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我們班的小能人作文

時間:2025-05-31 01:18:59 好文 我要投稿

我們班的小能人作文【精華】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我們班的小能人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們班的小能人作文【精華】

我們班的小能人作文1

  他,小小的眼睛下面有一只尖尖的鼻子,鼻子上面架著一副小巧玲瓏的眼鏡,一張能說會道的嘴巴襯托在鼻子下面,整個五官看起來斯文有加,這就是我們班里的'小能人――小明。

  先說說小明的數(shù)學(xué)吧。小明的數(shù)學(xué)成績在竟?fàn)幖ち业乃哪昙壚锩看味紛Z得全年級第一這個“兵家必爭之寶座”,更讓人難以想象的是,小明的分數(shù)競?cè)幻看味急鹊诙嗍畮追帜!奇跡吧。

  再說說他的語文吧。他的作文簡直達到了登峰造極的地步了,不但用詞優(yōu)美,而且文筆流暢,特別是作文的構(gòu)思上更是引人入勝,讓人嘆為觀止。我們在作文上從不打滿分的陳老師,讀了他寫的作文,竟感動得熱淚盈眶,激動地連聲叫好,居然給他打了滿分,這個結(jié)果轟動了我們班里每一個人。在作文課上,他的作文每次必當(dāng)范文來念。

  小明的英語就更不用說了,竟然在全國的少兒英語大賽中戰(zhàn)勝了那些大哥哥、大姐姐,脫穎而出,獲得了第一。

  小明的“奇才奇能”,讓我佩服得五體投地,老天,什么時候我才能有他聰明才智的三分之一呀!小能人,你是我心中的太陽!

我們班的小能人作文2

  要說我們班的小能人,那在我的腦海里會立刻浮現(xiàn)一個人,那就是——馬原。

  馬原,可算是我們班的優(yōu)等生,他不但學(xué)習(xí)好,而且風(fēng)趣幽默,是同學(xué)們的'朋友,老師的小助手!不信?我?guī)闳トタ纯矗?/p>

  今天有一節(jié)課是英語課,老師讓同學(xué)們拿出黃岡小狀元資料來整理復(fù)習(xí),因為楊老師平時十分幽默,所以大家也都放開了。開始講題了,大家都認真聽著,這時講到一道排序的題,題上出的是:面包是怎樣來的,大家都說是從麥子加工加工成面然后才有面包,這時馬原說:“老師現(xiàn)在都沒有做面包的,面包是從樹上結(jié)的。因為有面包樹嘛!”大家聽了捧腹大笑。

  別看他在課堂上是個幽默的孩子,在學(xué)習(xí)上那可是一絲不茍,這也是他學(xué)習(xí)好的原因!

  有一天,我來發(fā)日記本和家庭作業(yè)本,這時我正好發(fā)到了馬原的,于是就打開看了看,我一看驚訝了!那一行行清秀得字優(yōu)美的詞語句子整整齊齊讓人都不舍得碰!這哪像出于一個男孩的手!我欣賞了半天,不由得有些慚愧!

  但看到這兒你肯定想了:他那么優(yōu)秀,肯定十分傲氣吧!但你想錯了,他雖然優(yōu)秀但一點也不傲氣,下課了與誰都能玩到一起。而老師交給他的任務(wù)就更不用說了,那更是完美無缺!

  這就是我們班的小能人——馬原!

我們班的小能人作文3

  提起六(4)班,大家一定知道一個人——徐江成,他可是我們班非常有知名度的、多才多藝的小能人。

  徐江成為我們學(xué)校爭得了不少譽。他不僅在圍棋方面很有研究,在數(shù)學(xué)方面也很突出,是孫老師的得意門生,字寫得也不錯。

  徐江成趁著大家睡覺的時間,還在刻苦地鉆研,在網(wǎng)上和別人切磋棋藝。當(dāng)別人夸了他幾句,他就謙虛地回答道:“這沒什么,圍棋博大精深,天外有天,有人比我做得更好,我不刻苦點哪行呢!”

  有一次,我看到他在跟圍棋高手李靜雯下棋。他那熟練的動作,一看就知道是經(jīng)過無數(shù)次的比賽練成的;他那專注的眼神,使我不禁想象,他日后一定會一代著名的.圍棋大師。

  “哎呀,不好!徐江成的這片棋快死了!蔽覔(dān)心地說道。

  徐江成好像也意識到了,便眉頭緊鎖地思考起來。一會兒,他便眉開眼笑了,大概是想到了什么對策。果然,他一會兒便使棋局扭轉(zhuǎn)乾坤,反敗為勝了。

  徐江成棋藝高深,除了圍棋老師,是無人能比的。

  徐江成真是名副其實的小能人!

我們班的小能人作文4

  今天,考試成績下來了,我最佩服數(shù)學(xué)、語文和英語都考100分的那位,他就是大名鼎鼎的高楚涵同學(xué)。

  他頭發(fā)短短的,像個小和尚。他有一雙鐮刀眉,每當(dāng)眨眼睛的時候,看起來仿佛就像在收割麥子呢!他還有高高的`鼻子,大大的嘴巴。我從他的下巴往上看,哇,鼻孔好大呀!回家后,我問老爸為什么高楚涵的鼻孔那么大,老爸說:“鼻孔大的馬兒跑得快……”我知道了,高楚涵因為跑得快,所以鼻孔才那么大。老爸評語:“這……”

  雖然高楚涵鼻孔大,看起來有點萌萌噠,但是高楚涵很聰明呢!他是我們班人人嘴里稱贊的小能人!有一次,我被一道數(shù)學(xué)題難倒了,我本來想問高楚涵的,可是我又怕他嘲笑我。怎么辦?我的小心臟像打鼓似的咚咚直響。高楚涵仿佛看出了我的心思,大步流星地走過來,對我說:“是不是這道題不會?你跟你我說嘛!”他把自己的思路說了一遍,我才知道這道題原來這么簡單!

  這就是我的好朋友高楚涵,他也是我們班的小能人!

我們班的小能人作文5

  在我們六(1)班有一個“小能人”。他,相貌平平。戴著一副黑邊框眼鏡,鼻梁不高也不矮,小巧的臉上常常掛著燦爛的笑容。小眼睛中充滿精神,全身透露出一種胸有成竹的姿態(tài)。

  他,是運動小能人。他體能好,跑操場一圈都不會大喘氣。體育課他都跑在前頭。打籃球他也打得挺不錯的,他與同伴配合默契,每次籃球賽他都會參加。當(dāng)然,運動會也少不了他。他自告奮勇參加了八百米和一千五百米——加起來差不多跑操場六圈。這樣長的路程,我們?nèi)喽紴樗麚?dān)心。但是,他卻毫不在意,一心要為班級爭光。果然,兩項長跑比賽分別得了第二和第三。

  他不僅是“體育健將”,還是“管理”小能人呢!

  晨間閱讀,大家在他的管理下都能安安靜靜地閱讀;排隊,大家在他的帶領(lǐng)下都井然有序。他自己以身作則,上課,他舉手積極;課間,他看到垃圾就撿起;遇到老師,他會禮貌地問好;同學(xué)有困難,他會熱心地幫助。他不愧是同學(xué)的好榜樣。他的`行為激勵了大家,讓我們大家都成了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明小衛(wèi)士”。

  他就是我們班的紀律委員——盧健昊。

我們班的小能人作文6

  在我們班,有許許多多的小能人。有“豹子腿”張昊、“小黃鸝”楊淑茵、“電腦黑客”李承澤……可是,我認為最厲害的是小畫家――趙柯。

  她長得胖胖的,不過很麻利;她的眼睛小小的,不過看起來炯炯有神;她的`手粗粗的,不過手很靈巧。

  記得有一次上國畫課,老師教我們用毛筆畫老虎,我們都畫得一塌糊涂。唯獨趙柯,畫得惟妙惟肖、栩栩如生,像真的一樣。老師用了二十筆畫成,而她卻只用了十六筆,比老師畫得還逼真呢!

  她不僅繪畫好,而且手工也很好。記得一次手工課,老師讓我們把自己拿的水果、蔬菜放在桌上,把它們雕成兩只不一樣的動物。我們都費了九牛二虎之力來雕刻。而她,拿出一個茄子、一個蘋果來雕刻,不到十分鐘,她很輕松地就把這兩個水果分別 “變成”了一只小豬和一頭牛。我們還沒雕好其中一個的一半,她就已經(jīng)雕好了,我們都打心眼里佩服她!

  你喜歡她嗎?喜歡就和她做個朋友吧!

我們班的小能人作文7

  她,長著一頭烏黑的長發(fā),有神的眼睛上戴著一副眼鏡。她的笑容既燦爛又有點俏皮。她,就是我們身邊的小能人——鄒佳怡。

  鄒佳怡是我們班的小能人。她既會繪畫,又懂得手工。這件事已經(jīng)很久了,大概是上五年級的一次。數(shù)學(xué)老師讓照著勞技書上的.手工做一件出來?晌覀儾粫。只有鄒佳怡說:“這太容易了,幾分鐘就可以搞定!蔽殷@呆了。她又說:“簡單的不能再簡單了!边有一次,老師讓辦黑板報,可是找不到人,就選了鄒佳怡等人。她辦的黑板報連校長看了,都賞心悅目。不光這一點,她的學(xué)習(xí)也非常好。每次考試都是全班第一名。

  還有一次,老師讓辦閱讀記錄卡,她在紙的中間畫了一棵參天的大樹,她把這棵樹畫的活靈活現(xiàn),你看那粗壯的根,茂盛的樹葉,讓人們看見都會忍不住尖叫起來,連老師看了都嘖嘖贊嘆,這時我不得不佩服鄒佳怡那雙巧手。如果我也有她那么一雙靈巧的手,聰明的腦袋的話,那該多好啊!可惜是不可能的。

  鄒佳怡被稱為“藝術(shù)小能人”是當(dāng)之無愧的。

我們班的小能人作文8

  黑黑的臉蛋,又大又圓的眼睛,又黑又粗的眉毛,加上帥氣的鼻子,他就是我們班的足球小將徐小明。

  有一次,體育林老師高聲宣布:“今天,我們班男生要和五年級男生踢一場球賽!”這個消息一下子轟動了全班,想想三年級的'學(xué)生怎么踢得過五年級的大哥哥呢?闪钊藳]有想到的是,徐小明在足球場上如錦鯉入水一般身手敏捷,一個鏟球拿走了對方的球,又一個凌空出射,球進了!“太棒了,我們進球了!”在一旁吶喊助威的女生們,高興地一蹦三尺高,激動地大喊起來。最后我們班以3:1的絕對優(yōu)勢大獲全勝。這簡直是一個天大的奇跡!

  還有一次,我和徐小明去公園踢足球,我負責(zé)射門,他負責(zé)守門。我射一球,他接一球,幾乎百發(fā)百防。徐小明不僅射門厲害,守門也如此出色,真是個當(dāng)之無愧的足球小將!徐小明不僅比賽厲害,顛球也非常出色,一口氣能顛好幾十個。

  這個足球小將我真是佩服地五體投地。

我們班的小能人作文9

  說到我們班的小能人,那就數(shù)孫嘉澤了!

  在我們班他不僅愛勞動,也愛助人,很有愛心。

  我們先來說說他的愛勞動,他愛勞動在每天給老師倒垃圾,上上下下一個一個樓的'倒垃圾,不怕臟不怕累,任勞任怨。每天還給教師打掃衛(wèi)生,使教室變得干凈,讓大家有了很好地學(xué)習(xí)環(huán)境。

  再說他樂于助人。又一次,我在樓下操場玩的時候把手弄破了,他陪著我一起到醫(yī)務(wù)室去包扎。還在一旁安慰我。還有一次,同學(xué)吐了,他幫忙去打掃。

  接著說說他的愛心,就在前幾天,他去垃圾房倒垃圾的時候聽到垃圾房里的一個鐵盒子有叫聲,便拿了出來,打開一看,原來是一只可愛的小倉鼠,他就被孫嘉澤收養(yǎng)了,那只小倉鼠現(xiàn)在可是我們的“國寶”啊!

  這就是我們班的小能人孫嘉澤。

我們班的小能人作文10

  我們班剛轉(zhuǎn)來一個同學(xué),她是從農(nóng)村來的,名字叫周曉紅,她長著彎彎的眉毛,眉毛下是水汪汪的大眼睛和櫻桃般的小嘴,但是美中不足的就是那鼻子稍微小了點。

  曉紅的手很靈巧,同學(xué)們要丟棄的.廢物在她手里都能變成寶。就說說我們班里放粉筆的紙盒子吧,別人都認為那不過是個紙盒而已。而曉紅卻能把它弄成小籃子,每當(dāng)老師從“小籃子”里拿粉筆時,臉上總流露著喜悅的表情,別班級的同學(xué)看了別提心里有多么羨慕了!

  周曉紅雖然是農(nóng)村孩子,但是學(xué)習(xí)成績卻非常優(yōu)秀。她從不怕辛苦,每當(dāng)下課時,她很少出去玩,總會把課本預(yù)習(xí)一遍,然后再把作業(yè)寫了,再把不懂的記下來,當(dāng)老師講課時,就認認真真地做筆記。因此期末考試時,常常得100分。

  曉紅不但學(xué)習(xí)好,修理東西也是一流的。我們班上同學(xué)的修正帶。筆盒。筆等學(xué)習(xí)工具壞了,都找她修。她也從不嫌麻煩,總是熱心幫助別人,常常不僅把同學(xué)壞的東西修好,還把它裝飾的漂漂亮亮的。

  周曉紅真是我們班上的小能人呀!她深受同學(xué)的喜愛,我們不僅喜愛她靈巧的手,更喜愛她那善良的心靈。

我們班的小能人作文11

  在我們班里有許多小能人,有“閱讀小能人”、有“禮儀小能人”、有“體育小能人”……

  我想推薦的“閱讀小能人”就是我的好朋友關(guān)鈺淼,她是眾所周知的“讀書王”。無論是在圖書館,還是在什么地方,她都能不被打擾的讀書。今天我和她一起補課,我去的時候,她在讀一本很厚的書,怪不得她能當(dāng)班長。

  禮儀小能人嘛,肯定非我們班以前的李金龍莫屬了。李金龍以前不管見到自己班的老師還是別的班的`老師,他都非常有禮貌,有一次四年二班的周老師來到我們班,還表揚了李金龍,說他十分有禮貌,每次見到她都說周老師好。

  體育小能人,我想不用我說,大家也應(yīng)該知道我要推薦誰了吧?對,就是我們班的體育委員張銘軒,他中等個頭,健壯的身體,因為他天天做運動,所以他戾氣十足。有一次他獨自一個人幫馬老師搬一個大桌子,馬老師問張明軒沉不沉,他還說不沉。

  大家認為我的推薦合適嗎?

我們班的小能人作文12

  在我們班,你隨便找個人,問他(她):“你們班誰數(shù)學(xué)好?”毫無疑問,你得到的答案是“尹科航”。

  尹科航,平頭,大眾臉,喜歡綠、黑、紅白相間的衣服。最突出的特征就是他后腦勺一撮小毛。

  雖然他相貌平平,但說起他的數(shù)學(xué)成績,同學(xué)們是有口皆碑的`。有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道題,只有一個已知條件。這可把同學(xué)們難住了。大家你看看我,我看看你,好像答案在別人眼睛里一樣。過了一會,他舉起了手。老師讓他回答,他流利的報出答案。大家情不自禁的鼓起掌來。可數(shù)學(xué)老師卻說:“能不能簡便一些呢?”頓時,班上鴉雀無聲。過了一會,他又舉起了手。這次,他的答案簡便多了。班上又響起了掌聲?蓴(shù)學(xué)老師好像故意為難他似的,又要簡便。這次,大家目瞪口呆了!斑要簡便?”一個同學(xué)脫口而出。老師點點頭。又過了一會,尹科航再次舉起了手。老師聽了他的話,滿意地點點頭。大家向他投來崇拜的目光。望著大家,他不好意思吐吐舌頭。

  后來,有同學(xué)問他成功的秘訣。他說:“‘成功’是先‘功’后‘成’,叫做‘功到自然成’。只要下苦功夫,就一定能成功!”

  這就是我們班的數(shù)學(xué)高手——尹科航。

我們班的小能人作文13

  說起小能人,我們班可多了,小作家滿忠芮,未來科學(xué)家謝大通,拉丁小能人劉雨成,小畫家隋源……這次就說說隋源吧!

  隋源喜歡畫畫,在我們班可是出了名的小畫家,她看見一幅美麗的畫,就開始畫起來了?蓯鄣膭游、美麗的小女孩……都被她展現(xiàn)得栩栩如生。去年手抄報比賽,打敗了所有人,得了第一名。

  每一期黑板報上,都有她動人的創(chuàng)作。有一次,老師讓我們出黑板報,可是版頭我不知道該怎樣設(shè)計,我想請隋源幫忙,到了她的身邊,看見她正在畫一幅“世外桃源”:藍藍的天空上飄著幾朵白云,地上一片勃勃生機……我竟情不自禁的贊嘆起來:“好一幅“世外桃源”。 彼ⅠR抬起頭看了看我問:“有事嘛?”我回答:“老師讓我們出黑板報,可是我不知道該怎樣設(shè)計,你能幫幫忙嗎?”他毫無疑問的答應(yīng)了。不過十分鐘,工整的`字體、漂亮的圖案就出現(xiàn)在我們的眼前,同學(xué)們個個都拍手贊嘆。

  看了我的介紹,你們對小畫家隋源了解了吧。如果想了解其他小能人,就請到我們班來看看吧!

我們班的小能人作文14

  要說我們班的小能人那可真不少,有熱愛勞動的,有能歌善舞的,有在班會節(jié)目上生龍活虎表演的',更有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的“小博士”,而在這么多的小能人中,卻惟獨只有她是我心里真正的小能人——席金泓睿。

  席金泓睿在全班,不管是什么主課幾乎都是第一,每次什么活動都是第一個,我們其他人交兩篇作文,而她可以交五篇作文。

  就在前幾天演講比賽上面,她是當(dāng)天晚上背,第二天就能比賽,要是我肯定做不到,雖然沒有到區(qū)里面比賽,但是我們還是很感謝她,因為她代表我們班參加了?墒牵F(xiàn)在她星期一就要去上海了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都在星期五下午送她東西,我也送她了三個不同大小的本子。

  席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。

我們班的小能人作文15

  要說我們班的小能人,那可真不少!有體育能人郭子豪,歷史大王楊博誠,數(shù)學(xué)高手劉浩宇……而我要寫的是既畫得好又寫得好的張佳琪。

  張佳琪又瘦又矮,眉毛稀疏,一雙小眼睛里閃著光,平時總愛穿橙色的外套,黑色的褲子。

  他的畫畫技術(shù)非常得高。記得美術(shù)老師讓我們畫人物,我畫了一會兒,轉(zhuǎn)過頭看了看張佳琪,只見他有時工筆細描,把人物的每一個部位都一絲不茍地畫下來;有時又揮筆速寫,把人物的動態(tài)很快地畫下來。最后,展現(xiàn)在我們眼前的就是一幅杰作。

  他自信滿滿地把畫拿到老師跟前。老師大加贊賞:“嗯!畫得非常好!”“同學(xué)們,你們都來看一看這位同學(xué)的畫!崩蠋熍e起畫說道。同學(xué)們一看都驚呆了!有的`張大了嘴巴,有的瞪大了眼睛,“畫得真是太好了!”同學(xué)們都贊不絕口。

  他不但畫得好,字也寫得特別漂亮。

  老師每次讓我們練字的時候,他總是靜靜地坐在那兒寫,不受任何事情的干擾。他多次被老師叫去參加書法比賽并被評為“小小書法家”,連黑板報設(shè)計工作也有他的一份。

  怎么樣?張佳琪稱得上我們班的小能人了吧!我要向他學(xué)習(xí)!

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