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【精華】我終于懂了作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我終于懂了作文，歡迎閱讀與收藏。
我終于懂了作文1
從幼稚園開(kāi)始，就接受了“孔融讓梨”的教育。我想最平常的事還莫過(guò)于“公交車(chē)上讓座”。雖然這種教育一直圍繞在周?chē)�，但每次有過(guò)這種念頭，總會(huì)看一看周?chē)娜�，一張有一張陌生的臉孔，使自己不得不產(chǎn)生這種想法：這兒人不熟，況且也沒(méi)有人去讓?zhuān)覟楹斡制鹕碜屪�？我可不想鬧笑話(huà)！所以每次這個(gè)念頭都會(huì)隨之消失。
這次，又是同一種場(chǎng)景。公車(chē)上的人越來(lái)越多，座位也隨之越來(lái)越少，連空氣的`存在地都很小。幾個(gè)年輕人安心地坐在愛(ài)心座上，似乎熟視無(wú)睹，而我早來(lái)坐車(chē)，已選擇離門(mén)最近的位子坐下來(lái)。一個(gè)大包小包的男人身后上來(lái)了一位老人，看起來(lái)隨滿(mǎn)頭白發(fā)，但跟我奶奶應(yīng)差不了幾歲�？此臉幼�，想必是要去看她的兒女吧！
她隨著人流站在了我的東北方。我不禁低頭看了一下自己的位子�！笆遣皇亲尳o她？可我該怎么說(shuō)呢？”這種問(wèn)題又再一次涌上我的心頭。環(huán)視了一下整個(gè)車(chē)廂，他們都是說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心過(guò)這位老奶奶。
我該怎么辦？沒(méi)有一個(gè)人有讓座的意圖啊！可我既然肯讓座，待會(huì)兒不知怎么說(shuō)，被別人搶先了怎么辦？那樣豈不是白費(fèi)了苦心，賠了夫人又折兵。我簡(jiǎn)直不知道自己應(yīng)該怎么辦了？是鼓起勇氣，還是不管？
想了一分有一分，我說(shuō)服了自己，毅然站起來(lái)�？墒敲鎸�(duì)別人懷疑猜測(cè)的目光，我一下又啞口無(wú)言。老爸詫異地看著我，突然間，明白了我的用意，用手抓了我一下�！澳棠蹋�(qǐng)坐！”這句話(huà)終于說(shuō)出了口，自己的心里匿笑著。
一路上，老奶奶一直在對(duì)我說(shuō)“謝謝！”我終于懂了：平時(shí)的幫助別人，也需要勇氣，那樣才會(huì)快樂(lè)。
我終于懂了作文2
每天我都有收獲的知識(shí)，不管在哪里都是一樣，在學(xué)校里，我就知道了團(tuán)結(jié)。
在學(xué)校生活的每一天，都離不開(kāi)小組，有很多次都是需要小組合作的。在每一次小組合作的時(shí)候，我每次都和組員鬧不和，本來(lái)討論的還好好的，別人還沒(méi)有說(shuō)完，就有人來(lái)插一句，我說(shuō)過(guò)了等到說(shuō)完了以后再說(shuō)見(jiàn)解，而他們總是不聽(tīng)，我就立刻火冒三丈，就開(kāi)始教訓(xùn)他們，他們有意見(jiàn)的時(shí)候，而我總是覺(jué)得他們說(shuō)的不對(duì)，一直不愿意聽(tīng)他們的，在他們說(shuō)的時(shí)候，我就不認(rèn)真聽(tīng)，說(shuō)完以后，我就說(shuō)：“別人說(shuō)的都不對(duì)，只有你自己的是挺對(duì)的!”這一來(lái)那位同學(xué)就很生氣，我們兩個(gè)就吵了起來(lái)，最后討論的結(jié)果，就不是很好。還有一次討論的時(shí)候，別人都說(shuō)了自己的`意見(jiàn)，而我就沒(méi)有說(shuō)，我就偏偏不說(shuō)，讓他們繼續(xù)說(shuō)，這就和我沒(méi)有關(guān)系一樣，每次比賽的時(shí)候，我們組的分都不是很高。
后來(lái)我也慢慢的改變了，慢慢的和他們一起討論，不像以前那樣鬧得不可開(kāi)交，別人講的時(shí)候知道認(rèn)真聽(tīng)了，也聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，這樣一來(lái)我們組慢慢的變的強(qiáng)悍起來(lái)，不像以前那么弱。
這小組合作都懂得了團(tuán)結(jié)，俗話(huà)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮�！币粋�(gè)人的能耐再大，也大不了哪去，只有團(tuán)結(jié)在了一起，力量才會(huì)變大，勢(shì)不可擋，萬(wàn)眾一心都能把山移開(kāi)。
我懂得了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
我終于懂了作文3
飄雪的日子，雪花覆蓋著大地。坐在雪地上，雪花灑落在肩頭的聲音輕響耳畔，四周出奇的靜。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一群孩子嬉笑的聲音，那些聲音，把我?guī)У搅送甑囊荒�，記憶變得觸手可及……
濃濃親情，動(dòng)人心弦。
親情是人間真摯而美好的感情。
那是發(fā)生在五年級(jí)時(shí)大雪紛飛的冬天里的.事，它使我又一次身臨被暖暖的母愛(ài)包圍的境界，它使我明白了“人間處處有真情”。
一天，已經(jīng)連續(xù)下了四五天的鵝毛大雪，我的視野里一片白色，小溪不流了，鳥(niǎo)兒不飛了，蟲(chóng)兒不爬了，一切的一切都在寒冷的冬天消失了，我也不敢外出，蜷縮在屋里，手也不敢出，這時(shí)媽媽讓我出去抓一把雪，我似懂非懂的問(wèn)：
“媽媽?zhuān)@是為什么？”
“不要問(wèn)那么多，去就是了，保準(zhǔn)給你一個(gè)大驚喜�！�
“唉，命苦�！�
隨后我大膽地到雪地抓了一把雪，急忙飛奔了回去。
“媽媽?zhuān)┗貋?lái)了�！鳖D時(shí)我全身哆嗦，直打冷戰(zhàn)。
“用手快點(diǎn)搓，一定要快。”
頓時(shí)我更冷了，心想：媽媽好會(huì)拿我開(kāi)玩笑。
世界上有一種藥，無(wú)論你花多少錢(qián)和任何東西去換，都不可能得到，那就是——后悔藥，過(guò)一會(huì)兒，我就后悔了，我的手越來(lái)越熱，像烈火炙烤一樣，我頓時(shí)暖和了不少。
這件事讓我明白，父女母對(duì)你的愛(ài)，不要用自己的感覺(jué)做事，要用心去體會(huì)，體會(huì)之下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)我們的愛(ài)是多么偉大。
母親對(duì)我的愛(ài)，我讀懂了，你父母對(duì)你的愛(ài)，你讀懂了嗎？
我終于懂了作文4
寧?kù)o的夜晚，街道寂靜冷清，滿(mǎn)天星斗眨著困倦的眼睛與明月相擁而眠。一絲微涼的氣息透過(guò)微開(kāi)的窗口，轉(zhuǎn)著圈，輕飄飄的，卻驚擾著門(mén)發(fā)出“吱吱”的聲響。
記憶中的門(mén)響也總是如此輕悄。
酷熱的`盛夏仿佛要將空氣中的水分蒸干，窗外的蟬鳴也不像詩(shī)中那樣充滿(mǎn)夏天的生機(jī)，反到像雜亂的市井，令人心生煩悶。我盯著眼前的作業(yè)，心中煩躁更勝，如同被無(wú)形的手扼住了喉嚨，壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
“吱——”門(mén)輕輕的響了，帶來(lái)一絲涼意，卻只是將我心中的煩躁撩得更旺�！昂⒆印蹦赣H柔和的聲音傳來(lái)，“寫(xiě)累了就休息一下吧，別……”“你煩不煩啊！”不知為何，心中的惱意一下子爆發(fā)出來(lái)，如同巨浪席卷了全身，腦中一片空白：我不懂，為什么母親總是在我煩躁時(shí)出現(xiàn)，一次次接受我的怒火。
母親一愣，如同一頭小鹿撞在我堅(jiān)硬的心墻上，頓時(shí)手足無(wú)措，沉默了一會(huì)兒，空氣靜的仿佛停止了流動(dòng)，母親輕輕的轉(zhuǎn)身，生怕我再生氣似的，輕輕地帶上門(mén)，“啪嗒”又是熟悉的場(chǎng)景。
待到心中的躁動(dòng)平靜一些，一股懊惱之情涌上心頭，眼眶有些冷紅�！爸ā遍T(mén)又輕響，一杯冒著熱氣的水落在桌角：“快去吃飯吧，身體最重要。”依舊輕柔的聲音，毫無(wú)痕跡的掩蓋了受傷的心�？删髲�(qiáng)的我強(qiáng)忍著倔強(qiáng)，最后只化成一聲濃濃的鼻音：“嗯。”我不懂，為什么她一次次被傷害卻又依舊溫暖的對(duì)我。
夜深人靜，迷迷糊糊中“吱——”又響，輕輕的腳步走到窗前，合上了調(diào)皮的風(fēng)兒的通道，然后又悄聲的來(lái)到床邊，感受到被細(xì)心壓實(shí)的被角，我偷偷地笑了：因?yàn)槲医K于懂了，那是母親對(duì)我的愛(ài)—如同門(mén)響一般，平凡，卻又無(wú)處不在。
聽(tīng)，門(mén)響了，是愛(ài)的聲音。
我終于懂了作文5
還記得那段痛苦歲月，接連幾次考試的失利，讓我一下失去了自信。往日的榮耀不復(fù)存在，在老師、同學(xué)心目中的地位驟降，我?guī)子罎�，淚水在心底流成河，很苦、很澀，真的不想再上學(xué)。
整日的精神不振、茶飯不思，讓關(guān)心我的爸爸覺(jué)察出了什么。他走到我眼前，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子，走，我?guī)愠鋈ド⑸⑿摹！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
外面的世界，靜靜地飄著小雨，天空也在流淚嗎?天色有些昏暗，正如我此時(shí)的心境。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，爸爸也一言不發(fā)，我們就這樣撐著傘，靜靜地走著。過(guò)了一陣，雨停了，天空漸漸明朗，天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)柔柔的。爸爸突然間開(kāi)了口：“兒子，你還在為成績(jī)不理想而發(fā)愁嗎?看看頭頂?shù)腵天空吧，看它的博大，看它的寬廣，看它懷中的烏云，看它面前的黑煙。它不以烏云為袍，不以黑煙為紗，總會(huì)等到云散煙消。這不，它放晴了。你現(xiàn)在所處的困境，就如那煙云，不要被迷惑了雙眼，削減了斗志�！蔽姨痤^看著父親，父親正關(guān)切地看著我。父親那雙眼眸是一池愛(ài)的秋水，從中透出希望和堅(jiān)定。我仿佛又有了力量，一股暖流漾遍全身。
帶著那一片蔚藍(lán)，攜著不變的夢(mèng)想，我重振旗鼓，再樹(shù)信心，踏上了征程。不再彷徨，不再沮喪。終于，鍥而不舍的努力換得豐碩的成果，我終于澆灌出成功的花。欣喜的淚珠順著臉頰滑落。
那天下午，父親仍是平靜地將我牽到街上。依舊是那片天，只是不再昏暗�！昂⒆�，再看下天空吧。它不以明日為榮，不以圓月為耀。如今，你不懈的努力獲得了成功，不要沾沾自喜。成功只是暫時(shí)的。”父親鄭重地對(duì)我說(shuō)。
抬頭看了一眼藍(lán)天，我終于懂了人生有起有落，成功也好，失敗也罷，坦然去接受，繼續(xù)向前進(jìn)!永遠(yuǎn)不放棄!
我終于懂了作文6
當(dāng)你在陽(yáng)光下輕盈地掠過(guò)時(shí)，大地像是忘了用濃墨描繪你那清晰的輪廓；當(dāng)你在水面上跳躍舞蹈時(shí)，水上竟不會(huì)留下一圈漣漪。
你無(wú)聲、無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味，卻寬容地包裹住了偌大的世界。你看不見(jiàn)、摸不著，我們卻能時(shí)刻知曉你的行蹤。
不知道該如何形容你，你對(duì)于我來(lái)說(shuō)，太陌生、太抽象。
你也許是鐘表的指針間流逝的滴答聲，也許是億萬(wàn)年前骨骼化石上沉積的浮土；也許是生物課本上精短簡(jiǎn)練的進(jìn)化理論，又可能是史書(shū)上泛黃古舊的文明；可能是科學(xué)家手中那一沓厚厚的論文，亦或是哲學(xué)家筆下引人深思的字藻。
你簡(jiǎn)單到了極致，卻又復(fù)雜而多變，常讓人摸不著頭腦。你親切，因?yàn)槟阋皇謩?chuàng)造了世界；你冷漠，因?yàn)槟憧梢暂p易毀滅一切。你仿佛是上帝身邊的寵兒，溫柔地將千百生命送至人間；你又像是死神翼下的使者，無(wú)情地上演人世間的悲歡離合！
你每天借著光的翅膀在天際翱翔，可曾知曉有多少人怨恨過(guò)你？你不知疲倦地在時(shí)空中奔波，一定不知道其中還有一個(gè)我？高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！你曾奪走過(guò)多少人的'青春，染白了多少人的鬢發(fā)，將鮮活的生命埋入黝黑的泥土？你曾將多少的雄心壯志、璀璨理想帶走，只留下一幅衰老腐朽的軀殼？你又親手將多少燦爛的文明湮沒(méi)，只為你的子民留下歷史里的一絲痕跡？你卻永遠(yuǎn)在孤獨(dú)嘆息聲中倔強(qiáng)向前！
你無(wú)言辯解，但你深知你無(wú)罪。
你可以證明一切。
因?yàn)槟憔褪菚r(shí)間！
你簡(jiǎn)單又復(fù)雜，親切而冷漠，人們對(duì)你無(wú)從探索。
因?yàn)槟闶裁炊际�，卻什么都不是！
時(shí)間啊，我好像終于讀懂了你，也讀懂了你創(chuàng)造的一切——世間萬(wàn)物與我。但我仍是懵懂的，對(duì)于你，我仍然只知道你叫時(shí)間，無(wú)聲、無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味，卻在萬(wàn)事萬(wàn)物之間匆匆溜走。
我終于懂了作文7
曾經(jīng)因?yàn)槲业哪暧谉o(wú)知，因?yàn)槲也欢赣H的苦心，常常與母親頂嘴吵架，認(rèn)為自己做的永遠(yuǎn)是對(duì)的。當(dāng)時(shí)的我不知傷母親有多深，也不知母親為了我，心靈受到多少創(chuàng)傷。
而現(xiàn)在的我終于懂了， 醒悟了，從無(wú)知變得有知。
記得那一次，我考試考得極差，在學(xué)校擔(dān)心著回家該怎么辦，四處問(wèn)同學(xué)“考試考差回家怎么交代？”終于想出一個(gè)能夠蒙騙家長(zhǎng)，躲過(guò)一關(guān)的好辦法。
踏著沉重的腳步，帶著憂(yōu)傷的心情，回到了家。我裝作無(wú)所事事，悠閑自在的樣子，是為了不被爸媽?xiě)岩晌以趯W(xué)校發(fā)生什么事。剛要脫鞋上樓，媽媽似幽靈一樣出現(xiàn)在我的身后，說(shuō)道：“有沒(méi)有考試��？考得怎么樣��？排到班里第幾��？……”一大堆啰嗦的話(huà)傳入我的耳朵，聽(tīng)著也煩。我有點(diǎn)尷尬了，不知該怎么說(shuō)。當(dāng)媽再次問(wèn)我時(shí)，我吞吞吐吐地回答：“沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)有�！碑�(dāng)我說(shuō)完，準(zhǔn)備上樓時(shí)，媽媽叫住了我。“哎呀，糟了，難道被媽媽看出來(lái)了？”我在心里默默地想。媽的眼睛緊盯著我，使我有點(diǎn)感到害怕了。她說(shuō)：“你又在撒謊了�！睕](méi)辦法，只好老實(shí)招來(lái)了。“我這次考得很差，總分排到全班39名了�！蔽蚁肟隙☉K了。媽媽瞪大眼睛，驚奇地看著我，說(shuō)：“什么？39名？都倒數(shù)了！”我反駁道：“這次考試很難的`，最高的也沒(méi)比我高多少分�！眿尭械礁鼩鈶嵙耍骸澳氵�說(shuō)！考差了還狡辯！”我被這“雷聲”嚇得沒(méi)有了反駁的余地。
媽把我叫到桌旁，對(duì)我進(jìn)行了教育。她的語(yǔ)氣很委婉，從她這么多的話(huà)里，我感悟到母親是很愛(ài)我的，她看到我考試考差，心里就在流淚。
這一刻，我終于懂了母親那顆愛(ài)子的心！��！
我終于懂了作文8
回家之后，我到了父母的工作室，觀(guān)察了父母一天的工作進(jìn)程，看著他們一天的勞動(dòng)，心中不由得有些唏噓。
母親工作范圍基本就是辦公室中的那臺(tái)電腦，一天就在電腦面前，可別認(rèn)為這是什么容易活，從上午7點(diǎn)一直做到下午五點(diǎn)，不停地的填單、報(bào)單，并且這是我們自己家開(kāi)的店子，除了節(jié)日外，是沒(méi)有雙休日的。一天如此就難以承受，何況前面還加一個(gè)“天天”呢，雖說(shuō)掙到了錢(qián)養(yǎng)活了我們，但這花費(fèi)了她的大多數(shù)時(shí)間甚至影響了她的身心健康，有很多人都知道母愛(ài)無(wú)疆，卻鮮有人真正感受到了她的艱辛。
父親也不容易，他一天奔波在外，家鄉(xiāng)的每一條路都有著他的.足跡，而他卻因?yàn)槲覐牟槐г梗瑥牟缓蠡�。只是希望我長(zhǎng)成后有出息，不要走他們的道路，像他一樣生活勞累就好。父親總是在只有我們兩個(gè)人時(shí)勸誡我好好學(xué)習(xí)或是鼓勵(lì)我。他說(shuō)：他這一生不圖什么，只希望我把成績(jī)弄好，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人，為家里人爭(zhēng)氣。父親有時(shí)也會(huì)對(duì)我嚴(yán)厲。在我做錯(cuò)事的時(shí)候也從來(lái)不會(huì)偏袒我，但嚴(yán)厲中滲著慈愛(ài)。
看著父母頭上的絲絲白發(fā)，我又想起了小時(shí)候的調(diào)皮，我不由得想要幫助父母、為他們擔(dān)憂(yōu)。這一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了！我發(fā)現(xiàn)父母在心中地位到了最高處。人是有感情的動(dòng)物，烏鴉反哺、羊羔跪乳！人呢，更應(yīng)該懂得報(bào)恩，感恩。父母，我懂得了你們。
我終于懂了作文9
上午，媽媽去超市買(mǎi)水果，回家后從一個(gè)塑料袋里拿出幾只檸檬，說(shuō)要用它們泡水喝。
我取出一只檸檬，它的皮是金黃色的，表面上還有一些圓圓的小坑。它的肚子圓溜溜的，好像一只小皮球。但奇怪的是，它的兩端卻小小的，還有點(diǎn)尖，像兩顆形狀特別的小紐扣。
我們先把檸檬切成片，再把皮剝掉，之后把檸檬片放到熱水里。20分鐘后，我把泡好的水倒進(jìn)水杯里，滿(mǎn)懷期待地品嘗富含維生素的檸檬水。
溫?zé)岬囊后w流進(jìn)我的口腔，本以為是一種酸甜相結(jié)合的味道，但在舌尖觸到檸檬水的一瞬間，卻只有一種很澀的很苦的感覺(jué)。我把喝到口腔里的.水吐了出來(lái)。心里有些失望，也有些迷惘。
檸檬這么可愛(ài)，檸檬水真的這么難喝么？我不甘心，又切了一片檸檬，這次把涼白開(kāi)水倒進(jìn)了杯子，五分鐘后再?lài)L嘗，會(huì)不會(huì)好喝一些呢？
這一次的檸檬水給了我大大的驚喜：用涼白開(kāi)水泡出的檸檬水不但是酸酸甜甜的，還是一種很奇妙的味道，好喝極了！為什么它會(huì)有兩種完全不同的味道呢？這個(gè)想法，讓我對(duì)這只其貌不揚(yáng)的“黃色小皮球”從心底產(chǎn)生了強(qiáng)烈的喜愛(ài)與好奇之情。
檸檬，被許多人認(rèn)定是酸的，是苦的，可你若換種打開(kāi)方式，換個(gè)角度來(lái)看它，它卻是甜的。也許，我們應(yīng)該在定義某一個(gè)事物前，先多方面多角度去看看，去思考，或許會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)，或許會(huì)達(dá)到不一樣的認(rèn)知境界。
終于，我讀懂了，一只普普通通的檸檬，是哲學(xué)，也是人生。
我終于懂了作文10
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私。擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛(ài)也是幸福的'。
大家都可能有一個(gè)嘮叨的媽媽?zhuān)覅s不然，竟有一個(gè)嘮叨的爸爸。
爸爸最喜歡嘮叨，在家里，我和姐姐都暗地里悄悄給他起一個(gè)外號(hào)，“嘮叨鬼”。每天臨出門(mén)，爸爸都會(huì)說(shuō)一句，出門(mén)走好，別摔著。剛一回家，爸爸就說(shuō)，把外衣脫了吧，家里溫度和外面差很多，不脫會(huì)著涼的。到了睡覺(jué)時(shí)，他又會(huì)說(shuō)，晚上別多想，會(huì)影響睡眠的……總而言之，只要一回家，就沒(méi)個(gè)清靜。
一天，我去上學(xué)，剛要出去，爸爸叫住了我�！皟鹤�，拿上雨傘吧，看看今天天上的云，八成會(huì)下雨”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我看了看天，沒(méi)看出什么異樣，只看到是一個(gè)大晴天。我心中暗暗嘲笑爸爸，怎么可能下雨，真是開(kāi)玩笑。可是，為了不再聽(tīng)爸爸半天的啰嗦，我迫不得已拿上了傘。
走在路上，微風(fēng)徐徐地吹來(lái)，甚是愜意，我越來(lái)越覺(jué)得爸爸愚蠢，這樣好的天，怎么會(huì)有雨呢？啪——啪——，這是什么聲音，仔細(xì)一看，地上開(kāi)始急速的出現(xiàn)“小圓點(diǎn)”。天哪，剛剛還平靜的天轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨。咻——幸虧聽(tīng)了爸爸的話(huà)，不然就要被淋成一個(gè)落湯雞了！此時(shí)此刻，我的心里充滿(mǎn)了歉意與感激。
就在昨天，我還不明白爸爸的嘮叨，可今天，我卻對(duì)他的嘮叨充滿(mǎn)了感激；就在昨天，我還對(duì)爸爸充滿(mǎn)了反感，可今天，我卻對(duì)他有一絲敬意；就在昨天，我還不理解爸爸，可今天，我卻理解了他。爸爸，我終于讀懂了你。
我終于懂了作文11
人的一生，就似一本從未翻開(kāi)的書(shū)。當(dāng)你翻完這本書(shū)，再回過(guò)頭看，從嶄新到陳舊，那是需要經(jīng)歷多少風(fēng)雨。我的人生之書(shū)尚需積累，而讀懂居里夫人的人生之書(shū)，讓我感觸良多。
初識(shí)居里夫人是在我的語(yǔ)文課上。兩個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，一位女科學(xué)家，一位用自己的一生為科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)，用青春譜寫(xiě)科學(xué)事業(yè)的偉大女性。
當(dāng)我讀完寫(xiě)她的文章，讓我對(duì)她的印象又深刻了不少，只要給她一個(gè)簡(jiǎn)陋的棚子，無(wú)論是夏天的酷熱還是冬天的嚴(yán)寒，都不能阻擋她對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。身居寒冷的陋舍卻能一如既往地完成她的工作。每當(dāng)我坐在舒適的教室朗讀著居里夫人的文章時(shí)，我的`腦海就會(huì)浮現(xiàn)出她工作的場(chǎng)景：酷暑嚴(yán)寒中，身著被"破壞"得像"網(wǎng)"一樣的工作服，用粗糙不堪，傷痕累累的雙手做著繁重而枯燥的試驗(yàn)，臉上卻洋溢著滿(mǎn)足而喜悅的神情。
漸漸地，時(shí)間沖刷了她的容顏，放射性元素也不斷"侵入"她的身軀。是什么東西讓這個(gè)瘦弱的女子堅(jiān)持了四年？是什么東西讓她奉獻(xiàn)青春？是對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。她在科學(xué)的道路上付出了多少精力，哪怕是條件再艱難，也不能阻擋她前進(jìn)的腳步。功夫不負(fù)苦心人，一抹美麗的顏色讓她所有的付出都得到了回報(bào)。從開(kāi)始的提煉，點(diǎn)點(diǎn)的收集，到那么一小瓶散發(fā)著藍(lán)色光的鐳，多么的不易！
她的一生，榮獲許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，擁有很多財(cái)富，但她從未停下前進(jìn)的腳步，義無(wú)反顧地把自己的青春年華全都奉獻(xiàn)給了科學(xué)。
人的一生有多少個(gè)來(lái)回？當(dāng)你翻閱篇章后，時(shí)間便會(huì)記住你的腳印，即使是風(fēng)雨的洗禮，也褪不去陳舊。每每翻閱居里夫人這本書(shū)，讀懂居里夫人，都能讓我懂得了每個(gè)人都該有一次為自己的熱愛(ài)而去奮斗的人生。
我終于懂了作文12
下了課，放了學(xué)，我便拿起提包往家跑。天氣太熱了，到了單元門(mén)口，抬頭便看見(jiàn)了這盞昏暗的燈，這時(shí)清爽的感覺(jué)頓時(shí)從心中起伏。
“說(shuō)也怪，咱小區(qū)不是要搞什么場(chǎng)面大維修嘛，我看干脆就去維修這盞燈算了，這燈也快有一年了，還不換，真是太……”
我記得，老師給我們講過(guò)：得饒人處且饒人。
突然，有一天晚上停電了，隔壁的李叔叔恰巧回來(lái)，這正要找鑰匙時(shí)候發(fā)出了他的演講詞：“這燈怎么不亮了，害我連鑰匙都找不著了，唉！”我知道李叔是想起那盞燈了。
我曾記得，老師給我們念過(guò)：不要到失去了才懂得珍惜。
那是一個(gè)雷雨加交的夜晚，路很黑，全樓梯口只有二盞燈開(kāi)著，其它的都?jí)牧耍渲杏幸槐K就是那昏暗的燈。
那次，我剛好要出門(mén)走去買(mǎi)重要的東西，而我的那個(gè)地方的燈壞了，只有二樓和一樓的交叉口才能照亮，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，缺了他，真是不行呀！
我記得，老師曾朗誦過(guò)：放棄也是一種美麗。
我想，每個(gè)夜晚，燈都可以看見(jiàn)歡樂(lè)的'臉孔和幸福的聲音。
他雖不足太陽(yáng)的耀眼燦爛，不及月亮的濕柔飄逸。不比星無(wú)的充滿(mǎn)希冀，但他總會(huì)盡自己的一份力送去他的全部。
今天，在朦朧燈光的籠罩下，有一個(gè)孩子會(huì)依偎在他的身旁，我可以許愿嗎？如果可以我希望自己下一個(gè)輩子也做一盞暗淡的燈……
我便曾記得，老師曾背過(guò)這么一句：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
我終于懂了作文13
媽媽向來(lái)最?lèi)?ài)花了，家里也少不了那些仙女的身姿。一季花開(kāi)，一季花敗，讓我讀懂了她的愛(ài)。
花開(kāi)·情含
又是一個(gè)陽(yáng)光不銹的清晨，朦朦朧朧的聽(tīng)見(jiàn)那剪刀的工作聲。那不和諧的音使我無(wú)法睡著。起床，走到飯桌前，仍是那一杯牛奶和點(diǎn)心。我厭煩這無(wú)味的純奶，發(fā)著牢騷，她卻在陽(yáng)光下，繼續(xù)修剪那些花草，在明媚的春光下。
她就是這么愛(ài)花！
花殘·情露
至夏，花兒還未開(kāi)完，我也走進(jìn)青春期。一天，去陽(yáng)臺(tái)時(shí)，未注意到那嬌嫩的花兒。一腳上去，蹭落一個(gè)花苞。一步邁去，磕在花盆下，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)。等再睜開(kāi)眼，看見(jiàn)的只有刺眼的陽(yáng)光。她聞聲而來(lái)，看見(jiàn)她心愛(ài)的花如此困境，一頓臭罵撞擊我的耳膜，我沖出陽(yáng)臺(tái)才發(fā)現(xiàn)，腿已經(jīng)磕破！她邊罵邊修剪那那殘花，“你就不會(huì)小心點(diǎn)，走路沒(méi)長(zhǎng)眼睛，磕破腿了自己處理，下次再傷害到花我決不饒你……”
她只愛(ài)她的花！
花敗·情開(kāi)
一次重病，把她折磨的花也管不了，呆呆的.坐在床邊，搬一盆花，看看我，又看看花。幾天沒(méi)有照顧的花，沒(méi)有活力的花，再怎么澆水也無(wú)用！但她仍努力著。當(dāng)她取那湯給我時(shí)，我病怏怏的身體，這一碗湯又能怎樣？
突然，眼光投向那些花，那壺水，那碗湯，那個(gè)我！眼淚出來(lái)了……我真恨自己，曲解了她的愛(ài)。我就是那花，點(diǎn)點(diǎn)滴滴被她照顧的花；我就是那花，如同植物讀不懂愛(ài)的花；我就是那花，從花開(kāi)，花殘，花敗中領(lǐng)悟到愛(ài)的花！
花開(kāi)時(shí)，不懂營(yíng)養(yǎng)對(duì)自己的澆灌；花殘時(shí)，不懂自強(qiáng)對(duì)自己的強(qiáng)化；但花敗時(shí)，讀懂了這一切都是對(duì)自己的愛(ài)！
她仍舊愛(ài)著他的花！
我終于懂了作文14
眼中綴滿(mǎn)柔軟的語(yǔ)言，手邊是你親手做的芝麻糊，我終于讀懂了你。只想悉心守護(hù)你的付出，關(guān)于我們點(diǎn)滴的全部，就算回憶變得模糊，也忘不掉那最初……
嫩葉上蒙著一層細(xì)細(xì)的露珠，薄霧撥開(kāi)圍繞在太陽(yáng)身邊的片片云朵。
還記得孩提時(shí)代的每天清晨，洗漱完畢后，總能在早餐旁邊發(fā)現(xiàn)一碗飄香四溢的芝麻糊。如今已過(guò)去了約許十年，記憶也漸漸變得模糊，只記得那碗芝麻糊，很甜，很甜……
步入初中殿堂后的我，沒(méi)有了童年的`樂(lè)趣，沒(méi)有了娛樂(lè)的時(shí)間，只能整日與書(shū)為友，遨游于題海之中，那股甜便鋪天蓋地的淹沒(méi)了我的味蕾，充斥著我的腦海，可惜卻只是回憶。
一次期末考試后，我考差了。那分?jǐn)?shù)使我看了一遍又一遍，即使我不愿意相信，也不愿意看到這讓人難過(guò)的事實(shí)，可無(wú)奈這就是真的，不管看多少遍都不會(huì)變。我的情緒變得一度十分低落，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了信心。
明月如銀盤(pán)，高高懸掛在漆黑的夜空中，照出一地清冷肅殺，忽地，卻迎著徐徐微風(fēng)而來(lái)的芝麻香。我不禁慌了神，這味道，讓我仿佛處于預(yù)備吃早餐時(shí)情景，可現(xiàn)在已經(jīng)快接近午夜了�。∫苍S……
次日清晨，餐桌上出現(xiàn)了一碗久違的芝麻糊，還有一張布滿(mǎn)褶皺的紙條。
“孩子，好好吃飯，好好休息——”媽媽的文化程度不高，但字卻寫(xiě)得娟秀可人。我注意到了還有后面涂涂改改的字跡，但卻看不清。
這芝麻糊，是媽媽昨晚一夜的成果？我只聽(tīng)過(guò)別人說(shuō)煮芝麻糊難，可沒(méi)想到需要花費(fèi)這么大的工程，從一粒一粒的芝麻到粉碎的程度，這是耐心��！望著字條的我重新拾回了信心，褪去頹廢之心，不愿再讓關(guān)心我的人失望。
我捧起了那碗讓我回味無(wú)窮的芝麻糊，一口一口，漸漸地，我讀懂了你。
我終于懂了作文15
逢秋，葉始落。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)，瀟瀟灑灑。
孩子們聚在樹(shù)下興高采烈地選著落葉，一片歡聲笑語(yǔ)；一老人倚門(mén)旁，靜看。
落葉蕩啊蕩，卷進(jìn)了記憶的漩渦。
小時(shí)候，爺爺好奇怪。
明明爸爸有著利索的短發(fā)，媽媽有著美麗的卷發(fā)，就連我都有著一頭蓬松的黑發(fā)，可爺爺很奇怪，他頂著一頭稀疏的白發(fā)，還時(shí)不時(shí)地掉，就像哪個(gè)同我一般調(diào)皮的`孩子，偷偷將白色顏料染了上去。
年幼的我，只靠在母親的懷里，扎著盈盈的雙眼，疑惑地想著：白頭發(fā)，好奇怪。
上學(xué)了，爺爺好奇怪。
明明爸爸的下巴上遍布著一層密密的胡須，媽媽的下巴光滑而又細(xì)膩，我的下巴圓活厚實(shí)，可爺爺好奇怪，他的下巴尖而細(xì)，留著一撮長(zhǎng)而密的白胡子，摸上去，柔軟極了。
我騎在爺爺?shù)募缟�，邊拽著他的白胡子邊講疑惑道出。
記得，爺爺只用那雙布滿(mǎn)繭的大手抓牢了晃動(dòng)的我，邊顫顫悠悠的走著，邊回答：
“爺爺老了�！�
我聽(tīng)著，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
白胡子，好奇怪。
長(zhǎng)大了，爺爺好奇怪。
明明爸爸可以清楚地看著我的作業(yè)，可爺爺不一樣。
每次爸媽不在家，卷子要簽名。爺爺總是先小心翼翼地打開(kāi)盒子，戴上一幅眼鏡，才開(kāi)始簽。
我在心底暗暗疑惑：爺爺為什么要戴眼鏡呢？
那時(shí)，隱隱有聲音告訴我：爺爺老了。
可，還是不明白呢！
后來(lái)啊，爺爺好奇怪。
當(dāng)我肆意奔跑，盡情玩耍時(shí)，微微精神的爺爺卻只顫抖著，拄著一根深褐色的拐杖，哆嗦著倚在門(mén)旁，瞇著雙眼定定地看著嬉戲的孩子。
忽然，我的眼對(duì)上了他的視線(xiàn)。
我一怔，終于懂了。
原來(lái)，爺爺真的老了。
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