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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2025-05-01 16:58:08 好文 我要投稿

[薦]我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[薦]我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15篇

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

  老師告訴我們今天要做個(gè)實(shí)驗(yàn),我們一聽(tīng)很高興,迫不及待的要求快點(diǎn)開(kāi)始。

  首先,老師拿出了一盒胡椒粉,同學(xué)們一看有的說(shuō)是褐色的,有的說(shuō)是灰色的。接著,老師拿出了少許的白花花的鹽,遠(yuǎn)看,那少許的鹽就像一堆棉花,雪白雪白的。

  老師把鹽和胡椒粉倒在一起混合均勻,問(wèn)我們?cè)趺捶蛛x開(kāi)他們?有的同學(xué)說(shuō):“把鹽和胡椒粉倒在水里,鹽在水中溶化了,至少胡椒粉還沒(méi)融化!蔽覀兟(tīng)完哈哈大笑。我又趁熱打鐵說(shuō):“也許一個(gè)一個(gè)的數(shù)能分開(kāi)!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完,笑得更狠了。劉暢說(shuō):“那你要數(shù)到鼠年馬月去呀!”老師同我們一起笑得前仰后合。

  接著,老師拿來(lái)了一個(gè)塑料小勺,在一位同學(xué)的頭發(fā)上,不停的快速摩擦。然后把勺子放到那一堆鹽和胡椒粉的`混合粉上慢慢移動(dòng)。不一會(huì)兒,勺子底上有好多胡椒粉被吸上來(lái)了。我們都張開(kāi)嘴巴“哇”地叫了起來(lái),真神奇。老師問(wèn)我們誰(shuí)還要試一試?我們爭(zhēng)先恐后地要試一試,鬧得不可開(kāi)交。這時(shí)老師說(shuō):“別急,一個(gè)個(gè)的來(lái)。”我們才一個(gè)個(gè)的排起隊(duì)按順序一個(gè)個(gè)試。輪到我的時(shí)候,我拿著勺子正要摩擦,劉暢說(shuō):“我?guī)湍!蔽也豢希阕约耗弥鬃釉陬^發(fā)上摩擦,摩擦了好一會(huì)兒,頭發(fā)都飛了起來(lái),我趕緊把勺子放到混合粉上面,哇,很多的胡椒粉都被吸起來(lái)了,胡椒粉好像在勺子上跳起了舞。

  就這樣,胡椒粉和鹽被我們慢慢的分離開(kāi)了,我們成功了?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

  聽(tīng)說(shuō)針可以浮在水面上,所以我想做個(gè)試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。

  首先,我準(zhǔn)備了一碟子的清水、一根針、一個(gè)叉子和一瓶洗潔精。

  接著,我媽媽把針?lè)诺搅瞬孀由。慢慢地、輕輕地把叉子放到了清水里,然后小心翼翼地把叉子拿開(kāi)。這時(shí),針像“旱鴨子”一樣沉到了水底。媽媽又試了幾次,針還是浮不起來(lái)。

  然后,我自告奮勇的說(shuō):“我可以。”于是,媽媽把針交給了我。第一次我像媽媽那樣做,針沉了下去。第二次,我心不在焉地隨便一放,結(jié)果,針竟然浮起來(lái)了!媽媽問(wèn)我是怎么放的,我說(shuō):“不知道,我是隨便放的!

  最后,因?yàn)槲蚁氚逊椒ㄕ业剑晕野涯歉槗瞥鰜?lái)重新做了一遍。可是,針又像“旱鴨子”一樣沉了下去。我多做了幾遍,可是,針依然還是一次次沉到了水底。我回憶著之前是怎么做的!班拧孟袷欠诺搅诉吷,讓它慢慢地滑下去!蔽蚁。于是,我把針?lè)旁诹瞬孀由,把叉子伸向了邊上,讓它慢慢地滑下去。哇!奇跡發(fā)生了!針浮在水面上了!

  后來(lái),我又想讓針沉下去。于是,我用事先準(zhǔn)備好的洗潔精往水里滴了幾滴。剛滴進(jìn)去的時(shí)候針沒(méi)有任何變化,依舊浮在水面上;過(guò)了一段時(shí)間,洗潔精融化了。針也“噗通”一聲沉到了水里。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了洗潔精可以減少水的.張力,讓本來(lái)可以浮在水面的物體沉下去。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

  星期六下午,我和媽媽在網(wǎng)上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名叫“摩擦生電”,我看到了這個(gè)實(shí)驗(yàn),心里有一點(diǎn)癢癢,媽媽看出了我的心思,就說(shuō):“要不我們來(lái)做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”“好呀!好呀!”我高興地說(shuō)。于是我和媽媽就開(kāi)始做“摩擦生電”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。

  第一步,我準(zhǔn)備了材料——一把塑料尺子、一塊干布和一點(diǎn)小碎片等。我剛準(zhǔn)備好材料,心里就緊張地亂跳,一會(huì)在心里想:萬(wàn)一實(shí)驗(yàn)失敗了這多浪費(fèi)時(shí)間呀!一會(huì)又想:要是實(shí)驗(yàn)成功了呢!反正我就有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

  第二步就正式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我先把塑料尺在干布上來(lái)回摩擦,摩了好一會(huì),然后把尺子靠近碎紙片,但結(jié)果卻讓我失望了,實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功,尺子并沒(méi)有把碎紙片吸附住,這讓我很灰心。這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“別灰心,再來(lái)一次吧!”

  媽媽的鼓勵(lì),讓我又有了信心,這一次,我先把紙剪成小碎片,接著使出了吃奶的勁,開(kāi)始在干布上摩擦。在摩了一兩分鐘之后,我就把尺子從干布上拿了下來(lái),最后我把摩好的尺子靠近碎紙片,碎紙片一下子就被吸附到尺子上了,這一次,我終于成功了。我高興得一蹦三尺高,就連媽媽都直夸我厲害。

  后來(lái)我查了電腦才知道,摩擦過(guò)的物體具有吸引小物體的`性質(zhì),這就是“摩擦起電”的現(xiàn)象。

  這可真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)呀!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

  變了!變了!飲料的顏色真地變了!

  20xx年4月21日這天,我在葉宇寧家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),它的名字叫脫色的飲料。你們聽(tīng)了是不是都很好奇呢?好奇的話(huà)就讓我們一起來(lái)做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

  那時(shí),我也很著急,就怕這次實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗,所以每一步我都非常小心。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到色母片、蘇打粉、量杯、剪刀等。首先,我在量杯中倒入60毫升的蘇打水,倒入后我凝神靜氣地看著量杯,以為會(huì)發(fā)生什么奇跡,但一無(wú)所獲。我說(shuō):幸好還有另外地準(zhǔn)備。接著,我將色母片從中剪開(kāi),分成兩份,然后再將一半色母片放入有60毫升蘇打水的杯子里,我還不停地?cái)嚢柚,這樣浸泡了兩分鐘。在這兩分鐘里,那半色母片就像是沉睡的嬰兒,一直一動(dòng)不動(dòng)地躺在杯底。丁零零,時(shí)間到了,我的心怦怦直跳,因?yàn)橹挥凶詈笠徊搅,我屏住呼吸,小心翼翼地將色母片取出,本?lái)以為橙色的.蘇打水能變成無(wú)色的雪碧了,遺憾的是沒(méi)有成功。

  我看了看說(shuō)明書(shū),哦!原來(lái)是我的色母片放得太少了。這么一想,我就自然而然地開(kāi)始了第三次實(shí)驗(yàn)。這一次我把整塊色母片全都放了進(jìn)去,兩分鐘后,我輕手輕腳地將剛從睡夢(mèng)中蘇醒的色母片取出,我瞪大眼睛看了一次又一次,但水依然沒(méi)有變色。我生氣地拳打腳踢,就把整包色母片全都倒了進(jìn)去,這次就連十秒鐘都沒(méi)到的時(shí)間,令人驚奇的事情真地發(fā)生了。橙色的蘇打水真地變成了無(wú)色的雪碧。我大聲喊道:變了!變了!橙色的蘇打水變色了!我高興得一蹦三尺高。

  原來(lái)說(shuō)明書(shū)上說(shuō):猶豫色母片對(duì)色素有很強(qiáng)的吸附作用,所以能輕而易舉地將飲料中的色素吸走。看了這些,我終于知道了這個(gè)原理了。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

  今天,我和朋友們一起做了幾個(gè)書(shū)本上看來(lái)的小實(shí)驗(yàn)。

  首先,我們來(lái)做一個(gè)熱身的實(shí)驗(yàn)。我們?cè)谕肜镅b上水,在加入食鹽,制成食鹽水。然后將一根棉線(xiàn)掛上回形針,一起放進(jìn)水里,浸泡一會(huì)兒,將棉線(xiàn)取出,然后晾干,實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了。

  將棉線(xiàn)架空,然后打開(kāi)打火機(jī),將棉線(xiàn)點(diǎn)燃,觀(guān)察點(diǎn)燃后棉線(xiàn)還可以?huà)熳』匦吾槅?我們觀(guān)察到,火慢慢燒光了棉線(xiàn),可回形針卻好像被一股看不見(jiàn)的力量托著,始終不掉下來(lái)。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),原來(lái)回形針下面還有一條透明的鏈條,這是鹽的結(jié)晶;鸬募訜崾垢街诿蘧(xiàn)里的'鹽被蒸發(fā)出來(lái),凝結(jié)成了那根鏈條,所以有了上面的一幕。

  現(xiàn)在難題來(lái)了,用十張普通的a4紙?jiān)趺床拍芡凶〗?8斤的重物呢?大家絞盡腦汁,有的搭三角形,想利用三角形的穩(wěn)定性;有的在利用立方體的堅(jiān)固;還有的在試圖造一座平板橋,可這些方法都一一失敗了。最后,身為出題者的我還是公布了答案,就是做一個(gè)雙層三角形的疊橋。

  最終,我們一起來(lái)驗(yàn)證這個(gè)答案的準(zhǔn)確性,大家期盼的目光全部聚焦在架在桌子中間的紙橋上面!耙唬,三,上!”在大家的口號(hào)聲中,四個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子掛在了紙橋中間的鉤子上,奇跡出現(xiàn)了,紙橋竟然沒(méi)塌。“太好了,我們的紙橋竟然支撐住了5斤的東西!”大家歡呼著,慶祝我們的成功。

  科學(xué)真有趣。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

  “今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)——讓小燈泡亮起來(lái)!”老師話(huà)音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌地討論開(kāi)來(lái),那興奮勁兒,比有好東西吃還夸張。耶!我們馬上就要當(dāng)一回“愛(ài)迪生”了!

  一盞小燈泡、一節(jié)電池、幾根導(dǎo)線(xiàn)、一個(gè)燈座、一個(gè)電池盒,準(zhǔn)備工作完成,開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。先將小燈泡裝進(jìn)燈座中,這時(shí)的小燈泡只露出圓圓的玻璃泡,就像一個(gè)小寶寶從黑暗的`洞里探出腦袋,好奇的望著這個(gè)明亮的世界。接著,用兩根導(dǎo)線(xiàn)把電池盒和燈座連接起來(lái)。嘿!像模像樣了,我要讓小燈泡亮起來(lái)!我懷著激動(dòng)的心情把電池裝入電池盒內(nèi),好像自己是一個(gè)魔術(shù)師,施了魔法等待燈泡發(fā)光。

  “咦?怎么還不亮。渴菬襞輭牧藛?”同組的同學(xué)不禁發(fā)問(wèn)。看著燈泡沒(méi)有動(dòng)靜,仿佛有人在我頭頂澆了一盆冷水,好失望。再看著其他組的小燈泡都亮起來(lái)了,實(shí)驗(yàn)室里星星點(diǎn)點(diǎn),響起一陣又一陣歡呼聲,“怎么回事?”我有些急了。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“別急,我們來(lái)做一個(gè)電路檢測(cè)器!”我把其中一根導(dǎo)線(xiàn)切斷,在沒(méi)有導(dǎo)線(xiàn)的那一端接上另一根導(dǎo)線(xiàn),電路檢測(cè)器這就完成了!看看是哪里出故障了?我取下一根導(dǎo)線(xiàn),開(kāi)始檢測(cè),小燈沒(méi)有發(fā)亮。哈,原來(lái)是這根導(dǎo)線(xiàn)的問(wèn)題啊!連忙換了導(dǎo)線(xiàn),小燈泡瞬間發(fā)亮,“耶!太棒了!燈泡亮了!”我和組員們擊了個(gè)掌,心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè),那是一種失敗之后重獲成功的成就感。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

  今天是周末,早上起床就看見(jiàn)媽媽在廚房忙碌著,于是我悄悄走到媽媽身邊想看看她正在忙什么。

  只見(jiàn)媽媽正在將熱水倒入裝好奶粉的杯子里,并不斷用筷子攪拌,杯子里的水和奶粉在攪拌下不斷地融合,最終成為了一杯濃郁的牛奶。看到這里我懷著滿(mǎn)心的好奇問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍跊_牛奶的時(shí)候?yàn)槭裁匆每曜硬粩嗟臄嚢枘?”媽媽回答我說(shuō):“因?yàn)橛每曜硬粩鄶嚢,奶粉能夠更快的溶解呀!”?tīng)了媽媽的解釋?zhuān)乙廊灰活^霧水。媽媽看著仍然疑惑的我繼續(xù)說(shuō)道“要不我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,這樣你就明白啦!”

  于是在媽媽的指導(dǎo)下,我拿了兩個(gè)杯子,并在媽媽的.幫助下往杯中都加入了等量的奶粉,并且注入了同量的熱水。然后對(duì)其中的一杯用筷子進(jìn)行攪拌,而另一杯則讓它自然溶解。隨著我的不斷攪拌,杯中的奶粉不斷溶解,很快就混合均勻成為了一杯香甜的牛奶。而沒(méi)有進(jìn)行攪拌的那杯,奶粉依然沉在杯底,只有表面少量的奶粉融入了水中,所以杯子中上部的水呈現(xiàn)淺白色,而杯底則是一團(tuán)白色未溶解的奶粉。它們的融合過(guò)程非常的緩慢。于是我對(duì)這杯也進(jìn)行了攪拌,在我的攪拌下它很快也成了一杯香甜的牛奶。做到這里我恍然大悟,原來(lái)媽媽剛才說(shuō)的在沖奶粉的時(shí)候不斷的進(jìn)行攪拌是為了讓杯中奶粉能夠更快溶解是這個(gè)意思。

  通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我明白了攪拌能夠加速物質(zhì)的溶解這一知識(shí)。并且我深刻的感受到這個(gè)小知識(shí)在我們?nèi)粘I钪泻芏嗟胤蕉寄苡玫。學(xué)到了知識(shí)的我非常開(kāi)心,并且希望能夠在今后的生活中我能發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)更多這樣好玩又有趣的知識(shí)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

  今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),叫“細(xì)線(xiàn)傳聲”。為了完成實(shí)驗(yàn),我準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯,一條又細(xì)又長(zhǎng)的線(xiàn)和一把剪刀。

  萬(wàn)事俱備,這就開(kāi)始吧!我先把兩個(gè)紙杯倒扣在桌子上,拿起剪刀,打算在杯子底部戳一個(gè)洞。可是不管我怎么戳,就是戳不破,因?yàn)槲也桓姨貏e使勁,怕一下子把洞戳太大了。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)和自己的摸索,總算成功戳好了一個(gè),然后我又戳了另一個(gè)。順利完成后,我就拿起線(xiàn),準(zhǔn)備把它穿進(jìn)小洞里。沒(méi)想到這一步又讓我花了不少精力,第一次穿的時(shí)候眼看著就要穿進(jìn)去了,手一抖線(xiàn)又出來(lái)了;第二次穿的時(shí)候線(xiàn)頭分叉,只穿進(jìn)去了一小撮細(xì)毛;第三次的時(shí)候……不知道是第幾次嘗試我才終于把線(xiàn)穿了進(jìn)去。緊接著,我在線(xiàn)的一頭打上結(jié),然后趁熱打鐵地去穿另一個(gè)。有了之前的經(jīng)驗(yàn),第二個(gè)就順利多了。

  接下來(lái)的工作就容易多了,只需要一個(gè)人拿著一個(gè)紙杯,將嘴巴靠近紙杯口輕輕地說(shuō)話(huà),另一個(gè)拿著另外一個(gè)紙杯把紙杯扣在耳朵上聽(tīng)就行了。我迫不及待地找媽媽試了試,奇怪的是,我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)到聲音。我不禁有些納悶,是我做的這個(gè)道具不合格嗎?看著拖在地上的細(xì)線(xiàn),我恍然大悟,原來(lái)我沒(méi)把線(xiàn)扯直呀。于是我趕緊倒退幾步,把線(xiàn)繃得直直的,再讓媽媽開(kāi)口說(shuō)話(huà)。這回我的耳朵里真的'聽(tīng)到了媽媽傳來(lái)的聲音。我甚至可以感受到線(xiàn)在空中輕微地抖動(dòng)著。我想應(yīng)該是說(shuō)話(huà)的聲音傳到了線(xiàn)上,再通過(guò)線(xiàn)傳到了我的聽(tīng)筒里吧。

  這次“細(xì)線(xiàn)傳聲”的小實(shí)驗(yàn)雖然看似簡(jiǎn)單,但做的時(shí)候也“困難重重”,不過(guò)這個(gè)過(guò)程真的很有意思!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

  今天,我們?cè)谧魑恼n上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫可愛(ài)的浮水印。

  在實(shí)驗(yàn)前,老師一一給我們展示了實(shí)驗(yàn)用品——一瓶墨、一根筷子、一根棉簽、一個(gè)盤(pán)子、半盆水和一張宣紙。

  接著,老師就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先,老師用筷子沾點(diǎn)墨,把沾了墨的筷子放入水中,墨形成了一個(gè)圓,然后用棉簽在頭發(fā)上擦一擦,把在頭發(fā)上擦過(guò)的棉簽放入水中,墨慢慢地?cái)U(kuò)開(kāi)變成了一個(gè)圓形,最后,老師把宣紙放在了水面上,水面上的.墨印在了紙上。

  老師做完實(shí)驗(yàn),就輪到我們了,我們都爭(zhēng)先恐后的做起來(lái),我先用筷子沾上墨在水上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn),然后其他的同學(xué)也在水面上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn),接著,我趕緊用棉簽在頭發(fā)上擦了擦,我小心翼翼的用棉簽點(diǎn)那個(gè)墨點(diǎn),神奇的事情發(fā)生了,我點(diǎn)一下,那墨就擴(kuò)散一點(diǎn),最后,我點(diǎn)的墨被我畫(huà)成了一條龍,老師幫我們把宣紙放進(jìn)水中,真的,那墨就真印在了宣紙上。

  我們迫不及待地問(wèn)老師這是什么原理,原來(lái)是這樣的:其實(shí)水有表面張力,所以墨汁在輕輕觸水面時(shí),在水面上迅速擴(kuò)展成一個(gè)圓啦!棉簽在頭皮上擦,其實(shí)是因?yàn)轭^皮上有大量的油,洗過(guò)頭后,頭上也有少量的油,這樣會(huì)影響水分子之間互相拉引的力,使墨汁形成不規(guī)則的圓圈和圖形。為什么要用宣紙呢?因?yàn)樾埳嫌泻芏嗪芏嗟拿,就像人的毛孔一樣,墨汁與水被吸附在宣紙上,這樣可愛(ài)的浮水印就完成了。

  今天這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣,我從這個(gè)試驗(yàn)中也懂得了許多知識(shí)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

  哇,太棒了!牛奶里的色素像花一樣地開(kāi)了!這是怎么回事?

  原來(lái),我剛剛做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“牛奶變色”。需要準(zhǔn)備:一個(gè)扁扁的盤(pán)子、四罐不同顏色的色素、一點(diǎn)洗潔精、棉簽。當(dāng)然,還有必不可少的牛奶啦!那這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做呢?別急,聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

  首先,將大半杯牛奶“嘩嘩嘩”地倒入盤(pán)中;接著,每種色素各滴1滴在盤(pán)中的.牛奶里,只見(jiàn)四種顏色立刻緊緊挨在一起,牛奶盤(pán)就像一朵白色花瓣、彩色花蕊的山茶花一樣;然后,用雪白的棉簽蘸一點(diǎn)洗潔精;最后,也是最緊張、最神奇的一步,當(dāng)我把占了洗潔精的棉簽迅速插入牛奶盤(pán)時(shí),原本聚在一起的色素沿著棉簽一圈一圈地蕩漾開(kāi)去,好似在冰天雪地中突然開(kāi)出了一朵朵色彩艷麗的鮮花。我使勁揉了揉自己的眼睛,我是在做夢(mèng)嗎?這是葫蘆兄弟的七彩蓮花嗎?不不不,是牛奶變色了,還跳起了舞,好似小精靈們?cè)诒咸爬傥瑁蝗τ忠蝗Φ剞D(zhuǎn)個(gè)不停,美麗極了!

  如果大家不知道為什么牛奶會(huì)變色,讓我來(lái)揭曉答案吧!這是因?yàn)榕D汤镉兄荆礉嵕镉谢钚砸蜃,它們一遇上就?huì)“打架”,牛奶表面的張力把色素向外推開(kāi),一直推一直推,就是我們看到的一圈又一圈的顏色從中間向四周擴(kuò)散。你們看,這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣嗎?脂肪和活性因子是不是兩個(gè)調(diào)皮的“小精靈”?生活中其實(shí)有很多像這樣奇妙的事情正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

  “先倒一點(diǎn)水,再打一勺鹽……”

  “哎呀!鹽放太少啦!”

  “……”

  我和媽媽正在做讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn),哎!媽媽實(shí)在太啰嗦了,這實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程,我當(dāng)然會(huì)做啦,不信,你瞧!

  首先,準(zhǔn)備好以下材料:一個(gè)玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽和一個(gè)生雞蛋。然后往玻璃杯里倒入一些溫水,加入兩勺鹽攪拌,然后,把雞蛋放進(jìn)玻璃杯里。最后,用筷子順時(shí)針攪拌雞蛋。聽(tīng)起來(lái)可不太難,可實(shí)際上……我的手緊緊地握著筷子,用力地?cái)囍u蛋,攪了老半天,雞蛋連個(gè)動(dòng)靜也沒(méi)有,它就那么乖乖地沉在水底,絲毫沒(méi)有浮上來(lái)的意思。

  這可怎么辦呢?我想起了媽媽剛才的叮囑我的話(huà),“鹽別放太少了”難道真是這樣,我心里打了個(gè)問(wèn)號(hào)。繼續(xù)往里面加鹽,雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜。哼,一勺不夠,我兩勺。什么??jī)缮撞粔,我三勺……我繼續(xù)攪拌。終于,雞蛋浮了一點(diǎn)起來(lái),哇,我高興地拍起手來(lái),可只要一停手,雞蛋又沉了,我失望極了:“人的忍耐是有限度的,我不干了。”

  我生氣地坐在凳子上,媽媽坐到我旁邊安慰我:“別著急,你可以往杯里再多加一些鹽,也許水的'密度還不夠大到撐起雞蛋的重?fù)?dān)啊。再試,說(shuō)不定可以讓雞蛋不會(huì)沉下去,甚至浮出水面,!

  我照媽媽的說(shuō)法去做了,果然浮了起來(lái),我高興得一蹦三尺高,小小的實(shí)驗(yàn),原來(lái)這么好玩!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

  你做過(guò)什么小實(shí)驗(yàn)?向大家介紹一下。寫(xiě)之前,可以先借助圖表整理小實(shí)驗(yàn)的主要信息。寫(xiě)的時(shí)候,可以用上“先......接著......然后......最后......”這樣的句式,把小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己做實(shí)驗(yàn)的心情、實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)現(xiàn)等。寫(xiě)完后,交換讀一讀,再評(píng)一評(píng):實(shí)驗(yàn)過(guò)程是否寫(xiě)清楚了?有沒(méi)有用得不合適的詞語(yǔ)?

  摩擦起電

  有一次,我在書(shū)上無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),它說(shuō)用尺子可以把碎紙吸起來(lái)。這是真的嗎?我?guī)е鴿M(mǎn)腹疑問(wèn),準(zhǔn)備動(dòng)手做一做。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前,我準(zhǔn)備好了紙和尺子。我首先把紙用手撕碎,接著拿起尺子在頭發(fā)上來(lái)回摩擦,然后用摩擦過(guò)的尺子慢慢伸向那些小紙片,我發(fā)現(xiàn)小紙片紛紛向尺子的`方向移動(dòng),有的還直接吸在了尺子上,它們就像一個(gè)個(gè)白色音符在尺子上歡快地跳起舞來(lái),最后可能是摩擦力減弱了,小紙片又一個(gè)個(gè)落下來(lái),仿佛在說(shuō):“終于跳完了,我得趕緊休息一下!

  實(shí)驗(yàn)成功了,我迫不及待地表演給媽媽看,媽媽看完笑著說(shuō):“實(shí)驗(yàn)做得很成功,那你知道其中是什么原理嗎?”這個(gè)問(wèn)題讓我摸不著頭腦,我趕緊拿起手機(jī)上網(wǎng)查相關(guān)資料,結(jié)果出乎我的意料。原來(lái)是尺子通過(guò)摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,所以才會(huì)把碎紙吸起來(lái),媽媽還告訴我,如果用心觀(guān)察,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中一些現(xiàn)象也是通過(guò)摩擦起電的原理產(chǎn)生的,比如說(shuō)梳頭發(fā)的時(shí)候,梳著梳著,頭發(fā)會(huì)飛起來(lái);把氣球在頭發(fā)上摩擦幾下,氣球就可以粘在衣服上不會(huì)掉。

  啊,實(shí)驗(yàn)真是太有趣了,我好喜歡做實(shí)驗(yàn)!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

  今天,我從書(shū)本上看到了一個(gè)可以讓尺子吸附紙片的小實(shí)驗(yàn),我感到十分好奇。這是不是真的?如果是真的,那是怎么做到的?難道尺子有魔力?一個(gè)個(gè)疑問(wèn)從我的腦中如雨后春筍般地冒了出來(lái)。

  于是,我迫不及待地想要做實(shí)驗(yàn)。首先,我準(zhǔn)備了一張A4紙和一把鋼尺;接著,我把A4紙撕成若干個(gè)小紙片;然后,我把鋼尺在身上摩擦了一分鐘左右;最后,用手拿著鋼尺慢慢靠近小紙片。本以為小紙片會(huì)吸附在鋼尺上,卻沒(méi)有想到小紙片竟然紋絲不動(dòng)。這時(shí),我感到十分失落,但又非常疑惑。于是我跑進(jìn)房間去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么失敗了?書(shū)上說(shuō)的是不是錯(cuò)的?”媽媽問(wèn)清緣由后,告訴我說(shuō),要用塑料的尺子。隨后,我又抱著懷疑的態(tài)度,重新開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。同樣將塑料尺子在身上摩擦了一分鐘左右,抱著忐忑的心情慢慢靠近小紙片,這時(shí),奇跡發(fā)生了——小紙片像聽(tīng)到了召喚似的,爭(zhēng)先恐后地向尺子飛去。不一會(huì)兒,尺子上就粘滿(mǎn)了紙片,我高興得一蹦三尺高。

  為什么會(huì)這樣呢?我通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn),當(dāng)尺子通過(guò)摩擦后帶有靜電,當(dāng)帶有靜電的尺子靠近沒(méi)帶靜電的'小紙片時(shí),由于“靜電感應(yīng)”,沒(méi)有靜電的物體內(nèi)部靠近帶靜電物體的一邊會(huì)聚集與帶電物體所攜帶電荷相反的電荷,由于異性電荷互相吸引,就會(huì)出現(xiàn)“靜電吸附”的現(xiàn)象。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我增加了知識(shí),而且讓我更加地?zé)釔?ài)科學(xué)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

  聽(tīng)說(shuō)雞蛋可以從水里浮起來(lái),我很好奇,所以就迫不及待地想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  媽媽下班一進(jìn)門(mén),我就拉著她往廚房跑去。我們準(zhǔn)備了一個(gè)透明杯、一杯溫水、一袋食鹽、一瓶小蘇打、一雙筷子和一個(gè)雞蛋。

  我先把溫水倒入杯子,接著往杯子里倒了些食鹽和小蘇打,然后用筷子攪拌了很久,最后我一邊輕輕地把雞蛋放了上去,一邊緊緊地握住了媽媽的手,小聲地嘀咕道:“雞蛋呀!希望你不要沉呀!”可是雞蛋似乎什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),像個(gè)潛水員一樣,直撲底下。我想:難道是鹽和小蘇打放得不夠多?于是我就又往杯子里放了許多的鹽攪拌開(kāi),可是雞蛋一放上去還是直奔瓶底而去,但是我并沒(méi)有灰心,我又拿了和原來(lái)一樣的材料重新做,不過(guò)這次我沒(méi)有放小蘇打,只在水中加了鹽,我灑了很多很多的鹽,直到水看上去有一點(diǎn)白色了為止。我屏住了呼吸,小心翼翼地把雞蛋放了上去,哇!驚喜出現(xiàn)啦,這次雞蛋不但沒(méi)沉下去,反而像游泳健將一樣,在水面上呼啦呼啦地游了好幾圈。

  我拉著媽媽的手,一邊跳著,一邊高聲喊道:“我們的雞蛋終于浮起來(lái)啦!”

  可是實(shí)驗(yàn)成功后,我還是不明白這是什么原理,媽媽告訴我,雞蛋的重量大于水的浮力,加鹽可以增加水的'浮力,一開(kāi)始我們沒(méi)成功,是因?yàn)榧拥柠}不夠,浮力還小于雞蛋的重量,隨著加的鹽越來(lái)越多,水的浮力越來(lái)越大,所以雞蛋就可以浮起來(lái)啦!

  科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣呀!小小實(shí)驗(yàn)中隱藏著大大的原理,我以后真想多做點(diǎn)實(shí)驗(yàn)!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,微笑地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!痹(huà)音剛落,教室里立刻沸騰起來(lái)。

  老師拿出實(shí)驗(yàn)的用品:一根筷子、一個(gè)塑料杯、一個(gè)礦泉水瓶、一袋米。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,你們相信筷子能提起一杯米嗎?”同學(xué)們七嘴八舌,有的說(shuō)可以提起來(lái),有的搖搖頭,覺(jué)得不可以提起。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師先把塑料杯裝滿(mǎn)米,然后用手用力地壓,小涵生怕米壓不緊,忍不住來(lái)幫忙,恨不得把米壓碎。我們看著目不轉(zhuǎn)睛,這時(shí),老師拿起筷子插入杯子里,就是我們最緊張的時(shí)刻,也是我們最期待的時(shí)刻,此時(shí)此刻,我的心里忐忑不安,心里默念著:筷子,筷子,一定要提起來(lái),一定要提起來(lái)。老師把筷子插入杯中,往上一提,筷子起來(lái)了,可杯子卻紋絲不動(dòng),同學(xué)們嘆了一口氣,沒(méi)有成功,大家很失望。

  這時(shí),老師笑了笑,說(shuō):“那讓我們用礦泉水瓶來(lái)試一試吧!”老師小心翼翼地把米放在礦泉水瓶里,時(shí)不時(shí)還搖搖杯子,直到裝滿(mǎn)為止。然后把筷子用力地插進(jìn)去,再用同樣的力度拔出來(lái),就在這時(shí),奇跡發(fā)生了!筷子把杯子拔起來(lái)了,教室里一片歡呼聲,這是為什么呢,老師給我們講了原理。原來(lái),第一次沒(méi)成功是因?yàn)楸谔,杯?nèi)有大量空氣。而第二次能成功,是由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓,使杯內(nèi)的.空氣被擠出來(lái),杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起,所以就能將盛米的杯子提起來(lái)。

  通過(guò)親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn),我懂得了:在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著科學(xué)道理,只要我們善于觀(guān)察,勤于思考,就一定能知道其中的奧秘。

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