuō)到小問(wèn)號(hào)，我就想起了我的堂弟。他有一雙大大的眼睛，他的鼻子小小的，他還有像紅蘋果一樣的臉，一個(gè)大大的`腦袋，里面有一大堆小問(wèn)號(hào)。
有一天，我在幫我的仙人掌澆水，堂弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：哥哥，為什么仙人掌沒(méi)有葉子？
我說(shuō)：仙人掌本來(lái)有葉子的，但是長(zhǎng)期長(zhǎng)在沙漠這種干旱的環(huán)境下，葉子就變成了刺，體內(nèi)的水分就不容易被蒸發(fā)，也就減少了水分的消化，聽(tīng)懂了嗎？
堂弟說(shuō)：聽(tīng)懂了。然后堂弟又說(shuō)：為什么動(dòng)物不會(huì)滅絕呢？
我說(shuō)：因?yàn)樗鼈儠?huì)繁殖。
堂弟又問(wèn)：繁殖什么意思？
我說(shuō)：繁殖就是像你媽媽生你一樣，一代生一代。
他又問(wèn)：那人為什么要上學(xué)呢？
我說(shuō)：因?yàn)槲覀円獙W(xué)更多知識(shí)，然后考上大學(xué)。
堂弟又問(wèn)：人為什么要上大學(xué)？
我有點(diǎn)著急，說(shuō)：你一會(huì)兒?jiǎn)栠@一會(huì)兒?jiǎn)柲�，太晚了，哥哥要睡覺(jué)了。
堂弟一臉生氣的樣子，說(shuō)：好吧，明天我再問(wèn)。
我小聲地說(shuō)：唉，真拿他沒(méi)辦法！
這就是我家的小問(wèn)號(hào)，他不僅調(diào)皮、可愛(ài)，而且問(wèn)得問(wèn)題也多。
小問(wèn)號(hào)作文 13
我們班有一個(gè)小問(wèn)號(hào)，那就是—姜思晗。他胖嘟嘟的，很愛(ài)笑，但是一遇到問(wèn)題，笑瞇瞇的'臉就會(huì)嚴(yán)肅起來(lái)，緊皺眉頭，眼睛瞪得老大，就像問(wèn)號(hào)下面大大的圓點(diǎn)。
一次上數(shù)學(xué)課，老師正在起勁地講平年閏年的知識(shí)呢，姜思晗忽然把手舉起來(lái)，還大聲說(shuō)：“老師，我有問(wèn)題！”
“你有什么問(wèn)題？”老師問(wèn)姜思晗。
“就是為什么判斷閏年要除以四或四百？”姜思晗一邊站起來(lái)一邊問(wèn)。
“這是規(guī)定！”老師回答。
“為什么……”
“先記住這一規(guī)定！后面我會(huì)再講！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)著。姜思晗只好坐了下來(lái)。
還有一次上品社課，老師說(shuō)：“給家人傳遞愛(ài)的方式有：稱贊媽媽做的飯菜美味可口，親自給長(zhǎng)輩做一碗長(zhǎng)壽面……”
姜思晗又把手舉了起來(lái)，一臉問(wèn)號(hào)：“老師什么是長(zhǎng)壽面呀？”
“這個(gè)以后你們語(yǔ)文老師就說(shuō)了�！崩蠋熁卮�。姜思晗皺起了眉頭，似乎很想把這個(gè)問(wèn)題弄明白，但又怕老師不高興，他便坐了下來(lái)。
姜思晗肚子里裝著問(wèn)不完的問(wèn)題，真是個(gè)小問(wèn)號(hào)呀！
小問(wèn)號(hào)作文 14
我家有一個(gè)小問(wèn)號(hào)，那就是我的弟弟。
早晨，火紅火紅的大陽(yáng)從東方升起來(lái)的時(shí)候，弟弟跑過(guò)來(lái)拽著我的衣角問(wèn)我：“姐姐，太陽(yáng)公公怎么老從東邊出來(lái)？”我說(shuō)：“因?yàn)樘?yáng)公公的家就在東邊�！薄澳�，姐姐，太陽(yáng)公公永遠(yuǎn)也不搬家嗎？”弟弟仍在窮追不舍，真有打破沙鍋問(wèn)到底的勁頭�！拔�，我怎么知道它搬不搬家�！蔽覞q紅了臉，一下子意識(shí)到面對(duì)好奇心重的.問(wèn)號(hào)弟弟，我還有努力學(xué)習(xí)啊。
炎熱的夏天，有時(shí)會(huì)有一絲絲涼風(fēng)，讓人感到?jīng)鏊�。這時(shí)弟弟的小問(wèn)號(hào)又跑了出來(lái)：“姐姐，風(fēng)從哪里來(lái)的？”我想起了奶奶給我講的風(fēng)婆婆的故事，就說(shuō)：“天上有個(gè)風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆一打開(kāi)風(fēng)口袋，就有風(fēng)了�！钡艿芩坪鹾軡M意我的答案，拼命的點(diǎn)著頭，我正要得意，突然他又撓撓頭：“姐姐，那風(fēng)口袋長(zhǎng)什么樣子？你借過(guò)來(lái)，給我玩會(huì)兒?jiǎn)h！”唉，我家的小問(wèn)號(hào)又把我難住了！
小鳥為什么能在天上飛，小魚為什么能在水里游，我為什么不會(huì)飛，也不會(huì)水里游？每天的每天，我都被小問(wèn)號(hào)弟弟追得到處逃跑，因?yàn)槲艺媾禄卮鸩怀鏊@許許多多的問(wèn)題啊�！敖憬恪�
壞了，他又來(lái)了，趕緊跑呀
小問(wèn)號(hào)作文 15
我們班上有一個(gè)同學(xué)，他叫姚遠(yuǎn)。他因?yàn)橛幸粡垚?ài)提問(wèn)題的嘴巴，所以大家給他取了一個(gè)小外號(hào)-----“小問(wèn)號(hào)”。
一到下課，“小問(wèn)號(hào)”就迫不及待地向同學(xué)們問(wèn)各種奇怪的問(wèn)題。比如：蠶為什么會(huì)吐絲呢？植物的葉子為什么會(huì)進(jìn)行光合作用呢？鳥為什么會(huì)飛呢？他的小腦袋里好像有十萬(wàn)個(gè)為什么，一下子就把班級(jí)變成了問(wèn)的海洋。
他不但喜歡好奇地問(wèn)，而且必須答案滿意才會(huì)開(kāi)心地離開(kāi)。有一次，我正專注地做語(yǔ)文作業(yè)。突然，從身后傳來(lái)“咻”地一聲，一道人影立刻在我身旁，把我從作業(yè)的海洋里給拉了出來(lái)，猛一驚，抬頭一看，原來(lái)是“小問(wèn)號(hào)”！他不管三七二十一，先把《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》重重地扔在我的課桌上，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“這道語(yǔ)文題該怎么做呢？”正當(dāng)我想回答的時(shí)候，他像連珠炮似地問(wèn)了一題又一題，我的腦袋還來(lái)不及思考，就像一個(gè)個(gè)炸彈爆炸了，我氣憤地對(duì)他說(shuō)道：“別說(shuō)了，別說(shuō)了，不然我就不告訴你這幾道語(yǔ)文題怎么做了！”他一聽(tīng)，頓時(shí)呆若木雞，我這才開(kāi)始一一講解語(yǔ)文題，等到我講完的.所有的語(yǔ)文題他才心滿意足地回到了座位上。
你瞧，這就是我的同學(xué)“小問(wèn)號(hào)”，一個(gè)喜歡提問(wèn)題的同學(xué)，一個(gè)不恥下問(wèn)的同學(xué)。因?yàn)橛兴�，我也變得勤于思考了，我非常喜歡他。
小問(wèn)號(hào)作文 16
童年的我喜歡一刻不停地發(fā)問(wèn)。
“媽媽，外婆家的小貓好懶，不是吃飯就是整天喵喵喵地叫。媽媽，小貓的毛好軟��！花花的，綿綿的，好可愛(ài)，如果我能變成一只小貓就好了�！�
“為什么呢？”
“因?yàn)樽兂尚∝埦筒挥蒙蠈W(xué)，不用寫作業(yè)啦。你也不會(huì)讓我拿這拿那的�！�
“怪不得，你呀，也這么懶。”
“媽媽，你說(shuō)，我是從哪里來(lái)的？”
“好像是從垃圾桶里抱回來(lái)的�！�
“真的還是假的？”
“寶貝，你每天衣服臟兮兮的`，你說(shuō)呢！”
“哦？那大姐姐呢？”
“是充話費(fèi)送的。”
“那二姐姐呢？”
“是充流量送的�！�
“哦！怪不得兩個(gè)姐姐天天泡手機(jī)。”看著媽媽傻笑的臉，我有點(diǎn)懵了。
“媽媽，我們?yōu)槭裁匆燥埬�？�?/p>
“不吃飯，怎么能長(zhǎng)大呀！”
“不喝水可以嗎？……”
媽媽指著我的小嘴巴，說(shuō)：“寶貝，你為啥有這么多問(wèn)題呀？長(zhǎng)大了，自然會(huì)懂了�！�
在童年時(shí)光里，我也奇怪，小腦瓜子里藏著這么多問(wèn)題呢！
小問(wèn)號(hào)作文 17
又是個(gè)晴朗的一天！媽媽要帶著我去成都逛公園，我真高興！因?yàn)檫@是我頭一次去呢！
到了公園，我被眼前的'景色深深的吸引住了。小鳥在天空中一邊飛一邊輕輕地歌唱，好像在說(shuō)：“這里真美��！”風(fēng)在輕柔地吹拂著樹枝，小樹們都在微微點(diǎn)頭�！巴�！太美了！”我不禁歡呼起來(lái)！
正在欣賞這美景時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)了一位叔叔和一位阿姨。阿姨手中拿著一包薯片，他們正幸福地分享著這美味呢！他們邊談笑，邊吃著東西，惹得我都直想吃東西了。誰(shuí)知道，他們吃完了東西以后，就把那個(gè)食品袋隨手一扔，扔在了地上，可那個(gè)垃圾桶明明就在不遠(yuǎn)的前面啊？我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么他們不把袋子扔到垃圾桶里呢？”媽媽告訴我，并不是所有的人都是那么的講文明，他們還需要幫助呢！
于是，我跑過(guò)去，彎腰撿起那個(gè)食品袋，把它扔進(jìn)了垃圾桶。但我的心里卻在想：如果人人都這樣丟，世界會(huì)成什么樣呢？如果人人都不丟，世界會(huì)是什么樣呢？人人都想創(chuàng)造文明城市，可人們又做到?jīng)]有呢？
小問(wèn)號(hào)作文 18
問(wèn)號(hào)。兩筆的小事。一個(gè)彎，一個(gè)點(diǎn)。如此簡(jiǎn)單的符號(hào)，卻讓我想了很多很多。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)，生活中常常碰到。如果能深挖其中的內(nèi)容，多思考，多找答案，就會(huì)有意外的收獲�！恶R達(dá)加斯》這部電影，以其精彩新穎吸引著眾多的觀眾。
這部電影源于創(chuàng)作者一個(gè)小小的，疑問(wèn)號(hào)——假如把三只動(dòng)物園的中的動(dòng)物放在野外，會(huì)怎么樣？正是因?yàn)檫@樣的`一個(gè)假設(shè)，于是便有了后來(lái)的《馬達(dá)加斯》，一部了不起的電影。有疑問(wèn)，才會(huì)去探索。有探索，就會(huì)有收獲。每天，我們都會(huì)看到一些由高處落下的物體。如：飄飄的落葉，不小心碰落了東西。
我們都知道東西總是要往下掉的，可是很少有人去思考為什么會(huì)掉。大家都知道牛頓吧？一個(gè)蘋果砸了他的頭。他沒(méi)有埋怨蘋果為什么要砸痛他的頭，而是思考了一個(gè)問(wèn)題：蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)。這小小的疑問(wèn)后來(lái)成了令世人震驚的《地球吸引力學(xué)說(shuō)》。同樣，牛頓也是因?yàn)橐粋�(gè)小疑問(wèn)，獲得了巨大的成功。小小一個(gè)”？”
為什么會(huì)有如此之大的“力量”呢？之所以產(chǎn)生這么大的力量，是因?yàn)槿说暮闷嫘�。有了疑�?wèn)就想去解答。在解答的過(guò)程中，就鍛煉了解決問(wèn)題的能力，學(xué)到了知識(shí)，必定就會(huì)有收獲。所以，存疑，是生活、學(xué)習(xí)中必不可少的。
小問(wèn)號(hào)作文 19
有一天，一只小狗穿上了漂亮的新衣裳，哼著小曲悠閑的在田埂上散步。它覺(jué)得一切都是那么的美好，藍(lán)藍(lán)的天空，可愛(ài)的白云，連晚風(fēng)都是那樣的親切，它在不停的規(guī)劃著自己五彩的未來(lái)。
突然“普通”一聲，小狗掉進(jìn)了水田里。哎，一時(shí)失足�。∷谒锊煌暝河糜辛Φ乃闹拇蛑�，尾巴也像螺旋槳一樣不停旋轉(zhuǎn)，不讓自己往下。它不時(shí)向岸上看看，不時(shí)又在掙扎，不時(shí)腦子里又閃過(guò)一些可笑的想法：盼望有個(gè)好心的人來(lái)，來(lái)救它，甚至帶它回到一個(gè)更幸福的家去，讓它過(guò)上更幸福的生活，更加的豐衣足食，更加的悠閑自在……可是等了老半天也不見(jiàn)個(gè)人影。它又淚水汪汪地趴在水面上，想著出現(xiàn)奇跡：它夢(mèng)想著自己像小鳥一樣，身后長(zhǎng)了對(duì)美麗的翅膀，慢慢的飛離這水田，飛上蔚藍(lán)的'天空。或者自己能變的像小鴨子一樣，能在水里自由自在的游玩。
可是，幻想終歸是幻想……它終于筋疲力盡了。水慢慢的沒(méi)過(guò)了它的身子，頭……它和它那五彩的夢(mèng)想一起永遠(yuǎn)的埋藏在水里，在它無(wú)暇的幻想中為它的生命畫上了一個(gè)句號(hào)。同時(shí)，也給我們的小朋友心里畫上了一個(gè)問(wèn)號(hào)——？遇上困難的時(shí)候應(yīng)該怎么辦？
小問(wèn)號(hào)作文 20
今天，老師在黑板上寫了一個(gè)“？”，讓我們自由發(fā)揮寫作，我想
假如問(wèn)號(hào)是一個(gè)鉤子，那問(wèn)號(hào)可以干什么呢？能幫我展開(kāi)想象。有一次寫作文的時(shí)候，題目是續(xù)寫小貓釣魚，正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，問(wèn)號(hào)小姐就出現(xiàn)了，它總是能幫我展開(kāi)想象力，開(kāi)始寫作，當(dāng)然最后可想而知，我的作文因?yàn)樗膸椭昧藘?yōu)＋。
假如問(wèn)號(hào)是一把鑰匙，那問(wèn)號(hào)可以干什么呢？能幫我解開(kāi)問(wèn)題的大門。有一次我在讀一篇閱讀題，看見(jiàn)了問(wèn)號(hào)小姐，在她的身后隱藏著許許多多的文字，我認(rèn)真一看，呀！原來(lái)這就是我要找的答案哇！我開(kāi)心地差點(diǎn)叫出聲來(lái)！看來(lái)問(wèn)號(hào)小姐還是幫助我解決困難的鑰匙。
假如問(wèn)號(hào)是一個(gè)目標(biāo)，那問(wèn)號(hào)可以干什么呢？能幫我更加勤奮。一次暑假，媽媽讓我定2個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)是可以完成的目標(biāo)，一個(gè)是可能可以完成的目標(biāo)，我把可以完成的.目標(biāo)很快的寫完了，而這時(shí)問(wèn)號(hào)小姐又出來(lái)了，像是給我鼓勵(lì)，又像是在給我警示，在她的監(jiān)督下，我把所有可能可以完成的目標(biāo)都完成了，媽媽表?yè)P(yáng)了我，而我看著問(wèn)號(hào)小姐，露出了欣慰的笑容，我想，問(wèn)號(hào)還是我偷懶時(shí)鼓勵(lì)我的好朋友。
問(wèn)號(hào)可能還是一個(gè)老師，幫我們解決了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，問(wèn)號(hào)也可能是一盞明燈照亮我前進(jìn)的路，問(wèn)號(hào)還是
小問(wèn)號(hào)作文 21
今天的語(yǔ)文課，古詩(shī)詞應(yīng)該是讀了兩分鐘的，但是大家都很照顧自己，沒(méi)有任何秩序。就連讀者也用嘶啞的聲音說(shuō)：“做好準(zhǔn)備……”
老師手里拿著一大摞書走到教室門口，用眼睛掃視著全班，臉上帶著嚴(yán)肅的表情，等待著沉默。但是學(xué)生們一點(diǎn)也沒(méi)有表現(xiàn)出安靜的跡象。老師終于進(jìn)來(lái)了，在黑板上寫了一個(gè)大大的.問(wèn)號(hào)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！澳阒肋@個(gè)問(wèn)號(hào)是什么意思嗎？”老師說(shuō)。所有人都舉起了手。老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)號(hào)含義太多了。只有學(xué)生才能用實(shí)際行動(dòng)讓這個(gè)問(wèn)號(hào)消失�！�
突然，全班都沒(méi)有聲音了，大家都坐得很直。老師說(shuō)：“你忘了什么嗎？”大家想起黑板上的問(wèn)號(hào)還沒(méi)擦掉，大家都站了起來(lái)，但我搶先了一步。我刷刷刷刷刷刷了幾下就把黑板上的問(wèn)號(hào)擦干凈了。老師讓我把問(wèn)號(hào)換成另一個(gè)符號(hào)。我想了想，改成了感嘆號(hào)。我心想，“雖然表面上我們抹掉了問(wèn)號(hào)，換成了感嘆號(hào)，但我們要抹掉內(nèi)心的問(wèn)號(hào)，換成逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)……讓我們探索世界的奧秘，解開(kāi)世界的一切奧秘，抹掉世界的一切問(wèn)號(hào)……”
我希望這個(gè)問(wèn)號(hào)永遠(yuǎn)消失，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
小問(wèn)號(hào)作文 22
小問(wèn)號(hào)，哈！這不是在說(shuō)我弟弟嗎？你看，他那一雙烏黑透亮的大眼睛，炯炯有神地看著我。從他那一張小小的嘴巴里能冒出許多問(wèn)題來(lái)。這不，弟弟拉著我的衣角興奮地問(wèn)：“老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)你呀？”我開(kāi)心地說(shuō)：“表?yè)P(yáng)了！”“你的作業(yè)為什么這么多呢？”“媽媽怎么還不起床？”每天他都要問(wèn)許多許多簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我都有點(diǎn)不耐煩了。今天，弟弟的問(wèn)題又升級(jí)了：“哥哥，長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么這么長(zhǎng)？大象的鼻子為什么會(huì)吸水？猴子為什么會(huì)爬樹？……”他問(wèn)的問(wèn)題有時(shí)我也不會(huì)，這可怎么辦呢？對(duì)了，下午有科學(xué)課，科學(xué)老師會(huì)講這些知識(shí)，我上課認(rèn)真聽(tīng)老師講，回來(lái)再告訴他。
更難問(wèn)題我也不會(huì)，只能在書上找答案了。我在書架上找出《少兒百科全書》，認(rèn)真地讀起來(lái)，把很難的題用筆劃出來(lái)。我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，成績(jī)也有所提高。他每天都會(huì)問(wèn)些問(wèn)題，有的簡(jiǎn)單，有的'難，不過(guò)我都能答出來(lái)。他從我這里學(xué)會(huì)了不少的知識(shí)，都可以當(dāng)同學(xué)們的小老師啦！小問(wèn)號(hào)弟弟的問(wèn)題督促了我上課認(rèn)真聽(tīng)講，讓我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，現(xiàn)在我特別喜歡他！
小問(wèn)號(hào)作文 23
我的妹妹不僅野蠻，而且還是我家“勤學(xué)好問(wèn)”的“小博士”，真不知道她腦子里有多少問(wèn)號(hào)。
“姐姐！”這不，她又要向我發(fā)問(wèn)了�！拔艺f(shuō)妹妹，我可不是你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》��！就算我求你了行不？”我哭喪著臉說(shuō)。妹妹可不理我這一套，指著放在電視機(jī)旁的`遙控器問(wèn)：“姐姐，那個(gè)是什么東東呀？”無(wú)奈，我說(shuō)：“……那是遙控器……”“遙控器？它是干什么用的�。俊薄八怯脕�(lái)開(kāi)電視的啦！”話音剛落，妹妹就故作沉思狀，小手又指向空調(diào)控制器，撅起嘴說(shuō)：“你騙人！那個(gè)遙控器為什么不能開(kāi)電視
呢？！”我暈……
還有一次，爸爸給妹妹買了一個(gè)可以發(fā)出哭聲的洋娃娃。剛買來(lái)，她就抱著娃娃問(wèn)我：“姐姐，為什么它
能說(shuō)話呢？”“這個(gè)嘛……因?yàn)橥尥薜亩亲永锩嬗须姵匮剑。ㄆ鋵?shí)我也不怎么清楚，汗）”“�。勘愠�？”
“我的天哪，不是便池是電池！”“哦，那什么是電池？電池是干什么用的？為什么有電池娃娃就能說(shuō)話呢？難道每個(gè)人的肚子里面都有電池，這樣才能說(shuō)話？……”天哪，我真想找塊豆腐撞倒！
“姐姐！”我的媽呀，又來(lái)了！哎，我真想對(duì)妹妹說(shuō)一聲“I服了You”！
小問(wèn)號(hào)作文 24
春天的一天，碧空萬(wàn)里，我和爸爸媽媽去野生動(dòng)物園玩。中途我們?cè)谝粋�(gè)小庭院里休息，突然走來(lái)了一只美麗的白孔雀和一只藍(lán)孔雀。它們走進(jìn)院子的大門，鉆進(jìn)了旁邊的草叢里。
一大群游客立刻圍了上去。有人拿著花裙子去逗孔雀，有人在孔雀旁邊做鬼臉……他們想盡一切辦法讓孔雀開(kāi)屏。他們逗著逗著，藍(lán)孔雀和白孔雀就走出來(lái)了。呼啦一下，兩只孔雀就開(kāi)屏了。
孔雀先是把身體微微的抖了抖，然后把尾巴上長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛豎起來(lái)，形成一個(gè)大大的扇形。開(kāi)屏之后，還搖擺尾巴，得意的踱著步子，展示給周圍的游客看，仿佛在說(shuō)：“看我有多漂亮！”
我很好奇，為什么孔雀會(huì)開(kāi)屏呢？回到家后我拿出百科全書來(lái)看，在書中找到了答案。書上說(shuō)不是所有的孔雀都會(huì)開(kāi)屏，只有雄孔雀會(huì)開(kāi)屏。孔雀開(kāi)屏的'原因有兩個(gè)，一個(gè)是吸引雌性的孔雀來(lái)和它們結(jié)婚，第二個(gè)原因是孔雀的尾巴展開(kāi)可以用來(lái)嚇唬敵人。孔雀開(kāi)屏?xí)r，尾巴上像有很多個(gè)眼睛。敵人看見(jiàn)那些眼睛認(rèn)為它有很多的同伴來(lái)幫它。雙拳難敵四手，敵人害怕了，自然就逃跑了。
原來(lái)大自然中有那么多的秘密，我好想把它們都解開(kāi)。我要多學(xué)習(xí)知識(shí)，才能成為學(xué)識(shí)淵博的人呀！
小問(wèn)號(hào)作文 25
一天，問(wèn)號(hào)約感嘆號(hào)去＂逛街＂，它們逛了許多小朋友的作文屋，覺(jué)得特別失望！問(wèn)號(hào)說(shuō)：＂怎么這些作文里面都見(jiàn)不到我的影子呢？＂感嘆號(hào)說(shuō)：＂就是！我也不受小朋友們歡迎�。⑺鼈儛瀽灢粯�(lè)地走了一會(huì)，只見(jiàn)問(wèn)號(hào)的一對(duì)小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，神秘地對(duì)著感嘆號(hào)耳朵，嘰里咕嚕了一陣．感嘆號(hào)一個(gè)勁地點(diǎn)頭，還對(duì)問(wèn)號(hào)豎起了大拇指！
第二天，很多小朋友都收到了一封奇怪的信，信的內(nèi)容是這樣的`：
小朋友你好（空格）
我們很高興認(rèn)識(shí)你（空格）你知道我們是誰(shuí)嗎（空格）為什么給你寫這封信呢（空格）因?yàn)槲覀円郧吧蠈W(xué)的時(shí)候，沒(méi)有好好學(xué)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，所以不會(huì)用（空格）現(xiàn)在，我們想請(qǐng)你幫個(gè)忙行嗎（空格）如果愿意，就請(qǐng)你幫我們把這封信的空格里，標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吧（空格）這樣，你就會(huì)知道我們是誰(shuí)了（空格）以后，我們一定會(huì)成為最好最好的朋友（空格）
謝謝你啦（空格）祝你學(xué)習(xí)天天進(jìn)步（空格）
寫信人：你猜？！
某年某月某曰
同學(xué)們看了這封信，都議論紛紛！到底是哪個(gè)小馬虎寫的呢？于是大家認(rèn)真地閱讀著信，好奇地在空格里填上了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)．終于，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，標(biāo)上的符號(hào)不是問(wèn)號(hào)就是感嘆號(hào)......
小問(wèn)號(hào)作文 26
“嗡嗡嗡”野餐的時(shí)候，一只蜜蜂在我耳邊叫著，讓我感到煩躁，但是，一只小小的蜜蜂怎么會(huì)發(fā)出那么大的聲音？一個(gè)疑問(wèn)的種子在我心中發(fā)了芽。
野餐完，我火急火燎地趕到小區(qū)，在花園里捉了一只蜜蜂。它的身子很小，由黃黑兩種條紋相間而成，尾部有一根絲線般大小的針，卻如戰(zhàn)士的'刺刀那般鋒利，讓人看了不禁望而生畏，不寒而栗。它的翅膀震動(dòng)地很快，用肉眼好像都看不清。
我拿起手機(jī)，對(duì)著蜜蜂拍了一會(huì)，又將視頻調(diào)成慢動(dòng)作，周圍的人都對(duì)我投來(lái)奇怪、好奇的目光，好像在說(shuō)：“那個(gè)奇怪的人在干嘛呀？”可我卻忘乎所以，一點(diǎn)也不在乎，全神貫注地觀察著蜜蜂。
我發(fā)現(xiàn)：蜜蜂的身體隨著翅膀的上下擺動(dòng)而飛翔，所以我推測(cè)，蜜蜂的聲音是由翅膀所發(fā)出的。我在網(wǎng)上搜索了一些關(guān)于蜜蜂的資料，有2種結(jié)果：1。聲音由嘴巴發(fā)出。2。聲音由翅膀發(fā)出。
爸爸幫助我，將蜜蜂的翅膀粘在杯子上，蜜蜂在奮力地掙扎，想從被子里逃出來(lái)，我忽然發(fā)現(xiàn)：我的猜測(cè)成功了，我高興地手舞足蹈。
從“？”到“！”的過(guò)程就是探索的過(guò)程，就是從疑惑到恍然大悟的過(guò)程。
小問(wèn)號(hào)作文 27
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“玩也能玩出名堂。”這句話確實(shí)有道理。
縱觀千百年來(lái)科學(xué)家的發(fā)明史，很多科學(xué)的發(fā)明都在玩中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題追根溯源，最終創(chuàng)造發(fā)明。
著名的科學(xué)家列文虎克成名的`原因正是因?yàn)橐淮瓮�。列文虎克期初只是一個(gè)小小的看門員。一天，他在自己的房間里研磨鏡片，做出兩個(gè)放大鏡，當(dāng)他將兩個(gè)放大鏡重合在一起時(shí)，看到了影響他一生的東西——微生物。這是什么東西？他心中出現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。在之后，他不停地對(duì)這東西進(jìn)行研究，并稱這個(gè)東西為微生物，他還發(fā)布了一篇論文。最終，他成了一名科學(xué)家。
無(wú)獨(dú)有偶，美國(guó)的萊特兄弟在過(guò)生日時(shí)，他們的父親給他們買了一個(gè)會(huì)飛的玩具，也們便也想在天上飛，于是他們決定自己制作一架飛機(jī)。他們觀察鳥的飛行原理，在1903年12月17日，首次試飛了飛行者1號(hào)，它與電腦、電視被稱為20世紀(jì)對(duì)人類影響最大的發(fā)明。
更有趣的是在19世紀(jì)的一天，兩位青年去餐廳吃飯，因?yàn)榈鹊臅r(shí)間太長(zhǎng)了，他們太無(wú)聊了，就把書本放在桌子的中間，拿起紙殼和香檳酒的塞子玩了起來(lái)，連飯都顧不上，就這樣他們?cè)斐鑫覀儸F(xiàn)在打的乒乓球。
同學(xué)們，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，“玩也能玩出名堂”。
小問(wèn)號(hào)作文 28
小問(wèn)號(hào)？�。窟@說(shuō)的不正是我那個(gè)調(diào)皮的弟弟嗎？他長(zhǎng)得很高，嘴巴很小，但是，在這張小小的嘴巴里，能冒出許多問(wèn)號(hào)。
“姐姐，你今天上課的`時(shí)候老師表?yè)P(yáng)你了沒(méi)有��？”“姐姐，爸爸媽媽為什么要去上班呢？”“姐姐，你為什么要寫作業(yè)而我不用寫呢？”……他每天都會(huì)問(wèn)許許多多簡(jiǎn)單、幼稚的問(wèn)題。
就比如說(shuō)之前我去參加電視臺(tái)的少兒春晚拍攝，老師給我們化了漂亮的妝，穿了好看的衣服。回到家里，弟弟疑惑地看著我，似乎在想這個(gè)小姐姐是誰(shuí)啊。他好奇的問(wèn)：“你是我的姐姐嗎？”“是的，傻弟弟�！薄敖憬�，你不是表演去了嗎？”“對(duì)呀�！薄敖憬�，你真好看，是老師幫你化的妝嗎？”“是的�！薄澳穷^發(fā)呢？也是老師給你弄的嗎？”“也是的�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩了……“好了。姐姐還沒(méi)吃飯呢，你別問(wèn)了行嗎？”“那你為什么到現(xiàn)在都不吃飯��？”“呃……�！蔽乙呀�(jīng)不知道該怎么回答了，唉……
你們看，我家的這個(gè)“小問(wèn)號(hào)”啊，永遠(yuǎn)有那么多問(wèn)題，真拿他沒(méi)辦法！這就是我可愛(ài)的弟弟喲！
小問(wèn)號(hào)作文 29
人們常說(shuō):“玩也能玩出名堂�！逼鋵�(shí)這句話很有道理。
一天，荷蘭人列文虎克利用看守大門工作的時(shí)間，玩鏡片，磨成了放大鏡。在玩放大鏡時(shí)，他突發(fā)奇想，把兩片放大鏡放在了一起，發(fā)現(xiàn)鏡片下的東西放大了很多倍。這樣，一架簡(jiǎn)單的顯微鏡就誕生了。有了顯微鏡，一個(gè)全新的微生物世界出現(xiàn)在人們眼前，這為后人研究微生物打下了基礎(chǔ)。
這樣的事情不止一例。達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家。他從小就喜歡收集礦物貝殼、捉各種昆蟲并觀察，還經(jīng)常跑到野外采集動(dòng)物標(biāo)本并對(duì)自然歷史有濃厚的`興趣。后來(lái)寫成了《進(jìn)化論》一書，轟動(dòng)了全世界。
更有趣的是明末清初的“大玩家”李漁，主業(yè)是文學(xué)，在生活上他八面玲瓏，講究情調(diào)，玩得風(fēng)生水起。他每逢到了螃蟹上市的季節(jié)，都早早地準(zhǔn)備錢款，預(yù)定大批蟹。李漁還把如何吃蟹、品蟹的方法心得寫在《蟹賦》一書中，細(xì)節(jié)都講的一清二楚。此外，李漁為了御寒，還專門設(shè)計(jì)了一款叫“就花居”的活動(dòng)小屋。每當(dāng)快要下雪時(shí)，他帶著活動(dòng)小屋上山，這樣既能賞雪，又能避寒。這位可真是個(gè)“大玩家”。
我們也要善于觀察，善“玩”，不要單純玩，要邊玩邊總結(jié)邊思考，相信一定能玩出名堂。
小問(wèn)號(hào)作文 30
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：玩也能玩出名堂。事實(shí)證明這句話是對(duì)的。
美國(guó)有一位叫作富爾頓的發(fā)明家，曾經(jīng)通過(guò)玩玩出了輪船。一天，富爾頓坐船在海中玩耍，他把腳伸出了船外，停在了海面上�？墒撬](méi)有劃槳，但是他總能感受到船在海面上漂移。他就想：我并沒(méi)有劃槳，可船卻自己動(dòng)了起來(lái)，這是為什么呢？這時(shí)他突然看到自己伸出船外不停擺動(dòng)的腳，使船動(dòng)了起來(lái)。他恍然大悟，下定決心造一只不用劃槳的船，于是輪船被他造了出來(lái)。
無(wú)獨(dú)有偶。荷蘭有一位叫做列文虎克的人，他喜歡玩鏡片，常利用看守大門工作的清閑時(shí)間磨鏡片，然后用磨好的鏡片做成放大鏡。一次在玩放大鏡時(shí)，他突發(fā)奇想，如果把兩塊鏡片重疊在一起，會(huì)不會(huì)比一片看得更清楚更細(xì)微呢？于是他把兩片放大鏡重疊在一起后有了驚人的'發(fā)現(xiàn)，他看到了一個(gè)全新的微生物世界，隨后做成一架簡(jiǎn)單的顯微鏡。
更有趣的是中國(guó)古時(shí)候有一個(gè)叫李四光的人，他也愛(ài)玩。一天，他在和小伙伴們玩捉迷藏的時(shí)候，看見(jiàn)一塊石頭。他都很好奇，這石頭是從哪來(lái)的。于是他潛心鉆研地質(zhì)，長(zhǎng)大后成了一名地質(zhì)學(xué)家。
所以當(dāng)我們看到別人在玩的時(shí)候，千萬(wàn)不要以為他們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間，因?yàn)椤巴嬉材芡娉雒谩保?/p>
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