和你在一起作文（集合15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的和你在一起作文，歡迎閱讀與收藏。

和你在一起作文1

　　共同生活在這美好的世界上，是你我美麗的緣份，而能在一生中與你協(xié)手共度，便是我人生中的一大樂(lè)事。

　　靜下心來(lái)，想想你可愛(ài)的模樣：肥肥的外面裹著一層油亮的橙色外衣，愛(ài)好化妝的你還拉來(lái)了綠葉作陪襯，將自己隱藏在大衣中，只露出你圓圓的肚臍。想到這不禁想要馬上把你找來(lái)吻上一口，品味留在唇齒間的芳香，啊，能和你，我這輩子最?lèi)?ài)的水果在一起，真是足夠令我回味三生啊。

　　親愛(ài)的小桔子，請(qǐng)?jiān)试S我這么稱(chēng)呼你，因?yàn)橹挥羞@樣才能表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)意。和你在一起的日子，也苦也有甜。記得那一年的寒假嗎？為了和你爭(zhēng)取在一起的時(shí)間。我不惜掏空了荷包，頂著上火、便秘的危險(xiǎn)，“夜以繼日”的奔赴“前線”，與商店老板討價(jià)還價(jià)，終于“千斤買(mǎi)處一笑”的碩果。而你呢，絲毫不讓我失望。向我大方的介紹了你的同胞兄弟；沙糖桔、遠(yuǎn)方表親：橙子等你的諸多同胞，我也毫不吝嗇的一一給予它們一個(gè)“熱吻”。和你在一起，收獲的有真情，播下的是金錢(qián)，分享的卻是永恒不變的.快樂(lè)。

　　打開(kāi)你我共同編寫(xiě)的歷史書(shū)，搜尋其中的“屈辱史”，紙上赫然顯示著20xx年冬季，我剛剛買(mǎi)的一本新書(shū)在剛剛觸犯了你的領(lǐng)地時(shí)，你便大肆入侵，在此書(shū)大部分空間流下了你猖狂的足印，這一段，我看得哭笑不得。和你在一起，收獲著如你那層白色襯衣味道一般的苦盡甘來(lái)。

　　我愿我這一生中，能時(shí)時(shí)有你相伴，感受著你賜予的清香暖意，沉醉在甜甜的橙色夢(mèng)想中！

和你在一起作文2

　　張曉彤是我的好朋友，他又黑又胖，長(zhǎng)著一張圓滾滾的臉，又胖又軟的大肚子。

　　他很寬容。他真的很寬容，我們不小心弄到他，他也不會(huì)放在心里，總是微笑著臉。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我宿舍里的同學(xué)都叫我“老杜”。也有些人直呼我的名字。唯獨(dú)有張曉彤叫我“小杜”。聽(tīng)著心里就舒服起來(lái)。這就是他的寬容之處。而且有一次，我們的班主任肖老師說(shuō)：“我終于知道張曉彤的肚子為什么那么大了�！薄盀槭裁矗俊蔽揖o接著問(wèn)�！澳鞘且�?yàn)閺垥酝疂M(mǎn)肚子寬容�！毙だ蠋煷鸬�。

　　他的心態(tài)也很好。不管老師在表?yè)P(yáng)他還是在幫他糾正錯(cuò)誤時(shí)，他都是豎起耳朵微笑著聽(tīng)老師講話。當(dāng)然，他也不是一個(gè)放肆的人。在他不見(jiàn)了東西時(shí)，他也會(huì)嚴(yán)肅或焦急的.。

　　他有兩個(gè)口頭禪，這兩個(gè)口頭禪都很“文雅”。他說(shuō)的口頭禪連幼兒園大班的小朋友都知道。那就是“在這樣就不和你玩了！”和“這么壞的！”這兩句。聽(tīng)了第二句，就算我在捉弄他，我也會(huì)停止的。而你們知道第一句是起什么作用嗎？哈哈，那就是在背書(shū)時(shí)比他早背或不與他一起背時(shí)，他就說(shuō)這一句口頭禪。因?yàn)樗�喜歡和我一起背書(shū)。然而在他說(shuō)完這一句后，我也會(huì)和他一起背書(shū)的。不愧是張氏口頭禪那。

　　他還很善解人意。有一次我沒(méi)吃晚餐，回宿舍還要值班。他沖完涼下來(lái)了，我叫他過(guò)來(lái)陪陪我，他馬上就來(lái)到了我身邊，我把我沒(méi)吃晚餐的是告訴了他。他看到我的肚子非常饑餓，說(shuō)：“要是我能把我的肚子分你一半就好了。我的肚子這么大也沒(méi)啥用處�！彼�指著他那胖胖的大肚子，我也摸了一下，微微的笑了。

　　“張曉彤，和你在一起真好！”

和你在一起作文3

　　和你在一起時(shí)，你會(huì)靜悄悄地裝飾我的夢(mèng)。教會(huì)我生活的真諦......

　　七歲。一個(gè)童話

　　七歲時(shí)，我是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，幼兒的童稚，將我?guī)У角�奇百怪的世界中，和你在一起時(shí)，你會(huì)跟我在一起瘋狂地探險(xiǎn)，解答我那些奇怪的問(wèn)題。漸漸地，你在我的世界中，掛起了星星，筑起了城堡，我便是你的小公主，帶著我行走在這個(gè)神奇的童話中。

　　十歲。一場(chǎng)游戲

　　十歲時(shí)，我迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲中，漸漸地，在現(xiàn)實(shí)生活中，與朋友，老師，疏遠(yuǎn)。巨大的孤獨(dú)向我襲來(lái)，我卻依然陶醉，陶醉在那個(gè)虛構(gòu)的世界中，獨(dú)自守在自己的象牙塔中。你既焦急又無(wú)奈。一天，我在你的強(qiáng)迫下，和你一起去散步。在夕陽(yáng)的渲染下，我異常感到輕松，快樂(lè)。你見(jiàn)此狀，高興得像個(gè)孩子般。我剎那間，明白了你的高興。那一天，我真實(shí)地感受到生活的美好，并結(jié)束了那場(chǎng)，深淵般的游戲。

　　十三歲。一場(chǎng)夢(mèng)魘

　　十三歲時(shí)，我親愛(ài)的表哥，在一場(chǎng)大病中逝去。我不感想象，這場(chǎng)突如其來(lái)的傷痛。我開(kāi)始在夢(mèng)中看到，那個(gè)原本快樂(lè)，原本可愛(ài)的表哥，在藍(lán)天下奔跑。醒來(lái)后，已是淚流滿(mǎn)面。我的成績(jī)也開(kāi)始滑落，我依然無(wú)法在悲傷中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。你輕輕地安慰我，溫柔地一笑。你說(shuō)，沒(méi)有事的，他依然活在大家的'心中。我的傷口漸漸被他的話覆蓋，添滿(mǎn)。我的面龐劃下了一滴眼淚，也是最后一滴，為表哥流的眼淚。時(shí)間，開(kāi)始將那場(chǎng)夢(mèng)魘消逝在我腦海中。

　　和你在一起時(shí)，我漸漸懂得了該與不該，愛(ài)與被愛(ài)。謝謝。

　　致我的爸爸。

和你在一起作文4

　　一般來(lái)說(shuō)，父親似乎沒(méi)有母親偉大，也實(shí)在是沒(méi)有太多的詞句為父親所擁有。在每一個(gè)人生的里程中，更多描繪的是母親的慈愛(ài)，而父親充當(dāng)?shù)闹皇恰澳缓笥⑿邸钡慕巧�。其�?shí)父愛(ài)也很偉大，只是他愛(ài)孩子的方式與母親的不同罷了。父愛(ài)是那么含蓄，那么深沉，溶在他們堅(jiān)韌不拔的傲骨之中。

　　再說(shuō)，我的父親也不是太出眾，他是一個(gè)工程師，每天和普通人一樣早早的去上班。有時(shí)，早上天邊才露出魚(yú)肚白，我的`父親就已走出家門(mén)，接下來(lái)的一天他就像一只不知疲倦的陀螺一樣忙呀忙。但是他卻從不忘記關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，加班時(shí)，他就打電話回家問(wèn)我有沒(méi)有什么不懂的題目�？傊�，他總是那么關(guān)心我。

　　小的時(shí)候，我讓父親做什么玩具，小制作之類(lèi)，他總是默默的干著手里的活，不說(shuō)一句話，不露一點(diǎn)兒笑容。也不答應(yīng)給不給我做，但過(guò)了幾天，他就會(huì)把我讓他做的東西，做的像模像樣的給我，要做成這樣，他背后一定花了很大力氣但是他仍然不說(shuō)一句話，不露一點(diǎn)笑。

　　那一次，我要做小制作，他原先我?guī)椭�一起做，一直做到深夜，母親很是心疼，叫我上床休息，我就剛躺下就睡著了。半夜，我朦朧中聽(tīng)到談話聲，忽然驚醒。我輕輕的走了過(guò)去，看著父親還在為小制作“加班”。我看著父親那粗躁的手，不時(shí)一股暖流涌上，我含著淚上床。一閉上眼就是父親那高大的身影。

　　第二天，交給我的是那一個(gè)完美的手工小制作，我并不知道他忙到多晚，可是交給我說(shuō)，卻不言苦，不言淚，這就是一個(gè)父親對(duì)孩子的最偉大的愛(ài)。這種愛(ài)是多么含蓄，含蓄的能讓自己深?lèi)?ài)的孩子不能深刻體察到。

　　每一個(gè)孩子的父親并不是不愛(ài)自己的孩子，雖然表面上并不是很親，其實(shí)他們是不善于表達(dá)這份愛(ài)，我的父親就是其中一個(gè)！

和你在一起作文5

　　人生之路上，總是布滿(mǎn)了荊棘和困難，而在你經(jīng)歷了磨難以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的身邊多了一個(gè)可以與你一同度過(guò)艱難險(xiǎn)阻的人。

　　在我看來(lái)，年幼無(wú)知的弟弟，或許就是那個(gè)人。他，呆呆傻傻、青澀懵懂。每當(dāng)大人們看到他的窘?jīng)r哈哈大笑時(shí)，他也會(huì)露出幾顆大板牙，哈哈地傻笑；每當(dāng)我嘻嘻哈哈，用盡各種辦法來(lái)捉弄他時(shí)，他臉上依然是他那招牌式的笑臉，這個(gè)笑臉，像極了過(guò)去的我。每當(dāng)自己犯了錯(cuò)，弟弟那張“囧”字的臉，似乎也是我的翻版�？粗�他的成長(zhǎng)，我好像在翻看自己的`人生倒帶，冥冥之中，我好像已經(jīng)鋪好了他的人生藍(lán)圖，而他，似乎也正照著這張藍(lán)圖，在一點(diǎn)一點(diǎn)地向我靠近。

　　然而，這并不是我所希望的。因?yàn)�，每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的人生，這個(gè)世界上不會(huì)有兩個(gè)一模一樣的人，更不會(huì)有兩個(gè)一模一樣的人生，即使是雙胞胎也不會(huì)這樣。我不希望鋪好一切人生道路，讓弟弟一步一腳印地跟著我走；就像我一步一步地跟著爸爸媽媽的牽引，步入小學(xué)，努力達(dá)到他人的目標(biāo)。我不希望我永遠(yuǎn)都是弟弟眼中的一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)像別人家的孩子一樣的目標(biāo)。我只希望，弟弟只把我當(dāng)姐姐，一個(gè)最平常的姐姐，而不是一個(gè)高高在上，用不可達(dá)到的目標(biāo)。甚至，我想蹲下來(lái)，和弟弟達(dá)到同一個(gè)高度，沒(méi)有任何差別。

　　我想和弟弟一起走過(guò)人生的每一步，陪著他，就像現(xiàn)在他陪著我一樣。

和你在一起作文6

　　面對(duì)一份即將消失的珍貴友情，我又能做什么呢？

　　你，一個(gè)平凡的女孩，卻教會(huì)我那么多，但又不求回報(bào)；你，一個(gè)善良的女孩，在我們相識(shí)相知的幾年里，給了我一段童年最美好的時(shí)光。

　　還記得我六歲那年，剛上小學(xué)，由于我比別人都稍微小些，自由活動(dòng)時(shí)沒(méi)有人愿意和我玩，只能一個(gè)人在學(xué)校的垂柳下哭泣，就連那些柳枝也不喜歡我，在風(fēng)中打著我的身子。是你第一個(gè)來(lái)到我的身邊，你的雙手輕搭在我的肩上，我緩緩抬起頭，希望借你一雙溫和的大眼睛，正帶著一種友善的神情，讓我頃刻間就對(duì)你產(chǎn)生了好感。也就是這好感，促使我用已經(jīng)發(fā)麻的雙腿，支撐起沉重的身體，和你一同在班里玩鬧起來(lái)。你在陽(yáng)光下的身影，如此活潑，如此自信。

　　有一次，我因避雨來(lái)到你家，得知你自幼父母離異，家里僅剩一張“她”的照片——自從你知道這件事是你母親的錯(cuò)后，一直管她叫“她”。我沉默了許多，其實(shí)誰(shuí)都能看出來(lái)，你，還是思念“她”的'。但也因?yàn)檫@件事我們產(chǎn)生了誤會(huì)，我在放學(xué)時(shí)，沒(méi)有等到你，剛要往外走，就看見(jiàn)你小跑著出了校門(mén)。R，等等我，我歡快地叫住你，你回頭看了一眼，但是并沒(méi)有理我，而我則從你有淚痕的眼中看見(jiàn)了憤怒，看見(jiàn)了悲傷。很快，你抖了起來(lái)。你低著頭快步走回來(lái)�！拔�，你怎么能把‘她’的照片扔了呢？”“不，我，我沒(méi)有�！蔽覟樽约恨q解道�！俺�了你還有誰(shuí)知道‘她’在哪兒？”你的氣急敗壞變成了哭喊，我看著你現(xiàn)在的身影，顯得那么嬌小，那么無(wú)助，就像當(dāng)初的我一樣，我茫然了，這是我所認(rèn)識(shí)的你嗎？

　　以前的友誼破碎了，我被你用友情融化了的心此刻痛了起來(lái)。有一把傘撐了許久，雨停了，還不肯收；有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟；有一種友情，希望到永遠(yuǎn)。

和你在一起作文7

　　走廊的盡頭，少年逆光而立，使人看不清他的面容，他就是夢(mèng)想。

　　——題記

　　寒冷的天氣，使路邊的樹(shù)木結(jié)了厚厚的一層霜，我站在公交站臺(tái)，不停地跺著腳，希望借此獲得一些熱量。

　　“滴——”公交車(chē)終于來(lái)了，我連忙背起放在地上的畫(huà)板，待車(chē)一停穩(wěn)，立馬走了上去。

　　“喲，小姑娘又去畫(huà)畫(huà)呀？”大概是我天天來(lái)，再加上每次都背著一個(gè)畫(huà)板，公交司機(jī)都認(rèn)得我了，見(jiàn)我上來(lái)打了個(gè)招呼。

　　“嗯�！蔽颐�出兩塊錢(qián)投進(jìn)箱子，笑著回應(yīng)道。

　　“這都入冬了，天氣一天比一天冷，你天天這么早去，圖了個(gè)啥呀？”司機(jī)邊開(kāi)車(chē)邊問(wèn)。

　　“……”我只是淡淡地笑，也不回應(yīng)。15分鐘后車(chē)到站了，我下了車(chē)�！昂簟�—”風(fēng)似乎比一開(kāi)始更加冷冽了，吹在皮膚上宛如刀割，我不禁縮了縮脖子，快步向興趣班走去。

　　興趣班里還沒(méi)有一個(gè)人，空空蕩蕩的教室顯得有些冷清，我架起畫(huà)板，削好鉛筆，擠好顏料，開(kāi)始勾勒起圖形的輪廓。每次完成一幅畫(huà)后，人也差不多來(lái)齊了。

　　大家都不理解我，只把我當(dāng)成怪胎，久而久之也就疏遠(yuǎn)我了。

　　“你總是在walkalone(孤獨(dú)地行走），不寂寞嗎？”有時(shí)，他們也會(huì)問(wèn)我，我總是笑而不答。

　　我沒(méi)有告訴他們，我不寂寞。因?yàn)樵谶@漫漫的.求學(xué)路上，還有一個(gè)人在默默地跟著我，他就是夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想就像皇冠，“欲戴皇冠，必承其重”，只有承擔(dān)應(yīng)有的重量，才能獲得相應(yīng)的成就。我會(huì)在畫(huà)畫(huà)的道路上一直走下去，因?yàn)橛心恪�—�?mèng)想，陪伴著我。

和你在一起作文8

　　在你的世界里，有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)人，他不是蓋世英雄，不能在什么時(shí)候都幫助你，他也不是什么完美的人，不能處處讓你滿(mǎn)意。但是，他唯獨(dú)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是對(duì)你好。不要想太多，他是你值得交朋友的人，即使他不優(yōu)秀，不完美，但是他對(duì)你好，那么就不意味著，他愿意和你做朋友。

　　要問(wèn)世界上有幾個(gè)人對(duì)你好，我想著，第一個(gè)便是親人，第二個(gè)是朋友，第三個(gè)是老師，第四個(gè)是戀人。而世界上如此多的陌生人，又多少個(gè)會(huì)是真心對(duì)你好的呢？所以，遇到一個(gè)對(duì)自己好的人是多么不容易，不成為朋友就實(shí)在可惜了，那么，你和他在一起的日子又是如何呢？

　　在我們充滿(mǎn)童真美好的童話故事里，當(dāng)然是我們成為了最好的朋友。雖然故事是這么美好的，但在現(xiàn)實(shí)中，和你的朋友在一起時(shí)，我會(huì)漸漸的發(fā)現(xiàn)到他身上的缺點(diǎn)，和優(yōu)點(diǎn)。又或者哪天因?yàn)橐患�事你們吵架了，�?dǎo)致彼此分開(kāi)慪氣。雖然這些不愉快會(huì)使你們的友誼遇到問(wèn)題，但它又恰好是一個(gè)牢固你們友誼的一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　那么，到底是友誼加深，還是各分兩路呢？這就要看你的選擇了。有些人對(duì)自己的朋友說(shuō)，和你在一起的時(shí)光真的`很美好。也有人說(shuō)，和你在一起，我發(fā)現(xiàn)到我們很不合適。但只要真真正正到了分開(kāi)的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多依賴(lài)這個(gè)朋友了。而同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己是不是真的很喜歡他。

　　朋友，他不一定是每時(shí)每刻都和你不分開(kāi)，走在一起嘻嘻哈哈，抽出時(shí)間陪你逛街的人，他也不一定是常常約你去打球，一起去吃飯談?wù)勅松�的那種人。但他可能是最普通，每天上課督促你學(xué)習(xí)，下課陪你聊天，放學(xué)一起回家的人�？傊�，那個(gè)人也許和你聊不來(lái)，又也許聊得很嗨，但你總要記得，和他在一起，那時(shí)的時(shí)后總是美好的。

和你在一起作文9

　　就算全世界都否定，我也要和你在一起。我的心不畏懼。愛(ài)上你，不顧一切也要追求和你在一起。

　　你是我童年最好的伙伴。我們整日相伴在一起。我們一起在小人書(shū)的世界里演繹著各種角色。開(kāi)心時(shí)哈哈大笑，難過(guò)時(shí)，偷偷哭泣。一起在溪邊看著小魚(yú)游來(lái)游去，泡泡腳，又到山上摘果子去，從來(lái)不用擔(dān)心會(huì)掉入溪里或在山上遇到野蛇。一起拿著粗繩掛在粗壯的大樹(shù)上，制成新型的秋千，一同在秋千上蕩著，搖來(lái)?yè)u去，把煩心事?lián)u得毫無(wú)蹤跡，整個(gè)山林里只剩下我們清脆歡快的笑聲。我不會(huì)在意別人的閑言閑語(yǔ)，因?yàn)槲覔碛心�，我們一直這么開(kāi)心地在一起。

　　長(zhǎng)大后，因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)、父母的叮囑、別人的眼光、還有我的虛榮心，我們漸漸遠(yuǎn)離。我心中很是不舍，但又無(wú)能為力。離開(kāi)你，我生命快要窒息。種種壓力壓得我真的喘不過(guò)氣。我開(kāi)始想你，開(kāi)始懷念我們的過(guò)去。懷念我們?cè)谝黄饡r(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。我開(kāi)始掙扎，我要拋開(kāi)世俗的眼光，我要找回你，我要做回我自己。

　　有反抗就會(huì)有鎮(zhèn)壓。追求你成了任性叛逆的事。但是，無(wú)論他們?cè)趺捶磳?duì)，我也不會(huì)停止追求你。我繼續(xù)我的反抗，繼續(xù)我的追求。終于，父母有了讓步，他們答應(yīng)我只要我完成了初三這重任，考到理想的`高中，他們便不會(huì)阻止我們?cè)谝黄�。我童年的朋友，你放心吧，我們還可以在一起。

　　現(xiàn)在，望著眼前的試卷，我不再厭倦，因?yàn)槟闶俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力。我的朋友，請(qǐng)你在不遠(yuǎn)處等我。我們，一定能，一起回到純真的過(guò)去。哦，自由——我要和你在一起！

和你在一起作文10

　　陽(yáng)光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在紙上，翻開(kāi)扉頁(yè)，密密地記下了與你在一起的春夏秋冬。

　　那是個(gè)驕陽(yáng)似火的八月，挺著大肚的萬(wàn)老師躲到醫(yī)院里生小寶寶去了，六年級(jí)不知學(xué)校會(huì)安排怎樣的老師來(lái)管束我們。我懷著忐忑不安的心走向熟悉的教室。邁進(jìn)教室時(shí)的第一眼，嬌小個(gè)子你，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一身白裙，特別的是，瓜子臉上掛著一絲淡然而親切的笑容。我驚呆了！哦！原來(lái)是你——上屆六七班的班主任！“你是徐楠吧！瞧把你熱的……”你伸出手，拿著紙巾抹去了我額頭上的汗珠。我笑了。如此夏日，有了你的'陪伴，如同夏日的嬤嬤茶，清涼而舒適！我記得，那一日，是8月29日。

　　花開(kāi)始落了，樹(shù)葉如黃蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)地投入大地的懷抱。我們迎來(lái)了最后一次秋游。你穿著身碧綠的花裙，掃去了秋日里的憂(yōu)愁，你把快樂(lè)帶進(jìn)了秋天�；▍仓�，你帶領(lǐng)我們追趕花蝴蝶；沙灘上，你和我們玩耍嬉戲；小河邊，你和我們脫鞋戲水；如此秋日，有了你的陪伴，如同秋日的紅葉，絢麗而奪目！我記得，那一日，是10月18日。

　　冷風(fēng)呼呼地吹著，梧桐樹(shù)上的葉子隨風(fēng)而下，我們都瑟縮在厚厚的棉衣之中�？粗�包干區(qū)大片的落葉，你輕輕地走來(lái)，用那雙纖細(xì)的手，接過(guò)我手中的掃帚，輕輕地說(shuō)了句：“加油干吧，風(fēng)婆婆正和我們較勁呢！”我們都咧開(kāi)著嘴笑了。如此冬日，有了你的陪伴，如同冬日里的熱茶，溫暖而甜蜜！我記得，那一日，是12月28日。

　　微風(fēng)中帶著一絲寒意，我們迎來(lái)了又一輪的春天。我不愿，害怕我們的分離！你笑著拉著我們的手，寬慰我們：天下沒(méi)有不散的宴席！沒(méi)有分離，哪有相聚！

　　這春夏秋冬有你陪我們走過(guò)，快樂(lè)無(wú)比！

和你在一起作文11

　　我們?cè)诳荚嚽肮餐�努力，共同把那空虛的時(shí)光填滿(mǎn)，我學(xué)習(xí)著，你承擔(dān)著。

　　我們?cè)陂e暇之余共同休息，共同把那疲倦與勞累趕走，我享受著，你孤獨(dú)著。

　　我們?cè)诩拍�之時(shí)共同沉默，共同做著那些無(wú)聊的事，我破壞著，你痛苦著。

　　我把所有科目的重量都塞進(jìn)你的身體里，我在看書(shū)或娛樂(lè)時(shí)，把你淡忘，我在損壞你的健康時(shí)，你心甘情愿……我的課桌，我欠你太多了。你生病了，我不幫你找醫(yī)生，還在像病毒一樣吞噬著你；你孤獨(dú)時(shí)，我不管你，如同我們似曾相識(shí)，實(shí)際是陌生人；你害怕時(shí)，我不顧一切地銷(xiāo)蝕著你。

　　即使我索求你的生命，你都會(huì)給我，任由我擺布。在我的記憶中，你只會(huì)付出。在我失落時(shí)，你是那溫馨的港灣；在我高興時(shí)，你是我的仰慕者，在我受刺激時(shí)，你的身體就是我的發(fā)泄地帶……看，那一個(gè)個(gè)的驗(yàn)算題的足跡，還清晰的刻在上面，那一處處凹陷還在上面�？�，俗話說(shuō)：“一美遮百丑�！痹谖铱磥�(lái)是一丑遮千美。

　　我欺負(fù)你，因?yàn)槟悴粫?huì)說(shuō)話。

　　我侮辱你，因?yàn)槟悴粫?huì)報(bào)復(fù)我。

　　我傷害你，因?yàn)槟愫ε挛一貋G下你。

　　我想問(wèn)一問(wèn)，你恨我嗎？如果有來(lái)生，我愿你是一個(gè)富翁，這樣你可以享盡榮華富貴，就輪到我付出，懂得什么是感恩，知道了怎樣做人。和你在一起，我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)公物，我學(xué)到了許多知識(shí)，學(xué)懂了如金錢(qián)重的道理。

　　我的朋友，和你在一起，我感受到春一般的溫暖，夏似的.酷暑，秋一樣的豐收，冬似的嚴(yán)寒。我和你的時(shí)光，經(jīng)歷了風(fēng)、雨、雪、冰的殘酷，度過(guò)了暖風(fēng)、旭日，度過(guò)了一個(gè)個(gè)的春秋冬夏與酸甜苦辣。你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

和你在一起作文12

　　汲泉而茗，研墨而書(shū)，提筆間，仿佛天下歸于寧?kù)o，置身于一片飄渺的仙境。

　　古語(yǔ)中云：“文房四寶，乃筆墨紙硯也�！逼渲凶钪匾�的莫過(guò)于毛筆了。練筆三年，與筆之間，羈絆最深。握著手中的筆，寫(xiě)出一手漂亮的好字，自豪感油然而生。

　　此筆，非硬筆，乃是軟筆。我的筆，筆管呈深紅色，裹著一層生漆，油亮溫潤(rùn)。筆毫乃是兼毫，三分兔，七分羊，取個(gè)名號(hào)——三紫七羊。

　　這幾年練習(xí)書(shū)法，你一直伴我同行，成為我的左膀右臂。記得最近的一次展示活動(dòng)上，來(lái)了幾位聲名遐邇的本地書(shū)法家，看到他們，我的心不由得緊張起來(lái)，如一只頑皮的小兔忐忑不安。我展開(kāi)筆簾看著你，那細(xì)密柔韌的筆毫，堅(jiān)挺硬朗的筆肚，似矛尖般鋒利的筆鋒，宛如一個(gè)知心的`朋友，平復(fù)了我的心情。俗話說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器�！蹦闳绱藘�(yōu)秀，我怎能不放心呢？

　　開(kāi)始寫(xiě)了，那閃亮的鎂光燈，刺著我的眼，也刺著我的心靈，我的心又顫抖起來(lái)：這可是展示活動(dòng)，可不能寫(xiě)壞。硬著頭皮，鋪紙濡筆，筆尖點(diǎn)水，筆肚吸墨。我寫(xiě)的是行書(shū)，要一氣呵成，富有變化，濃淡枯濕，皆體現(xiàn)于紙上，才是好作品。

　　我握著你行云流水般寫(xiě)著，一頓一提，提按相生。你出類(lèi)拔萃，軟硬適中，彈性適宜。折筆間，鐵畫(huà)銀鉤；回鋒時(shí)，盡顯方遒。圓轉(zhuǎn)裹鋒，矯若游龍；跌宕起伏，翩若驚鴻。寫(xiě)著寫(xiě)著，逐漸進(jìn)入到了忘我的境界，手中的你也越寫(xiě)越順手。我與你漸漸地心靈上有了感應(yīng)，有了聯(lián)系，有了交流。我仿佛在和一位知音暢游書(shū)法的圣境。

　　和你在一起，我沾染了你的從容，你的大氣。思來(lái)，我愿是你筆下如金絲銀鉤般練就的、大寫(xiě)的傳承文化的“人”字。

和你在一起作文13

　　又是一個(gè)酷熱的一天，盛夏的天氣總是這樣讓人心煩意亂，禪在樹(shù)桿上賣(mài)弄著自己那自認(rèn)為是“杰出”的歌喉。這一天和往常一樣，平淡無(wú)奇，可是又是一個(gè)不一樣的一天。

　　又是獨(dú)自一人在家，想必又是一個(gè)無(wú)聊的一天。我翻開(kāi)“同學(xué)錄”，一張照片映入我的眼簾，我在這一瞬間呆住了，不久，又回過(guò)神來(lái)，我想：今天是一個(gè)充滿(mǎn)意義而又豐富多彩的一天。照片上是一個(gè)同學(xué)和我的合照，他是張明，一個(gè)看似無(wú)言而又“蘊(yùn)含著詩(shī)意”的小男孩，是他讓我開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)在校的每一天。看著他那可愛(ài)天真的臉蛋，讓我想起了我和他在一起的.日子。

　　我靜靜地躺在床上，回憶使我的心靈不再枯干。

　　那是一個(gè)8月8日，我的特殊日子，爸媽送給了我一個(gè)大大的蛋糕，我沉靜在生日蛋糕的香甜之中，看看茶幾上，一盆仙人球和一張祝賀卡靜靜地“躺”在上面，看似平靜，可擁有無(wú)窮的誘惑力，賀卡寫(xiě)著：祝你生日快樂(lè)！愿你以后的人生像仙人球一樣。我停下來(lái)，看了看他送我的仙人球，然后繼續(xù)讀到：有生命力、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。落款是張明。這是一封特別的生日禮物，是張明對(duì)我的祝福，是我們之間友誼的見(jiàn)證，這是一份與眾不同的禮物。從此，我不再軟弱，開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，我心里一直在想：不要讓張明失望，我要堅(jiān)強(qiáng)。

　　這時(shí)，北京時(shí)間2：00，再看看床上的我，已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是嘴邊還孵出一絲微笑，好像是做了什么美夢(mèng)，或是在夢(mèng)中遇見(jiàn)了誰(shuí)，我想張明似乎在夢(mèng)中對(duì)我說(shuō)：祝你睡個(gè)好覺(jué)。今天，是一個(gè)看似無(wú)聊而有意義的一天，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，已是2：00，看來(lái)今晚又是一個(gè)無(wú)眠之夜。又有得熬了！

和你在一起作文14

　　東漢末年，群雄并起，為統(tǒng)天下，龍爭(zhēng)虎斗。幸有丞相，一統(tǒng)東方�？捎幸恍�無(wú)知小兒卻以“殲雄”相稱(chēng)，反憑“治世之能臣，亂世之殲雄”“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”等缺乏證實(shí)的描述，就讓你成為千古不赦的大罪人。可你愛(ài)惜人才，愛(ài)兵如子，足智多謀，以至關(guān)心百姓的氣量、智慧、善心的`英雄豪杰之范，又會(huì)有誰(shuí)知道。和你在一起歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)大小百余場(chǎng)，卻讓我發(fā)現(xiàn)，和你在一起，真得讓我懂得了很多東西！

　　和你在一起，讓我明白了什么是寬宏大量，宰相胸襟。在官渡大戰(zhàn)之前，你出兵攻打張繡，可張繡詐降，乘你不備，殺死愛(ài)將典韋，兒子曹昂。可在官渡開(kāi)戰(zhàn)之前，張繡卻帶兵來(lái)降，你不計(jì)前嫌，出城迎接，此時(shí)在你身上，散發(fā)著一種大氣，一種豪杰的大氣。相比之下，我真為自己的慚愧，愧不能與丞相比。顯得微小無(wú)比，微不足道，我必遵丞相教誨，學(xué)習(xí)丞相寬宏大量，以計(jì)大事。

　　不僅如此，和你在一起，還讓我知道何為智慧。袁紹大舉進(jìn)攻，你不想以寡敵眾，決定從白馬退守延津。為了不讓袁紹以失顏良之恨屠城，帶其百姓一起撤退，日行不過(guò)十里。不久，袁軍趕到，我和將軍們焦急萬(wàn)分，不知如何應(yīng)付，你卻穩(wěn)如泰山以平日百讀兵書(shū)，巧施疑兵計(jì)，將追兵一舉殲滅，痛殺文丑，真不愧一位出色的軍事家。當(dāng)時(shí)，我不禁對(duì)丞相有敬仰之心。和你在一起，讓我真切感知智慧的強(qiáng)大。

　　“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這句豪言壯語(yǔ)真真正正地表現(xiàn)了一位大英雄的雄心壯志，志在統(tǒng)一全國(guó)，你高風(fēng)亮節(jié)，信念堅(jiān)定，廣納人才，不失乃一代明主。我當(dāng)年投靠丞相，和你一起南征北戰(zhàn)，真是我一生的明智之舉。

　　能和這樣一位明主在一起，此生足矣！

和你在一起作文15

　　“尋你，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯……”我需要尋找一個(gè)你，尋找一個(gè)如射線般無(wú)限延長(zhǎng)，永遠(yuǎn)陪伴著我的你，尋找一個(gè)在我心目中最美麗無(wú)瑕的你，尋找一個(gè)帶我勇往直前的你。

　　你是寬容大度的。別人無(wú)意中踩到了你，拿走了你的東西，甚至是欺騙、背叛了你，你都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”因?yàn)槟阒�道，他們也有不小心的時(shí)候或者心存不得己的苦衷。你知道，人與人之間有了寬容才能和諧美好。但對(duì)于罪惡的.人們，你絕不縱容，而是憎恨無(wú)比，要他們得到懲罰。

　　你是成績(jī)優(yōu)秀的。雖然平凡但不甘落后，雖然柔弱但不怯懦，你和所有人一樣抱怨考試，抱怨應(yīng)試教育，但你知道這是人生的必經(jīng)之路，也是一場(chǎng)嚴(yán)峻、激烈的挑戰(zhàn)！你將不快拋于腦后，勇敢鎮(zhèn)定迎接挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮知識(shí)與智慧，取得勝利，即使偶爾失敗也不灰心。

　　你是知榮明恥的。你常常說(shuō)有是非善惡，真假榮辱觀念的人才最有個(gè)性！你把個(gè)性充分張揚(yáng)到生活學(xué)習(xí)中：樂(lè)于助人，善于思考，熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大，遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，勤于勞動(dòng)，尊師敬長(zhǎng)……你的美好品質(zhì)也正如射線般無(wú)止無(wú)盡！你不求贊美，但人們歌頌?zāi)�；你不求感謝，但人們感激你；你不求回報(bào)，但人們敬重你；你不求……

　　你就是這樣的完美！

　　我想每個(gè)人心中都有這樣的一個(gè)你吧，希望你永遠(yuǎn)和自己在一起�？墒钦l(shuí)又明白其實(shí)這樣的一個(gè)你不就是自己心中的我嗎？能夠永遠(yuǎn)在一起的不就是這個(gè)“我”嗎？

　　我夢(mèng)想自己心無(wú)雜念，擁有美好品質(zhì)，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)工作等等，而這些都需要不斷地奮斗、挑戰(zhàn)、前進(jìn)，就算有做不到的，也心無(wú)遺憾。

　　和你在一起，努力做好自我！

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