我愛我的校園作文常用（15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我愛我的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛我的校園作文1
清晨，花香滿徑，獨自漫步在校園的小路上，身旁是幾棵參天大樹，耀眼的陽光穿過葉子的縫隙灑在我的臉上，我踮起腳尖。輕輕地把它捧在手心，緩緩閉眼感受著和絢的春風般的溫暖，這一刻心便得以寧靜，像走在曲徑通幽的小徑上，與世外隔絕，沒有世間的喧鬧與紛爭。只剩下空靈和寂靜。睜開眼，抬頭仰望看著樹茂密的枝葉，似乎就遮了半壁天。真可謂半壁晴天半壁陰啊。
霎時，微風乍起，輕柔的風拂著樹葉，像一位慈愛的母愛溫柔地撫摸自己的孩子那樣溫柔，那樣細致。那樣一絲不茍。樹葉配合著微風搖擺，跳起舞來。“沙，沙，沙”的樹葉聲，此時更像它發(fā)自內心的歡笑聲。樹下枯黃的落葉也不甘落后地加入了這場特別的舞會，竟也深情地拉著風兒妹妹的小手唱啊、 跳啊。我也在這幅別具特色的`景致中看呆了，看癡了。
忽然，一陣清脆的鈴聲打破了我的思緒。上課了，同學們如潮水般涌進教室。教室里同學們精神抖擻專心致志的聽老師講課，有時老師提的一個問題，同學們各抒己見，觀點不同時同學們爭得面紅耳赤，各不相讓，甚至提高嗓門，聲音真是“響徹云霄”。如果誰有幸趕上一場這樣熱火朝天的辯論會，那耳朵可遭了一回罪。一般只有一方理屈詞窮時才會敗下陣認輸，這一場風波才會平息。輸?shù)哪欠较裱闪藲獾臍馇颍诡^喪氣。剛勝方會自豪并帶著耀武揚威的聲音宣讀自己的答案。差不多這個時候悅耳的下課聲又徐徐地響起了。同學們蜂擁而出，走出教室。
下課了，操場成了孩子們的樂園。有的圍坐在一起津津樂道的聊天，有的在操場上興致勃勃的觀察小螞蟻的行蹤，還有的幾個三五成群的男孩、女孩在操場上打籃球，生龍活虎的身影洋溢著青春的活力，還有。
我愛校園的花香滿徑，愛校園的綠草茵茵，愛校園里老師的諄諄教誨，愛同學們的歡歌笑語。
我愛我的校園作文2
我的學�！êＰW檀楓校區(qū)，設立才四年，她很年輕，但她很美麗，她是知識的殿堂，是我們夢想起飛的地方。
我愛我的校園，這里像一個美麗的大公園。走進學校的大門，一個大花壇映入眼簾，花壇中開滿了各種美麗的鮮花。在花壇的中央，矗立著一痤高大的雕像，上面寫著“知識殿堂”四個金光閃閃的大字，每天提醒著我們勤奮學習。兩條綠化帶圍繞著嶄新的教學樓，綠油油的小草和小樹像我們小朋友一樣充滿生機活力。教學樓的前面是寬闊的操場，操場上有平整的塑膠跑道，有我們喜歡的藍球架……
我愛我的校園，這里是我們獲取知識的.搖籃。在寬敞明亮的教室里，我們把心中五彩繽紛的夢想描繪在一張張白色的畫紙上;我們用稚嫩的歌聲唱出心中的快樂;瑯瑯的讀書聲傳遞著我們對未來的希望。在靜謐的圖書館里，我們在書的海洋里遨游，貪婪的汲取知識，我們從中知道了牛頓、居里夫人，知道了太陽系的星球，知道了人類還可以飛到宇宙中去探索……
我愛我的校園，這里有團結友愛的同學。我們每天朝夕相處，一起玩耍，一起交流學習，有困難時互相幫助，有快樂時一起歡笑。
我愛我的校園，這里有慈母般和藹可親的老師。他們像園丁一樣培育我們，在我們考出好成績時，他們會表揚我們，激勵我們;在我們犯錯誤時，他們會嚴厲的批評我們;在我們有困難時，他們會幫助我們;在我們不舒服時，他們又會慈母般的關心我們。
我愛我的校園，這里有豐富多彩的活動。趣味數(shù)學、十字秀、詞語串串，激發(fā)了我們的好奇心。書法、繪畫等各種比賽激勵著我們不斷上進。今年，學校還開展了“做文明人、爭文化撲克”活動，倡導著所有同學講文明，遵守各種禮儀。老師會一星期發(fā)一次文化撲克牌，表現(xiàn)好的同學會得到撲克牌，表現(xiàn)不好的則得不到，通過這個活動，在同學之間形成了講文明、爭上游的氛圍。
我愛我的校園，這里是我們的樂園，也是我們的第二個家。
我愛我的校園作文3
我的學校是一個美麗的花園學校，它是我們成長的搖籃，它是我們學習的樂園。你或許還沒到過我們學校，那就讓我?guī)闳⒂^一下吧。
首先到了校門口，一個個銅制的榮譽證書赫然地掛在墻上，十分耀眼。從早到晚，自動拉門在默默地工作，真是一位稱職的“門衛(wèi)”。門旁有一塊石壁，石壁上刻著“蒼南縣第一實驗小學”，這幾個字還呈金黃色呢。
走進校門，往左看，最引人注目的是一塊大石頭，石頭旁邊是一些草坪，草坪旁還有種著一些不知名的植物。那塊石頭是如此巨大，上面寫著我們學校的校訓：源于新，成于行。往背后瞧，發(fā)現(xiàn)了一些“奇怪”的字。
抬頭望去，一座大樓矗立在眼前，這是我們的`其中的一座教學樓，它穿著紅和灰顏色的衣服。你聽，還不時傳來朗朗的讀書聲。從正上方看，幾幢大樓連起來，像“E”字。
穿過大樓，里面有個內操場。這兒的磚有黃有綠有紅，而且設置地十分有規(guī)律。操場旁有三棵大榕樹，每棵樹都很茂盛，樹干盤繞在一起，有的呈直角，有的呈棱形……叫人稱奇的是，三棵大榕樹像個站立的老爺爺，長滿了胡子。它的綠葉一簇搭在另一簇的上面，竟然有三層樓那么高。走到樹下，只看見細碎的日影。在內操場的中央，有一尊鋼鐵雕塑，像一個月亮帶上幾個飛機沖上天空。我想：這應該是讓我們夢想放飛，飛向藍天吧。
再往左走，就是我們學校的塑膠操場。操場上有主席臺，我們學校大型的活動都在這里進行。操場中還有六個籃球框，還有一個的大沙坑……
我們的校園到處是美景，無論你是從哪個角度去觀賞。最重要的是，在這里，讓我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結友愛、講文守紀律的好作風;在這里，讓我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。
我為我的學校而自豪。喜歡我們的學校嗎?
我愛我的校園作文4
一提起左家莊第二小學，我就不禁“咯咯”地笑了起來。這里有我們敬愛的老師，有活潑可愛的同學，更有我們歡快的笑聲。我將在這里學習，我會永遠懷念我的校園！
走到學校操場上向右拐，哇！看，一排高聳入云的楊樹和一排清香四溢的槐樹，仿佛兩排綠色的環(huán)保戰(zhàn)士，在保衛(wèi)著我們的校園。我很喜歡這些樹，特別是那些槐樹，在我們的教學樓前，看，那樹葉在陽光的照射下，綠得發(fā)亮。走近了，又仿佛一把巨大的遮陽傘。我們上體育課常在那三棵槐樹下做操、嬉戲、玩耍。春天它們吐出的新芽嫩綠嫩綠的，我們總是仰著頭，盼它們快點長大。夏天，它們的葉子碧綠碧綠的，三把遮陽傘又展開了，那乳白色的槐花散發(fā)著淡淡的清香，我使勁地吸著這芳香的空氣，真舒服，真是沁人心脾。
秋天，它們的葉子變成了黃色，我撿起一片金黃色的槐樹葉，對折一下，發(fā)現(xiàn)葉子是對稱的。冬天，它們即沒有葉子，也沒有花，但下雪的時候卻有一件銀裝，那是一件特別的服裝。啊，四季的槐樹多美呀！
操場左邊鐵絲網(wǎng)的柵欄墻上，就看見了牽�；ǖ奶倭�，一到夏天，滿藤全是牽�；�，我非常喜歡這些粉色的牽牛花，但我更喜歡藍色牽牛花，不過藍色牽牛花長在學校外面。我發(fā)現(xiàn)牽�；ǖ幕ò晔沁B著的�；ǘ湎褚粋�個小喇叭在“嘟嘟”地吹喇叭，迎接著我們的到來。秋末冬初它們開始結種子了，它們的種子不是圓的'，而是半圓的，我放學回家的路上還摘了幾顆呢，我準備明年春天把它們種在土里，我仿佛看見春天，它們開出了花骨朵兒一卷一卷的，猶如絲線盤繞在上面。夏天的早晨，牽牛花興沖沖地開放了，這時的牽牛花是最漂亮的，每到夏天的中午，一天中最熱的時候它們就蔫了，牽�；▊兛烧媾聼岚�！秋天的牽�；ㄗ蠲馈Ｒ驗檫@時候的牽牛花結種子了！冬天它們的花朵再一次合上，等待著明年夏天的開放，結束了今年的生機。多美的牽�；ㄑ�！
我們四季的校園真美呀！我愛我的校園！我將永遠留念我的母校！
我愛我的校園作文5
烈日炎炎，我們卻沒有減少對知識的渴望。寒風刺骨，但我們沒有被他阻擋腳步。因為，我們熱愛知識，我愛我的校園。
寶庫
走進校門，三座教學樓矗立在我的眼前。這三座“寶庫”是我們汲取知識的寶地。雖然教學樓的外墻有些發(fā)黃發(fā)舊，但它們承載著我們年少的夢想，承載著我們的喜怒哀樂，承載著我們的朗朗書聲，更承載著那如海的知識。謝謝你，把我們的回憶保存了下來。
操場
“快來追我呀，哈哈哈哈……”學弟學妹們的歡聲笑語在操場蕩漾著。再走幾步就看到了那一棵棵樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹的綠葉綠得可愛，活像一把張開的大傘，風一吹，輕輕搖曳。樹可是夏天乘涼的好去處。看，那有一個學弟在樹下認真的看書呢。我走到大樹下坐了下來，用背靠著樹那粗糙的的身軀，這時一陣清涼的微風吹來，樹朝著我們微微點點頭，好不愜意。
假山噴泉
這是夏天最受歡迎的地方了。假山雖然叫假山，但那塊“石頭”十分生動有趣，從遠處看，好像有一只小猴子和一只大猴子，小猴子正趴在大猴子的背上津津有味地吃桃子呢。走近看，原來的猴子變成了一座陡峭的山，在山頂上有一個精致的小涼亭，似乎還有一位詩人在涼亭里飲酒作賦呢。而且噴泉好像知道夏天很熱，就往噴泉外噴射出一道道清涼的水柱呢！這可讓一些學弟忍不住了，他們一個接一個地沖上前沖洗自己的胳膊、小手，甚至還在“洗頭”呢！唉，這些瘋狂的學弟啊。噴泉為我們沖走了夏天的炎熱，為我們洗掉了學習上的憂愁，還把這個校園裝點的更有生機。
乒乓球臺
“鈴鈴鈴……”清脆的下課鈴響起了。同學們一窩蜂地沖向那桌面有些斑駁的乒乓球臺，準備開始“球王爭霸”。同學們都摩拳擦掌、躍躍欲試了�？船F(xiàn)在是兩位高年級的同學比賽，他們有節(jié)奏的擊打著乒乓球，那聲音仿佛一個個有生命的鼓點在來回跳動著;“選手”們猶如舞蹈家，用自己健穩(wěn)的步伐在球臺前跳著優(yōu)美的“華爾茲”，展現(xiàn)著自己的.舞技。這已經不是打球了，而是一項充滿著藝術氣息的運動……比賽有輸有贏，但我們永不變的是那一份與朋友玩耍時的歡樂。
這是我們知識的寶庫，是我們快樂的伊甸園，更是我們放飛夢想的搖籃。我愛我的同學，我更愛這風景如畫的活力校園。
我愛我的校園作文6
我愛我的校園，我愛我的校園，我愛她的恬靜與美好，熱鬧與繁華。我愛一個人獨自漫步于校園，感受著校園的清新，體它會著它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現(xiàn)不同的美好與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有說不出名字的小鳥從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片自然而美好的景象。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的.發(fā)現(xiàn)。
春回大地，萬物復蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了，連我們校園都顯得更加生機勃勃了。林蔭小道旁的花壇里盛開著紫紅色的鮮花，路邊的空地里也開了一些黃色的野花，是不是春風把種子悄悄撒下？才繪畫出這一副美好的校園春景圖。盡管這些花的顏色并不多，但也令人感覺到校園美好與和諧。想到此處，我不禁砰然心動：我們不就像是那鮮艷的花朵，綻放在這溫暖的春天嗎？吮吸著知識的甘露，遨游在知識的海洋，正在努力地茁壯成長！等待著收獲的那一天，正是有了校園，才有了現(xiàn)在的我們，正是有了校園，才有了我們的明天。
雨后的清晨，空氣中帶著淡淡的濕潤，令人心曠神怡。校園里的行人來來往往，有獨自一人閑庭信步，也有一群人嬉皮打笑的，還有的與老師一起去上課的。
校園里一派生機勃勃，熱鬧繁華，令人不由自主的便融入其中，感受其中的溫馨與美好。
“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，便感到一陣心曠神怡，感受到這校園是屬于我的是屬于我們大家的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。
我愛我的校園。
我愛我的校園作文7
我有一個校園，她如母親一樣，教我做人的道理，教我知識，沒有她，我也就沒有現(xiàn)在，沒有她，我現(xiàn)在還不會認字，我謝謝如母親般的校園。
我的校園有三棟教學樓，正對著大門的是校長室、電腦室、音樂室等，一些藝術的教室；大門的左側是三、四、五、六年級的教學樓；大門的右側是一、二年級的教學樓。學校大門前還立著一個大石頭，上面寫著：尚和、揚善。我們還有一個必須有幾十輛汽車才能裝滿的操場，大得很，我們每天在這上體育課、做早操，操場的最里邊是主席臺，主席臺后邊寫著：做陽光少年，展自我風采。主席臺旁邊是旗桿，得有五六米那樣高。
早晨，走進大門，一陣陣清香撲入鼻中，�。∧鞘鞘^旁邊盛開著五彩繽紛的花朵正在發(fā)出二氧化碳；一遍遍朗讀聲映入我的耳邊，��！那是學生們正在鏗鏘有力的朗讀著課文，聽，多么洪亮，多么好聽，就如唱歌一般�？缛虢淌�，瞧！多么干凈的教室，在這干凈的教室里，洪亮朗讀著課文。上課時，老師正熱情的上著課，同學們正認真的聽老師講課，瞧！老師和同學們的那股認真勁，真讓人佩服。
下課時，同學們有的去了操場；有的去上廁所；有的在走廊上玩游戲；有的在班里寫作業(yè)······下課后的操場，人很多，有的打籃球；有的互相追逐；有的'在玩足球······玩籃球的，他們都一個比一個技術高超，我不得不佩服，投一個，進一個。
在做課間操時，同學們都按老師的指點去做操，同學們都整整齊齊地順著樓梯到操場上去做操。同學們做操時，那叫一個詞“整齊”，如果站在教學樓上往操場上看，那才整齊、壯觀，多得像螞蟻在下面聚集。
放學時，有的同學自己騎自行車回家；有的同學被家長接回去；有的同學和其他同學一起走回去。同學們今天開開心心地來到學校，又平平安安回到了家，總不會讓家長操心、擔心。
我有一個如母親般的學校，是她能夠讓我得到一個溫暖的大家庭，我愛我的校園！
我愛我的校園作文8
美麗的金秋碩果累累，美好的校園充滿歡樂。在金秋里綠油油的小草已經換上了一件舒服的黃棉襖。在夏天盛開的荷花已經枯萎，真是荷盡已無擎雨蓋�。【栈òl(fā)出了令人陶醉的香味。秋天的夕陽光芒四射，遠處的西山披著夕陽的余輝，連旁邊那一朵朵潔白的云也變成了五顏六色。銀杏樹上那一把把扇子扇走了夏天的炎熱。秋天的落葉飛舞著像一枚枚郵票。郵來了秋天這美麗的時光。秋姑姑來了她吹著風把秋天變得美麗涼爽……
美好的校園里，螞蟻在進進出出的運著糧食，似乎知道秋天來了。校園里的天空我能看到排成“人”字的大雁向南方飛去。校園里石榴掛在樹上紅紅火火在慶祝秋天的明天。柚子樹上一個一個大柚子格外誘人。這讓我想起了一件事：在一節(jié)品德課上，馮老師帶著我們去觀察秋天。當我們看到柚子樹上一個個大柚子饞得直流口水時，馮老師悄悄地對我們說：“我們摘一個，回去吃吃看�！薄疤袅�！”我們歡呼著！馮老師在摘的時候，由于柚子緊緊地掛在樹上很難摘。她摘了很久，又蹦又跳的，想了很多辦法都沒成功，最后我們安排我們班個子最高大的費霄助馮老師一臂之力，女生在旁邊吶喊：“加油！加油！”男生們去放哨。就這樣大柚子被我們齊心協(xié)力摘了下來。我們抱著柚子跳了起來，太開心了！可惜樹枝被我們不小心弄斷了，我們全班趕緊用最快的速度逃離現(xiàn)場。
哈哈！這節(jié)品生課摘柚子的旅程真有趣，這充滿歡樂的校園真是美好！這是美麗的秋天帶給我們的快樂！秋天里的老師，秋天里的同學，也因此更加快樂了！我愛你，秋天！
馮老師推薦再推薦：看著你的文章，就像看一首長長的詩，美麗而又動人，讓人忍不住想徜徉于校園美麗的'秋色中！老師期盼，對于秋天的感受，還是發(fā)自作者內心的感受比較好，運用各個感官去感受，真實真摯真切，那么想出來的詞語、寫出來的句子、文章體現(xiàn)出來的氣質就成了一個真正的你了！我特別欣賞的是你在這種抒情、寫景的文章中還寫了一件事情，有趣極了！使得這個秋天變得與眾不同，跳躍而又活潑，仿佛一下子又了靈動的生命！下次請注意格式，不要中間對齊，應該是左對齊。
我愛我的校園作文9
我們生活在逍林中心小學這個美麗的大家庭中，感到十分幸福！
我們的校門是朝南的，又高又大，很是氣派。寬寬的校門足足有二十米，是不銹鋼的自動伸縮門。大門口的東側，“逍林鎮(zhèn)中心小學”七個大字神氣地立在暗紅色的大理石石壁上。太陽像一個魔術師，把那七個大字變得金光閃閃，格外美麗動人。走進學校大門，正前方約六十米處聳立著一棟長長的粉紅色的教學樓。向東看去，車棚里汽車、摩托車、自行車都像士兵一樣，一行行，一列列，排得十分整齊。向西望眺是一片綠化帶，隱隱約約可以望見幾朵火紅的花。近些，可愛的小草在微風的幫助下跳起了優(yōu)美的舞蹈。再近些，一棵棵挺拔的樹立在我們眼前，精神得很。
我們學校共有兩幢高大的`教學樓。辦公室主要設在教學樓的中間，兩邊大多數(shù)是教室，還有些是閱覽室、實驗室、音樂室、美術室、電腦室等。兩幢教學樓正中設計了一條南北向的長走廊，走廊兩邊有同學們的圖畫展，作文展等。
走完走廊，就來到通向食堂的水泥路。水泥路兩邊栽滿了各種各樣的花草樹木。水泥路兩旁還有一塊塊宣傳窗和一把把石椅，宣傳窗上有著各個班的各種優(yōu)秀作品展覽。路的盡頭就是寬敞整潔的食堂了。兩層樓的食堂可供兩千人同時用餐。每天一大早，食堂里的工作人員就忙著為我們準備豐盛的午飯。食堂里面收拾得一塵不染。食堂西邊是一座雄偉的體育館，約有三層樓那么高，七八個教室那么寬。體育館又叫風雨操常有了它，下雨天我們也可以上體育課了。而且這里音響、燈光等設備齊全，許多比賽、演出等活動都還可以在這里舉行。體育館前面還有一個寬闊的沙灘排球場呢！
在學校西北角還有一個露天的排球場地。我對排球也情有獨鐘，因為排球場是我們學校的特色項目嘛！學校的西邊就是大操場了。三百米的環(huán)形跑道中間和四周都是美麗的草地。操場西邊有一座升旗臺。每當星期一時，同學們總會穿著整潔的校服，掛著鮮艷的紅領巾，對著高高飄揚的五星紅旗敬禮！
我們的學校這么大，又這么美，而且設施齊備；老師們知識淵博，和藹可親；同學們勤奮好學，積極向上，我們能在這么好的學校上學，是多么的自豪呀！
校園是我們成長的搖籃，我愛我們美麗的校園！
我愛我的校園作文10
在金海路和龍西路的交匯處，矗立著一座現(xiàn)代化的學校，這就是我們的學校——江陰市周莊實驗小學。
走進學校大門，映入眼簾的是一片開闊的文化廣場，它是用大理石鋪成的。廣場中央有一個圓形的大花壇，花壇里有一座假山。假山背面有紅紅的“志存高遠”四個蒼勁有力的大字，仿佛在告訴我們：今天我們從這里出發(fā)，樹立遠大的理想，長大后做祖國的棟梁之才。
廣場的正北面聳立著一座雕塑，上面有一條騰飛的巨龍，代表著我們紡織之鄉(xiāng)蓬蓬勃勃、蒸蒸日上。圍繞著雕塑的是一排弧形的紫藤架，紫藤郁郁蔥蔥，充滿了旺盛的生命力。走近看，在綠葉的掩映中，掛著一串串飽滿的.豆莢，風兒一吹，沙沙作響，就像風鈴一般。周圍鋪著草坪，綠綠的，嫩嫩的，踩上去軟軟的，上面散落著星星點點的小花，紅的，黃的，粉的，淡淡的花香引來了許多的小昆蟲。
廣場東面是教學區(qū)，由一幢辦公樓和四幢教學樓組成。它們不是孤立的，而是由長長的連廊巧妙地連成一體。黃墻紅瓦的教學樓，在陽光的照耀下顯得格外漂亮。整個教學區(qū)有五十多個教室，是我們生活學習的地方。早晨，從各個教室里傳來了朗朗的讀書聲，這是同學們在早讀呢。課上，我們認真聽講，就像蜜蜂汲取著知識的花蜜；課間，我們又像放飛的小鳥涌出教室，在走廊里玩起各種各樣的游戲……
登上教學樓向西眺望，整個活動區(qū)盡收眼底。活動區(qū)的中央聳立著一根高高的旗桿，每個星期一，我們就在這里參加莊嚴的升旗儀式。伴隨著雄壯的國歌，我們高舉起右手，用神圣的隊禮把五星紅旗送上藍天，在藍天白云的映襯下，飄揚的國旗顯得格外鮮艷。在旗桿的南面是組合器械和籃球場地。旗桿的西面是一個大操場，紅色的跑道，綠色的田徑場，烙下了運動健兒的颯爽英姿……
這就是我們的校園，現(xiàn)代大氣、清新優(yōu)雅的周小校園。我愛我的學校。
我愛我的校園作文11
“空山新雨后，天氣晚來秋�！痹谝魂囦冷罏r瀝的秋雨后，夏季悄然離開。秋姑娘邁著輕快的步伐來到我們的身邊，用秋之畫筆描繪裝點我們的校園。
剛出門身側就被滿滿的秋天氣息籠罩，而校園中秋帶給我最留戀的地方就是那座小果園。
最先映入眼簾的是小池塘，池塘中有：錦鯽、錦鯉，還有許多叫不出名字的，它們在池塘中嬉戲打鬧。在荷葉間捉迷藏。假山上磐石錯疊，聽！流水的聲音，看！從假山上流下一汪清水，像少女瀑布似的長直發(fā)。一片片落葉飄落，輕拂于水面之上，飄凋時，好像一只只黃蝴蝶。樹葉有大有小，有薄的，厚的.。不知什么時候枯葉之間一條鯉魚浮在上面，就這樣秋天的畫筆在這里留下了一抹色彩。
再向里面走去有山楂樹、柿子樹、紫藤……山楂樹上滿是青澀的果子，一些泛著些許淡紅的顏色，極其誘人。那么可愛的顏色，被秋雨打濕后顏色好像要流出來一般。用語言無法完美的形容那誘人的顏色。柿子樹上也是滿滿青澀的柿子。大大的，仿佛一陣風吹來，青澀的柿子立刻會染上漂亮的橘黃色。紫藤樹上一朵朵粉紫色的小花一團一團地簇擁在一起，像是綠草從中絲絲點綴。
不遠處的銀杏樹上，一片片黃葉飄凋，猶如一把把黃色的小扇子。細密的陽光穿過銀杏樹葉的縫隙，投射到池塘中，在荷葉上來回跳躍。池中的水泛著點點金黃色的光，澄澈碧綠的清水也充滿了生機。
迷人的秋天，用金色的果實做裙裝，以爛漫的秋菊做點綴。秋若一位婀娜的仙女蒞臨人間。散下收獲的種子，播下細密的雨露。
秋天的紅妝一點如紅，風輕拂而過正感冰涼似少女的彎月黛眉如畫精致；天色漸暗，撒下黃昏的微光，夕陽似血染盡萬物如小女白皙小臉上的一抹緋紅胭脂，菊花各色各式在草叢之中為點綴。如少女朱唇輕點，姿態(tài)萬千。
黃昏初上，燈光微亮，風卷著落葉傳出“沙沙”地聲響，如一支悅耳的曲子伴著夜晚的安寧平靜，等待著明天……
點評：你把我們的校園描繪的十分美麗，運用了多種修辭手法使文章有趣，讀起來不枯燥。條理清晰，描寫生動，感情真摯。
我愛我的校園作文12
我的校園，猶如我的家一般溫馨、美好。 ——題記
我熱切地愛著我那美麗、圣潔的校園。
我愛校園的一草一木。這里雖無江南水鄉(xiāng)的秀麗，更沒有黃土高原的豪邁，但別有一番恬靜。清晨，朝陽伴著朗朗的書聲給校園抹上了一層耀眼的金黃色。樹葉和嫩草尖兒上搖曳的露珠在陽光的映襯下愈顯得晶瑩剔透。陽光飛劍在被輕紗般白霧籠罩的青松之上，盡顯古樸寧靜的優(yōu)雅。夜幕降臨，皎潔的月光透過碧綠濃密的.榕樹枝葉向地面灑下一片玉屑似的斑駁。歸巢的鳥雀早已在桂花濃郁的芬芳中沉沉睡去。此時的校園早已與白日的喧囂隔絕，只聽見幾聲悠遠的犬吠。好一個怡人的校園，怎能叫人不醉呢？ 我還愛校園的一磚一瓦。這里沒有萬里長城的雄偉，更沒有故宮的金碧輝煌，但別有一番氣勢。那被雪白瓷磚所包裹的莊嚴的教學樓，如一座圣潔的豐碑。那寬闊而平坦的操場是如此潔凈。神圣的孔子塑像屹立于由大理石砌成的臺基之上。好一個莊重的校園，怎能叫人不敬呢？
我不僅愛著校園的一草一木，一磚一瓦，更愛著這里的人。校園里，沒有老師的誤解與同學的偏見，有的只是人與人之間的關愛與幫助。每當在學習上遇到難題時，老師便在一旁耐心的指點迷津，在生活上遇到難題時，同學們便會挺身而出。我們在老師的諄諄教誨和引領下，一起領略華光萬丈的唐詩風采，感受多彩繽紛的宋詞魅力。泛舟詞藻，讓我們吟誦豪放的千古絕句。是老師將畢生所學傳授于我們，讓我們懂了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真諦。好一個有愛的幸福校園，怎能叫人不為人之向往呢？ 校園里有如此優(yōu)美的環(huán)境，如此溫馨的氣氛，更有慈母一般的嚴師，情同手足的同學。這里就是我的家，我深愛的的家！ 評語：文章從校園環(huán)境、人物兩方面做了細致的描繪；結構層次清晰，前后照應，渾然一體。
我愛我的校園作文13
我的校園古色古香，充滿了歷史人文氣息。它好似一座從時光深處而來的學堂，帶給我們知識，帶給我們歡樂。它，就是寶應縣城中小學。
我們首先來到校園的大門前。只見門前矗立著一座巍峨的牌樓，牌樓的三扇門上，分別寫著遒勁有力的“狀元”“榜眼”“探花”這幾個字，還真有歲月之感。
走進大門往左看，便可見兩棵高大的銀杏樹，就像兩名忠實的士兵，守衛(wèi)著這方美麗的校園。據(jù)說，銀杏樹已有五百多年的歷史，需要大約十個人合圍才能把它抱住。銀杏樹后面，是一尊孔子的雕像�？鬃忧f重站立、拱手禮拜，眼神堅毅，像是正思考著什么。雕像后面便是寶應著名的“大成殿”，它和銀杏樹一樣古老，是古代學生們的學宮。記得三年級時，我們在這里舉行了“十歲成長禮”儀式，時光像一下子回到了千年以前，頗有古人拜師學習之風范啊！
大門右邊是一個小公園，公園里有一方水池，水池里的水清澈見底。水池邊是一片竹林，竹子青翠欲滴。下課時，同學們常會在這里玩耍、嬉戲，陣陣歡笑聲常在這里回蕩。
沿著中間的.大道往前走。右邊是教學樓，教學樓共有三棟，墻面潔白如雪。左邊是“明倫堂”，和“大成殿”一樣，也是古代學宮，很有古風古韻。
繼續(xù)往前走，你又會看見一個公園，我們稱它為“鴻儒園”。鴻儒園里有一條曲曲折折的葡萄架小道。每到夏天，架子上就會結滿紫水晶般的葡萄，讓人看后垂涎三尺。我們這些小饞貓們，途徑此地，都會不由自主地摘下一串葡萄品嘗。沿著小道往公園深處走，便會看到一座花壇，里面種著火紅的海棠花、粉紅的山茶花、雪白的櫻花……每到春天時，各種花兒便展示出自己美麗的臉蛋，盡情裝扮著美麗的校園。
不過，我們校園里最美的還是一位位樸實的老師。老師如甘露一樣滋潤著我們每一個同學：每當我們碰到難題時，老師就會耐心地給我們講解；每當我們考得不盡如人意時，老師會微笑著給我們鼓勵，不斷傳授給我們更多的知識。
我愛我們的校園，她給了我們無窮的知識，給了我們傳統(tǒng)文化的熏陶，給了我們做人的真諦，給了我們繁華光輝的未來之路！
我愛我的校園作文14
滔滔贛水之畔，巍巍玉笥腳下，有我美好家鄉(xiāng)——峽江縣，在這座如詩如畫的小城里，有許多風格各異，美不勝收的建筑物。其中，最親切的就屬我們實驗小學的校園了!
峽江縣實驗小學座落在縣城最繁華的地段，大門前方正對著莊嚴肅穆的縣委縣政府大樓，后面是一排排整齊的別致的私人自建住房，西邊是環(huán)境出雅，功能齊全的百花社區(qū)，東邊是熱熱攘攘，人來人往的集貿市場。
一進學校大門，就看見兩邊的宣傳欄，宣傳欄上常常有精美的黑板報，還有各種通知。不遠處的花壇里有各種美麗的花。校園里有兩座教學樓，右邊的教學樓是高年級和教學樓和圖書室，每當下課活動的時候，同學就會來到圖書室里找自己喜歡看的書。左邊則是低年級的學生教學樓。兩棟教學樓之間有操場，操場上有乒乓球臺、籃球場、沙坑、高低械、雙杠等體育設施。
我們的校園四季很美，春天校里成花的世界，草的天下�；▔锓N著許多叫不出名的花，小草在春風的吹拂下蘇醒了，探出了小腦袋，到處一片綠色，春天我的校園是彩色。夏天，天氣炎熱，草兒長得格外茂盛，每到活動課時，我們便三個一群，五個一伙，躺在草地上，拔幾根草兒，編各式各樣的玩意兒。夏天校園變成了綠色。秋天，桂花開了校園里一片香氣，不愧是“桂花香味連十里啊!”秋天校園變成了黃色。冬天白雪一片像白主的水晶屋，下課了，同學就會在這雪地里堆雪人打雪仗。冬天校園是個銀裝素裹潔白世界!
我們的'學校是樂園，下課鈴一響，同學就跑向操場上參加課外活動，你看東邊有兩隊同學正在進行拔河比賽，他們拔得很有力，繩中間的紅旗隨著他們的加油聲，左右搖晃，他們誰也不服輸。南邊有兩位同學正在跳繩，她們像一只小虎活蹦亂跳，嘴里還不停的念著：“一、二、三、四……�！蔽鬟呌袔酌瑢W正在賽跑，有一名女同學跑在第一，后面的同學使勁追趕。北邊有幾名正在踢毽子，毽子一上一下像一只蝴蝶在紛飛好看極了!歡笑聲、喝彩聲、加油聲，組成了一曲響樂，回蕩在整個校園。
我們的校園是個大花園，在這美麗的大花園里，我們茁壯成長!
我愛我的校園作文15
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤人生”。
這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的`升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，好像世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，好像身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？
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